鲁科版化学必修1《化学能转化为电能——电池》ppt4
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高中化学 13《化学能转化为电能 电池》 鲁科版选修4
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二、化学电源的种类及其工作原理
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1.一次电池(以碱性锌锰干电池为例) 碱性锌锰干电池的工作原理如图:
Zn+2OH--2e-==ZnO+H2O MnO2+2H2O+2e-==Mn(OH)2+2OH-
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2.二次电池(以铅蓄电池为例)
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(1)放电时的反应： ①负极反应：___P _b _ __S _O _2 4 _ _ _2 _e _ _ _ _ _ _P _b _S _O _4 ____； ②正极反应： ___P _b _O _2 _ _4 _H __ _ _S _O _4 2 _ _ _2 _e _ _ _ _ _ __P _b S _O __4 _ _2 _H _2 _O ___； ③总反应：Pb+PbO2+2H2SO4====2PbSO4+2H2O。 (2)充电时的反应： ①阴极反应：__P _b _S _O __4 _ _2 _e _ _ _ _ _ _P _b _ __S _O _2 4 _ __； ②阳极反应：_P _b _S _O _4 _ __2 _H _2 _O _ _2 _e _ _ _ _ _ __P _b _O _2 _ _4 _H __ _ _S _O _4 2 _ _； ③总反应：2PbSO4+2H2O====Pb+PbO2+2H2SO4。
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3.燃料电池 氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池,可分为酸性和碱性两 种。
负极 反应式
正极 反应式
电池总 反应
酸性
碱性
_2_H_2_-_4_e_-_=_=_=_=_4_H_+
_2_H_2+_4_O_H_-_-_4_e_-_=_=_=_=_4_H_2O_
二、化学电源的种类及其工作原理
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1.一次电池(以碱性锌锰干电池为例) 碱性锌锰干电池的工作原理如图:
Zn+2OH--2e-==ZnO+H2O MnO2+2H2O+2e-==Mn(OH)2+2OH-
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2.二次电池(以铅蓄电池为例)
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(1)放电时的反应： ①负极反应：___P _b _ __S _O _2 4 _ _ _2 _e _ _ _ _ _ _P _b _S _O _4 ____； ②正极反应： ___P _b _O _2 _ _4 _H __ _ _S _O _4 2 _ _ _2 _e _ _ _ _ _ __P _b S _O __4 _ _2 _H _2 _O ___； ③总反应：Pb+PbO2+2H2SO4====2PbSO4+2H2O。 (2)充电时的反应： ①阴极反应：__P _b _S _O __4 _ _2 _e _ _ _ _ _ _P _b _ __S _O _2 4 _ __； ②阳极反应：_P _b _S _O _4 _ __2 _H _2 _O _ _2 _e _ _ _ _ _ __P _b _O _2 _ _4 _H __ _ _S _O _4 2 _ _； ③总反应：2PbSO4+2H2O====Pb+PbO2+2H2SO4。
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3.燃料电池 氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池,可分为酸性和碱性两 种。
负极 反应式
正极 反应式
电池总 反应
酸性
碱性
_2_H_2_-_4_e_-_=_=_=_=_4_H_+
_2_H_2+_4_O_H_-_-_4_e_-_=_=_=_=_4_H_2O_
高中化学第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电
2．根据总反应式书写电极反应式 如果题目给定的是总反应式，可分析此反应中的氧化反应或 还原反应(即分析有关元素的化合价变化情况)，再选择一个 简单变化情况写电极反应式，另一极的电极反应式可直接写 或将各反应式看做数学中的代数式，用总反应式减去已写出 的电极反应式即得结果。
以 2H2＋O2===2H2O 为例，当电解质溶液为 KOH 溶液时的 电极反应式的书写步骤如下：
3．可充电电池电极反应式的书写 在书写可充电电池电极反应式时，要明确电池和电极，放电 为原电池，充电为电解池。 (1)原电池的负极发生氧化反应，对应元素化合价升高。 (2)原电池的正极发生还原反应，对应元素化合价降低。
特别提醒 原电池中在正极上放电的微粒有： (1)金属阳离子，如 Fe|CuSO4|C：Cu2＋＋2e－===Cu； Cu|FeCl3|Pt：Fe3＋＋e－===Fe2＋； (2)酸中的 H＋，如 Fe|H2SO4|C：2H＋＋2e－===H2； (3)水电离出的 H＋，如 Al|NaOH|Mg：2H＋＋2e－===H2↑(2H2O＋2e－===H2↑＋2OH－)；
(4)强氧化性阴离子 NO－ 3 、MnO－ 4 等，如
Cu|浓 HNO3|Fe：2H＋＋NO－ 3 ＋e－===NO2↑＋H2O，
Pt︱浓 HC ﹕ 阳离子膜
Hale Waihona Puke KMnO4︱Pt：8H＋＋MnO4－＋5e－===Mn2＋＋
4H2O；
(5)溶于水中的 O2，如 Fe Zn、Al、Mg︱海水︱Pt：O2＋4e－＋2H2O===4OH－；
(6)正极本身，如
Pb|H2SO4|PbO2：PbO2＋2e－＋SO24－＋4H＋===PbSO4＋2H2O。
1．镁及其化合物一般无毒(或低毒)、无污染，镁电池放电时
高中化学 第1章 化学反应与能量转化 1.3 化学能转化为电能——电池课件1 鲁科版选修4
8
归 纳与整理
失e-，沿导线传递，有电流产生
氧化反应 Zn-2e-=Zn2+
负极 铜锌原电池 正极
阳离子
阴离子
电解质溶液
2e-
阳离子
还原反应 2H++2e- =H2↑
电极反应总式： Zn + 2H+ == Zn2+ + H2↑
原电池反应本质：
化学能氧化还原反应 K12课件
电能
9
一、原电池的工作原理
K12课件
5
1780年，伽伐尼(Galvani,L.) 青蛙抽搐实验 。
原电池的雏形 理论解释 ：生物电观点
K12课件
6
伏打对生物电观点的质疑
（Volta,A.1745-1827）
1800年建立伏打 电堆模型
伏打电池是 实用电池的开端
K12课件
7
复习回顾
1、原电池是__将__化__学_能__转_化__为__电_能_______的装置。 原电池反应的本质是______氧__化__还_原__反_应______。
锌片 A 铜片
Zn A
Cu
稀H2SO4
ZnSO4 H2SO4
K12课件
16
课堂练习
3、依探究实验4的原理，按以下反应设计一个 能持续产生电流的原电池装置，画出装置图。
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
Ag A
Cu
AgNO3
CK1u2课(N件O3)2
17
2、如右图所示，组成的原电池： （1）当电解质溶液为稀H2SO4时： Zn电极是__负__（填“正”或“负”）极， 其电极反应为_Z_n__－__2_e_-_=__Z_n__2+_，该反应 是__氧__化__（填“氧化”或“还原”，下同）反应； Cu电极是__正____极，其电极反应为 __2_H_+_+_2_e_-_=_H_2_↑___,该反应是__还__原_____反应。
化学课件《化学能转化为电能》优秀ppt 鲁科版
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
化学能转化为电能——电池ppt-鲁科版选修四PPT教学课件
三、常见的化学电源
干电池（NH4Cl糊状物为电解质） 负极（锌筒）：Zn-2e—=Zn2+， 正极（石墨）2NH4++2MnO2 +
2e-=2NH3↑+Mn2O3+H2O 总反应：Zn+2NH4++2MnO2= Zn2++2NH3↑+Mn2O3+H2O
银锌电池（电解质为KOH） 负极：Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2 （或Zn+2OH--2e- =ZnO+H2O） 正极：Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH总反应：Zn+Ag2O+H2O=Zn(OH)2+2Ag （或 Zn+Ag2O=ZnO+2Ag）
四、金属的腐蚀和防护
讨论：钢铁的腐蚀 钢铁在潮湿的空气中更容易腐蚀 原因：空气中溶解CO2的水分
酸性增强（形成电解质溶液） Fe和C构成原电池的两极
Fe：负极
C：正极
金属的防护 影响金属腐蚀的因素包括： 金属的 本性 和 介质 。
金属越活泼越容易被腐蚀
金属合金中活泼的金属易腐蚀 例如：钢铁腐蚀 介质对金属腐蚀影响很大： 金属在潮湿的空气中、接触腐蚀性 气体或电解质溶液，都容易被腐蚀
第三节 化学能转化为电能
----原电池
一、原电池 把化学能转变为电能的装置
1 定义：
实验现象：
电流计指针发
生偏转，
Cu片上有气泡
(1)
(2)
产生
2、原电池工作原理
较活泼的金属失去电子发生氧化反应， 电子从较活泼金属（负极）通过外电 路流向较不活泼的金属（正极） 。
二、实验探究形成原电池的条件
【鲁科版.高中化学】选修4第一章第3节《化学能转化为电能—电池》(第1课时)ppt课件
栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
2．(原创题)在下图中的8个装置中，属于原 电池的是哪几个？
ห้องสมุดไป่ตู้栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
解析：构成原电池要有四个基本条件。a.电 解质溶液；b.两个电极，其中一个相对较活 泼，另一个相对较不活泼。两个电极直接或 间接地连接在一起，并插入电解质溶液中； c.能自发地发生氧化还原反应；d.形成闭合 回路。④⑥⑦符合上述条件。 答案：④⑥⑦
栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
特别提醒 pH的变化与电极反应息息相关，不要忽略了 电极产生的离子与电解质自身的反应。
栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
即时应用 2．(2011·高考新课标全国卷)铁镍蓄电池又 称爱迪生电池，放电时的总反应为： Fe＋Ni2O3＋3H2O===Fe(OH)2＋2Ni(OH)2 下列有关该电池的说法不正确的是( )
栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
解析：选C。A项，由电池反应可知， Ni2O3→Ni(OH)2，Ni的化合价由＋3价→＋2 价，化合价降低，发生还原反应，故Ni2O3 为正极，Fe→Fe(OH)2，Fe的化合价由0价 →＋2价，化合价升高，发生氧化反应，故 Fe为负极，正确；B项，负极发生氧化反应， Fe＋2OH－－2e－===Fe(OH)2，正确；
栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
可充电电池
探究导引3 可充电电池工作时离子如何移 动？ 提示：无论是原电池还是电解池，阳离子一 定移向发生还原反应的极，阴离子一定移向 发生氧化反应的极。
栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
探究导引4 可充电电池电极反应式如何书 写？ 提示：①电极反应也要遵循电荷守恒、原子 守恒；②对于复杂的电极反应式，可先写出 其中一个简单的电极反应式，(通常是负极) 然后用总反应方程式减去该电极反应式即可 得到另一个电极反应式。
第一章 化学反应与能量转化
2．(原创题)在下图中的8个装置中，属于原 电池的是哪几个？
ห้องสมุดไป่ตู้栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
解析：构成原电池要有四个基本条件。a.电 解质溶液；b.两个电极，其中一个相对较活 泼，另一个相对较不活泼。两个电极直接或 间接地连接在一起，并插入电解质溶液中； c.能自发地发生氧化还原反应；d.形成闭合 回路。④⑥⑦符合上述条件。 答案：④⑥⑦
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第一章 化学反应与能量转化
特别提醒 pH的变化与电极反应息息相关，不要忽略了 电极产生的离子与电解质自身的反应。
栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
即时应用 2．(2011·高考新课标全国卷)铁镍蓄电池又 称爱迪生电池，放电时的总反应为： Fe＋Ni2O3＋3H2O===Fe(OH)2＋2Ni(OH)2 下列有关该电池的说法不正确的是( )
栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
解析：选C。A项，由电池反应可知， Ni2O3→Ni(OH)2，Ni的化合价由＋3价→＋2 价，化合价降低，发生还原反应，故Ni2O3 为正极，Fe→Fe(OH)2，Fe的化合价由0价 →＋2价，化合价升高，发生氧化反应，故 Fe为负极，正确；B项，负极发生氧化反应， Fe＋2OH－－2e－===Fe(OH)2，正确；
栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
可充电电池
探究导引3 可充电电池工作时离子如何移 动？ 提示：无论是原电池还是电解池，阳离子一 定移向发生还原反应的极，阴离子一定移向 发生氧化反应的极。
栏目 导引
第一章 化学反应与能量转化
探究导引4 可充电电池电极反应式如何书 写？ 提示：①电极反应也要遵循电荷守恒、原子 守恒；②对于复杂的电极反应式，可先写出 其中一个简单的电极反应式，(通常是负极) 然后用总反应方程式减去该电极反应式即可 得到另一个电极反应式。
1.2化学能转化为电能---电池 第一课时 课件 高二上学期化学鲁科版选择性必修1
2.无水 LiCl - KCl 混合物一旦受热熔融，电池瞬间即可输出电能，那么常温时，在 正负极之间连上检流计，指针能否偏转？
当无水 LiCl - KCl 混合物受热熔融后，其中的离子可以定向移动，作为离子导体形成闭合回路，电池瞬间即 可输出电能。 常温下电解质中的离子不能自由移动，不能形成电流。
3.输出电能时，电池中锂离子、电子如何移动？
双液原电池能量利用率高，电流稳定。
项目三：原电池原理的应用
化学电源
项目三：原电池原理的应用
结合给出的热激活电池的结构图和电池反应，请思考以下问题。
电池反应：PbSO4+2LiCl+Ca==CaCl2+Li2SO4+Pb 1.找出热激活电池的电极材料，电极反应物。
热激活电池正极材料PbSO4、负极材料Ca。正极反应物PbSO4、负极反应物料Ca
设计铜锌原电池，进行实验，观察实验现象并记录 CuSO4
2 实验用品
稀H 2SO4
Zn片
Cu片
导线 检流计 电池盒
项目二：建构双液原电池思维模型
构成原电池的四个基本要素
1、自发的氧化还原反应。 2、电子导体。 3、离子导体。 4、闭合回路。
稀硫酸与锌片直接接触反应使部分化学能转化为热能。锌片加剧腐蚀，导致锌与电解质溶液的 接触面积减少，向外电路输出的电子也减少，从而使电流逐渐衰减，电压不稳定。
活动探究：设计双液原电池
仪器与药品
CuSO4 溶液、ZnSO4 溶液、锌片、铜片、烧杯、导线、检流计、盐桥
1
设计原电池，画出装置图
2
写出电极反应和电池反应
3
分析内外电路是怎样形成电流的
4
盐桥的作用是什么？
项目二：建构双液原电池思维模型
当无水 LiCl - KCl 混合物受热熔融后，其中的离子可以定向移动，作为离子导体形成闭合回路，电池瞬间即 可输出电能。 常温下电解质中的离子不能自由移动，不能形成电流。
3.输出电能时，电池中锂离子、电子如何移动？
双液原电池能量利用率高，电流稳定。
项目三：原电池原理的应用
化学电源
项目三：原电池原理的应用
结合给出的热激活电池的结构图和电池反应，请思考以下问题。
电池反应：PbSO4+2LiCl+Ca==CaCl2+Li2SO4+Pb 1.找出热激活电池的电极材料，电极反应物。
热激活电池正极材料PbSO4、负极材料Ca。正极反应物PbSO4、负极反应物料Ca
设计铜锌原电池，进行实验，观察实验现象并记录 CuSO4
2 实验用品
稀H 2SO4
Zn片
Cu片
导线 检流计 电池盒
项目二：建构双液原电池思维模型
构成原电池的四个基本要素
1、自发的氧化还原反应。 2、电子导体。 3、离子导体。 4、闭合回路。
稀硫酸与锌片直接接触反应使部分化学能转化为热能。锌片加剧腐蚀，导致锌与电解质溶液的 接触面积减少，向外电路输出的电子也减少，从而使电流逐渐衰减，电压不稳定。
活动探究：设计双液原电池
仪器与药品
CuSO4 溶液、ZnSO4 溶液、锌片、铜片、烧杯、导线、检流计、盐桥
1
设计原电池，画出装置图
2
写出电极反应和电池反应
3
分析内外电路是怎样形成电流的
4
盐桥的作用是什么？
项目二：建构双液原电池思维模型
化学能转化为电能——原电池PPT 鲁科版
1．原电池的工作原理 (1)(－)Zn|CuSO4|Cu(＋)原电池工作原理如下所示
电池反应：Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu。
(1)判断电极时，不能简单地依据金属的活泼性来 判断，要看反应的具体情况，如：①Al在强碱性溶 液中比Mg更易失电子，Al作负极，Mg作正极；② Fe、Al在浓HNO3中钝化后，比Cu等金属更难失电
―→Cd＋2OH－；充电的过程是将电能转化为化学能； 放电时，Cd作负极，电极反应式为：Cd－2e－＋2OH
－―→Cd(OH) －)下降，OH－向负极 ， Cd 周围的 c(OH 2
移动。 答案：A
答案：B
10．(2010年重庆模拟)有甲、乙两位同学，他们一起 做了水果电池的实验，测得数据如下：
(2)由该实验可知，可以影响铁锈蚀速率的因素 是_____________________________________。
(3)为防止铁的锈蚀，工业上普遍采用的方法是 ________________(答两种方法)。
【答案】
(1)3、4、5、6
Fe－2e－―→Fe2＋(或
2Fe－4e－―→2Fe2＋) 2H2O＋O2＋4e－―→4OH－ (2)湿度、温度、O2浓度、电解质是否存在 (3)电镀等表面覆盖保护法、牺牲阳极的阴极保护 法
C．铜锌合金在潮湿空气中发生电化学腐蚀
D．铜片作原电池的负极，碳棒作原电池的正极，氯 化钠溶液作电解质溶液
解析：本题考查电化学知识，综合运用电化学原理 和实验设计。由于该反应不能自发进行，因此只能将 该反应设计成电解池，排除C、D两项，A项中用 CuCl2溶液相当于电镀。 答案：B
6．碱性电池具有容量大，放电电流大的特点，因而 得到广泛应用。锌－锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电解 液，电池总反应式为：Zn＋ 2MnO2＋ 2H2O===Zn(OH)2＋2MnOOH，下列说法错误的是 ( ) A．电池工作时，锌失去电子 B．电池正极的电极反应式为： 2MnO2＋2H2O＋2e－―→2MnOOH＋2OH－ C．电池工作时，电子由正极通过外电路流向负极 D．外电路中每通过0.2 mol电子，锌的质量理论上减 少6.5 g
鲁科版选修4 第一章 第三节 化学能转化为电能——电池(第1课时) 课件(45张)
(2)碱性氢氧燃料电池(电解质为 KOH) 负极反应： 2H2＋4OH－－4e－===4H2O ， 正极反应： 2H2O＋O2＋4e－===4OH－， 电池反应：2H2＋O2===2H2O 。 3．电池特点
(1)能量转换率高，污染小。
(2)工作时，燃料和氧化剂连续地由外部供给，在电极上不断
进行反应，连续不断地提供电能。
溶液中 Cu2＋得电子
电极名称 负 极
正极
能量转化
化学 能转化为电 能
(4)电极反应及电池反应 负极： Zn－2e－===Zn2＋ ， 正极： Cu2＋＋2e－=== Cu ， 电池反应：Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu 。
锌铜原电池装置如下：
[问题思考] 1．锌铜原电池中正、负极材料是什么？写出正、负极反应式。 提示：Zn 作负极，电极反应式为 Zn－2e－===Zn2＋；Cu 作 正极，电极反应式为 Cu2＋＋2e－===Cu。 2．原电池装置中，盐桥中离子移动的方向是什么？ 提示：盐桥中的 Cl－移向负极(ZnSO4 溶液)，K＋移向正极 (CuSO4 溶液)。 3．原电池装置中，盐桥的作用是什么？
3．如图所示装置可构成原电池。试回答下列问题： (1)电解质溶液为浓硝酸时，灯泡______(填“亮”或 “不亮”，填“亮”做 a，填“不亮”做 b)。 a．若灯泡亮，则 Mg 电极上发生的反应为 _______________________。 b．若灯泡不亮，则理由为_________________________________。 (2)电解质溶液为 NaOH 溶液时，灯泡________(填“亮”或“不亮”， 填“亮”做 a，填“不亮”做 b)。 a．若灯泡亮，则 Mg 电极上发生的反应为________________________； Al 电极上发生的反应为__________________________________。 b．若灯泡不亮，则理由为________________________________。
(1)能量转换率高，污染小。
(2)工作时，燃料和氧化剂连续地由外部供给，在电极上不断
进行反应，连续不断地提供电能。
溶液中 Cu2＋得电子
电极名称 负 极
正极
能量转化
化学 能转化为电 能
(4)电极反应及电池反应 负极： Zn－2e－===Zn2＋ ， 正极： Cu2＋＋2e－=== Cu ， 电池反应：Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu 。
锌铜原电池装置如下：
[问题思考] 1．锌铜原电池中正、负极材料是什么？写出正、负极反应式。 提示：Zn 作负极，电极反应式为 Zn－2e－===Zn2＋；Cu 作 正极，电极反应式为 Cu2＋＋2e－===Cu。 2．原电池装置中，盐桥中离子移动的方向是什么？ 提示：盐桥中的 Cl－移向负极(ZnSO4 溶液)，K＋移向正极 (CuSO4 溶液)。 3．原电池装置中，盐桥的作用是什么？
3．如图所示装置可构成原电池。试回答下列问题： (1)电解质溶液为浓硝酸时，灯泡______(填“亮”或 “不亮”，填“亮”做 a，填“不亮”做 b)。 a．若灯泡亮，则 Mg 电极上发生的反应为 _______________________。 b．若灯泡不亮，则理由为_________________________________。 (2)电解质溶液为 NaOH 溶液时，灯泡________(填“亮”或“不亮”， 填“亮”做 a，填“不亮”做 b)。 a．若灯泡亮，则 Mg 电极上发生的反应为________________________； Al 电极上发生的反应为__________________________________。 b．若灯泡不亮，则理由为________________________________。
化学课件《化学能转化为电能——原电池》优秀ppt3 鲁科版
【思考】 简单原电池的正负极和电子流向如何判断？
负极（–）： 是活泼金属，本身失去电子，
电电 子流
发生氧化反应。
正极（+）：是不活泼金属或非金属，进电子 ，
本身不反应，是溶液中的阳离子
得电子发生还原反应。
注意： 要用到金属活动性顺序表： K,Ca,Na,Mg,Al,Zn,Fe,Sn,Pb,(H),Cu,Hg,Ag,Pt,Au…
现象: 锌粉溶解,有红色物质析出,温度计显示温度迅速上升.
结论:
Zn+ Cu2+ ＝ Zn2+ + Cu 化学能
热能
探究二：
Ｐ１9[实验2] 的现象和结论
现象: 锌片变细,铜上有红色物质析出,电流计指针发生偏转.
结论:
Cu2++2e-=Cu
2e-
Zn+ Cu2+ ＝ Zn2+ + Cu
化学能 电能
负极
-
e eeee ZZeZnSnZZ-nOS2ZnnZ2+4O+Z222nnS++-4n2S2O2++-2O4+24-2-
-
-C- u2+
（Zn）
CuSO4
失e-，沿导线传递，有电流产生
氧化反应 Zn-2e-=Zn2+
负极 铜锌原电池 正极
阳离子
阴离子 电解质溶液 阳离子
还原反应 2H++2e- =H2↑
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
高考化学总复习化学能转化为电能——电池鲁科版必修PPT课件
5
1．下列关于电化学的理解正确的是( ) A．原电池一定是负极材料失电子，发生氧化反应 B．电解池的电极材料一定不参与电极反应 C．原电池的负极和电解池的阳极一定发生氧化反应 D．原电池中的阳离子移向负极，电解池中的阳离子则移向阴 极
6
解析：原电池的负极材料不一定参加反应，如氢氧燃料电池的 电极，A项错误；当电解池的阳极材料为Pt、Au以外的金属时，阳 极失电子溶解，B项错误；原电池的负极发生失电子反应，消耗阴 离子或生成阳离子，为保持溶液电中性，阳离子向正极移动，D项 错误；原电池的负极和电解池的阳极都发生失电子反应，即氧化反 应，C项正确。
13
3.金属的防护
(1)加防护层 如在金属表面加上耐腐蚀的油漆、搪瓷、陶瓷、沥青、塑料、 橡胶及电镀、喷镀或表面钝化等方法。
14
(2)电化学防护 ①牺牲阳极保护法——原电池原理 被保护的金属设备作 正极 ，比被保护的金属活泼的金属 作 负极 。 ②阴极电保护法——电解原理 被保护的金属设备作 阴极 ，废铁作 阳极 。 (3)改变内部结构，如制成不锈钢等。
。
电池反应： Zn＋MnO2＋H2O===Mn(OH)2＋ZnO
。
8
2．二次电池(可充电电池) 负极： Pb＋SO→PbSO4＋2e－ ；
正极： PbO2＋2e－＋4H＋＋SO→SO4＋2H2O
电池反应： Pb＋PbO2＋2H2SO4
放电 充电
2PbSO4＋2H2O
9
3．燃料电池
氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池，可分酸性和碱性两
3
电极名称
负极
正极
电极材料
锌片
铜片
电极反应
Zn―→Zn2＋＋2e－
Cu2＋＋2e－―→Cu
1．下列关于电化学的理解正确的是( ) A．原电池一定是负极材料失电子，发生氧化反应 B．电解池的电极材料一定不参与电极反应 C．原电池的负极和电解池的阳极一定发生氧化反应 D．原电池中的阳离子移向负极，电解池中的阳离子则移向阴 极
6
解析：原电池的负极材料不一定参加反应，如氢氧燃料电池的 电极，A项错误；当电解池的阳极材料为Pt、Au以外的金属时，阳 极失电子溶解，B项错误；原电池的负极发生失电子反应，消耗阴 离子或生成阳离子，为保持溶液电中性，阳离子向正极移动，D项 错误；原电池的负极和电解池的阳极都发生失电子反应，即氧化反 应，C项正确。
13
3.金属的防护
(1)加防护层 如在金属表面加上耐腐蚀的油漆、搪瓷、陶瓷、沥青、塑料、 橡胶及电镀、喷镀或表面钝化等方法。
14
(2)电化学防护 ①牺牲阳极保护法——原电池原理 被保护的金属设备作 正极 ，比被保护的金属活泼的金属 作 负极 。 ②阴极电保护法——电解原理 被保护的金属设备作 阴极 ，废铁作 阳极 。 (3)改变内部结构，如制成不锈钢等。
。
电池反应： Zn＋MnO2＋H2O===Mn(OH)2＋ZnO
。
8
2．二次电池(可充电电池) 负极： Pb＋SO→PbSO4＋2e－ ；
正极： PbO2＋2e－＋4H＋＋SO→SO4＋2H2O
电池反应： Pb＋PbO2＋2H2SO4
放电 充电
2PbSO4＋2H2O
9
3．燃料电池
氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池，可分酸性和碱性两
3
电极名称
负极
正极
电极材料
锌片
铜片
电极反应
Zn―→Zn2＋＋2e－
Cu2＋＋2e－―→Cu
鲁科版高中化学选修-化学反应原理：化学能转化为电能——电池_课件1(4)
防腐措施由好到坏的顺序如下： 外接电源的阴极保护法＞牺牲负极保护法＞有一般防腐 条件保护＞无防腐条件
化学能转化为电能——电池
金属的腐蚀与防护
一、金属的电化学腐蚀
• 自主探究： 1、什么是金属的腐蚀？特点是什么？ 2、金属的腐蚀可分为哪几类？
金属腐蚀
本质：金属原子失去电子被氧化的过程。
类别： a. 化学腐蚀 b.电化学腐蚀
接活应不泼触. 纯的时的金，金属会属失发(或生去合电原金子电)而池跟被反电生金铁原氧应解化属与油化，质学跟氯中的比溶反接气的反较液应触直含而到接硫引的 反化起物 应合的质 ，物腐直 钢腐蚀接 管蚀.发 被如.
二、金属的防护
1.改变金属的内部组 织结构
例如制造各种耐腐蚀的合 金，如在普通钢铁中加入 铬、镍等制成不锈钢。
2.保护层法:在金属表面覆盖保护层，使金属制
品与周围腐蚀介质隔离，从而防止腐蚀。
在钢铁制件表面涂上机油、凡 士林、油漆或覆盖搪瓷、塑料等 耐腐蚀的非金属材料。
3)、电化学 保护法
a金属做原电池正极:
金 属 的 区别 腐 蚀
直接发生氧化还原反应 腐蚀过程无电流产生 金属直接被腐蚀
不纯金属或合金发生原电池反 应，使较活泼的金属失电子被 氧化而引起的腐蚀
发生原电池反应
有电流产生
较活泼金属被腐蚀
腐蚀 速度
联系
电化学腐蚀>化学腐蚀 往往同时发生，但电化学腐蚀更普遍，危害更大
【交流与讨论】： 铁生锈除了必须有空气及水的参与外，还受其他一
3.铁钉和碳棒用导线连接后,浸入到食盐溶液 中,可能发生的反应是: ( BD )
A.碳棒上放出Cl2 B.碳棒附近产生OHC.碳棒上放出H2 D.铁钉被氧化
及时 反馈
化学能转化为电能——电池
金属的腐蚀与防护
一、金属的电化学腐蚀
• 自主探究： 1、什么是金属的腐蚀？特点是什么？ 2、金属的腐蚀可分为哪几类？
金属腐蚀
本质：金属原子失去电子被氧化的过程。
类别： a. 化学腐蚀 b.电化学腐蚀
接活应不泼触. 纯的时的金，金属会属失发(或生去合电原金子电)而池跟被反电生金铁原氧应解化属与油化，质学跟氯中的比溶反接气的反较液应触直含而到接硫引的 反化起物 应合的质 ，物腐直 钢腐蚀接 管蚀.发 被如.
二、金属的防护
1.改变金属的内部组 织结构
例如制造各种耐腐蚀的合 金，如在普通钢铁中加入 铬、镍等制成不锈钢。
2.保护层法:在金属表面覆盖保护层，使金属制
品与周围腐蚀介质隔离，从而防止腐蚀。
在钢铁制件表面涂上机油、凡 士林、油漆或覆盖搪瓷、塑料等 耐腐蚀的非金属材料。
3)、电化学 保护法
a金属做原电池正极:
金 属 的 区别 腐 蚀
直接发生氧化还原反应 腐蚀过程无电流产生 金属直接被腐蚀
不纯金属或合金发生原电池反 应，使较活泼的金属失电子被 氧化而引起的腐蚀
发生原电池反应
有电流产生
较活泼金属被腐蚀
腐蚀 速度
联系
电化学腐蚀>化学腐蚀 往往同时发生，但电化学腐蚀更普遍，危害更大
【交流与讨论】： 铁生锈除了必须有空气及水的参与外，还受其他一
3.铁钉和碳棒用导线连接后,浸入到食盐溶液 中,可能发生的反应是: ( BD )
A.碳棒上放出Cl2 B.碳棒附近产生OHC.碳棒上放出H2 D.铁钉被氧化
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化学能转化为电能——电池ppt4(2份打包) 鲁科版
ZnSO4 CuSO4
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
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2．一种金属和一种非金属导体。
负极：电子流出的极(活泼金属)。 正极：电子流入的极(较不活泼金属或导电非金属)。
电极反应 (工作原理) 构成条件
电流与电子 的方向
负极：Zn - 2e－＝Zn2＋ 正极：2H+ + 2e－＝H2↑
发生氧化反应 发生还原反应
1．有两种活泼性不同的金属（或一种是非金属 导体）作电极；
62、一切的一切，都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深，心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题，而是 一个选 择问题 ；它不 是我们 要等待 的东西 ，而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后，必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。
36、失败者任其失败，成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处 境绝望 的人。
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
H2SO4溶液
A 结论一
H2SO4溶液
B
H2SO4溶液
铜锌原电池
有两种活动性不同的金属（或一种金属和
一种非金属导体）做电极，较活泼的金属为负
极，较不活泼的金属（碳棒）为正极．
条件二 溶液的性质
G
G
Zn
Cu Zn
Cu
结论二
乙醇
C
H2SO4溶液
铜锌原电池
两个电极插入电解质溶液中。
条件三 闭合回路
盐
桥
注意：必须有一个自发进行的氧化还原反应。
练一练
1、下列各种情况是否形成了原电池？GC CuFeAg
Zn
Cu
H2SO4溶液
A
G
Zn
Cu
盐酸溶液
B
G
Mg
Al
CuSO4溶液
C
含杂质C 的Fe片
CCl4溶液
D
盐酸溶液
E
盐酸溶液
F
相互交流，小组进行课堂小结
一、原电池
能量转化 电极材料
电极的确定
化学能→电能 或者 1．两种不同的金属。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友，就像生活中 没有阳 光一样 。
32、任何业绩的质变，都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路，一步步也能走完，再 短的路 ，不迈 开双脚 也无法 到达。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
60、生活本没有导演，但我们每个人 都像演 员一样 ，为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5、心情 就像衣 服，脏 了就拿 去洗洗 ，晒晒 ，阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好， 何必自 寻烦恼 ，过好 每一个 当下， 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。
，负极 Fe片 。
课后探究
1、采用哪些措施可以加快锌与稀硫酸的反应速率？ 2、调查一下，常用的电池有哪些？请通 过查阅资料了解它的原理和用途。
*实验探究3*
Zn e-
?
—
Cl- K+
⑴、电极反应式 ： Cu
+ 负极: Zn - 2e-= Zn2+ .
正极: Cu2+ + 2e- = Cu .
(2)、总反应: Zn + Cu2+=Zn2++Cu
2．电极插入相通的电解质溶液中；
3．两极用导线相连形成闭合的回路。
电子：负极→正极 电流：正极→负极
2.画出以铁棒、石墨棒、导线、FeCl3溶液为用 品的原电池装置示意图，并标出电子转移方向，
正负极，写出电极方程式。
e-
Fe
C
—
+ 电极反应式 ：
FeCl3溶液
负极: Fe – 2e- = Fe2+ . 正极: 2Fe3+ + 2e- =2Fe2+ . 总反应: Fe + 2Fe3+ = 3Fe2+ 。
24、凡事要三思，但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友 ，以经 验为参 谋，以 小心为 兄弟， 以希望 为哨兵 。
26、没有退路的时候，正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心 情。
28、不为外撼，不以物移，而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机，收到我的祝福， 忘掉所 有烦恼 ，你会 幸福每 秒，对 着镜子 笑笑， 从此开 心到老 ，想想 明天美 好，相 信自己 最好。
化学能转化为电能----电池
观看视频，思考： 1、什么是金属的腐蚀？ 2、金属的腐蚀对生活和社会，有什么危害？ 3、金属腐蚀的主要原因是什么？
实验探究
Cu
Zn
Zn Cu Zn
Cu
稀硫酸
A
稀硫酸
B
稀硫酸
C
实验指导： 1.按图示进行实验操作。 2.观察：金属片上是否有气泡产生。
稀硫酸
D
Zn
Cu
C
D
G
Zn
Cl- K+
Cu Zn
Cu
稀硫酸
D 稀硫酸
结论三
H2SO4溶液
铜锌原电池
两电极与电解质溶液必须形成闭合回路。
*形成原电池的条件* ：
1．有两种活动性不同的金属（或一种金属和 一种非金属导体）做电极，较活泼的金属为负 极，较不活泼的金属（碳棒）为正极． 2．两个电极插入电解质溶液中。 3．构成闭合回路。
＊活动与探究＊
请结合组成原电池的条件，将氧化还原反应：
Fe + Cu2+ = Cu + Fe2+ 设计成一个原电池。
Fe
Cu ⑴、电极反应式 ：
负极: Fe －2e－＝ Fe2.+
正极: Cu2+ + 2e－＝ C.u
⑵、电解质溶液：可溶性铜盐 。
CuCl2溶液
⑶、电极材料：
活动性比Fe差的
正极 金属或碳棒
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受;有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
电子 氧化性物质
（导线） 正极 流入电子
发生还原反应
原
理
你知道吗
原电池是意大利科学家伏打 于1799年捕捉到原电池的实验 现象，并加以研究，发明了世界
上第一个电池——伏打电池
深入探究一
盐
桥
Zn
Cl- K+
Cu
稀硫酸
稀硫酸
加入盐桥（提前讲解盐桥的作用）和不加盐 桥，有什么区别？
利用DIS数字化实验系统，测试电流的变化 情况。
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
ZnSO4
CuSO4
18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱 的种子 ，便成 不了事 业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中，拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
实验探究
Zn A Zn Zn A C Zn A Cu
Zn
A
Cu
A
稀硫酸
不偏转
B
稀硫酸
偏转
C
乙醇
不偏转
观察：电流计指针是否偏转。
D
负极：电子流出的极(活泼金属)。 正极：电子流入的极(较不活泼金属或导电非金属)。
电极反应 (工作原理) 构成条件
电流与电子 的方向
负极：Zn - 2e－＝Zn2＋ 正极：2H+ + 2e－＝H2↑
发生氧化反应 发生还原反应
1．有两种活泼性不同的金属（或一种是非金属 导体）作电极；
62、一切的一切，都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深，心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题，而是 一个选 择问题 ；它不 是我们 要等待 的东西 ，而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后，必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。
36、失败者任其失败，成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处 境绝望 的人。
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
H2SO4溶液
A 结论一
H2SO4溶液
B
H2SO4溶液
铜锌原电池
有两种活动性不同的金属（或一种金属和
一种非金属导体）做电极，较活泼的金属为负
极，较不活泼的金属（碳棒）为正极．
条件二 溶液的性质
G
G
Zn
Cu Zn
Cu
结论二
乙醇
C
H2SO4溶液
铜锌原电池
两个电极插入电解质溶液中。
条件三 闭合回路
盐
桥
注意：必须有一个自发进行的氧化还原反应。
练一练
1、下列各种情况是否形成了原电池？GC CuFeAg
Zn
Cu
H2SO4溶液
A
G
Zn
Cu
盐酸溶液
B
G
Mg
Al
CuSO4溶液
C
含杂质C 的Fe片
CCl4溶液
D
盐酸溶液
E
盐酸溶液
F
相互交流，小组进行课堂小结
一、原电池
能量转化 电极材料
电极的确定
化学能→电能 或者 1．两种不同的金属。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友，就像生活中 没有阳 光一样 。
32、任何业绩的质变，都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路，一步步也能走完，再 短的路 ，不迈 开双脚 也无法 到达。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
60、生活本没有导演，但我们每个人 都像演 员一样 ，为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5、心情 就像衣 服，脏 了就拿 去洗洗 ，晒晒 ，阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好， 何必自 寻烦恼 ，过好 每一个 当下， 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。
，负极 Fe片 。
课后探究
1、采用哪些措施可以加快锌与稀硫酸的反应速率？ 2、调查一下，常用的电池有哪些？请通 过查阅资料了解它的原理和用途。
*实验探究3*
Zn e-
?
—
Cl- K+
⑴、电极反应式 ： Cu
+ 负极: Zn - 2e-= Zn2+ .
正极: Cu2+ + 2e- = Cu .
(2)、总反应: Zn + Cu2+=Zn2++Cu
2．电极插入相通的电解质溶液中；
3．两极用导线相连形成闭合的回路。
电子：负极→正极 电流：正极→负极
2.画出以铁棒、石墨棒、导线、FeCl3溶液为用 品的原电池装置示意图，并标出电子转移方向，
正负极，写出电极方程式。
e-
Fe
C
—
+ 电极反应式 ：
FeCl3溶液
负极: Fe – 2e- = Fe2+ . 正极: 2Fe3+ + 2e- =2Fe2+ . 总反应: Fe + 2Fe3+ = 3Fe2+ 。
24、凡事要三思，但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友 ，以经 验为参 谋，以 小心为 兄弟， 以希望 为哨兵 。
26、没有退路的时候，正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心 情。
28、不为外撼，不以物移，而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机，收到我的祝福， 忘掉所 有烦恼 ，你会 幸福每 秒，对 着镜子 笑笑， 从此开 心到老 ，想想 明天美 好，相 信自己 最好。
化学能转化为电能----电池
观看视频，思考： 1、什么是金属的腐蚀？ 2、金属的腐蚀对生活和社会，有什么危害？ 3、金属腐蚀的主要原因是什么？
实验探究
Cu
Zn
Zn Cu Zn
Cu
稀硫酸
A
稀硫酸
B
稀硫酸
C
实验指导： 1.按图示进行实验操作。 2.观察：金属片上是否有气泡产生。
稀硫酸
D
Zn
Cu
C
D
G
Zn
Cl- K+
Cu Zn
Cu
稀硫酸
D 稀硫酸
结论三
H2SO4溶液
铜锌原电池
两电极与电解质溶液必须形成闭合回路。
*形成原电池的条件* ：
1．有两种活动性不同的金属（或一种金属和 一种非金属导体）做电极，较活泼的金属为负 极，较不活泼的金属（碳棒）为正极． 2．两个电极插入电解质溶液中。 3．构成闭合回路。
＊活动与探究＊
请结合组成原电池的条件，将氧化还原反应：
Fe + Cu2+ = Cu + Fe2+ 设计成一个原电池。
Fe
Cu ⑴、电极反应式 ：
负极: Fe －2e－＝ Fe2.+
正极: Cu2+ + 2e－＝ C.u
⑵、电解质溶液：可溶性铜盐 。
CuCl2溶液
⑶、电极材料：
活动性比Fe差的
正极 金属或碳棒
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受;有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
电子 氧化性物质
（导线） 正极 流入电子
发生还原反应
原
理
你知道吗
原电池是意大利科学家伏打 于1799年捕捉到原电池的实验 现象，并加以研究，发明了世界
上第一个电池——伏打电池
深入探究一
盐
桥
Zn
Cl- K+
Cu
稀硫酸
稀硫酸
加入盐桥（提前讲解盐桥的作用）和不加盐 桥，有什么区别？
利用DIS数字化实验系统，测试电流的变化 情况。
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
ZnSO4
CuSO4
18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱 的种子 ，便成 不了事 业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中，拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
实验探究
Zn A Zn Zn A C Zn A Cu
Zn
A
Cu
A
稀硫酸
不偏转
B
稀硫酸
偏转
C
乙醇
不偏转
观察：电流计指针是否偏转。
D