《走进纽约》

清新县何黄玉湘中学八年级上册语文科学案

课题：4《走进纽约》课型：自读课主备人：张爱香

班级：学生姓名：使用时间：

学习目标：

1、把握内容，了解作者的观察角度。

2、体会作者所表达的思想感情。

3、结合具体语句，品味作者独特的语言风格。

学习重点：

1、学习文中动静结合的描写方法。

2、学习多种修辞手法的运用。

学习难点：

结合具体语句，品味作者独特的语言风格。

学习过程：

一、自主学习

1、根据拼音写出相应的词语。

（1）你还没离开纽约，只是，róng guāng huàn fā力大无穷的纽约站起来了……（）（2）斯诺当然不久就回到了他的美利坚，我却在那儿长大，因而深深地打上了那儿的lào yìn。( )

（3）乘电梯耳膜受着强压，人不是自由落体，所以能速度均匀地降落下来，降落下来立即坠人

xuān xiāo。（）

（4）甲虫们在上面时而追逐着，时而并行着，时而倏地一下fēn dào yáng biāo……( )

2、选用下列至少两个词语写一段连贯的话，至少使用一种修辞方法，不少于30字。

烙印伟岸超尘脱凡柳暗花明横空出世风风火火

3、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.去年以来，罗浮山风景名胜区除不断发现新景点外，还陆续恢复梅花山等一批历史人文景点，大力开展朱明洞景区交通、道路等基础设施。

B.不管是真的由于系统问题，还是出于舆论压力导致核查服务暂停，对于推出这项服务的公安部相关部门来说，都是一件尴尬事。

C.发展改革委、财政部从2009年1月1日起，决定取消或停止城市房屋拆迁管理费、暂住证工本费等100项行政事业性收费，以推进行政事业性收费改革，促进依法行政。

D.通过日常的凡人小事、常见情景，反映重大的主题，把题材放入广阔的社会背景和时代高度，让文章跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。

4、阅读下列材料，按要求回答问题。

材料一西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……

材料二中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！

请用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。

二、合作学习

5、作者是从什么角度来描绘纽约的？

6、描写景物，哪些段落用了静态描写？哪些段落用了动态描写？试把相关语句勾画出来，并分析这样写的好处。

三、探究学习

7、试分析运用修辞方法的句子，并分析其作用。

四、课外链接

阴阴的，看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝吗？我们初上船的时侯，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时，阴因的变为沉沉了；黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁的光芒，就是梦的眼睛了。我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般的人物，更像是下界一般，迢迢的远了，又像是雾里看花，尽蒙蒙胧胧的。

8、上边的文段按时间顺序描写，找出表示时间的词语写在下面。

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9、这一段描写，给人们以朦胧之美的感觉。找出表现朦胧美的词语。

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10、上面的文段描写了几种景物？

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