鲁教版化学-九年级上册-第四单元第三课导学案

第四单元

第三节化石燃料及其利用

1.了解氢气的物理性质及化学性质的可燃性；

2.了解爆炸产生的条件，会判断哪些物质在一起会产生爆炸。

3.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是不可再生的重要自然资源。

4.了解化石燃料燃烧对环境的影响，能选择合适的燃料，树立环保意识。

1、阅读P89-90回答：家庭里的天然气、煤气或液化石油气等如果泄露的话，可燃性气体在通风不良的厨房等内，遇到明火等发生，就有可能发生。在油库、化工厂、煤矿等场所，空气中含有较多的或，一定要严禁烟火。可燃性气体与空气形成混合气体燃烧时，只有在爆炸极限内才会发生爆炸。

阅读课本P100-105页，完成2—5题

2、、、是埋藏在地下的不可再生的化石燃料。

3、煤、石油、天然气都是由组成的。这类物质燃烧时，碳原子和氢原子分别与氧原子结合，形成和。同时以光能和热能的形式释放能量。

4、煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等燃料中，除了含有、元素外，还含有、

等元素。这些元素在燃烧时，会转化为和，造成环境污染。5、煤、石油、天然气都属于（填“纯净物”或“混合物”）。从石油中分离出汽油、煤油等属于变化。煤的气化、焦化、液化均属于变化。

6.

所以氢气可以用法或法收集。

阅读课本P89思考：

为什么刚开始氢气在导管的尖嘴处能够安静燃烧，而片刻后瓶内的氢气就发生爆炸呢？

1. 篝火晚会上时常要将燃烧的木柴架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，燃料架空的实质是（）

A．降低可燃物的着火点B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积

2. 下列爆炸属于物理变化的是（）

A．汽车轮胎爆炸B．面粉爆炸C．火药爆炸D．煤气爆炸

3、遇火不可能发生爆炸的混合物是( )。

A．氢气和空气B．液化石油气和空气

C．散布有面粉尘的空气D．二氧化碳和空气

4、下列说法中，错误的是（）

A、石油主要含有碳和氢两种元素，它是混合物。

B、煤中主要含有碳元素，它是纯净物。

C、将石油中的各成分分离出来的基本方法属于物理过程。

D、从煤炭中得到煤焦油、焦炉气、焦炭等物质的过程属于化学变化。

5、下列叙述中，不正确的是（）

A、矿物燃料在地球上的蕴藏量并不是无限的。

B、煤和石油只要完全燃烧就不会对空气造成污染。

C、人类必须节约现有的资源，并大力开发新能源。

D、对煤和石油要合理开发，综合利用。

6、“西气东输”是国家开发西部的重要战略措施，输送的是当今世界上最重要的气体矿物燃料。未来最理想的燃料是。

1. 下列做法中，你认为不利于改善我市环境质量的是（）

①使用乙醇汽油②大量燃放烟花、爆竹③就地焚烧植物秸杆和垃圾

④使用太阳能热水器⑤向护城河里排放污水⑥植树种花，搞好绿化

A．只有①④⑥B．只有⑥C．只有②③⑤D．只有①

2. 乙醇汽油的使用，可以缓解石油危机。所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。

(1)乙醇汽油属于_________(选填：“纯净物”或“混合物”)。

(2)从环境保护的角度看，下列燃料中最理想的是___________ (填写字母编号)。

A．氢气B．煤C．乙醇汽油D．煤气(主要含CO)

3.毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡

烛火焰上(如右图所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火

焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原

因：、

。

4.在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油

上车。

(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较

(选填“高”或“低”)。

(2)加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是。

(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是(填序号，可多选，下同)。A．鞭炮B．瓶装饮料C．书刊杂志D．酒精

(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是。A．公交车上要配备消防器材B．公交车上坐椅用阻燃材料制成

C．对司乘人员进行消防安全知识培训