新版人教版小学英语各年级知识点总结
人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳Ruler (尺子)。
pencil (铅笔)。
pencil box (铅笔盒)。
eraser (橡皮)。
crayon (蜡笔)。
bag (书包)。
pen (钢笔)。
book (书)。
Hello。
I'm Wu XXX。
你好，我是XXX。
Hi。
I'm Sarah。
你好，我是XXX。
I have XXX。
我有一把尺子/一块橡皮。
What's your name。
你叫什么名字？My name's John。
我叫XXX。
Goodbye。
再见！XXX。
Miss White。
再见，XXX小姐。
Red (红色的)。
green (绿色的)。
yellow (黄色的)。
blue (蓝色的)。
black (黑色的)。
brown (棕色的)。
white (白色的)。
orange (橙色的)。
Mr。
Jones。
this is Miss Green.琼斯先生，这是XXX小姐。
Good morning。
Miss Green。
早上好，XXX小姐。
I see red。
我看见红色。
Good XXX。
Wu XXX。
下午好，XXX。
Nice to meet you。
见到你很高兴。
Nice to meet you。
too。
见到你也很高兴。
Colour it brown。
把它涂成棕色吧！Face (脸)。
ear (耳朵)。
eye (眼睛)。
nose (鼻子)。
mouth (嘴)。
arm (胳膊)。
hand (手)。
head (头)。
body (身体)。
leg (腿)。
foot (脚)。
How are you。
你好吗？I'm fine。
thank you。
我很好，谢谢你。
Let's go to school。
我们一起上学吧！Look at me。
看我！Very well。
thanks。
很好，谢谢。
Let's make a puppet。
让我们一起做个木偶吧！Great。
小学英语人教版三四年级知识点归纳
③功能室：
teachers’office教师办公室,
---I’m 11 years old.我11岁。
---How old is he/ she?他/她几岁？
---He/She is 10.他/她10岁。
③---Where are you from?你从哪里来？
---I’m from China.我来自中国。
---Where is he/she from?他/她来自哪里？
②family家人：
grandfather(grandpa)爷爷、外公；grandmother(grandma)奶奶、外婆；
father(dad)爸爸, mother(mom,mum)妈妈；uncle叔叔、舅舅等；aunt阿姨、姑姑等；sisiter姐，妹；brother兄，弟；cousin堂(表)兄弟、堂(表)姐妹；
Book3
Unit3 My friends
Home&
family
家和家庭成员
①Home家：
bedroom卧室, study书房, living room客厅, kitchen厨房, bathroom浴室, sofa沙发, fridge冰箱, key钥匙, phone电话, bed床, table桌子, chair椅子;
⑦He/She has glasses and blue shoes.他/她戴着眼镜，穿着蓝色的鞋子。
His/ Her shoes are blue.他/她穿着蓝色的鞋子。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
新版人教版 pep 小学英语 3 至 6 年级知识点归纳【单词】文具ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box (铅笔盒) book (书)【句子】1、 Hello, I’m Wu Yifan.你好，我是吴一凡。
2、Hi, I’m Sarah.你好，我是萨拉3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。
4、- What’s y our name ?你叫什么名字？-My name’s John. 我叫约翰。
5、-Goodbye! 再见！-Bye, Miss White.再见，怀特小姐。
【单词】颜色red( 红色的 ) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown ( 棕色的 ) white (白色的) orange (橙色的)【句子】1、--Mr Jones, this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。
-Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。
2、I see red.我看见红色。
3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you.见到你很高兴。
-Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！【单词】身体部位face(脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head ( 头 ) body (身体) leg (腿) foot (脚)【句子】1、--How are you? 你好吗？-- I ’m fine, thank you.我很好，谢谢你。
-- Let ’s go to school!我们一起上学吧！2、 Look at me !看我！3、Very well, thanks.很好，谢谢。
新人教版PEP小学英语六年级上册各单元知识点总结.doc
人教版 (PEP)小学英语六年级上册单元知识点Unit 1 How can I get there ?一、主要单词：museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯left 向左right 向右straight 笔hospital 医院post office 邮局science科学直地crossing十字路口二、习惯语搭配：post office 邮局science museum科学博物馆pet hospital 宠物医院Italian restaurant 意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum 故宫博物院go straight 直走turn right/left 右 / 左转next to 挨着in front of...在...前面near the park 在公园附近on Dongfang Street 在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句： Where is the + 地点？···在哪儿？答： It's + 表示地点的。
它···。
next to the bookstore, near the hospital/post office,overthere,on Dongfang Street, in front of the school...2、怎么到某地的句型及其答：1 / 17句： How can +主+ get (to)+地点？···怎么到···？同句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which isthe way to +地点？答： Turn +方向 +表示地点的介短。
人教版英语小学知识点总结
人教版英语小学知识点总结一年级在一年级，学生主要学习英文字母和简单的日常用语。
在英文字母方面，学生需要掌握26个字母的形状、大小写及发音。
在日常用语方面，学生需要学会基本的问候语、自我介绍等。
此外，一年级英语还引入了基本的数字和颜色的学习。
二年级在二年级，学生进一步巩固了英文字母的学习，并且开始学习简单的句型和常见的动词短语。
同时学习了更多关于家庭、食物、动物等日常生活的词汇。
在语音方面，学生开始了解元音和辅音的发音规律。
三年级在三年级，学生开始学习更多的日常用语和句型表达。
学生需要掌握更多的关于时间、日期、天气等日常生活的词汇和句型。
在这个阶段，学生也开始学习一些简单的对话和故事。
四年级在四年级，学生学习了更多的句型和语法知识，例如一般现在时态、动词的变形规则等。
学生学习了更多关于学校生活、家庭生活等的词汇和句型。
同时，四年级英语也开始引入了一些小故事和简单的阅读理解。
五年级在五年级，学生进一步学习了英语的语法知识，如一般过去时态、进行时态等。
学生也开始学习更加复杂的日常用语和句型表达。
在这个阶段，学生需要通过阅读短文来加强对英语的理解能力。
六年级在六年级，学生将学习更多的语法知识，如虚拟语气、比较级和最高级等。
学生也需要掌握更多复杂的句型和写作表达。
在这个阶段，学生将通过阅读一些经典的文学作品和实用性的文章来提高对英语的整体理解。
综上所述，人教版小学英语教材内容涵盖了英语的基础知识和日常会话能力，通过阶段性的学习，学生可以逐步提高自己的英语水平。
教材内容丰富，多样性强，能够满足不同程度学生的学习需求。
人教版pep小学英语三年级上、下册期末总复习知识点归纳
人教版pep小学英语三年级上、下册期末总复习知识点归纳点击查看更多：小学三年级重要知识点汇总人教版pep小学英语三年级上、下册期末总复习知识点归纳三年级上册英语重点单词和句子!要记牢哦!!!!!^0^一．***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？Unit1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校) Unit2身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手指)leg(腿)foot(脚)body(身体) Unit3颜色：red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)Unit4动物：cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠)Unit5食物：cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条)coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)Unit6数字：one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)ni ne(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机)二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！***配对：你能给下列问句配上合适的答句？1、向别人问好应该说——A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)2、问别人的名字应该说-——A：What’syourname？你的名字是什么？B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。
2024新人教版英语知识点总结
2024新人教版英语知识点总结一、词汇部分。
1. 单词记忆方法。
- 联想记忆法：例如，“ambulance”（救护车）的读音类似“俺不能死”，通过这种有趣的联想可以帮助记忆单词的拼写和含义。
- 词根词缀记忆法：像“un - ”表示否定，“happy”（高兴的）加上“un - ”变成“unhappy”（不高兴的）。
2. 重点单词分类。
- 名词：- 人物类：student（学生）、teacher（教师）、parent（父母）等。
- 事物类：book（书）、desk（书桌）、computer（电脑）等。
- 地点类：school（学校）、park（公园）、library（图书馆）等。
- 动词：- 行为动词：run（跑）、jump（跳）、read（读）等。
- 系动词：be（am/is/are）、look（看起来）、seem（似乎）等。
- 形容词：- 描述外貌的：tall（高的）、short（矮的）、beautiful（美丽的）等。
- 描述性格的：kind（善良的）、friendly（友好的）、shy（害羞的）等。
二、语法部分。
1. 时态。
- 一般现在时。
- 用法：表示经常发生的动作或存在的状态，如：I go to school every day.（我每天去上学。
）- 动词形式：主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 - s或 - es，如：He likes reading.（他喜欢阅读。
）- 一般过去时。
- 用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）- 动词形式：一般在动词原形后加 - ed，特殊动词有特殊变化，如：go - went，see - saw等。
- 一般将来时。
- 用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，有两种结构：will+动词原形和be going to+动词原形。
例如：I will play football tomorrow.（我明天将踢足球。
(名师推荐)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
PEP新版三年级上册复习资料ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书)no（不）your（你的）red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的)blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) purple (紫色的) pink (粉色的)ok (好，行) mum (妈妈)face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) school (学校)duck (鸭子)pig (猪)cat (猫)bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (熊猫) zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）ant 蚂蚁bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋）milk (牛奶)water (水) cake (蛋糕) fish（鱼）rice（米饭）noodles面条ice冰ice cream 冰淇淋one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate（盘子）Unit1 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
人教版三—四年级英语知识点总结
PEP小学英语（三年级—-四年级)单词、句子总汇PEP英语三年级(上册)【单词】(要求：报英语说中文，报中文说英语）Unit 1pen 钢笔pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校Unit 2red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit3Unit 4cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠Unit 5cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡Unit 6one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十plate盘子boat 小船plane飞机car 小汽车ball 球kite 风筝balloon 气球【句子】（要求：中、英文能互译）1.A：Good morning.早上好. Good afternoon。
下午好。
B：Good morning。
早上好. Good afternoon.下午好。
2.A: What’s your name？你叫什么名字? B: My name’s Chen Jie。
我叫陈洁。
3。
A: See you ！会头见！B：Bye！/ Goodbye! 再见！4。
A：Hi！Mike。
This is John. 你好!迈克。
这是约翰.B：Nice to meet you . 见到你很高兴.A: Nice to meet you ,too. 见到你也很高兴。
人教版小学三至六年级英语知识点归纳总结
三至六年级英语知识点归纳总结三年级上册英语专题考点存在主要问题分值比例常见题型字母26个字母的大，小写和五个元音字母26个字母的正确发音与前后顺序的记忆。
5-8分填空题名词名词的单，复数形式不能正确写出可数名词的复数形式，如:tooth-teeth，mouse-mice.8-10分单词分类介词in，on,under等介词的用法对介词的用法掌握不透，导致使用错误。
3-5分选择题；看图选择正确的单词。
冠词a,an,the的用法在不定冠词的用法上会混淆，不理解“an”用于元音音素开头的名词前。
1-2分选择题特殊疑问词what, how,where, what colour,how many的用法在特殊疑问词的运用方面不够灵活。
3-5分选择题；按实际情况回答问题。
There be 句型There is和there are的用法there are后面接名词复数，学生常常忽视。
2-4分选择题；按实际情况回答问题。
Be动词am,is ,are的正确运用不能随着人称的变化而变化，如：Are you tall?Yes,I am.are常忘了改成am.you常忘了改成I. 3-5分选择题；填空题情景对话日常问候语中，差生对情景对话不够熟练，易失分。
5-8分选择正确的句子完成对话。
单词有关身体部分，学习文具，颜色，交通工具，数字的单词。
大部分学生对颜色，交通工具，数字的单词掌握不了。
8-10分单词分类；听力题；看图写单词句型有关用特殊疑问词如：what colour, howmany提问的句子，以及一般疑问句对特殊疑问句掌握不透，导致选择错误。
3-5分按实际情况回答问题听力重要单词，短语，句子。
听句子，把所缺的单词补充完整这种题型最易失分。
40-50分选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。
三年级下册英语有关家庭成员的称呼husband,wife,brother,sister,uncle,aunt,son,daughter的记忆。
人教版PEP小学英语教材知识梳理(3-6年级)
人教版PEP小学英语教材知识梳理（3-6年级）小学英语三年级上册教材梳理Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dogUnit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt tiger tenUnit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo小学英语三年级下册教材梳理3. Letters and sounds5个元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu元音字母在单词中的发音（短元音）Aa: cat bag hand dadEe: ten red leg penIi: big six pig milkOo: dog box body orangeUu: fun run duck under小学英语四年级上册教材梳理1. Key words of each unit:Aa: cake face name makeIi: like kite five nine riceOo: nose note Coke Mr JonesUu: use cute excuseEe: me he she we小学英语四年级下册教材梳理小学英语五年级上册教材梳理小学英语五年级下册教材梳理小学英语六年级上册教材梳理小学英语六年级下册教材梳理1.形容词比较级(1)一般情况下词尾直接加eryounger longer stronger older taller shorter smaller(2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的单词，双写加erbigger thinner sadder hotter(3)以辅音字母加y结尾的单词，把y变成i加erheavier sunnier happier windier angrier2.一般过去式（1）规则动词的变化cleaned stayed washed watched cooked played liked visited talked lived wanted planned stopped studied cried（2）不规则动词的变化had slept read saw went rode hurt ate took bought drank ran was were （3）there be的过去式变化there is—there wasthere are --- there were。
人教版小学英语3-6年级知识点小结
人教版三年级--六年级英语（PEP）知识点小结一、基础知识1.字母：26个字母的大小写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z2.语音：元音的发音（1）5个元音字母：A E I O U（2）12个单元音：●前元音：[i:] [ɪ] [e] [æ]●中元音：[ɜ:] [ə]●后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u:] [ʊ] [ʌ]（3）双元音（8个）●合口双元音[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]●集中双元音[iə] [εə] [uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号二、语法知识1.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数●一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats●以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches●以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries●以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives 不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice，child-children,f oo t-f ee t,t oo th-t ee th,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原形：paper,juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加 's如: Lucy's ruler, my father's shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends' bagsc) 不以s 结尾的复数后加's如：children's shoes并列名词中，如果把 's加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加's, 如：Tom's and Mike's cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2) 表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China2.冠词：不定冠词，定冠词种类(1) 不定冠词：a / an ，元音开头的可数名词前用an :(2) 定冠词：the定冠词的用法：●特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.●复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.●谈话双方都知道的人或物：The boys aren't at school.●在序数词前： John's birthday is February the second.●用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening （3）不用冠词的情况：➢专有名词前：China is a big country.➢名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.➢复数名词表示一类人和事：Monkeys can't swim. They are teachers.➢在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It's Sunday.➢一日三餐前：We have breakfast at 6:30.➢球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.➢学科名称前：My favorite subject is music.➢在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.➢固定词组中：at noon, at night, by bus3.代词、形容词、副词※代词：人称代词，物主代词※形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1. 形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than。
人教版小学三至六年级英语知识点归纳总结
人教版小学三至六年级英语知识点归纳总结形式正确记忆家庭成员的称呼，如：husband。
wife。
brother。
sister。
uncle。
aunt。
son。
daughter。
掌握这些词汇可以帮助学生更好地描述自己的家庭和亲人。
掌握形容词的正确用法，如：beautiful。
old。
pretty。
tall。
short。
cute。
strong。
slim。
long等。
这些形容词可以用来描述人或物的外貌、特征和性质。
学生需要掌握名词的单数和复数形式。
比如：XXX。
mouse-mice等常见的名词复数形式需要记忆和掌握。
常见题型选择题、填空题、连线题、听力题等。
这些题型都会涉及到以上三个知识点的考察。
四年级上册英语专题动词时间考点掌握动词的基本形式、过去式和现在分词形式，如：play-played-playing等。
掌握时间的表达方式，如：days of the week。
months of the year。
seasons等。
掌握一些常用的动词短语，如：look after。
take care of。
get up等。
分值比例5-8分8-10分常见题型选择题、填空题、连线题、听力题等。
这些题型都会涉及到以上三个知识点的考察。
学生需要掌握动词的基本形式、过去式和现在分词形式，如：play-played-playing等。
这些动词形式在日常交流中经常用到，掌握它们可以帮助学生更好地表达自己的意思。
学生需要掌握时间的表达方式，如：days of the week。
months of the year。
seasons等。
这些时间词汇在日常生活中也经常用到，掌握它们可以帮助学生更好地描述时间和时间顺序。
学生需要掌握一些常用的动词短语，如：look after。
take care of。
get up等。
这些动词短语可以帮助学生更好地描述自己的行为和日常活动。
五年级上册英语专题代词形容词比较级考点掌握人称代词、物主代词、反身代词等代词的用法。
小学英语1-6年级要点知识点汇总(最全整理)
小学英语1-6年级要点知识点汇总〔最全整理〕第一局部：根底知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音〔8个〕Ⅰ.合口双元音〔5个〕[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] Ⅱ.集中双元音〔3个〕 [iə][εə][uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号2第二局部：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规那么名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl并列名词中，假如把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China3第二局部：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an exle / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus4第二局部：语法知识三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比拟级，最高级(一)、形容词的比拟级1、形容词比拟级在句子中的运用：两个事物或人的比拟用比拟级，比拟级后面一般带有单词than。
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PEP新版三年级上册复习资料。
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)no（不）your（你的）red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶)water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟）plate盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4 A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子 \ 一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
Unit 25、早上相见应该说A: Good morning.早上好B:Good morning!早上好!6、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！8 A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。
B: Nice to meet you! 见到你很高兴。
9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！B: Ok 好。
12. Brown, brown.Turn around. 棕色，棕色，转个圈。
13.I see green. 我看见绿色。
Unit 310. A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！B: OK! 好的。
11、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ? 你好吗B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
也可以这样回答：V ery well, thanks.12、A: Let’s paint. 让我们画画。
B. Ok 好13. A: Let’s play. 让我们玩。
B: Ok. 好。
14.A: Let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。
15.B: Great! 好极了！1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。
2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。
3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。
5.Touch your face. 摸摸你的脸6.Look at me. 看我。
7.This is my face, 这是我的脸。
8. Clap your hands. 拍拍你的手。
9.Touch your head.摸摸你的头。
10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。
11.Shake your legs. 摇摇你的腿。
12.Shake your body. 摇摇你的身体。
13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 416.A: What’s that? 那是什么？B: It’s an elephant. 那是一只大象。
17.A: What’s this? 这是什么？B:It’s a bear. 它是一只熊。
18. A: I like it. 我喜欢它。
B: Thanks. 多谢。
1.Act like an elephant. 像大象一样表演。
(扮演一只大象。
）2.Act like a bird. 扮演一只鸟。
3.Act like a tiger. 像老虎一样表演。
4.Act like a monkey.扮演一只猴子。
5.Act like a panda.扮演一只熊猫。
Unit 519. A: I’d like some juice, please请给我一些果汁B: Here you are.给你。
20、A: Can I have some water, please? 请给我一些水，好吗？B: Here you are. 给你。
21、 A: Here you are 给你。
B: Thank you. 谢谢你。
22、A: Thank you. 谢谢你B: You're welcome. 别客气。
23.A: Have some milk. 喝一些牛奶。
24.B: Thank you. 谢谢你。
1. Have some eggs. 吃一些蛋。
2.Have some juice. 喝一些果汁。
3.Eat some bread. 吃一些面包。
4.Drink some milk. 喝一些牛奶。
5. Drink some water. 喝一些水。
6.Eat some fish. 吃一些鱼。
7. Eat some rice. 吃一些米饭8.Cut the cake. 切蛋糕。
Unit61.Show me six. 给我看看6.2.2.Show me seven.给我看看73.Show me eight. 给我看看8.4.Show me nine. 给我看看9.5.Show me ten. 给我看看1011.A : How many plates? 多少个盘子？B : Five. 5个10、A :This one , please. 请给我这个。
B: Sure. 好的。
17、A：B: Happy birthday. 生日快乐！B: Thank you. 谢谢。
18、A: How old are you? 你多大了？B: I’m six years old. 我6岁了。
（要用数字回答哦！）19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃蛋糕B: Great! 棒极了！Unit 1Uk 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她he 他boy男孩girl女孩teacher教师student学生pupil 小学生my我的and和；并且new新的friend朋友today今天Unit 2father父亲；爸爸dad爸爸口语mother母亲；妈妈mom妈妈口语man男人woman女人grandmother外/祖母grandma（口语）外/祖grandfather（外）祖父grandpa （外）祖父sister姐妹brother兄妹let’s=let us让我们great太好了really真地；确切地how多么；怎么样family家；家庭Unit 3thin 瘦的fat 胖的；肥的small小的big大的long长的short短的；矮的so这么；那么children儿童（child的复数）tail尾巴tall高的长颈鹿deer鹿Unit 4on在…上in在…里under在…下面cap帽子desk课桌chair椅子ball球car小汽车boat小船map地图toy玩具box盒；箱Unit 5peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉草莓grape葡萄buy买fruit水果thanks多谢Unit 6eleven十一twelve十二thirteen十三fourt een十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十风筝beautiful美丽的【三会句型】Unit 11、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼2、I’m Amy. 我叫埃米。
——用于自我介绍3、Where are you from? 你来自哪里？——用于问别人是哪儿人时I’m from the UK/ America /Canada /C hina. 我来自英国/美国/加拿大/中国。
——用于介绍来自哪个国家4、Welcome！欢迎Unit 21、Who’s that woman? 那个女人是谁？She’s my mother. 她是我的妈妈。
2、Who’s that man? 那个男人是谁？He’s my father. 他是我的爸爸。
——用于询问人物之间关系3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？Yes,she is.\No ,she isn’t. 是的，她是。
\不，她不是。
4、Is he your brother? 他是你的弟弟吗？Yes, he is. \ No, he isn’t. 是的，他是。
\不，他不是。
5、This is my family. 这是我的家庭。
Unit 31、Wow ! It’s so big. /It’s so tall！哇！它是如此的大。
/它好高啊！2、Come here , children . 到这里来，孩子们。
3、It has a long nose . 它有长鼻子。
4、It has small eyes and big ears . 它有小眼睛和大耳朵。
Unit 41、Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里？On your desk ? 在你的课桌上吗？In the toy box ? 在你的玩具箱里吗？It’s under the chair. 它在那把椅子下面。