《跳水》优质公开课

孩子气极了。他丢开桅杆，走上横木。甲板上的人都在 望着，都在笑猴子戏弄船长的儿子。但是他们看到孩子放开 了绳子，两只手摇摇摆摆地走上那最高的横木，全都惊呆了。 只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不 失足，拿到了帽子也难以转身走回来。所有的人都不知所措。 忽然，人群里有个人吓得大叫一声。孩子听见下边的叫 声才醒悟过来。他往下一望，脚底下就摇晃起来。 正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来， 手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆的 顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊:“跳到水里，赶快 跳到水里，不跳我就开枪了！”小孩在上面摇晃着，没有听 明白爸爸的话。“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！” 在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。 “扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。二十个勇 敢的水手已经由船上跳到海里。四十秒钟以后——大家已经 觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。水手们把他抓住， 拉到甲板上。过了几分钟，孩子的鼻子里、嘴里控出许多水。 他又开始呼吸了。 船长一看到这儿，突然间，好像嗓子被什么东西捅了一 下似的，呜咽起来。为了不让人看到自己的这副模样，他赶 忙一头钻到船长室里去了。
水手们笑的声音更大了，孩子的脸红了。他脱 了上衣，爬上桅杆去追猴子。不一会儿，他已经顺 着绳子爬到第一根横木上了。就在孩子想去抓住帽 子的时候，猴子又往上爬了，爬得比孩子更灵巧、 更快。“你逃不了！”孩子一边喊一边往上爬。猴 子不时回过头来逗孩子，孩子气急了，不停地往上 追。眼看就要爬到桅杆的顶端了，这时猴子把身子 尽量伸直，用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的横 木的一头，然后爬到桅杆的顶端，乱扭着身子，龇 着牙做着怪样。从桅杆到挂帽子的横木的一头有一 米多。要拿着帽子，手必须放开绳子和桅杆，此外 没有别的办法。
孩子气极了。他丢开桅杆，走上横木。甲板上 的人都在望着，都在笑猴子戏弄船长的儿子。但是 他们看到孩子放开了绳子，两只手摇摇摆摆地走上 那最高的横木，全都惊呆了。只要孩子一失足（失 脚） ，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不失 足，拿到了帽子也难以转身走回来。所有的人都不 知所措（cuò） （不知道该怎么办） 。 忽然，人群里有个人吓得大叫一声。孩子听见 下边的叫声才醒悟（wù） （明白）过来。他往下一 望，脚底下就摇晃起来。
我感到船长是这样一个人
富有经验 果断机智 充满父爱
“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。 二十个勇敢的水手已经由船上跳到海里。四十秒钟 以后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮 上来了。水手们把他抓住，拉到甲板上。过了几分 钟，孩子的鼻子里、嘴里控出许多水。他又开始呼 吸了。 船长一看到这儿，突然间，好像嗓子被什么东 西捅了一下似的，呜咽起来。为了不让人看到自己 的这副模样，他赶忙一头钻到船长室里去了。
跳 水
• • • • • • • • 谁要跳水？ 谁让他跳水？ 为什么跳水？ 怎样跳水？ 不跳水行吗？ 在哪里跳水？ 跳水以后呢？ ……
轮读课文
有一艘环游世界的轮船，正往回航行。这一 天风平浪静，船上的人都站在甲板上。有一只大 猴子在人群里钻来钻去，做出可笑的鬼脸，模仿 人的样子。它显然知道大家拿它取乐，因而更加 放肆起来。 猴子跳到一个十二岁的孩子（他是船长的儿 子）面前，把他的帽子摘下来，戴在自己的头上， 很快地爬上了桅杆。 水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得， 光着头站在那里。猴子坐到桅杆的第一根横木上， 把帽子摘下来，用牙齿和爪子撕。它好像故意让 这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。孩 子吓唬它，朝着它大声叫喊，但是它撕得更凶了。
正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了 出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。他看见 儿子在桅杆的顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时 喊:“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！” 小孩在上面摇晃着，没有听明白爸爸的话。“跳到水 里，不然我就开枪了！一！二！”在父亲刚喊出“三” 的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。
水手们笑的声音更大了，孩子的脸红了。他脱 （tuō）了上衣，爬上桅杆去追猴子。不一会儿， 他已经顺着绳子爬到第一根横木上了。就在孩子想 去抓住帽子的时候，猴子又往上爬了，爬得比孩子 更灵巧、更快。“你逃（táo）不了！”孩子一边 喊一边往上爬。猴子不时回过头来逗（dòu）孩子， 孩子气急了，不停地往上追。眼看就要爬到桅杆的 顶端了，这时猴子把身子尽量伸直，用后脚钩 （gōu）住绳子，把帽子挂在最高的横木的一头， 然后爬到桅杆的顶端（duān），乱扭着身子，龇 （zī）着牙做着怪样。从桅杆到挂帽子的横木的一 头有一米多。要拿着帽子，手必须放开绳子和桅杆， 此外没有别的办法。
孩子气极了。他丢开桅杆，走上横木。甲板上 的人都在望着，都在笑猴子戏弄船长的儿子。但是 他们看到孩子放开了绳子，两只手摇摇摆摆地走上 那最高的横木，全都惊呆了。只要孩子一失足，他 就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到 了帽子也难以转身走回来。所有的人都不知所措。 忽然，人群里有个人吓得大叫一声。孩子听见 下边的叫声才醒悟过来。他往下一望，脚底下就摇 晃起来。
三（7）：高潮。写了……
“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。 二十个勇敢的水手已经由船上跳到海里。四十秒钟 以后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮 上来了。水手们把他抓住，拉到甲板上。过了几分 钟，孩子的鼻子里、嘴里控出许多水。他又开始呼 吸了。 船长一看到这儿，突然间，好像嗓子被什么东 西捅了一下似的，呜咽起来。为了不让人看到自己 的这副模样，他赶忙一头钻到船长室里去了。
四（8—9）：结局。写了……
再读课文，文中的水手、猴子、孩 子、船长是怎样联系在一起的？
水手
取乐
猴子
放肆 逗
孩子
命令跳水
船长
追
救上甲板 得救
课后习题
• 课文怎样描写孩子的表现？
• 体会他的心理变化过程。
有一艘环游世界的轮船，正往回航行。这一天风平浪静， 船上的人都站在甲板上。有一只大猴子在人群里钻来钻去， 做出可笑的鬼脸，模仿人的样子。它显然知道大家拿它取乐， 因而更加放肆起来。 猴子跳到一个十二岁的孩子（他是船长的儿子）面前， 把他的帽子摘下来，戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。 水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在 那里。猴子坐到桅杆的第一根横木上，把帽子摘下来，用牙 齿和爪子撕。它好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他 做种种鬼脸。孩子吓唬它，朝着它大声叫喊，但是它撕得更 凶了。 水手们笑的声音更大了，孩子的脸红了。他脱了上衣， 爬上桅杆去追猴子。不一会儿，他已经顺着绳子爬到第一根 横木上了。就在孩子想去抓住帽子的时候，猴子又往上爬了， 爬得比孩子更灵巧、更快。“你逃不了！”孩子一边喊一边 往上爬。猴子不时回过头来逗孩子，孩子气急了，不停地往 上追。眼看就要爬到桅杆的顶端了，这时猴子把身子尽量伸 直，用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的横木的一头，然后 爬到桅杆的顶端，乱扭着身子，龇着牙做着怪样。从桅杆到 挂帽子的横木的一头有一米多。要拿着帽子，手必须放开绳 子和桅杆，此外没有别的办法。
思
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考
课文的主人公是谁？ 父亲真的想开枪吗？ 不开枪能救孩子吗？ 父亲开枪了吗？ 枪里有子弹吗？ 还有其他的办法救孩子吗？ 为什么说四十秒钟已经很长了？ 这是一个怎样的船长？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ音字
• • • • • • • • • • • 钻：zuān（动词）钻来钻去，钻空子…… zuàn（名词）钻子，钻石…… 模：mú模样，模板，模子…… mó模仿，模范…… 冲：chōng冲动，冲走…… chòng冲我，冲他…… 尽：jǐn尽管，尽量…… jìn无穷无尽，尽力…… 着：zhe拿着，说着…… zháo着急，着火…… zhuó衣着，着装……
“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。 二十个勇敢的水手已经由船上跳到海里。四十秒钟 以后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮 上来了。水手们把他抓住，拉到甲板上。过了几分 钟，孩子的鼻子里、嘴里控（kòng）出许多水。 他又开始呼吸了。 船长一看到这儿，突然间，好像嗓子被什么东 西捅了一下似的，呜咽（yè） （低声哭泣）起来。为 了不让人看到自己的这副模样，他赶忙一头钻到船 长室里去了。
正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走 了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。他 看见儿子在桅杆的顶端的横木上，就立刻向他瞄准， 同时喊:“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开 枪了！”小孩在上面摇晃着，没有听明白爸爸的话。 “跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”在父亲 刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下 来。
“的”字结构
• （放肆）的猴子 • （船长）的猴子 • （他们）的猴子 填形容词 填名词 填代词
课文大意
• 什么时候？
• 回航的一天
• 谁？
• 孩子
• 因为什么跳水？
• 因为爬到顶端横木而跳水，
• 结果怎样？
• 被水手救上来。
因果关系：
• • • • • • • • •
这一天风平浪静 因为 ，所以水手们都站在甲板上； 大家拿他取乐 因为 ，所以猴子更加放肆起来； 摘掉孩子的帽子 因为猴子更加放肆起来，所以 ； 气急了 因为水手们笑，所以孩子 ； 孩子去追猴子 因为 ，所以猴子又往上爬了； 因为孩子生气了，不停地往上追，所以猴子 爬到最高横木上 ； 走上横木 因为孩子气极了，所以他 ； 因为 孩子马上要失足摔下来 ，所以船长用枪逼孩子跳水； 被水手救上来了 因为孩子跳水了，所以 。
一（1）：开端。写了……
猴子跳到一个十二岁的孩子（他是船长的儿 子）面前，把他的帽子摘下来，戴在自己的头上， 很快地爬上了桅杆。 …… 忽然，人群里有个人吓得大叫一声。孩子听 见下边的叫声才醒悟过来。他往下一望，脚底下 就摇晃起来。
二（2—6）：发展。写了……
正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里 走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。 他看见儿子在桅杆的顶端的横木上，就立刻向他 瞄准，同时喊:“跳到水里，赶快跳到水里，不跳 我就开枪了！”小孩在上面摇晃着，没有听明白 爸爸的话。“跳到水里，不然我就开枪了！一！ 二！”在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往 下一低就跳了下来。