初中语文知识树
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-九年级语文知识树
九年级语文知识树
目录
• 语文知识概述 • 基础知识梳理 • 阅读理解能力提升 • 写作技能提高 • 口语交际与综合性学习 • 考试策略及备考建议
01 语文知识概述
语文学科特点
工具性与人文性的统一
情感态度与价值观
语文学科既是交流思想、传递信息的 工具，又是人类文化的重要组成部分， 具有丰富的人文内涵。
议论文写作
明确议论文的三要素，掌握立论 和驳论的方法，注重逻辑性和说
服力。
说明文写作
明确说明文的写作目的和对象， 合理安排说明顺序和方法，注重
客观性和准确性。
优秀作文欣赏与借鉴
欣赏优秀作文
通过阅读优秀作文，学习其写作思路、语言表达和写作技巧。
借鉴优秀元素
将优秀作文中的优秀元素融入到自己的写作中，提高写作水平。
提高语言运用能力。
分析与综合
在阅读和写作过程中，学会 分析文章结构和思路，综合 运用各种语文知识和技能。
实践与反思
多参加语文实践活动，如朗 诵、演讲、辩论等，不断反 思自己的学习方法和效果。
合作与交流
与同学和老师多交流学习 心得和体会，共同探讨语 文学习的规律和方法。
02 基础知识梳理
汉字与词汇
阅读理解能力提升 文本类型及特点
记叙文
以叙述事件为主，包括时间、地 点、人物和事件等要素，通过故 事情节和人物形象来反映生活、
表达作者思想感情。
说明文
以说明为主要表达方式，对事物的 特征、性质、形状、成因、关系、 功用等进行客观、准确的阐述，使 读者获得知识和信息。
议论文
以议论为主要表达方式，通过摆事 实、讲道理来阐述作者的见解和主 张，使读者信服或接受某种观点。
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• 语文知识概述 • 基础知识梳理 • 阅读理解能力提升 • 写作技能提高 • 口语交际与综合性学习 • 考试策略及备考建议
01 语文知识概述
语文学科特点
工具性与人文性的统一
情感态度与价值观
语文学科既是交流思想、传递信息的 工具，又是人类文化的重要组成部分， 具有丰富的人文内涵。
议论文写作
明确议论文的三要素，掌握立论 和驳论的方法，注重逻辑性和说
服力。
说明文写作
明确说明文的写作目的和对象， 合理安排说明顺序和方法，注重
客观性和准确性。
优秀作文欣赏与借鉴
欣赏优秀作文
通过阅读优秀作文，学习其写作思路、语言表达和写作技巧。
借鉴优秀元素
将优秀作文中的优秀元素融入到自己的写作中，提高写作水平。
提高语言运用能力。
分析与综合
在阅读和写作过程中，学会 分析文章结构和思路，综合 运用各种语文知识和技能。
实践与反思
多参加语文实践活动，如朗 诵、演讲、辩论等，不断反 思自己的学习方法和效果。
合作与交流
与同学和老师多交流学习 心得和体会，共同探讨语 文学习的规律和方法。
02 基础知识梳理
汉字与词汇
阅读理解能力提升 文本类型及特点
记叙文
以叙述事件为主，包括时间、地 点、人物和事件等要素，通过故 事情节和人物形象来反映生活、
表达作者思想感情。
说明文
以说明为主要表达方式，对事物的 特征、性质、形状、成因、关系、 功用等进行客观、准确的阐述，使 读者获得知识和信息。
议论文
以议论为主要表达方式，通过摆事 实、讲道理来阐述作者的见解和主 张，使读者信服或接受某种观点。
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初中语文知识树共34页文档
初中语文知识树
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。Байду номын сангаас—孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
34
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。Байду номын сангаас—孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
34
初中语文知识树PPT
第二页，编辑于星期五：十五点 二分。
认识常用汉字3500个，3000个会写，学写规范字 初中语文知识树 第二页，编辑于星期五：十五点 二分。
谢谢观看 第二页，编辑于星期五：十五点 二分。
理解浅易文言文（工具书、注释） 科技作品——精神、方法 日常应用文，扩写、改写、续写。 议论文—区分观点与材料，发现联系、思考判断 认识常用汉字3500个，3000个会写，学写规范字 日常应用文，扩写、改写、续写。 古代诗词积累，背诵优秀诗文80篇 第一页，编辑于星期五：十五点 二分。 综合性训练—能组织活动（办刊、演出、讨论），制定简单的研究计划，方法能写研究报告，关心学校大事，关注热点问题，掌握查找资 料、引用资料的基本方法。 日常应用文，扩写、改写、续写。 第一页，编辑于星期五：十五点 二分。
第三页，编辑于星期五：十五点 二分。
初中语文知识树
第一页，编辑于星期五：十五点 二分。
科技作品— —精神、方 法
议论文—区分 观点与材料， 发现联系、思 考判断
口语交际 综合性训练—能组织活 动（办刊、演出、讨 论），制定简单的研究 计划，方法能写研究报 告，关心学校大事，关 注热点问题，掌握查找 资料、引用资料的基本 方法。
语
法 、
文 学 常
修识
辞
古代诗词积累，背诵 优秀诗文80篇
理解浅易文言文（工 具书、注释）
记叙文—具体 说明文—简单明白
议论文——有理有据
情感体验、 启示
有心得
有 感 情
500 作文修改
日常应用文，扩写、改 写、续写。
14
1万
阅 略
读
读 、
浏 览 、
体味
45分钟 500字
写 作
书海写识徜字字 与徉认识常用汉字3500个，3000个 会写，学写规范字
认识常用汉字3500个，3000个会写，学写规范字 初中语文知识树 第二页，编辑于星期五：十五点 二分。
谢谢观看 第二页，编辑于星期五：十五点 二分。
理解浅易文言文（工具书、注释） 科技作品——精神、方法 日常应用文，扩写、改写、续写。 议论文—区分观点与材料，发现联系、思考判断 认识常用汉字3500个，3000个会写，学写规范字 日常应用文，扩写、改写、续写。 古代诗词积累，背诵优秀诗文80篇 第一页，编辑于星期五：十五点 二分。 综合性训练—能组织活动（办刊、演出、讨论），制定简单的研究计划，方法能写研究报告，关心学校大事，关注热点问题，掌握查找资 料、引用资料的基本方法。 日常应用文，扩写、改写、续写。 第一页，编辑于星期五：十五点 二分。
第三页，编辑于星期五：十五点 二分。
初中语文知识树
第一页，编辑于星期五：十五点 二分。
科技作品— —精神、方 法
议论文—区分 观点与材料， 发现联系、思 考判断
口语交际 综合性训练—能组织活 动（办刊、演出、讨 论），制定简单的研究 计划，方法能写研究报 告，关心学校大事，关 注热点问题，掌握查找 资料、引用资料的基本 方法。
语
法 、
文 学 常
修识
辞
古代诗词积累，背诵 优秀诗文80篇
理解浅易文言文（工 具书、注释）
记叙文—具体 说明文—简单明白
议论文——有理有据
情感体验、 启示
有心得
有 感 情
500 作文修改
日常应用文，扩写、改 写、续写。
14
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体味
45分钟 500字
写 作
书海写识徜字字 与徉认识常用汉字3500个，3000个 会写，学写规范字
初中语文六册知识树PPT文档共56页
初中语文六册ห้องสมุดไป่ตู้识树
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
《初中语文知识树》课件
知识树的结构和层次
讨论知识树的层次结构和组成要素，以及它们之间的关系。
1
基础知识
词汇、语法、修辞等基础构成初中语文知识树的核心。
2
文学经典
名著、诗词、散文等文学作品是拓展知识树枝叶的重要组成部分。
3
阅读技巧
阅读策略、文本分析等技巧有助于从知识树中获得更多的信息。
初中语文知识树的主要分支
介绍初中语文知识树的几个主要分支，每个分支都具有不同的特点和重要性。
掌握构建和应用知识树的
Presentation
基本原理
通过视觉和文本相结合的
方式提高学习兴趣
知识树的定义和作用
探讨知识树在学习中的意义和作用，并提供实例来加深理解。
深入扎根
知识树是学习的基石，扎根于我 们的思维和知识体系。
茁壮成长
知识树能够帮助我们扩展知识的 边界，实现全面的学习成长。
结出成果
通过知识树，我们能够将学习转 化为实际应用，获得更多的收获。
○ 古代文学名著的解读 ○ 诗词的背诵和鉴赏 ○ 文言文阅读和翻译
现代文学
○ 现代文学作品的鉴赏 ○ 文学技巧的分析和应用 ○ 小说写作和创作
写作技巧
○ 写作结构和逻辑 ○ 表达技巧和修辞手法 ○ 观点阐述和论证方法
知识树的应用方法和指导意义
分享如何有效利用知识树进行学习和提升，以及知识树在未来发展中的重要作用。
1
学习规划
根据知识树设计学习计划和目标，更好
知识链接
2
地规划时间和资源。
通过知识树的链接，进一步扩展学习领
域，建立知识体系。
3
自主学习
通过知识树的指导，培养自主学习能力 和终身学习的习惯。
初中语文六册知识树
亲情的 珍贵
重点语句 的内涵
总分总 的结构 方式
思想内 容、艺 术特色 诗中的意象
羚羊木雕
散步 散文诗两首
炽热的 亲情
点语句的 义
世说新语 风筝 积累文言 语汇感受亲情Fra bibliotek家 庭 亲 情
分析人物 形象
描写 人物 的方 法
七上 首页 对自由幸 赏析诗 福的向往 的意境
了解写 作背景
夸张和 神话的 想象 特点
对比逐层 深入的论 证方法
主题 思想
深入浅出 的写作特 点 两则寓 言阐述 的道理
排比句式的 作用
主题 思想
《孟子》 二章
鱼我 所欲 也
《庄子 故事》 两则
主题思 想
公输
人物的性 格特征 特殊文言 文句式的 用法 排比、比 喻、及诱 导的说理 方式
综合性学习 百 家 争 鸣 五
领会寓言中机 智、幽默、富 于想象力的特 点
七年级语文 下册
人教版(天津专用)
本册教材制作人：刘洪红
写作
口语交际 综合性学习
课外 古诗词 背诵
附录
文化 艺术
漫话 探险
第一单元
成长的烦恼
学会 解除 烦恼
欣赏语言
分析父亲
课文主旨
插叙的写法
《在那 颗星子《诗两首》 《丑小鸭》 下》 《爸爸 的花儿 成 第 《伤仲永》 落了》
长一 足单 迹元
黄河，母 亲河
进一步 热爱祖 国
课文 主旨
《开学 的日子》
《艰难的国 运与雄健的 国民》
《土地的 誓言》
《黍离》
《黄河颂》
热第 爱二 祖单 国元
我也追 “星”
正确对待 伟人、明 星
初中语文总复习知识树共33页
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
Hale Waihona Puke 谢谢你的阅读❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
初中语文总复习知识树
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
初中语文基础知识归纳——知识树、思维导图(共32张PPT)
意动用法
字母表
汉语
拼音
方案
拼 音
声母表 韵母表 声调符号 隔音符号
拼写规则
朗读
音
象形 形
指事 汉字构造
会意
六 转注 书 假借
形声
文
笔画笔顺
义
字
音序检字法
查字典
部首检字法 笔画检字法
四角号码检字法
词汇
词义 词性 （词类） 词的构成 词的色彩
用途（语气）
结构
单句
成分
复句
句
子
句式
仿写 修改病句
陈述句 祈使句 感叹句 疑问句
把抽象的道理说 得生动形象。
把两种或两种以 上的相对或相反 的事物放在一起 进行比较，或把 一个事物的正反 优劣情况进行对 照分析来证明 论点的方法。能 更突出证明论点 的正确性，使论 证严密，更具说
服力
答题套路：运用了XX论证方法+证明了观点+论证的作用。
归纳论点
标题 文章开头 结尾
中间 自己归纳
句式
实词注释 虚词注释
省略句 判断句 倒装句 被动句
注释要求 信达雅
古今异义
词义扩大 词义缩小 词义转移 感情色彩变化 名称说法改变
实
通假现象
声旁代替形声字本身
词
形声字代替声旁字
声旁相同的字相互代替
注
一词多义
字形不同读音相同
释 名词形容词活用为动词
名词活用为状语
词性活用
动词形容词活用为名词 使动用法
名词活用为动词 名词活用为状语
虚词
作者
作品
口诀:名 时 地 评 作
原名
姓名 时代 地点
初中语文知识树 PPT课件 1
•
11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
•
12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
•
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
•
14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
•
16、心态决定命运，自信走向成功。
•
67、心中有理想 再累也快乐
•
68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
•
69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
•
70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
•
71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的，就不怕路远。
•
73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
言
事件的 人物
经过
地点
事件的
事件的
学 常 识
结果
起因
现代 文阅
读 积累 与运
用
表达 方式
字
初中语文知识树
信 达 雅
注释要求
注释
实词注释
虚词注释
文学常识
作者
作品
姓名
时代
地点
评价
所学课文
代表作
出处
口诀:名 时 地 评 作
古代 现代 当代
对于名家要求识记
树
原名
笔名
字
号 /谥号
复习识记
阅读
树
注释
句式
记叙文
诗歌
说明文
议论文
标点
拼音
文字
词汇
短语
句子
记叙文
说明文
议论文
应用文
文学常识
诗词
表达
修辞
再来识记一次
标点
拼音
句子
短语
词汇
文字
基础知识
应用文
写作
阅读
基础知识
文言文图示
文 言 文
古诗词
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曲
诗经
绝句
律诗
近体诗
词
楚辞
实词注释
乐府诗
句式
记 说 表 …
古体诗
古文
语言表达
构思写法
树
设置悬念 托物言志 欲扬先抑 开门见山 首尾呼应 以小见大 联想想象
描写人物
树
抓住人物特征 精选典型事例 运用描写方法 要求具体形象生动
线索
一般记叙文的线索有以下几种: 1、以人或人物活动为线索 2、以物为线索 3、以中心事件为线索 4、以感情的发展变化为线索 5、以时间为线索 6、以空间变化为线索
常见类型
____+名/代/动 /形
名词/代词+动词/形容词
动词+名词/代词
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1、描写手法 2、热爱民族文 化 3、民族风情
1、语言特色 2、作者情感
1、民族文化 2、文章结构 3、品味语言
吆
喝 云南的歌会
1、作者情感 2、品味细节 3、风俗人情
1、人物形象 2、语言特色
八 下 第 四 单 元
1、作品特点 2、对比、反问 3、精神内涵
1、忧患意识 2、激发想象力 3、环保意识
人
物
描
犹
写
太
人
的
感
情
相生 爱命
与 和 平
讴 歌 生 命
热 爱 生 命
语言色彩
藤野记叙先要生素
表现手法
阅迅 读速 信捕 息捉
生 长 经 历
享 受 生 活
综合学习 与探究
探究生命
初中语文知识树
冶源镇杨善初中 潘红娟
第一单元
长征之歌
枣核 最后一课 始终眷恋着祖国 古诗四首 晏子使楚
背影 甜甜的泥土 人琴俱亡 我的母亲 父母的心
五柳先生传
马说
第二单元 寻觅春天 第三单元 的踪迹 科海之舟
第四单元 到民间采风去
第五单元
送东阳马生序 诗词曲五首
小石潭记
古诗苑漫步
岳阳楼记 醉翁亭记
满井游记
八 年
第六单元
诗五首
级
背起行囊走四方
下 册
知
识
树
谢谢捧场
幼时记趣 十三岁的际遇
冰心诗四首
伟人细胞
“诺曼底”号遇险记
古代寓言二则
第二单元
金色年华
第一单元
亲近文学
第三单元
民俗风 情
七 年 级 上 册 知 识 树
春
三峡
济南的冬天
夏
斜塔上的实验
事物的正确答
第四单元
多彩四
案不止一个
宇宙里有些什么《 溪笔谈》
季 第五单元 二则
关注科学 天上的街市
七颗钻石
第六单元
蔚蓝的王国 皇帝的新装
小石潭记 记承天寺夜游 阿里山纪行 美丽的西双版纳 蓝蓝的威尼斯
苏州园林
都市精灵
第二单元 第三单元
爱国情怀 至爱至 情
第四单元
江山多 娇 第五单元
幽静悲剧 明天不封阳台 治水必躬亲
人与环境 从小就要爱科学 在太空中理家
第六单元 奇妙的克隆
八
高新科技 送你一束转基因花
年
级
上
册
知
识
树
《曹贵论战》
《藤野先生》 《生命与和平相爱》 《热爱生命》 《享受生活》
1、课文的启示 2、激发学生 的探究意识
旅
鼠
之
敬畏自然
谜
1、关爱动物 2、文章主旨 3、作者感情
1、培养想象力 2、多角度理解 拓展思维
八 下 第 三 单 元
1、思想感情 2、人生态度 3、南北雪景的 比较
1、人物情感性格 2、思想内容 3、表达方式
1、重点成语 2、诗化的语言
短
文 两 篇
海 燕
1、海燕形象 2、作品内涵 3、象征手法死生 于于 安忧 论 乐Fra bibliotek 证方 法
孟 子 二 章
愚
公
移
山
出师表
知
人
曹刿论战
论
世
读
经
典
茅屋为秋风 所破歌
条分缕析的 写法 思想感情
表达方式
作
者
的
情
语
感
言
横 看 成 岭 侧 成 峰
简 洁 精 纯
独 特 之 处
《 雪 》 四 人 谈
生活哲理 幽默的内涵 铺垫手法
真 的 天 性
给 我 的 孩 子 们 送记叙行要素
1、文章语言 2、思想内涵 3、仿写诗歌
八 下 第 二 单 元
1、思想感情 2、思路和线索 3、崇高品质
1、母亲的影响 2、思想感情 3、文章脉络
1、重点语句 2、思想感情
我 的 第 一 本 书 八 下 第 一 单 元
1、肖像描写 2、精神世界 3、人物心灵
1、文章语言
2、熏陶心灵
文言句式 重点词句
情 感
表 现 手
法
台 阶
疑 为 学 之 始
乌 兰 河 传
综合学习 与探究
品味精美 的语段语句
作者的人 文主义思想
戏剧冲突
人物语言
思 特性
想 点格 语
作
言
思风
结
想
构
内
涵
陈
毅
市
江
长
村
小
一 厘 米
景
威（尼节记斯选叙商）要人 ）素 比 较 与 辨 微
综合学习 与探究
戏剧的 矛盾冲突
描写人物
鲁迅的 心路历程
奇思妙想
童年的朋友 一面 我的老师 展示华夏文化魅力 赵普
第一单元
人物风采
从百草园到三味书屋 月迹 三颗枸杞豆 我们家的男子汉 柳叶儿
第二单元
童年趣事
第三单元
建筑艺 术
七 年 级 下 册 知 识 树
松鼠 松树金龟子 国宝—大熊猫 黔之驴
三个太阳
录音新闻
第四单元
动物世
“神舟”五号飞船 航天员出征记 新闻两篇
界 第五单元
信息传播 毛泽东词两首
古代诗词三首
第六单元
现代诗两首 歌词三首
诗词拔萃
藤野先生 我的母亲 我的第一本书 列夫·托尔斯 泰 再塑生命
第一单元 献给母亲的歌
雷 雷电颂 短文两篇 海燕 组歌
敬畏自然 罗布泊消逝的仙湖 旅鼠之谜 大雁归来 喂，出来
云南的歌会 端午的鸭蛋 吆喝 春酒 俗世奇人 与朱元思书
《送行》
《邹忌讽齐王纳谏》
《给我的孩子们》 《孟子二章》
《台阶》
《愚公移山》
《乌兰河传（节 选）》
《出师表》 《茅屋为秋风所破歌》
第二单元 第三单元
迅速捕捉 疑为学
第一单元 阅读信息 比较与辨微
之始
第四单元 知人论世 读经典
第五单元
横看成岭 侧成峰
九 年 级 下 册 知 识 树
往事依依
为你打开一扇门 繁星
1、语言特色 2、作者情感
1、民族文化 2、文章结构 3、品味语言
吆
喝 云南的歌会
1、作者情感 2、品味细节 3、风俗人情
1、人物形象 2、语言特色
八 下 第 四 单 元
1、作品特点 2、对比、反问 3、精神内涵
1、忧患意识 2、激发想象力 3、环保意识
人
物
描
犹
写
太
人
的
感
情
相生 爱命
与 和 平
讴 歌 生 命
热 爱 生 命
语言色彩
藤野记叙先要生素
表现手法
阅迅 读速 信捕 息捉
生 长 经 历
享 受 生 活
综合学习 与探究
探究生命
初中语文知识树
冶源镇杨善初中 潘红娟
第一单元
长征之歌
枣核 最后一课 始终眷恋着祖国 古诗四首 晏子使楚
背影 甜甜的泥土 人琴俱亡 我的母亲 父母的心
五柳先生传
马说
第二单元 寻觅春天 第三单元 的踪迹 科海之舟
第四单元 到民间采风去
第五单元
送东阳马生序 诗词曲五首
小石潭记
古诗苑漫步
岳阳楼记 醉翁亭记
满井游记
八 年
第六单元
诗五首
级
背起行囊走四方
下 册
知
识
树
谢谢捧场
幼时记趣 十三岁的际遇
冰心诗四首
伟人细胞
“诺曼底”号遇险记
古代寓言二则
第二单元
金色年华
第一单元
亲近文学
第三单元
民俗风 情
七 年 级 上 册 知 识 树
春
三峡
济南的冬天
夏
斜塔上的实验
事物的正确答
第四单元
多彩四
案不止一个
宇宙里有些什么《 溪笔谈》
季 第五单元 二则
关注科学 天上的街市
七颗钻石
第六单元
蔚蓝的王国 皇帝的新装
小石潭记 记承天寺夜游 阿里山纪行 美丽的西双版纳 蓝蓝的威尼斯
苏州园林
都市精灵
第二单元 第三单元
爱国情怀 至爱至 情
第四单元
江山多 娇 第五单元
幽静悲剧 明天不封阳台 治水必躬亲
人与环境 从小就要爱科学 在太空中理家
第六单元 奇妙的克隆
八
高新科技 送你一束转基因花
年
级
上
册
知
识
树
《曹贵论战》
《藤野先生》 《生命与和平相爱》 《热爱生命》 《享受生活》
1、课文的启示 2、激发学生 的探究意识
旅
鼠
之
敬畏自然
谜
1、关爱动物 2、文章主旨 3、作者感情
1、培养想象力 2、多角度理解 拓展思维
八 下 第 三 单 元
1、思想感情 2、人生态度 3、南北雪景的 比较
1、人物情感性格 2、思想内容 3、表达方式
1、重点成语 2、诗化的语言
短
文 两 篇
海 燕
1、海燕形象 2、作品内涵 3、象征手法死生 于于 安忧 论 乐Fra bibliotek 证方 法
孟 子 二 章
愚
公
移
山
出师表
知
人
曹刿论战
论
世
读
经
典
茅屋为秋风 所破歌
条分缕析的 写法 思想感情
表达方式
作
者
的
情
语
感
言
横 看 成 岭 侧 成 峰
简 洁 精 纯
独 特 之 处
《 雪 》 四 人 谈
生活哲理 幽默的内涵 铺垫手法
真 的 天 性
给 我 的 孩 子 们 送记叙行要素
1、文章语言 2、思想内涵 3、仿写诗歌
八 下 第 二 单 元
1、思想感情 2、思路和线索 3、崇高品质
1、母亲的影响 2、思想感情 3、文章脉络
1、重点语句 2、思想感情
我 的 第 一 本 书 八 下 第 一 单 元
1、肖像描写 2、精神世界 3、人物心灵
1、文章语言
2、熏陶心灵
文言句式 重点词句
情 感
表 现 手
法
台 阶
疑 为 学 之 始
乌 兰 河 传
综合学习 与探究
品味精美 的语段语句
作者的人 文主义思想
戏剧冲突
人物语言
思 特性
想 点格 语
作
言
思风
结
想
构
内
涵
陈
毅
市
江
长
村
小
一 厘 米
景
威（尼节记斯选叙商）要人 ）素 比 较 与 辨 微
综合学习 与探究
戏剧的 矛盾冲突
描写人物
鲁迅的 心路历程
奇思妙想
童年的朋友 一面 我的老师 展示华夏文化魅力 赵普
第一单元
人物风采
从百草园到三味书屋 月迹 三颗枸杞豆 我们家的男子汉 柳叶儿
第二单元
童年趣事
第三单元
建筑艺 术
七 年 级 下 册 知 识 树
松鼠 松树金龟子 国宝—大熊猫 黔之驴
三个太阳
录音新闻
第四单元
动物世
“神舟”五号飞船 航天员出征记 新闻两篇
界 第五单元
信息传播 毛泽东词两首
古代诗词三首
第六单元
现代诗两首 歌词三首
诗词拔萃
藤野先生 我的母亲 我的第一本书 列夫·托尔斯 泰 再塑生命
第一单元 献给母亲的歌
雷 雷电颂 短文两篇 海燕 组歌
敬畏自然 罗布泊消逝的仙湖 旅鼠之谜 大雁归来 喂，出来
云南的歌会 端午的鸭蛋 吆喝 春酒 俗世奇人 与朱元思书
《送行》
《邹忌讽齐王纳谏》
《给我的孩子们》 《孟子二章》
《台阶》
《愚公移山》
《乌兰河传（节 选）》
《出师表》 《茅屋为秋风所破歌》
第二单元 第三单元
迅速捕捉 疑为学
第一单元 阅读信息 比较与辨微
之始
第四单元 知人论世 读经典
第五单元
横看成岭 侧成峰
九 年 级 下 册 知 识 树
往事依依
为你打开一扇门 繁星