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《四世同堂》课件
尽管那个时代已经离我们远去了，可是作品留下来的是对人性的思考，是对 历史的反省。一个人如何在艰难的时刻，在物欲横流的时代依然保持自我，依然 拥有一颗理性纯洁的心呢？这是很值得我们思考的问题。人太容易迷失在利益中， 唯有树立正确的世界观，人生观，价值观，明确自己的人生态度，坚定自己的人 生目标，方可在这条愈加物质化的社会道路上走的踏实，走得光明。
赏文悦书
——《四世同堂》——
四世同堂
《四世同堂》是中国作家老老舍创作 的一部百万字的小说。这是一部表现 抗战北平沦陷区普通民众生活与抗战 的长篇小说，全书共三部。
该书以北平小羊圈胡同为背景，通过 复杂的矛盾纠葛，以胡同内的祁家为 主，钱家、冠家以及其他居民为辅， 刻画了当时社会各阶层众多普通人的 形象；反抗与顺从的选择，国家与个 人的选择种种艰难的选择纷繁地交织 在一起，深刻地展示了普通人在大时 代历史进程中所走过的艰难曲折的道 路。
不幸，灾难还是降临到小羊圈，祁老太爷一家没能逃脱日 寇8年的暴虐、蹂躏与欺凌，苦到大年三十晚上，连北京人最 讲究的过年饺子都吃不上。
小羊圈解读
老舍心念的小羊圈
老舍1899年就出生在小羊圈，他说那条胡同像葫芦， 口细肚子大，那“胸”和“肚儿”当初或许真是个羊圈。
老舍的家，也就是《四世同堂》里的祁家，在“葫 芦胸”里。老舍说祁老太爷爱他的家，苦心经营他的家， 他看着翻新的房子，看着满堂儿孙和满院的花草，心里 充满欢喜。“他像一株老树，在院里生满了枝条，每一 枝上的花叶都是由他生出去的！”
目录概况
一、作者介绍 二、内容介绍 三、个人心得
作者介绍
家，在中国事礼教的堡垒，而这个堡垒却容 纳了等级观念、宗法思想、伦理道德、风俗习惯 等在内的家族文化的诸多内容。
《四世同堂》PPT课件
二号院 李四爷，为人正直善良， 乐于助人；四大妈，李 四爷的太太，为人善良， 乐于助人。另有李四爷 之子。 其余租户（二号院房子 都是李四爷的）
三号院 冠晓荷，50多岁，无职业，没有 是非原则只崇向有势的人，后被日 本人活埋；大赤包，冠的夫人，爱 打牌；尤桐芳，冠的二太太，嫁前 是唱大鼓的，冠家最先觉醒的人； 冠高第，冠的大女儿，冠家第二个 觉醒的人；冠招弟，美丽动人，但 是好吃懒做，最后沦为特务，被瑞 全杀死。
老舍简介 作品介绍 人物介绍 作品鉴赏 评价与地位
鉴赏 老舍是中国现代文学史上公认的文化批判的高手， 在《四世同堂》这部不朽的文学作品中，作者透 过小人物看抗日战争，透过战争思考民族文化， 从而对民族文化作出理性的批判和继承。在表现 “宏大主题”---战争的残酷、战争对人类文明和生 活的摧残、民族命运的颠沛沉浮、民族精神时老 舍对叙事内容作了微观化的处理，收到了艺术化 的效果。
四号院 剃头匠孙七夫妇，孙七性格直爽正直， 爱与小崔、长顺争论是非曲直，后被 日本人活埋；小崔夫妇，小崔是洋车 夫，为人正义，后被日本人莫名杀害； 小崔太太，为人忠厚，丈夫死后迫于 生活改嫁程长顺；马寡妇和他的外孙 程长顺，长顺靠放录音挣钱，后来为 救小崔太太娶了她并与之育下一子。
五号院 祁老人，近80岁，全胡同年龄最长者，四世同堂的代表者； 儿子祁天佑，50余岁，布店掌柜，后因日本人羞辱投河自 杀；儿媳，患病常年卧床；长孙祁瑞宣，中学英语教师； 长孙媳妇儿韵梅，28岁，主持家务；二孙祁瑞丰，中学庶 务，后成为教育局科长，因势遭开除成无业游民，最后被 日本人打死；二孙媳妇儿胖菊子（后改嫁蓝东阳），最后 流落天津为妓，凄惨而死；三孙子祁瑞全，学生（后逃离 北平城加入地下党工作）；曾孙小顺子，祁瑞宣之子；曾 孙女小妞子，祁瑞宣之女，后因肠胃病死在获知抗战胜利 当日。
老舍《四世同堂》课件
结发之妻胡絜青
• 1931年老舍与胡絜青在北平成了亲。半个 月后，夫妻去了济南，胡絜青在一家中学 教书。
默契的合作者赵清阁
• 赵清阁，1914年生，河南信阳人。1933年 考入上海美术专科学校，1937年11月20日， 老舍抛妻别子，只身奔赴武汉，投入到抗 日的洪流中。同年年底，赵清阁也从河南 辗转来到武汉，兼主编宣传抗战的文艺月 刊《弹花》的重任。老舍为《弹花》创刊 号写了《我们携起手来》，成为《弹花》 的主要撰稿人，他们合写了剧本《虎啸》、 《桃李春风》以及《万世师表》。
——《百年孤独》
白嘉轩后来引以豪的是一生里娶过七房女人。 ——《白鹿原》
•
祁老太爷什么也不怕，只怕庆不了八十大寿。在他的
壮年，他亲眼看见八国联军怎样攻进续不断的内战；一会儿九
城的城门紧闭，枪声与炮声日夜不绝；一会儿城门开了，
马路上又飞驰着得胜的军阀的高车大马。战争没有吓倒他，
《龙须沟》而被授予“人民艺术家” 称号。
• 1966年，他被逼无奈，含冤自沉于北京太 平湖，终年67岁。
老舍生命中的三个女人
• 一位是他的初恋对象刘家小姐， • 一位是他的妻子胡絜青， • 还有一位则是与他维系了特殊情谊
的女作家赵清阁。
恩人刘寿绵之女
• 从写于1933年的《微神》这篇自传体小说 中，可以发现一些关于这位刘小姐的线索： 他俩青梅竹马，都喜欢对方，却顾忌传统， 没有采取任何行动；她出家后，他远走他 邦，想念着她，没有她的消息；他回来才 打听到，她不幸沦落，被人蹂躏。他终于 向她求婚，得到的是狂笑；他觉得要当面 找她说清楚，去了几次，才看见尸体—— 她已因又一次打胎而死。
• 刘小姐在老舍的小说里，也一再现身，使 得他凡描写到男女爱情的小说，都带有一 定的模式：男女相爱，女方的地位一般比 男方高，女方或失意，或沦落风尘，或过 早夭亡，男方则都是远走他乡，如老舍本 人的出行英国一样。而他笔下的年轻娼妓， 小福子、月牙儿等，也都读过书，大多是 师范毕业，做过小学教师，卖身都有个被 强迫的过程。暗含了这位刘小姐的身世和 遭遇。
《四世同堂》PPT课件
老舍
By 高二（1）班 毛萃芸
老舍简介 作品介绍 人物介绍 作品鉴赏 评价与地位
老舍简介 老舍（1899-1966）：原名舒 庆春，字舍予。满族，北京 人(正红旗)。中国现代小说家、 著名作家，杰出的语言大师， 新中国第一位获得“人民艺术 家”称号的作家。老舍的一生， 总是忘我地工作，他是文艺 界当之无愧的“劳动模范”。
整体作品
第一部 惶 惑
第二部 偷 生
第三部 饥 荒
第一部 惶惑 故事发生在抗战时期北平沦陷时期，北平小羊圈胡同里祁老人 渴望圆满的度过80大寿，然而日本人突然打进来，使表面本来 和睦的胡同变得风云四起。钱家二少爷与日本人同归于尽，冠 家人为取得日本人信任而告发钱家，钱默吟被迫下狱，钱家大 少爷和钱夫人病死，祁瑞全在大哥的帮助下逃出城外开始抗战。 冠家最终在靠出卖女儿色相的帮助下取得了妓女所所长的职位。 瑞丰在妻子的帮助下进入教育局担任科长，不顾瑞宣的反对变 相为日本人做事服务。一边在敌人的一番拷打之后，钱老人神 志不清的出狱，在胡同邻居的帮助下逐渐恢复神智，钱家儿媳 产下一子。在经历家破人亡的打击后，钱老人逐渐认清日本人
希望大家能对这本书感兴趣。如 果有时间的话，请尝试阅读这本 书，我相信，大家肯定会受益匪 浅！！！
暂不公布，请大家阅读这本书自行 寻找！嘿嘿！
感谢大家观看本幻灯片！谢谢！ 希望能帮助到大家！
By 高二（1）班 毛萃芸
六号院 丁约翰，在东交民巷的 英国使馆供职，崇洋媚 外；刘师傅夫妇，刘师 傅是棚匠，会练拳耍狮 子，在瑞宣的激励下逃 出城外参与抗战 ；小文 夫妇，唱戏为生，可谓 一对戏痴，后来在给日 本人表演时英勇牺牲。
其他 白巡长，管理胡同治安，为人圆滑，没坏心肠。 牛教授，专心治学没有国家概念的书呆子。 胡同外 蓝东阳，中学教务主任，汉奸；高亦佗，庸医； 常二爷，祁老人的好友，在城外替祁家守坟；金 三爷，钱默吟的亲家；李空山，伪军局长；富善 先生，英国人，是瑞宣的好友，热爱中国文化。
By 高二（1）班 毛萃芸
老舍简介 作品介绍 人物介绍 作品鉴赏 评价与地位
老舍简介 老舍（1899-1966）：原名舒 庆春，字舍予。满族，北京 人(正红旗)。中国现代小说家、 著名作家，杰出的语言大师， 新中国第一位获得“人民艺术 家”称号的作家。老舍的一生， 总是忘我地工作，他是文艺 界当之无愧的“劳动模范”。
整体作品
第一部 惶 惑
第二部 偷 生
第三部 饥 荒
第一部 惶惑 故事发生在抗战时期北平沦陷时期，北平小羊圈胡同里祁老人 渴望圆满的度过80大寿，然而日本人突然打进来，使表面本来 和睦的胡同变得风云四起。钱家二少爷与日本人同归于尽，冠 家人为取得日本人信任而告发钱家，钱默吟被迫下狱，钱家大 少爷和钱夫人病死，祁瑞全在大哥的帮助下逃出城外开始抗战。 冠家最终在靠出卖女儿色相的帮助下取得了妓女所所长的职位。 瑞丰在妻子的帮助下进入教育局担任科长，不顾瑞宣的反对变 相为日本人做事服务。一边在敌人的一番拷打之后，钱老人神 志不清的出狱，在胡同邻居的帮助下逐渐恢复神智，钱家儿媳 产下一子。在经历家破人亡的打击后，钱老人逐渐认清日本人
希望大家能对这本书感兴趣。如 果有时间的话，请尝试阅读这本 书，我相信，大家肯定会受益匪 浅！！！
暂不公布，请大家阅读这本书自行 寻找！嘿嘿！
感谢大家观看本幻灯片！谢谢！ 希望能帮助到大家！
By 高二（1）班 毛萃芸
六号院 丁约翰，在东交民巷的 英国使馆供职，崇洋媚 外；刘师傅夫妇，刘师 傅是棚匠，会练拳耍狮 子，在瑞宣的激励下逃 出城外参与抗战 ；小文 夫妇，唱戏为生，可谓 一对戏痴，后来在给日 本人表演时英勇牺牲。
其他 白巡长，管理胡同治安，为人圆滑，没坏心肠。 牛教授，专心治学没有国家概念的书呆子。 胡同外 蓝东阳，中学教务主任，汉奸；高亦佗，庸医； 常二爷，祁老人的好友，在城外替祁家守坟；金 三爷，钱默吟的亲家；李空山，伪军局长；富善 先生，英国人，是瑞宣的好友，热爱中国文化。
《四世同堂》课件
老舍简介 老舍（1899-1966）：原名舒 庆春，字舍予。满族，北京 人(正红旗)。中国现代小说家、 著名作家，杰出的语言大师， 新中国第一位获得“人民艺术 家”称号的作家。老舍的一生， 总是忘我地工作，他是文艺 界当之无愧的“劳动模范”。
整体简介 《四世同堂》是中国作家老舍创作的 一部百万字的小说。这是一部表现抗 战北平沦陷区普通民众生活与抗战的 长篇小说，全书共三部。该书以北平 小羊圈胡同为背景，通过复杂的矛盾 纠葛，以胡同内的祁家为主，钱家、 冠家以及其他居民为辅，刻画了当时 社会各阶层众多普通人的形象；反抗 与顺从的选择，国家与个人的选择种 种艰难的选择纷繁地交织在一起，深 刻地展示了普通人在大时代历史进程 中所走过的艰难曲折的道路。
四号院 剃头匠孙七夫妇，孙七性格直爽正直， 爱与小崔、长顺争论是非曲直，后被 日本人活埋；小崔夫妇，小崔是洋车 夫，为人正义，后被日本人莫名杀害； 小崔太太，为人忠厚，丈夫死后迫于 生活改嫁程长顺；马寡妇和他的外孙 程长顺，长顺靠放录音挣钱，后来为 救小崔太太娶了她并与之育下一子。
五号院 祁老人，近80岁，全胡同年龄最长者，四世同堂的代表者； 儿子祁天佑，50余岁，布店掌柜，后因日本人羞辱投河自 杀；儿媳，患病常年卧床；长孙祁瑞宣，中学英语教师； 长孙媳妇儿韵梅，28岁，主持家务；二孙祁瑞丰，中学庶 务，后成为教育局科长，因势遭开除成无业游民，最后被 日本人打死；二孙媳妇儿胖菊子（后改嫁蓝东阳），最后 流落天津为妓，凄惨而死；三孙子祁瑞全，学生（后逃离 北平城加入地下党工作）；曾孙小顺子，祁瑞宣之子；曾 孙女小妞子，祁瑞宣之女，后因肠胃病死在获知抗战胜利 当日。
鉴赏 老舍是中国现代文学史上公认的文化批判的高手， 在《四世同堂》这部不朽的文学作品中，作者透 过小人物看抗日战争，透过战争思考民族文化， 从而对民族文化作出理性的批判和继承。在表现 “宏大主题”---战争的残酷、战争对人类文明和生 活的摧残、民族命运的颠沛沉浮、民族精神时老 舍对叙事内容作了微观化的处理，收到了艺术化 的效果。
整体简介 《四世同堂》是中国作家老舍创作的 一部百万字的小说。这是一部表现抗 战北平沦陷区普通民众生活与抗战的 长篇小说，全书共三部。该书以北平 小羊圈胡同为背景，通过复杂的矛盾 纠葛，以胡同内的祁家为主，钱家、 冠家以及其他居民为辅，刻画了当时 社会各阶层众多普通人的形象；反抗 与顺从的选择，国家与个人的选择种 种艰难的选择纷繁地交织在一起，深 刻地展示了普通人在大时代历史进程 中所走过的艰难曲折的道路。
四号院 剃头匠孙七夫妇，孙七性格直爽正直， 爱与小崔、长顺争论是非曲直，后被 日本人活埋；小崔夫妇，小崔是洋车 夫，为人正义，后被日本人莫名杀害； 小崔太太，为人忠厚，丈夫死后迫于 生活改嫁程长顺；马寡妇和他的外孙 程长顺，长顺靠放录音挣钱，后来为 救小崔太太娶了她并与之育下一子。
五号院 祁老人，近80岁，全胡同年龄最长者，四世同堂的代表者； 儿子祁天佑，50余岁，布店掌柜，后因日本人羞辱投河自 杀；儿媳，患病常年卧床；长孙祁瑞宣，中学英语教师； 长孙媳妇儿韵梅，28岁，主持家务；二孙祁瑞丰，中学庶 务，后成为教育局科长，因势遭开除成无业游民，最后被 日本人打死；二孙媳妇儿胖菊子（后改嫁蓝东阳），最后 流落天津为妓，凄惨而死；三孙子祁瑞全，学生（后逃离 北平城加入地下党工作）；曾孙小顺子，祁瑞宣之子；曾 孙女小妞子，祁瑞宣之女，后因肠胃病死在获知抗战胜利 当日。
鉴赏 老舍是中国现代文学史上公认的文化批判的高手， 在《四世同堂》这部不朽的文学作品中，作者透 过小人物看抗日战争，透过战争思考民族文化， 从而对民族文化作出理性的批判和继承。在表现 “宏大主题”---战争的残酷、战争对人类文明和生 活的摧残、民族命运的颠沛沉浮、民族精神时老 舍对叙事内容作了微观化的处理，收到了艺术化 的效果。
《四世同堂》整本书阅读教学设计 PPT课件
第一课段：《四世同堂》导读
第二课段：阅读文本（速读+精读）
第二课段：阅读文本（速读+精读）
困难一：阅读速度慢！！！（一节课19页） 应对： 上册速读；下册批注。
困难二：课堂时间不够！【作业条\进度条】
语文教师， 最幸福的时刻， 就是和你们一起！ 读书！！！
第二课段：阅读文本（速读+精读）
困难一：阅读速度慢！！！（一节课19页） 应对： 上册速读；下册批注。
困难二：课堂时间不够！【作业条\进度条】
困难三：班级同学进度不同！[课外阅读+任务条]
第二课段：阅读文本（速读+精读）
第二课段：阅读文本（速读+精读）
第二课段：阅读文本（速读+精读）
读书汇报会是一个节点
进一步深入探究：阅读提升！！！
完成以后，留下暗号：star11XX+昵称。XX为学号最后两位。
第三课段：网络研读与思考
定向过程可视化——全班分享——比较——修改
第四课段：网络研读与思考
第四课段：网络研读与思考
评价和总结
整
1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
困难一：学生阅读的书从哪里来？
困难二：学生的畏难情绪！书籍比较厚！
必修阶段各类文本的阅读量不 低于150万字。
必修学分考核要求 综合素质评价
第一课段：《四世同堂》导读
困难一：学生阅读的书从哪里来？（物理层面） 困难二：学生的畏难情绪！书籍比较厚！（学生自身） 困难三：学生不习惯课内指定篇目阅读！（师生） 困难四：九门学科作业 VS 读小说！ （环境支持）
《四世同堂》整本书阅读教学设计46页PPT
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《四世同堂》整本书阅读教学设计 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《四世同堂》整本书阅读教学设计 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《四世同堂》整本书阅读+导读课件+(适用五六年级)
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四世同堂
作品以祁家四世同堂的生活为主线，辅以小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡， 真实地记述了北平沦陷后的畸形世态
时间：2023
汇报人：XXX
目录
壹.作品简介 贰.故事情节 叁.人物性格 肆.艺术成就 伍.经典赏析
第壹章节
作品简介 作品以祁家四世同堂的生活为主线，辅以小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡， 真实地记述了北平沦陷后的畸形世态
作者简介
老舍(1899——1966)
原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。老舍生于北京城的一个贫民家庭，非常熟悉社会底层的市民生活，喜欢 流传于市井巷里的民间艺术，这种生活阅历促成了他日后创作的平民化和“京味”小说的形成。(即:用北京方言书写 北京的风士人情)
他的代表作有著名小说《骆驼祥子》《四世同堂》， 分别被拍成电影和电视剧。同时，老舍还是一位出 色的话剧家。代表作《茶馆》、《龙须沟》等，也 被拍成电视和电影。除此之外，还有许多优秀作品。 老舍堪称是我国文学史上的一位巨匠。
故事情节
瑞宣的不合作态度使日本人抓走了祁家的长孙。韵梅慌忙中托人找到了富善先 生，请求富善先生帮忙，最后在富善的帮助下，瑞宜幸免于难，被救出监狱。
日本人开戏园大会遭到钱老人的炸弹袭击，其中小文夫妇被日本人杀害，尤桐 芳英勇牺牲。
由于众人的告密，大赤包入狱，冠家被封，冠招弟不知所踪，高第与晓荷流落 街头。
祁老人
是祁家的老太爷，一个善良忠厚的长者， 在那乱世之年，仍然保持着中国的古老 传统和风俗习惯，他的最大愿望就是安 度晚年和全家太平，虽然也同情帮助受 难的邻居，但又害怕受牵连，奉行着 “明哲保身”的哲学。然而当凶残的侵略 者打破了他的“四世同堂”的宁静和平生 活后
四世同堂
作品以祁家四世同堂的生活为主线，辅以小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡， 真实地记述了北平沦陷后的畸形世态
时间：2023
汇报人：XXX
目录
壹.作品简介 贰.故事情节 叁.人物性格 肆.艺术成就 伍.经典赏析
第壹章节
作品简介 作品以祁家四世同堂的生活为主线，辅以小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡， 真实地记述了北平沦陷后的畸形世态
作者简介
老舍(1899——1966)
原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。老舍生于北京城的一个贫民家庭，非常熟悉社会底层的市民生活，喜欢 流传于市井巷里的民间艺术，这种生活阅历促成了他日后创作的平民化和“京味”小说的形成。(即:用北京方言书写 北京的风士人情)
他的代表作有著名小说《骆驼祥子》《四世同堂》， 分别被拍成电影和电视剧。同时，老舍还是一位出 色的话剧家。代表作《茶馆》、《龙须沟》等，也 被拍成电视和电影。除此之外，还有许多优秀作品。 老舍堪称是我国文学史上的一位巨匠。
故事情节
瑞宣的不合作态度使日本人抓走了祁家的长孙。韵梅慌忙中托人找到了富善先 生，请求富善先生帮忙，最后在富善的帮助下，瑞宜幸免于难，被救出监狱。
日本人开戏园大会遭到钱老人的炸弹袭击，其中小文夫妇被日本人杀害，尤桐 芳英勇牺牲。
由于众人的告密，大赤包入狱，冠家被封，冠招弟不知所踪，高第与晓荷流落 街头。
祁老人
是祁家的老太爷，一个善良忠厚的长者， 在那乱世之年，仍然保持着中国的古老 传统和风俗习惯，他的最大愿望就是安 度晚年和全家太平，虽然也同情帮助受 难的邻居，但又害怕受牵连，奉行着 “明哲保身”的哲学。然而当凶残的侵略 者打破了他的“四世同堂”的宁静和平生 活后
中学生必读文学作品老舍《四世同堂》长篇小说赏析教师教学培训课件PPT模板课件
幕与幕之间在情节上的联系，表面上 看是不太紧密的，但仔细分析，便可 发现三幕之间的联系是作者描写的一 种深层的政治意识
《茶馆》中有不少悲剧性的场面，但 是全剧的基调却是喜剧的，而且即使 是悲惨的情节和细节也往往以幽默的 笔法表现出来
纵的侧面：通过贯穿全剧的人物 生活变迁，来反映社会演变
横的侧面：作者选取了裕泰茶馆 这个象征被摧残得衰败不堪的旧 中国为观察窗口，通过对出入茶 馆的各种人物的描写，来反映时 代变迁
人物介绍
钱默吟
文人，爱喝酒作画种花，在因日 本人的侵略而家破人亡之后转变性格 开始努力抗争侵略者；长子钱孟石， 被日本人逼死；长儿媳，年龄未知， 与孟石育有一子；次子钱仲石，汽车 司机，开着汽车与日本人同归于尽
冠晓荷
无职业，没有是非原则只崇向有势 的人，后被日本人活埋；大赤包，冠的 夫人，爱打牌；尤桐芳，冠的二太太， 嫁前是唱大鼓的，冠家最先觉醒的人； 冠高第，冠的大女儿，冠家第二个觉醒 的人；冠招弟，美丽动人，但是好吃懒 做，最后沦为特务，被瑞全杀死
作者老舍塑造人物形象有其独特的方 式。着重刻画时代的、阶级的、职业 的和气质的特点以及地方色彩
秦二爷是民族资本家，他出场时少年 得志，对实业救国充满信心，但显示 了民族资产阶级的年幼无知
作出各种社会典型的艺术概括，通过 浮雕般栩栩如生的人物造型，反映出 不同的社会面貌
经过几十年风雨，他只剩下对现实和 自我痛苦而盲目的诅咒。秦二爷的悲 剧是旧中国民族资产阶级性格和命运 的缩影
老舍在《茶馆》中塑造了许多小人物。王利发与秦仲义在社会风浪中的命运升沉都有相同之处，他 俩都没有逃脱破产的下场。剧中也出现了一些权势人物，但从处理这些人物的漫画式、剪影式的手 法来看，他们也还是作为小人物来描写的。这些小人物都是老舍笔下幽默的对象，正是这些小人物 形象才提供了这种寓悲于喜，啼笑皆非的题材。
《四世同堂》阅读指导ppt课件(1)
小说共分《惶惑》（《小羊圈》）、《偷生》、 《饥荒》（《事在人为》）三部
第一部《惶惑》 故事发生在抗战时期北平沦陷时期，北平小羊圈胡同里祁老 人渴望圆满的度过80大寿，然而日本人突然打进来，使表面本 来和睦的胡同变得风云四起。钱家二少爷与日本人同归于尽， 冠家人为取得日本人信任而告发钱家，钱默吟被迫下狱，钱家 大少爷和钱夫人病死，祁瑞全在大哥的帮助下逃出城外开始抗 战。冠家最终在靠出卖女儿色相的帮助下取得了妓女所所长的 职位。瑞丰在妻子的帮助下进入教育局担任科长，不顾瑞宣的 反对变相为日本人做事服务。一边在敌人的一番拷打之后，钱 老人神志不清的出狱，在胡同邻居的帮助下逐渐恢复神智，钱 家儿媳产下一子。在经历家破人亡的打击后，钱老人逐渐认清 日本人的面目，独自一人在北平城内开始进行抗战。
作品以祁家四世同堂的生活为主线， 辅以小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、 生死存亡，真实地记述了北平沦陷后的 畸形世态，形象地描摹了日寇铁蹄下广 大平民的悲惨遭遇、心灵震撼和反抗斗 争，刻画出一系列栩栩如生的艺术形象， 史诗般地展现了第二次世界大战期间， 中国人民与世界人民一道反法西斯的伟 大历程及生活画卷，可歌可泣，气度恢 弘，读来令人荡气回肠，是一部感人的 现实主义杰作。
1、摘抄词句、语段
2、写下问题或疑惑
3、撰写读后感
4、记下阅读到的章节或页码等
《四世同堂》推介与指导
老舍（1899— 1966年）是中国现 代著名的文学家、 语言大师，原名舒 庆春，字舍予。他 的著作十分丰富， 有《骆驼祥子》、 《二马》、《月牙 儿》、《四世同 堂》、《茶馆》等， 被誉为“人民艺术 家”。
《四世同堂》，这是一部中国 现代长篇小说名著，是老舍先生 正面描写抗日战争，揭露控诉日 本军国主义的残暴罪行，讴歌弘 扬中国人民伟大爱国精神的不朽 之作。
经典《四世同堂》老舍代表作之一PPT课件
瑞宣的不合作态度使日本人抓走了祁家的 长孙。韵梅慌忙中托人找到了富善先生， 请求富善先生帮忙，最后在富善的帮助下， 瑞宣幸免于难，被救出监狱。日本人开戏 园大会遭到钱老人的炸弹袭击，其中小文 夫妇被日本人杀害，尤桐芳英勇牺牲。由 于众人的告密，大赤包入狱，冠家被封， 冠招弟不知所踪，高第与晓荷流落街头
文人，爱喝酒作画种花， 在因日本人的侵略而家破人亡 之后转变性格开始努力抗争侵 略者；长子钱孟石，被日本人 逼死；长儿媳，年龄未知，与 孟石育有一子；次子钱仲石， 汽车司机，开着汽车与日本人 同归于尽
冠晓荷
无职业，没有是非原则只崇 向有势的人，后被日本人活埋； 大赤包，冠的夫人，爱打牌；尤 桐芳，冠的二太太，嫁前是唱大 鼓的，冠家最先觉醒的人；冠高 第，冠的大女儿，冠家第二个觉 醒的人；冠招弟，美丽动人，但 是好吃懒做，最后沦为特务，被 瑞全杀死
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老舍代表作之一
汇报人：XX
篇小说，于 1944年11月10日开始在《扫荡报》连载。
该小说是一部表现抗战北平沦陷区普通民众生活 与抗战的长篇小说，全书共三部，其以祁家四世 同堂的生活为主线，讲述了以小羊圈胡同住户为 代表的各个阶层、各色人等的荣辱浮沉、生死存 亡的故事
人物介绍
钱默吟
由于众人的告密大赤包入狱冠家被封冠招弟不知所踪高第与晓荷流落街头四世同堂叙写了我们民族深重的灾难处处流露出国家残破的刻骨之痛和笔尖上能滴出血与泪来的艺术风格在这里对苦难年代中的社会动向的表现是真实的偷生就是自取灭亡的思想主题由于小说的标准色彩和抒情气氛而更为突出小说在抗战大的时代背景下对中国传统文化中的家族文化所造成的国民劣根性进行了批判性的反思而且这种理性的反思又与作者情感上对家族伦理的眷恋之情相伴随
《四世同堂》
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评价和总结
整
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
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第四课段：网络研读与思考
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评价和总结
整
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
《四世同堂》PPT课件
全，学生（后逃离北平城加入地下党工作）；曾孙小顺
子，祁瑞宣之子；曾孙女小妞子，祁瑞宣之女，后因肠
胃病死在获知抗战胜利当日。.
19
六号院 丁约翰，在东交民巷的 英国使馆供职，崇洋媚 外；刘师傅夫妇，刘师 傅是棚匠，会练拳耍狮 子，在瑞宣的激励下逃 出城外参与抗战 ；小文 夫妇，唱戏为生，可谓 一对戏痴，后来在给日 本人表演时英勇牺牲。
友。因为共和面的摧残小妞子死在了母亲的怀里，在韵梅的哭
泣中人们被告知抗战. 胜利，欢愉庆祝。
12
老舍简介
作品介绍 人物介绍
作品鉴赏
评价与地位
.
13
人物介绍
小羊
圈胡
同
一二 三 四 五 六其 号号 号 号 号 号他 院院 院 院 院 院
.
14
一号院
钱默吟，58岁，文人，
爱喝酒作画种花，在因
日本人的侵略而家破人
对变相为日本人做事服务。一边在敌人的一番拷打之后，钱老
人神志不清的出狱，在胡同邻居的帮助下逐渐恢复神智，钱家
儿媳产下一子。在经历家破人亡的打击后，钱老人逐渐认清日
本人的面目，独自一人在北平城内开始进行抗战。
.
8
整体作品
第一部 惶 惑
第二部 偷 生
.
第三部 饥 荒
9
第二部 偷生 在日本人的不断倾轧下，北平人逐渐开始缺煤缺粮，胡同里除了冠 家人其余人的生活都变得越发贫乏，日本人也开始了对学校的思想 控制，瑞宣不满，向学校辞职进了英国使馆工作。由于日本人内部 的势力更迭，瑞丰被新一波的势力推下科长之位，蓝东阳则成了新 民会的干部，胖菊子见势改嫁给蓝东阳，瑞丰变得一无所有灰溜溜 的回到五号院。瑞宣的不合作态度使日本人抓走了祁家的长孙。韵 梅慌忙中托人找到了富善先生，请求富善先生帮忙，最后在富善的 帮助下，瑞宣幸免于难，被救出监狱。日本人开戏园大会遭到钱老 人的炸弹袭击，其中小文夫妇被日本人杀害，尤桐芳英勇牺牲。由 于众人的告密，大赤包入狱，冠家被封，冠招弟不知所踪，高第与
《四世同堂》读书分享PPT班会课件
小说中不同文化背景的人物之间的冲突和融合，让我深刻认识到跨 文化理解和包容的重要性。在现实生活中，我们应该尊重和欣赏不 同文化，促进文化交流和理解。 积极人生态度和乐观精神
小说中主人公在困境中积极面对生活、勇敢抗争的精神，激励我在 面对困难时保持积极乐观的态度，勇敢地迎接挑战。
对现实生活的借鉴意义
与现实社会的联系与参照
《四世同堂》中的人物形象、社会背景等都取材于现实社会，作品中所反映 的民族心理、价值观念等也与现实社会密切相关。
通过对比作品中所反映的当时社会与现代社会的差异，可以更好地理解现实 社会的变迁和发展。
与文化传统的关系探讨
《四世同堂》作为一部具有浓 郁民族特色的作品，深受中国 传统文化的影响，作品中所蕴 含的家族观念、道德观念等都 体现了中国传统文化的基本精 神。
作品中所反映的民族气节、爱
国主义等也继承了中国传统文
VS
化中的优秀传统，体现了中华
民族的文化精髓。
06 总结与展望
总结全书内容与感悟
故事背景
主要人物
故事发生在北平，以小羊圈胡同 为背景，描绘了抗日战争时期北 平市井生活。
故事情节
祁老人、瑞宣、瑞全、韵梅等， 他们经历了战争的磨难，也在挣 扎中成长。
05 对比与参照
与其他文学作品对比分析
《骆驼祥子》与《四世同堂》都描写了北京下层人民的苦难生活，但《四世同堂》更注重对家 庭、家族的描写，展现了更为丰富的情感纠葛和人性的复杂性。
《红楼梦》与《四世同堂》都展现了家族的兴衰历程，但《四世同堂》更注重对民族、国家命 运的关注，具有更强烈的时代感和民族性。
全民族抗战
03
全国人民团结一心，抵抗日本侵略。
作者生平
老舍（1899-1966 ）：原名舒庆春 ，字舍予，满族 人。
小说中主人公在困境中积极面对生活、勇敢抗争的精神，激励我在 面对困难时保持积极乐观的态度，勇敢地迎接挑战。
对现实生活的借鉴意义
与现实社会的联系与参照
《四世同堂》中的人物形象、社会背景等都取材于现实社会，作品中所反映 的民族心理、价值观念等也与现实社会密切相关。
通过对比作品中所反映的当时社会与现代社会的差异，可以更好地理解现实 社会的变迁和发展。
与文化传统的关系探讨
《四世同堂》作为一部具有浓 郁民族特色的作品，深受中国 传统文化的影响，作品中所蕴 含的家族观念、道德观念等都 体现了中国传统文化的基本精 神。
作品中所反映的民族气节、爱
国主义等也继承了中国传统文
VS
化中的优秀传统，体现了中华
民族的文化精髓。
06 总结与展望
总结全书内容与感悟
故事背景
主要人物
故事发生在北平，以小羊圈胡同 为背景，描绘了抗日战争时期北 平市井生活。
故事情节
祁老人、瑞宣、瑞全、韵梅等， 他们经历了战争的磨难，也在挣 扎中成长。
05 对比与参照
与其他文学作品对比分析
《骆驼祥子》与《四世同堂》都描写了北京下层人民的苦难生活，但《四世同堂》更注重对家 庭、家族的描写，展现了更为丰富的情感纠葛和人性的复杂性。
《红楼梦》与《四世同堂》都展现了家族的兴衰历程，但《四世同堂》更注重对民族、国家命 运的关注，具有更强烈的时代感和民族性。
全民族抗战
03
全国人民团结一心，抵抗日本侵略。
作者生平
老舍（1899-1966 ）：原名舒庆春 ，字舍予，满族 人。
《四世同堂》PPT课件
老舍简介 作品介绍 人物介绍 作品鉴赏 评价与地位
鉴赏 老舍是中国现代文学史上公认的文化批判的高手， 在《四世同堂》这部不朽的文学作品中，作者透 过小人物看抗日战争，透过战争思考民族文化， 从而对民族文化作出理性的批判和继承。在表现 “宏大主题”---战争的残酷、战争对人类文明和生 活的摧残、民族命运的颠沛沉浮、民族精神时老 舍对叙事内容作了微观化的处理，收到了艺术化 的效果。
老舍简介 作品介绍 人物介绍 作品鉴赏 评价与地位
整体作品
第一部 惶 惑
第二部 偷 生
第三部 饥 荒
整体简介 《四世同堂》是中国作家老舍创作的 一部百万字的小说。这是一部表现抗 战北平沦陷区普通民众生活与抗战的 长篇小说，全书共三部。该书以北平 小羊圈胡同为背景，通过复杂的矛盾 纠葛，以胡同内的祁家为主，钱家、 冠家以及其他居民为辅，刻画了当时 社会各阶层众多普通人的形象；反抗 与顺从的选择，国家与个人的选择种 种艰难的选择纷繁地交织在一起，深 刻地展示了普通人在大时代历史进程 中所走过的艰难曲折的道路。
整体作品
第一部 惶 惑
第二部 偷 生
第三部 饥 荒
第一部 惶惑 故事发生在抗战时期北平沦陷时期，北平小羊圈胡同里祁老人 渴望圆满的度过80大寿，然而日本人突然打进来，使表面本来 和睦的胡同变得风云四起。钱家二少爷与日本人同归于尽，冠 家人为取得日本人信任而告发钱家，钱默吟被迫下狱，钱家大 少爷和钱夫人病死，祁瑞全在大哥的帮助下逃出城外开始抗战。 冠家最终在靠出卖女儿色相的帮助下取得了妓女所所长的职位。 瑞丰在妻子的帮助下进入教育局担任科长，不顾瑞宣的反对变 相为日本人做事服务。一边在敌人的一番拷打之后，钱老人神 志不清的出狱，在胡同邻居的帮助下逐渐恢复神智，钱家儿媳 产下一子。在经历家破人亡的打击后，钱老人逐渐认清日本人
《四世同堂》小学语文整本书阅读 导读课件 (适用五六年级)
第伍章节
经典赏析 作品以祁家四世同堂的生活为主线，辅以小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡， 真实地记述了北平沦陷后的畸形世态
经典赏析
1、沉默有时候是最保险的。
俗话说沉默是金，就是告诉我们要多思考， 少说话，多听听别人的观点，认真总结和分 析，否则一张口可能就会说错，那么带来的 判断和结果可能是难以挽回的。
故事情节
瑞宣的不合作态度使日本人抓走了祁家的长孙。韵梅慌忙中托人找到了富善先 生，请求富善先生帮忙，最后在富善的帮助下，瑞宜幸免于难，被救出监狱。
日本人开戏园大会遭到钱老人的炸弹袭击，其中小文夫妇被日本人杀害，尤桐 芳英勇牺牲。
由于众人的告密，大赤包入狱，冠家被封，冠招弟不知所踪，高第与晓荷流落 街头。
雨翅实的 。
人物简介
瑞丰
瑞丰，自私自利，是非不分。他让我理 解了“无聊”这个词的意义。假如生活在太 平年月，他应该很幸福。只要有热闹， 有美食，他就满足，可惜不幸他投身在 了兵荒马乱之际。
人物简介
他的另一大不幸，在于他没有是非心、正义 感，甚至于他把标准订在了有没有热闹可看， 是不是有美食可吃。这个叽叽喳喳、絮絮叨 叨的人不明白还有亡国之痛，不明白尊严是 什么。又假如他遇到了良师益友，那么他至 多庸庸碌碌。
故事情节
荷活本下的粮日
惨理人北共食本
遭，在平和份人
活孙街人面额为
埋 。
七 与
上 抓
开 始
。 在
， 每
了 节
刚住流这人约
被得行种定粮
放病传粮量食
出的染食领开
的人病的取始
冠进，摧掺规
晓行日残土定
欢的子女斗遇行瑞 愉哭死友后见地全 庆泣在。，了下得 祝中了因瑞特工到 。人母为全务作组
《四世同堂》钱默吟PPT课件
《四世同堂》
2021/6/4
1
• 老舍先生写他“虽然已有五十八岁，头发还没有 多少白的。矮个子，相当的胖，一嘴油光水滑的 乌牙，他长得那么厚厚敦敦的可爱。圆脸，大眼 睛，常好把眼闭上想事儿。他的语声永远很低， 可是语气老是那么谦恭和气，教人觉得舒服。”
• 他的生活“屋里除了鲜花，便是旧书与破字画。 他的每天的工作便是浇花，看书，画画，和吟诗。 到特别高兴的时候，他才喝两盅自己泡的茵陈酒。 钱老先生是个诗人。他的诗不给别人看，而只供 他自己吟味。他的生活是按照他的理想安排的， 并不管行得通行不通。他有时候挨饿，挨饿他也 不出一声。”
• 他，就是钱默吟
2021/6/4
2
• 他是一个旧式文人，消极的 避世者。在平时，他是个 “向来不问国家大事的人”， “任着本国的人去发号司 令”；他“每天的工作便是 浇花，看书，画画和吟诗”； “他有时候挨饿，挨饿也不 出一声”。他没有士大夫的 阔绰，却力求士大夫的安逸； 他无隐者之资，却有隐者之 风。在那充满铜臭气味和趋 炎附势的社会里，他那箪食 瓢饮而不与世俗同流合污的 情操，是那个时代的一股清 流。2021/6来自44对峙冠晓荷
• 冠晓荷！你不用害怕，我是诗人，不会
动武！我来，是为看看你，也叫你看看
我！我还没死！日本人很会打人，但是
他们打破了我的身体，打断了我的骨头，
可打不改我的心！我的心永远是中国人
的心！你呢，我请问你，你的心是哪一
国的呢？请你回答我！
2021/6/4
5
• 钱默吟没有先进的 思想，也算不得 “革命者”，但在 他的身上表现出来 的“宁作寸寸断， 不可绕指柔”的民 族气节和品格，以 及那种“国将不国， 何以为家”的精神， 就象浮雕一样鲜明、 突出，给读者留下 了难忘的印象。
2021/6/4
1
• 老舍先生写他“虽然已有五十八岁，头发还没有 多少白的。矮个子，相当的胖，一嘴油光水滑的 乌牙，他长得那么厚厚敦敦的可爱。圆脸，大眼 睛，常好把眼闭上想事儿。他的语声永远很低， 可是语气老是那么谦恭和气，教人觉得舒服。”
• 他的生活“屋里除了鲜花，便是旧书与破字画。 他的每天的工作便是浇花，看书，画画，和吟诗。 到特别高兴的时候，他才喝两盅自己泡的茵陈酒。 钱老先生是个诗人。他的诗不给别人看，而只供 他自己吟味。他的生活是按照他的理想安排的， 并不管行得通行不通。他有时候挨饿，挨饿他也 不出一声。”
• 他，就是钱默吟
2021/6/4
2
• 他是一个旧式文人，消极的 避世者。在平时，他是个 “向来不问国家大事的人”， “任着本国的人去发号司 令”；他“每天的工作便是 浇花，看书，画画和吟诗”； “他有时候挨饿，挨饿也不 出一声”。他没有士大夫的 阔绰，却力求士大夫的安逸； 他无隐者之资，却有隐者之 风。在那充满铜臭气味和趋 炎附势的社会里，他那箪食 瓢饮而不与世俗同流合污的 情操，是那个时代的一股清 流。2021/6来自44对峙冠晓荷
• 冠晓荷！你不用害怕，我是诗人，不会
动武！我来，是为看看你，也叫你看看
我！我还没死！日本人很会打人，但是
他们打破了我的身体，打断了我的骨头，
可打不改我的心！我的心永远是中国人
的心！你呢，我请问你，你的心是哪一
国的呢？请你回答我！
2021/6/4
5
• 钱默吟没有先进的 思想，也算不得 “革命者”，但在 他的身上表现出来 的“宁作寸寸断， 不可绕指柔”的民 族气节和品格，以 及那种“国将不国， 何以为家”的精神， 就象浮雕一样鲜明、 突出，给读者留下 了难忘的印象。
《四世同堂》整本书阅读+导读课件
家 四 世 同
遭了陷死胡堂
遇日后存同的
、寇的亡各生
心铁畸，色活
灵蹄形真人为
是度程界世形刻
一恢及人界象画
部弘生民大，出
感，活一战史一
人 的 现 实 主 义 杰 作 。
读 来 令 人 荡 气 回 肠
，
画 卷
， 可 歌 可 泣
， 气
道 反 法 西 斯 的 伟 大 历
期 间
， 中 国 人 民 与 世
诗 般 地 展 现 了 第 二 次
人物形象
作者所描绘的抗日时代风云，而又结构宏大，人物众多，这样 的小说在中国现代文学史上独一无二，是老舍独创性的作品。
在众多的人物描写中，写得最鲜明、思想内涵最丰富的是主要 人物祁老人及其长孙瑞宣。
人物简介
瑞宣
着墨最多的人物，四世同堂的主心骨满腔爱国 情，奈何四世同堂的枷锁在身。有国才有家， 当国家遭难时，又有几许勇气抛下小家为国奔 波呢?旧文化开始受到了新文化的冲击，却又 不且就此退出舞台。在瑞宣身上能看到这样两 种不同文化的影子。
故事情节
第三部《饥荒》
日本人的疯狂战争使日本人开始经济紧张，北平也随之开始 了断煤断粮的生活，祁家也开始食物紧缺，冬日也没有煤火 取暖。失势的冠晓荷与瑞丰一同在街上游荡被日本特务抓走， 大赤包在狱中被虐待致死，高第希望出城抗日在途中被当上 特务的妹妹拦截最后回到北平在钱老人的指导下开始地下抗 战。
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四世同堂
作品以祁家四世同堂的生活为主线，辅以小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡， 真实地记述了北平沦陷后的畸形世态
时间：2023
汇报人：XXX
目录
壹.作品简介 贰.故事情节 叁.人物性格 肆.艺术成就 伍.经典赏析
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西
整本书阅读
高三年级：《杜甫诗歌专题》 高二年级：《解忧杂货店》 高一年级：《现代诗歌专题》
一、【第一课段】导读 泛读概述（2课时） 二、【第二课段】速读+精读 精读原著《四世同堂》整本书（10课时） 三、【第三课段】研读 上网研读（两组，共10篇） 四、【第四课段】写作 定向、选题和写作（6课时）
困难一：阅读速度慢！！！（一节课19页） 应对： 上册速读；下册批注。
困难二：课堂时间不够！【作业条\进度条】
困难三：班级同学进度不同！[课外阅读+任务条]
第二课段：阅读文本（速读+精读）
第二课段：阅读文本（速读+精读）
第二课段：阅读文本（速读+精读）
读书汇报会是一个节点
进一步深入探究：阅读提升！！！
第三课段：网络研读与思考
第三课段：网络研读与思考
问题一：是否必须网络化学习？ 【信息量大；学习过程可记录】 问题二：网络化学习如何得到反馈？【网络化任务条】
问题三：网络化学习的管理难题——可以上网！！！ 问题四：如何定向？
第三课段：网络研读与思考
定向过程可视化——全班分享——比较——修改
·课段目标：教学目标和课时安排 。 ·困难与问题：在操作层面遇到的的困难和问题。 ·操作方法：学习任务条及操作方式。
第一课段：《四世同堂》导读
第一课段：《四世同堂》导读
困难一：学生阅读的书从哪里来？（物理层面） 困难二：学生的畏难情绪！书籍比较厚！（学生自身） 困难三：学生不习惯课堂阅读！（师生） 困难四：九门学科作业 VS 读小说！ （环境支持）
困难一：学生阅读的书从哪里来？
困难二：学生的畏难情绪！书籍比较厚！
必修阶段各类文本的阅读量不 低于150万字。
必修学分考核要求 综合素质评价
第一课段：《四世同堂》导读
困难一：学生阅读的书从哪里来？（物理层面） 困难二：学生的畏难情绪！书籍比较厚！（学生自身） 困难三：学生不习惯课内指定篇目阅读！（师生） 困难四：九门学科作业 VS 读小说！ （环境支持）
第一课段：《四世同堂》导读
第二课段：阅读文本（速读+精读）
第二课段：阅读文本（速读+精读）
困难一：阅读速度慢！！！（一节课19页） 应对： 上册速读；下册批注。
困难二：课堂时间不够！【作业条\进度条】
语文教师， 最幸福的时刻， 就是和你们一起！ 读书！！！
第二课段：阅读文本（速读+精读）
第四课段：网络研读与思考
第四课段：网络研读与思考
评价和总结
整
整本书阅读
高三年级：《杜甫诗歌专题》 高二年级：《解忧杂货店》 高一年级：《现代诗歌专题》
一、【第一课段】导读 泛读概述（2课时） 二、【第二课段】速读+精读 精读原著《四世同堂》整本书（10课时） 三、【第三课段】研读 上网研读（两组，共10篇） 四、【第四课段】写作 定向、选题和写作（6课时）
困难一：阅读速度慢！！！（一节课19页） 应对： 上册速读；下册批注。
困难二：课堂时间不够！【作业条\进度条】
困难三：班级同学进度不同！[课外阅读+任务条]
第二课段：阅读文本（速读+精读）
第二课段：阅读文本（速读+精读）
第二课段：阅读文本（速读+精读）
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第三课段：网络研读与思考
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问题一：是否必须网络化学习？ 【信息量大；学习过程可记录】 问题二：网络化学习如何得到反馈？【网络化任务条】
问题三：网络化学习的管理难题——可以上网！！！ 问题四：如何定向？
第三课段：网络研读与思考
定向过程可视化——全班分享——比较——修改
·课段目标：教学目标和课时安排 。 ·困难与问题：在操作层面遇到的的困难和问题。 ·操作方法：学习任务条及操作方式。
第一课段：《四世同堂》导读
第一课段：《四世同堂》导读
困难一：学生阅读的书从哪里来？（物理层面） 困难二：学生的畏难情绪！书籍比较厚！（学生自身） 困难三：学生不习惯课堂阅读！（师生） 困难四：九门学科作业 VS 读小说！ （环境支持）
困难一：学生阅读的书从哪里来？
困难二：学生的畏难情绪！书籍比较厚！
必修阶段各类文本的阅读量不 低于150万字。
必修学分考核要求 综合素质评价
第一课段：《四世同堂》导读
困难一：学生阅读的书从哪里来？（物理层面） 困难二：学生的畏难情绪！书籍比较厚！（学生自身） 困难三：学生不习惯课内指定篇目阅读！（师生） 困难四：九门学科作业 VS 读小说！ （环境支持）
第一课段：《四世同堂》导读
第二课段：阅读文本（速读+精读）
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困难一：阅读速度慢！！！（一节课19页） 应对： 上册速读；下册批注。
困难二：课堂时间不够！【作业条\进度条】
语文教师， 最幸福的时刻， 就是和你们一起！ 读书！！！
第二课段：阅读文本（速读+精读）
第四课段：网络研读与思考
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评价和总结
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