(完整版)小学二年级语文考试双向细目表
二年级语文试题双向细目表
√
0.96
2
仔细分辨多音字，形近字并组词
4
√
0.96
3
积累补充词语
16
√
0.95
4
照样子写一写，积累词语
8
√
0.96
句子
5
6
用带点词语写句子
课文内容的背诵与积累
9
√
0.96
阅
读
空
间
阅读
文章
1
短文共有几句话
1.由开头空两格的形式感知自然段。由句号感知一句话。
2.在阅读中积累词语。
3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
二年级语文试题双向细目表
题类
考核
单位
题号
话题及内容
课标要求
分பைடு நூலகம்
值
评价要求
记忆
识别
理解
表达
综合
运用
预估
难度
书写比拼
书写
文字书写
养成良好的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。能用笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感知汉字的形体美。
5
0.98
基础乐园
字、词
1
根据拼音规范、美观地写词语
学会独立识字，能借助汉语拼音认读、写生字，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。能分辨多音字、形近字并组词，有积累词语的意识。能运用固定词语说句子，背诵与积累要求掌握的课文内容。
4.学会从文中寻找有用信息。
2
√
0.98
2
√
0.96
4
√
0.95
4
√
0.96
2
查什么部？选什么意向？
单元测验双向细目表小学语文二年级上册
难 度
区 分 度
忆解用析 价
1
看拼音 写词语
√
客 观
课 本
10
较 易
识 记
2 多音字
√√
客生 观活
6
较理 易解
基 础
3
照样子 写词语
√√乐Βιβλιοθήκη 在括号园4
里填合 适的字
√
√
√
词
共 74 分
5
比一比 再组词
√
√
√
6
照样子 写句子
√√√
按课文
7 内容填 √ √ √ 空
阅课 读外 1
阅
查字典
√√
客 观
课 本
12
2
较综 难合
√
√
√
主 观
课 外
10
较 难
积 累
如果按该表出试卷： 一、做到全覆盖。 二、重点在主题一（这一主题各占 74 分，比重最大）。 二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。 三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。
单元测验双向细目表
? 该单元由三个 主题 组成。 ? 本张试卷的题型为：基础乐园；阅读；写话。 ? 其中： ? 基础乐园： 7 道。共 74 分 ? 阅读： 5 道。共 14 分 ? 写话： 1 道，共 10 分
小学二年级语文考试双向细目表
范围
序 号
内容
A 记
能级
B CD 理应分
E 评
题 型
取 材
分 值
较 易
理 解
客课 观本
8
中识 等记
客生 观活
8
较识 易记
客课 观本
二年级语文下册第一单元双向细目表
二年级语文下册第一单元双向细目表单主题：动物朋友单元目标：知识与技能目标： * 认识10个生字，会写8个生字。
* 能正确读“朋友、动物、可爱、美丽、飞翔、奔跑、游泳、捉迷藏、高兴、快乐”等词语。
* 正确朗读课文，理解课文内容，体会文章的语言特点。
* 能用学过的词语写话。
•过程与方法目标：o通过阅读课文，学习作观察、描写动物的方法。
o通过朗读、表演等方式，感受动物的可爱和有趣。
o通过小组合作学习，提高语言表达能力。
•情感态度价值观目标：o培养学生热爱动物、保护动物的情感。
o培养学生观察、思考、表达的能力。
o培养学生合作学习的意识。
单元内容分析：本单元以“动物朋友”为主题，精选了四篇课文，分别不同的角度描写了动物的特点和习性。
•《小猫》:通过描写小猫的外形、动作、神态，展现了小猫的可爱和活泼。
•《小狗》:通过描写小狗的忠诚、勇敢、机灵，展现了狗的可爱和善良。
•《小鸟》:通过描写小鸟的美丽、自由、快乐，展现了小鸟的可爱和活泼。
•《小兔》:通过描写小兔的温顺、善良、胆小，展现了小兔的可爱和真。
教学建议：•注重朗读训练，提高学生的朗读能力。
•引导学生观察、思考、表达，提高学生的语言表达能力。
•组织学生进行小组合作学习，提高学生的合作学习能力。
•结合课内容，开展丰富多彩的课外活动，提高学生的学习兴趣。
单元教学设计：第一课时：•课题：小猫•教学目标：o认识生字“猫、小、白、黑、毛眼、睛、玩、捉、鼠”。
o能正确读写“小猫、白猫、黑猫、毛茸茸、眼睛、玩耍、捉老鼠”等词语。
o能正确朗读课文，理解课文内容，体会小猫的可爱活泼。
•教学过程：o导入：▪出示小猫图片，激发学生的学习兴趣。
▪引导学生回忆自己与小猫的亲密接触，并分享自己的感受。
o新授：▪教师读课文，学生认真听。
▪指导学生认读生字，并进行词语练习。
▪学生自主阅读课文，并进行理解。
o巩固：▪组织学生进行朗读比赛，并进行评价。
▪置作业：•抄写生字词语。
•仿照课文，写一段描写小猫的文字。
小学二年级语文第一单元测验双向细目表
小学二年级语文第一单元测验双向细目表
一、该单元由六个小主题组成。
二、本张试卷的题型为：看拼音写词语、给字加偏旁再组词、选字填空、词语分类、阅读、看图写话。
八个字，每小题3分，共24分；3、选字词填空：4道，每题2分，共8分；4、按课文内容填空：4道，每题4分，共16分；5、阅读：4道，每题4分，共16分；6、看图写话：20分。
如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。
二、重点在基础知识的掌握（字词句的掌握占64分，比重最大）。
三、中等难度的题比重较大，题数和所占分数都多于难题和容易的题。
四、难题和容易的题相比，难题所占分植稍多了一些，必要时可稍作调整。
小学二年级语文上学期期末学业水平测试双向细目表
小学二年级语文上学期期末学业水平测试双向细目表
内容领域
能力维度
分值题型识记理解运用综合
一、听力指标
能认真听别人讲话努力了解讲话主要内容。
√ 5
选择
填空
二、积累运用指标
1.认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。
2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
4.认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中体会句号、问号、感叹号的不同语气。
5.积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。
√
67
填空
选择
连线√
√
√
√√
√√
√
√
√
√
√√
三、阅读指标
1.学习默读，借助图画阅读。
2.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好
的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法并乐于与人交流。
3.诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验,感受语言的优美。
√√√12
选择
填空
四、口语交际指标
1.能够较完整的讲述小故事，能简要讲述自
己感兴趣的见闻。
2.与人交谈态度自然大方有礼貌。
√√ 5 填空
五、写话指标
1.在看图写话中乐于运用阅读和生活中学到
的词语。
2.根据表达的需要学习使用逗号、句号、问
号、感叹号。
√√11 写话。
(完整)二年级语文上册试卷命题双向细目表
二年级语文上册试卷命题双向细目表
制表：谢海云知识要点识记理解运用合计
分数
拼音:1、能默写声母、韵母、整体认读音节。
2、能给生字注音。
3、熟练掌握拼音识字方法。
给带点字选择正确读音。
4 4 读拼音写汉字。
16 16
字词：1、掌握1—8单元要求认识的字和会写的字；综合运用学过的识字方法独立识字，掌握独立识字的步骤和方法；学习部首查字法。
）
（掌握由生字组成的词语；积累词语。
）听写词语。
16 16 写带有指定部首的字。
3 3 给字组词。
8 8 搭配词语。
8 8 写带有“秋”字的四字词语 6 6
句子（把错乱排列的词语组成通顺的句子；能补充句子；照样子写句子；选词造句；学习不同的句式。
）照样子写句子。
8 8 用词造句 6 6
课文、古诗（正确、流利、有感情地背
诵教材1—8单元要求背诵的古诗和课
文。
）
给古诗排序。
4 4
阅读（能正确、流利、有感情地朗读主体课文；练习默读，做到不出声、不指读；联系已知经验想像阅读内容，把握课文主要意思，讨论课后问题；坚持每天阅读；及时查阅工具书。
）划去不正确的字；读短文回答
问题等。
3 6 9
写话（对写话有兴趣；能看单幅图或多
幅图写话；能仿照课文写一段。
）
看图写话。
12 12 合计分数52 22 26 100。
小学二年级语文考试双向细目表
小学二年级语文考试双向细目表小学二年级语文考试双向细目表能级范围序号内容题型取材分值难度区分度A 记忆 1 看拼音识记课本 2 较易客观2 写词语识记课本 2 较易客观3 多音字识记课本 2 较易客观4 照样子识记课本 2 中等客观5 写词语识记课本 2 较易客观6 在括号里填合适的字词识记课本 2 中等客观7 比一比应用课本 3 较易客观8 再组词识记课本 2 中等客观B 理解 1 按课文内容填空理解课本 2 较易客观2 查字典应用课本3 较易客观3 课外填空理解课外 2 中等客观4 按短文内容填空理解课本 3 中等客观5 理解积累词语理解课本 4 较易客观6 课外小知识理解课外 1 较易客观C 应用 1 写句子应用课本 2 中等客观2 按课文内容写话应用课本3 中等客观3 ___ 应用课本 3 中等客观4 写话应用课本 2 较易客观5 笔积应用课本 2 中等客观D 分析 1 无E 评价 1 看图写话综合课本 8 较难主观小学二年级语文考试双向细目表能级范围序号内容题型取材分值难度区分度A 记忆 1.看拼音识记课本 2 较易客观2.写词语识记课本 2 较易客观3.多音字识记课本 2 较易客观4.照样子识记课本 2 中等客观5.写词语识记课本 2 较易客观6.在括号里填合适的字词识记课本 2 中等客观7.比一比应用课本 3 较易客观8.再组词识记课本 2 中等客观B 理解 1.按课文内容填空理解课本 2 较易客观2.查字典应用课本 3 较易客观3.课外填空理解课外 2 中等客观4.按短文内容填空理解课本 3 中等客观5.理解积累词语理解课本 4 较易客观6.课外小知识理解课外 1 较易客观C 应用 1.写句子应用课本 2 中等客观2.按课文内容写话应用课本 3 中等客观3.___ 应用课本 3 中等客观4.写话应用课本 2 较易客观5.笔积应用课本 2 中等客观D 分析无E 评价 1.看图写话综合课本 8 较难主观。
二年级上册语文双向细目表
√
√
√
√
√
√
10
3
近义词、反义词
√
√
√
√
√
√
√
11
2
提取信息
√
√
√
√
√
√
√
12
6
理解短文内容；拓展理解
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
13
2
理解短文内容
√
√
√
√
√
√
三、
综合学习
10分
14
4
词语展示台
√
√
√
√
√
√
√
15
6
口语交际
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
四、
笔下生花
15分
16
15
看图写话
√
√
√
√
√
小学生学业水平监测二年级语文命题细目表
（2019-2020上期期末）
学科：小学语文年级：二年级时间：2020.01命题人
模块
题号
分值
监 测 要 点
题型
难易
程度
学习
倾向
认知水平
学科
核心素养
填空
书写
选择
判断
勾画
连线
简答
写话
基础
变式
拓展
知识
技能
能力
识记
探
究
语言
思维
审美
(完整版)小学二年级语文双向细目表
(完整版)小学二年级语文双向细目表
小学（二年级）语文学科命题双向详目表
累积与运用
阅读
检测知识重点
1、能正确拼读音节，能分辨易错字的字
音；
2、能分辨易错字字形；综合运用多种识
字方法独立识字；注意不写错别字。
3、能正确理解常用词语的基本义思，能在
语境中适合运用词语、成语；综合运
用学过的理解词语的方法理解词语。
学
习抓课文的重点词语
4、模仿课文写句子；学习运用常有的句
式。
5、能依据上下提示正确记忆学过的课
程标准介绍的古诗文和课文
学习抓课文的重点词句理解课文内
容，领会作者要表达的思想感情；
能初步掌握文章的主要内容；可以
综合利用所给的信息并联系个人经
验从多个角度对问题做出合理的解
说
目
标
分
层
值
次
题型
看拼写词语
组词
依据语境选择适合
词语
依据语境填写适
合词语
找近义词
仍旧子写词
累积
排序
剖析办理问题
按要求写句子
识记理解运用
14
16
20
8
2 2
7
5
8
6
共计
分数
14
16
20
8
4
7
5
8
6
习作可以依据给定的情境作文，运用自己平
看图作文
时累积的有新鲜感的词句，语言通畅，
3 6
表达清楚，构造基本完好，标点基本正 3
确。
改正习作中有显然错误的词句。
12。
部编版二年级下册语文双向细目表
部编版二年级语文下册双向细目表第一单元课题（章节）：1、古诗两首课时：二课时课题（章节）： 2、找春天课时：二课时课题（章节）： 3、开满鲜花的小路课时：二课时课题（章节）：4、邓小平爷爷植树课时：二课时课题（章节）：口语交际一课时：一课时课题（章节）：语文园地一课时：二课时第二单元课题（章节）：5、雷锋叔叔你在哪里课时：二课时课题（章节）： 6、千人糕课时：二课时课题（章节）： 7、一匹出色的马课时：二课时课题（章节）：语文园地二课时：二课时第三单元课题： 1、神州谣课时：两课时课题：2、传统节日课时：两课时课题：3、“贝”的故事课时：两课时课题：4、中国美食课时：两课时课题：口语交际课时：一课时第四单元课题（章节）：8、彩色的梦课时：二课时课题（章节）：9、枫树上的喜鹊课时：二课时课题（章节）： 10、沙滩上的通话课时：二课时课题（章节）：11、我是一只小虫子课时：二课时课题（章节）：语文园地四课时：二课时第五单元课题（章节）：12.寓言两则课时：二课时课题（章节）：13.画杨桃课时：二课时课题（章节）：14.小马过河课时：二课时课题（章节）：语文园地五课时：二课时第六单元课题（章节）：15、古诗二首课时：二课时课题（章节）： 16、雷雨课时：二课时课题（章节）： 17、要是你在野外迷了路课时：二课时课题（章节）： 18、太空生活趣事多课时：二课时课题（章节）：语文园地六课时：二课时第七单元课题（章节）：19大象的耳朵课时：二课时课题（章节）：20蜘蛛开店课时：二课时课题（章节）：21青蛙卖泥塘课时：二课时课题（章节）：22、小毛虫课时：二课时课题（章节）：语文园地七课时：二课时第八单元课题（章节）：23祖先的摇篮课时：二课时课题（章节）： 24当世界年纪还小的时候课时：二课时课题（章节）： 25羿射九日课时：二课时课题（章节）：语文园地八课时：二课时。
小学语文双向细目表和试卷
小学语文双向细目表和试卷一、基础知识（40分）1. 汉字书写（10分）- 请正确书写下列词语：春天、快乐、学习、成长（每词2分）2. 词语辨析（10分）- 请从下列选项中选出一个最合适的词语填空：- 他（）了一件新衣服。
- A. 穿 B. 戴 C. 披 D. 挂3. 成语运用（10分）- 请根据语境，选择恰当的成语填空：- 经过一番努力，小明终于（）了。
- A. 功成名就 B. 一鸣惊人 C. 一蹴而就 D. 一劳永逸4. 句子成分分析（10分）- 请分析下列句子的主语、谓语、宾语：- 孩子们在公园里快乐地玩耍。
二、阅读理解（30分）1. 短文阅读（15分）- 阅读下面短文，回答问题：春天来了，万物复苏。
小草从地里探出头来，花儿也竞相开放。
小朋友们脱下厚厚的冬装，换上轻便的春装，来到户外放风筝、踢足球。
请回答：- 短文描述了哪个季节？（3分）- 小朋友们在春天喜欢做什么活动？（4分）- 短文表达了什么样的情感？（4分）- 你认为春天的特点是什么？（4分）2. 古诗文赏析（15分）- 阅读下面的古诗，回答问题：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
- 这首诗的作者是谁？（3分）- 诗中描绘了哪些春天的景象？（6分）- 这首诗表达了作者怎样的情感？（6分）三、写作表达（30分）1. 看图写话（15分）- 观察下面的图片，写一段描述性文字，不少于100字。
2. 想象作文（15分）- 假如你是一只小鸟，飞翔在蓝天白云之间，请你写一篇短文，描述你眼中的世界。
四、综合应用（附加题，10分）1. 语言实践（10分）- 假设你是一名小导游，要向游客介绍你的家乡，请写一段不少于200字的导游词。
试卷结束语：请同学们认真审题，仔细作答，展示自己的语文学习成果。
祝考试顺利！[注：以上试卷内容为虚构，仅供练习使用。
]。
二年级语文下册第六单元双向细目表
√
☆喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
朗读
课题（章节）：17难忘的泼水节课时：二课时
序号
教学内容
能力层级
课标要求
检测
方式
是否
识记
理解
分析
鉴赏
表达
重
点
难
点
1
字词1：泼族民度敲龙驶容踩铺盛碗祝福健康寿（会认）
字词2：铺盛（多音字）
字词3：志度炮向泼龙穿令（会写）
√
☆累计识字1600——1800个，800——1000个会写。
☆用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
☆诵读儿歌、童谣和浅近的古诗。
☆背诵优秀诗文50篇（段）
1、听写
2、默写
√
3
阅读2：指导学习运用标点符号。我的发现。
√
√
☆展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
1、问答
√
4
阅读4：日积月累
√
√
☆喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
背诵
☆掌握汉字基本笔画和常用偏旁。
☆会运用音序查字法查字典。
1、听写
2、默写
√
2
阅读1：教师范读课文，学生自由读课文。
√
☆用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
☆诵读儿歌、童谣和浅近的古诗。
☆背诵优秀诗文50篇（段）
1、听写
2、默写
√
3
阅读2：傣族人民的泼水节大约在什么时候举行？傣族人民是怎样欢迎周总理的？
字词2：难（多音字）
字词3：扁担志伍师军战士（会写）
√
☆累计识字1600——1800个，800——1000个会写。
☆掌握汉字基本笔画和常用偏旁。
小学二年级语文考试双向细目表
范围
序号
内容
能级
题型
取材
分值
难度
区
分
度
A
记忆
B
理解
C
应用
D
分析
E
评价
基
础
乐
园
共
74
分
1
看拼音
写词语
√
客观
课本
10
较易
识记
2
多音字
√
√
客
写词语
√
√
客观
课本
12
较易
理解
4
在括号里填合适的字词
√
√
√
客观
课本
8
中等
识记
5
比一比
再组词
√
√
√
客观
生活
8
较易
识记
6
照样子
写句子
√
√
√
客观
课本
9
中等
应用
7
按课文内容填空
√
√
√
客观
课标附录
18
中等
识记
阅
读
共
14
分
课
外
阅
读
1
查字典
√
√
客观
2
较易
应用
2
课外填空
√
客观
8
较难
综合
3
按短文内容理解
√
√
√
客观
3
中等
应用
4
积累词语
√
主观
4
中等
综合
5
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小学二年级语文考试双向细目表
能级
范围序
号
内容
A
记
忆
B
理
解
C
应
用
D
分
析
E
评
价
题
型
取
材
分
值
难
度
区
分
度1
看拼音
写词语
√
客
观
课
本
10
较
易
识
记2多音字√√
客
观
生
活
6
较
易
理
解3
照样子
写词语
√√
客
观
课
本
12
较
易
理
解4
在括号里填
合适的字词
√√√
客
观
课
本
8
中
等
识
记5
比一比
再组词
√√√
客
观
生
活
8
较
易
识
记6
照样子
写句子
√√√
客
观
课
本
9
中
等
应
用
基础乐园共74分
7按课文内容
填空
√√√
客
观
课
标
附
录
18
中
等
识
记
1查字典√√客
观
2
较
易
应
用
2课外填空√客
观
8
较
难
综
合
3按短文内容
理解
√√√
客
观
3
中
等
应
用
4积累词语√主
观
4
中
等
综
合
阅
读共14分课
外
阅
读
5课外小知识√
主
观
2
较
难
综
合
写
话共12分小
练
笔
1看图写话√√√
主
观
课
外
10
较
难
积
累。