南京中医药大学2016年大学生创新训练计划级推荐项目及校级立项
2016年第一批国家级、省级、校级、院级大学生创新创业训练
指导老师
唐炎钊 王义彬 洪强 邹振东 殷琦 王勤 范宏伟 陈海强 曾吉文 吐松 任斌 詹东平 徐方成 伊晓东 蔡伟贤 杨朝勇 张博 王兆守 杨朝勇 叶龙武 叶龙武 张博 王兆守 叶龙武 彭淑女 彭雅娟 朱丽虹 李书平 刘海 陈厦平 王亚军 黄巧玲 韩峰 叶美丹 叶龙芳 郭文熹 刘益能 张纯淼 刘益能 吕毅军 吴雅苹
项目名称
《阴天》自闭症儿童纪录片拍摄 毕业电影制作实践 拨开两岸民间交流迷雾，促进友好交流—— 以两岸交换生切身经历调查为基础 东亚地域社会老龄化与少子化研究 关于现阶段普通县级高中教育的实地调查及 再思考——一项教育人类学的回访与研究 少数民族传统村落文化景观保护——以阿坝 县神座村为例 实验知识论 现代化旅游城市发展过程中的新兴住宿业— —以厦门市黄厝民宿为例 绣丽羌山——政府帮扶计划下，羌绣文化的 发掘与产业化发展的调查 哲学直觉有性别差异吗 “大脑老矣，尚能忆否”：测验效应及其老 化机制研究 “社区O2O平台”建设及运营 《舆治》剧组 大学生创新创业训练计划项目开展现状研究 ——以厦门大学为例 福建少数民族发展的田野调查 职业—专业—核心课程关系调研的顶层设计 连接两岸、传承文化——海峡两岸少数民族 传统文化调查与研究 美国影视作品对中国青少年的成长影响 厦门市提升国际化水平的挑战与对策——以 公示语翻译为例 大数据下表达权的边界研究 法律空间、行动逻辑与软法治理：城市住宅 小区业主自治机制研究 福建霞浦法院海岛巡回法庭调研报告 未成年人社区矫正实施中的问题与思考 --以 厦门和福州为例 我国监护权撤销制度的实践与思考——以未 成年人权益保护为视角 日间与传统手术排队模型优化与仿真 “南强运动休闲”微店及营销 创新型参与式城市综合治理模式的研究—— 以“美丽厦门，共同缔造”为例 对福建省厦门市“海绵城市”的现状以及前 景的调研 二手书交易移动客户端（APP）“易书” 国内专车市场现状及前景分析——以厦门滴 滴专车为例 户籍人口城镇化水平测度与提升路径研究 我国互联网金融:问题前景和建议 夏迹—全国旅游景点地图导游软件（厦门大 学为例） “Gogo”线上带动线下校园社交平台 “JOKER众客”教育类众筹平台 B2C电子商务人机谈判策略与系统研究 老师来啦APP——家教信息发布平台 壹盏灯——壹心爱家，何敢喧嚣 中国村长领导风格与村庄发展的关系——基 于福建省百所村庄数据的实证分析
南京中医药大学本科生创新创业实践学分认定管理办法(试行)
南京中医药大学本科生创新创业实践学分认定管理办法（试行）第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）文件精神，进一步加强大学生创新创业教育，培养学生创新精神、创造思维、创业意识和创新创业能力，促进学生的个性发展和全面提高，特制定本办法。
第二条创新创业实践学分是指全日制本科生在校学习期间，通过参加学校认定的各类竞赛、科学研究、发明创造、发表论文、创办企业等方面取得成果，通过申请和认定后所获得的相应学分，隶属于创新创业学分。
第三条创新创业学分是人才培养方案规定的必修环节。
每个学生在校期间必须获得至少8个学分的“创新创业学分”（其中2个学分为创新创业必修课程学分，6个学分为“创新创业实践学分”），方能准予毕业。
学生在校期间参与创新创业实践活动及取得的相关成果，首先按“认定”方式申请创新创业实践学分，超出毕业要求的部分方可申请学分“置换”，须依据培养目标达成度相同或相近的原则置换公共选修课、创新创业选修课程、实践教学选修课程和专业选修课程的学分，用于置换的学分不得超过6个学分。
第四条创新创业课程学分的认定按人才培养方案和学校规定直接申请学分。
创新创业实践学分由校创新创业教育工作领导小组办公室认定。
日常项目组织及学分申报和初步审核工作，根据活动类别由教务处、校团委、学工处、学院等组织该项目或活动的部门或单位负责，学分最终审定由教务处归口。
第五条各学院负责开发本学院与专业相关的创新创业课程，制定院级创新创业实践学分的管理、审核及报送等工作的实施细则。
第六条创新创业实践学分评定标准：1、学术论文类：在公开出版的学术期刊上发表文章；在学术会议上发言或学术论文被收录会议论文集；参加各类学术讲座或讲坛。
具体学分对应表如下：2、实践项目类：完成的校级以上创新创业训练计划项目等。
具体学分对应表如下：注：创新创业项目每个团队主持人不超过2人，团队总人数不超过5人。
关于做好南京中医药大学大学生创新训练计划项目申报、中期检查和结题验收的通知
关于做好南京中医药大学大学生创新训练计划项目申报、中期检查和结题验收的通知各学院：根据《江苏省高等学校大学生实践创新训练计划实施办法（试行）》（苏教高〔2007〕5号）和《关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（苏教高函〔2012〕8号）文件精神，我校将开展大学生创新训练计划2012年项目申报、2011年项目中期检查和2010年项目结题验收（包括2009年推迟结题项目，2010年提前结题项目除外）工作，以形成相关材料报送省教育厅。
现请各有关学院组织好本院项目的申报、中期检查和结题验收工作：1.项目申报。
各学院组织项目申报和初审，项目主持人应认真填写《南京中医药大学大学生实践创新训练计划项目申请表》（附件1），学院汇总《学院推荐项目一览表》（附件2）。
2.中期检查、结题验收。
项目主持人应认真填写《南京中医药大学大学生创新训练计划项目中期检查报告》（附件3）或《南京中医药大学大学生创新训练计划项目结题验收报告》（附件4），各学院聘请相关学科具有副高以上专业技术职称的3～5位专家组成大学生创新训练计划项目专家评审组，负责项目中期检查和结题验收工作，检查及验收结果形成《南京中医药大学大学生实践创新训练计划组织管理情况汇报表》（附件5）。
以上材料纸质版项目申请表一式十份、中期检查报告和结题验收报告一式三份、学院项目一览表和组织管理情况汇报表一式两份，请于2012年4月15日下午16：30前交至教务处实验教学与实验室管理科，材料电子版请同时发至邮箱：nzysysglk@，联系人：金善玉，贾静，联系电话：85811016。
附件1：南京中医药大学大学生实践创新训练计划项目申请表附件2：学院项目一览表附件3：南京中医药大学大学生创新训练计划项目中期检查报告附件4：南京中医药大学大学生创新训练计划项目结题验收报告附件5：南京中医药大学大学生实践创新训练计划组织管理情况汇报表附件6：2010年南京中医药大学省级大学生创新训练计划立项项目表附件7：2010年南京中医药大学校级大学生创新训练计划立项项目表附件8：2011年南京中医药大学省级大学生创新训练计划立项项目表附件9：2011年南京中医药大学校级大学生创新训练计划立项项目表附件10：专业门类目录（本科）教务处2012年3月22 日附件1：南京中医药大学大学生实践创新训练计划项目申请表南京中医药大学大学生实践创新训练计划项目申请表附件2：学院推荐项目一览表______________学院推荐项目一览表2. 项目所属专业门类请按照教育部公布的本科专业目录填写。
2016年大学生实践创新训练计划级立项项目评审结果公示
2016年大学生实践创新训练计划省级立项项目评审结果公示
根据《省教育厅办公室关于做好2016年大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知》（苏教办高〔2016〕3号）和《关于做好2016年大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知》（常纺院教字〔2016〕7号）文件精神，教务处组织评审专家，对全校各系（院）申报项目进行评审，决定推荐省级一般项目15项，省级指导项目5项，校企合作项目6项，现予以公示，具体名单见附件。
若有异议，请于2016年5月9日前将反映材料以书面实名形式交教务处7210
办公室。
电话86336054。
教务处
2016年4月29日
江苏省大学生实践创新训练项目申请情况汇总表。
医学南京中医药大学大学生科技创新课题评审结
医学南京中医药大学大学生科技创新课题评审结XX年南京中医药大学大学生科技创新课题评审结果一览表序号 1 2 3 4 5 6 7 8课题名称糖足洗液治疗糖尿病的效果及机理研究脉压与高血压病动脉硬化程度及中医证型的相关性研究埋针法治疗元发性痛经不同训练量的少林功法对健康青年身体素质的影响简易针刺大鼠装置的研究大学生失眠状况调查及推拿治疗失眠症临床疗效的观察 R型人参皂苷Rg3定向转化负责人孙斯凡庄微张亚翔娄欢徐燕韦镇余刘青阳吴萌萌焦菊红陈利盛赛花汤海峰姜伟明潘荣吴浩王舒婷于祝婷杨涛王海洋胡婷婷学院第一临床医学院第一临床医学院第二临床医学院第二临床医学院第二临床医学院第二临床医学院药学院药学院药学院药学院药学院药学院药学院药学院药学院药学院药学院信息技术学院第二临床医学院药学院资助经费 (单位：元) 指导性项目指导性项目自然环境对持续性高尿酸血症产生尿酸钠盐结晶的影响复方茶色素耐缺氧功能保健食品9的研制桑椹花色苷对肺癌细胞株的影响10实验 11 四物汤体内微量成分的分析 12 半夏的抗旱抗涝抗病虫害研究 7-(3-甲氧基-4-乙氧甲酰氧基-5-13 溴-苯丙烯酰)-氧-黄酮的化学合成一种中药注射剂除热原超滤器的14研制苣荬菜活性成分缓解尼古丁毒性15初探 16 猫爪草快繁体系研究基于主要成分动态积累的侧柏叶最佳采收时间的研究图书馆信息资源移动查询终端的18研究针灸模型的革命——现代针灸铜19人发明与研究白首乌抗肿瘤活性成分C21甾体20苷肠吸收特性研究 1721中药凤尾草抗菌、抗炎活性部位筛选研究何秀琴陈雅姣张颖李仁杰药学院药学院药学院药学院指导性项目指导性项目指导性项目指导性项目22 种衣剂对半夏产量影响机理研究 23 九香虫质量标准研究 24 栀子降血糖活性组分肠吸收性质研究合计。
南京农业大学2016年
陈超燕
姚霞
15000
农学院
201610307012
创新训练
氮素穗肥影响水稻叶片、籽粒碳氮代谢的生理机制
顾晓华
刘正辉
15000
农学院
201610307013
创新训练
水稻生育前期叶面积指数的光谱监测研究
章项斌
田永超
15000
农学院
201610307014
创新训练
边晓茜
何军
10000
经济管理学院
201610307041
创新训练
社区支持农业（CSA）运营模式在我国发达地区发展的约束条件和对策分析
王依雯
林光华
10000
经济管理学院
201610307042
创新训练
眼不见，心不烦吗？---基于规模化养殖场周边农户生态受偿意愿的实证研究
赵俏
周力
10000
经济管理学院
201610307043
创新训练
农户参与土地托管的意愿影响分析——基于安徽省明光市的调查
王 颖
吴群
10000
公共管理学院
201610307068
创新训练
基于景观功能性连接的生境网络优化研究——以苏锡常地区白鹭为例
冯佳凝
吴未
10000
公共管理学院
201610307069
创新训练
农户宅基地退出意愿的影响因素及对策研究——基于常州市武进区的调查
魏东
王长海
15000
资源与环境科学学院
201610307026
创新训练
有机茶园N2O和NO排放及其关联微生物过程研究
闻翔
大学生科创项目
关于做好南京中医药大学大学生实践创新训练计划2013年项目申报的通知各学院：根据《省教育厅办公室关于做好2013年大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知》（苏教办高〔2013〕7号）和《江苏省高等学校大学生实践创新训练计划实施办法（试行）》（苏教高〔2007〕5号）文件精神，结合我校实际，现就大学生实践创新训练计划2013年项目申报有关事项通知如下：一、立项申报（一）总体要求开展大学生实践创新训练计划旨在进一步促进我校人才培养模式和教学方法的创新，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新创业活动，不断提高大学生的创新创业精神和实践能力。
应成立由主管教学校领导负责的大学生“创新创业训练计划”领导小组，组成由教务部门牵头，科研、学工、财务、设备、团委等相关职能部门参与的校级组织协调机构，负责组织项目立项评审、阶段检查、结题验收等日常管理工作。
要健全大学生创新创业训练计划实施体系，构建衔接紧密、结构完善的国家、省和校、院四级大学生创新创业训练计划实施体系。
（二）立项类型与数量省级创新训练计划项目分为三类：重点项目、一般项目和指导项目。
2013年省教育厅确立我校的项目总数为85项，其中省级重点项目40项，省级一般项目20项，省级指导项目25项，重点项目和一般项目由省教育厅根据情况给予不同的经费资助，指导项目由学校给予经费资助，重点项目由教育厅统一推荐参加教育部本科教学工程国家级大学生创新创业训练计划遴选。
校内创新训练计划项目分为二级：校级项目、院级项目。
校级项目今年遴选40项，学校给予经费资助。
各学院根据专业分布情况和人才培养方案的要求，自主设立一定的培育性和预实验性质的院级项目，在实验室开放经费中资助。
（三）申报遴选程序与方法项目实行校院两级评审制度。
各学院组织相关学科专家对本院的大学生创新训练计划项目进行初审，合格的项目择优排序后向学校推荐。
根据省教育厅限额、我校确定的立项不资助的重点项目数、校级立项数、各学院申报数按一定的比例确定入围预选项目，教务处组织专家对入围预选项目进行复审论证，在全校范围内，按择优排序原则，依次决定我校申报省级重点项目、省级立项不资助的重点项目、省级一般项目、省级指导项目、校级立项项目的名单；校级项目的差额将根据择优兼顾专业布局的原则进行遴选。
南京医科大学大学生实践创新训练计划实施细则(试行)汇总
南京医科大学大学生实践创新训练计划实施细则（试行）江苏省教育厅于2007年正式启动了“江苏省高等学校大学生实践创新训练计划”立项建设工程。
为认真贯彻落实省教育厅有关文件精神，进一步加强我校教育教学改革，促进理论教学与实践训练、科学研究的有机结合，确保我校大学生实践创新训练计划的规范化、制度化，不断提高我校大学生实践创新能力培养的水平和质量，特制定本实施细则。
一、立项原则1．注重过程参与。
大学生实践创新训练计划的实施主要应注重实践创新过程训练。
大学生在导师的引导下，自主选题、自主设计，并自主完成，通过这个过程提高大学生自主学习、团结协作和组织实施的能力。
2．注重实践创新。
应鼓励学生结合学科专业，从自身兴趣特点出发，积极思考，勇于探索，在实践创新训练中提出自己的观点和见解。
3．注重切实可行。
训练计划重点资助思路新颖、目标明确、研究方案和技术路线可行、实施条件可靠的项目。
二、建设目标宏观目标：通过项目建设，进一步推进学校教育教学改革，转变教育教学理念，加强实践教学环节创新，促进理论教学、实践训练、科学研究的有机结合，提高学校整体教育教学水平与质量；微观目标：通过项目建设，激发学生创新意识，训练学生实践能力，使学生在项目完成过程中培养自主学习、勇于探索、敢于创新的精神，切实提高学生的创新思维与实践创新能力。
三、申报条件及范围1．申请人品学兼优，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与实践能力。
2．指导教师具有丰富的实践教学经验和一定的科学研究基础，具有副高以上职称，能全程负责指导学生进行实践创新训练。
3．申报项目应为教师引导下学生的自主选题，既要有突出的创新点，也要有较强的可行性，注重项目的实践创新价值。
4．为确保项目的完整性与一贯性，我校参加该项目申报的学生以二年级及以下年级学生为主，鼓励其他年级学生积极参加。
5．项目申请人为学生个人或创新团队，项目主持人不得超过2人。
申报项目不得与学生毕业设计（论文）重复。
关于大学生实践创新训练计划立项项目申报的-宿迁学院教务处
关于2016年大学生创新创业训练计划项目申报的通知各学院：为鼓励和支持大学生积极参与科学研究、技术开发和社会实践等创新创业活动，不断提高大学生创新精神、创业精神和实践能力，根据江苏省教育厅《关于做好2016年大学生创新创业训练计划申报工作的通知》（苏教办高﹝2016﹞3号）文件精神，学校决定开展2016年度大学生创新创业训练项目立项申报工作，现将有关事项通知如下：一、立项选题范围2016年训练计划分为创新训练计划和创业训练计划两大类，创业训练项目是学生团队在导师指导下，划分团队成员角色，完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
现将两类项目申报的选题范围说明如下。
1.有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目。
2. 开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目。
3. 发明、创作、设计等制作项目。
4. 专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目。
5. 社会调查项目。
6.产业最新需求和企业生产实际问题分解细化的具体项目或企业设置的开放性课题。
７. 校内外创业园地中的大学生创业孵化项目。
8. 专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目9. 其他有研究与实践价值的项目等。
训练项目不得与学生毕业设计（论文）重复。
二、申报条件1.我院在校全日制学生均可申报，申报者需具有较强的创新意识和独立工作能力，学生可跨系、跨专业、跨年级组建团队申报项目，每个团队人数控制在5人以内，项目主持人不超过2人，项目组成员必须有明确的分工，每个学生在校期间只能参加一个项目，不得一次同时在不同项目之间交叉申报。
2.每个项目必须要有一位指导教师，指导教师一般应由具有中级及以上职称或具有硕士学位的教师担任。
每位教师只能指导一个项目。
3. 申报项目的预期成果必须明确（论文需在正规期刊上发表）或做出实物样品。
4. 申报者须根据申报项目的类型，选择填写《江苏省高等学校大学生创新训练计划项目申报表》（附件1）或《江苏省高等学校大学生创业训练计划项目申报表》（附件2）一式两份。
南京中医药大学2015年大学生创新训练计划级推荐项目及校级立项
省级一般
柴雅萍、赵凡
狄留庆、乔宏志
71
药学
基于介孔SiO2与TPGS特性的丹参素固体分散体负
载磷脂复合物的制备与评价
省级一般
陈祺琦、顾梦琪
李俊松
72
药学
基于“性状-成分”关联的荆芥炒炭存性研究
省级一般
陈嘉倩、范舒婕
包贝华
73
信息
基于数据挖掘的李东垣组方配伍规律研究
省级一般
杨逸、吴婷婷
顾柏平、余侃侃
马文琴
张良
92
药学
半夏泻心汤对胃功能不全的影响
省级指导
刘波
许惠琴、吕高虹
93
药学
一种枳棋子解酒米醋及其生产方法
省级指导
郭爽、戴思依
毛春芹、季德
94
药学
黄芪保健醋的研制及其膜技术精制浓缩工艺的研究
省级指导
韦佳慧、邓振东
许金国、潘永兰
95
药学
高脂血症干预模式创新与实践
省级指导
林平
潘苏华
96
药学
脱氧野尻霉素的高效生物制备及相关产品开发
省级重点
邵京京、黄欢
程洁、王萌
13
护理
南京市老年人社区护理服务提供现状及其满意度调
省级重点
张继文
王爱红
序号
学院
项目名称
项目类型
项目负责人 姓名
指导教师 姓名
查
14
护理
中药熏洗干预糖尿病周围神经病变患者手部感觉功
能的临床研究
省级重点
陈洁宇
陈璇
15
护理
本科护生职业成熟度与职业生命质量相关性调查分
析及教育对策研究
南京中医药大学2016年大学生创新训练计划级推荐项目及校级立项
赵梓涵、傅安辰
朱栋
20
药学
红糖药用辅料标准的制定研究
省级重点
刘洁、王媛媛
程建明、李红阳
21
药学
基于细胞代谢组学的番荔枝子提取物抑制MDR肿瘤细胞的机制研究
省级重点
吴涵清
陈建伟、李祥
22
药学
脂质体人工皮肤膜的制备与应用
省级重点
许海恒、沈菁菁
陈军、顾薇
23
药学
甘遂乙酸乙酯部位化学成分及毒性评价研究
附件：
南京中医药大学2016年大学生创新训练计划
省级推荐项目及校级立项项目一览表
序号
学院
项目名称
项目类型
项目负责人
姓名
指导教师
姓名
1
一临
痛风Ⅰ号方治疗痛风性关节炎急性期湿热痹阻证的临床观察
省级重点
吴嘉绮、袁鹏
何晓瑾
2
一临
百合莲心茶干预围绝经期女性失眠的临床疗效观察
省级重点
陆元霞、陆晨雅
王旭
3
一临
明肤外洗方治疗湿疹的临床观察
省级重点(自筹)
董凡、徐力立
周红光
43
一临
“五音疗疾”APP——乐药
省级重点(自筹)
董丹阳、何倩
叶丽红
44
一临
省公立医院医药价格改革实施前后住院费用变化情况及因素分析
省级重点(自筹)
葛宏伟、管淑媛
周恩超、李华伟
45
二临
《健康脑处方手册》的编撰
省级重点(自筹)
徐嘉雯
卢圣锋、于美玲
46
护理
社区骨干护士科研能力及影响因素调查分析
安神助眠眼罩治疗绝经期失眠临床疗效观察
南京中医药大学学生综合素质评定办法
南京中医药大学学生综合素质评定办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》（2010-2020）等文件精神，坚持党的教育方针和立德树人根本任务，发挥评价体系在大学生成长过程中的激励和导向作用，帮助学生明确提高综合素质的努力方向，引导学生提高个性化发展水平，促进学生做到自我教育、自我管理和自我服务，提高学校整体育人效果，特制定本办法。
第二条本办法适用于我校全体本科在校生，每位本科在校生均须进行评定。
第三条本评定办法采取定量与定性相结合、记实与评议相结合、自评与互评相结合的方法。
坚持自我测评、群众测评和各级组织测评相结合的原则，测评人员、过程、结果公开，确保公平公正。
第四条本办法评定的结果将运用于学生评奖评优。
第二章结构与框架第五条大学生综合素质分为基础性素质和发展性素质两个方面，其中基础性素质包括：思想道德素质、专业学习素质、身心素质。
第六条综合性素质分=基础性素质分+发展性素质分。
其中基础性素质分满分100分，发展性素质分为其评定总分×20%。
基础性素质分=思想道德素质分×10%+专业学习素质分×70%+身心素质分×20%。
第七条每学年学生个人综合素质分成绩将以“学生学年综合素质分=基础性素质分+发展性素质分”的形式呈现。
第三章基础性素质测评第八条思想道德素质思想道德素质分满分为100分，主要依据学生日常行为和表现进行评价，着重体现学生的理想信念，爱国主义精神和基本道德修养。
主要从学生政治思想、道德品质、学习态度、集体观念、生活作风、遵章守纪等方面进行评价，以定性评价为主，分为优、良、中、差四个等级，每个等级分别对应分值为100分、90分、75分、60分。
第九条专业学习素质专业学习素质满分为100分，主要指学生在一学年内所修全部必修课程（体育课成绩除外）的初次成绩，以学年课程加权平均成绩来表达。
计算公式如下：学年课程加权平均成绩=∑（课程成绩×课程学分数）/∑课程学分数注：1.课程成绩一律采取百分制，等级制成绩按照《南京中医药大学学分制实施办法》折算成百分制成绩。
2016年国家级大学生创新创业训练计划项目名单
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360054
微型四轴飞行器设计
创新训练项目
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360055
开放式建设工地考勤系 创新训练项目 统
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360056
基于微信的课堂在线提 创新训练项目 问系统
2016
安徽省
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360035
在线调节式永磁联轴器 创新训练项目
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360036
一种自适应多轮式爬杆 创新训练项目 机器人
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360037
便携式垃圾分类与处理 创新训练项目 装置
2016
静电粉尘检测仪开发
创新训练项目
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360045
基于互联网的服务机器 人远程控制系统设计与 创新训练项目 实现
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360046
基于无人机的大气环境 创新训练项目 检测与分析
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360047
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360088
磁场对直拉晶体生长控 创新训练项目 制研究
2016
南京中医药大学大学生创新训练项目
结题验收报告
项目名称
项目编号
所在学院
项目大学教务处
年 月 日
项目主持人
姓名
年级
学校、院系、专业
联系电话
主要参加人员
指导老师
姓名
年龄
单位
行政职务/专业技术职务
项目简介及进展概况
项目成果精粹
（主要包括项目的研究意义及价值、研究过程（包括研究内容与方法）、结论和成果、项目的特色或创新点、应用前景、收获和体会、尚存在的问题及进一步研究的设想等内容。内容不少于3000字（可附纸），具体成果须附在报告书后）
项目经费使用情况
结
题
专
家
组
名
单
姓名
性别
职称
学科领域
所在单位
签名
专家组意见：
专家组组长签字：
年 月 日
所在学院意见：
负责人签字（公章）：
年 月 日
教务处意见：
负责人签字（公章）：
年 月 日
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省级一般
赵馨、唐琳
陆启滨
58
一临
活血化瘀中成药在心房颤动抗凝治疗的应用情况回顾性调查
省级一般
黄亚若、陆梦兰
刘春玲、刘鸣
59
一临
首乌合剂（Ⅱ）干预肾阴虚型衰老作用与P16基因表达的临床研究
省级一般
周彤、成建翱
韩旭
60
一临
中医学四维模式的初步探索
省级一般
吴力菲、沈佳心
省级重点
赵梓涵、傅安辰
朱栋
20
药学
红糖药用辅料标准的制定研究
省级重点
刘洁、王媛媛
程建明、李红阳
21
药学
基于细胞代谢组学的番荔枝子提取物抑制MDR肿瘤细胞的机制研究
省级重点
吴涵清
陈建伟、李祥
22
药学
脂质体人工皮肤膜的制备与应用
省级重点
许海恒、沈菁菁
陈军、顾薇
23
药学
甘遂乙酸乙酯部位化学成分及毒性评价研究
姜宏
61
二临
脊髓背角神经元放电与不同温度艾灸的关系
省级重点
杨亚丽、宋昌娟
郭立中
4
一临
基于“玉屏苍耳散”治疗过敏性鼻炎喷剂的研发与制作
省级重点
王媛、张昳
赖明生
5
一临
江苏地区多囊卵巢综合征患者与中医体质的相关性研究
省级重点
顾蔚文、翁婷婷
吴承艳
6
一临
《少儿中医启蒙读物》设计研究
省级重点
戴莉莉、倪淼焱
薛建国、李崇超
7
一临
甲状腺功能亢进症中医药防治知识库建设
省级重点
高桂春、徐佳待
胡孔法、胡晨骏
35
经管
医药类在校大学生创业模式：现状、问题与对策
省级重点
盛阳
高丽娜
36
经管
江苏省医药卫生类期刊影响力研究
省级重点
江川、纪有书
潘芳
37
心理
注释位置对医古文阅读影响的眼动研究
省级重点的质性研究——基于成长史的分析
省级重点
张祎祺、刘阳
省级重点(自筹)
董凡、徐力立
周红光
43
一临
“五音疗疾”APP——乐药
省级重点(自筹)
董丹阳、何倩
叶丽红
44
一临
省公立医院医药价格改革实施前后住院费用变化情况及因素分析
省级重点(自筹)
葛宏伟、管淑媛
周恩超、李华伟
45
二临
《健康脑处方手册》的编撰
省级重点(自筹)
徐嘉雯
卢圣锋、于美玲
46
护理
社区骨干护士科研能力及影响因素调查分析
附件：
南京中医药大学2016年大学生创新训练计划
省级推荐项目及校级立项项目一览表
序号
学院
项目名称
项目类型
项目负责人
姓名
指导教师
姓名
1
一临
痛风Ⅰ号方治疗痛风性关节炎急性期湿热痹阻证的临床观察
省级重点
吴嘉绮、袁鹏
何晓瑾
2
一临
百合莲心茶干预围绝经期女性失眠的临床疗效观察
省级重点
陆元霞、陆晨雅
王旭
3
一临
明肤外洗方治疗湿疹的临床观察
张佳、邓蕊
陆茵
50
药学
丹参叶花保健茶的制备与品质评价
省级重点(自筹)
徐卓、王圆圆
宿树兰
51
药学
马齿苋降糖活性成分的研究
省级重点(自筹)
王璐、郭子娴
彭国平
52
药学
膜蒸馏浓缩中药水提液过程中临界通量的研究
省级重点(自筹)
周敏、黄佳云
朱华旭
53
信息
名老中医医案采集及数据分析挖掘平台的研究
省级重点(自筹)
屈丹丹、何晨
徐斌
12
基础
基于活体成像技术的补气活血药配伍抗肿瘤时效机制研究
省级重点
陆琳琳、魏婕
唐德才
13
护理
刮痧治疗不同证型原发性痛经临床疗效的比较研究
省级重点
高琪、于丹妮
陈华、王秋琴
14
护理
热敏灸治疗女大学生寒凝血瘀型痛经的临床研究
省级重点
侯梦云
徐桂华、严姝霞
15
护理
不同艾灸时长对类风湿关节炎大鼠疗效的实验研究
省级重点
秦雪
孙志岭
16
护理
糖尿病中医证型护理评估量表
省级重点
尹朱丹
陈璇、朱璐
17
护理
南京市青少年青春早期性与生殖健康教育现状的调查
省级重点
姚菁菁、杨艾滢
柏亚妹、宋玉磊
18
药学
狼毒肠道毒性作用机制及醋制法解毒机理研究
省级重点
刘莲、黄剑宇
吴皓、郁红礼
19
药学
基于上转换纳米粒修饰纤维化纸对肿瘤标志物-端粒酶的检测
27
药学
慢性肝损伤发生阶段异甘草酸镁对Hedgehog通路调控肝细胞糖酵解的影响的研究
省级重点
姚真、陈一凡
郑仕中
28
药学
基于成分存在状态的中药皂苷超滤分离行为研究
省级重点
龚柔佳
李存玉
29
药学
治疗阿尔茨海默病的新型多靶向BACE1抑制剂的设计、合成及其生物活性评价
省级重点
卢雨婷、仲悦
李念光
30
药学
Liguzinediol甲基替代醚类衍生物的设计、合成及药理活性评价
董海艳、杨涛
54
经管
江苏省医药制造业知识溢出对产出效率影响研究
省级重点(自筹)
应伦、尤阳
李湘君、宋慧勇
55
心理
五年级小学生家庭教养方式和情绪管理能力与攻击性行为的相关研究
省级重点(自筹)
闫新、奚慧亿
刘娜
56
一临
中心性浆液性脉络膜视网膜病变光动力疗法与健脾法的疗效观察
省级一般
龚烨珣、刘昕哲
林琳
57
一临
黄爱国、李品品
39
心理
大学生微信依赖者的心理渴求感
省级重点
何星谕、汤舒宜
吕航、王冬燕
40
外语
基于国外高校科研评价体系的研究及策略建议
省级重点
陆翊翊
郭胜伟
41
一临
清热化湿贴敷脐治疗Hp阳性口腔异味的临床研究
省级重点(自筹)
刘艳、吴炜
杜斌
42
一临
消癌解毒方通过miRNA调控基因促进肝癌细胞凋亡的作用机制研究
省级重点(自筹)
陈嘉、俞亚炜
王爱红
47
护理
大学本科生网络成瘾水平现状及影响因素分析研究
省级重点(自筹)
路莉静、吴锦楠
孙蓉、杜世正
48
药学
基于质量源于设计（QbD）的银杏内酯纳米混悬剂流化床一步固化成丸技术
省级重点(自筹)
林窈宇、王迎香
李俊松
49
药学
恐惧情绪对小鼠肿瘤转移过程影响及机制探讨
省级重点(自筹)
省级重点
王坤、戴冠丞
张丽
24
药学
钾明矾、铵明矾及其炮制品的特征元素和有害物质研究
省级重点
郝薇、王秀清
吴德康、刘圣金
25
药学
地黄不同生长期不同部位中资源性化学成分动态分析与评价
省级重点
王蓉、佘蓉
段金廒
26
药学
基于NF-κB、STAT3信号通路的消癌解毒方调控炎癌转化分子机制研究
省级重点
孙盼、方良子
孙东东
省级重点
黄雯洁、郭丽
沈劼
8
一临
芳香疗法联合推拿缓解大学生D型人格心理压力疗效观察
省级重点
李贝贝、潘晓葶
张琴
9
一临
萆薢除痹汤拆方的正交t值法实验研究
省级重点
葛延平、俞璐嘉
汪悦
10
一临
血府逐瘀汤治疗双心综合征疗效观察
省级重点
姚文强、徐湘茹
严冬
11
二临
基于数字经络理论的交互式针灸机器人
省级重点
林祺、卢梦叶
省级重点
周慧宇、周婧娴
李伟
31
药学
聚多酚-蜂毒肽纳米复合物的构建及其肿瘤穿透治疗
省级重点
戴心怡
狄留庆、乔宏志
32
信息
面向中医药信息的的数据预处理系统
省级重点
肖洁、蔡婉婷
冒宇清
33
信息
基于SPARK技术的中医药数据分析
省级重点
黎钲晖、刘迪
郑晓梅、陆志平
34
信息
基于“云平台”的中医养生保健系统的研究与开发