快板训练《说大话》
台词基本功训练
一、蓄气、换气练习1、闻花吐气。
2、蓄气练习《数枣》出东门，过大桥，大桥地下一树枣儿，拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少，一个枣儿、二个枣儿……九个枣儿、十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿、……一个枣儿。
3、金葫芦，银葫芦，一口气数不了二十四个葫芦，一个葫芦，两个葫芦……二十三个葫芦，二十四个葫芦。
4、换气练习：天上看，满天星，地里看，有个坑，坑下看，有盘冰，坑外长着一颗松，松上落着一驾鹰，鹰下坐着一老僧，僧前点着一盏灯，灯前搁着一部经。
墙上钉着一根钉，钉上挂着一X弓，说刮风就刮风，刮的那男女老少难把眼睛睁，刮散了天上的星，刮平了地下的坑，刮化了坑里的冰，刮折了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了鹰下的僧，刮灭了僧前的灯，刮乱了灯前的经，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓，只刮的星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令。
二、元音练习。
（一）a音、发达、喇叭、安全、安然。
1、X大妈，夏大妈，你看咱社的好庄稼，高的是玉米，矮的是芝麻，开黄紫花的是棉花，圆溜溜的是西瓜，谷穗长的象镰把，勾着想把地压塌，X大妈，夏大妈，边看边乐不住的夸。
2、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。
3、风展红旗哗啦啦，笑迎飞雪热汗洒，胸有XX春常在，春伴战士走天涯。
4、妈妈骑马，马慢，妈妈骂马，妞妞轰牛，牛拧，妞妞拧牛。
5、初八，十八，二十八，八个小孩拔罗卜，你也拔，我也拔，看谁拔的多，看谁拔的大，你拔的不多个儿不小，我拔的不少个不大，一个萝卜一个坑，算算多少用车拉，一个加两个，两加三，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差两九十八。
（二）O音练习1、兴修水利好处多，綠水笑着上山坡，山青稻香水磨响，日子越过越好过。
2、大哥多大锅，二哥多二锅，大哥拿多的大锅换二哥的二锅，二哥不拿二锅换大哥的大锅。
3、八百标兵奔北坡，炮兵北坡并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
4、断头台倒掉短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对单刀叮当掉。
快板书文稿
《大瞎话》太阳一出照正东，胡萝卜发芽长了棵葱。
天上无云下大雨，树稍不动刮大风。
刮得房子“呜呜”转，刮得碾盘腾了空。
只刮得鸡蛋满街满街滚，“包儿”!把碾盘撞了个大窟窿! 八十岁的老头还吃奶，没满月的小孩儿闹牙痛。
从正南来了个出殡的，抬着花轿都穿红。
轿子里坐个小媳妇，雪白的胡子飘前胸。
姑娘愣把媳妇娶，臭虫怀胎生了一窝熊。
《老不死》有一位老汉七十七，最喜欢他的小孙女，有点钱自己不舍得花，经常给孙女买东西。
小孙女今年三周岁，说出话小嘴甜如蜜：“爷爷爷爷你真好，我长大挣钱多给你。
”老汉说：“爷爷我先谢谢你，就恐怕爷爷来不及。
”小孙女眨巴着眼睛没听懂，“为什么爷爷来不及？”老汉说：“你长大还得二十年，爷爷我哪能活到九十七？”孙女说：“爷爷老也不能死，妈妈经常这么说你。
”“你妈妈怎样说爷爷？”“她说你是个老不死的！”老汉半晌没说话，大颗的泪珠往下滴······《喇嘛和哑吧》从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。
从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。
提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。
也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。
也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。
提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。
《六十六头牛》六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
《枪和糠》墙上一个窗，窗上一支枪，窗下一箩糠。
枪落进了糠，糠埋住了枪。
窗要糠让枪，糠要枪上墙，墙要枪上窗。
互相不退让，糠赶不走枪，枪也上不了窗和墙绕口令大全单韵母练习1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。
快板和快板书
快板（曲艺曲种）传统说唱艺术曲艺韵诵类曲种从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成最初是作为乞丐沿街乞讨时使用的一种要钱或者要饭的方式和手段中华人民共和国成立后，快板才真正作为曲艺艺术的一种表演形式而存在三大艺术流派：高派（高凤山）、王派（王凤山）、李派（李润杰）三种表演方式：单口、对口、群口表演形式：数来宝、莲花落、竹板书、说鼓子、快板书、御板书、小快板、天津快板、陕西快板、兰州快板、武安快板、四川金钱板、绍兴莲花落等快板常用的艺术手段：“包袱”、“夸张”、“铺陈”包袱：经过细密组织、铺垫，达到的喜剧效果铺陈：以叙述为主，描写成分很多张志宽李派（李润杰）来宝刚高派（高凤山）《说大话》词：说星期天我到郊区，瞧见了一个蝈蝈和蛐蛐，他俩在那吹牛皮．这个蝈蝈说：＂我在南山，一口就吃了一只斑斓虎＂．这个蛐蛐说：＂嘿！我在北山，一口就吃了两匹大骄驴＂．这个蝈蝈说：＂我卷卷须，拔到了万年大松树＂．这个蛐蛐说：＂我一伸腿，踹到了高山，变成平地啦＂．这个蝈蝈说：＂飞禽走兽，都属归我管＂．这个蛐蛐说：＂哼！我不管那，天上飞的，地上跑的，河里游的，草坑里蹦的。
我都给他们立规矩。
＂正是这两个家伙在这说大话，猛听得，正东方，咕咕咕，咯咯咯，噗碌碌碌。
飞来了一只芦花大公鸡，你说这个公鸡有多愣啊“喯！”的一口，把蝈蝈吞近了肚子里，小蛐蛐一见有了气啦，开言有语的骂公鸡：＂我说公鸡呀？你不该，南山吃了我的亲娘舅，北山吃了我的姑姑姨．四两的棉花你纺一纺吧，蛐爷爷绝不是好惹地，今天你碰在我的手，咱们得分个上下与高低．"小蛐蛐越说越恼越有气。
他蹬蹬腿．摸摸牙，卷卷须，往前一蹦——也喂了鸡！傻姑爷拜年大年初二是好天气，傻姑爷吃完了早饭，要给他的岳父拜年去，他爱人过来把他问傻子，你干什么去啊？呵，我给岳父拜年去哦，拜年去，多说好的，别说坏的，说了坏的不吉利啊……那我说什么啊？你见了我爹你作揖道新喜，你就说岳父啊，你过年好，我屋里给您拜年去一进屋瞧见我爹吃饭的那张八仙桌你就说，岳父啊，您这个桌子我认得他本是个梨木的这桌子的材料是上等千万可别卖出去傻姑爷记住了往外走不多时来到他岳父的大门西他岳父出门把他忙接待，傻姑爷见面就作揖嗬嗬嗬岳父啊，过年好，我屋里给您拜拜拜年去他岳父一听哈哈笑，哎！这拜不拜的没关系傻姑爷就把这上房进，一家人正在准备吃酒席他一眼就看见吃饭那张八仙桌嗬嗬嗬岳父啊，您这个桌子我认得它本是个梨木的这桌子的材料是上等！千万可别卖出去他岳父一听高了兴嘿这哪象个傻女婿又敬酒来又添菜大丈母娘也乐得了不哋傻姑爷正要来夹菜大门外跑近来个小孩子他岳父站起了忙介绍傻子这是我的儿子，你的兄弟傻姑爷一见高了兴嗬嗬嗬岳父啊，您这个儿子我认得他本是个梨木的这孩子的材料是上等千万可别卖出去！。
快板教学少儿口才教案模板
适用年龄：6-12岁课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握快板的基本技巧，包括拍打节奏和快板的基本用法。
2. 培养学生的节奏感，提高语言表达的准确性和流畅性。
3. 通过快板练习，增强学生的自信心和舞台表现力。
4. 培养学生的团队合作精神，通过集体快板表演，提高团队协作能力。
教学重点：1. 快板的拍打节奏和基本用法。
2. 节奏感和语言表达的结合。
教学难点：1. 快板节奏的准确掌握。
2. 语言与快板节奏的同步。
教学准备：1. 快板教材或视频资料。
2. 快板拍打工具。
3. 教学PPT或黑板。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 老师介绍快板的历史和文化背景，激发学生的兴趣。
2. 播放快板表演视频，让学生初步感受快板的魅力。
二、基本技巧学习1. 老师示范快板的基本拍打动作，讲解拍打节奏和基本用法。
2. 学生跟随老师学习快板拍打，注意节奏和动作的准确性。
三、分组练习1. 将学生分成小组，每组一个快板，进行分组练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作和节奏。
四、作品练习1. 教师带领学生学习一首简单的快板作品，如《小不点》。
2. 学生分组练习，教师指导。
五、课堂小结1. 回顾本节课的学习内容，强调快板的基本技巧和节奏感的重要性。
2. 鼓励学生在课后继续练习。
第二课时一、复习上节课内容1. 学生分组进行快板表演，教师点评。
2. 评选出表现优秀的小组，给予表扬。
二、提高练习1. 教师讲解快板节奏的进阶技巧，如快慢结合、强弱对比等。
2. 学生跟随老师学习，并尝试自己组合节奏。
三、作品创作1. 教师引导学生根据所学快板技巧，创作自己的快板作品。
2. 学生分组练习，教师指导。
四、集体表演1. 各小组进行快板表演，展示自己的作品。
2. 教师点评，给予鼓励和建议。
五、课堂小结1. 总结本节课的学习内容，强调快板在口才表演中的作用。
2. 鼓励学生在课后继续练习，并尝试创作更多快板作品。
教学评价：1. 学生快板拍打的准确性和节奏感。
小学口才快板教案模板范文
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握快板的基本节奏和打法，提高学生的节奏感和音乐素养。
2. 培养学生的口才表达能力，提高学生的自信心和舞台表现力。
3. 增强学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。
教学重点：1. 快板的基本节奏和打法。
2. 口才表达的技巧和自信心培养。
教学难点：1. 快板的节奏感和音乐素养的培养。
2. 口才表达的流畅性和自信心提升。
教学准备：1. 快板教材或相关教学视频。
2. 口才训练教材或相关教学视频。
3. 音乐播放设备。
4. 学生口才快板练习本。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过播放快板音乐，引导学生进入课堂氛围。
2. 向学生介绍快板的历史和特点，激发学生的学习兴趣。
二、基本知识讲解1. 教师讲解快板的基本节奏和打法，结合实际操作进行示范。
2. 学生跟随教师学习快板的打法，初步掌握快板的基本技巧。
三、快板练习1. 学生分组练习快板，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 学生互相观摩，学习优秀同学的打法。
四、口才训练1. 教师讲解口才表达的技巧，如发音、语速、停顿等。
2. 学生进行口才练习，教师点评并给予指导。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调快板和口才训练的重要性。
2. 学生分享学习心得，提高自我认识。
第二课时一、复习导入1. 学生复习上一节课学习的快板打法，教师点评并给予指导。
2. 学生复习口才表达的技巧，教师点评并给予指导。
二、快板进阶练习1. 学生进行快板进阶练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 学生互相观摩，学习优秀同学的打法。
三、口才进阶训练1. 学生进行口才进阶训练，教师点评并给予指导。
2. 学生进行角色扮演，提高口才表达能力。
四、团队协作训练1. 学生分组进行团队协作训练，如快板接龙、口才接力等。
2. 教师点评并给予指导，强调团队协作的重要性。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调快板、口才和团队协作的重要性。
2. 学生分享学习心得，提高自我认识。
普通话考试练习绕口令快板14段
普通话考试练习绕口令快板14段普通话考试练习绕口令快板14段快板，快板是乐器的一种，快板书，词儿合辙押韵，唱时用竹板打拍子。
传统中国音乐的“快板”，相当于一种节拍标记，而与Allegro代表的速度和感情标记有所不同。
今天店铺为大家搜索整理了普通话考试练习绕口令快板14段，希望对大家有所帮助。
拍手以快板儿的节奏练习下面的'绕口令：读准→读清→读熟→读快→背熟，选几段成为文艺节目。
1.八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
2.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
不要十四说“实事，”也别四十说“细席”。
要想说对四，舌头碰牙齿;要想说对十，舌头别伸直。
要想练对四和十，多多练习十和四。
3.天上看，满天星;地下看，有个坑;坑里看，有盘冰。
坑外长着一老松，松上落着一只鹰，松下坐着一老僧，僧前放着一部经，经前点着一盏灯，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。
说刮风，就刮风，刮得男女老少难把眼睛睁。
刮散了天上的星，刮平了地上的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了松下的僧，刮乱了僧前的经，刮灭了经前的灯，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。
这是一段星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、经乱、灯灭、钉掉、弓翻的绕口令。
4.东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤上藤下挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铃不鸣。
5.刘小妞，爱害羞。
俩小辫，两边抖，扭扭搭搭往前走，去找六叔和六舅。
出东门，进大楼，见了六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六石六斗六升****好绿豆。
过了秋，打了豆，还我六叔六舅六石六斗六升****好绿豆。
6.粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰花凤凰。
7.调到大岛打大盗，大盗太刁投短刀。
推打叮当短刀掉，踏盗得刀盗****。
8.哥挎瓜筐过宽沟，过沟瓜筐滚宽沟。
隔沟跨筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
9.六十六岁的刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油;门前栽了六十六棵垂杨柳，垂杨柳上拴了六十六匹大马猴。
快板书台词 (2)
快板书台词引言快板书，又称快书，是中国传统艺术形式之一。
它以快速书写、绘制版面来演绎故事情节和表达观点，具有鲜明的民间特色和戏曲风格。
快板书台词则是快板书表演的重要组成部分，下面将为大家演绎一段有关快板书的台词。
快板书台词（音乐响起）旁白：快板书，展现神奇，笔墨间，惊心动魄。
色彩斑斓，鲜艳如彩虹，故事情节，将在此揭晓。
（台词起）演员1：大伙儿，今天我给大家演一出故事。
这个故事，发生在一个古老的村庄。
演员2：古老的村庄里住着一位年轻人，他叫小明。
演员3：这个村庄有个特殊的传统，每年都会举办一次快板书比赛。
演员4：比赛时，每个人都需要用快速的笔触将故事书写在纸上，然后进行一场激烈的表演。
演员1：小明非常喜欢快板书，他常常在周围人面前练习写快板。
演员2：一天，村庄里来了一个陌生人，他自称是快板书大师。
演员3：小明听说后非常激动，迫不及待地请大师来教他快板书的技巧。
演员4：大师看到小明的热情，决定传授他一些绝技。
演员1：大师教小明如何运用快速的手法将色彩绘制在纸上。
演员2：小明努力学习，终于掌握了这个技巧。
演员3：比赛的日子终于到来了，小明充满了自信。
演员4：在比赛开始的时候，小明展现了他学到的一切。
演员1：他用快速的笔触，在纸上勾勒出一个个生动的故事情节。
演员2：他运用丰富的色彩，使整个快板书呈现出绚丽多彩的画面。
演员3：优秀的表演使小明得到了观众们的热烈掌声。
演员4：小明笑着向大师道谢，感谢他的传授和鼓励。
（台词落）旁白：这就是快板书的魅力所在，用笔墨和色彩，展现精彩故事的深情。
在这个古老的传统中，我们看到了力量，勇气和汗水的结晶。
结束语快板书作为中国传统艺术的一种，通过快速书写、绘制版面来演绎故事情节和表达观点，给观众带来了无穷的乐趣。
快板书台词是快板书表演的重要组成部分，通过表演者的朗读和演绎，将故事情节生动形象地展现给观众。
希望大家通过这段以快板书为主题的台词，能更好地了解和欣赏这一传统艺术形式的魅力。
儿童快板台词大全
儿童快板台词儿童快板台词大全快板是一种传统说唱艺术，属于中国曲艺韵诵类曲种。
早年称作“数来宝”，也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”，是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成。
下面是儿童快板台词大全，请参考！儿童快板台词1童谣一首太少习惯养成良好尊重长辈敬孝滴水之恩要报父母养育不易恩师教诲记牢做些家务事小感谢帮助做到知恩感恩心好终生感恩必要儿童快板台词2甲：打竹板 , 啪啪响 , 我把老师来褒奖。
乙 : 竹板打 , 响啪啪 , 听我把老师夸一夸 .甲 : 我的老师很年轻 , 大学毕业硕士生。
乙：我的老师年纪大，两鬓染霜添白发。
甲：我的老师是巾帼，为人亲近知识多乙：我的老师赛黄忠，学生的口碑显威名。
甲：我的老师很漂亮，走起路来（学猫步）就跟模特一个样。
乙：我的老师是老头，脸上还有几道车道沟。
甲：我的老师像亲娘，就是比我大不了几岁，心里那个样。
乙：我的老师像老爸，可他比爷爷岁数还要大。
甲：我的老师为人表，年年先进跑不了。
乙：我的老师不是吹，光奖章就有这么一大堆。
甲：我的老师会英语，听说读写全是自学的。
乙：我的`老师人人敬，区长见他鞠三躬。
甲：你这哥们真能拽，净网你老师脸上添光彩。
乙：这真是明白人遇到了糊涂虫，有理跟他说不清。
当年区长读书时，也是我老师的好学生。
甲：（说）是这么回事呀。
我的老师舞蹈好，又能编来又能导。
去年咱校参加市汇演，头号奖杯往回抱。
乙：我的老师书法棒，写出字来真漂亮。
我也暗地学写字，有空偷偷练几行。
甲：（说）你什么时候改邪归正了？乙：（神秘的）写情书，搞对象，女孩见字准看上。
甲：（说）色迷心窍咳！说了半天瞎白话，说点咱们亲身体验的。
乙：对！说点咱们亲身体验的。
甲：我的老师讲课好，风趣、幽默，逗人笑。
我学了一点会一点，成绩慢慢提高了。
以前上课睡大觉，左耳朵进去右耳朵冒，老师把我来教导，我瞪起眼睛跟她吵。
要不装病在家玩，编写瞎话把学逃。
如今可不一样了，（说：）要是不上课呀－乙：（问）怎么着？甲：我浑身刺痒受不了。
快板的训练技巧
快板的训练技巧
快板是一种需要一定技巧和练习才能掌握的艺术形式。
以下是一些快板的训练技巧：
1. 基本功训练：快板需要扎实的基本功，包括口齿清晰、发音准确、节奏感强等。
因此，初学者需要从基础训练开始，例如练习绕口令、打节拍、模仿别人的快板表演等。
2. 节奏感训练：快板的节奏感非常重要，需要通过不断的练习来掌握。
可以尝试用拍手、敲桌子等方式来辅助练习，以加强自己的节奏感。
3. 语言表达训练：快板需要用准确、生动的语言表达情感和内容。
因此，训练语言表达能力也是快板训练中必不可少的一部分。
可以通过朗读、演讲等方式来提高自己的语言表达能力。
4. 情感表达训练：快板不仅仅是语言的表达，更是情感的传递。
因此，在快板表演中，需要注意情感表达的细节，如声音的抑扬顿挫、面部表情的变化等。
5. 多样化的练习方式：除了以上提到的训练技巧，还可以尝试多样化的练习方式，如跟着音乐练习、和其他快板爱好者一起练习、参加快板比赛等。
这些方式都可以帮助自己更好地掌握快板技巧。
需要注意的是，快板是一项需要长期坚持和不断努力的艺术形式，只有不断地练习和改进，才能不断提高自己的表演水平。
同时，也要保持对快板艺术的热爱和兴趣，这样才能在快板的道路上走得更远。
[快板文本]诸葛亮押宝（王派、高派、李派三本）
![[快板文本]诸葛亮押宝（王派、高派、李派三本）](https://img.taocdn.com/s3/m/e0325b6c178884868762caaedd3383c4bb4cb410.png)
[快板文本]诸葛亮押宝（三本）王凤山演出本小小的宝盒一块铜，能工巧匠把它造成。
四块铜梆加一木，三面儿黑一面儿红。
虽然说不是值钱的宝，万贯家财宝盒里边盛。
宝盒落到光棍人手，慌滩大会搭起了宝棚。
仓啷啷，铜锣一响开了宝，围了个里七层可是外八层。
里七层蹲到地下要押宝，外八层站在一旁打糠灯。
这个说五吊五我就押大杠，那个说三吊六给押幺红。
且不言众人来押宝，在正南来了两位老先生。
头里头走能掐会算的诸葛亮，在后边跟斩将封神姜太公。
诸葛亮开言道，叫大哥姜太公。
咱们哥俩今天没有事儿，一到宝局咱俩猜红。
姜太公说声好哇，这哥俩迈开了大步就往前行。
正走中间来的快，宝局不远对前胸。
仔细留神看了看，嚯！这耍钱的人可数不清。
诸葛亮面带笑，叫声众位你们留神听。
你们往两旁闪一闪，叫我们哥俩里边猜红。
众人一听往后闪，这哥俩携手揽腕走进了宝棚。
站上案儿的伙计过来了面带笑，尊声二位老先生。
莫非你二位来押宝，押穿押拐押孤丁？诸葛亮说，我未曾押宝算一算，我算算哪黑与哪红。
他按着乾坎艮震这么一算，这宝他一定幺上红。
幺上我押了四千吊，这六百吊钱押蚂螂。
姜太公说慢打盖儿，我富余俩钱儿也押上。
他按着巽离坤兑这么一算，这宝一定幺上红。
幺上押着七千吊，八千吊钱押孤丁。
诸葛亮说，这宝可不准旁人看啦，他把宝盒拿在手中。
拿起了宝盒，使了个木匠单吊线，一只闭着一只睁。
他把这个宝盒这么一打，哎呦喝！这宝怎么会三上红？姜太公一见一咧嘴，我他妈这宝输的真不轻。
诸葛亮说我明白了，转心儿的盒子跟头宝，必有个拍网的鬼吹灯。
就让他转心儿盒子跟头宝，我再押下宝看分明。
站上案儿的开言道，叫二位老先生。
我们这个宝你们二位押不押的不吃劲，还论谁输与谁赢。
诸葛亮开言道，站上案儿的让你听。
你要是拦早就应该拦我们两条注，现在你拦注可不成。
你要是拦注不要紧，我输的白输你赢的白赢。
站上案儿的开言道，叫二位老先生。
我跟你说的是好话，反倒招你不爱听。
你要是押宝不要紧，输多输少你先充。
诸葛亮说我连一个制钱儿都没有了，不让我押宝还不成。
群口快板《说点儿》台词稿20130512
群口快板《说点儿》台词稿20130512表演:赵梓霖、深圳四胞胎表演单位：深圳天乐曲艺团师：一二三四五六，师傅带了四个小老虎。
五四三二一，我们拜见叔叔姐姐哥哥和阿姨，满堂彩来报到，亲们，有木有被萌到啊？谢谢，有掌声，有叫好，接着我们换个来介绍。
A：大家好，我是大掌柜的×××B：我是二当家的×××C：我是三把手子×××D：我是四大天王之一×××师：我是师傅小五赵梓霖，谢谢，谢谢，那么接下来我们师徒联手给大家带来一段快板，希望您能够喜欢。
我带着四个小不点儿，首先祝您身体好一点儿，工作顺利点儿，各方面的关系融洽点儿。
ABCD:各位女士们，穿着打扮漂亮点儿，性格开朗温柔点儿，男士们，穿着打扮潇洒点儿，言谈举止文雅点儿。
师：说工人的收入多一点儿，农民的收成好一点儿，学生的成绩高一点儿，当兵的枪法准一点儿。
ABCD:我们要多学点儿，勤想点儿，把宝贵的时间抓紧点儿，公交车上风格高一点儿，文明乘车咱都记着点儿。
师：公共场合人多点儿，所以咱们要注意点儿，香烟做好少抽点儿，空气就会清新点儿，说话办事声音小一点儿，和谐的气氛就会浓一点儿。
ABCD:任劳任怨是优点儿，我们应该学着点儿，相互支持多一点儿，团结友爱加深点儿，交通安全牢记点儿，过马路要看着点儿，邻里之间宽容点儿，同学之间谅解点儿。
师：对待老人孝敬点儿，对待子女关心点儿，网吧应当少去点儿，文明娱乐多一点儿。
合：我们说了这些点儿，大家热烈的掌声来一点儿，时间宝贵少站点儿，下面的节目更好点儿，说的不好差一点儿，希望大家把宝贵的意见多提点儿。
6口才基本功：小快板(课内：18篇)
口才教师课程基本功练习——小快板（课内：18 篇）A 级第一期小快板：2 篇小快板：张婆婆，李婆婆张婆婆，李婆婆，坐着火车去买货。
张婆婆，买的是：红萝卜、绿萝卜、白萝卜、紫萝卜、还有一根胡萝卜；李婆婆，买的是：陶瓷锅、不粘锅、平底锅、电炒锅、还有一口大铁锅。
张婆婆咧嘴乐呵呵：我的萝卜种类多；李婆婆咧嘴呵呵乐：我的大锅也不错，也不错来也不错！小快板：张阿姨，去赶集张阿姨，去赶集，买了一台电视机。
电视机里电视剧，丰富多彩真有趣：古装剧、现代剧；有喜剧，有悲剧、还有什么泡沫剧；张阿姨啊张阿姨，适当娱乐和休息，可是不能太沉迷，太沉迷！A 级第二期小快板：3 篇小快板：急救电话110，匪警线；119，火警线；120，急救线；122，交通线；114，查询线；112，报修线。
如有困难和危险，拨打这些求助线，保护生命和财产，化险为夷保平安。
虽然它们不花钱，但是不能拨着玩，不信你就试试看，肯定有人打屁板。
小快板：电梯礼仪乘电梯，不拥挤，先下后上有顺序；电梯内，不高语，不打不闹不嬉戏；小狗狗，小猫咪，最好不要进电梯；陪客人，要注意，主动呼梯懂礼仪；人多时，要积极，就近按钮都便利；手扶梯，靠右立，左边通道留余地。
电梯连着我和你、文明乘梯共努力。
小快板：入学面试第一部分：开场白各位老师你们好，来到这里很自豪，微笑挂在我嘴角，自信大方来介绍：第二部分：自我介绍（正常语速）大家好！我叫*** ，今年** 岁了，我来自***** 幼儿园。
第三部分：爱好介绍我喜欢：听故事，唱歌谣；画画游戏跳舞蹈；英语单词一书包，汉字认识也不少；爱动手也爱动脑，思维灵活嘴巴巧；爱学习也爱思考，幼儿园里是块宝。
第四部分：结束语小学学习已来到，学校老师很重要；咱们学校没得挑，宽敞明亮条件好；展开双臂我投靠，希望您能把我抱，把我抱！第五部分：其他才艺展示A级第四期小快板：2 篇小快板：口才一生精彩小快板，打起来，口才学员走上台大舞台，脚下踩，小小少年展风采自信满满装在怀，潇洒翩翩真叫帅胆怯抛到九霄外，美丽之花朵朵开口才课，我最爱，堂堂精彩堂堂赛三大关，走豪迈，闯关宣言好气概比赛有成也有败，挑战自我永不改一分辛苦一分才，步步为营走过来新时期，新时代，社会发展脚步快竞争激烈不奇怪，迎难而上不等待虎生双翼鱼入海，成功需要好口才学口才，练口才，我们一起和口才，飞起来！小快板：口才娃娃顶呱呱竹板这么一打，别的咱不夸夸一夸，口才班的小娃娃这些小娃娃，他究竟好在哪敢说乐说巧表达，就像一朵花口才花，美丽气质佳瞧一瞧看一看，个个顶呱呱口部操训练，锻炼小嘴巴唇舌灵活滴滴答，像个小喇叭一口气数枣，数到八十八正确呼吸练耐力，一点不掺假锻炼腰腹肌，全靠嘿和哈声音清脆又响亮，就像大爆炸绕口令挑战，化肥会挥发八百标兵奔北坡，全部都拿下看图听故事，速记和速答听一听说一说，妙嘴也生花交际学礼仪，文明又潇洒走遍天下都不怕，我是中国娃朗诵和主持，看图学说话演讲辩论儿童剧，相声说天下户外实践课，春秋和冬夏挑战自我再突破，人人把我夸哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈要学习口才，就来吧赶跑胆怯和害怕，勇敢闯天涯要学习口才，就来吧老师学生一个家，快乐笑哈哈要学习口才，就来吧口才遍华夏，我们都爱她B 级第一期小快板：4 篇小快板：口才课堂比赛歌学员真神气，口才战场比高低。
小学生快板词讲课教案
我爱读书快板词甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言乙：不要急、不要躁。
站在台上问声好，老师同学和领导，（一起说）大家好！丙：初次上台才艺现，心发虚、腿发软，恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。
丁：今天咱们说点儿啥？说点啥？甲：说点啥？说明德，道明德，明理又厚德，读书又育人。
乙：同学们勤读书，争先又恐后，丙：开阔你视野，陶冶我情操。
丁：纵横五千里，上下五千年。
甲：天文和地理，知识记心间。
乙：唐诗和宋词，引经又据典，丙：《伊索寓言》我熟读，受益真不浅。
丁：学做人，明道理，还把是非辩。
甲：《卖火柴的小女孩》命运真悲惨。
乙：冻死平安夜，笑容挂腮边。
丙：《格林童话选》不简单。
丁：丰富想象，优美语言表浪漫甲：《淘气包，马小跳》伙伴们都喜欢。
乙：活泼可爱，聪明机智颇有那正义感。
丙：背会《弟子规》，受益真不浅，丁：学做人，明道理，还把是非辩。
甲：《唐诗三百首》，伙伴们也喜欢，乙：杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。
丙：四大名著少儿版，抽空我要翻一翻，丁：《红楼梦》、《西游记》，《三国演义》、《水浒传》。
甲：金陵十二钗，女子才貌全乙：齐天大圣孙悟空，护送唐僧取真经。
丙：桃园三结义，把那佳话传。
丁：一百单八将，除暴把良安，甲：光辉历史照山河；乙：说英雄，唱英雄，咱们为英雄表战功。
甲：岳飞抗金精忠报国成千古，文天祥留取丹心照汗青。
乙：戚继光东南沿海斗倭寇，林则徐虎门销烟立大功。
甲乙合：翻开历史看一看，这样的英雄数不清，中华儿女英雄事，英雄的气概贯长虹！（做动作）丙丁：你们说的这个太遥远，我们说的才靠谱！甲乙：那你们说说看呀！（不服气的说）丙：董存瑞、舍身炸碉堡，邱少云、烈火中永生。
丁：黄继光、英勇堵枪眼，罗盛教、冰窟救崔莹。
丙：欧阳海、奋身推战马，雷锋甘做螺丝钉。
丁：中华儿女多伟大，感动中国人人夸，都是中华好儿女，民族解放立奇功！丙：英雄的故事说不完，自古英雄出少年。
丁：刘胡兰、面对闸刀不变色，王二小、敢与鬼子来周旋。
快板台词大全
快板台词大全快板，是中国传统戏曲中的一种曲艺形式，它以快速、明快的节奏、生动、活泼的表演方式，深受观众喜爱。
在戏曲表演中，快板台词是不可或缺的一部分，它不仅要求演员在表演中有着精湛的技艺，更需要台词内容生动、贴近生活、富有表现力。
下面，我将为大家整理一些经典的快板台词，希望能够给大家在表演中提供一些参考和灵感。
1.《黄河大合唱》。
大合唱，黄河啊黄河，你怎样才能变得清澈明亮？黄河，变清澈明亮，需要大家共同努力，保护环境，爱护河水。
大合唱，黄河啊黄河，你是我们的母亲河，我们要保护你，让你永远清澈明亮！2.《茶馆》。
王利发，这茶馆的生意真是冷清啊，都不知道什么时候才能有个客人来喝茶。
马大麻子，是啊，这日子过得真是无聊，我都快憋出病来了。
王利发，唉，这年头，生意难做啊，我们得想想办法才行。
3.《雷雨》。
孙大家，雷雨交加，天地变色，这世道真是越来越不太平了。
杨乃武，是啊，连天都在哭泣，这是怎么了？孙大家，人心不古，天下大乱，我们还是离这里远远的比较好。
4.《白毛女》。
白毛女，我是白毛女，从小就过着苦日子，但我不怕苦，只要有爱，就会有希望。
杨白劳，白毛女，你是我的希望，我一定会努力让你过上好日子。
5.《红楼梦》。
贾宝玉，林妹妹，你是我的心上人，我愿意为你做任何事情。
林黛玉，宝玉哥哥，你的情意我明白，但我们的身份不同，这是不可能的。
贾宝玉，我愿意为你改变一切，只要你愿意，我就会努力。
6.《西游记》。
孙悟空，我是齐天大圣孙悟空，谁敢与我为敌？猪八戒，大哥，你可别得意忘形了，我们还有很多困难要面对呢。
孙悟空，有我在，没什么困难是解决不了的，我们一起努力，一定能够成功。
以上就是我整理的一些经典快板台词，希望能够给大家在表演中提供一些帮助。
在快板表演中，要注意把握好节奏，生动、活泼地演绎角色，让台词更加富有感情，贴近生活，让观众产生共鸣。
希望大家在表演中能够尽情发挥，展现出最好的一面！。
幼儿园快板表演台词
幼儿园快板表演台词幼儿园快板表演台词快板是一种传统说唱艺术，属于中国曲艺韵诵类曲种。
早年称作“数来宝”，也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”，是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成本文是小编精心编辑的幼儿园快板表演台词，希望能帮助到你！幼儿园快板表演台词篇一快板甲说：讲讲我们的生活：清晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
横过马路左右看，绿灯通行红灯停。
盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。
我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。
避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。
叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。
快板乙说：过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。
走天桥，下通道，保持距离是关键。
向人问路先称呼，文明用语不可少。
有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。
知道告诉正确路，不知也要道声歉。
排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。
先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。
车上不能扔垃圾，不能随手窗外抛。
坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。
遇到老人把座让，相互体谅多协调。
谢谢再见对不起，文明用语要记牢。
快板甲说：衣装整洁到学校，互相问好不能少。
遇见老师行个礼，见到同学问声早。
要想显出精气神，站要如松坐如钟。
颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正，女生姿态要稳当，动作不宜太张扬。
穿裙入坐要并膝，两手不能放腿间。
坐着不宜倚和靠，站立不要把腿抖。
好的仪态从小养，严格要求是关键。
甲、乙同说：上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
进入老师办公室，喊声报告等回复。
如果没有应答声，不能偷听不乱闯。
甲、乙同说：同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
快板甲说：客人来访要接待，主动上前问个好。
请入客房请上坐，双手递杯热茶水。
父母到来我撤退，大人谈事不打扰。
不去偷听不插嘴，说声再见就告退。
快板乙说：接待外宾要礼貌，事先准备事项多。
献花时候要微笑，右手拿着左手托。
菊花纸花黄色花，都是忌讳不要犯。
幼儿主持蛐蛐儿说大话
字词积累
墙旮旯 gā lá 扑棱棱 lēng lēng 龇龇牙 zī yá 捋捋须 lǚ
角色扮演
大蛐蛐儿 小蛐蛐儿
比比赛，看谁最会吹大气！
大蛐蛐儿说：“昨儿个我吃了两只 花不愣登的大老虎。”
小蛐蛐儿：“今儿个我吃了两只灰 不溜秋的大毛驴。”
大蛐蛐儿说：“我在南山爪子一抬， 踢倒了十棵大柳树。”
小蛐蛐儿说：“我在北大气，扑棱 棱打东边儿飞来一只芦花大公鸡。 你看这只公鸡有多愣，它“哆”的 一声吃了那只小蛐蛐儿。大蛐蛐儿 一看生了气，它龇龇牙捋捋须一伸 腿，哎！它也喂了鸡！哈哈，看它 们还吹大气不吹大气！
幼儿主持蛐蛐儿说大话
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谁的反应最敏捷！
表情练习
1.看！我考试考了100分！ 得意 2.（捂鼻子）你的衣服真脏！ 嫌弃 3.哼！不跟你玩儿了！ 生气
一起听听哥俩说大话！
《蛐蛐说大话》
墙头高，墙头低，墙旮旯有对蛐 蛐儿，在那儿吹大气。
说大话口才课教案中班语言
说大话口才课教案中班语言教案标题：培养幼儿说大话口才的中班语言教案教案目标：1. 培养幼儿在语言表达方面的自信心。
2. 提高幼儿的口语表达能力。
3. 培养幼儿的观察力和思维能力。
4. 培养幼儿的团队合作和互动能力。
教学重点：1. 培养幼儿的口语表达能力。
2. 提高幼儿的观察力和思维能力。
教学难点：1. 培养幼儿的团队合作和互动能力。
教学准备：1. 课程教材：适合中班幼儿的绘本故事书。
2. 幻灯片或投影仪。
3. 班级活动区域。
教学过程：引入活动：1. 创设一个小小的演讲台，让幼儿感受到演讲的氛围。
2. 引导幼儿与教师一起观察和讨论一幅图片，鼓励他们描述图片中的场景和人物。
主体活动：1. 通过绘本故事的方式，引导幼儿学习并理解故事中的情节和人物。
2. 在故事结束后，教师提问幼儿关于故事的问题，鼓励他们用自己的语言回答。
3. 将幼儿分成小组，每个小组选择一个角色进行表演，并鼓励他们用自己的话复述故事情节。
4. 鼓励幼儿展示自己的创造力，让他们编写自己的故事情节，并鼓励他们用自己的语言进行表达。
5. 组织幼儿进行小组讨论，让他们就某个主题展开讨论，并鼓励他们用自己的语言表达自己的观点。
总结活动：1. 教师总结本节课的学习内容，并强调幼儿在口语表达方面的进步。
2. 鼓励幼儿在日常生活中多与他人进行交流，提高口语表达能力。
教学延伸：1. 组织幼儿进行小组辩论活动，让他们就某个话题展开辩论，并鼓励他们用自己的语言进行表达。
2. 鼓励幼儿参加班级演讲比赛，提供机会让他们展示口才和表达能力。
教学评估：1. 观察幼儿在课堂活动中的参与程度和口语表达能力。
2. 收集幼儿编写的故事情节和参与小组讨论的记录，评估他们的思维能力和观察力。
教学反思：1. 教师记录幼儿在口语表达方面的进步和困难，并针对性地进行教学调整。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中多进行口语表达，提供更多的口语练习机会。
快板书训练
什么是快板书
❖ 快板书是中国曲艺的一种，是由数来 宝演变而来。因沿用数来宝的击节乐 器两块大竹板儿（大板儿）和五块小 竹板儿（节子板儿）而得名。
❖ 快板书突破了数来宝原来“三、三、七”的 句式，又增添了单字垛、双字垛、三字头、 四字联、五字垛等句式，以及重叠、连叠句 的长句式。其口风语气和表：演动作在增强 了刻画人物和描述情景上具有很强的表现能 力。
❖ 你说这个公鸡有多愣啊，“嘡”的一口，把蝈蝈吞 到了肚子里。
❖ 小蛐蛐一见有了气啦，开言有语地骂公鸡：
❖ “我说公鸡呀，你不该，南 山吃了我的亲娘舅，北 山吃了我的姑姑姨。
❖ 四两的棉花你纺一纺吧，蛐爷爷不是个好惹的。
❖ 今天你碰在我的手，咱俩得分个上下与高低。“
❖ 小蛐蛐越说越恼越有气，它蹬蹬腿儿，磨磨牙，捋 (lǚ)捋须，
他听说， 崂山上庙里头有个老道，
真跟神仙差不离。 能翻江、能倒海， 又能呼风唤来雨。 摘星换月不费力， 身子不动就能行千里。
这个王七想： 他决心上山去学艺。
说这一天， 王七他坐着个轿子来到崂山上，
看见了一座大庙宇。 豁！那儿是苍松翠柏遮天日，
红旗飘，乐声息， 蓝天白云衬红旗， 蓝天高，白云低， 红旗就在云中立， 白云绕旗旗更美， 旗映蓝天似云霓。 看东方，一轮红日喷薄出， 广场上，霞光万道披彩衣。 五星红旗迎风飘， 我们永远高举这面旗！
蝈蝈蛐蛐对吹（快板）
❖ 星期天，我到郊区，瞧见了一个蝈蝈跟蛐蛐，他俩在那儿吹 牛皮。
❖ 这个蝈蝈说：“嘿，我在南山，一口就吃了一只斑斓虎。” ❖ 这个蛐蛐说：“嘻！我在北山，一口就吃了两匹(pǐ)大叫驴
天安门前看升旗 崔琦
天安门广场多壮丽， 长安大街贯东西。 清风徐来吹人爽， 东方微微露晨曦。 金水桥前人如潮，
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快板训练：
说大话
说星期天我到郊区，瞧见了一对蝈蝈和蛐蛐，他俩在哪吹牛皮。
这个蝈蝈过说：“我在南山，一口就吃了一只斑斓虎”。
这个蛐蛐说：“嘿！我在北山，一口就吃了三头骆驼两匹驴”。
这个蝈蝈说：“我卷卷须子，拔到了万年大松树。
”这个蛐蛐说：“我蹬蹬腿，踹到了高山，变成平地了”。
这个蝈蝈说：“飞禽走兽，都归我管”。
这个蛐蛐说：“哼！我不管那，天上飞的，地上跑的，河里游的，草坑里蹦的。
我都给他们立规矩。
”
正是这两个家伙，说大话，猛听得，正东方，咕咕咕，咯咯咯，噗碌碌碌。
飞来了一只芦花大公鸡，它“当！”的一声把蝈蝈吞进了肚子里，小蛐蛐一见有了气，开言有语地骂公鸡：“我说公鸡呀？你不该，南山吃了我的亲娘舅，北山吃了我的姑姑姨，四两的棉花你纺一纺，蛐爷爷不是好惹的，今天你落到我的手，咱们得分个上下一高低”。
小蛐蛐越说越生气。
他蹬蹬腿，摸摸牙，卷卷须，往前一蹦——也喂了鸡！。