科研工作量化考核办法(试行)
大学科研工作量考核办法
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大学科研工作量考核办法征求意见稿)根据教育部有关规定,教师工作量应包括:教学工作量(含教学法研究工作量)、科学研究工作量和实验室建设工作量等。
为全面、客观地评价教师履行岗位职责情况,激励和促进教师不断提高科研水平和能力,为教师的岗位续聘、职务晋升、津贴发放等提供依据,结合学校绩效工资改革和科研工作实际,对科研工作量进行量化考核,特制定本办法。
一、科研工作的量化内容本办法所指的科研工作量包括科研立项(纵向、横向)、发表学术论文、出版学术著作(译著、编著)、出席学术会议、科研成果经济(社会)效益、科研奖励、鉴定成果、专利等工作折合的工作量。
二、科研工作的量化指标把科研工作按不同阶段以及在不同阶段取得的成绩及结果进行量化,折合成量化数据。
具体量化标准如下:1表 2 科技论文折合科研工作量(V 2)备注 :①自然科学 A 级、哲学社会科学权威、哲学社会科学 A 级是以学校学术委员会认定为 准②自然科学在 北大中文核心期刊 ( 2004 版)收录的论文与 CSCD 核心版重复的按照 扩展版重复的按照 D 类对待,其他按照 D 类对待。
③人文社科在北大中文核心期刊 的论文与 CSSCI 核心版重复的按照 C 类对待, 与CSSCI 扩展版重复的按照 按照 D 类对待。
345 C 类对待,与 CSCD 2004 版) 收录 D 类对待, 其他6789表10 艺术作品折合科研工作量( V10)1112三、计算方法采取按项目计算的办法,计算课题组(或论文、著作的责任者等)在每个项目或每项工作中的科研工作的总量,然后课题组按每成员的贡献分配所得科研工作量。
1.科研工作量的计算公式:ni 1,2,3 nQ V ii2.成员的科研工作量计算公式:Q i kQ注:V i:表示表1-12 中的12 项科研工作量Q :表示每个项目或每项工作中的科研工作的总量Q1 Q m :表示课题组中排在第1-m 位成员所得工作量K :工作量分配系数m:表示课题组成员总数n :12表13 课题组内的工作量分配系数表四、专业技术人员年科研工作量最低指标在计算科研工作量时,按技术职务制定相应的最低指标,但上不封顶。
科研工作量化计分办法

科研工作量化计分办法(试行)为营造良好科研氛围,使科研工作规范化,结合我校实际,特制定本办法:
一、计分对象
各二级学院(含民族教育学院一、二分院)和基础教学部教学行政岗、专职教师和实验实训人员。
二、计分周期
以自然年为单位,每年1月份结算上一年度科研工作量。
三、计分类别
按照其水平和重要性,科研成果量化得分分为A、B两类,A类代表较高水平得分,B类代表一般水平得分。
四、计分标准
1、在公开出版的学术性期刊(包括公开出版的论文集)上发表的学术论文。
表一:论文计分标准
艺术类专业技术人员创作的在专业刊物上发表(或参加省级以上宣传、教育、文化、艺术主管部门主办的展览会、音乐会;或在全国公开征集活动中被采用)的高水平艺术作品,视同相应层次的论文。
具体对应为:获国家级一等奖的计A60分,获国家级二等奖的计A50分,获国家级三等奖或省级一等奖以上的计A40分;获省级二、三等奖的,计B10分。
2、公开出版的学术著作(专著、译著、编著、教材)等;
表二:著作计分标准
3、科研项目申请、立项和结题
表三:项目申请、立项、结题计分标准
4、科研成果获奖
表四:科研获奖计分标准
5、获得专利成果
表五:专利计分标准
6、举办学术讲座(报告)。
凡列入赣江讲坛的学术讲座(报告)每场计B10分。
四、分值分配
多人合作完成的科研成果,分值分配按下表:
表六:多人合作完成科研成果分值分配比例
五、本办法由科研处负责解释。
六、本办法会根据学校实际情况不定期予以动态调整。
南通理工学院教科研工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法(试行)
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通理工〔2017〕20号关于印发《关于<南通理工学院教科研工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法(试行)>的补充意见》各部门、各学院、海安校区管委会:关于《南通理工学院教科研工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法(试行)》的补充意见已经学校党政联席会讨论通过,现印发给你们,请遵照执行。
附件:关于《南通理工学院教科研工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法(试行)》的补充意见南通理工学院2017年3月10日—1—附件关于《南通理工学院教科研工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法(试行)》的补充意见为进一步贯彻《南通理工学院教科研工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法(试行)》(通理工[2016]49号)文件精神,结合一年的实施情况,特提出如下补充意见。
1.我校教师主编或参编的教材,以教材为单位,须有南通理工学院署名(以版权页为准)。
同一本教材同时获得多项奖励的,按照最高等级奖励;获奖等级奖励后,又有所递增的,可以申请按最高级别的奖励额度给予补差。
2.教师参加非上级主管部门或非政府部门组织的教学类竞赛获奖的积分(在教科研奖励办法附件2中列出教学类竞赛项目除外),按校级教学类比赛的积分标准核算,不计入教科研奖励积分,可视颁奖单位具体情况,给予基本积分—2—或一次性奖励。
3.体育教师指导学生参加非政府部门组织的市级体育类竞赛奖励积分标准:一等奖4分,二等奖2分。
4.被CPCI-S(原名:ISTP科技会议录索引)收录的会议论文视同二级学术期刊论文。
5.通讯作者是指我校教师指导我校学生或我校老教师指导年青教师(青蓝工程或师徒关系)撰写的论文。
6.我校教师读博期间撰写的论文,第一署名单位为读博单位,第二署名单位为我校的,其论文只计基本积分,不计奖励积分。
7.与外单位合作出版的学术专著,须有南通理工学院署名,并按作者排名次序和撰写的字数积分。
8.获得非上级主管部门或非政府教科研成果奖,不计教科研奖励积分,可视颁奖单位具体情况,给予基本积分或一次性奖励。
菏泽学院科研工作量化考核办法解读
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菏泽学院科研工作量化考核办法解读
菏泽学院采用科研工作量化考核办法进行科研工作评价,旨在明确科研工作目标、规范科研管理,促进科研工作的稳步发展。
具体来说,科研工作量化考核办法主要包括以下三个方面:
一、考核指标
菏泽学院将科研工作分为基础研究、应用研究和发明专利三大类,并设置了多项指标进行考核,包括科研项目立项情况、科研成果发表情况、科研成果转化情况、科研荣誉获得情况等。
二、考核标准
对于不同的科研工作指标,菏泽学院制定了具体的考核标准,如科研成果发表情况的考核标准主要包括文、理、工、管、教育、艺术等不同学科领域的核心期刊发表及SCI、EI、SSCI、AHCI等收录情况等。
三、考核结果
菏泽学院将科研工作量化考核结果用于个人绩效评定、调配科研资源和奖励分配等方面,对于成绩优秀的科研工作人员将予以表彰、奖励和优先安排科研项目等。
总体来说,科研工作量化考核办法有助于规范科研工作、提升科研人员的工作积极性和创新意识,推动学校科研事业的进一步发展。
学校科研工作量化考核实施细则
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******学校科研工作量化考核实施细则(试行)为做好学院科研工作量化考核,按照《*****学院科研工作量化管理办法(试行)》特制定本实施细则。
(1)省部级以上立项的科学研究、教育教学改革和哲学社会科学类科研课题,带有经费资助的,按资助经费30分/万元增加计分。
(2)科研项目在项目批准立项年度先计总分的50%,按期结题者,结题年度再计其余50%;获准延期结题者,在延续期内不计分;延续期满仍然不能结题或项目被撤销者,扣除项目批准年度已经计算的分值。
(3)子课题降一档计分。
一般院级课题不设子课题,院级课题只记前5名。
(4)同一课题从不同渠道立项,按最高值计分,不重复计分。
(5)横向科技服务项目经费按实际到账金额计算分值。
(6)已结题者应提供课题结题证书,严格按证书上名次排序计算分值。
二、论文计分办法发表的论文须署名*******学院。
公开发行的报纸上发表的论文,字数须在2000字以上,且属于理论性研究,按一般期刊论文计分。
(一)论文级别的界定论文评定按所发表刊物级别分五等次。
刊物的级别由主管单位决定。
国家权威学术期刊以国家权威学术期刊参考名录最新版为准,中文核心期刊以北大《中文核心期刊要目总览》、南大核心期刊最新版为准。
1.核心期刊:包括北大、南大,中国科学引文数据库(CSCD期刊)。
分为国家级和省级。
“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门(教育部、科技部、农业部等为主管单位的刊物),或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会(中国xx集团、中国xx学会、协会)主办的期刊。
“省级”期刊,即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。
2.一般公开期刊不包括在核心期刊内的期刊。
(二)不合格刊物的计分1.在不合格刊物上发表的文章,不能作为职称评审的基本条件。
2.若论文是在被认定为不合格刊物之前发表者,可计分;之后发表者,不计分。
职业技术学院科研工作量化考核办法
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科研工作量化考核办法一、考核对象和依据考核对象为学院在编的从事教学和科研活动的专职教师和专业技术人员等,科研工作量为本院教职人员的考核、奖励与晋升依据。
凡列入专业技术职务考核范围的人员,每年均必须完成规定的科研工作任务,参加学院、分院(部)组织的集体调研活动,或承担学院安排的与本专业相关的其他科研任务。
科研工作量考核以科研积分为依据。
各类人员的科研工作量和研究工作量的年度考核定额标准见下表:表1:专任教师年度科研工作量定额标准表(单位:学时)表2:按照工作性质的类别系数二、考核程序1、科研成果统计每年为一个考核周期,范围为当年(1月1日至12月31日)符合科研工作量计算范围和奖励的各类科研成果。
年末科研处将《科研工作量考核评估表》下发到各部门。
2、列入专业技术职务考核的人员,年终需填报《科研工作量考核评估表》并附成果(包括相关证明材料)。
各部门对考核对象所填考核评估表的真实性进行核实,综合汇总后将考核评估表连同成果原件及复印件交科研处复核后用复印件存档。
3、科研成果发表于当年12月份期刊上且确实无法按规定时限提交成果原件的,经本人申请,并提交文章清样或用稿证明,经科研处确认后可以定为当年科研工作量。
4、科研工作量的证明材料包括①论文、获奖证书原件及复印件。
②科研项目立项、结题或鉴定证书(证明)及复印件。
③著作、教材原件,版权页复印件。
④校内教材原件及审核证明。
⑤分院、部学术活动计划原始记录考勤及评分材料。
⑥其它能证明成果的材料。
三、考核结果及评价1、科研工作量作为学院对各分院(部)科研工作进行评价和专业技术人员职务聘任、年度考核和发放科研(工作研究)津贴的重要依据,分为合格和不合格两等。
未达到基本科研工作量定额的为不合格,考核结果在全院范围内公布。
2、个人科研工作量化成绩,均按专业技术人员每年完成的各项科研成绩相加得出工作总量。
分院、部门科研工作量化成绩=该分院、部门在编人员实际取得的成绩之和/该分院、部门在编人员定额之和。
河南工业职业技术学院科研工作量计算办法(试行)
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河南工业职业技术学院科研工作量计算办法(试行)一、年度科研工作量教学科研人员年度科研工作量用科研积点计算,计算公式为:科研积点=岗位工作津贴分×科研工作比列×4不同专业技术职务应完成的年度科研积点见表1。
表 1 年度科研工作积点技术职务教授(正高级) 副教授(副高级)讲师(中级)助教(助理级)岗位工作津贴分90 75 60 40科研工作比例15% 12% 9% 5%科研积点54 36 21.6 8二、计算方法与结果的使用(一)计算方法科研考核以系部为单位,科研积点既计算单位也计算个人,以计算单位为主。
办法是:根据单位教学科研人员的岗位和数量,计算出该单位应完成的科研积点0S和实际完成的科研积点S。
合格标准:0S S ≥∑-=i s S 00——单位应完成的科研工作积点∑=is S ——单位实际完成的科研工作积点i s -0——单位某教学科研岗位人员应完成的科研工作积点 i s ——单位某教学科研岗位人员单位实际完成的科研工作积点(二)计算结果的使用完成科研工作量的单位,全额发放该单位科研工作津贴。
超额完成科研工作量的单位,在全额发放科研工作津贴的基础上,按超额部分计发超科研工作津贴。
未完成科研工作量的单位,按不足部分扣发科研工作津贴。
三、科研积点量化标准(一)科研课题量化积点获得立项的省辖市级以上的纵向课题和有到账经费的横向课题可获得科研积点。
纵向课题科研积点为基础积点与增加积点之和;横向课题科研积点按到账经费额计算。
量化标准见表2。
表 2 科研课题量化标准项目 级别 量化标准(积点) 基础积点 增加积点 纵向课题国家级重大、重点30020/万元国家级一般200 10/万元省、部级重大、150 8/万元重点省、部级一般100 8/万元省直厅级25 5/万元省辖市级 5 3/万元横向课题9/万元国家级课题指列入国家科技计划以及国家自然科学基金会立项的自然科学和软科学研究课题;列入全国哲学社会科学规划以及国家哲学社会科学基金会立项的哲学社会科学研究课题;国家教育科学基金立项的研究课题。
科研工作量考核管理办法
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科研工作量考核管理办法为相对准确考核在职教职工的科研工作量,完善专业技术人员考评机制,调动教职工的科研积极性,促使我校科研工作上水平、出效益,借鉴兄弟院校的经验,结合我校实际,特制定本办法。
一、考核对象及年科研工作量标准1.所有具有专业技术职称的在职教职工均属于科研工作考核对象。
2.当年上半年调入者按50%的科研工作量考核,下半年调入者当年不考核。
年底职称发生变化者,当年仍按原职称进行考核。
3.按职称、学历高低由高到低建立量化标准(标准见表1)。
4.音乐、舞蹈、美术、艺术设计、外语、数理化及公共体育等特殊学科教学人员的基本科研工作量,为同一职称级别教学人员基本科研工作量的80%。
未享受专业技术职称津贴补助的行政管理人员的基本科研工作量,为同一职称级别教学人员基本科研工作量的80%。
女教师休产假的当年按其基本科研工作量的50%考核。
二、科研工作量化计分标准(一)课题(项目)计分标准(见表2)1.纳入计分范围的科研课题(项目)是指项目经费进入学校财务帐户,由学校科研处进行管理的纵向和横向课题(项目)。
2.科研项目在项目开题年度先计总分的50%;结题年度再计其余的50%。
3.质量工程项目按对应项目级别的重点项目计分。
4、大学生研究性学习与创新性实验项目,按同类型项目主持人课题计分标准计分。
(二)著作计分标准(见表3)(三)学术论文计分标准(见表4)学术论文按发表及被全文转载、节录、论点摘录、索目分别给予计分。
但多次转载、摘录的,只就高给予一次计分。
(四)专利和成果转化计分标准(见表5)(五)教研作品计分标准(见表6)(六)获奖成果计分标准(见表7、表8、表9、表10)表10 校内获奖成果计分标准(单位:分)三、科研工作量化计分方法1、计算科研工作量的成果,均应署名“长沙师范学校”,否则不予计算。
2、若为合作项目,只对排名前五位的学校教职工记分,计分比例分配标准详见表11。
表11 合作项目作者成果记分比例分配标准3、跨年度重复获奖的成果按就高不就低的原则补差。
四川文理学院

川文理〔2008〕95号四川文理学院关于印发《科研工作量化考核办法》的通知院内各部门:为了适应学院发展的需要,大力推动学院科研和科技开发工作,激励广大教职员工多出高质量的科研成果,全面提高我院的科技实力和学术水平,以促进教学质量和人才培养质量的提高,学院在对原《科技活动量化指标体系》进行修订和完善的基础上,制定了《四川文理学院科研工作量化考核办法》,并经院学术委员会讨论,学院办公会议研究通过,现印发给你们,请遵照执行。
二○○八年十二月八日四川文理学院科研工作量化考核办法第一章总则第一条科学研究工作是我院的中心工作之一,走“科研强校”之路,是学院的基本发展战略。
为营造良好科研氛围,建立公平竞争机制,科学、合理、公正地评价我院教师和科研人员的科研业绩,不断提高研究水平,提高教学质量和人才培养质量,推进学校事业健康持续发展,特制定本办法。
第二章考核对象第二条我院具有专业技术职务的在岗及享受在岗待遇的教职工。
第三章考核指标体系第三条科研业绩量化计分的范围第一款科研项目:科研项目是指在考核周期内,纳入学院科研管理和财务管理的纵向项目、横向项目和校立项目。
横向项目需以学院或系、科研平台等名义对外签订合同,并且项目经费必须纳入学院财务管理。
量化分包括各级各类项目的申报、立项和结题。
第二款科研成果:科研成果是指在考核周期内,我院在职教职工在科学研究中,取得并冠名“四川文理学院”的学术性研究成果,包括学术著作、省级以上出版社出版的教材、学术论文、专利、成果转化、获奖成果、创作作品等。
第三款科技开发:当年的成果转让、技术服务、成果推广、科研成果产业化、商品化等。
第四条科研工作量化计分标准第一款科研工作量化计分标准参见表l执行。
第二款凡是未纳入表l计分范畴的研究成果,若需列入计分范围,原则上由成果完成者本人向所在系或部门提交书面申请,并说明理由,由系或部门提交到科研处,再由科研处提交到院学术委员会或院长办公会讨论决定。
科研工作量量化考核管理办法
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ABCDE学院科研工作量量化管理暂行办法为加强科研工作管理,完善科研激励机制,提高学院科研水平,积极构建主动适应社会经济发展和教育教学改革需要的科研管理机制,逐步形成有利于优秀人才脱颖而出,有利于优秀人才发挥作用的科学评价体系,全面推动学院科研工作、学科建设、专业建设、课程建设、教师队伍建设、人才培养工作的健康发展。
特制定本办法。
一、科研工作量的计分范围1.公开出版的著作教材;2.公开发表的学术论文:3.立项的教研科研课题:4.获奖的教研科研课题;5.通过鉴定的科研成果;6.教学建设与专业建设成果;7.获得国家批准的发明专利;8.各级各类的科研成果转化:二、科研工作量的计分标准(一)著作类计分标准(二)论文类计分标准注:港澳台期刊则参照大陆标准执行。
(三)立项课题的计分标准(同一课题立项占总分的1/4,通过鉴定或结题占总分的3/4,本表列出的是总分,计分则按课题当时所处实际情况进行)。
(四)获奖科研成果的计分标准(五)教学建设与专业建设成果(六)获得国家专利的计分标准(七)成果转让的计分标准三、科研工作量的计分办法1.申报程序:由本人申报,学院科研处审核认定,经学院学术委员会审批公布。
2.署名要求:科研工作量计分标准中的各项,均要求将ABCDE学院作为署名单位。
3.论文字数:每篇论文字数3000字(含3000字)或两页以上(包括两页),获得该项全额科研分,每篇论文字数不达3000字或不达两页,获得该项半额科研分。
4.论文排名:凡二人合作论文按作者人数与次序分解计分,二人合作论文第一系数为0.7,排名第二系数为0.3,三人合作论文第一作者0.7,第二作者系数为0.2,第三作者系数为0.1,四人以上合作论文,第四作者及以后作者不计分。
5.教材:主编获得该项1/2科研分,副主编和参编按照贡献大小分割余下的1/2科研分。
6.集体科研成果:集体申报的科研立项,集体获得的科研成果,参与人的科研得分由项目负责人决定,同一科研成果获得多种奖励,按就高不就低的原则执行,不重复计分。
大连工业大学科研工作量化考核办法(人文社科类)

大连工业大学科研工作量化考核办法(人文社科类)为进一步推动我校科研工作,充分调动广大教师的科研积极性和创造性,配合学校人事分配方案的实施,科学合理地评价科研业绩,结合我校的实际情况,特制定本办法。
第一条本办法适用于正式聘用的教职员工。
对兼职教授、各种特聘教授或专门有合同约定的教职员工,由人事处提出具体意见,参照本办法进行专项计算和考核。
第二条本办法所指的科研工作量计算范围包括:(1)科研项目及科技产业(2)科研成果(3)科研奖项(4)学术活动(5)教师指导学生的科技创新活动获奖。
第三条科研工作量计算(一)科研项目及科技产业工作量科研项目及科技产业工作量包括项目申报和立项,其中,科研项目工作量分值根据项目级别和到账科研经费数确定,其计算标准见表1。
表1说明:①项目级别划分:国家级项目是指国家基金项目、国家科技部项目、国家发改委项目等;省(部)级项目是指科技部等以外的国家各部委项目、省科技厅、教育厅及其它各省级部门项目、国家级重点实验室开放基金项目;市级项目是指大连市科技局及由大连市其它各委办局批准立项的项目。
科研项目工作量按周期三年平均分配到每个年度。
②经过学校科技处审核,申报国家基金项目计科研工作量10分,如上会项目计30分。
③我校作为第一完成单位立项但未获经费资助的项目按0.5万元计算。
④新引进人才在原单位主持的国家、省(部)级科研项目,如项目转入或部分转入大连工业大学(需由项目审批单位核准同意),按项目合同规定在研究期内,项目工作量按表1计分。
⑤由项目审批单位直接下达、我校为参加单位的项目(一般在申报项目时经科技处审核同意、备案,并有项目(合同)编号和批复文件,并有科研经费进入我校财务),其工作量按表1计分。
⑥学校教师创办的学科性公司(学校占有一定股份)按如下方式计入工作量:注册企业时学校占有的股份额计入当年的科研工作量(以股权证为准);企业产值*学校占有的股份额计入当年科研工作量(以财务报表为准)。
福建农林大学科研工作考核指标及评价办法(试行)
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福建农林大学科研工作考核指标及评价办法(试行)为鼓励广大教师和科技人员积极参加科学研究,不断提高学术水平和教学质量,根据我校实际情况,特制定本办法。
一、考核指标科研工作考核指标,由承担项目、发表论著和科研成果三方面构成。
1、承担项目,是指承担研究项目及进展情况,包括承担课题任务的层次、难度、水平和本人所起的作用;科研合同书或计划任务书规定的年度工作内容完成情况。
2、发表论著,是指发表论文著作的数量与质量。
论著的质量以学术刊物和出版单位的级别,以及专家鉴定意见为评定依据。
3、科研成果,是指获得科研成果的数量、水平和效益。
科研成果的水平与效益,以获奖等级为评定依据。
二、评价办法科研工作考核采取量化的评价方法,即通过上述三项指标所反映的科研成绩及水平,统一折算为标准时来进行评价。
具体如下:(一)基本工作量对各研究所、室以科研为主的人员,其全年出满勤基本工作量为60个标准时。
每缺勤一天,基本工作量减0.3标准时。
各学院以教学为主的教师参加科研工作不计基本工作量。
(二)任务工作量1、承担课题工作量按科研课题的来源和课题中承担的任务计算本人年度课题经费后换算为承担课题工作量(标准课时)。
计算方法:(1)求课题总经费NN=W*R式中:W为课题经费拨款数;R为不同类型课题权重系数:国家课题(包括863计划、国家攻关计划、国家自然科学基金1.3;部重点项目和省科技厅各类计划课题1.2;厅局、地(市)级及其它课题1.0;为鼓励广大教师、科技人员走向社会争取更多的横向合作经费,直接服务生产,横向合作的经费权重系数为1.2。
(2)求课题年均经费XX=N/T式中:N为课题总经费数(单位:万元)T为科研年限(3)求本人年均分配的经费V(单位:万元)课题组三人以下的,主持人课题经费金额占课题年均经费X的1/2;课题组四人(含四人)以上的主持人经费金额占1/3;其余的按人平均或由主持人分配给参加人(校外合作者不计工作量)。
(4)求本人年工作量(标准时)MM=V/H*150式中:V为本人年均分配的经费数(万元)H为各类专业技术职务人员完成150个标准时的经费数其中:A:自然科学科研人员H为:教授(研究员)2.0万元;副教授(副研究员)1.5万元;讲师(助研)1.0万元;助教(研究实习员)0.6万元。
科研工作量量化考核管理办法

科研工作量量化管理暂行办法为加强科研工作管理,完善科研激励机制,提高学院科研水平,积极构建主动适应社会经济发展和教育教学改革需要的科研管理机制,逐步形成有利于优秀人才脱颖而出,有利于优秀人才发挥作用的科学评价体系,全面推动学院科研工作、学科建设、专业建设、课程建设、教师队伍建设、人才培养工作的健康发展。
特制定本办法。
一、科研工作量的计分范围1. 公幵出版的着作教材;2. 公幵发表的学术论文:3. 立项的教研科研课题:4. 获奖的教研科研课题;5. 通过鉴定的科研成果;6. 教学建设与专业建设成果;7. 获得国家批准的发明专利;8. 各级各类的科研成果转化:二、科研工作量的计分标准(一)着作类计分标准(二)论文类计分标准注:港澳台期刊则参照大陆标准执行(三)立项课题的计分标准(同一课题立项占总分的1/4,通过鉴定或结题占总分的3/4,本表列出的是总分,计分则按课题当时所处实际情况进行)四)获奖科研成果的计分标准(五)教学建设与专业建设成果(六)获得国家专利的计分标准(七)成果转让的计分标准1 •申报程序:由本人申报,学院科研处审核认定,经学院学术委员会审批公 布。
研 作 的 分科工 量 计 办2 •署名要求:科研工作量计分标准中的各项,均要求将ABCD学院作为署名单位3.论文字数:每篇论文字数3000字(含3000字)或两页以上(包括两页),获得该项全额科研分,每篇论文字数不达3000字或不达两页,获得该项半额科研分。
4.论文排名:凡二人合作论文按作者人数与次序分解计分,二人合作论文第一系数为,排名第二系数为,三人合作论文第一作者,第二作者系数为,第三作者系数为,四人以上合作论文,第四作者及以后作者不计分。
5.教材:主编获得该项1/2 科研分,副主编和参编按照贡献大小分割余下的1/2 科研分。
6.集体科研成果:集体申报的科研立项,集体获得的科研成果,参与人的科研得分由项目负责人决定,同一科研成果获得多种奖励,按就高不就低的原则执行,不重复计分。
《江西师范大学科研工作量计算办法
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论文收录(转载、摘要)情况 学术论文被《新华文摘》和《中国社会科学文摘》全文转载 (或 3000 字以上) 发表在期刊上的论文被 SCI、SSCI、A&HCI 收录 会议论文被 SCI、SSCI、A&HCI 收录;发表在期刊上的论文被 SCIE、EI 收录 学术论文被《人民日报》(理论版)、《光明日报》(理论版)、 《新华文摘》和《中国社会科学文摘》进行论点摘编、或学 术论文被《人大报刊复印资料》和《高等学校文科学术文摘》 全文转载 会议论文被 SCIE、EI 或 ISTP 收录
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(5)奖励的学术论文必须在连续出版的学术期刊上发
表(学术会议报道及会议综述、书评、访谈等文章不在奖励
之列);在同一杂志连载的论文(论文题名相同)按 1 篇论
文对待;分别发表在同一杂志不同语言版本的论文,按不同
版本最高标准奖励 1 次;当 1 篇论文同时满足以上多项奖励
要求时,采取就高不就低的奖励原则进行奖励。
费 100 万元以上项目每上涨 50 万元增加 30 个工作量,到
600 个工作量封顶。
三、论文、著作、成果鉴定及专利等计算办法
1、凡是在学术期刊发表学术论文、出版学术著作,符
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合以下条件的可计算科研成果工作量。 (1)对江西师范大学为第一完成单位,且我校教职工
为第一作者或通讯作者所发表的学术论文每篇按相应等级 的 100%计算工作量(对于导师排名第一,所带研究生排名 第二发表的论文,当该研究生毕业时可以认定为其发表的论 文);对江西师范大学为第 m 完成单位或本校教职工为第 n 作者的,每篇按 1/mn 计算工作量;对少数以论文作者姓氏 字母进行作者排序的杂志,由本单位提供证明交由科技(社 科)处核定。其它情况一律不予计算工作量。对单篇论文有 我校多名教职工署名的论文,第一作者只计算 60%工作量, 剩余 40%工作量由第一作者分配给其他作者。《论文工作量 分配单》由科技(社科)处统一制定。
教师教学科研量化指标及积分试行办法

附件5:教师教学科研量化指标体系及积分试行办法根据(校政发〔2015〕6号),结合教师教学科研工作实际,特制定本办法。
第一部分教学工作量积分办法一、本科教学工作1、理论课教学理论课教学工作量积分=课程系数×课时数÷36×(课程学生人数×学生人数系数)。
(1)课程系数公共课、基础课、专业基础课为1,专业课为1.1,公共选修课为1.2,花溪大学城互选学分互认课为1.5,新开课为1.5,卓越法律人才班课程、卓越工程师班课程、卓越公共卫生人才班课程系数为1.5,卓越医师班课程系数为2.0,双语授课课程为2.0,全英文授课课程为3.0,公共体育课为0.9。
(2)学生人数系数100人以下的学生人数系数为0.6,101人及以上部分,学生人数系数为0.1。
2、实践课教学(1)实验教学(课程设计)工作量积分=课时数÷36×学生人数(2)实习课程工作量积分=课时数÷36×学生人数实习1周按18节课时数计算。
(3)毕业论文(设计)工作量积分=毕业论文(设计)学分数×学生人数(4)教学实验准备工作量=实验教学(课程设计)工作量积分×0.4二、研究生教学工作1、理论课教学理论课教学工作量积分=课程系数×课程学分数×实际授课课时数÷课程总课时数×(课程学生人数×学生人数系数)。
(1)课程系数专业必修课程、公共必修课程、选修课程为1,双语授课课程为2.0,全英文授课课程为3.0。
(2)课程总课时数和课程学分数按照研究生培养方案规定执行。
(3)学生人数系数硕士课程标准班为20人,不足20人按实际人数及最少10人计算;博士课程标准班为10人,不足10人按10人计算;公共课课程班级按实际人数计算。
学生人数系数见下表。
2、指导研究生指导研究生的工作量,按30分/硕士生/年、90分/博士生/年、90分/博士后/年计算,其中第一导师计70%(第一导师与执行导师平均分配积分),剩余30%由第一导师按贡献大小分配给导师小组的其他成员。
科研工作量化考评办法
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科研工作量化考评办法中共泰安市委党校泰安市行政学院泰安市社会主义学院网站·(2008-2-10 16:48:56)·科研制度为进一步调动教研人员科研工作的积极性,鼓励多出高质量的优秀科研成果,推动全市党校系统科研工作上水平,根据我校的相关规定和以往实施考核的情况,参照上级党校的考核标准,特制定本项考评办法。
一、考核评比对象本办法的适用范围为全校教职工,考核对象为全体专兼职教师,评比对象为全校各部、处、室、院和各县市区委党校。
二、量化打分标准(一)课题(调研报告)类1.主要范围和得分:2.课题(调研报告)必须是立项并完成后(以办理完鉴定手续为准)方可计分;3.两人联合主持的课题,按6:4的比例计分;4.课题总执笔人明确的,其总分从负责人总得分中扣减2/5计;5.有子课题的,其主持人得分按一位参与人员得分的2倍计;6.鉴定为优秀的,增计30%的得分;7.被同级党委政府领导批示、批办或采纳的,分别增计20%、50%、100%得分;8.公开出版和发表的,再按著作或论文分别计分。
9.经学校同意主持、参与校外的课题或非立项调研报告的,按同级别50%计分。
(二)著作类1.范围和得分:2.作者或主编为多人的,两人按6:4、三人按5:3:2计分;3.参编其中一章及以上的计20分。
(三)论文类1.主要范围和得分2.《新华文摘》论点摘编、《人大复印资料》、《报刊文摘》、《文摘报》等同类报刊转载或摘编的增计50分,收目增计10分;3.增刊、论文集按相应级别得分的50%计分;4.合作论文只计前三位,按相应级别得分的6:4或6:3:1计分;5.同一篇文章只计最高分;6.大专体制院校或副厅级单位主办的公开刊物视为市级刊物;7.在人民网、新华网、光明网、文明网和大众网非公告版上发表或转载的,且在2000字以上方计分;被数十家网站转载的,可按高一级别计分;被省级及以上报刊转载的,可按相应级别报刊计分;8.除规定的范围外,在其他报刊、网络上发表的论文一律不计分。
呼和浩特职业学院科研工作量考核办法.pdf

呼和浩特职业学院科研工作量考核办法(试行)为进一步加强学院内涵建设,提高学院办学层次,提高广大教职员工教学、科研、创新的积极性,形成稳定的教学、科研激励机制,依据学院实际,制定科研工作量考核办法。
科研工作量考核采取定量积分制,将科研工作考核内容量化积分,依据每位教职员工一年的科研工作,进行计分考核,以此确定教职员工年度科研工作量,作为技术专业评聘职称,绩效考核的依据。
科研工作量以分值计算,工作量考核按此办法执行。
一、考核对象具有专业技术职称,在教学岗位或兼任课堂教学工作的教师等。
二、科研工作任务(一)各级别工作量:中级职称科研工作量任务:八级:20 分;九级:15 分;十级:10 分。
副教授科研工作量任务:五级:40 分;六级:35 分;七级:30 分。
教授科研工作量任务:二级:70 分;三级:60 分;四级:50分。
每年完成全部工作量的人员为合格,完成 60%及以上工作量的人员为基本合格,未完成60%工作量人员为不合格。
每位考核人员,必须完成科研工作量的 25%,没有完成的科研工作量可与教学课时折算,每 4 个直接教学课时折算一个科研工作量分值;没完成的教学课时可与科研工作量折算,每一个科研工作量分值折算 4 个直接教学课时,但不计为超课时,每年考核人员超出的科研工作量可延续到下一年积分;50 岁以上的考核人员,科研工作量与教学课时量可以全部折算,折算办法同上。
技术职称界定以组织人事处相关文件为准。
(二)年龄在 55—57 岁教职工科研工作量减免三分之一;在行政岗位并聘为专业技术岗位的人员,以及年龄达到 58 岁以上的教职工,年科研工作量减半。
(三)初级职称人员,行政岗位、教辅岗位人员,在职的工勤人员,工作不满一年的工作人员,不参加此项科研工作量考核。
三、科研工作范围(一)获得国家、国家各部委、省、自治区、市、厅、局各级各类科研奖励。
(二)国家级、省部级、自治区级、市厅级、院级立项科研项目、教改项目、文艺、体育、美术作品参演、参赛,与企、事业单位联合及委托的横向研发、技改、教改项目。
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科研工作量化考核办法(试行)为推动学科建设和师资队伍建设,进一步完善科研工作激励与约束机制,结合我校实际,特制定本办法:
一、考核对象
1、单位考核对象
各二级学院(含民族教育学院一、二分院)及基础教学部。
2、个人考核对象
各二级学院和基础教学部教学岗人员。
教学岗人员包含专职教师、教学行政岗和实验实训岗人员。
二、考核层次
学校执行对单位考核对象的考核,二级学院和基础教学部执行对个人考核对象的考核。
三、个人考核对象参考科研工作量
1、计算公式
个人考核对象参考科研工作量=(参考基本工作量+学位附加参考工作量)×岗位系数,其中A、B类分数分别计算。
A类分可按1:1的比例代替B类分,B类分按照0.2的比例可换算成A类分。
2、参考基本工作量
表一:个人参考基本工作量(分/年)
3、学位附加参考工作量
表二:学位附加参考工作量(分/年)
4、岗位系数
表三:岗位系数
四、单位考核对象科研工作量指标
单位考核对象科研工作量指标=∑个人考核对象参考科研工作量×年度完成比例系数。
即依据每年3月1日各二级学院(含民族教育学院一、二分院)和基础教学部在编教学岗职工情况,将个人年度参考科研工作量进行累加,然后再乘以完成比例系数,即为各单位年度科研工作量指标。
年度完成比例系数由校务委员会授权教学科研管理委员会确定。
五、单位考核措施
1、设立科研量化考核专项基金
设立科研量化考核专项基金,列入科研和教学改革年度预算。
2、二级单位科研量化考核专项基金下达数
二级单位科研量化考核专项基金下达数=年度教学经费(除去兼职人员课酬)×(考核基金与教学经费比I+考核基金与教学经费比II)。
3、年度教学经费
已纳入校院二级考核体系的二级单位,年度教学经费是两个学期学校下达的教学经费总和;未纳入校院二级考核体系的二级单位,年度教学经费是两个学期实际教学经费总和。
4、考核基金与教学经费比I和II
表四:考核基金与教学经费比例
5、二级单位科研量化考核专项基金分配
二级单位获得的科研量化考核专项基金进入二级单位教学科研总经费进行二次分配。
六、单位激励与处罚措施
学校将对已完成科研工作量指标,且完成比例处于第一名和第二名的二级单位予以奖励;对没有完成科研工作量,且完成比例排名最后两名的二级单位予以处罚。
七、本办法由科研处负责解释。
八、本办法自颁布之日起开始实施。
南昌工学院
二0一二年十一月。