实验序号+学号+姓名实验报告模板
大学实验报告册模板实验报告
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大学实验报告册模板
篇一：大学实验报告册模板
大学
学生实验报告书
实验课程名称开课学院理学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级
20xx— 20xx 学年第x学期
实验课程名称：
实验课程名称：
篇二：实验报告册完成版
C程序设计课程实验报告册
所在学院________________
班级________________
学号________________
姓名________________
任课教师
20xx年xx月
《C语言程序设计》实验报告（ 1 ）
学号：姓名：班级：成绩：
批阅教师签名： 20xx 年 xx月xx 日
《C语言程序设计》实验报告（ 2 ）
学号：姓名：班级：成绩：
篇三：实验报告册
序号： xx
xx大学
实验报告册
学期： xxxx-xxxx学年x学期课程名称：会计综合模拟实验实验名称：会计综合模拟实验班级： xx级xxxx班
学号：xxxxxxxx
姓名： xx
xxxx年 xx月 xx日。
上机实验报告(精选11篇)
上机实验报告篇1用户名se××××学号姓名学院①实验名称：②实验目的：③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：④源代码：（.c的文件）⑤用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：2．对c文件的要求：程序应具有以下特点：a可读性：有注释。
b交互性：有输入提示。
c结构化程序设计风格：分层缩进、隔行书写。
3.上交时间：12月26日下午1点-6点，工程设计中心三楼教学组。
请注意：过时不候哟！四、实验报告内容0．顺序表的插入。
1.顺序表的删除。
2．带头结点的单链表的\'插入。
3.带头结点的单链表的删除。
注意：1.每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个，具体安排为：将自己的序号对4求余，得到的数即为应完成的项目的序号。
例如：序号为85的同学，85%4=1，即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2.实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3.提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
上机实验报告篇2一、《软件技术基础》上机实验内容1．顺序表的建立、插入、删除。
2．带头结点的单链表的建立（用尾插法）、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1．分别建立二个文件夹，取名为顺序表和单链表。
2．在这二个文件夹中，分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间：12月28日（18周周日）晚上关机时为止，届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间（用a4纸打印）1．格式：《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称：②实验目的：③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：④源代码：（.c的文件）⑤用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：2．对c文件的要求：程序应具有以下特点：a 可读性：有注释。
b 交互性：有输入提示。
实验报告模板.doc
成都理工大学管理科学学院教学实验报告课程名称：沙盘模拟＿专业：＿人力资源管理＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿担任角色：＿＿产品总监＿＿＿团队名称：＿—＿＿＿指导教师：＿＿刘勇＿＿＿＿＿实训日期：年月日—日管理科学学院管理综合实验室二○年月日.实验目的在整个训练过程中，并没有一成不变的问题或标准答案，其核心的是一套完善的模拟系统和全面专业的管理学知识体系。
参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业，为完成经营目标，借助所掌握的理论知识，独立做出各种运营决策。
包括：制订企业战略、分析市场信息、制订研发计划、产品特性设计、营销渠道建设、生产制造管理、竞争对手分析、产品定价策略、市场营销推广、全面预算管理、经营绩效分析等等。
通过逼真再现的商业环境和学生对虚拟企业的亲自运营管理，帮助学生掌握应对在现实中可能碰到的各种管理问题的有效办法，在失败中吸取教训，在成功中领悟真谛，从而增强对企业的感性直观的认识，掌握所学管理知识在实践中的具体应用，真正提升日常企业管理经营中的分析决策能力。
.实验分析企业经营管理分析：公司基本概况：（1）公司筹建企业名称：企业价值观：优质和服务是我们终身的承诺企业目标：为顾客提供顶级产品和服务总经理：蒲爽（主持日常经营管理工作，制定公司发展计划和投资方案）市场总监：陈玉龙（根据企业产品和销售业绩，制定销售方案和战略目标）生产总监：王艺筱（制定公司发展战略与年度经营计划，主持制定、调整年度生产计划及预算，计划并指导与生产、工厂管理、原材料供应及质量相关的工作）研发总监：张艺川（整体研究、策划、设计和完善公司的各个产品，对产品线进行开发以及产品生命周期管理）财务总监：许晓珊（合理控制企业资金，保证企业生存发展的资金空间）其他角色任命：人力资源总监——蒲爽（组织制订公司用工制度、人事管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则和人力资源部工作程序，经批准后组织实施）企业战略——总战略：公司主要走集中低成本路线，在成本战略的基础上，集中战略市场。
初中实验报告模板
实验报告模板_______课程实验名称姓名学号班级实验地点实验日期评分指导老师同组其他成员一、实验内容（含实验原理介绍）：二、实验目的三、涉及实验的相关情况介绍（包含使用软件或实验设备等情况）：四、实验结果（含程序、数据记录及分析和实验总结等，可附页）：初中化学实验汇总（一）1．常用仪器的名称、形状和主要用途。
2．化学实验的基本操作（1）药品的取用和称量（2）给物质加热（3）溶解、过滤、蒸发等基本操作（4）仪器连接及装置气密性检查（5）仪器的洗涤（6）配制一定质量分数的溶液3．常见气体的实验室制备及收集（1）三种气体（h2、o2、co2）的制备（2）三种气体的收集方法4．物质的检验与鉴别（1）常见气体的检验及鉴别（2）（2）两酸、两碱及盐的鉴别5．化学基本实验的综合把握好以上这些知识点的关键是要做好以下几个方面：（1）化学实验就要动手，要进入化学实验室，参与化学实践的一切活动。
在实验室要观察各种各样各具用途的实验仪器、实验用品、实验药品试剂，各种各类药品，它们的状态、气味、颜色、名称、使用注意事项。
还要观察各种各类成套的实验装置。
在老师指导下，自己也应动手做所要求完成的各种实验，在实验过程中应有目的地去观察和记忆。
例如：①各种仪器的名称、形状、特点，主要用途，如何正确使用，使用时应注意的事项。
②无论做什么内容的实验都离不开化学实验的基本操作，因此，要熟练掌握各项化学实验的基本操作，明确操作的方法、操作的注意事项，且能达到熟练操作的程度。
③还应注意观察各种实验现象，这是培养观察能力、思考问题、分析问题最开始的一步。
下面还要进一步详细说明。
④动手做记录，因为在实验活动中感性知识很多，如不做记录，可能被遗忘或遗漏。
这都不利于对实验的分析和判断。
（2）如何做好观察观察能力是同学们应具备的各种能力之一，观察是获得感性认识最直接的手段，学会观察事物，无论现在或将来都是受益匪浅的基本素质。
特别是对于化学实验的现象更要求学会观察，要求：观察要全面、观察要准确，观察要有重点，观察时还要动脑思考。
分析化学实验报告模板
分析化学实验报告模板篇一：分析化学实验报告1分析化学实验报告篇二：分析化学实验报告分析化学实验报告（编号：）实验名称：EDTA标准溶液的配制与标定及水总硬度的测定所在班级：学号：姓名：实验时间：实验成绩：12345篇三：分析化学实验报告篇一：分析化学实验报告分析化学实验报告2009-02-18 20:08:58| 分类：理工类 | 标签： |字号大中小订阅盐酸和氢氧化钠标准溶液的配制和标定时间：12月15号指导老师：某某—、实验目的1. 熟练减量法称取固体物质的操作，训练滴定操作并学会正确判断滴定终点。
2. 掌握酸碱标准溶液的配制和标定方法。
3．通过实验进一步了解酸碱滴定的基本原理。
二．实验原理有关反应式如下： na2co3 + 2hcl == 2nacl + co2 + h2o khc8h4o4 + naoh ==knac8h4o4 + h2o三．实验步骤1、 0.1.mol/l hcl溶液的配制用小量筒量取浓盐酸42ml，倒入预先盛有适量水的试剂瓶中（于通风柜中进行），加水稀释至500ml，摇匀，贴上标签。
2、 0.1mol/l naoh溶液的配制用烧杯在台秤上称取2g固体naoh，加入新鲜的或新煮沸除去co2的冷蒸馏水，溶解完全后，转入带橡皮塞的试剂瓶中，加水稀释至500ml,充分摇匀，贴上标签。
3、 0.1 mol/l hcl 标准溶液浓度的标定用差减法准确称取 0.15 ~ 0.20 g无水na2co3 三份，分别置于三个250ml锥形瓶中，加20~30 ml蒸馏水使之溶解，再加入1~2滴甲基橙指示剂，用待标定的hcl溶液滴定至溶液由黄色恰变为橙色即为终点。
平行标定三份，计算hcl溶液的浓度。
4、0.1mol/l naoh标准溶液浓度的标定（1）用基准物邻苯二甲酸氢钾标定在称量瓶中以差减法称取khc8h4o4 0.4~0.5 g三份，分别置于三个250ml 锥形瓶中，加20~30ml蒸馏水，溶解。
大学实验报告模板三篇(完整版)
报告编号：YT-FS-7377-42大学实验报告模板三篇(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity大学实验报告模板三篇(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
篇一：大学物理实验报告格式实验名称：杨氏弹性模量的测定院专业学号姓名同组实验者20XX年月日实验名称一、实验目的。
二、实验原理。
三、实验内容与步骤。
四、数据处理与结果。
五、附件：原始数据****说明：第五部分请另起一页，将实验时的原始记录装订上，原始记录上须有教师的签名。
篇二：大学实验报告册模板实验课程名称开课学院理学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级200— 200 学年第学期实验课程名称：实验课程名称：篇三：浙江大学实验报告模板专业：____姓名：____实验报告学号：____ 日期：____ 地点：____ 课程名称：_______指导老师：____成绩：____ 实验名称：_______实验类型：____同组学生姓名：____一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得实验名称：_______姓名：____学号：____这里填写您企业或者单位的信息Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here。
《实验报告模板》
重庆工程学院电子信息学院实验报告课程名称：开课学期：院（部）:_ 开课实验室：_ 学生姓名: 专业班级: 学号:重庆工程学院学生实验报告课程名称实验项目名称开课院系实验日期学生姓名学号专业班级指导教师实验成绩教师评语：教师签字：批改时间：一、实验目的和要求1、学会测量电路中各点电位和电压的方法，理解电位的相对性和电压的绝对性；2、学会电路电位图的测量、绘制方法；3、掌握直流稳压电源、万用表的使用方法。
二、实验内容和原理在一个闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而变，但任意两点间的电位差（即电压）则是绝对的，它不因参考点的变动而改变。
电位图是一种平面坐标一、四两象限内的折线图。
其纵坐标为电位值，横坐标为各被测点。
要制作某一电路的电位图，先以一定的顺序对电路中各被测点编号。
以图5-1的电路为例，如图中的A～F, 并在坐标横轴上按顺序、均匀间隔标上A、B、C、D、E、F、A。
再根据测得的各点电位值，在各点所在的垂直线上描点。
用直线依次连接相邻两个电位点，即得该电路的电位图。
在电位图中，任意两个被测点的纵坐标值之差即为该两点之间的电压值。
在电路中电位参考点可任意选定。
对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同的，但其各点电位变化的规律却是一样的。
三、主要仪器设备序号名称型号与规格数量备注1 直流可调稳压电源0~30V 二路2 万用表 1 自备3 直流数字电压表0~200V 14 电位、电压测定实验电路板 1 DG-01四、实验操作方法和步骤利用DG-01实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路，按图5-1接线。
1. 分别将两路直流稳压电源接入电路，令 U 1＝6V ，U 2＝12V 。
（先调准输出电压值，再接入实验线路中。
）2. 以图5-1中的A 点作为电位的参考点，分别测量B 、C 、D 、E 、F 各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值U AB 、U BC 、U CD 、U DE 、U EF 及U FA ，数据列于表中。
实验一 实验报告模板
实验一基础知识和绘图环境设置班级：学号：姓名：一、实验目的通过本实习应达到以下目标：1、熟悉AutoCAD的界面，并可以修改（移动工具栏，命令窗口到合适的位置）。
掌握文件的操作（打开，新建，保存，退出）。
熟练掌握鼠标的操作和定制工具栏。
掌握命令的输入和终止方法。
2、掌握坐标的输入和数据的输入3、掌握绘图环境的设置方法4、掌握捕捉和追踪的方法二、实验内容1、熟悉AutoCAD的界面，并可以修改（移动工具栏，命令窗口到合适的位置）2、反复练习基本操作（新建，打开，保存，退出）3、学会打开和关闭工具栏4、练习命令的输入和终止方法5、练习坐标输入，完成P42的图形绘制（图如下）,其中点A是点B在水平线上的投影，要求用点过滤器实现。
在绘图之前完成图形界限和单位的设置,完成后保存到E盘下自己的文件夹中（如：E：/张三）并将文件名命名为1.dwg。
7、练习图层的设置，完成如下图的设置与绘制。
（说明：每个图形对象分别放在不同的图层上，并以矩形，椭圆，圆命名图层）. 完成后保存到E盘下自己的文件夹中（如：E：/张三）并将文件名命名为2.dwg。
8、运用正交功能、并结合对象捕捉、极轴追踪等完成以下图形，并保存。
三、实验步骤第一题：把鼠标放在工具栏或命令窗口的边缘，按住左键拖动到适合的位置释放。
第二题：新建文件•标准”工具栏：（推荐用这种方法）• “文件”菜单：新建•命令行：new以上三种方式执行后，AutoCAD 将显示“创建新图形”对话框。
打开文件•“标准”工具栏：（推荐用这种方法）•“文件”菜单：打开•命令行：openAutoCAD 显示“选择文件”对话框。
保存文件•“标准”工具栏：（推荐用这种方法）• [文件]→[保存]•命令行：save注意：如果当前图形未保存过，则弹出[另存为]对话框。
如果当前图形已命名保存过，则无[另存为]对话框，如果需要另存要从文件的菜单下点击“另存为”的菜单命令。
退出•选择“文件”/“退出”•单击标题栏中的“关闭”按钮•在命令行输入Quit(或Exit)后按回车键第三题：•打开“视图”工具栏下的“工具栏”命令通过勾选可打开或者关闭工具栏。
实验报告的书写格式模版
实验报告的书写格式模版随着个人的文明素养不断提升，报告对我们来说并不陌生，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编精心整理的实验报告的书写格式模版-实验报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实验报告的书写格式模版1一、完整实验报告的书写完整的一份实验报告一般包括以下项目：实验名称：实验目的：实验器材：实验原理：实验步骤：实验数据记录（表格）及处理：实验结论（结果推导）：实验讨论或分析等。
二、实验报告书写方法1、实验名称：就是这个实验是做什么的。
2、实验目的：一般都写掌握什么方法啊；了解什么啊；知道什么啊；会什么啊；……等。
3、实验器材：就是做这个实验需要的所有器材（仪器）。
4、实验原理：就是这个实验是根据什么来做的，一般书上会写，抄一下也就可以啦。
5、实验步骤：就是你做实验的过程，开始操作时，（1）做什么；（2）做什么；（3）做什么；……6、实验数据记录（表格）及处理：根据实验中涉及以及实验得到的数据，设计表格，将有关数据填在表格相应的位置；数据处理，就是该计算的，按要求计算后填入表格对应位置。
7、实验结论（结果推导）：就是做这个实验要得到的结果。
8、分析于讨论：写你的实验结果是否适合真实值？如果有误差要分析产生误差的原因，还有实验的一些比较关键的步骤的注意事项等。
对于初中生或小学生来说，书写的实验报告也可简单一点，有时也可不要分析于讨论，也可不写实验原理等。
三、探究实验书写一般有七个环节1．提出问题：就是在生活中发现、提出问题。
2．猜想与假设：发现问题，就要弄清楚问题，在没有搞清楚之前总有基本的猜测和设想，这就是猜想与假设。
3．制定计划与设计实验：有了猜想，就有了实验的目的，再根据实验的目的设计实验方案，制定实验计划，包括取得证据的途径和方法，确定收集证据的范围。
包括实验的理论依据（实验原理）、实验器材、实验步骤等。
4．进行实验与收集证据：上一步是动脑、思维活动，这一步是手脑并用的实验过程。
实验报告模板
实验报告姓名：学号：班级：日期：1 LINUX使用(填写实验名称)1、实验环境1．硬件配置：……..2．使用软件：(1) 操作系统：(标明版本号)………(2) 软件工具：(标明版本号)………2、实验内容（提示：无需增添或修改）1．安装LINUX系统2．熟悉Linux基本操作命令：帮助命令、文件系统命令、帐户管理命令、权限管理命令。
说明：每种分类各选择两条进行详细阐述3．使用Linux基本命令，实现一下要求：新建用户user1、user2、user3 和用户组groupA、groupB，使user1属于groupA，user2属于groupB，user3既属于groupA又属于groupB，并为新建的用户设置密码口令。
编写以学号为文件名的文件，内容自定，放置在/usr/local/experiment目录下，设定文件属性为：权限属主属组- r w- r- - - - -user3groupA并检验以上各项操作的有效性。
4．熟悉LINUX软件安装方法，下载MySQL 5.0.41版本源代码，并安装说明：若在安装Linux系统时已选择安装MySQL软件，请删除后，重新安装MySQL 5.0.41版本，为“入侵检测实验”做准备。
3、实验涉及的相关概念或基本原理1．LINUX系统与Windows系统的不同之处2．LINUX系统基本操作方法4、实验步骤（提示：简单说明，体现实验完成过程思路即可）1．5、实验过程（提示：重点内容，详细描述，配以适当图示或命令）1．LINUX系统安装2．Linux基本操作命令（各种命令参数作用及效果）帮助命令：输入命令：…..结果如下：……输入命令：…..结果如下：……文件系统命令：……3．使用Linux基本命令，实现题设要求，并检验操作的有效性（写出详细的操作步骤及结果）4．安装MySQL6、实验总结分析（提示：重点内容，详细描述。
如实验过程中遇到的问题、怎么解决；实验结果如与预期有别，分析原因；实验最终达到的效果或自己的收获）1．7、实验思考题（按要求回答）1．LINUX如何在图形化界面和文本界面之间进行切换。
实验报告格式
实验报告格式实验序号：实验项目名称：学号姓名专业、班实验地址指导教师时间一、实验目的及要求二、实验设施 ( 环境 ) 及要求三、实验内容与步骤四、实验结果与数据办理五、剖析与议论六、教师考语署名：日期：成绩学物理演示实验报告 -- 避雷针一、演示目的气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，经过此演示实验察看火花放电的发生过程及条件。
二、原理第一让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电，1/10而球型电极未放电。
这是因为电荷在导体上的散布与导体的曲率半径相关。
导体上曲率半径越小的地方电荷聚集越多 ( 尖端电极处 ) ，两极之间的电场越强，空气层被击穿。
反之越少 ( 球型电极处 ) ，两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。
当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，此间的电场较弱，不可以击穿空气层。
而此时球型电极与平板电极之间的距离近来，放电只好在此处发生。
三、装置一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。
四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电，而球型电极未放电。
接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生五、议论与思虑雷电狂风雨时，最好不要在空阔平展的野外上行走。
为何?为仔细贯彻落实市、区相关乡村工作会议精神，学习借鉴外处先进经验，加速我乡经济建设步伐，我乡组织各村书记、村主任对苏州、上海等先进地域进行了观察，现将观察状况报告以下。
一、观察地址状况简介1 、苏州将来农林大世界将来农林大世界，被称为现代化的农业硅谷，最新农业科技精萃由这里走向祖国各地。
中国农业领域的万千商家也借助这个绿色的信息平台、技术平台和商务平台迈向世界。
由新加坡维信公司为主要投资方的将来农林大世界，落户在江苏苏州吴县市太湖畔的浦庄镇。
规划占地面积3000 亩，总投资 10 亿元人民币，当前投资额达 1 亿元，占地 800 亩的一期工程已经达成。
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重庆交通大学
学生实验报告
实验课程名称《ArcGIS应用与实践》课程上机实验
开课实验室河海学院仿真实验室
学院河海学院年级2011专业班资环和地信
学生姓名冉巧学号631103080134 开课时间2013 至2014 学年第 2 学期
实验一 ARCGIS 的基本操作
【实验内容】
1）常用地理信息系统软件的安装；
2）利用ArcGIS 浏览地理数据和基本操作。
【实验目的】
1）掌握常用地理信息系统（ArcGIS 、ArcView 和MAPGIS ）软件的安装； 2）了解MAPGIS 软件的主要功能与结构；
3）掌握并熟悉ArcGIS 的应用基础和基本操作。
【实验结果及分析说明】
【实验问题1】提取出国勢調査総人口中人口1000人以上的町丁目。
人口数大于1000和高龄化率大于等于20的。
输出以上条件的城市为一个新图层并表示出来。
【实验问题2】
选择病院。
输出图层并表示。
【实验问题3】
【实验问题4】
实验二。