地球的运动课件
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高一地理必修一第一章第三节地球的运动课件(共72张PPT)
②
160°
170°
一架在北半 球飞行的飞机， 飞越晨昏线上 空时，当地为 8日19时。回 答8 ～ 9题。
③
④
8、在图示4个地区中，飞机飞越的是
B
A、① B、② C、③ D、④ 9、6小时后，该飞机到达西6区的芝加哥，芝加哥的区时是
A、8日14时
B、9日2时
D
C、9日20时
D、8日8时
图中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧 大部分地区日期不同；此时地球公转速度较慢。读
结
黄赤交角 23026′
影响
太阳直射点的移动
正午太阳高度的变化
随时间变化
四季
昼夜长短的变化
随空间变化
五带
日照图的解题技巧和步骤
1、确定半球或南北纬（极）和东西经 2、晨昏线的判读或画晨昏线与光线 3、确定太阳直射点的位置 4、确定某地区时或地方时 5、确定日期或节气（季节） 6、确定昼夜长短 7、确定太阳出没时刻和物影 8、确定正午太阳高度或其分布规律 9、黄赤交角和五带
所求时间＝已知时间+（-）时区数差
？18时时
？12时时
东西五五区区 东东八五区区
因因为为已已知知时时间间的的西东五八区区在在西东，，求求时时间间的的东东五五区区在在东西，， 所所以以用用““+-””
东五西区五时区间时间= 1=2时18时- （+（8 5–+ 55））==928时时
日出时间与日落时间的计算：
所求区时＝已知区时+（-）时区差（东加西减）
所求时区位于已知时区的东侧，用“ + ”； 所求时区位于已知时区的西侧，用“ - ”。
（1）已知经度数推算时区：已知经度数÷15°，如果所 得余数小于7.5 °，相除所得数为时区数；如果所得余 数大于7.5 °，时区数所得整数+1。
地球的自转和公转 课件(41张).ppt
如果直线指向南半球，为北半球冬至日，即图3中的C。 ⑤ 再根据二至日的位置和公转方向，确定D春分日和B秋分日。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度，纬度越高，北极 星的高度越大，北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 （美国）
库鲁发射场 （法国）
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论： α = 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数
注：南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到的一张绚丽星轨照片。
思考：
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的？ 3. 6小时中，这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考： 1. 地球公转的轨道是什么形状？ 2. 地球公转是匀速的吗？ 3. 地球公转和自转有什么相同点？
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度，纬度越高，北极 星的高度越大，北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 （美国）
库鲁发射场 （法国）
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论： α = 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数
注：南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到的一张绚丽星轨照片。
思考：
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的？ 3. 6小时中，这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考： 1. 地球公转的轨道是什么形状？ 2. 地球公转是匀速的吗？ 3. 地球公转和自转有什么相同点？
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。
人教版七年级地理上册课件：1.2地球的运动(共23张PPT)
情境导入 是天转还是地转？
现代科学研究发现，地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
一、地球自转
1、地球绕地轴不停地旋转叫地球自转。
地轴
观察地球的 自转动态模 型图，地球 自转方向是 怎样的？
北
自西转方向东： 自西向东
南
Hale Waihona Puke 动手 我快乐1.分组演示地球自转。 2.用事实说明地球自转产生的地理现象。
自主反馈
合作探究
实例3
同一时刻，姨妈和畅畅相互问候时，为什么会有时间的差异？
畅畅，上午好！
姨妈，晚上好！
纽约与北京的经度相差很大，此时的纽约已位于夜半球，而北京则位于昼半球。
合作探究
讨论
东早西晚
1.谁在晚上谁在早上？体现了什么原则？
2.对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪
演示地球自转，说出地球的自转特征，并说明地球自转产生的地理现象。
1.实验材料：手电筒/蜡烛、地球仪等 2.实验环境：暗室 3.实验要求： （1）自西向东缓缓拨动地球仪，演示地球的自转； （2）观察昼半球和夜半球的分布。
自主学习
观察：拨动地球仪，结合课本，说出地球自转的特征。 1.拨动你的地球仪，使转动与屏幕上的一致； 2.说出地球自转周期和定义，判断地球转动方向、旋转轴。 地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。
• 旋转中心：
地轴
• 方向：
自西向东
• 周期：
24小时/一天
地球自转的方向是自西向东。
自主学习 观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？
从赤道上空看？ 从北极上空看？ 从南极上空看？
自西向东
自主反馈
观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？
人教版地理七年级上册： 地球的运动 (45页)-PPT优秀课件
太阳的直射与太阳高度角
太阳光直射时，受到太阳 光直射的地方获得的热量就 多，反之，受到太阳光斜射 的地方，热量就少。为了区 别不同地方受到太阳光照射 的差异，人们用太阳高度角 来反映太阳光的照射情况， 当太阳的高度角为90度时， 太阳光为直射，光照最强； 太阳的高度角越低，斜射越 厉害，光照越弱，背向太阳 时没有太阳高度角，没有光 照。
日日
出
正Leabharlann 落午西 东
1. 图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 2. 对于这一时刻图中各地来说：
哪里正处正午？哪里正处日出？ 哪里正处日落？哪些地方处在上午？
最早看到太阳
的是（ A ）
其次看到太阳
的是（ B ）
最后看到太阳
的是（ C ）
CB A
练习：
1．根据图4－3回答：图中的A．B．C．D四地，
2.地球沿什么方向 绕地轴自转？
自西向东
3.你知道地球 自转一周是多 长时间吗？
一天或24小时
在北极上空和南极上空看，
地轴
地球的自转方向有什么不同？
俯视北极 逆 时针
俯视南极 顺 时针
赤道
从北极看地球自转
从南极看地球自转
●
观察讨论
• 地球是不透明的球体，
假定它是静止的，地球
太 阳
表面向着太阳的一面和
处在早晨的是 C ， 处在傍晚的是 A ， 处在深夜的是 B ， 处在中午的是 D 。
A
B
D
N
C
A点为（ 12 ）点
C
B点为（ 6 ）点
B
A
C点为（ 0 ）点
1、地球自转知多少？
方向 周期 自转中心 产生的地理现象
自转 自西向东 一天（约24小时）
人教版地理七年级上册地理第一章第二节《地球的运动》14张PPT课件
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
1、公转规律：
节气
昼夜长短变化
太阳直射点位置
春分（3月21 全球各地昼夜
前后）
等长均12小时
春分夏至之间 昼渐长夜渐短
夏至（6月22 昼最长夜最短
•
它不得不让位于更高的阶段，而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因，由 于史料 的匮乏 ，史前 史的研 究还显 得很年 轻。
•
判断诗的好坏，跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗， 是完全 不同的 。有学 问的诗 ，味道 深远， 有学问 衬底， 故深。 所以陆 游讲， 功夫在 诗外， 主要是 学问。 学问的 累积如 何，决 定了诗 的基本 面貌。
五带的划分
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
• 五带 人教版地理七年级上册地理第一章第二节《地球的运动》14张PPT课件
温度带
范围
特征
北寒带 北极圈到北极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
北温带 北回归线到北极圈之间 冬冷夏热、四季分明
热 带 南回归线到北回归线之间 终年高温
南温带 南回归线到南极点之间 冬冷夏热、四季分明
南寒带 南极圈到南极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
• 练习 人教版地理七年级上册地理第一章第二节《地球的运动》14张PPT课件
1 为什么我们看在欧洲举行的世界杯足球赛的现场直播得到深夜才 能看到？
地球的运动ppt课件
9月23日前后，太阳光直射 在赤道上，这一天称为秋分 日。秋分日前后的9、10、
11三个月是北半球秋季
总结
时间 北回归线
赤道 南回归线 北半球的季节
南半球的季节
春分 3月21日
√ 春季 秋季
夏至 6月22日
√
夏季 冬季
秋分 9月23日
冬至 12月22日
√ 秋季 春季
√ 冬季
夏季
地球是个很大的球体，在同一 时间里，纬度不同的地方，受到 阳光照射的情况不同。一年之中， 不同纬度的地带获得的太阳光热 有多有少，冷热就有差别。人们 根据各地获得太阳光热的多少， 把地球表面划分为五个带：热带、 北温带、南温带、北寒带和南寒 带。
从北极上空看，地球呈 逆时针方向旋转
从南极上空看，地球呈 顺时针方向旋转
地球是一个不透明的球体，在任何时刻， 太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的 半球是白昼；未被太阳照亮的半球是黑夜。
地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断 更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西 方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方， 也就出现了时间的差白 天或黑夜的？
知识巩固
地球自转绕转中心：地轴 地球自转周期：一天 地球自转方向：自西向东 地球自转产生的地理意义：昼夜更替、产生时差
地球在自转的同时，还围绕太阳不停 地公转。地球公转的方向与自转方向一致， 也是自西向东，公转一周的时间是一年。 地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的 空间指向保持不变。这样，地球在公转轨 道的不同位置，表面受太阳照射的情况也 就不完全相同，便产生了季节的变化。
A.地球不停地自北向南自转 B.地球不停地自东向西自转 C.地球不停地自南向北自转 D.地球不停地自西向东自转
A 3.上海的小朋友通常上学都比乌鲁木齐的小朋友要早，这是由于（ ）
人教部编版七年级地理课件：地球的运动(共39张PPT)
线先对，即将由
白天进入黑夜的
半圆是昏线。
3、地球自转产生的地理现象之二
2、太ห้องสมุดไป่ตู้东升
西落。
（由于地球自
B
西向东自转，
所以我们总是
从东方迎来日
出，在西方送
走太阳）
4、地球自转产生的地理现象之三
3、产生时差：
由于地球自西向东自转， 所以， 两个地方的东
C
西位置（经度位置）不
B A
同，迎来日出的时间就 有早有晚。位置在东的
3、二分二至日的特点：二分 二至日的太阳光照图、二分 二至日的昼夜长短情况、二 分二至日与四季的关系。
第一节 地球的自转和公转
（1）北半球春分日太阳照射地球的情况
3 月 21 日 前 后 ， 是北半球的春 分日。这一天 太阳直射赤道， 晨昏线圈与经 线圈吻合，全 球各地都昼夜 平分。春分日 前后的3、4、 5月是北半球 的春季，南半 球是秋季。
移动情况
夏至
(6.2●2)
23 .5。N
春分●
(3.21)
● 秋分
春(3.分21)0 。
(9.23)
●
23 .5。 S
冬至(12.22)
结论：南北回归线之间的地方，每年有两天被太阳 直射。而回归线上每年只有一天被阳光直射。太阳 直射北回归线的那天是夏至，太阳直射南回归线的 那天是冬至。其余地方没有太阳直射的现象。
地球的运动
地球运动
地球的自转 地球的公转
地球的五带
第一节 地球的自转运动
学习目标：
1、地球自转的特点
2、地球自转产生的地理现象（地 理意义）
一、地球自转的特点
观察讨论
地球绕地轴不停的旋转， 叫做地球自转。
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经度相差15度，时间相差1小时。
日
日
出
正
落
午
西 东
1、中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 2、对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？ 哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上 午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？
观察讨 论
1、地球是不透明的 球体，假定它是静 止的，地球表面向 着太阳的一面和背 着太阳的一面各有 什么现象？
生活中的例子
①太阳东升西落； ②中国是白天，
美国是黑夜
课堂小测
1、在日常生活中，我们所说的一天是（D ）
A、地球绕太阳转一周的时间 B、一个白天的时间 C、太阳东升西落之间的时间 D、地球绕地轴转一周的时间
2、下列一些自然现象由地球自转造成的是（ B ）
A、昼长夜短的变化 B、昼夜交替现象
C、昼夜现象
第三节 地球的运动
思考
1、人们白天工作、学习，夜晚休息，为什 么会有这样的规律？ 2、太阳会从西边出来吗？ 3、2008年奥运会在北京举行，美国的人们为 什么总是半夜起床观看现场直播？
一、地球的自转
1、定义： 地球绕地轴不停地旋转 2、旋转中心： 地轴
从侧面看为自西向东 3、运动方向： 从北极上空看为逆时针方向
2、假如地球是一个 透明的球体，会产 生什么现象？
三、地球的公转
1．定义：地球绕太阳不停地运动。 2．绕转中心：太阳。 3．公转方向：自西向东 4．周期：大约是一年。
)
[课堂小结]
比较项目 围绕中心 方向 周期
产生的地理现象
自转
公转
地轴
太阳
自西向东
自西向东
一天（约24小时）一年
昼夜更替、东西 下节课内容 方向的时间差异
D、四季变化的现象
从南极上空看为顺时针方向)。 4、周期： 一天（约24小时）
二、地球自转产生的地理现象
1．昼夜交替： 由于地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太
阳光只能照亮地球的一半。因此，被太阳照亮的半球 是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。地球不停地自 西向东自转，昼夜也就不断地更替。
N
夜 昼
2、时间的差异：地球自转，造成了日月星辰 的东升西落。地球上总是东方迎来曙光，西方送走 黄昏。地球上经度不同的地方，出现了时间的差异。
日
日
出
正
落
午
西 东
1、中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 2、对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？ 哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上 午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？
观察讨 论
1、地球是不透明的 球体，假定它是静 止的，地球表面向 着太阳的一面和背 着太阳的一面各有 什么现象？
生活中的例子
①太阳东升西落； ②中国是白天，
美国是黑夜
课堂小测
1、在日常生活中，我们所说的一天是（D ）
A、地球绕太阳转一周的时间 B、一个白天的时间 C、太阳东升西落之间的时间 D、地球绕地轴转一周的时间
2、下列一些自然现象由地球自转造成的是（ B ）
A、昼长夜短的变化 B、昼夜交替现象
C、昼夜现象
第三节 地球的运动
思考
1、人们白天工作、学习，夜晚休息，为什 么会有这样的规律？ 2、太阳会从西边出来吗？ 3、2008年奥运会在北京举行，美国的人们为 什么总是半夜起床观看现场直播？
一、地球的自转
1、定义： 地球绕地轴不停地旋转 2、旋转中心： 地轴
从侧面看为自西向东 3、运动方向： 从北极上空看为逆时针方向
2、假如地球是一个 透明的球体，会产 生什么现象？
三、地球的公转
1．定义：地球绕太阳不停地运动。 2．绕转中心：太阳。 3．公转方向：自西向东 4．周期：大约是一年。
)
[课堂小结]
比较项目 围绕中心 方向 周期
产生的地理现象
自转
公转
地轴
太阳
自西向东
自西向东
一天（约24小时）一年
昼夜更替、东西 下节课内容 方向的时间差异
D、四季变化的现象
从南极上空看为顺时针方向)。 4、周期： 一天（约24小时）
二、地球自转产生的地理现象
1．昼夜交替： 由于地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太
阳光只能照亮地球的一半。因此，被太阳照亮的半球 是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。地球不停地自 西向东自转，昼夜也就不断地更替。
N
夜 昼
2、时间的差异：地球自转，造成了日月星辰 的东升西落。地球上总是东方迎来曙光，西方送走 黄昏。地球上经度不同的地方，出现了时间的差异。