Lab-1培养基的配制与灭菌
培养基的配制和灭菌
实验二培养基的配制和灭菌一、实验目的微生物的生长发育都有一定的营养需要,培养基即人工培养微生物、为其生长发育提供所需营养的基质。
培养基配好后必须经过灭菌方能用于分离培养微生物试验,因此培养基的配制和灭菌是植物病理实验室中最基本的工作,通过本次实验学习植病实验室中常用培养基的配制方法和高压灭菌锅的使用方法。
二、内容、材料和方法(一)培养基的配制培养基按组成成分及对这些成分了解的程度分为天然培养基、半组合培养基和组合培养基三类,从物理性质上又分为液体培养基和固体培养基两类,培养基的种类不同,配制方法也有差异,限于时间,本次实验仅配制马铃薯琼脂培养基和牛肉膏蛋白胨培养基。
1 马铃薯蔗糖琼脂培养基(PSA)这是植病实验室最常用的培养基(简称PSA),主要用于植物病原真菌的分离和培养,有时也用于植物病原细菌。
成分:马铃薯200克蔗糖 10克琼脂 20克加水至1000毫升方法:将马铃薯洗净去皮切块,加水煮沸半小时,用双层纱布滤去薯块,补足水量,加入琼脂,加热熔化,再加糖,待完全化后,乘热用双层纱布过滤分装,塞好棉塞高压灭菌。
马铃薯蔗糖琼脂培养基略带酸性,培养真菌无需调节pH,培养细菌则调节pH至中性,此培养基留作下次实验分离培养病原真菌用,故不必调节pH。
5人分作一组,1、2组各作此培养基500毫升,其中200毫升分装试管,每管约10毫升,灭菌后摆成斜面;其余300毫升,分装在3个250—300毫升的三角瓶中,每瓶装100毫升左右,灭菌后妥善保存,留待下次实验使用。
2 牛肉膏蛋白胨培养基(NA)这种培养基主要用于细菌的分离和培养成分:牛肉浸膏 3克蛋白胨 10克蔗糖 10克酵母浸膏 1克琼脂 20克加水至 1000毫升方法:先将琼脂加热熔化于大部水中,再将其它各成分用少量水化开加入,调节pH至7,趁热用双层纱布过滤,分装,塞棉塞高压灭菌。
牛肉浸膏和酵母浸膏十分粘稠,不易称重,称重时用小烧杯盛装,以玻璃棒沾取,故要先称好杯和棒的重量后,再开始沾取浸膏称重,称后将杯和棒上粘着的浸膏洗净于锅中。
实验二.培养基的配制及灭菌
实验二培养基的配制及灭菌一、实验目的:1. 掌握常用培养基的制备方法;2. 了解培养基的成分、类型及特点;3. 学会玻璃仪器的洗涤和灭菌前的准备工作。
4.了解培养基的配制原理和方法,掌握其配制过程和分装方法。
二、实验原理人工配制的培养基是植物组织培养的营养基础,不同材料对培养基的要求不尽相同,适当地设计和选用培养基对组织培养是至关重要的,一个完整的培养基配方应包含有无机盐、有机营养、水、植物生长调节剂、琼脂及其他成分。
培养基的主要成分的详细内容见课本p26~29。
为了省时和减少多次称量的误差,一般先将药品配制成浓缩一定倍数的母液,用时稀释,储存于冰箱低温(2~4摄氏度)中待用。
基本培养基有8中母液,即大量元素母液、微量元素母液、有机物母液、钙盐母液、铁盐母液、肌醇母液、镁元母液、生长调节物质母液,基本培养基的配制方法有两种:一是可以将培养基的每种成分配成单一化合物的母液,便于配制不同种类的基本培养基时使用;二是配成几种不同的混合液,这样在大量配制同一种培养基时更省时、省力。
在配制母液时应注意防止沉淀产生。
绝大多数生长调节物质不溶于水,可以加热并不断搅拌促使溶解,必要时加入稀酸或稀碱等物质促溶。
各类植物生长调节物质的用量极小,它们对外植体愈伤组织的诱导和根、芽等器官分化起着重要和明显的调节作用。
通常使用的浓度单位是mg/L。
配制好的培养基应在24h之内完成灭菌工作,以免造成杂菌大量繁殖。
灭菌方法有:高温高压灭菌、过滤除菌、射线除菌等方法。
培养基常采取高压灭菌的方法,灭菌时间一般是在0.105MPa压力下,温度121摄氏度时,灭菌时间应根据容积的体积确定,所需最少时间见课本P32表2ˉ2。
培养基必需保证绝对无菌,否则因其营养丰富细菌、真菌极易滋生而导致植物死亡。
灭菌后的培养基不宜马上使用,以免造成培养材料的损失。
(一)、组成培养基的五类成分目前,大多数培养基的成分是由无机营养物、碳源、维生素、生长调节物质和有机附加物等五类物质组成的。
实验一培养基的配制及灭菌
实验一培养基的配制及灭菌实验一培养基的配制及灭菌培养基是人工配制的适合微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质,用以培养、分离、鉴定、保存各种微生物或积累代谢产物。
各类微生物对营养的要求不尽相同,因而培养基的种类繁多。
在这些培养基中,就营养物质而言,一般不外乎碳源、氮源、无机盐、生长因子及水等几大类。
培养基的配制,一是要求在营养成分上能满足所培养微生物生长发育的需要,二是培养基在使用前不带菌,三是以灭菌后和保存过程中营养成分不发生变化。
培养基的灭菌通常在培养基配制后进行,其目的是杀灭培养基中残存的微生物或活的生物残体,保证培养基在贮存过程中不变质,也防止其他生物对培养的污染。
一、实验目的1.掌握实验室常用玻璃器皿的清洗、干燥和包扎方法。
2.明确培养基的配制原理。
3.掌握配制培养基的一般方法和步骤。
4.了解湿热和干热灭菌的原理,并掌握有关的操作技术。
二、实验原理灭菌是指杀灭物体中所有微生物的繁殖体和芽孢的过程。
消毒是指用物理、化学或生物的方法杀死病原微生物的过程。
灭菌的原理就是使蛋白质和核酸等生物大分子发生变性,从而达到灭菌的作用,实验室中最常用的就是干热灭菌和湿热灭菌。
干热灭菌是利用高温使微生物细胞内的蛋白质凝固变性而达到灭菌的目的。
细胞内的蛋白质凝固性与其本身的含水量有关,在菌体受热时,当环境和细胞内含水量越大,则蛋白质凝固就越快,反之含水量越小,凝固缓慢。
因此,与湿热灭菌相比,干热灭菌所需温度高(160~170℃),时间长(1~2h)。
但干热灭菌温度不能超过 180℃。
否则,包器皿的纸或棉塞就会烧焦,甚至引起燃烧。
高压蒸气灭菌是将待灭菌的物品放在一个密闭的加压灭菌锅内,通过加热,使灭菌锅隔套间的水沸腾而产生蒸气。
待水蒸气急剧地将锅内的冷空气从排气阀中驱尽,然后关闭排气阀,继续加热,此时由于蒸气不能溢出,而增加了灭菌器内的压力,从而使沸点增高,得到高于100℃的温度。
导致菌体蛋白质凝固变性而达到灭菌的目的。
培养基配置和灭菌的注意事项
培养基配置和灭菌的注意事项一、培养基配置1.选用适当的培养基组成:根据实验的需要选择适当的培养基成分,包括碳源、氮源、矿质盐、维生素等。
根据不同微生物的要求,可以选择不同的培养基,如富集培养基、选择性培养基等。
2.正确计量和混合培养基成分:根据实验需要和比例,精确地称取和混合培养基成分。
注意避免污染和交叉污染,使用干燥器、称重纸和清洁器具等进行操作。
3.正确调节培养基的pH值:根据不同微生物的偏好,调节培养基的pH值。
使用pH计和相应的酸碱溶液进行调节,确保培养基的pH值符合微生物的需求。
4.加热溶解和固化培养基:将培养基成分加入适量的蒸馏水中,加热搅拌溶解,然后分装到培养皿或试管中。
对于固化培养基,需要加入适量的琼脂或琼脂糖,在混合均匀后加热至溶解,然后分装到培养皿或试管中。
二、培养基灭菌1.选择合适的灭菌方法:有常见的三种灭菌方法,包括热处理(如蒸汽灭菌、热风灭菌)、化学灭菌和滤器灭菌。
根据实验需求和培养基的性质选择合适的灭菌方法。
2.准备合适的灭菌器具:根据实验需求和培养基的量,选择合适的灭菌器具,如蒸馏锅、高压灭菌器、紫外线灭菌箱等。
3.正确操作灭菌设备:根据灭菌设备的说明和操作指南,正确操作和调节灭菌设备。
4.合理选择灭菌时间和温度:根据不同培养基的特性和实验需求,合理选择灭菌时间和温度。
通常情况下,蒸汽灭菌的时间为15-30分钟,温度为121摄氏度;热风灭菌的时间为1-2小时,温度为160摄氏度。
5.注意灭菌后的处理:在灭菌后,及时关闭灭菌设备,避免灭菌后的污染。
将培养基冷却后,进行温度验证,然后保存在合适的温度和条件下。
实验一培养基的配制与灭菌
实验一培养基的配制与灭菌一、目的掌握培养基母液的配制方法;培养基的配制和灭菌技术;不同质地实验用品的灭菌方法。
二、方法步骤1、母液配制一般大量元素、微量元素和其它成分分别配制成100-200倍母液,使用时按比例稀释即可。
配好的母液需贮存于2~4℃的冰箱中,定期检查有无沉淀和微生物污染,如果出现沉淀或微生物污染,则不能使用。
2、植物激素配制植物激素一般配制成浓度为0.1—1.0mg/ml的溶液,贮存在2~4℃下备用。
由于多数激素难溶于水,所以配制时应按下面步骤进行:IAA:先用少量95%乙醇使之充分溶解,再加蒸馏水定容至需要浓度的体积。
NAA:可溶于热水中,也可采用与IAA同样的方法配制。
2,4-D:先用少量1mol/L的NaOH溶液充分溶解,然后缓慢加入蒸馏水定容至需要浓度体积。
细胞分裂素类:KT和BA等细胞分裂素类物质均溶于稀盐酸,应先用少量1mol/L的HCl溶解后再稀释至需要浓度。
赤霉素:赤霉素的水溶液稳定性较差,一般用95%的乙醇配制成5~10mg/ml的母液低温保存,使用时再稀释。
3、培养基配制按实际配制培养基体积,取各母液的需要量加入一适当体积的烧杯或其它配制培养基的容器中,再加入实际配制培养基体积约2/3—3/4的蒸馏水,然后以每升所用蔗糖的量称取放入培养基并使其溶化。
用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl调整pH至5.6—5.8,以0.6%—0.8%的比例加入琼脂,并搅拌加热使琼脂完全溶化,用蒸馏水定容至终体积,混合均匀后分装于培养器皿中,然后进行高压灭菌。
4、培养基灭菌分装好的培养基置于高压蒸汽灭菌锅中灭菌,灭菌条件为温度121℃,压力0.105MPa,灭菌时间与培养基容量的关系如下表所示。
培养基体积与灭菌时间的关系三、结果与分析1、培养基的母液配制情况。
2、培养基配制时的注意事项。
四、提交实验报告附:MS培养基配方。
培养基的配制及灭菌实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除培养基的配制及灭菌实验报告篇一:培养基的制备与灭菌实验报告(详细)一、实验题目:培养基的制备与灭菌二、实验目的:1、明确培养基的配置原则,掌握配置方法。
2、了解灭菌的原理,学习掌握灭菌器的使用方法。
三、实验器材:1、药品:牛肉膏、蛋白胨、氯化钠、水、琼脂。
2、仪器:三角瓶、培养皿、试管、线绳、棉花、烧杯、报纸、移液管、试管架、铁针、量筒。
四、实验原理:1、培养基的制备包括一下几种成分:(1)水分:主要成分。
(2)n源:包括无机氮和有机氮。
(3)c源:主要是含碳有机物、碳氢化合物等。
(4)无机盐:如nacl、Kh2po4等。
微量元素:cu、K、mg、s、p、Zn。
有些还需要添加“生长因子”,通常是维生素类、某些氨基酸或核酸等。
2、培养基配置的原则根据不同的培养对象及培养目的,选用不同的培养基,但有机物总量不得超过15%,盐类一般不超过1%。
培养基有以下分类:按成分:天然培养基、合成培养基、半合成培养基按状态:固体培养基、半固体培养基、液体培养基按用途:基础培养基、营养培养基、鉴别培养基、选择培养基培养基配好后应立即灭菌,防止营养物质中的微生物富集。
3、灭菌:用理化手段杀灭一切微生物的营养体,包括芽孢和孢子,在实验中应对所有仪器、操作场所、药品及培养基灭菌或消毒。
(1)高压蒸汽灭菌:将物品放入封闭的加压灭菌器,加热使灭菌锅套间的水沸腾产生蒸汽,将冷空气排尽,压力上升,使水沸点变高,导致菌体蛋白质变性,一般0.1mpa、121℃、15~30min可以彻底灭菌,本次实验灭菌20min。
若是含糖培养基,110℃、30min。
(2)干热灭菌:微生物细胞内蛋白质因高温而凝固变性。
因高温,所以含水量小,不利于蛋白质受热变性,所以温度高,时间长。
(3)紫外灭菌:诱导胸腺嘧啶二聚体形成抑制DnA复制。
(4)过滤除菌:实验室中用微孔滤膜(孔径一般为0.22μm)。
除病菌需更小。
五、实验步骤:1、牛肉膏蛋白胨培养基的制备依次准确称取0.5g牛肉粉、1.0g蛋白胨、0.5gnacl放入烧杯,加入100mL水,用玻璃棒搅匀溶解,移入三角瓶,并加入1.5g琼脂。
培养基的配制与灭菌实验报告
培养基的配制与灭菌实验报告篇一:培养基的制备与灭菌实验报告陕西师范大学远程教育学院生物学实验报告报告题目培养基的制备与灭菌姓名刘伟学号专业生物科学批次/层次指导教师学习中心培养基的制备与灭菌一、目的要求1. 掌握微生物实验室常用玻璃器皿的清洗及包扎方法。
2. 掌握培养基的配置原则和方法。
3. 掌握高压蒸汽灭菌的操作方法和注意事项。
二、基本原理牛肉膏蛋白胨培养基:是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基,有时又称为普通培养基。
由于这种培养基中含有一般细胞生长繁殖所需要的最基本的营养物质,所以可供细菌生长繁殖之用。
高压蒸汽灭菌:主要是通过升温使蛋白质变性从而达到杀死微生物的效果。
将灭菌的物品放在一个密闭和加压的灭菌锅内,通过加热,使灭菌锅内水沸腾而产生蒸汽。
待蒸汽将锅内冷空气从排气阀中趋尽,关闭排气阀继续加热。
此时蒸汽不溢出,压力增大,沸点升高,获得高于100℃的温度导致菌体蛋白凝固变性,而达到灭菌的目的。
三、实验材料1. 药品:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂、1mol/L的NaOH和HCl溶液。
2. 仪器及玻璃器皿:天平、高压蒸汽灭菌锅、移液管、试管、烧杯、量筒、三角瓶、培养皿、玻璃漏斗等。
3. 其他物品:药匙、称量纸、pH试纸、记号笔、棉花等。
四、操作步骤(一)玻璃器皿的洗涤和包装1.玻璃器皿的洗涤玻璃器皿在使用前必须洗刷干净。
将三角瓶、试管、培养皿、量筒等浸入含有洗涤剂的水中.用毛刷刷洗,然后用自来水及蒸馏水冲净。
移液管先用含有洗涤剂的水浸泡,再用自来水及蒸馏水冲洗。
洗刷干净的玻璃器皿置于烘箱中烘干后备用。
2.灭菌前玻璃器皿的包装(1)培养皿的包扎:培养皿由一盖一底组成一套,可用报纸将几套培养皿包成一包,或者将几套培养皿直接置于特制的铁皮圆筒内,加盖灭菌。
包装后的培养皿须经灭菌之后才能使用。
(2)移液管的包扎:在移液管的上端塞入一小段棉花(勿用脱脂棉),它的作用是避免外界及口中杂菌进入管内,并防止菌液等吸入口中。
实验一、培养基制备与消毒灭菌资料
培养基
(2)半固体培养基 加入凝固剂。琼脂加入量0.2~0.5% 作用:观察细菌的运动状况。
(3)液体培养基 不加凝固剂 用于发酵业。液体培养。
(1)基础培养基
概念:含有微生物生长繁殖所需的基本营养物质。 用于普通微生物培养。
细菌通用培养基——牛肉膏蛋白胨培养基。 真菌通用培养基——马铃薯蔗糖培养基。
消毒与灭菌
消毒:应用理化方法杀灭部分微生物(主要是病 原微生物)。
灭菌:应用理化方法杀灭物体上所有微生物。
一、加热高温灭菌
消毒与灭菌
1.干热灭菌
类
▲火焰烧灼灭菌
▲热空气灭菌
2.湿热灭菌
▲常压蒸汽灭菌
▲高压蒸汽灭菌
型
▲煮沸法灭菌
▲超高温灭菌
二、紫外线灭菌
三、过滤灭菌
四、化学药剂的消毒与灭菌
消毒与灭菌
配制原则
根据营养不同配制不同培养基 注意各种营养物质的浓度及配比 调节适宜的pH值 考虑加生长因子 培养基应物美价廉 灭菌处理
培养基
培养基分类: 1 根据化学组成分类
(1)天然培养基 (2)合成培养基 (3)半合成培养基
培养基
(1)天然培养基:
完全用天然物质或其浸出汁配制。成分不确定。 如肉汁、豆芽汁、牛乳、土豆汁是天然营养原料。 酸奶、饮料酒、腐乳、酱类的发酵生产。 优点:配制方便,成本较低,营养丰富。生产上用 缺点:成分不确定。
利用温度的灭菌方法
消毒与灭菌
高温灭菌:蛋白质凝固变性,酶失活。
干热灭菌
火焰灭菌
高 温
烘箱内干燥热空气灭菌
灭
菌
巴斯德消毒法
湿热灭菌
间歇灭菌法 高压蒸汽灭菌法
1 干热灭菌(dry heat sterilization)
培养基的配制与灭菌的实验原理
培养基的配制与灭菌的实验原理1. 培养基的配制1.1 配制的基本概念好啦,各位小伙伴,今天我们要聊聊培养基的配制,听上去是不是有点小复杂,但别急,让我们一起来简单搞懂这玩意儿。
培养基呢,就是我们用来培养微生物的“餐桌”,给它们提供一切所需的营养,好让它们在实验室里像“锅里煮的饺子”一样,茁壮成长。
要想培养基配制得恰到好处,就得搞清楚它的成分,这些成分一般包括碳源、氮源、矿物质、维生素等等,基本上就是“食材”的大合集。
我们会根据不同的微生物选择不同的“食谱”,这样才能让它们在我们的“餐桌”上大快朵颐。
比如,细菌特别喜欢在“营养琼脂”这个大餐上打滚,而真菌则偏爱“马铃薯葡萄糖培养基”,就像你喜欢披萨,他喜欢汉堡一样。
1.2 配制步骤说到配制过程,可得细细说说。
这可不是随便往一盆里搅几下就完事儿的事儿。
首先,我们得准备好各种原料,按照规定的比例把它们混合在一起。
像是“调味料”,我们也得精确计算,比如要加多少克的氨基酸,多少克的糖类,精确得就像给蛋糕配方量糖一样。
混合好了之后,还得将它们溶解在水里,搅拌的时候可别急,慢慢搅拌,避免出现“结块”的情况。
然后,接下来就要将混合液加热,通常是用高温高压的方式来杀死液体中的所有微生物,这一步就像是在做“清汤”,得彻底干净。
2. 灭菌的必要性2.1 为什么要灭菌那么,为啥培养基在配制好后还得做一轮灭菌呢?这就好比是咱们在吃饭前,要把手洗干净一样。
灭菌的目的是为了杀死所有可能的细菌、真菌和其他微生物,确保它们不会在咱们的培养基里横行霸道,影响实验结果。
试想一下,如果咱们的培养基里还有其他微生物,那就像是餐桌上多了几个“讨厌的客人”,它们不仅抢走了微生物的“食物”,还可能把“餐厅”弄得一团糟。
灭菌的过程,就是通过高温、高压或化学药品,把所有可能的干扰因素一网打尽,确保微生物的培养环境是“干净整洁”的。
2.2 常用的灭菌方法谈到灭菌,常用的方法有几种。
最常见的就是高压蒸汽灭菌,这种方法就像是给培养基做“深层清洁”,通过高温高压杀死所有微生物。
培养基配置与灭菌
培养基粉末、琼脂、蔗糖、95% 酒精、5%NaOH溶液、5%HCl溶液。
植物细胞工程原理与技术实验
操作步骤:
1、称量药品 据配方要求,用量筒或移液管从每种母液中分别取出所需的用量放同一烧杯
中,或根据购买的培养基粉末说明称取一定的量,放入一边备用,并用粗天平称 取蔗糖、琼脂放在一边备用。 2、将1中称好的琼脂加培养基体积一半的蒸馏水,放入微波炉中加热并不断搅拌, 直至煮沸溶解呈透明状,再停止加热。 3、将1中所取的各种物质(包括蔗糖),加入煮好的琼脂中,加入相应的激素,再 加水至总体积,搅拌均匀,配成培养基。 4、用1N的氢氧化钠或盐酸,滴入3中的培养基里,每次只滴几滴,滴后搅拌均匀, 并用pH试纸测其pH值,直到将培养基的pH值调到6.0左右。 5、将配好的培养基,分装到三角瓶中,并用封口膜封好,瓶壁写上号码。
培养基配制:
1、按照要求称量药品 2、加热,完全溶解 3、混合均匀 4、定容,调pH值 5、分装 6、灭菌
植物细胞工程原理与技术实验
植物细胞工程原理与技术实验
配制培养基的目的 是什么?
培养基配制注意事项:
1、称量要准确 2、pH值要合理 3、标记好名称,日期,浓度
植物细胞工程原理与技术实验
器皿及药品等
植物细胞工程原理与技术实验 Nhomakorabea培养基配制:
基本培养基有7种母液,即大量元素母液、微量 元素母液、有机物母液、钙盐母液、铁盐母液、 肌醇母液、生长调节物质母液。 基本培养基的配制方法有三种: 一 是可以将培养基的每种成分配成单一化合物 的母液,便于配制不同种类的基本培养基时使 用; 二 是配成几种不同的混合液,这样在大量配制 同一种培养基时更省时、省力。 植物细三胞工从程原公理司与技购术买实验培养基混合粉末。
培养基的配制与灭菌技术
培养基的配制与灭菌技术⼀、培养基的配制与灭菌技术培养基是将微⽣物⽣长繁殖所需要的各种营养物质,⽤⼈⼯的⽅法配制⽽成的⽤于培养微⽣物的营养基质。
培养基种类很多,不同的微⽣物所需培养基不同。
就培养基中营养物质的来源可分为天然培养基、合成培养基和半合成培养基。
按培养基特殊⽤途可分加富培养基,选择培养基、鉴别培养基。
按培养基制成后的物理状态可分为固体培养基,液体培养基和半固体培养基。
固体培养基是在液体培养基中加⼊1.5 %-2.0 %琼脂作凝固剂; 半固体培养基则加⼊0.5 %-0.8 %的琼脂。
⼀般培养基除含有⼤量⽔分外, 还含有碳素、氮素、⽆机盐类和维⽣素等。
此外, 由于徽⽣物⽣长繁殖必须在最适的酸碱度范围内, 才能表现出最⼤的⽣命活⼒, 因此应根据不同种类的徽⽣物. 将培养基调节到⼀定的pH值范围。
培养基配制后还必须进⾏灭菌, 灭菌是指杀死或消灭所有微⽣物, 包括营养体、孢⼦和芽孢。
灭菌的⽅法很多,可分为物理⽅法与化学⽅法两⼤类。
物理⽅法包括湿热灭菌、⼲热灭菌、紫外线灭菌、过滤除菌等; 化学⽅法主要是利⽤化学药品对接种室空间、⽤具和其它物体表⾯进⾏灭菌与消毒。
消毒⼀般是指消灭有害微⽣物的营养体和病原菌。
(⼀) 培养基的配制⽅法⼀般培养基的配制⽅法如下 (各种天然培养基的配制⽅法略有不同):l. 按照配⽅的组分及⽤量先分别称量并配成液体;2. 根据要求调到⼀定的酸碱度(pH值);3. 若要制成固体则加⼊2%琼脂并加热融化;4. 根据需要的数量分装⼊试管或三⾓瓶中, 加上棉塞或盖上纱布;5. 包扎好灭菌后备⽤。
配制斜⾯培养基的⼀般操作步骤为:称量→溶解→调pH值→加琼脂→过滤→分装→加棉塞→包扎→灭菌→摆斜⾯→⽆菌检查。
(图9-7)(⼆) 培养基及常⽤器⽫的灭菌培养微⽣物常⽤的玻璃器具主要有试管、三⾓瓶、培养⽫、吸管等, 在使⽤前必须先进⾏灭菌, 使容器中不含任何杂菌;培养微⽣物⽤的营养基质(培养基), 在接⼊纯种前也必须先⾏灭菌, 使培养基呈⽆菌状态。
培养基的配制与灭菌的注意事项
培养基的配制与灭菌的注意事项培养基配制:1.选择合适的成分:根据实验需求选择合适的成分,常见的成分包括碳源、氮源、无机盐、维生素和其他添加剂等。
不同菌株具有不同的营养需求,因此需要根据菌株的特点进行选择。
2.称量成分:准备好所需的成分,并根据实验方案的要求称量合适的量,注意遵循慎重、准确的原则。
称量时要注意卫生和避免污染,避免手直接接触培养基成分。
3.溶解和调节pH:将所需的成分加入适量的去离子水中,用磁力搅拌器充分溶解。
根据菌株的要求,调节培养基的pH值。
常用的调节剂有氢氧化钠(NaOH)和盐酸(HCl)。
4.加入琼脂糖:将配制好的液体培养基加热至沸腾并搅拌,然后加入适量的琼脂糖,再次搅拌直至琼脂糖完全溶解。
5.分装和灭菌:将配制好的培养基分装到培养皿或试管中,然后灭菌。
灭菌的注意事项:1.选择合适的灭菌方法:常见的灭菌方法包括高压灭菌、滤液灭菌和热灭菌等。
选择合适的灭菌方法应基于培养基的成分和需求。
2.准备好实验室器具:在灭菌前,要确保实验室器具和操作台面都是清洁的,并准备好所需的灭菌设备和物品,如高压锅、培养皿、试管和酒精灯等。
3.严格操作:灭菌前要对培养基容器进行必要的清洁,如使用酒精进行消毒。
然后将培养基装入容器中,并用适当的方法进行密封,如用铝箔纸包裹或用锡纸密封。
4.控制温度和时间:根据选择的灭菌方法和设备的要求,设置合适的温度和时间。
灭菌时间一般为15-30分钟,不同的培养基和设备可能有所不同,需要根据实际情况进行调整。
5.检查培养基质量:灭菌后,打开培养基试管或培养皿的盖子,观察培养基是否有异常变化,如出现颜色变化、气泡或异味等。
若有异常,应立即进行处理。
总结:培养基的配制与灭菌是微生物学实验中必不可少的环节。
正确的配制和灭菌可以保证培养基的纯度和质量,从而确保实验结果的可靠性。
在培养基的配制过程中,要选择合适的成分,准确称量,并注意卫生和避免污染。
灭菌时,要选择合适的灭菌方法,并控制温度和时间,同时注意实验室器具的清洁和消毒。
实验一培养基的配制与灭菌
实验一培养基的配制与灭菌一、目的学习并掌握培养基配制及灭菌的方法二、原理(一)培养基在植物组织培养过程中,外植体生长所必需的营养成分和生长因子,主要由培养基提供不同材料对培养基的要求不尽相同,适当地设计和选用培养基,对组织培养取得成功是至关重要的。
培养基通常包括下列成分(表1)表1培养基的组成成分及其作用配制培养基可以直接称量,但为了减少称量麻烦和提高称量的准确性,通常都按配方浓度的若干倍称量,配制成一系列的母液置于冰箱保存,用时按比例稀释。
一般要配下列母液:1、微量元素母液:除铁盐外的其它微量元素盐类的混合液,通常配成1000×2、有机化合物母液:通常配成100×3、铁盐母液:铁盐与其它无机物成分混合易沉淀,须单独配制。
浓度为1000×4、激素母液:各种激素单独配制成母液,浓度从0.1mg到1.0mg/ml不等。
5、10×大量元素母液:培养基除激素、糖、琼脂外,其他成分混合配成10倍液,分装后置于冰箱冷冻格保存。
用时取适量该母液,加入激素、糖、琼脂、水等配成常用培养基。
(二) 培养基的灭菌:培养必须保证绝对无菌,否则因其营养丰富,细菌、真菌极易滋生,而导致外植体死亡。
灭菌方法下列几种:1.高温高压灭菌法:将培养基放入高压锅内,在1210C、108KPa(1.1k g/cm2)的压力下持续约20分钟。
2、过滤除菌法:带菌的溶液通过孔径为0.22μm(或更小)的微孔过滤器装置后,杂菌阻隔留在滤膜上,而溶液进入无菌空瓶内,从而达到除菌的目的。
此法用于不能以高温高压灭菌的培养液或酶液的除菌。
3. 60Coγ射线法:用γ射线过量照射以灭菌。
可用于大量灭菌,但设备昂贵。
三、仪器设备及用具(一)仪器设备万分之一电子天平百分之一电子天平超净工作台高压锅酸度计磁力搅拌器及搅拌子不锈钢过滤器玻璃蒸馏水器家用冰箱(二)用具烧杯:100ml×1,500ml×1 ;量筒:100ml×1,250ml×1磨口试剂瓶:100ml×1,500ml×1;带盖试剂瓶:500ml×2三角瓶:100 ml×1,250 ml×1药匙、称量纸、牛皮纸、棉花塞、橡筋:若干(三)试剂1N HCL 02N KOH 蔗糖(分析纯)琼脂粉N6大量:KNO3 CaCl2·2H2O MgSO4·7H2O KH2P O4 (NH4)2SO4B5微量:KI H3BO3MnO4·H2O ZnSO4·7H2O Na2MoO4·2H2OCuSO4·5H2O CoCL2·6H2O Na2EDTA FeSO4·7H2OB5有机:盐酸硫胺素盐酸吡哆醇烟酸肌醇谷氨酰胺水解酪蛋白脯氨酸2、4-D 6-BA NAA五、实验步骤(一)配母液1、B5微量元素母液(1000×/100ml):按配方的1000倍用万分之一天平依次称量,搅拌溶解(溶解一种后再加另一种)后定容。
培养基的配制和灭菌1
5、分装过程中注意不要将培养基沾在管(瓶)口上,以免沾污棉塞 而引起污染。
返回
• 生理生化用培养基
• 2.溶解
• 加入所需要的水量,搅拌,使其溶解。
• 3.调节pH值
• 用玻璃棒沾少许液体,测量pH值。用氢氧化钠和 盐酸调节pH。
• 4.过滤 用滤纸或多层纱布过滤,一般无特殊要求可省 去。
• 5.分装及包扎
• 根据不同的需要,可将制好的培养基分装入试 管内(用分装漏斗)或三角瓶内,管(瓶)口 塞上棉塞。最后用牛皮纸将棉塞部分包好。
培养基的种类繁多,根据培养基的成分、物理 性状不同,可分为天然培养基、合成培养基、半 合成培养基、固体培养基、半固体培养基和液体 培养基
灭菌是指应用物理或化学的方法,杀灭物 体表面和内部一切微生物营养体、芽孢和孢 子。灭菌方法很多,可分为加热、过滤、照 射和化学药品法等。
常用加热灭菌法: 1、干热灭菌:
(四)实验方法
培养基的制备过程 称量---溶解----调节pH值----过滤---分装及包扎----灭菌----灭菌后试管 摆放斜面
• 1.称量 按照培养基配方,准确称量各成份放于瓷缸中。
• 配方:牛肉膏5.0g,蛋白胨10.0g,NaCl 5.0g,琼 脂粉20.0g,自来水水1000ml,pH7.0。
用火焰烧灼或电热干燥箱内高温热空气灭菌 2、湿热灭菌
⑴高压蒸汽灭菌法 ⑵间歇灭菌法 ⑶煮沸消毒法
(三)实验器材
• 1.药品和试剂:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、5% NaOH溶液、5%盐酸溶液;生理生化培养基。
实验培养基的配制、消毒与灭菌
擦洗,然后再开紫外灯照射,即可增强杀菌效 果,达到灭菌目的。
灭菌的试管培养基冷至50 ℃ 左右再搁置, 以防斜面上冷凝水太多。 斜面长度不超过试管总长的一半。
将灭菌的培养基放入37℃的温室中培养 24-48小时,以检查灭菌是否彻底。
实验任务
每组按要求配制培养基 趁热将培养基分装至 6把试管( 6×7支 ,不超过 管高 1/5 );剩余的培养基装入锥形瓶中(每瓶 约150 mL ) 对试管、锥形瓶进行包装,贴上标签(培养基名 称、配制时间、组别) 高压蒸汽灭菌(121 ℃,灭菌20min)
用来培养酵母菌
黄豆芽: 蔗糖(葡萄糖): 琼脂: 水: pH: 10 0 g 50 g 20 g 1000 mL 自然
称取新鲜黄豆芽100 g,放入烧杯中加水煮沸约30 min, 用纱布过滤。滤液中加入糖和琼脂,溶化后补足水至 1000 mL,最后灭菌。
麦氏(Meclary)培养基的制备
培养基中多种无机盐可能相互作用而产生沉淀。 因此,在混合培养基成分时,一般是按配方的 顺序依次溶解各成分,甚至有时还需要将二种 或多种成分分别灭菌,使用时再按比例混合。
对于微量成分,可先配制成高浓度的储备液, 按比例换算后再加入。 琼脂溶化过程中,要控制火力并不断搅拌,以 免沸腾溢出或琼脂糊底烧焦。
作业
实验报告 思考题1:培养基配置好后,为什么必须立即灭菌? 如何检查灭菌后的培养基是否为无菌的?
思考题2:如果需要配制一种含有某抗生素的固体培 养基,其中抗生素的终质量浓度(或工作浓度)为 50ug/mL,你将如何操作?(提示:抗生素在高温下 易失效)
下一次实验:微生物分离培养
可溶性淀粉: KNO3: NaCl: K2HPO4· 3H2O: MgSO4· 7H2O: FeSO4· 7H2O: 琼脂: 水: pH: 20 g 1 g 0.5 g 0.5 g 0.5 g 0.01 g 20 g 1000 mL 7.2~7.4
实验一 培养基的配制与灭菌技术
实验一培养基的配制与灭菌技术一、目的要求1 掌握配制培养基的一般方法和步骤。
2 学习高压灭菌锅的操作方法。
二、基本原理牛肉膏蛋白胨培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基,它含有牛肉膏、蛋白胨和NaCl。
其中牛肉膏为微生物提供碳源和能源,磷酸盐、蛋白胨主要提供氮源,而NACL 提供无机盐。
在配制固体培养基时还要加入一定量琼脂作凝固剂。
琼脂在常用浓度下96℃时溶化,一般实际应用时在下面垫以石棉网煮沸溶化,以免琼脂烧焦。
琼脂在40℃时凝固,通常不被微生物分解利用。
由于这种培养基多用于培养细菌,因此,要用稀酸或稀碱将其pH调至中性或微碱性,以利于细菌的生长繁殖。
高氏1号培养基是分离和培养放线菌的合成培养基,是由可溶性淀粉作碳源,KNO3作氮源,NaCl,K2HPO4.3H2O,MgSO4.7H2O,FeSO4.7H2O为微生物提供钠、钾、磷、镁、硫等离子。
高压蒸汽灭菌是将待灭菌的物品放在一个密闭的加压灭菌锅内,通过加热,使灭菌锅隔套间的水沸腾而产生蒸汽。
待水蒸气急剧地将锅内的冷空气从排气阀中驱尽,然后关闭排气阀,继续加热,此时由于蒸汽不能溢出,而增加了灭菌器内的压力,从而使沸点增高,得到高于100℃的温度,导致菌体蛋白质凝固变性而达到灭菌的目的。
在同一温度下,湿热的杀菌效力比干热大,其原因有三:一是湿热中细菌菌体吸收水分,蛋白质较易凝固;二是湿热的穿透力比干热大;三是湿热的蒸汽有潜热存在,这种潜热,能迅速提高被灭菌物体的温度,从而增加灭菌效力。
灭菌的温度及维持的时间随灭菌物品的性质和容量等具体情况而有所改变。
通常为15磅/英寸2 (121.3℃)灭菌15—20分钟;不耐高压的培养基则可采用流通蒸汽灭菌或间歇灭菌。
含糖培养基用112.6℃(8磅/英寸2)灭菌15分钟。
紫外线灭菌是用紫外线灯进行的,紫外线杀菌机制主要是因为它诱导了胸腺嘧啶二聚体的形成,从而抑制了DNA的复制;由于辐射能使空气中的氧电离成[O]再使O2氧化生成臭氧O3或使水H2O氧化生成过氧化氢H2O2,O3和H2O2均有杀菌作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•灭菌所需时间到后,切断电源,让灭菌锅内温 度自然下降,当压力表的压力降至0时,打开排 气阀,旋松螺栓,打开盖子,取出灭菌物品。如 果压力未降到0时,打开排气阀,就会因锅内压 力突然下降,使容器内的培养基由于内外压力不 平衡而冲出烧瓶口或试管口,造成棉塞沾染培养 基而发生污染。
婴幼儿体格生长
Lab-1培养基的配制与灭菌
2 Sterilization
– destruction of all forms of microbial life, including endospores.
Physical Methods
—Moist heat
Autoclaving • Action - protein denaturation. • Very effective method of sterilization; at
•将取出的灭菌培养基放入 37 ℃温箱培养24 h, 经检查若无杂菌生长,即可待用。
谢谢
about 15 psi(Ib/in2 ) of pressure (121ºC [ 250ºF]), all vegetative cells and their endospores are killed i heat
Direct flaming • example: Inoculation loop Hot-air sterilization • Baking in oven • Very effective method of sterilization,