英语中重音怎么找

1. 重音

英语和很多其它语言一样，可分为单词重音和句子重音。

1.1 单词重音

有些语言有固定的单词重音，比如，重音落在第一个音节、第二个音节或最后一个音节。英语的单词重音比较灵活，它可前可后。然而，单词重音的不同位置决定不同的词性，有时还决定不同的意义。

1.1.1 词形不变，重音变可改变词的词性。同一个词形重音在第一个音节是名词，而重音落在第二个音节却是动词，如“'import（名词）”，“im'port（动词）”；“'increase（名词）”，“in'crease（动词）”。

1.1.2 单词重音也存在于复合名词和含相同词形的短语中，如“'blackbird”和“black 'bird，然而他们的单词重音是不同的，前者重音在第一音节，而后者却落在第二个音节。而且其含义也各异，前者指一种特别的鸟，其颜色不一定为黑色，而后者则泛指颜色为黑色的鸟。又如，

a 'hot 'dog（发怒的狗） 'hotdog（热狗—面包夹熏红肠）

silver 'fish（银白色的鱼） 'silverfish（一种昆虫）

a grand 'father（一位伟大的父亲） 'grandfather（祖父或外祖父）

a green 'house（一座绿色的房屋） a 'greenhouse（温室）

1.1.3 重音的变化也存在于同一个短语。但重音的不同产生不同的意义，例如，

a 'freezing worker（冷冻车间的工人） a 'freezing 'worker（表情冷冰冰的工人）

old 'girls（老太太） 'old girls（老同学）

old 'boys（老爷爷） 'old boys（老同学）

the white 'house（白色的房子） the 'White 'House（美国的白宫）

an English 'teacher（一位英国籍的老师） an 'English 'teacher（一位英语教师）

1.1.4 当具动词特性的现在分词和名词连用时，该名词要重读。如，

‘They’re eating 'apples.’

这个句子可以是对‘What are you doing ?’的回答，意为‘他们在吃苹果。’

当分词和名词连用构成一个复合名词时，该复合名词的第一个词要重读，如，‘They are

'eating apples.’。

此句话是对问句‘What are those?’的回答，意为‘它们是可以生吃的甜苹果。’

从以上两个例子可以看出，在外语交际中，交际双方对单词和短语的重音要多加注意。如果单词或短语的重音读错或说错，那就意味着词性、词义的改变，从而产生意义上的误解。

1.2 句子重音

重音不仅存在于单词和短语中，而且更多地存在于句子中。它体现说话人对句子中某个或某些部分的强调。通常说来，在英语句子中，实词如名词、形容词要重读，而功能词如冠词、介词不重读。比如，

The 'chairman may 'resign. （这位主席可能要辞职。）

但是也可特别强调‘chairman’，而‘resign’则不重读。

The 'CHAIRMAN may resign.

此句话的含义是‘唯有这位主席可能辞职，不涉及到别人。’

而当功能词‘may’用于否定句，表示“不可能”之意时，它要重读。例如，

He may not go tomorrow.

=It is possible that he will not go tomorrow.

如果重音不落在‘may’词上，而落在否定词‘not’上，则意义有所改变：不是表示‘不可能’，而是表示‘不许可’：

He may not go tomorrow.

=I don’t permit him to go tomorrow.

同时，当助动词‘will’和‘shall’表示‘决心’时，都有句子重音，所不同的是，‘决心’的执行者不同。如，

He will do it whatever you say.

=He insists on doing it …

He shall do it whatever you say.

=I insist on his doing it …

更应注意的是，出于‘对比’的目的，其他功能词也可以重读。而通常需要重读的实词反而不重读。比如，

That’s 'my book, not 'yours.（那本书是我的，而不是你的。）

有些情况下，为了表达一种强烈的感情，可提高某个重读音节的调门。试比较如下两种调门。He’s gone to the office.

（1）和（2）都是陈述句式（也许是对‘Where has he gone?的回答），而且两种读法主要都是强调‘office’。但是，前一种句式的调门属正常。它表达的感情属‘中性’。而后一种句式的调门特高。它表示出说话人的‘惊奇’或‘不耐烦’。

2. 语调

英语是一种语调语言。通常说，英语的语调有四种：降调，升调，降升调和升降调。

2.1 降调

降调通常可用来陈述一个事实，比如‘He is going home.’。同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有关信息，如‘Who is going home?’。

然而，在用降调的句子中，第一个重读音节的调门尤为重要。Peter Roach认为，如果句子的第一个重读音节以低调门开始，那么该句表达的是一种‘平和、无激动’的感情。反之，以高调门开始的句子表达的是‘反常、激动’的感情。例如，

Yes. （一般、无强调的‘yes’） YES!（重强调的‘yes’）

2.2 升调

通常升调用于下列情况，

1) 用于陈述句形式的一般疑问句，如，

He is going home?

2) 用于倒装形式的一般疑问句，如，

Is he going home?

然而，在英语交际中，说话人和听话人应更多地注意升调的其他用法。

1) 升调用于陈述句式可表示说话人的‘不肯定、怀疑、安慰、道歉、不耐烦’等多种感情。例如，

That’s 'not 'the 'book he wants.

这个句子的含义为‘他无法肯定这是否是他所要的书’。它相当于一个否定疑问句：Is that not the book he wants?

下面的例子进一步说明了这一点。

I’m 'sorry to have kept you waiting.（道歉）

'That’s the sort of man he is.（轻视）

I 'can’t 'wait that long.（不耐烦）

2) 以WH-开头的问句用升调常表示提问的人对所获的回答没听清楚而要求对方再重复。如，What is your name?

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这个问题用升调其含义是‘刚才你说你是什么名字来着？’。

3)反意疑问句用升调表示询问情况。如，

This is 'Schubert, isn’t it?