八年级英语一般过去时态PPT优秀课件
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什么是一般过去时态 一般过去时态谓语动词的构成形式 一般过去时态常见的基本用法 一般过去时态常用的时间状语
一般过去时态的定义
动词的一般过去时态表示过去发生的动作、 情况或存在的状态。行为动词（即实义动 词）的过去式没有人称和数的变化。
谓语动词的构成形式
一般过去时的谓语动词有be动词 和行为动词两种基本形式
规则动词过去式的构成
be动词和行为动词两种基本形式
be动词（或系动词be）的过去式为 was和were两个。 行为动词的过去式，其变化分
为规则和不规则的两种。
规则动词过去式的构成
一般动词原形末尾加-ed。如：look→looked, stay→stayed ; 以e结尾的动词只加-d。如：hope→hoped, live→lived; 末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应先双写这个辅
一般将来时态
表示将来即将发生或计划要做的事。常与 表示将来的时间状语连用，如： tomorrow,next year,later (on)等。
She will go to her hometown next year. I shall go to the zoo tomorrow.
be going to+动词原形，表示将要发
Miss Liu got up at seven o’clock this morning, dressed, had breakfast, and went to work.
一般过去时态常用的时间状语
一般来说，一般过去时都有明显的时间状语，它们可以是单词，也 可以是短语或从句。
1.yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等； 2. 由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter,
term.
一般过去时态常见的基本用法
3．表示已故人所做的事情。 Comrade Lei Feng did good deeds in his life. (雷锋同
志做了一生的好事。)
一般过去时态常见的基本用法
4.表示过去所发生的一系列的动作，而这一系列 的动作是从现在的角度来考虑的，不是从动作 相互之间的关系这一角度来考虑的。
month, week)等； 3. 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour
ago等； 4. 由“介词+一时间名词”构成的短语：on Friday, on Monday morning,
on April 15, on the night of Oct. 1; 5.频度副词：often, always 等； 6. 其它：then, just now, once,以及由after或before构成的介词短语等 7. 由某些表示过去时态的从句等。
1.表示在过去时间里发生的动作或存在的 状态
Liu Jie got up at 7: 10 this morning. He was a student three years ago.
一般过去时态常见的基本用法
2．表示过去经常或反复发生的动作。 Zhang Yaru always went to school by bike last
Compare them:
He is 15 now. He was 14 last year. He was born
on January 12,1991. He will be 16 next year.
词组翻译
1，准时2，点名3，这学期4，教师节5， 做报告6，谈论7，例如8，姓，9，全名 10，名字11，欢迎返回12，与----不同13， 简称14，----的含义15，想到16，不再17， 浪费时间 18，玩得愉快19，带上----良 好的祝愿20，有个好主义21，不得不22， 与---相同23我恐怕24，超过25，许多次 26，第三课27，去钓鱼28，在东方29， 山顶30去徒步旅行31，后天32，没问题 33，同意（某人）意见34做事某很费力 35快点36，购物37，（被----）绊倒38， 更多一些39，距离-----远40，走错路
kt], help→helped[helpt]; 在浊辅音和元音后读[d]。如：call→called[k: ld], play→played[pleid]; 在[t]和[d]音后面发[id]。如： want→wanted[w ntid]，need→needed[ni:did].
一般过去时态常见的基本用法
一般过去时态
Junior EnFra Baidu biblioteklish Book Two
一般现在时态
表示现在的状态；经常性或习惯性的动作； 还表示主语具备的性格和能力等。这个时 态表示习惯性或经常性的动作时，常与 often, sometimes, usually等频度副词连用。
I ususlly go to school at six in the morning. Sometimes he has breakfast at school.
1，on time 2,call one’s name 3,this term
4,Teachers’ Day 5,give a talk 6,talk about 7,for example 8,family name 9,full name 10,first name(given name) 11,welcome back 12,be different from 13,be short for 14,the meaning of 15,think of 16,not…any more 17,a waste of time 18,have a good time 19,with one’s best wishes 20 wishes 20,have a good idea
生的事或打算、计划、决定要做的事情。
I am going to play basketball next Sunday.
What are going to do next week? He is not going to go fishing
tomorrow.
一般过去时态
一般过去时态的构成与用法
音字母，再加-ed.如：stop→stopped, plan(计划) →planned; 结尾是“辅音字母+y”的动词，先将y改为i,再加-ed. 如：
study→studied, carry→carried. –ed(或-d)的读音：在清辅音结尾的词后读[t].如：work→worked [w :
一般过去时态的定义
动词的一般过去时态表示过去发生的动作、 情况或存在的状态。行为动词（即实义动 词）的过去式没有人称和数的变化。
谓语动词的构成形式
一般过去时的谓语动词有be动词 和行为动词两种基本形式
规则动词过去式的构成
be动词和行为动词两种基本形式
be动词（或系动词be）的过去式为 was和were两个。 行为动词的过去式，其变化分
为规则和不规则的两种。
规则动词过去式的构成
一般动词原形末尾加-ed。如：look→looked, stay→stayed ; 以e结尾的动词只加-d。如：hope→hoped, live→lived; 末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应先双写这个辅
一般将来时态
表示将来即将发生或计划要做的事。常与 表示将来的时间状语连用，如： tomorrow,next year,later (on)等。
She will go to her hometown next year. I shall go to the zoo tomorrow.
be going to+动词原形，表示将要发
Miss Liu got up at seven o’clock this morning, dressed, had breakfast, and went to work.
一般过去时态常用的时间状语
一般来说，一般过去时都有明显的时间状语，它们可以是单词，也 可以是短语或从句。
1.yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等； 2. 由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter,
term.
一般过去时态常见的基本用法
3．表示已故人所做的事情。 Comrade Lei Feng did good deeds in his life. (雷锋同
志做了一生的好事。)
一般过去时态常见的基本用法
4.表示过去所发生的一系列的动作，而这一系列 的动作是从现在的角度来考虑的，不是从动作 相互之间的关系这一角度来考虑的。
month, week)等； 3. 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour
ago等； 4. 由“介词+一时间名词”构成的短语：on Friday, on Monday morning,
on April 15, on the night of Oct. 1; 5.频度副词：often, always 等； 6. 其它：then, just now, once,以及由after或before构成的介词短语等 7. 由某些表示过去时态的从句等。
1.表示在过去时间里发生的动作或存在的 状态
Liu Jie got up at 7: 10 this morning. He was a student three years ago.
一般过去时态常见的基本用法
2．表示过去经常或反复发生的动作。 Zhang Yaru always went to school by bike last
Compare them:
He is 15 now. He was 14 last year. He was born
on January 12,1991. He will be 16 next year.
词组翻译
1，准时2，点名3，这学期4，教师节5， 做报告6，谈论7，例如8，姓，9，全名 10，名字11，欢迎返回12，与----不同13， 简称14，----的含义15，想到16，不再17， 浪费时间 18，玩得愉快19，带上----良 好的祝愿20，有个好主义21，不得不22， 与---相同23我恐怕24，超过25，许多次 26，第三课27，去钓鱼28，在东方29， 山顶30去徒步旅行31，后天32，没问题 33，同意（某人）意见34做事某很费力 35快点36，购物37，（被----）绊倒38， 更多一些39，距离-----远40，走错路
kt], help→helped[helpt]; 在浊辅音和元音后读[d]。如：call→called[k: ld], play→played[pleid]; 在[t]和[d]音后面发[id]。如： want→wanted[w ntid]，need→needed[ni:did].
一般过去时态常见的基本用法
一般过去时态
Junior EnFra Baidu biblioteklish Book Two
一般现在时态
表示现在的状态；经常性或习惯性的动作； 还表示主语具备的性格和能力等。这个时 态表示习惯性或经常性的动作时，常与 often, sometimes, usually等频度副词连用。
I ususlly go to school at six in the morning. Sometimes he has breakfast at school.
1，on time 2,call one’s name 3,this term
4,Teachers’ Day 5,give a talk 6,talk about 7,for example 8,family name 9,full name 10,first name(given name) 11,welcome back 12,be different from 13,be short for 14,the meaning of 15,think of 16,not…any more 17,a waste of time 18,have a good time 19,with one’s best wishes 20 wishes 20,have a good idea
生的事或打算、计划、决定要做的事情。
I am going to play basketball next Sunday.
What are going to do next week? He is not going to go fishing
tomorrow.
一般过去时态
一般过去时态的构成与用法
音字母，再加-ed.如：stop→stopped, plan(计划) →planned; 结尾是“辅音字母+y”的动词，先将y改为i,再加-ed. 如：
study→studied, carry→carried. –ed(或-d)的读音：在清辅音结尾的词后读[t].如：work→worked [w :