对外汉语初级汉语情景会话
对外汉语初级汉语情景会话
刘月：王南，昨天我看见你和赵洋去电脑城了，你们去买电脑了吗？王南：还没有，我们打算先去看一看。
过几天是十一长假，商场肯定有活动，不但会打折，而且还会送很多东西。
比如电脑包啦，鼠标垫啦、清洁套装啦、散热器啦，有时候还会送一年的杀毒软件或者电脑硬件软件的服务等等。
刘月：这么多呀！看来我的笔记本电脑买早了，不但贵，而且配置也比较低了。
王南：别这样想，电子产品都是这样，买回家了就开始降价，不过买早了你可以早用嘛。
刘月：赵洋，国庆节快乐！你的电脑买回来了吧？是品牌机，还是组装机？赵洋：是品牌机。
但我觉得组装机虽然便宜，但是组装机的售后服务没有品牌机的好，我又不太懂电脑，万一出了什么问题，不能总是麻烦朋友。
很多人都跟我推荐联想，中国国产名牌，物美价廉，我觉得不错，所以就买了。
刘月：太好了，我很早以前就听说过这个牌子，但一直没有机会试一试。
可以让我看看你的新电脑吗？赵洋：当然可以！刘月：你这台电脑的配置真好，速度快极了。
赵洋：刚买的电脑都会觉得还可以，过两年就不行了。
刘月：嗯，不过上网的速度除了配置以外，还和网络运营商提供的服务有很大关系，在中国有三家比较大的公司，中国电信，中国移动，还有中国联通。
另外上网速度也是可以选择的，现在宿舍和家庭里面装两米宽带的很多，四米或者六米的也不少，而且也不贵，一百元左右就能不限流量包月了。
你可以根据自己的需要来挑选不同的套餐。
刘月：谢谢你，那等我再好好儿问一下，看看有什么样的套餐更适合自己。
赵洋：是的，当月开通，下月生效，如果你使用的是无线网络，当天就可以生效了。
刘月：你上网的时候喜欢做什么？赵洋：逛论坛、发微博、找娱乐新闻、有时候也看时事，还有听歌、看电影什么的。
另外上网跟爸爸妈妈聊天不但可以节约很多电话费，而且还可以通过摄像头看见他们的样子。
如果用了耳麦，还可以直接和他们通话，常常一聊就是好几个小时，都不知道要关电脑了。
刘月：是呀，我也常常跟父母视频聊天，比打电话便宜多了。
对外汉语汉字初级教材(对话)
Homework of Characters Writing Hand-in day: 1/5 Tue.Content: BWC 1-1 to 1-4Sentences:1. 我去北京，王大海也去北京。
2. 我很忙。
他们也很忙。
你呢？你忙吗？3. 林一明，香山好不好？去香山难不难？4. 王先生、王太太，你们好！请坐，请坐。
5. 李小姐、金小姐她们都去台湾了。
Conversation:(1)何京生：林一明，你好！林一明：何京生，你好！我去山西。
你呢？何京生：我去山东。
林一明：她们呢？何京生：她们也去山东。
(2)谢大文：何大海，你好吗？请坐，请坐。
何大海：谢大文，你好！谢谢！谢大文：何大海，我们都老了……何大海：你老，我不老！Hand-in Day: 1/7 Thur.Content: BWC 2-1 to 2-4Sentences:1. 王大海是美国人，也是中国人。
2. 金山街很难去，别去了，我们去南京东路好了。
3. 哪个名字好，哪个名字不好？4. 先生，这是您的名片吧？您是不是叫王国中？5. 大海，请你带我们去你的公司，好吗？Narrative:您好！我的名字叫谢中文，我是美国人。
我的先生叫何台生，他是台湾人。
我们都很忙。
请问，您贵姓？您是哪国人？您也很忙吗？哪个是您的先生？是他吧？请问，他叫……请您别走，好不好？您是不是不高兴了？Hand-in Day: 1/11 Mon.Content: BWC 3-1Sentences:1.他们不都是男生。
八个是男生，两个是女生。
2.这是高老师先生的公司吗？不是吗？哪个是？3.她的先生姓李，是一位很好的老师。
4.两位男老师去天津街了，三位女老师都去上海路了。
5.王大海是男生，他的同屋也是男的吧？Narrative:这位老师是我们的中文老师。
他姓高，叫高国公，我们都叫他高老师。
高老师是北京人。
他的太太也是我们的老师，她的名字叫何文香。
何老师不是北京人，她是四川人。
汉语会话301句
汉语会话301句1. 你好！很高兴见到你。
2. 你会说中文吗？3. 我喜欢中国菜。
4. 你喜欢喝茶吗？5. 请给我一杯水。
6. 我想去北京旅游。
7. 你知道怎么去故宫吗？8. 今天天气很好，我们去公园散步吧。
9. 你几点起床？10. 我喜欢听音乐和看电影。
11. 你喜欢看什么节目？12. 下午我要去看电影。
13. 明天你有空吗？14. 我们一起去逛街吧。
15. 这本书多少钱？16. 我们可以用微信支付吗？17. 请问洗手间在哪里？18. 您好！请问您需要帮助吗？19. 我会给您推荐特别好的餐厅。
20. 她非常漂亮，是我的好朋友。
21. 你们都是我的好同学。
22. 我和家人一起出去旅游了。
23. 我喜欢做饭，尤其是中餐。
24. 你喜欢喝啤酒还是红酒？25. 那家餐厅的饭菜非常美味。
26. 这个问题太难了，我回答不了。
27. 他是我们公司的总经理。
28. 我们公司需要一个销售经理。
29. 他在上海工作已经五年了。
30. 我想请假去旅游。
31. 你有空吗？我们一起去爬山吧！32. 他的中文非常好，跟中国人交流没问题。
33. 请告诉我你的手机号码。
34. 我们一起去打球吧！35. 你喜欢去电影院看电影还是在家里看？36. 在中国，春节是最重要的节日。
37. 你喜欢什么颜色的衣服？38. 我要去机场接朋友。
39. 你今天工作忙吗？40. 谢谢你给我的帮助。
41. 我们一起去买衣服吧。
42. 对不起！我迟到了。
43. 这是我给你的礼物，希望你喜欢。
44. 我们一起去看音乐会吧。
45. 你知道怎么去博物馆吗？46. 他在中国学习了一年中文。
47. 对于这个问题，我还需要更多的信息。
48. 我们一起去旅游吧，能放松一下。
49. 昨天晚上我和朋友一起去了酒吧。
50. 我每天坚持锻炼身体，保持健康。
51. 我最喜欢的电影是《阿甘正传》。
52. 我们可以一起去逛街，然后去看电影。
53. 这是我在中国的第三年了。
54. 我们可以一起去吃火锅。
对外汉语教案初级口语课汉语会话301句第16课你看过京剧吗
你吃过北京烤鸭吗？ 你去过故宫吗？
课文 ：
101 你看过京剧吗？
Nǐ kànguo jīngjù ma?
102 我没看过京剧。
Wǒ méi kànguo jīngjù.
你看过京剧吗？
Have you ever seenБайду номын сангаасBeijing opera?
I haven’t seen a Beijing opera.
103 你知道哪儿演京剧吗？Do you know where Beijing
去 长城 喝 那种茶 吃 那种菜 喝 这种酒 问 价钱
练习
二、用“了”或“过”完成句子。
1、昨天我＿看＿过＿。这个电影很 好。
2、他不在，他去＿学＿习了＿。 3、你看＿过＿吗？听说很好。 4、你＿喝＿过＿吗？这种酒不太
好喝。 5、玛丽＿吃＿过＿这种菜。 6、我学＿过＿这个汉字。
交际练习
A:你看过杂技吗？ B:
1. 过 2. 京剧 3. 应该 4. 以后 5. 当然 6. 收 7. 告诉 8. 词典 9. 咖啡 10. 杂技
重点词语
V+过+O √ 吃过饭；看过电影；洗过澡
× 应吃该饭+过V；看不电+应影该过+；V洗澡过 你应该去
√你不应该离开 × 你应该不离开
告诉+sb 告诉+sb+sth 告诉她；告诉她看电影的事情 √我告诉她看电影的事情 × 我告诉看电影的事情她
Nǐ zhīdao nǎr yǎn jīngjù
opera is put on?
ma?
104 你买到票以后告诉我 After you have bought
Nǐ mǎidào piào yǐ hòu gàosu
教你学汉语情景会话即学即用
教你学汉语情景会话即学即用一、在餐厅用餐情景：你在中国的一家餐厅用餐，想点一份糖醋鱼。
会话：你：服务员，我想点一份糖醋鱼。
服务员：好的，您还需要点其他菜吗？你：还要来一份宫保鸡丁和一个蔬菜沙拉。
服务员：好的，稍等一下，我马上给您上菜。
二、在超市购物情景：你在中国的超市购物，想买一瓶牛奶。
会话：你：请问，牛奶在哪儿？店员：牛奶在五号走廊的第三个货架上。
你：谢谢。
店员：不客气，有其他需要帮助的吗？你：没有了，谢谢。
三、在地铁站买票情景：你在中国的地铁站，想买一张去市中心的单程票。
会话：你：请问，我要去市中心，需要买一张单程票。
售票员：市中心是几号线？你：是二号线。
售票员：好的，这是您的单程票，15元。
你：谢谢。
四、在医院看病情景：你在中国的医院看病，需要挂号。
会话：你：请问，我要挂号看病。
护士：请问您是初诊还是复诊？你：是初诊。
护士：请填写一下挂号表格，然后到窗口交费。
你：好的，谢谢。
五、在银行办理业务情景：你在中国的银行办理业务，想开一个储蓄账户。
会话：你：请问，我想开一个储蓄账户。
银行职员：好的，请填写一下开户申请表格。
你：好的，这是填好的表格。
银行职员：请稍等，我给您办理手续。
你：谢谢。
六、在旅行社预定旅游行程情景：你在中国的旅行社，想预定一次长城一日游。
会话：你：请问，我想预定一次长城一日游。
旅行社员工：好的，请问您几号出发？你：我想在下周六出发。
旅行社员工：好的，这是您的行程安排和费用明细。
你：谢谢。
七、在学校报名学习汉语课程情景：你在中国的语言学校报名学习汉语课程。
会话：你：请问，我想报名学习汉语课程。
学校职员：好的，请填写一下报名表格。
你：好的，这是填好的表格。
学校职员：请稍等，我给您安排一下课程。
你：谢谢。
八、在邮局寄信情景：你在中国的邮局，想寄一封信回家。
会话：你：请问，我想寄一封信回家。
邮局职员：好的，请填写一下寄信单。
你：好的，这是填好的单子。
邮局职员：请您将信放在称上，然后交费。
对外汉语日常会话100句共82页文档
对外汉语日常会话100句
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
1、最灵繁的人也看不见运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
对外汉语日常会话100句
Lesson 3
Lesson 3 Please send me a card
★New words and expressions ☆send v.寄 寄信：send a letter 用法：send sth to sb/send sb sth 类似的用法还有give,take,pass,read,sell... send/take children to school 区别：take：强调某人亲自送； send则是通过第三人去送，如美国的校车 本课重点：双宾语 双宾语指直接宾语（表示动作结果）和间接宾语（表示动作目标） 如在give sb sth中，sb是间接宾语，sth是直接宾语
☆spoil(spoiled or spoilt) v.使索然无味，损坏(重点词）
几种破坏： 打破玻璃用break； damage:破坏，但是程度不一定很重； destroy：破坏，彻底摧毁； 以上三个是指物理上的破坏，而spoil主要指精神上 spoil:把东西的质量变得不好了；生活中不顺心的事。 1.宠坏。His parents spoiled the boy. 2.毁了某人心情。His arrival spoiled my holiday. ☆museum n.博物馆 那么多博物馆一定要记住我们的Palace Museum(故宫）哦 ☆public adj.公共的 这个词我们在第一课见过了，基本用法和private一起记。下面再说两点 ： 1.public house简称pub：酒吧 2.in public:公开的；in private:私下里的
Lesson 2
Lesson 2 Breakfast or lunch
★New words and expressions
☆until prep.直到 后面加（时间状语）从句，前面就是主句 区分“直到……才”（not until)和“直到……为止”(until)的 方法： 把until作为时间终止线。从句的时间终点之前，这个动作做 了还是没做？ 做了——肯定；没做——否定。 eg:For he___until it stopped raining.
对外汉语会话课
对外汉语会话课对外汉语会话课是帮助学习者提高汉语口语交流能力的一门课程。
这门课的目标是培养学习者在日常生活和工作中使用汉语进行简单对话的能力。
以下是一节对外汉语会话课的描述：第一节课：自我介绍同学们在教室里坐成一个圆圈，老师开始了自我介绍。
老师用流利的汉语介绍了自己的姓名、国籍、职业和兴趣爱好。
然后，老师请每位学生按照自己的顺序逐个进行自我介绍。
学生们有些紧张，但是大家都很努力地用汉语介绍了自己的基本信息。
第二节课：日常问候在这节课上，老师教大家如何进行日常问候。
老师用简单明了的语言教授了“你好”、“早上好”、“下午好”、“晚上好”等常用的问候语。
学生们跟着老师的示范，用各自的语言向对方问候。
老师鼓励大家多多练习，增加口语表达的流利度。
第三节课：购物对话这节课主要教授了购物对话。
老师用生动的示例向学生们介绍了如何询问价格、购买商品和支付方式等。
学生们分成小组，进行了角色扮演。
他们扮演顾客和店员，用汉语进行购物对话。
学生们通过这样的练习，不仅提高了汉语口语能力，还加深了对中国文化的了解。
第四节课：餐厅用餐在这节课上，老师教授了在餐厅用餐的相关对话。
老师向学生们介绍了点菜、询问口味、结账等基本对话内容。
学生们分成小组，进行了角色扮演。
他们扮演服务员和顾客，用汉语进行了餐厅用餐对话。
通过这样的练习，学生们不仅提高了汉语口语能力，还学到了中国餐饮文化的一些常识。
第五节课：旅游咨询这节课的主题是旅游咨询。
老师教授了一些常用的旅游词汇和句子，如旅游景点、交通方式、入住酒店等。
学生们分组进行了角色扮演。
他们扮演旅行者和旅游咨询员，用汉语进行了旅游咨询对话。
通过这样的练习，学生们不仅提高了汉语口语能力，还了解到了一些中国的旅游景点。
通过以上几节课的学习和练习，学生们逐渐掌握了一些常用的汉语词汇和句子，提高了汉语口语表达能力。
这些对外汉语会话课的训练不仅有助于学生们在日常生活中更好地与中国人交流，还为他们今后的工作和学习提供了更多的可能性。
对外汉语 对话学习
Lisa :你的脸色不太好啊，怎么了？Ni de nian se bu tai hao a,zen me le?You look pale, What’s wrong?".Stacy :恩，我头疼... en ,wo tou tengEn ,I’ve got a headache...Lisa :看起来好像是得了感冒。
Kan qi lai hao xiang shi de le gan maoYou seems had a cold.Stacy :对，我感冒了，而且好像发烧了。
Dui, wo gan mao leYes, I have a cold, moreover I seem to feverLisa :啊？你不会是得了甲流吧！去过医院了吗？a ? ni bu hui shi nde le jia liu baAh?DonottellmeyouhavegottheTypeAH1N1flu!Haveyoubeentothehospital?Stacy :我去过了，医生说我的病不是H1N1. wo qu guo le,yi sheng shuo wo de bu shiH1N1I've been there already, My doctor said that my illness was not H1N1.Lisa :哦...那就好，你得多喝水，好好休息。
O na jiu hao ,ni de duo heshui ,hao xiu xiOh... That's good, You need to drink a lot of water and take a good rest.Stacy :恩我会的，谢谢。
En wo hui de,xie xieYeah,I will. Thank you.怎么了zenmelewhats wrong医院yiyuanhospital感冒ganmaocatch a cold喝水heshuidrink发烧fashaofever医生yishengdoctor病人bingrenpatient你的朋友怎么了？她怎么哭了？Ni de peng you zen me ku leWhat’s wrong with your friend? Why did she weep?这句话怎么说？zhe ju hua zen me shuo deHow to say this sentence我们在喝茶。
情景对话对外汉语教案实例分享
情景对话是一种非常有趣且有效的教学方式，特别适合对外汉语教学。
通过真实场景的模拟、演绎和角色扮演，培养学生的语言直觉、语感和语言运用能力。
本文将分享一份情景对话对外汉语教案实例，以帮助各位教师更好地应用这种教学方式。
一、教学目的和要求1.教学目的：a.培养学生了解中国文化的能力，增强学生对中国文化的兴趣和认同感。
b.提高学生的汉语听说能力，进一步掌握汉语表达方式和语言运用能力。
c.通过情景模拟和角色扮演的方式，让学生更加深入地了解中国传统建筑文化。
2. 教学要求：a.根据实际情景，设计合理的对话内容和语言，注重鼓励学生自然流畅表达b.培养学生在情景中角色扮演表达的实践能力。
c.培养学生关注语言环境的习惯，注重表达方式、特点和个性化。
二、实施教学步骤1.教师对教学材料进行介绍，让学生熟悉故事情节和人物角色，引起学生的兴趣和参与度。
2.教师按照故事情节设置不同的情景，如景色、建筑、人物、气氛等，引导学生进入情景，并进行角色扮演。
3.教师完成对话内容和结构的设计，提供学生一定的语言和表达方式参考。
4.学生结合个人角色情境，进行情景角色扮演，用汉语进行表达。
5.教师在角色扮演完成后，提供更多的语言分析、错误纠正、补充语言知识等教学策略进行指导和辅导。
6.学生进行反思和总结，分享课堂收获和经验，并提供相互评论和修改建议。
三、教学内容和对话案例教学内容：饱览江山美景场景述：某位川妹子来到中国的一处小城，正在一幢传统中国建筑外驻足观赏。
人物角色：川妹子（写籍贯川字眉身穿民族花褶裙）、导游小蒋（写丰满身穿导游服）、建筑师傅（写沉稳身穿工匠衣）、游客小方（写年轻人穿时尚衣服）、售票员（写面带微笑身穿售票服）。
对话案例：川妹子：哇，这里的建筑真漂亮，非常传统而有特色！导游小蒋：是的，这是我们城市的传统建筑，经过历史的沉淀，到今天仍有许多人喜欢到这里来欣赏美景。
你从哪里来的？川妹子：我是你们的邻居，四川的。
这里的建筑和我们的风格很不一样，非常有特色。
汉语口语-情景对话案例1-6课
汉语口语-情景对话案例1-6课情景对话案例（第1-6课）（Qing jing dui hua an li/ Situationalconversations)1你在校园里遇到一个中国学生，互相问候。
( Ni zai xiao yuan li yu dao yi ge zhong guo xue sheng,hu xiang wen hou)You meet a Chinese students on campus ,and you greet each other. （1）You meet a Chinese students that you haven’t see her/him before.Now If you don’t want to make friends with her/him,just a simple greeting. A: 你好！B: 你好！（2）You meet a Chinese students that you haven’t see her/him before.Now If you want to make friends with her/him.A：你好！B：你好！A：我叫Tom，来自塔吉克斯坦。
你呢？Wo jiao Ding Rong, lai zi ta ji ke si tan。
Ni ne?B：我叫王芳，来自江苏常州(是江苏常州人）/（是本地人）。
Wo jiao Wang Fang,lai zi Jiang Su Chang Zhou （shi Jiang Su Chang Zhou ren)/(shi ben di ren)A：认识你很高兴，我们可以交个朋友吗？Ren shi ni hen gao xing .Wo men ke yi zuo peng you ma?Situation 1: If B don’t like.B answers:B：不好意思，不行。
汉语教学中的情景会话训练
汉语教学中的情景会话训练情景会话是汉语教学中一个重要的环节，它通过模拟真实的语言交际情境，让学生在实践中提高自己的口语表达能力。
本文将讨论汉语教学中情景会话训练的重要性、具体实施方法以及优化策略。
一、情景会话训练的重要性情景会话训练有助于学生将所学的语言知识应用到实际交际中，并提高口语流利度和准确性。
通过情景会话，学生可以更好地理解和运用汉语中的固定搭配、习惯用语、交际策略等，提高他们的语言表达能力。
二、情景会话训练的具体实施方法1. 选择适当的情景情景应该紧密联系学生的生活实际和学习需求，可以选取日常生活、学习、工作等场景，让学生在熟悉的语境中进行对话练习。
2. 设计合理的对话任务对话任务应该有明确的目标，并围绕特定的语言点展开。
可以设计情景对话，让学生完成特定的任务，例如购物、问路、预约等。
同时，可以设计角色扮演的活动，让学生扮演不同的角色进行对话练习。
3. 提供有效的语言支持在对话训练中，教师可以提供必要的词汇、词组和句型等语言支持，以帮助学生更好地完成对话任务。
同时，教师还可以提供一些实用的交际技巧和策略，如礼貌用语、表达意愿和建议等。
4. 组织合作训练情景会话可以进行小组或者配对训练，通过学生之间的合作，促进他们的互动和沟通，并为他们提供更多的语言输出机会。
这种互动能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
三、情景会话训练的优化策略1. 引入多媒体资源教师可以利用多媒体资源，如录音、视频等，为情景会话训练提供更加真实和丰富的语言输入。
这可以增加学生对语言模型的接触，培养他们的听力理解和语音感知能力。
2. 鼓励自主学习教师应该鼓励学生在课后进行情景会话的自主练习，可以使用学习网站、社交平台等工具，与其他学习者进行语言交流，提高他们的口语表达水平。
3. 提供反馈和评估在情景会话训练中，教师应该及时给予学生反馈和评估，指出他们的优点和不足，并提供相关的改进建议。
这有助于学生自我评价，从而进一步提高他们的口语表达能力。
汉语会话301句学习资源
汉语会话301句学习资源一、入门篇1. 你好！2. 请问，你叫什么名字？3. 我叫[Your Name]。
4. 很高兴认识你！5. 这是我的名片。
6. 你是哪国人？7. 我是美国人。
8. 你会说英语吗？9. 是的，我会说英语。
10. 你会说汉语吗？二、日常生活11. 你今天过得怎么样？12. 今天天气怎么样？13. 你喜欢中国的食物吗？14. 你最喜欢的食物是什么？15. 你有兄弟姐妹吗？16. 我有一个兄弟和一个姐姐。
17. 你有宠物吗？18. 我有一只猫。
19. 你喜欢做什么运动？20. 我喜欢打篮球。
三、购物21. 你要买什么？22. 这个多少钱？23. 你能便宜点吗？24. 这个很贵。
25. 我要买两个。
26. 我可以用信用卡吗？27. 可以，我们接受信用卡。
四、旅行28. 你喜欢旅行吗？29. 你去过中国吗？30. 去中国要吗？31. 你觉得中国怎么样？32. 你最喜欢的城市是哪个？33. 我最喜欢的城市是北京。
34. 你计划去哪里旅行？35. 我计划去上海。
五、学校36. 你在哪个学校上学？37. 我在[School Name]上学。
38. 你在哪个年级？39. 我在大三。
40. 你喜欢你的专业吗？六、工作41. 你是做什么工作的？42. 我是一名律师。
43. 你喜欢你的工作吗？44. 这个工作很有挑战性。
45. 你的工作时间是什么时候？七、家庭46. 你家有几口人？47. 我家有四口人。
48. 你父母都做什么工作？49. 我爸爸是医生，妈妈是教师。
50. 你有兄弟姐妹吗？八、健康51. 你感觉怎么样？52. 我很好，谢谢。
53. 你有健身惯吗？54. 我每天都去健身房。
55. 你有什么健康的建议吗？九、餐厅56. 请给我菜单。
57. 你们有什么推荐？58. 我要一盘炒面。
59. 你们有素食吗？60. 我要付现金。
十、朋友聚会61. 你想去参加聚会吗？62. 这个周末有什么计划？63. 你喜欢户外活动吗？64. 我喜欢徒步旅行。
普通话情景对话30篇
普通话情景对话30篇1.A: 你好，请问你知道这附近有没有银行吗？B: 你往前走两个街区就会看到一个银行，它在你右手边。
A: 谢谢你的帮助！2.A: 这辆公交车去图书馆吗？B: 对不起，这是开往市中心的公交车，你需要乘坐12路公交车到图书馆。
A: 非常感谢你的指导！3.A: 你晚上打算去哪里吃饭？B: 我打算去一家新开的中餐馆，听说他们的菜很好吃。
A: 好的，我也想尝尝。
4.A: 明天我们一起去看电影怎么样？B: 好啊，有什么电影推荐吗？A: 我听说最新上映的《复仇者联盟4》很受欢迎，我们可以去看看。
5.A: 这道数学题我不会做，你能帮我解答一下吗？B: 当然可以，我来给你解释一下。
6.A: 你知道附近有没有便利店吗？B: 没问题，往前走一百米就会看到一个便利店，你容易找到的。
7.A: 我想给妈妈买个生日礼物，你有什么好建议吗？B: 你可以考虑买一束鲜花或者一件漂亮的首饰，她会很喜欢的。
8.A: 明天去游泳怎么样？B: 我很想去，但是我不会游泳。
A: 没关系，我可以教你一些基本的游泳技巧。
9.A: 你觉得这个电视节目怎么样？B: 我觉得很有意思，我每周都会看。
10.A: 你能帮我翻译一下这段英文吗？B: 当然可以，给我看看。
11.A: 你听说了吗？我被提升为部门经理了！B: 真的吗？恭喜恭喜！12.A: 你打算周末怎么度过？B: 我打算和朋友们去郊游，享受大自然的美景。
13.A: 你知道这个周末天气怎么样吗？B: 根据天气预报，这个周末会有雨，最好带把伞。
14.A: 你去过这家新开的咖啡店吗？B: 没有，但是我听说他们的咖啡很好喝，我们可以一起去尝试一下。
15.A: 你打算什么时候回家过年？B: 我打算提前一天回家，避免节日交通堵塞。
16.A: 你有没有听说最近这里发生了一起抢劫案？B: 是的，我听说了。
我们要注意安全。
17.A: 你觉得这个电影怎么样？B: 我觉得很精彩，特效非常逼真。
18.A: 你会弹吉他吗？B: 是的，我会弹一些简单的曲子。
对外汉语中文对话电子版(校园)
中文会话1 上课/下课2 ——同学们好！——老师好3 ——请坐——谢谢老师！4 起立/坐下5 ——同学们再见——谢谢老师，老师再见！6 对/不对/对吗？7 谁知道？/谁会？8 请举手！9 请放下小手！10 打开书第页。
11 请合上书/本子。
12 我想去洗手间。
13 我想（去）洗手间！14 请看老师写！15 请听老师说16 请跟老师一起读/写/画！17 请大家看着老师！18 看/写/画完了吗？19 今天我们学（习）。
20 今天的作业是。
21 ——你几岁了？——我岁了。
22 对不起！/没关系！23 谢谢！/不客气！24 ——你喜欢/不喜欢。
25 ——你去那里？——我去，你呢？26 大家想不想唱歌/跳舞/玩游戏呀？27 你们饿不饿/累不累？28 您好！/老师好！29 早上好/中午好/下午好！30 ——谢谢！——不客气/不用谢！31 同学们，请安静！32 ——你叫什么名字？——我叫。
33 ——这是什么？——这是。
34 （橙子）是什么颜色？35 我爱爸爸/妈妈/老师/朋友/泰国！36 我是泰国人。
37 我去吃饭/喝水/洗手间/买东西！38 ——你/我/她/他叫什么名字？——你/我/她/他叫。
39 冷不冷/热不热？40 请穿上外套/衣服/鞋子！41 ——你在做什么?——我在。
42 ——这是/那是什么？——我在。
43 我有（铅笔、尺子、帽子、足球）44 ——你/我/他/她在做什么？——你/我/他/她在。
45 ——昨天/今天/明天/是月号？——昨天/今天/明天/是月号。
46你/我/他/她会（唱歌、跳舞、打球等等）47 你/我/他/她喜欢（打球、看书、唱歌、跳舞等等）48 ——昨天/今天/明天是星期几?——昨天/今天/明天是星期。
49 ——现在几点？——现在。
50 ——你每天什么时候起床（睡觉、吃早饭/午饭/晚饭、上学等等）——我每天（睡觉、吃早饭/午饭/晚饭、上学等等）。
51 ——他的书包（笔、尺子、本子、字典等等）在哪儿？——他的书包（笔、尺子、本子、字典等等）在桌子上面/下面/前面/后面。
普通话实用对话集锦及解读
普通话实用对话集锦及解读1. 问候与自我介绍情景：在社交场合相遇，双方准备互相问候并介绍自己。
对话：A：你好，我叫张伟，请问您叫什么名字？B：你好，我叫李娜，很高兴认识你。
解读：这是一种常见的社交问候方式。
在普通话中，“你好”用于问候对方，表示友好。
自我介绍时，通常会说自己的名字。
2. 询问时间情景：需要了解当前时间。
对话：A：现在几点了？B：现在一点半。
解读：这是一种简单的询问时间的方式。
在普通话中，“现在几点了”用于询问当前时间。
3. 询问地点情景：需要了解某个地点的位置。
对话：A：请问图书馆在哪里？B：图书馆在教学楼旁边。
解读：这是一种询问地点的方式。
在普通话中，“请问...在哪里？”用于询问某个地点的位置。
4. 购物情景：在商场购物，顾客询问价格。
对话：A：这件衣服多少钱？B：这件衣服50元。
解读：这是一种购物场景中的询问价格的方式。
在普通话中，“这件东西多少钱？”用于询问商品的价格。
5. 问路情景：需要向他人询问路线。
对话：A：请问去火车站怎么走？B：您需要沿着这条路直走，然后左转，再步行10分钟就到了。
解读：这是一种问路的方式。
在普通话中，“请问...怎么走？”用于向他人询问路线。
6. 告别情景：在结束会面时告别。
对话：A：很高兴认识您，再见！B：再见！解读：这是一种告别的方式。
在普通话中，“再见”用于结束会面，表示礼貌。
这份普通话实用对话集锦及解读包含了日常生活中的常见场景和用语，希望能帮助您更好地理解和运用普通话。
汉语会话301句
汉语会话301句1. 你好！(nǐ hǎo!) - Hello!2. 你叫什么名字？(nǐ jiào shén me míng zì?) - What's your name?3. 我叫... (wǒ jiào...) - My name is...4. 你从哪里来？(nǐ cóng nǎ lǐ lái?) - Where are you from?5. 我来自... (wǒ lái zì...) - I'm from...6. 你会说英语吗？(nǐ huì shuō yīng yǔ ma?) - Can you speak English?7. 是的，会一点儿。
(shì de, huì yī diǎn ér) - Yes, a little.8. 我不会说中文。
(wǒ bù huì shuō zhōng wén) - I can't speak Chinese.9. 请问... (qǐng wèn...) - Excuse me...10. 对不起(duì bù qǐ) - Sorry.11. 谢谢。
(xiè xiè) - Thank you.12. 不客气。
(bú kè qì) - You're welcome.13. 没关系。
(méi guān xi) - It's okay.14. 再见。
(zài jiàn) - Goodbye.15. 明天见！(míng tiān jiàn!) - See you tomorrow!16. 去哪里？(qù nǎ lǐ?) - Where are you going?17. 我去... (wǒ qù...) - I'm going to...18. 在哪里见？(zài nǎ lǐ jiàn?) - Where should we meet?19. 请跟我来。
汉语会话301句第19课
19 欢迎你WelcomeSentence pattern:1.您第一次来中国吗？Is this your first visit to China?你第一次吃烤鸭吗？Is this your first time eating roast duck?你第一次喝酒吗？Is this the first time you drink wine?2.你以前来过中国吗？Have you been to China before?我来过中国两次。
I have been to China twice.我喝过两次白酒。
我没喝过白酒。
我只见过他一次。
I have only seen hime once.我每星期喝一次酒。
I drink wine once a week.3.您太客气了。
You are too polite/courteous.It's very kind of you.不客气。
You are welcome.别客气。
请随意。
Please don't stand on ceremony. Make yourself at home.4.路上顺利吗？Is it going well during the trip?顺利：go well；go smoothly；without a hitch婚礼顺利吗？Is the wedding going well?5.谢谢。
不客气。
Dialogue:-Welcome,Mr.Lee.-Thanks.-Is this your first visit to China?-No,I have been to China twice.Thank you for picking me up. -You are welcome.You must be tired during the trip.-I am not tired at all,it is going well.(smoothly)-Let's go.-OK.。
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刘月：王南，昨天我看见你和赵洋去电脑城了，你们去买电脑了吗？
王南：还没有，我们打算先去看一看。
过几天是十一长假，商场肯定有活动，不但会打折，而且还会送很多东西。
比
如电脑包啦，鼠标垫啦、清洁套装啦、散热器啦，有时
候还会送一年的杀毒软件或者电脑硬件软件的服务等
等。
刘月：这么多呀！看来我的笔记本电脑买早了，不但贵，而且配置也比较低了。
王南：别这样想，电子产品都是这样，买回家了就开始降价，不过买早了你可以早用嘛。
刘月：赵洋，国庆节快乐！你的电脑买回来了吧？是品牌机，还是组装机？
赵洋：是品牌机。
但我觉得组装机虽然便宜，但是组装机的售后服务没有品牌机的好，我又不太懂电脑，万一出了什么问
题，不能总是麻烦朋友。
很多人都跟我推荐联想，中国国
产名牌，物美价廉，我觉得不错，所以就买了。
刘月：太好了，我很早以前就听说过这个牌子，但一直没有机会试一试。
可以让我看看你的新电脑吗？
赵洋：当然可以！
刘月：你这台电脑的配置真好，速度快极了。
赵洋：刚买的电脑都会觉得还可以，过两年就不行了。
刘月：嗯，不过上网的速度除了配置以外，还和网络运营商提供的服务有很大关系，在中国有三家比较大的公司，中国电信，中国移动，还有中国联通。
另外上网速度也是可以选择的，现在宿舍和家庭里面装两米宽带的很多，四米或者六米的也不少，而且也不贵，一百元左右就能不限流量包月了。
你可以根据自己的需要来挑选不同的套餐。
刘月：谢谢你，那等我再好好儿问一下，看看有什么样的套餐更适合自己。
赵洋：是的，当月开通，下月生效，如果你使用的是无线网络，当天就可以生效了。
刘月：你上网的时候喜欢做什么？
赵洋：逛论坛、发微博、找娱乐新闻、有时候也看时事，还有听歌、看电影什么的。
另外上网跟爸爸妈妈聊天不但可以节
约很多电话费，而且还可以通过摄像头看见他们的样子。
如果用了耳麦，还可以直接和他们通话，常常一聊就是好
几个小时，都不知道要关电脑了。
刘月：是呀，我也常常跟父母视频聊天，比打电话便宜多了。
那每天你要花多长时间上网呢？
赵洋：大概三四个小时吧，网络的世界丰富多彩，可是还是应该学会自我控制，时间不能太长，不能当“网虫”，影响学
习和工作。