大学生心理健康月活动策划书

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“大学生心理健康月”系列活动策划书

“大学生心理健康月”系列活动策划书

“大学生心理健康月”系列活动策划书一、活动背景近年来,大学生心理健康问题日益受到社会关注。

为了提升大学生的心理素质,增强心理抗压能力,促进大学生全面发展,我校决定举办“大学生心理健康月”系列活动。

通过举办丰富多彩的活动,让大学生了解心理健康知识,掌握心理调节技能,提高心理素质,营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动目标1. 提高大学生对心理健康的认识和重视程度;2. 普及心理健康知识,传播心理健康理念;3. 帮助大学生掌握心理调节技能,提升心理素质;4. 营造积极向上的校园文化氛围,促进大学生全面发展。

三、活动主题心灵成长,健康同行四、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日五、活动内容1. 心理健康讲座邀请心理学专家为大学生讲解心理健康知识,包括心理压力管理、情绪调节、人际关系处理等方面,帮助大学生提高心理素质。

2. 心理健康知识竞赛举办心理健康知识竞赛,通过答题形式,让大学生了解心理健康知识,提高心理健康意识。

3. 心理健康主题演讲比赛组织以心理健康为主题的演讲比赛,鼓励大学生分享自己的心理健康故事,传播心理健康理念。

4. 心理健康咨询服务设立心理健康咨询点,为大学生提供心理健康咨询服务,帮助他们解决心理困扰,缓解心理压力。

5. 心理健康主题摄影展举办心理健康主题摄影展,展示大学生心理健康活动的精彩瞬间,传递积极向上的校园文化氛围。

六、活动预算活动预算主要包括讲座嘉宾的酬劳、竞赛奖品、宣传费用、场地布置费用等。

具体预算如下:1. 讲座嘉宾酬劳:XX元;2. 竞赛奖品:XX元;3. 宣传费用:XX元;4. 场地布置费用:XX元;5. 其他费用:XX元。

总预算:XX元。

七、活动宣传1. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台进行活动宣传;2. 制作宣传海报,张贴在学校各个显眼位置;3. 通过校园广播、校园电视台等渠道进行活动宣传;4. 在班级、社团等组织中进行活动宣传,鼓励大家积极参与。

心理活动策划书(精选15篇)

心理活动策划书(精选15篇)

心理活动策划书(精选15篇)心理活动策划书1为积极推进我院师生心理健康教育工作的科学化与专业化发展,提升我院师生开展心理健康教育活动的积极性、创造性和自主性,呼吁大学生关注自己的心理健康。

进一步贯彻落实教社政[20某某]1号、云教德[20某某]33号等文件精神,提高我省大学生对心理健康教育活动的参与性,丰富心理健康教育工作途径。

学生处拟定在20某某年5月开展学院第三届“525”大学生心理健康节系列活动。

一、活动主题:健康心灵,为爱点赞,为青春担当二、活动时间:20某某年5月三、参与对象:全院在校师生四、具体活动形式(一)心理情景剧大赛1.活动时间:20某某年4月10日--4月30日剧本征集20某某年5月4日--5月7日优秀剧本评选20某某年5月8日--5月17日剧本排练20某某年5月18日--5月22日比赛并选报送省上2.具体事宜已另发通知。

(二)编制并印发大学生心理健康知识宣传手册大学是心理健康教育工作的重要阵地,心理健康教育工作的重要任务之一就是宣传普及心理健康知识,而心理宣传手册因制作小巧精致,深受广大学生的喜爱。

本届心理健康节活动将进一步完善宣传手册内容,并印制成册,供广大师生宣传学习。

20某某年3月--20某某年5月上旬,完成修改印制,印制300余册,于525活动节发放至师生手中。

(三)现场心理咨询与测试活动心理咨询是心理健康教育工作的重要手段,为了进一步使学生了解心理咨询的魅力,加强师生关爱自身心理健康的意识,学会采取咨询的.正确方式,本届心理健康节特设现场心理咨询和心理测验活动,心理咨询和测试人员为我院经过心理咨询师培训的在校学生。

具体安排如下:1.活动时间:20某某年5月20日-21日2.活动地点:学院乒乓球桌旁小树林3.内容:情绪测试、性格测试、气质测试、职业能力倾向测试等,以及现场心理咨询解答,同时发放精美小礼品。

(四)心理健康讲座邀请云南省著名心理健康、精神卫生方面专家到学院开展讲座。

关于大学生心理健康活动策划书(精选7篇)

关于大学生心理健康活动策划书(精选7篇)

关于大学生心理健康活动策划书(精选7篇)策划书是对自己再认识的过程,策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境。

通过策划书可以介绍自己展示自己,对活动制定策划书,才能对工作更加有帮助。

编辑向您分享了关于大学生心理健康活动策划书,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!关于大学生心理健康活动策划书【篇1】活动目的:据有关调查显示,在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解,甚至在某种程度上出现了心理问题,导致影响学习和生活。

为此,湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动,以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。

活动时间:本周日(即11月14日)活动方式:图书展览、阅读后谈感想、心理互学活动地点:北校露天电影院主办单位:校团委承办单位:大学生心理协会活动对象:全校有兴趣参加的同学前期准备:1、参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目,以方便大家阅览与查找书籍;2、图书导引:由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作,对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示;3、在图书馆入口区张贴海报,进行指引;在参展去设置四个四角立体书架,并在书架上帖附友情提示及参展书目;在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目,以方便大家查找阅览;4、宣传工作:在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知;在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条,上书“大学生心理健康教育“活动,在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。

5、为了更好为同学们讲解,特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08,09级优秀学长;6、布置会场,设置会场音响设备。

活动要求:在活动期间,能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习,在谈阅读后的感想时,要做好充分准备。

积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题活动内容:主要针对学校各个专业同学的特殊情况,尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题,展开讨论与互动,以帮助同学找到自信,自立、自强、理性、乐观地面对生活,成为有理想有追求的人,并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系,关注未来发展方向规划,提高现行的素质提高的迫确性。

身心活动健康月策划书3篇

身心活动健康月策划书3篇

身心活动健康月策划书3篇篇一身心活动健康月策划书一、活动背景身心健康是人类幸福的重要基石,然而,现代生活中的各种压力和挑战常常让我们忽视了身心的健康。

为了提高大家对身心健康的重视,特举办本次“身心活动健康月”,旨在通过一系列丰富多彩的活动,引导大家关注身心的健康,培养健康的生活方式和积极的心态。

二、活动主题关注身心,健康生活三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 健康讲座邀请专业医生或心理咨询师举办健康讲座,主题包括心理健康、营养饮食、运动保健等,帮助大家了解更多的健康知识。

2. 身心瑜伽课程提供免费的身心瑜伽课程,由专业瑜伽教练带领大家进行瑜伽练习,帮助放松身心、减轻压力。

3. 健康体检组织健康体检活动,为参与者提供全面的身体检查,包括身体成分分析、血压测量、血糖检测等,让大家了解自己的身体状况。

4. 运动比赛举办各类运动比赛,如篮球比赛、羽毛球比赛、跑步比赛等,鼓励大家积极参与运动,提高身体素质。

5. 心理拓展活动通过心理拓展活动,如团队建设游戏、心理沙盘等,增强团队合作意识,提高心理调适能力。

6. 健康饮食展示展示健康饮食的搭配和制作方法,提供营养咨询服务,引导大家养成健康的饮食习惯。

7. 文艺表演举办文艺表演,如音乐演奏、舞蹈表演、诗歌朗诵等,让大家在轻松愉悦的氛围中感受身心的愉悦。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单,在校园内张贴、发放。

2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。

3. 邀请学校老师、学生干部等进行活动推广。

八、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 瑜伽课程费用:[X]元3. 体检费用:[X]元4. 运动比赛奖品费用:[X]元5. 宣传费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动评估1. 设立评估指标,如参与人数、活动满意度等。

2. 进行问卷调查或访谈,收集参与者的反馈和建议。

十、注意事项1. 活动期间要确保参与者的安全,设置安全警示标识,提供必要的急救设备和人员。

2024年心理健康月活动策划书8篇

2024年心理健康月活动策划书8篇

2024年心理健康月活动策划书8篇心理健康月活动策划书篇1(约1898字)大力开展大学生心理健康教育活动,是促进学生心理健康水平,营造校园和谐心理氛围的重要手段,让学生在活动中放松,在活动中愉悦,在活动中求知,在活动中互助,在活动中成长,是我校心理健康教育的目标。

5月已成为我校传统的心理健康活动活动月,至今我校已成功举办七届心理健康活动月,本年度我校学生教育活动,围绕“青春行、中国梦”的理念,追逐青春梦想,传扬爱国情怀,做一个有中国梦的健康青年,因此本年度我校第八届5.25心理健康活动月以“心灵真善美凝聚正能量”为主题,拟制定以下活动方案。

一、活动主题:心灵真善美凝聚正能量二、活动目标:拥有健康和谐的心理氛围是大学生健康成长的前提和关键,本届心理健康活动月通过普及心理健康教育知识,设计丰富多彩的心理自助活动,营造健康心理体验的环境和氛围,以提高大学生心理素质,塑造健全人格。

三、活动时间:5月1日——5月25日四、活动内容及要求:1、系列宣传在全校悬挂心理名言警句,营造心理教育的和谐氛围。

2、朋辈心理辅导员培训“朋辈心理辅导员”是大学生心理健康教育的主要力量,其来自学生,更能及时的发现和帮助大学生缓解心理困惑,从而实现助人自助。

参与培训对象为:各院系心理辅导部正副部长、班级心理委员以及自愿报名同学;活动时间:5月(具体时间另行通知)活动地点:模拟法庭3、“心灵真善美凝聚正能量”主题班会活动时间:5月3日——5月16日活动对象:全体学生活动要求:(1)以班为单位,可通过各种形式,开展丰富多彩的“心灵真善美凝聚正能量”的主题班会活动,以提高学生的自信心、幸福感,加强对生命和生活的热爱,以积极进取的心态投入到学习和生活中。

(2)5月16日中午十二点之前各班级上交班会总结,总结需包含文字和图片或者视频,记录发言人及发言内容,到会人数,缺勤人数),以班级为单位上交,将评选优秀班会活动3-5项,并将其班会总结张榜。

心理健康月活动策划书(十篇)

心理健康月活动策划书(十篇)

心理健康月活动策划书(十篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!心理健康月活动策划书(十篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

大学心理健康主题班会的策划书4篇

大学心理健康主题班会的策划书4篇

大学心理健康主题班会的策划书4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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12.5心理健康策划书3篇

12.5心理健康策划书3篇

12.5心理健康策划书3篇篇一12.5 心理健康策划书一、活动背景12.5 是“要爱我”的谐音,提醒大家“珍惜生命,关爱自己”。

心理健康是大学长和发展的重要组成部分,为了提高大学生的心理健康水平,我们特举办此次心理健康活动。

二、活动目的1. 帮助大学生了解心理健康知识,增强心理保健意识。

2. 引导大学生关注自身心理健康,提高自我调适能力。

三、活动主题“珍惜生命,关爱自己”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 心理健康知识宣传(1)制作心理健康知识展板,在校园内展示。

(2)发放心理健康知识宣传资料,如传单、小册子等。

2. 心理健康讲座(1)邀请心理健康专家举办心理健康讲座。

(2)组织学生参加心理健康主题班会。

3. 心理咨询(1)设立心理咨询摊位,为学生提供心理咨询服务。

(2)开展心理健康问卷调查,了解学生的心理健康状况。

4. 心理拓展训练(1)组织学生参加心理拓展训练活动,如团队建设、心理游戏等。

(2)举办心理健康主题的文体活动,如心理健康主题演讲比赛、心理健康主题文艺演出等。

八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式进行活动宣传。

2. 邀请学校记者团、摄影社等媒体参与活动报道。

九、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 心理咨询费用:[X]元4. 心理拓展训练费用:[X]元5. 奖品费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。

2. 活动宣传要全面,确保更多学生参与。

3. 活动内容要丰富多样,满足不同学生的需求。

十一、活动评估1. 设立评估指标,如参与人数、学生反馈、活动效果等。

2. 对评估指标进行统计和分析,评估活动效果。

篇二《12.5 心理健康策划书》一、活动背景12.5 是“要爱我”的谐音,意为关爱自我的心理成长和健康。

本活动旨在通过一系列的心理健康教育和宣传活动,帮助大学生更好地认识自我、关爱自我,提高心理素质和心理健康水平。

心理健康活动策划书13篇

心理健康活动策划书13篇

心理健康活动策划书13篇心理健康活动策划书篇1一、活动背景大学阶段是人在其人生道路上的关键时期,作为我国文化层次较高的年轻群体,大学生是理性、敏感、激情的代表,他们敢于创造、敢于挑战。

但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题,他们往往不知所措,容易产生各种不定的心理反应。

近年来,我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意,且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题,有的甚至已经出现了非常严重的心理障碍。

当代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注,这也对我国高等教育提出了严峻的考验,对社会造成了极大地负面影响。

二、活动目的为使大学生能够主动关注自己的心理健康,引导其认清心理健康的重要性,了解心理健康的概念及心理健康的标准,结合自身的实际情况,正确认识自己的心理健康水平。

让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号,而是做到每个人都可以关爱自己、善待自己,熟知自己。

只有关爱自己,才会更好地去关爱他人,也才会更加去爱每天的生活及养育我们的这个世界。

三、活动要求1、院部下达相关通知后,各系部需通知到各班,每班至少排演一个节目,复选时各系部按指定数目上交一定节目,需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。

2、晚会节目内容形式不限,节目可以是小品、相声、歌舞、话剧等,鼓励同学们能够不断创新,节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525”相关主题。

四、活动时间1、活动总时间:XX.3.15——XX.5.242、具体活动时间:(1)3月中旬向各系部下达通知,各班开始准备;(2)4月中下旬各系部进行初选,按各系人数比例上交节目数量; (3)5月上旬院部进行复选(复选分三天进行:5月8日:教科系、数学系、思政部;5月9日:中文系、音乐系、信工系;5月10日:外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰一定数目的节目;(4)5月中旬排练走场;(5)5月24日院部进行决选,当场评分颁奖证书及奖品。

身心活动健康月策划书3篇

身心活动健康月策划书3篇

身心活动健康月策划书3篇篇一《身心活动健康月策划书》一、活动背景随着现代生活节奏的加快和工作压力的增大,人们的身心健康面临着诸多挑战。

为了提高全体师生对身心健康的重视程度,促进身心活动的开展,营造积极健康的校园氛围,特举办本次身心活动健康月活动。

二、活动主题关注身心,健康同行三、活动目的1. 增强师生对身心健康的认识和理解,提高自我保健意识。

2. 推广多种身心活动方式,鼓励师生积极参与,促进身心健康发展。

3. 营造关爱身心健康的校园文化氛围,促进师生之间的交流与合作。

4. 发现并解决师生在身心健康方面存在的问题,提供相应的支持和帮助。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校内多个场所,包括教室、操场、体育馆、图书馆等。

六、参与人员全体师生七、活动内容1. 身心健康知识讲座邀请专业的心理健康专家、体育教练等举办系列讲座,内容涵盖心理健康维护、压力管理、运动与健康、饮食与健康等方面。

讲座形式可采用课堂讲授、互动交流、案例分析等,确保师生能够深入理解和掌握相关知识。

2. 身心活动体验组织丰富多彩的身心活动体验项目,如瑜伽课程、冥想训练、户外运动、艺术创作等。

师生可根据自己的兴趣和需求选择参与,通过亲身体验感受身心活动的益处。

在活动现场设置专业指导人员,提供必要的指导和帮助。

3. 心理健康咨询设立心理健康咨询室,邀请专业心理咨询师为师生提供一对一的心理咨询服务。

咨询内容包括情绪调节、人际关系处理、学业压力应对等方面,帮助师生解决心理困惑和问题。

咨询时间和地点提前公布,师生可根据自己的需要预约咨询。

4. 健康饮食宣传举办健康饮食知识讲座,介绍合理的饮食结构和饮食习惯。

在学校食堂张贴健康饮食宣传海报,提供营养丰富的饮食选择。

5. 运动挑战活动开展运动挑战活动,如跑步比赛、跳绳比赛、篮球比赛等。

设置奖项和激励机制,激发师生的参与热情和竞争意识。

通过运动挑战活动,促进师生的身体锻炼和健康发展。

6. 校园文化活动举办以身心健康为主题的文艺演出、征文比赛、摄影比赛等校园文化活动。

大学生心理健康宣传活动策划书

大学生心理健康宣传活动策划书

大学生心理健康宣传活动策划书大学生心理健康宣传活动策划书「篇一」为加强大学生心理健康教育,普及心理健康知识,引导大学生树立正确的心理健康观念,提高大学生心理素质,预防大学生心理疾患的产生,完善大学生健康人格,促进全面健康成长,结合学校实际,决定在全校范围开展“大学生心理健康教育宣传活动月”系列活动,特制定本方案。

一、活动目的本次5.25心理健康教育宣传活动月系列活动旨在提高大学生对心理健康教育的关注,丰富学生的课余生活,进一步认识自我,接纳自我,引导大学生正确面对各种困惑,探求心理问题的解决途径及方法。

二、活动时间5月-6月三、主办单位心理健康教育与咨询中心四、活动内容(一)大学生心理健康系列讲座具体安排另见通知。

(二)心理健康教育工作座谈会1.活动时间:5月5日14:30-16:302.活动地点:心理健康教育与咨询中心团体辅导室(逸夫楼A215)3.活动对象:各学院心理辅导站负责人、各学院辅导员代表2人、心理健康教育与咨询中心全体工作人员(三)大学生朋辈心理辅导员培训具体安排另见通知。

(四)贵州师范学院第二届大学生心理运动会(五)现场心理健康宣传活动1.活动时间:5月25日2.活动地点:鉴湖旁3.活动内容:心理健康知识宣传(六)“优秀心理委员”评选活动1.评选对象:各班心理委员2.评选条件:(1)道德品质良好,遵守校规校纪,乐于助人,勇于奉献;(2)积极参加各类心理健康宣传、教育、培训等活动;(3)采取多种形式开展丰富多彩的班级心理健康教育宣传活动;(4)与辅导员保持积极有效的沟通,出现心理危机突发事件,能够迅速准确及时上报;(5)掌握本班同学基本信息,积极关注班级同学的心理变化,能热忱为同学服务;(6)学习认真,成绩优良;(7)担任心理委员1年及以上。

3.评选程序(1)本人申请符合条件的心理委员在规定日期内向所在学院提交参评材料,包括优秀心理委员申请表(见附件2)、心理健康教育工作总结(1500字左右)、参与心理健康活动获奖证书或证明材料(如果没有可不提供)。

“大学生心理健康日”主题活动策划书4篇(大学生心理健康活动策划案活动目的)

“大学生心理健康日”主题活动策划书4篇(大学生心理健康活动策划案活动目的)

“大学生心理健康日”主题活动策划书4篇(大学生心理健康活动策划案活动目的)下面是小编收集的“大学生心理健康日〞主题活动策动书4篇(大学生心理健康活动策动案活动目的),欢迎参阅。

“大学生心理健康日〞主题活动策动书1一.活动背景5月25日是我国的全国大学生心理健康日5.25取谐音我爱我一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。

二.活动宗旨在广阔学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的气氛,通过组织,设计一系列内容丰盛,参与性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,遍及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

三.策动主办单位:学院心理协会赞助单位:、大学生精英论坛四.活动时间:20xx年5月25日五.活动地点:学院校区六.活动对象:学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。

七.活动目的:a.配合全国:五二五心理健康教育日的活动,进行心理健康知识的宣传,增进大学生心理健康。

b.加强校企合作c.以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰盛大学生的课余生活。

d.加强学校与社会的联系,锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。

e.扩大心理协会在学校的影响。

八.活动主题〔一〕a.5.25我爱我做阳光大学生,给心灵一片晴空大型签名活动。

b.心语传递给他人的祝福。

c.对5.25的理解1.时间:5月25日,许下自己的愿望,送出自己的祝福2.地点:行政楼前3.道具:孔明灯〔二〕a.大学生心理健康调查b.趣味心理测试c.发送?心理健康知识手册》〔三〕心理健康影片赏析1.时间:5.252.多媒体教室〔四〕心理健康知识讲座1.时间:5.242.地点:多媒体教室九.文艺晚会1.时间:5月25日2.地点:行政楼前十.活动宣传1.前期宣传:在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报,海报内容可提及赞助商,海报背景可参加赞助商的商业〔注:学校内不允许张贴纯商业广告〕2.可在校内网上宣传3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期:布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。

2024年大学生心理健康月班级活动策划书

2024年大学生心理健康月班级活动策划书

2024年大学生心理健康月班级活动策划书尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX学校XX专业的XX同学,非常荣幸能够站在这里向大家介绍我们班级即将举办的“2024年大学生心理健康月”活动。

心理健康是每个人都需要关注的重要议题,而作为大学生更是面临着许多身心压力与挑战。

为了帮助同学们更好地了解和维护自身心理健康,提高整体素质和幸福感,我们决定组织这一系列丰富多彩的班级活动。

一、活动目标1. 提高同学们的心理健康意识,增强自身心理健康的保护意识。

2. 帮助同学们学会正确应对学业、人际关系、情绪波动等心理压力,提高应对压力的能力。

3. 提供一个交流的平台,减少同学们的孤独感,增强彼此间的互动和对他人的关怀。

二、活动内容1. 心理健康讲座我们将邀请校内心理咨询师、心理学专家等专业人士,给同学们进行心理健康讲座。

讲座内容涵盖心理健康知识普及、学业压力应对、情绪管理技巧等方面,旨在提高同学们的心理健康素养和承受压力的能力。

2. 心理测试与测评通过组织心理测试与测评活动,帮助同学们了解自己的性格特点、优势与盲点,进而指导他们更好地发展与调整自己的心态。

我们将邀请专业的心理咨询师进行解读,提供个性化的建议与指导。

3. 心理健康工作坊组织一系列的心理健康工作坊,涉及到情绪管理、压力释放、自我调节等主题。

通过多种形式的互动与体验,学习和掌握一些实用的心理调节技巧,提升同学们的心理健康能力。

4. 心理健康主题活动通过举办心理健康主题活动,如开展心理诗歌朗诵、心理剧表演、心理游戏等,培养同学们的审美情趣、情感表达和团队合作能力。

5. 心理健康咨询服务邀请专职心理咨询师到校进行心理咨询服务,提供个性化的心理支持与帮助。

同学们可以自行预约或者参加指定的心理咨询时间段。

三、活动安排与预算1. 活动时间:2024年10月2. 预算:参考素材费、场地租赁费、讲师费用、宣传费用等,预计总预算为5000元。

四、宣传与推广为了确保活动的顺利进行以及广大同学的参与度,我们将进行以下宣传与推广措施:1. 制作海报和宣传单张,张贴在宿舍、教学楼等重要场所。

心理月活动方案优秀5篇

心理月活动方案优秀5篇

心理月活动方案优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学心理健康主题活动策划书

大学心理健康主题活动策划书

大学心理健康主题活动策划书大学心理健康主题活动策划书「篇一」一、活动背景为了进一步加强我校大学生心理健康教育,在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识,关心、理解、帮助有心理健康困扰的同学,共同创建促进大学生心理健康成长的良好氛围,促使大学生心理健康成长,响应学校心理健康月的活动,现代教育学院将于十月份,由院举办一系列心理健康活动。

二、活动主题健身健心,放飞心灵三、活动宗旨在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的'氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强我院学生的心理健康教育,从而使新生更快适应大学新生活,同时也一定程度加强班级的凝聚力。

四、活动开展(一)活动时间:10月x日至10月x日(二)活动地点:现代教育技术学院教室(三)活动内容:第一场:组织全院20xx级学生观看心理电影;第二场:各班组织心理团体游戏(四)宣传方式:海报宣传(五)活动准备前期:1、在现代教育技术学院张贴海报进行宣传2、各班班长及心理委员通知班级同学3、准备电影期间:1、准时举行活动并维持现场秩序2、照相片为活动做记录后期:1、打扫教室2、各班心理委员交流总结3、写报告做活动总结(六)活动流程1、心理电影展播1)10月x日晚上7:30现代教育技术学院教室播放电影《舞出我人生2》2)观影目的:通过青春类影片的特点,抓住青年学生的心理特征,从年轻人的视角探求梦想的真谛,追寻心灵的宁静。

在观看电影的过程中,激发新生积极乐观的心态和对未来的憧憬,引导新生适应新环境。

2、团体心理活动10月x日19:30—21:30在现代教育技术学院教室举行具体游戏内容:见附件1五、经费预算海报,报纸共计3元,便利贴4包10元,纸抽4包32元;共计:45元六、活动负责人及主要参与者1、活动参与者:现代教育技术学院20xx级全体学生2、活动负责人:1)策划:李冬珊;现代教育技术学院20xx级应用心理1班2)宣传:李增超;现代教育技术学院20xx级数字媒体1班3)联络:刘猛;现代教育技术学院20xx级应用心理2班4)文书:韩丹;现代教育技术学院20xx级教育技术1班5)理论:看召草;现代教育技术学院20xx级数字媒体2班6)组织:喜兰;现代教育技术学院20xx级教育技术2班七、资源需要教室、多媒体、相机、报纸、纸抽、海报纸、便利贴大学心理健康主题活动策划书「篇二」为丰富大学校园文化生活,提高大学生心理素质,增强大学生心理适应能力,特举办第七届校园心理剧表演大赛,即日起开始报名。

心理健康主题班会策划书(精选9篇)

心理健康主题班会策划书(精选9篇)

心理健康主题班会策划书(精选9篇)心理健康活动策划书篇一一、活动背景:“5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康,20xx 年,“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我,走出心灵的孤岛”20xx年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。

“5.25”是“我爱我”的谐音。

发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。

心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信。

这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。

选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。

随后,“5.25,大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

二、活动的目的及意义:为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操。

为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。

三、活动对象:厦门南洋学院全体学生四、活动时间五月二十五号到二十七号五、活动事前宣传形式:海报、倡议书、条幅宣传、广播站宣传六、活动流程:第一天(5.25)本日活动内容:1、千人签名活动2、微笑天使3、心理测试活动4、千纸鹤送祝福时间及地点:千人签名活动,25号12点小广场(另附具体策划)微笑天使,同上(另附具体策划)心理测试活动,25号3点小广场(另附具体策划)千纸鹤送祝福,同上(另附具体策划)事前准备:以心理健康周为主题出海报。

心理月活动方案精选5篇

心理月活动方案精选5篇

心理月活动方案精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生心理健康的活动策划书(优秀10篇)

大学生心理健康的活动策划书(优秀10篇)

大学生心理健康的活动策划书(优秀10篇)时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,立即行动起来写一份策划书吧。

相信大家又在为写策划书犯愁了吧!以下是山草香给大家分享的10篇大学生心理健康的活动策划书,希望能够让您对于心理活动策划的写作有一定的思路。

心理活动策划方案篇一一、活动原因:二、活动的目的:1、提高同学们的心理素质,加强同学们的心理承受本事,经过活动消除同学们的困惑,让同学们走出误区。

2、感受人与人之间的完美情感,感受生活中的欢乐与幸福,从而以一颗进取乐观的心态来应对我们的人生。

三、活动主题:心健康,心飞扬,传递亲与爱。

四、活动时间:2023年5月25日五、活动资料:1、游戏天地①.幸运大抽签:开始时间:9:00—9:30;地点:篮球场;所需物品:卡片(字条)、普通糖果和饼干。

游戏规则:首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如:坚强不是应对悲伤不流一滴眼泪,而是擦干泪水后微笑地应对生活等),其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。

每个人都能够去抽,抽了之后去处换糖果。

换的'时候工作人员要看好谁的卡片上有字样,然后让他们参加游戏(抽的同学也应自觉参与,而不是为了糖果而抽)。

②.算钱游戏:时间9:30—10:30;地点:篮球场;所需物品:笔芯、棒棒糖和果冻。

游戏规则:男生值5毛钱,女生值一块钱。

游戏的时候裁判会说:“走吖走,走吖走,走到集市买白菜,一块钱、卖不卖不卖!一块五、卖不卖不卖!两块五…四块钱、卖不卖卖!”当裁判说到卖的时候,参赛选手要根据价钱组队,组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。

直到最终大概剩20个同学左右就进入下一个游戏,能进入的同学都会有奖励。

③.足球场走迷宫:时间10:30—11:00;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、糖果和果冻。

游戏规则:用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫,一共有十个进出口(十个进出口对称,例如1号对应5号,2号对应6号等),让同学们同时从十个进出口走迷宫,从哪个口进要从它对应的口出来,先到的5位同学获胜。

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时至五月春暖花开,我们又迎来了新一届心理健康月。

众所周知,5月25日是心理健康日。

“5·25”,我爱我。

在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下,大家逐渐形成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。

在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的校园生活,促进同学之间的沟通与交流。

一、活动主题:畅想五月,让心飞翔二、活动目的:1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。

3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

三、活动时间:5月2日——5月26日四、活动对象:法学院全院师生五、活动内容:附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)附三:心理主题班会活动策划(院级)附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级)附表一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划一、活动背景:母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生活所遗忘。

同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。

时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。

二、活动目的:通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。

三、活动主题:感恩母亲节,爱就大声说四、活动时间:5月13日(母亲节)五、活动地点:北校电信路口六、活动对象:北校全体学生七、活动流程:1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。

2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。

3、5月13日请志愿团帮忙,在北校电信路口摆台,八、活动内容:向路过同学发放调查问卷,并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话,鼓励同学现场打电话,对母亲说:“妈妈,我爱你。

”九、经费预算:便利贴:3*2=6元调查问卷: .1*15 =15元合计:元法学院心理健康教育部年三月二十四日附:调查问卷你对母亲了解多少?性别______出生年月______1、你为妈妈过母亲节吗?每年都过□偶尔过□从来不过□2、母亲节你会为妈妈准备什么礼物?只是简单的问候□鲜花、衣服、首饰、化妆品等□请妈妈吃饭或带妈妈出去玩□送妈妈一份diy礼物□妈妈喜欢却舍不得买的□从来不送礼物□其它______3、你知道妈妈的生日是哪天吗?不知道□知道,但是记不清□知道□4、你认为报答妈妈的方式是?多陪伴妈妈□努力工作、学习□给妈妈经济回报□其他_______5、你知道妈妈的省体状况如何吗?知道□不知道□大概知道□6、你陪妈妈去做过体检吗?每年1次□每年2-4次□偶尔□不定时□从来没有□7、你多久与母亲用心的交流一次?每日或每周一次□每月一次□很少□从来没有□不固定,有合适的机会就会沟通□、你知道妈妈的衣服和鞋子尺码多大吗?知道□不知道□9、你知道妈妈喜欢吃什么口味的菜吗?知道□不知道□1 、你对妈妈说过“妈妈,我爱你”吗?说过□想说,但不好意思说□不会,不用说她也明白□用行动表示就可以了□11、你骄傲地向别人介绍过母亲吗?经常□偶尔□想说,但不好意思□不想介绍□12、母亲对你来说意味着?生活上的依靠□情感上的依靠□物质依靠□负担□其他________13、觉得和母亲沟通有困难吗?她能和同龄人一样与我沟通□基本可以沟通□她不太了解我的生活和感受□年龄代沟太深,无法沟通□14、你在意过母亲的穿着时尚吗?从没注意过□有,但不干涉□经常提建议置时尚服饰总觉的妈妈不喜欢时尚的东西□15、你替母亲做过什么?陪同母亲聊过天、听过她唠叨□陪母亲散过步□给母亲洗过脚□耐心陪伴过病榻中的母亲□16、母亲最关心你的什么问题是:学习工作□日常生活□身体健康□恋爱和家庭□朋友□17、离家这么久了,你知道母亲最近的心事吗?1 、母亲最想去的地方是哪里?19、母亲为你哭过吗?你为母亲哭过吗?、你给自己母亲打多少分?问问母亲给你打多少分。

附表二:“心”漫画大赛活动策划书一、活动目的:为普及心理健康知识,提高我院学生的心理健康意识和心理健康水平,丰富学院学生的课余生活,缓解学习和生活所带来的压力,在本届心理健康月到来之际,通过绘画,将自我的心理健康意识以形象、生动的艺术形式展现出来,让我们学生真正从漫画作品的含义中体验到心理健康,从而达到普及心理健康知识,促进我院学生进行自我心理教育的目的。

二、活动主题:构建和谐校园,让心充满阳光1、根据所提供的漫画,依照自己对漫画所绘的见解,进行配字2、根据自己的生活经历及见解,进行四、活动对象:11、1 级各班, 9、级同学自愿。

五、活动要求:1、内容必须切合主题,选材新颖,构思巧妙,富有新意。

2、规格:作品纸张要求不小于a4。

3、请在参赛作品背面注明作者的专业、姓名、学号、联系电话。

4、作品以班级为单位上交,11、1 级每班作品至少两份,配字作品至少4份。

5、截止时间:于5月15日之前交至各班心理委员处,由心理委员整理上交院心理健康教育部。

六、奖励方式:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名,由办公室统一颁发获奖证书。

六、活动评比:作品收集完毕后将选出部分优秀作品在十教楼下展出。

法学院心理健康教育部年三月二十六日附表三:心理主题班会活动策划一、活动背景:5月25日是全国大学生心理健康日,为增强大学生对心理健康知识的了解,引导大学生探索生命的积极意义,思考人生,以积极进取的态度面对学习与生活,营造愉快和谐的校园文化氛围。

提高大学生对心理健康问题重要性的认识,同时提高同学们的心理保健意识,以及如何保持一个良好的心理状况,使我们同学都能有一颗健康积极的心态去过好大学四年里的每一天。

三、活动主题:“危机,理性,成长”四、活动内容:以班级为单位,班级成员为主体,紧紧围绕主题,展开讨论,发表自己的意见和见解。

五、活动对象:法学院1 、11级各班六、活动时间:4月25日--5月25日七、活动要求:1、各班有计划的开展主题班会活动,并邀请班主任到场,参与班级的交流与讨论。

2、各班需做好各自特色主题班会的记录并拍摄活动照片,活动结束后写好活动总结与活动照片以电子档形式交于各班心理委员,由心理委员上交心理健康部。

3、各班特色主题班会要求主题正确,思想突出,内容新颖有创意。

法学院心理健康教育部2 xx年三月二十六日附表四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书一、活动目的:通过开展心理剧大赛,丰富同学们的课余文化生活,培养同学们的艺术修养,促进班级凝聚力,彰显大学生的表演魅力。

同时,深入表现和发掘大学生的内心世界,提高大学生自身的心理素质,缔造健康向上的人生观、世界观、价值观。

二、活动主题:放飞心灵,演绎人生三、活动对象:11级、1 级各班,、 9级自愿。

1、3月13日通知广告部绘制海报宣传和赛场幕布2、3月13日通知各班班团相关比赛事项,进行排练3、3月24日确定参赛队伍及名单、通知各队伍代表抽签决定比赛顺序,整理制做流程表,于晚上7:3 交录音4、申请北校活动中心及布置赛场5、邀请评委嘉宾及老师6、通知文娱部安排礼仪人员,宣传部进行新闻采集7、邀请队伍进行活动助兴表演、通知志愿团于初赛决赛当日布置会场以及赛后清理会场六:比赛流程:(1)、初赛流程:1、主持人致开幕词,宣布比赛正式开始。

2、参赛队伍按抽签顺序进行表演,评委进行打分。

3、每三个节目结束后宣布一次得分。

4、所有参赛节目结束后,主持人宣布进入决赛的前5名班级。

(2)、决赛流程:1、主持人致开幕词,介绍参赛的五支队伍,宣布大赛开始。

2、参赛队伍按抽签顺序进行表演,评委进行打分3、上下两个半场中间穿插一个节目,期间工作人员统计评委打分情况并送交主持人。

4、所有比赛队伍比赛结束后由评委进行点评。

5、由主持人宣布获奖名单,并请获奖班级上台。

6、请颁奖嘉宾为获奖班级及优秀男女主角进行颁奖。

7、由老师进行总结发言。

、主持人宣布比赛结束,各班有序退场。

七:比赛规则:(1)、举办形式:以各班为单位,鼓励剧本,通过自编、自导、自演或参考短幕剧本的形式,表现出话剧艺术的感染力。

(2)、具体要求:1、11级、1 级每班至少出1-2个节目2、剧本采用多幕剧,人数不限,剧本长度(—12分钟)3、自选剧本可采用经典名段(题材不限),但剧本内容要求积极、向上、健康、反映时代精神及校园生活4、心理剧创作及编排所需要的道具及配乐参赛团体自己准备(3)、注意事项1、参赛剧本必须符合本次比赛的主题,突出大学生的心理问题。

2、表演时间严格控制在1 —13分钟内,如超时2分钟以上,每超过一分钟扣 .3分。

3、比赛期间如有参赛演员忘记台词或话筒失声等场上状况不许停断继续表演,停断时间计入比赛时间。

(4)、评分标准:以表演剧目的剧本构思、演员表演水平、表演效果几个要素为准则。

采取 1 分制,按项目评分,去掉一个分和最低分,取平均分分依次排列。

(5)、奖项设置:集体奖:以班级为单位;一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优胜奖2名。

个人奖:男主角1名,女主角1名。

特别奖:剧本奖八、活动设备:话筒、音响、装饰品、茶水、奖品、奖状、证书、主持人服装。

九、活动经费预算总额:225元十、工作人员安排评委书记、老师、主席团、主持人夏天星、莫沁云幕后晏赛舟、詹燕燕统分雷莹,董晓璇机动杨闻铭、马瑜萍、周梦婷法学院科技部、心理健康部年三月十日大学生心理健康月活动策划书相关内容:大学感恩节活动策划书怎么写一、活动背景感恩节,顾名思义是一个关于感恩的节日。

在这一天,人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。

早在美国等其他外国之间,这个节日是非常流行的,也是非常重视的。

校园吉尼斯大赛活动策划书一、活动背景为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,我院学生会秘书处特此策...大学生创业策划一份优秀的创业策划书往往会使创业者达到事半功倍的效果.一、创业策划书是创业者计划创立的业务的书面摘要.它用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点,为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准.通常创业策划是市场营...大学光棍节活动策划书一、活动主题:席间有风云,吃里找真爱。

二、活动背景:光棍节快到来了,它是大学生自创的节目,于11月11日这个特殊的日子,在这个新时代大学生自创的节目中,可以感受同学们对食品和对情感的表达需求,借此良机,给同学们一个自我表...大学生话剧表演大赛策划案一、活动背景:话剧属于语言类节目,而在每年春晚中语言类节目几乎占据 6 %,可以得出其重要性与艺术性是何其高。

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