人教版七年级语文下册第六单元综合性学习_名著导读_课外古诗词诵读复习试题(含答案) (17)

102．甲、乙两首诗后两句都提供了让读者自己想象的余地，请分别说明。

甲：
乙：
【答案】
101．黄梅时节（或初夏），蜂蝶（或叶）
102．甲：由对客人的等待想象客人不来的种种情况。

乙：由蜂蝶飞过墙想象邻家的春色。

【解析】
【分析】
本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。

101．本题考查对诗歌景物描写的把握。

甲诗中，“黄梅时节家家雨”点明了时令。

农历五月，江南梅子熟了，大都是阴雨绵绵的时候，称为“梅雨季节”。

乙诗中，“蜂蝶纷纷过墙去”写蜜蜂和蝴蝶见到满园落红残景纷纷飞过院墙，句中的“蜂蝶”就是春天特有的景象。

102．本题考查对重点诗句的理解。

通过把握诗歌内容，抓住关键字词来理
解、揣摩语句是解答本题的关键。

甲诗中，诗人约客久候不到，灯芯渐渐快燃尽，诗人百无聊赖之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。

因此，“闲敲棋子落灯花”可以想像诗人久等客人而客人未至时的情景。

乙诗中，蜜蜂和蝴蝶也是喜花爱花的，它们在久雨中好不容易盼到天晴，兴冲冲地飞到诗人的庭院，结果大失所望，不得已纷纷飞过墙头而去。

望着“纷纷过墙去”的蜂蝶，满怀着惜春之情的诗人，他不禁猜想：莫非春色还保留在邻家吗？不然的话，蜂蝶怎么飞过去了呢？因此由“蜂蝶纷纷过墙去”可以去想像邻家的春色。

阅读下面古诗，完成下列小题。

约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

103．发挥想象，用自己的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。

104．这首诗表达了诗人怎样的心情？请简析。

【答案】
103．梅子成熟的季节，在乡村的夏夜，点点雨滴敲打着屋檐，长满青草的池塘传来阵阵蛙鸣（围绕“时节、雨夜、池塘、蛙鸣”展开合理想象组织语言即可）。

104．作者雨夜约客，久等不至的寂寞无聊之情。

【解析】
103．此题考查的是对诗句的理解。

解答此类试题时，首先要疏通文意，然后在此基础上加上恰当的形容词加以描绘即可。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”意思是“梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声”。

据此理解作答。

104．此题考查的是对诗人感情的理解。

这首诗一个明显的特点是对比手法的运用。

前两句写户外的“家家雨”、“处处蛙”，直如两部鼓吹，喧聒盈耳。

后两句写户内的一灯如豆，枯坐敲棋，寂静无聊，恰与前文构成鲜明对照，通过这种对照，更深地表现了诗人落寞失望的情怀。

据此理解作答。

译文：
梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。

已经过了午夜约好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，看着灯花一朵一朵落下。

阅读下面这首诗，完成试题。

竹里馆【唐】王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

105．解释词语
幽篁：__________啸:_________
106．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。

107．诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪
些？
108．“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。

说说“独”字好在哪里？
【答案】
105．幽篁：幽深的竹林啸:长常的口哨
106．月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。

竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

107．本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。

独坐、弹琴、长啸。

108．“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。

【解析】
105．本题考查学生对古诗文词语意思的理解能力。

解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。

其中“幽篁”意思是“又深又静的竹林”，“啸”意思是嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨，魏晋时期名士称“吹口哨”为“啸”。

106．本题考查学生对诗歌内容的理解能力和对所描述画面的想象能力。

解答这类题目要在读懂诗歌，理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情
感。

这首诗意思是：独自一人坐在幽静的竹林中，拨弄着琴弦，又一声声地长啸。

竹林深深，没有人知道我的行踪，只有皎洁的月光静静地把我映照。

发挥想象描摹画面内容即可。

107．本题考查学生理解诗人思想情感的能力。

体会诗词情感的方法：①结合作者的生活背景，窥测诗词的情感；②分析诗眼，透视诗词的情感；③解读意象，挖掘诗词的情感；④借助典故，探寻诗词的情感。

这首诗描绘了月夜竹林的清新幽静，诗人独自在竹林里弹琴、长啸，体现出诗人高雅闲适、超凡脱俗的性情，表达了诗人宁静、淡泊的心情。

108．古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。

答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。

其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，一个“独”字表现了作者不与世俗同流合污的独立人格。

109．诗中主人公当时是什么心情,是通过什么表现出来的?
【答案】诗人当时候客不至,心情烦躁不安。

通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来的。

【解析】本题考查对人物的心理进行分析的能力。

心理描写是刻画人物的重要手段，对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非常重要的作用。

人物的言行是心理活动的自然流露，所以解答此类试题，要通过人物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来。

诗人当时候客不至，心情烦躁不安。

通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来的。

110．请你简要谈谈阅读《过松源晨炊漆公店》这首诗的感受。

【答案】诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难做好充分的估计,不要为一时一事的成功而骄傲。

(意思对即可)
【解析】
本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。

诗人运用形象的比喻、拟人手法，告诉人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要为一时一事的成功所骄傲。