太全了!文言文名词活用汇总不看不知道一看吓一跳

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文言文词类活用大全(完整纯净版)

文言文词类活用大全(完整纯净版)
词类活用
名词的活用
作状语
表示动作行为的状态、工具与方式
译为“像……一样”“用……”
吾得兄事之(《鸿门宴》)
兄:像对待兄长一样
表示动作行为的方位、地点
译为“在……”“向……”“从……”
上食埃土,下饮黄泉(《劝学》)
上,向上;下,向下
表示动作行为发生的时间
译为“每……”“在……”“一……比……”
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃(《陈情表》)
盖其又深,则其至又加少矣(《游褒禅山记》)
至:到达的人
动词前有代词“之”作定语或用作助词
殚其地之出,竭其庐之入(《捕蛇者说》)
出,地里的收成;入,家里的存粮
动词处于主语或宾语的位置
且君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)
赐:恩惠
两个动词连用,如果不是连动关 系,那么后一个动词要活用为名词
追亡逐北(《过秦论》)
日:一天比一天
在现代汉语中,普通名词是不能直接修饰谓语动 词作状语的,而古代汉语中的普通名词直接作状 语却是相当普遍的现象。凡谓语前面的名词如果 不是主语,则必然活用作了状语。
作动词
名词+名词(代)
籍吏民,封府库(《鸿门宴》)
籍:登记
副词作状语+名词
范增数目项王(《鸿门宴》)
目:使眼色
名词+补语(介宾补语)
形容词后面不带宾语时, 也表示某种动态,此时也 活用为动词
不知东方之既白(《赤壁赋》)
显出白色
假舆马者,非利足也(《劝学》)
利:使……快
大王必欲急臣(《廉颇蔺相如列传》)
急:使……急
谓语动词表示的动作不是主语 发出的,而是由宾语发出的
诸侯恐惧,会盟而谋弱秦(《过秦论》)
弱:使……弱

高中语文必修教材文言文词类活用知识清单(一 )名词活用

高中语文必修教材文言文词类活用知识清单(一 )名词活用

高中语文必修教材文言文词类活用知识清单(一)——名词的活用一、名词活用作一般动词(55句)1.晋军函陵,秦军氾南。

(《烛之武退秦师》)“军”名词作动词,驻军,驻扎2.与郑人盟(《烛之武退秦师》)“盟”名词作动词,结盟3.樊於期乃前曰(《荆轲刺秦王》)“前”方位名词作动词,走上前4.又前而为歌曰(《荆轲刺秦王》)“前”方位名词作动词,走上前5.荆轲顾笑武阳,前为谢曰(《荆轲刺秦王》)“前”名词作动词,走上前6.皆白衣冠以送之(《荆轲刺秦王》)“白衣冠”名词作动词,穿白色的衣服,戴白色的帽子7.(秦王)乃朝服(《荆轲刺秦王》)“朝服”名词作动词,穿上上朝的礼服8.非有诏不得上(《荆轲刺秦王》)“上”方位名词作动词,上前9.左右既前(《荆轲刺秦王》)“前”方位名词作动词,走上前10.范增数目项王(《鸿门宴》)“目”名词作动词,使眼色11.刑人如恐不胜(《鸿门宴》)“刑”名词作动词,以刀割刺,指施加肉刑12.籍吏民,封府库。

(《鸿门宴》)“籍”名词作动词,登记13.若入前为寿(《鸿门宴》)“前”名词作动词,上前14.今人有大功而击之,不义也。

(《鸿门宴》)“义”名词作动词,恪守信义15.沛公军霸上(《鸿门宴》)“军”名词作动词,驻扎16.沛公欲王关中(《鸿门宴》)“王”名词作动词,称王17.道芷阳间行(《鸿门宴》)“道”名词作动词,取道18.雨雪霏霏(《诗经·小雅·采薇》)“雨”名词作动词,下,降下19.头上玳瑁光(《孔雀东南飞》)“光”名词作动词,发光20.府吏马在前,新妇车在后(《孔雀东南飞》)“马”“车”名词作动词,骑马,乘车21.鸷鸟之不群兮(《离骚》)“群”名词作动词,合群22.一觞一咏(《兰亭集序》)“觞”名词作动词,喝酒23.歌窈窕之章(《赤壁赋》)“歌”名词用作动词,唱歌24.下江陵(《赤壁赋》)“下”名词作动词,攻占25.顺流而东(《赤壁赋》)“东”名词作动词,向东进军26.唐浮图慧褒始舍于其址(《游褒禅山记》)“舍”名词作动词,筑舍定居27.以故其后名之曰“褒禅”(《游褒禅山记》)“名”名词作动词,命名,称呼28.后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(《游褒禅山记》)“名”名词作动词,说明白29.填然鼓之(《寡人之于国也》)“鼓”名词作动词,敲鼓30.树之以桑(《寡人之于国也》)“树”名词作动词,种植31.五十者可以衣帛矣(《寡人之于国也》)“衣”名词作动词,穿 32.然而不王者(《寡人之于国也》)“王”名词作动词,称王33.王无罪岁(《寡人之于国也》)“罪”名词作动词,归咎,归罪 34.假舟楫者,非能水也。

文言文词类活用的例子

文言文词类活用的例子

文言文词类活用的例子
以下是 6 条关于文言文词类活用的例子:
1. 名词作动词呀!你看“驴不胜怒,蹄之”,这里的“蹄”本来是名词“蹄子”,现在却变成了动词“踢”,是不是很神奇呢?就好像一个物品突然活过来能行动啦!
2. 形容词作动词真好玩呢!比如说“春风又绿江南岸”,“绿”本来是形容词,在这里却表示“使……变绿”,就像是给江南岸施了魔法让它变绿了,多有意思呀!
3. 动词作名词也很特别哟!像“虽乘奔御风,不以疾也”,“奔”原来是动词奔跑,在这里就变成了名词“飞奔的马”,这就好像是一个动作突然变成了具体的东西一样,很奇妙对吧?
4. 名词作状语真的绝啦!“箕畚运于渤海之尾”中“箕畚”原本是名词,却来作状语表示“用箕畚”,这就如同给动作增添了独特的方式,超酷的啊!
5. 使动用法也很带劲呀!“苦其心志”,“苦”就让“心志”变得痛苦,仿佛有股力量在驱使着一样,太有意思啦!
6. 意动用法也值得一提呢!“渔人甚异之”,“异”就是觉得奇怪,把……当作奇怪的,是不是感觉很奇特呀?
总之,文言文词类活用真的是丰富多彩,让我们能看到文字如此多变而有趣的一面呀!。

文言文翻译中的词类活用

文言文翻译中的词类活用

一、名词活用为动词1. 名词直接活用为动词例:吾友李生,善鼓瑟。

解:此句中,“鼓”本为名词,意为乐器,在此处活用为动词,表示“弹奏”。

2. 名词与动词结合,活用为动词例:孔子居卫,颜回侍侧。

解:此句中,“居”本为名词,意为居住的地方,与动词“居”结合,活用为动词,表示“居住”。

二、形容词活用为动词1. 形容词直接活用为动词例:城破,百姓涂炭。

解:此句中,“破”本为形容词,意为破败的,在此处活用为动词,表示“被攻破”。

2. 形容词与动词结合,活用为动词例:学而时习之,不亦说乎?解:此句中,“习”本为形容词,意为熟练的,与动词“习”结合,活用为动词,表示“学习”。

三、动词活用为名词1. 动词直接活用为名词例:学而不思则罔,思而不学则殆。

解:此句中,“学”本为动词,意为学习,在此处活用为名词,表示“学习的内容”。

2. 动词与名词结合,活用为名词例:三人行,必有我师。

解:此句中,“行”本为动词,意为行走,与名词“行”结合,活用为名词,表示“行走的过程”。

四、形容词活用为名词1. 形容词直接活用为名词例:富贵不能淫,贫贱不能移。

解:此句中,“富贵”本为形容词,意为富有的,在此处活用为名词,表示“富贵的人”。

2. 形容词与名词结合,活用为名词例:天下兴亡,匹夫有责。

解:此句中,“兴亡”本为形容词,意为兴盛与衰败,与名词“兴亡”结合,活用为名词,表示“兴盛与衰败的状态”。

总之,文言文中的词类活用现象丰富多样,掌握这些活用规律对于提高文言文阅读水平具有重要意义。

在学习过程中,我们要多加积累,熟练掌握各种词类活用的规律,以便更好地理解文言文的内容。

文言文词类活用归纳总结

文言文词类活用归纳总结

文言文词类活用归纳总结
嘿,朋友!今天咱就来讲讲文言文词类活用这神奇玩意儿,保证让你大开眼界!
你看啊,名词活用作动词,就像孙悟空七十二变一样!比如说“沛公军霸上”中的“军”字,本来是军队的意思,嘿,在这儿就变成了驻军,是不是很奇妙?就好像一个名词突然有了动词的本事,一下子变得超级厉害!
还有形容词活用作动词呢!“素善留侯张良”里的“善”,原本是善良的意思,可在这儿呢,就变成了与……交好,哇,这变化,简直绝了!这就
好比一个温柔的人突然变得很会交际一样。

动词、形容词活用作名词也很有意思呀!像“追亡逐北”中的“亡”和“北”,本来就是跑和败逃,现在却成了逃亡的人、败逃的人,这不就像是一个动作变成了具体的人或事物嘛。

还有“将军身披坚执锐”,“坚”和“锐”原来是坚固和锐利,现在却成了坚固的铠甲和锐利的兵器,多神奇呀!
名词作状语呢,就像给句子披上了一件特别的外衣,让它变得与众不同!“吾得兄事之”中的“兄”,不就是像兄长一样嘛,多形象呀!“蚕食鲸吞”里的“蚕食”,像蚕吃桑叶一样,多生动!
哎呀,文言文词类活用真的是太有趣,太有魅力了!它就像是文字的魔法,能让简单的句子变得丰富多彩,充满韵味。

朋友们,好好去感受它的神奇吧,你一定会被深深吸引的!真的,相信我!我觉得文言文词类活用就像是一座宝藏,我们要不断去挖掘,去发现其中的奇妙之处,这样才能真正领略到文言文的独特魅力呀!。

文言文词类活用归纳

文言文词类活用归纳

文言文词类活用归纳
文言文中常见的词类活用包括:名词的活用、动词的活用和形容词的活用等。

其中,名词的活用主要有以下几种情况:
1. 作动词:用木匣子装 (《伶官传序》中的“函”字)、坚持正义 (《六国论》中的“义”字)、筑舍定居 (《游褒禅山记》中的“舍”字) 等。

2. 作状语:一天天地 (《六国论》中的“日”字)、乘船 (《石钟山记》中的“舟”字) 等。

3. 名词 + 宾语:表示与这个动词的动作行为有关的人或事,如“渔人甚异之”中的“渔人”字。

动词的活用主要有以下几种情况:
1. 动词 + 名词:表示这个动作行为的主语,如“吾射而不精”中的“射”字。

2. 动词作状语:表示动作行为的方式,如“余自齐安舟行适临汝”中的“舟”字。

形容词的活用主要有以下几种情况:
1. 形容词 + 名词:表示这个形容词修饰的名词,如“蚓无爪牙之利,筋骨之强”中的“利”字和“强”字。

2. 形容词作定语:表示这个形容词修饰的名词,如“山多石,少土”中的“石”字和“土”字。

3. 形容词 + 宾语:表示这个动作行为的主语,如“可烧而走也”中的“走”字。

文言文中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一。

在学习中,需要重视对词类活用现象的理解和掌握。

文言文名词活用汇总

文言文名词活用汇总

文言文名词活用汇总文言文中,名词活用不外乎两种类型:一种是活用作动词,一种是活用为状语,本文拟结合具体例句从这两个方面加以分析。

一、名词活用为动词可以分为名词用作一般动词、名词的使动用法和名词的意动用法三种类型.(一)名词作一般动词在文言文中,有些名词可以作动词用,在句子中充任谓语.主要有以下几种类型。

1、名词+名词如果一个句子中有两个名词连用,这两个名词即不是并列关系、同位语关系,又不是偏正关系,句中也没有其它动词作谓语,那么其中的一个名词作动词用。

例1、范曾数目项王。

(《史记·项羽本纪·鸿门宴》)例2、籍吏民,封府库。

(《史记·项羽本纪》)例1“目”,名词作动词,当“看、使眼色”讲,作谓语,“项王"为其宾语。

例2“籍” ,名词活用作动词意为“登记",“吏民”为其宾语。

例3、舍相如广成传。

(《史记·廉颇蔺相如列传》)“舍”,名词作动词读作“shè”,当“安排住宿”讲。

2、能愿动词+名词能愿动词的位置是在动词之前的,当一个名词置于能愿动词之后,句中有没有其它动词时,这个名词作动词用.例4、假舟楫者,非能水也,而绝江河.(《荀子·劝学》)例5、沛公欲王关中,使子婴为相。

(《史记·项羽本纪》)例4、“水",名词,在能愿动词“能“之后用作动词,当“泅水”讲,作谓语。

例5、“王”在能愿动词“欲"之后用作动词,当“称王”讲,作谓语,读作“wàng”。

3、名词+补语(介词结构)补语的位置通常是附在动词之后。

当一个名词在补语之前,句中有没有其它动词时,这个名词作动词用.例6、沛公军霸上.(《史记·项羽本纪·鸿门宴》)例7、秦伐韩,军于閼与。

(《史记·项羽本纪》)例6、例7中的“军"均置于补语之前活用为动词,意为“驻扎",所不同的是例6补语省略了介词“于”.4、否定副词+名词否定副词往往置于动词之前修饰动词的。

文言文词类活用

文言文词类活用

初中文言文词类活用(一) 名词活用(一)名词作动词1、天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨。

《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳:名词用作动词,喂奶。

《口技》3、不能名其一处也名:名词用作动词,说出。

《口技》4、会宾客大宴《口技》会:名词用作动词,恰逢,正遇上。

宴:名词用作为动词,举行宴会。

5、山不在高,有仙则名名:名词用作动词,出名,闻名。

《陋室铭》6、腰白玉之环腰:名词用作动词,腰佩。

《送东阳马生序》7、狼不敢前前:名词用作动词,向前。

《狼》8、恐前后受其敌敌:名词用作为动词,攻击。

《狼》9、一狼洞其中洞:名词用作动词,打洞。

《狼》10、意将隧入以攻其后也隧:名词用作动词,(从柴草中)打洞。

《狼》11、听妇前致词前:名词用作动词,向前。

《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜:名词用作动词,下霜。

《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔:名词用做动词,飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文:名词用作动词,画文彩。

《观潮》15、以光先帝遗德光:名词用作动词,发扬光大。

《出师表》16、名之者谁,太守自谓也名:名词用作动词,命名,给…取名。

17、故自号曰醉翁也号:名词用作动词,取别号。

《醉翁亭记》18、泉而茗者,罍[léi]而歌者,红装而蹇者《满井游记》泉:名词用作动词,汲泉水。

茗:名词用作动词,煮茶。

罍:名词用作动词,端酒杯。

红装:名词用作动词,穿着艳装。

蹇:名词用作动词,骑驴。

19、皆指目陈胜目:名词用作动词,用眼睛示意。

《陈涉世家》20、尉果笞广笞:名词用作动词,用竹板打。

《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

下:名词用作动词,攻下,攻克。

《陈涉世家》22、陈胜王王:名词用作动词,为君王。

《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,用鱼网。

《陈涉世家》24、功宜为王功:名词用作动词,论功劳。

《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑:名词用作动词,惩罚。

《陈涉世家》26、策勋十二转策:名词用作为动词,记下。

《木兰诗》27、愿为市鞍马市:名词用作为动词,买。

文言文之词类活用全部知识点,赶紧收藏啊!

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文言文之词类活用全部知识点,赶紧收藏啊!☆名词活用1.名词活用为动词名词活用为一般动词,在古代汉语中是比较普遍的现象。

活用后的意义仍和这个名词的意义的密切相关,只是动作化了。

名词活用为动词有以下规律:(1)名词后带了补语,这个名词就活用为动词。

如:①唐浮图慧褒始舍于其址。

(《游褒禅山记》)②寿毕,请以剑舞。

(《鸿门宴》)上述几例中,“舍”后带了介词结构“于其址”充当补语,活用为动词,意思是“筑舍定居”;“寿”活用为动词“祝寿”。

(2)几个名词连用,不构成并列或偏正关系,其中一个名词常活用作动词。

如:①乃丹书帛曰“陈胜王”。

(《陈涉世家》)②刑人如恐不胜。

(《鸿门宴》)③藉吏民,封府库。

(《鸿门宴》)④陈涉瓮牖绳枢之子。

(《过秦论》)两个名词连用,如果组成的是主谓关系,那么后面的名词活用作动词,“王”即分别活用为动词“称王”。

两个名词连用,如果组成的是动宾关系,那么前面的名词活用作动词。

“刑、藉、瓮、绳”都与后面的名词组成动宾关系,活用为动词,意思分别是“杀、登记造册、用破瓮作、用草绳系”的意思。

(3)名词前如有结构助词“所”,则一起组成“所字结构”,该名词活用为动词。

如:①置所罾鱼腹中(《陈涉世家》)②吾平生未尝以吾所志语汝(《与妻书》)③不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)例中,“罾、志、虏”本来都是名词,意思是“鱼网”、“志向”、“俘虏”,与“所”一起组成“所字结构”,活用为动词,意思分别是“捕捉”、“立志”、“虏获”。

(4)名词用在“之、其、尔、汝、我”等代词前面,则该名词活用为动词。

如:①汝幸而偶我。

(《与妻书》)②驴不胜怒,蹄之。

(《黔之驴》)③以其乃华山之阳名之也。

(《游褒禅山记》)上述几例中,名词“偶、蹄、名”用在代词“之”的前面,活用为动词,意思分别为“嫁给、用脚踢、命名”。

(5)如果一个名词前面有“敢、未”等状语,这个名词也就可能活用成了动词。

①今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?《捕蛇者说》②未果,寻病终。

高中文言文词类活用归纳总结

高中文言文词类活用归纳总结

高中文言文词类活用归纳总结一、名词1、名词:指人、事物或抽象概念的名称,如:家、人、朋友、汽车、书、教育、爱情。

2、专有名词:指人名、地名、国家名、公司名等,如:北京、美国、李明、阿里巴巴。

3、集体名词:一组人或物的总称,如:队伍、团队、动物园、家庭。

4、抽象名词:指无形、无实体的抽象概念,如:时间、爱情、自由、幸福。

二、代词1、个人代词:指替代人或物的词,如:我、你、他、它。

2、疑问代词:指询问人或事物的词,如:谁、什么。

4、反身代词:指代替主语反身指自己的词,如:我自己、你自己。

三、形容词1、形容词:指表示人或事物特征的词,如:幸福的、美丽的、宽大的、英俊的。

2、反义词:指表示两个人或事物相对性的词,如:活跃的,被动的、高的、低的。

3、副形词:指表示程度或状态的词,如:非常、十分、完全、极其。

四、动词1、动词:指表示行为、动作、状态或其它现象的词,如:跑、唱歌、看、学习。

2、及物动词:指需要跟宾语才能完成意义的动词,如:教育、拥抱、回答、帮助。

4、动词的时态:指动词表示的动作或状态发生的时间,如:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

五、副词1、副词:指修饰动词、形容词、其他副词等词语的词,如:很、非常、简单地、高兴地。

3、时间副词:指表示时间的副词,如:今天、昨天、现在、此刻。

4、方式副词:指表示方式的副词,如:坚决地、勇敢地、快速地、优雅地。

六、连词1、连词:指将句子成分连接起来的词,如:并列连词(如:和、或、但)、从属连词(如:因为、虽然)、并列连词(如:而且、但是)。

2、转折连词:指表示句子中所指的意义相反的词,如:但是、却、反而、虽然。

4、独立连词:指作为独立的句子插入到主句中的连词,如:然而、当然、不过。

文言文词类活用

文言文词类活用

形容词—动词
形容词—使动
3、臣请完璧归赵。
形容词 — 意动 4、孔子登东山而小鲁, 登泰山而小天下。
孔子登上东山便觉得鲁国变小了, 登上泰山就觉得天下也变小了。
形容词活用的大概类型
活用为动词 形容词 活用 活用为名词
使动用法 意动用法
1、形容词——名词
文言文中,当形容词担任主语或宾语时, 活用为名词,这时它已不再表示事物的性 质或特征,而是表示具有某种性质或特征 的人或事物。翻译时一般要补出中心词 (名词),而以形容词作定语。 如:“将军身披坚执锐”中的 “坚”“锐”。
形容词活用为动词(例句)
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
与……有交情
形容词位于谓语位 置,且带了宾语。
宾语
吾妻之美我者,私我也。
偏爱
(2)练习
①欲穷千里目,更上一层楼
②既得志,则纵情以傲物。
看尽 轻视 诋毁
③卒使上大夫短屈原于顷襄王
《管子》:毛嫱西施,天下之美人也。 ④是以君子远庖厨也 远离
到达的人 1、盖其又深,则其至又加少矣
2、外连横而斗诸侯 使……相斗
为……哭泣 3、既泣之三日,乃誓疗之
动词活用的大概类型
活用为名词 动词 活用 使动用法 为动用法
1、动词——名词
动词活用为名词,就是 动词跑到了 主语和宾语 的 位 置 上 。 有 时 又 受 “其”“之”等词语修饰 限制
动词活用为名词(比较)
使……弯曲
★注意:有时,及物动词和不及物动词组成一 个并列短语,共带一个宾语,不及物动词活用 作使动。不及物动词常在后。
例如: 5、操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也 6、今夫水,搏而跃之,可使过颡
★特例:及物动词的使动用法 晋侯饮赵盾酒 中军置酒饮归客

文言文词类活用大全

文言文词类活用大全

常见文言文词类活用2010-07-21 10:29:19| 分类:默认分类| 标签:|字号大中小订阅词的活用是指古汉语中某些实词的灵活用法。

下面是几种主要的词类活用现象。

1.名词的活用活用为一般动词。

活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化罢了。

如“二月草已芽”(《采草药》)中的“芽”表示“发芽”,前面有副词“已”。

活用为有“使......为”意思的动词,通常称为名词的使动用法。

其特点是必带宾语。

如,“先破秦入咸阳者王之”(《鸿门宴》)中的“王之”就是“使他为王”。

活用为有“以... ...为”意思的动词,通常称为名词的意动用法。

如,“吾从而师之”(《师说》)的“师之”,就是“把他当作老师”。

活用作状语。

古汉语中,名词直接作为状语是很普遍的,且有多方面的修饰作用。

如,“卒廷见相如(《廉颇蔺相如列传》)中“廷”表示“在朝廷上”,是动作行为的地点。

一、名词的使动用法1.既东封郑。

(疆界——使……成为边境)(《烛之武退秦师》)2.先破秦入咸阳者王之。

(王——使……称王)(《鸿门宴》)二、名词的意动用法1.越国以鄙远。

(边邑——以……为边邑)(《烛之武退秦师》)2.吾从而师之。

(老师——以……为老师)(《师说》)3.耻学于师。

(羞耻——以……为羞耻)(《师说》)4.孔子师郯子、苌弘……(老师——以……为老师)(《师说》)5.巫医乐师百工之人,不耻相师。

(羞耻——以……为羞耻)(《师说》)6.后人哀之而不鉴之(镜子——以……为镜子)(《阿房宫赋》)三、名词活用为一般的动词1.与郑人盟。

(盟约——订立盟约)(《烛之武退秦师》)2.赵王之子侯者。

(五爵之第二等——封为侯)(《触龙说赵太后》)3.无乃尔是过与?(过错——责备)(《季氏将伐颛臾》)4.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

(托辞——找借口)(《季氏将伐颛臾》)5.填然鼓之。

(鼓——击鼓)(《寡人之于国也》)6.五亩之宅,树之以桑。

(树木——种植)(《寡人之于国也》)7.五十者可以衣帛。

文言文中的词类活用.doc

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v1.0可编辑可修改文言文中的词类活用一、名词活用为动词:1、处处志之《桃花源记》)做标记2、不蔓不枝《爱莲说》长枝蔓3、朝服衣冠《邹忌讽齐王纳谏》穿戴4、戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。

(《送东阳马生序》)腰佩5、余则袍敝衣处其间。

(同上)穿破棉袄6、公将鼓之《曹刿论战》击鼓7、名之者谁,太守自谓也。

(《醉翁亭记》)命名8、会天大雨,道不通,度已失期。

(《陈涉世家》)下雨9、陈胜王”做王、称王10、置人所罾鱼腹中。

(同上)用网捕11、又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火。

(同上)用笼子笼起火12、卒中往往语,皆指目陈胜。

(同上)指指点点、以目示意13、皆刑其长吏惩罚14、伏尸二人,流血五步,天下缟素。

(《唐睢不辱使命》)穿孝服二、名词作状语1、学而时习之,不亦说乎《〈论语〉十则》按时2、日扳仲永环谒于邑人、吾日三省吾身、日再食《伤仲永》每天3、中轩敞者为舱,箬篷覆之。

(《核舟记》用箬篷4、石青糁之。

用石青5、从流飘荡,任意东西。

(《与朱元思书》)向东向西6、横柯上蔽在上面7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(《岳阳楼记》)在 ---- 之先,在 ---- 之后8、北通巫峡,南极潇湘向北,向南9、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(《醉翁亭记》)象鸟张开翅膀一样10、杂然而前陈者在前面11、乃丹书帛曰“陈胜王”。

(《陈涉世家》))用丹砂12、狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。

”(同上)像狐狸一样13、失期,法皆斩依法14、北定中原《出师表》向北15、能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》当面v1.0可编辑可修改16、从小丘西行百二十步。

(《小石潭记》)向西17、日光下澈,影布石上。

(同上)向下18、斗折蛇行,明灭可见。

(同上)像北斗星一样,像蛇一样19、其岸势犬牙差互,不可知其源。

(同上)像狗牙一样三、形容词用作名词1、温故而知新,可以为师矣。

《〈论语〉十则》旧知识、新体会2、见贤思齐焉《〈论语〉十则》贤才之人3、春冬之时,则素湍绿潭《三峡》湍水4、百废具兴(《岳阳楼记》)荒废的事情5、将军身被坚执锐。

初中文言文词类活用一览表

初中文言文词类活用一览表
《大道之行也》
25.不独子其子
子:形容词意动用法,以……为子,把……当作孩子。
《大道之行也》
26。每至晴初霜旦
霜:名词用作动词,下霜。
《三峡》
27。虽乘奔御风
奔:动词用作名词,奔驰得马。
《三峡》
28.春冬之时,则素湍绿潭。
湍:形容词用作名词,急流。
《三峡》
29。则素湍绿潭,回清倒影。
清:形容词用作名词,清波。
斗:名词用作状语,像北斗星那样.蛇:名词用作状语,像蛇蜿蜒那样。
《小石潭记》
62。其岸势犬牙差互,不可知其源。
犬:名词用作状语,像狗得牙齿一样。
《小石潭记》
63.凄神寒骨,悄怆幽邃。
凄:形容词使动用法,使……凄凉;寒:形容词使动用法,使……寒泠.
《小石潭记》
64.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
先:形容词用作状语,在……之前;后:形容词用作状语,在……之后。
箕畚:名词作状语,用箕畚.
《愚公移山》
113.惩山北之塞
惩:形容词意动用法,以……为苦,苦于.
《愚公移山》
《三峡》
30.中轩敞者为舱,箬篷覆之。
箬篷:名词用作状语,用箬篷。
《核舟记》
31.石青糁之。
石青:名词用作状语,用石青。
《核舟记》
32.石青糁之.
糁:名词用作动词,原意就是煮熟得米粒,在此用于代词“之”得前面,用作动词,即涂染.
《核舟记》
33。卧右膝。
卧:使动用法,使……卧,平放。
《核舟记》
34.诎右臂支船.
《五柳先生传》
48。衔觞赋诗,以乐其志.
乐:形容词使动用法,使……乐。
《五柳先生传》
49.造饮辄尽,期在必醉

初中文言文词类活用知识点总结(大全)

初中文言文词类活用知识点总结(大全)

初中文言文词类活用知识点总结(大全)词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象,它主要有以下几类:(1)名词活用为动词名词活用为动词,一般情况下是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词.活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化而已.如“一狼洞其中"(《狼》)中的“洞",原为名词,洞穴,化为动词“打洞”之义。

(2)一般名词作状语表示动作行为发生的处所.如“途中两狼,缀行甚远”(《狼》)中的“途”,原意为道路,这里作状语,是“在道路上”的意思.表示动作行为的依据、手段或工具。

如“失期,法皆斩”(《陈涉世家》)中的“法”,原意是“法律”,这里作状语,修饰动词“斩”,表示行为的依据,是“按照法律”的意思.表示动作行为的身份或对待的方式。

如“君为我呼入,吾得兄事之"(《项羽本纪》)中的“兄",本为名词,化为状语,是“用对待兄长的礼节"的意思。

表示动作行为的特征或状态。

如“其一犬坐于前"(《狼》)中的“犬”,本是名词“狗",在这儿作状语,意思是“像狗一样”.(3)方位名词作状语方位名词直接作状语,这种语法现象在古汉语中很多,往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。

如“潭西南而望"(《小石潭记》)中的“西南",是“向西南”的意思,用来修饰“望”,限制其方向.(4)时间名词作状语时间名词用于动词前作状语,表示行为变化的时间。

如“朝而往,暮而归”(《醉翁亭记》)中的“朝”“暮”,就是典型的时间名词作状语.它们往往用“而”或“以”同动词相连接。

(注:以上三项都可视作名词作状语现象.)(5)动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动作行为有关的人或事,这时它就活用作名词。

如“吾射不亦精乎”(《卖油翁》)中的“射”,本是动词“射箭",这里化为名词“射箭的本领”。

文言文词类活用全集

文言文词类活用全集

文言文词类活用全集1鞭数十,驱之别院。

(《童趣》)(名词活用为动词):用鞭子打。

2学而时习之,不亦说乎?《〈论语〉十则》(时间名词用作状语):按时。

3温故而知新可以为师矣。

(同上)(形容词用作名词):A指旧的知识,学过的东西。

B指新的知识,新学的东西。

4楼五架,窗扉皆洞开。

(名词作状语):像洞一样。

5父异焉,借旁近与之。

(《伤仲永》)(形容词作意动词):感到惊异。

6邑人奇之,稍稍宾客其父。

(同上)(形容词作意动词):认为……奇特、非凡。

(名称作意动用法):把……当做宾客。

7父利其然也。

(同上)(名词作意动词)把……看作有利。

8令作诗,不能称前时之闻。

(同上)(动词用作名词):名声。

9策勋十二转,赏赐百千强。

(《木兰诗》)(名词活用为动词):登记。

10会宾客大宴。

(《口技》)(名词用作动词):举行宴会。

11不能名其一处也。

(同上)(名词用作动词):说出。

12其一犬坐于前。

(《狼》)(名词活用为状语):像狗一样。

13 一狼洞其中。

(同上)(名词活用为动词):打洞。

14意将隧入以攻其后也。

(同上)(名词活用为状语):从隧道。

15渔人甚异之,复前行。

(《桃花源记》)(形容词活用为动词):以……为异或认为……奇怪。

16山不在高,有仙则名。

(《陋室铭》)(名词活用为动词):闻名,著名。

17水不在深,有龙则灵。

(同上)(形容词活用作动词):显出灵异。

18斯是陋室,惟吾德馨。

(同上)(形容词活用为动词):此处指居室的主人道德美好高尚,可译为有了芳馨。

19无丝竹之乱耳。

(同上)(动词用作使动词):使……受到扰乱。

20无案牍之劳形。

(同上)(动词用作使动词):使……感到劳累。

21中轩敞者为舱,箬篷覆之。

(《核舟记》(名词用作状语):用箬篷。

22石青糁之。

(同上)(名词用作状语):用石青。

23石青糁之。

(同上)(名词用作动词):原意是煮熟的米粒,在此用于代词之”的前面,用作动词,即涂染。

24卧右膝。

(同上)(使动用法):使……卧,平放。

初中语文文言文词类活用知识

初中语文文言文词类活用知识

初中语文文言文词类活用知识初中语文文言文词类活用知识1、虽乘奔御风不以疾也(奔:动词作名词,飞奔的.马,即快马)《三峡》2、夏蚊成雷(雷:名词作动词,指像雷响)《闲情记趣》3、神定,捉虾蟆,鞭数十(名词作动词,抽打)《闲情记趣》4、萧关逢候骑,都护在燕然(骑:动词作名词,指骑马的人。

这里指骑马的侦察兵)《使至塞上》5、造饮辄尽,期在必醉(尽:形容词作动词,指尽兴)《五柳先生传》6、公输盘曰:“吾义固不杀人。

”(义:名词作动词,意为坚持合宜的道德、情理。

)《公输》7、卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪矣。

(怪:形容词作动词,意为以……为怪)《陈涉世家》8、将军身被坚执锐,……功宜为王。

(功:名词作动词,意为论功劳)《陈涉世家》9、策之不以其道(策:名词作动词,用鞭打)《马说》10、散入珠帘湿罗幕(湿:形容词动用,渗湿或沾湿。

)《白雪歌送武断官归京》11、望西山,始指异之(异:形容词动用,认为……奇异)《始得西山宴游记》12、攀援而登,箕踞而遨(箕:名词作状语,像簸箕一样)《始得西山宴游记》13、萦青缭白,外与天际(青:形容词作名词,青山)《始得西山宴游记》14、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也(翼:名词作状语,像翅膀一样)《醉翁亭记》15、名之者谁,太守自谓也(名:名词动用,命名,给……取名)《醉翁亭记》16、饮少辄醉……故自号曰醉翁也(号:名词动用,取别号)《醉翁亭记》17、酿泉为酒,泉香而酒洌(酿:名词动用,用酿泉水)《醉翁亭记》18、杂然而前陈者,太守宴也(宴:名词动用,宴请宾客)《醉翁亭记》19、域民不以封疆之界(域:名词动用,限制)《得道多助,失道寡助》20、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为(苦、劳、饿、空乏、拂乱:使动用法,使……苦、劳、饿、空乏、拂乱)《生于忧患,死于安乐》21、相随饷田去,丁壮在南冈(饷:名词动用,送食物)《观刈麦》22、宜枉驾顾之(驾:动词作名词,指车、马)《隆中对》23、于是与亮情好日密(日:名词作状语,一天天。

文言文翻译词类活用

文言文翻译词类活用

一、名词活用1. 名词作动词例:孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”翻译:孟子见到梁惠王,惠王说:“老先生不辞千里之遥而来,难道有什么好处要给我国家吗?”2. 名词作状语例:秦孝公卒,惠文王立。

翻译:秦孝公去世,惠文王即位。

3. 名词作宾语例:孔子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。

”翻译:孔子说:“君子胸怀坦荡,小人则常常忧愁。

”二、动词活用1. 动词作名词例:王师北定中原,百姓安居乐业。

翻译:王师北上平定中原,百姓安居乐业。

2. 动词作状语例:楚王闻之,举鼎绝膑。

翻译:楚王听说了这个消息,举起鼎来折断别人的脚骨。

3. 动词作宾语例:孔子学琴于师襄子。

翻译:孔子向师襄子学习弹琴。

三、形容词活用1. 形容词作动词例:吾闻君子之学也,约而精。

翻译:我听说君子学习,简约而精通。

2. 形容词作状语例:楚王好细腰,宫中多饿死。

翻译:楚王喜欢细腰,宫中因此有很多饿死的人。

3. 形容词作宾语例:孔子曰:“三人行,必有我师。

”翻译:孔子说:“三个人一起走,必定有我可以学习的人。

”四、数词活用1. 数词作动词例:孔子曰:“吾十有五而志于学。

”翻译:孔子说:“我十五岁就立志于学习。

”2. 数词作状语例:孟母三迁,子贵也。

翻译:孟母三次搬家,孩子就贵了。

3. 数词作宾语例:孔子曰:“三人行,必有我师。

”翻译:孔子说:“三个人一起走,必定有我可以学习的人。

”总之,文言文中的词类活用现象丰富多样,为文言文的表达提供了丰富的手段。

学习文言文,了解并掌握词类活用现象,对于提高文言文阅读和理解能力具有重要意义。

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太全了!文言文名词活用汇总,不看不知道,一看吓一跳
相信不少做文言文阅读的小伙伴都挺头疼的,好多句子都读不懂,翻译更别提了,这都是文言文基础知识积累的少的结果,今天小编给大家总结了文言文名词活用的一些用法,希望能对大家做好翻译题有帮助。

文言文中,名词活用不外乎两种类型:一种是活用作动词,一种是活用为状语,本文拟结合具体例句从这两个方面加以分析。

一、名词活用为动词可以分为名词用作一般动词、名词的使动用法和名词的意动用法三种类型。

(一)名词作一般动词
在文言文中,有些名词可以作动词用,在句子中充任谓语。

主要有以下几种类型。

1、名词+名词
如果一个句子中有两个名词连用,这两个名词即不是并列关系、同位语关系,又不是偏正关系,句中也没有其它动词作谓语,那么其中的一个名词作动词用。

例 1、范曾数目项王。

(《史记·项羽本纪·鸿门宴》)
例2、籍吏民,封府库。

(《史记·项羽本纪》)
例1“目”,名词作动词,当“看、使眼色”讲,作谓语,“项王”为其宾语。

例2“籍”,名词活用作动词意为“登记”,“吏民”为其宾语。

例3、舍相如广成传。

(《史记·廉颇蔺相如列传》)
“舍”,名词作动词读作“shè”,当“安排住宿”讲。

2、能愿动词+名词
能愿动词的位置是在动词之前的,当一个名词置于能愿动词之后,句中有没有其它动词时,这个名词作动词用。

例4、假舟楫者,非能水也,而绝江河。

(《荀子·劝学》)
例5、沛公欲王关中,使子婴为相。

(《史记·项羽本纪》)
例4、“水”,名词,在能愿动词“能“之后用作动词,当“泅水”讲,作谓语。

例5、“王”在能愿动词“欲”之后用作动词,当“称王”讲,作谓语,读作“wàng”。

3、名词+补语(介词结构)
补语的位置通常是附在动词之后。

当一个名词在补语之前,句中有没有其它动词时,这个名词作动词用。

例6、沛公军霸上。

(《史记·项羽本纪·鸿门宴》)
例7、秦伐韩,军于閼与。

(《史记·项羽本纪》)
例6、例7中的“军”均置于补语之前活用为动词,意为“驻扎”,所不同的是例6补语省略了介词“于”。

4、否定副词+名词
否定副词往往置于动词之前修饰动词的。

所以紧接在否定副词之后的名词通常用作动词。

例8、小信未福,神弗福也。

(《左传·曹刿论战》)
例9、恐托不效。

(诸葛亮《出师表》)
例8中的“福”紧接在否定副词“弗”之后活用为动词作谓语,当“保佑”讲。

例9中的“效”紧接在否定副词“不”之后活用为动词作谓语,当“奏效、有效”讲。

5、所+名词
特殊的指示代词“所”的后面一般只接动词或动宾词组,构成名词性的所字结构,表示……的东西、……的方式等。

如果“所”字之后粘附名词,那么该名词活用为动词。

例10、昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣。

(《记王忠肃公翱事》)
例11、乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

(《史记·陈涉起义》)
例10“货”粘附于“所”字之后,用作动词,意为购买。

例11“罾”本是一种鱼网,在这里活用为动词,“所罾”就是“所网者的”。

6、名词+代词
代词是不受名词修饰的,所以代词(通常为“之”、“者”)前面的名词往往活用为动词。

例12、以故其后名之曰“褒禅”。

(王安石《游褒禅山记》)
例13、后世之谬其传而莫能名者。

(王安石《游褒禅山记》)
例12“名”在作宾语的代词“之”之前活用为动词,当“命名”讲。

例13“名”在作宾语的代词“者”之前活用为动词,当“指名”讲。

7、名词用“而”跟其它谓词性成分相连,活用为动词
例14、君人者,隆礼尊贤而王。

(《荀子·天论》)
例15、遵海而南。

(《孟子·梁惠王章句下》)
例16、败楚汉,楚以故不能过荥阳而西。

(《史记·项羽本纪》)
“而”作为连词可以连接动词,所以例14“王”用在连词“而”之后活用为动词,当“称王”讲。

例15“南”用在连词“而”之后活用为动词,意为“向南走”。

例16“西”用在连词“而”之后也活用为动词。

(二)名词的使动用法
文言文中名词也有用作使动的,是指使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。

例17、纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?(《史记·项羽本纪》)
“王我”是“使我王”,即“使我为王”。

(三)名词用作意动词
名词的意动就是名词带上宾语,主观上对宾语会有“感到它怎样”或“把它看作什么”的意思。

例18、忧愁风雨,树犹如此。

(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
例19、友风而子雨。

(《荀子·赋》)
例18、“忧愁”,名词的意动用法,以……为忧愁。

例19、“友”、“子”为名词的意动用法,意为“以……为友,以……为子。

即整句意为以风为友,以雨为子。

二、名词作状语
文言文中,有些名词用在动词的前面,对这个动词起着直接修饰或限制作用,在句中充任状语,名词作状语的用法常见有以下3种类型:
(一)表示比喻意
这是指拿用作状语的那个名词的动态来描绘它所修饰的那个动词所表示的状态,相当于现代汉语中的“像……一样,像……似的。

例20、又间令吴广之汉所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。

(《史记·陈涉世家》)
例21、有狼当道,人立而啼。

(马中锡《中山狼传》)
例20“狐鸣”作状语修饰动词“呼”,意为像狐狸一样鸣叫。

例21“人”作状语修饰动词“立”,意为像人一样站立着。

(二)表示对待人的态度
这是把动词宾语所代表的人或事物当作状语的那个名词所表示的人或事物来看待,相当于现代汉语中的“当作……那样”和“像对待……那样。

例22、君为我呼入,吾得兄事之。

(《史记·项羽本纪》)
“兄”名词修饰动词“事”,作状语。

(三)表示动作行为发生的处所、凭借的工具或动作行为使用的方法
例23、卒廷见相如,毕礼而归之。

(《史记·廉颇蔺相如列传》)
例24、遂率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

(《列子·愚公移山》)
例25、臣本布衣,躬耕于南阳。

(《出师表》)
例23、名词“廷”表示动作行为“见”发生的处所,意为“在廷上”。

例24、名词“箕畚”表示动作行为“运”所凭借的工具。

例25、名词“躬”表示动作行为“耕”所使用的方法,作“耕”的状语。

名词用作状语是比较常见的文言语法现象,如何判断一个名词是否用作状语呢?结合以上名词作状语的类型分析,我们知道,用作状语的名词它的位置都是置于动词之前的。

因此,一般来说,凡是置于动词之前的名词如果不充任句子的主语,那么,这个名词就活用作状语了。

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