2018年秋季教科版八年级物理第一章走进实验室检测试题

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教科版八年级上册物理《第1章走进实验室》单元检测试题

教科版八年级上册物理《第1章走进实验室》单元检测试题（时间：90分钟，总分：100分）一、单选题（每小题 3分；共45分）1.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论2.“纳米”是一种比较小的长度单位，1nm＝10－9m，纳米技术就是以0.1nm~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已跻身于世界前列。

1.76×109nm可能是（）A. 一个人的身高B. 物理课本的长度C. 一座山的高度D. 一个篮球场的长度3.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别为（）A. 1cm 5.50cmB. 1cm 8.30cmC.1mm 8.30cmD. 1mm 2.80cm4.某把刻度尺是用金属制成的，这种材料受温度影响很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节用它测量物体长度，其测量结果将（）A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法判断5.测量物体的长度时，所能达到的准确度取决于（）A. 测量工具的种类B. 测量工具的最大测量范围C. 测量方法是否正确D. 测量工具的最小分度值6.下列有关误差的说法中，正确的是（）A. 误差只能减小，而不能消除。

B. 测量时可以做到零误差。

C. 测量过程中如果采用多次测量取平均值的方法，可以消除误差。

D. 测量中的误差大多是由测量时粗心造成的。

7.测得方凳的高度为49.25cm，可以判断所选用的刻度尺的分度值为（）A. 1 cmB. 1 mmC. 1dmD. 无法判断8.小妍家新买了型号为20cm的压力锅（俗称高压锅），妈妈说，家用压力锅有18cm，20cm，22cm等型号，“型号为20cm”指的是（）A. 锅身的直径为20cmB. 锅身的周长为20cmC. 锅身的横截面积是20cmD. 锅的容积为20cm9.下列人物与事迹相匹配的是（）A.伽利略——经典力学大厦奠基者B. 爱因斯坦——时空观C. 牛顿——实验物理与数学相结合D.瓦特——活塞式蒸汽机10.早晨起床后，小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服，他想量一下体温，检查一下是不是感冒、发烧，他应该选用下列的哪种仪器（）A.秒表B.电流表C.体温表D.刻度尺11.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A. 2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm12. 在进行降落伞比赛时，为了使降落伞的滞空时间长些，在制作降落伞前同学们猜想可能影响它滞空时间的因素有：降落伞的面积、降落伞的长度、降落伞的重量、降落伞伞面的材质。

八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版(含答案)

八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。

PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是()A．m B．dmC．cm D．μm2．如图1所示，下列测量工具中用来测量长度的工具是()图13．下列关于长度和时间的估测，比较接近实际的是()A．中学生一个手臂的长度接近600 mmB．教室门的高度大约为2 dmC．一套眼保健操的时间大约是30 minD．橡皮从课桌掉到地上的时间约为20 s4．下列长度的单位换算正确的是()A．9.6 nm＝9.6×10－3＝9.6×10－3μm B．9.6 cm＝9.6 cm÷100＝0.096 m C．9.6 cm＝9.6 cm×10＝96 mm D．96 cm＝96×107nm＝9.6×108 nm 5．到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的同一位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。

小明的行为类似于科学探究中的()A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．分析论证6．如图2所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是()图27．在练习使用刻度尺测量物理课本的长度时，下列情况属于误差的是()A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺有刻度线的一边没有与物理课本的被测边平行B．测量时，课本的左边未对准零刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C．读数时，估读到最小刻度值的下一位，不同测量者估读值不同D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线8．有五名同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度，测量结果分别为18.52 cm、18.51 cm、18.80 cm、18.50 cm、18.50 cm，你认为该物理课本的宽度是()A．18.564 cm B．18.56 cmC．18.505 cm D．18.51 cm9．实验测得某同学的身高是1.650 m，下列说法中正确的是()A．所用尺子的分度值是1 mm B．测量结果精确到1 cmC．末位数字是准确值D．末位数字可以省去不写10．某学校马上要举行第34届校运会，在跳远比赛中，一般用皮卷尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会()A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能11．要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是()A．用刻度尺仔细地测量一枚1元硬币的厚度B．用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度，再求平均值C．用刻度尺多次测一枚1元硬币的厚度，再求平均值D．用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以1012．如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据。

教科版八年级物理上册第一章走进实验室检测题(含答案)

第一章《走进实验室》检测题（满分70分，70分钟）一、选择题（每题2分，共20分）1.以下长度的估测中最接近3m的是（）A. 教室的高度B. 课桌的高度C. 物理课本的宽度D. 一名同学的身高2. 下列仪器用于测量时间的是（）A. 卷尺B. 游标C. 螺旋测微器D. 挂钟3.下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是（）①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m ⑤8.26mmA. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤4.用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）A. 把一枚邮票放在托盘天平上称量B. 先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C. 先测出200枚邮票总质量，再除以200D. 先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量5.班主任老师用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是( )A. 18.77cmB. 18.76cmC. 18.74cmD. 18.89cm6.咱校校长用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 1 cm、5.50 cmB. 1 cm、8.30 cmC. 1 mm、2.8 cmD. 1 mm、2.80 cm．7.要比较准确的测量出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）A. 做一根分度值为1m，长为100m的皮卷尺进行测量B. 打开地图，根据地图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算．C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化D. 将公路等分成n 段，测出每段的长度，再由ns算出．8.用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的做法是（）A. 图甲所示的做法，只需一次测量B. 图乙所示的做法，需要多次测量C. 图甲所示的做法，需要多次测量D. 图乙所示的做法，只需一次测量9.下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A. 人眨一下眼睛所用的时间B. 地球自转一周所用的时间C. 人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D. 人步行10m路程所用的时间10.如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（）A. B. C. D.二、填空题（每空1分，共20分）11．科学探究的过程一般的程序有7个步骤，分别是、猜想与假设、设计实验与制定计划进行实验与收集证据、分析论证、评估、。

教科版初二物理上册《第一章走进实验室》质量检测试题

教科版初二物理上册《第一章走进实验室》质量检测试题一、单项选择题〔共18题；共36分〕1.以下估量值中，最接近实践的是〔〕A. 人正常步行时的速度约为5m/sB. 住宅楼每层楼的高度约为3mC. 一本物理书的质量约为30gD. 一盏家用节能灯的功率约为1kW2.以下各物体中最接近8×104μm的是〔〕A. 一张课桌的长度B. 一支粉笔的长度C. 一只文具盒的长度D. 一只乒乓球的直径3.小蒋同窗参与中考体育测试，结果最能够到达的是〔〕A.实心球效果为40mB.立定跳远效果为10mC.跳绳1s跳100次D.200m跑步用时30s4.以下预算正确的选项是〔〕A. 正常中先生的重力约50NB. 一根筷子长约25cmC. 物理书质量约15kgD. 人觉得温馨的环境温度约37℃5.有关误差的正确说法是〔〕A.误差就是测量中的错误B.误差是由测量者的大意形成的C.误差是完全可以防止的D.采取屡次测量取平均值的方法可以减小误差6.以下估测中，契合实践状况的是〔〕A. 人正常步行的速度约10m/sB. 一个红橙的直径约8mmC. 一个中先生的体重约50ND. 一个鸡蛋的质量约50g7.以下对考场中相关物理量估测合理的是〔〕A. 考场内的气温约为60℃B. 本张物理试卷上下边的距离约为27cmC. 考生所戴眼镜的质量约为1000gD. 考场内一盏照明灯的功率约为400W8.以下估测值接近实践的是〔〕A. 中先生的质量约为45 kgB. 人步行的速度约为8 m/sC. 课桌的高度约为2 mD. 物理课本的重力约为50 N9.如下图为了比拟水和煤油的吸热才干，以下实验步骤错误的选项是〔〕A. 在两个异样的烧杯中，区分装入等体积的水和煤油B. 两支温度计区分测出水和煤油的初温C. 在烧杯中区分放入功率相反的电热器，加热时间相反D. 用温度计区分测出水和煤油的末温10.小明和小华用各自的刻度尺区分测量同一张课桌的长度．小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果是1.228m，以下几种说法中正确的选项是〔〕A. 小华的读数比小明的准确B. 小明的读数比小华的准确C. 两人中至少有一人的测量是错误的D. 两人所用刻度尺的分度值是相反的11.你以为以下数据合理的是〔〕⑴1枚1元硬币质量约6g⑵1度电可以使家用电风扇正常任务1h⑶超音速战役机的最大速度可达540km/h⑷扬州地域夏季的最高温度约30℃⑸一只鸡蛋重约0.5N⑹刘翔110m跨栏的平均速度约20m/s⑺水的密度为1.0kg/m3⑻学校课桌高约80mm．A. 〔1〕〔5〕B. 〔2〕〔4〕C. 〔7〕〔8〕D. 〔3〕〔6〕12.元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖翻开不冒〝白气〞，小雷问自己为什么？想到能够是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现〝烫〞．又想到能够是由于房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多〝白气〞．就小雷倒了一碗尝尝属于迷信探求哪个环节〔〕A. 提出效果B. 猜想与假定C. 停止实验与搜集证据D. 交流与协作13.为了检验人躺着和站立时身体长度能否有差异，选用以下哪种尺最适宜〔〕A. 量程0～3m，分度值1mmB. 量程0～10m，分度值1dmC. 量程0～30cm，分度值1mmD. 量程0～15cm，分度值0.5mm14.导体和绝缘体的划分不是相对的，当条件改动时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体，为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同窗们应用白炽灯，灯丝已断的灯泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线假定干，设计了如下图的四种方案，其中合理的是〔〕A. B. C. D.15.小东想用托盘天平测一枚订书钉的质量，以下哪种方法是最好的〔〕A. 将一枚订书钉直接放在天平上测量B. 先测一只空烧杯的质量，然后再测烧杯和一枚订书钉的总质量并计算差值C. 重复测量一枚订书钉假定干次，然后求取其平均值D. 测量假定干枚订书钉的总质量，然后求取其平均值16.日常生活中，为了让同窗们养成关注生活和社会的良好习气，物理教员倡议同窗们对身边一些罕见的物理量停止估测的实际活动，以下是他们交流时的一惹起估测数据，你以为数据清楚不契合实践的是〔〕A. 一们中先生完全浸没在水中遭到的浮力为50N B. 成年人正常步行5min经过的路程约为400mC. 普通洗澡水的温度约为38℃D. 黑板的长度约为4m17.如图，教材上的作业中要求测出单摆摆动一个来回所用的时间〔周期〕，并要求我们制造一个秒摆．以下说法正确的选项是〔〕A.单摆从到所用的时间就是一个周期B.单摆从左边末尾计时，并记为第次，第次抵达左边时，中止计时，总时间为，那么周期为C.实验中可发现，绳长越长，周期越长D.实验中可发现，摆越重，周期越短18.以下几种估测中，最契合实践状况的是( )A. 人步行的速度为5m/sB. 全新的2B铅笔长约18cmC. 人体觉得最温馨的温度约为37°CD. 一张试卷厚度大约1mm二、填空题〔共12题；共23分〕19.如图甲所示，铅笔的长度为________cm，用天平测物体质量时，砝码及游码位置如图乙所示，那么物体质量为________g。

教科版八年级物理上册《第1章走进实验室》知识达标检测试题

教科版八年级物理上册《第1章走进实验室》知识达标检测试题一、单选题1.下列数据最符合实际的是（）A. 一个中学生的体重约为5000NB. 温水的温度约为40℃C. 台灯的工作电流约为200AD. 教室里的课桌高约为100mm2.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。

小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果是1.228m，下列说法中正确的是( )A.小华的读书比小明的准确B.两人所用刻度尺的分度值是相同的C.两人中至少有一人的测量是错误的D.小明刻度尺分度值是cm；小华的分度值是mm3.下列物体长度的记录，符合实际的是（）A. 小明身高约1.6mmB. 一根新铅笔长17cmC. 手指甲宽约10nmD. 学校的课桌高为80dm4.下列估测与实际最相符的是（）A. 中学生课桌的高度是0.5mB. 普通中学生的质量为50kgC. 人正常步行的速度是5m/sD. 家用冰箱工作时的电流为5A5.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A.物理课本的长度约为26cmB.一支普通新铅笔的总长度约为28cmC.普通教室的门高约为5mD.一位初中生跑1000m所用的时间约为50s6.有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是：18.23cm，18.65cm，18.24cm，18.25cm，18.22cm．该物体长度的平均值是（）A. 18.318cmB. 18.32cmC. 18.235cmD. 18.24cm7.如图：使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是（）A. B. C. D.8.下列数据中，最符合实际情况的是（）A. 某同学大拇指指甲的面积约10cm2B. 某同学的正常体温约36.8℃C. 某初中生的质量约10kgD. 某同学跑100m的成绩约5.6s9.如图所示的测量结果记录正确的是（）A. 物体长度为1.45cmB. 物体质量为6.6gC. 温度计示数为16℃D. 电流表示数为0.32A10.使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A. 偏大B. 偏小C. 正常D. 无法比较11.关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是（）A. 书写一个数字所用的时间约为1sB. 橡皮从课桌掉到地上的时间约2sC. 升旗唱国歌用时约3minD. 普通中学生跑lOOm用时约10s12.小明到商店选购乒乓球时，将几只乒乓球从某一固定高度处放手，观察反弹的高度，从中挑选反弹较高的乒乓球.小明的行为类似于科学探究中的（）A.发现并提出问题B.作出猜想和假设C.实验观察、收集证据D.交流合作、评价证据13.下列物理中估测正确的是（）A. 中学生正常步行的速度约为1m/sB. 一只鸡蛋的质量约为6gC. 一节一号干电池的高度约为30cmD. 一杯冰镇饮料的温度约为37℃14.下列对生活中常见物理数据的说法中正确的是（）A. 水的沸点一定是100℃B. 中学生脉搏跳动一次的时间约为3sC. 成年人散步的速度约为5m/sD. 教室内课桌的高度约为80cm15.周末上午李妍同学在开始写作业时看了一下表，表的指针如图甲所示；李妍写完作业之后又看了一次表，此时表的指针如图乙所示（时间都是上午），则李妍写作业所用的时间为（）A. 1个小时B. 1.5个小时C. 2个小时D. 2.5个小时16.下列估测中，最接近实际的是（）A. 正式比赛篮球架的篮框高度约1.6mB. 成人的正常步行速度约1.2m/sC. 人站立时对地面的压力约10ND. 初中物理教科书的质量约1.8kg17.某同学在课本的不同位置测得课本的宽度值分别为12.89cm，12.87cm，12.88cm，12.87cm，那么课本的宽应该是（）A. 12.89cmB. 12.88cmC. 12.87cmD. 12.8775cm18.下列估测的数据中最接近事实的是（）A. 遂宁6月平均气温约50℃B. 自行车正常骑行速约5m/sC. 一名初中学生的质量约500kgD. 教室内课桌高约40cm二、填空题19.有一长方体木块底面积是10cm2，高度用刻度尺测量如图所示则高度是________ cm，若这木块质量为14g，则该木块的密度为________ kg/m3．20.2018年2月1日起，扬州城区禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护，这是因为燃放时，会引起周围空气________而产生噪声；同时由于分子在________，使人们闻到浓烈的火药味；不仅如此，还会增加PM2.5等颗粒物的危害，PM2.5是指大气中直径不大于2.5________（毫米/微米）的颗粒物。

教科版物理八年级上册第一章《走进实验室》测试题2份含答案

第一章章末卷1一、选择题（每题4分，共44分）1．（4分）下列各物体的长度接近50cm的是（）A．一个杯子的高B．一支铅笔的长C．一个乒乓球的直径D．一课桌的宽度【考点】63：长度的估测．【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项。

【解答】解：A、一个杯子的高度在15cm左右。

不符合题意；B、一支铅笔的长度在18cm左右。

不符合题意；C、一个乒乓球的直径为4cm．不符合题意；D、一张课桌的宽度在50cm左右。

符合题意。

故选：D。

【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。

2．（4分）中学生的大拇指指甲面积约为（）A．1mm2B．1cm2C．1dm2D．1m2【考点】63：长度的估测．【分析】根据生活中物体的实际面积，分析选项中的不同数据，选择正确的答案。

【解答】解：大拇指指甲的面积应在1cm2左右，1mm2的面积太小了，而1dm2和1m2的面积太大了，不符合实际情况，所以只有选项B正确；故选：B。

【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。

【考点】63：长度的估测．【分析】长度单位的换算：1m=102cm=103mm=109nm，一般成人的脚长大约为24厘米左右，以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确。

【解答】解：一般成人的脚长大约为24厘米左右，约合0.24m、2.4×10﹣10nm，240mm，故A、C、D不符合题意，B符合题意。

故选：B。

【点评】长度单位换算关系要熟练掌握，因为物理来源于生活，又应用于生活，估测的运用是广泛的，结合自已已有的生活经验，进行分析估测。

4．（4分）安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）A．1毫米、1毫米B．1厘米、1厘米C．1毫米、1厘米D．1厘米、1毫米【考点】66：刻度尺的使用．【分析】刻度尺的精确度由最小分度值决定，分度值越小越精确。

教科版八年级物理上册《第1章走进实验室》知识过关检测试题(有答案及解析)

教科版八年级物理上册《第1章走进实验室》知识过关检测试题一、单选题（共18题；共36分）1.下列有关物理量的估算，符合实际的是（）A. 人正常心跳一次的时间约2sB. 挂壁式空调的额定功率约1.2kWC. 泰州地区冬季最低气温可达－25℃D. 人的拇指宽度约为10cm2.某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm ( )A. 物理书的长度是252B. 茶杯的高度是10C. 普通课本一张纸的厚度是7D. 他自己的身高是16.73.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰的温度，下列说法正确的是（）A. 0℃的水温度高B. 0℃的冰温度高C. 二者温度相同D. 无法比较4.下列物理量的估测最接近实际的是（）A. 人正常骑自行车的速度约18km/hB. 教室门的宽约为1dmC. 一名中学生质量约为50ND. 家用节能灯的电功率约200W5.下列数据中最接近生活实际的是（）A. 人体感觉舒适的温度是37℃B. 正常人脉膊跳动的频率约为70HzC. 一张考试卷厚度大约为1mmD. 中学生百米赛跑的速度可达8m/s6.“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）A. 中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B. 健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C. 人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD. 中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m7.小华同学用脚步丈量池塘的周长，他绕池塘边走一圈，数得走过的步数为30步，则小华家池塘的周长最接近于（）A. 5mB. 15mC. 150mD. 500m8.下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（）A. 一本字典的厚度3.5mmB. 一支新铅笔的长度0.175mC. 一枚壹角硬币的厚度2.4cmD. 一根头发丝的直径7×10－3m9.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。

以下说法中正确的是( )。

A. 所用刻度尺的分度值为lcmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数10.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 郑州市6月份的最高气温约为60℃B. 一张纸的厚度约为0.01mC. 拿起两个鸡蛋的力约为1ND. 短跑运动员的速度可达72km/h11.一个成年人的身高可能为（）A. 16 cmB. 160 dmC. 16mD. 1.6 m12.下列物体的各种长度最接近10cm的是（）A. 物理课本的宽度B. 成人拳头的宽度C. 铅笔盒的厚度D. 课桌的高度13.下列估测最接近实际的是（）A. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃B. 吃饭用的筷子长度约为0.6mC. 一袋早餐奶的质量约为150gD. 正常人脉搏跳动一次的时间约为0.1s14.如图所示，关于物理学中的基本测量仪器，下列使用方法不正确的是（）A. 用刻度尺测物体长度B. 用天平测物体质量C. 用电压表测量电源电压D. 用温度计测量液体温度15.下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（）⑴探究液体内部压强与深度的关系⑵探究串联电路中电流的规律⑶探究串联电路中电阻的规律⑷探究物质质量与体积的关系．A. （1）与（3）B. （2）与（4）C. （2）与（3）D. （1）与（4）16.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 一个玻璃杯的质量约为5kgB. 教室门的高度约为2mC. 阜新6月最高气温约为60℃D. 初中生跑100m约需8s17.为了检验人躺着和站立时身高长度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适（）A. 量程3m，分度值1mmB. 量程10m，分度值1dmC. 量程30cm，分度值1mmD. 量程15cm，分度值0.5mm18.小明每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为12月6曰的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，以下估测正确的是（）A. 小明的质量大约为500kgB. 小明步行的平均速度大约为10m/sC. 当天小明走过的路程大约为1500mD. 步行后小明心跳一次的时间大约为4s二、填空题（共10题；共20分）19.如图，测得木块的长度是________cm．20.我国的照片规格也是以英寸为单位，一英寸等于0.0254m，那么一张5寸照片长度就是________m＝________cm。

教科版八年级物理上册第1章+走进实验室单元测试卷(含答案)

第1章走进实验室单元测试卷一、单选题1．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m2．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程如下，其中正确的是( )A．7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 m B．15 m＝15×106＝1.5×107μmC．2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cm D．3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m3．在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．170m B．175m C．1.70m D．1.75m4．（2019·黄冈市南湖学校初二期末）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mmA．物理书的长度是252B．茶杯的高度是10C．普通课本一张纸的厚度是7D．他自己的身高是16.75．“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C．人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD．中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m6．小明和小高用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度，小明测量的结果是122.9cm，小高测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是A．两人所用刻度尺的分度值是相同的B．小高的读数比小明的读数准确C．两人中至少有一人的测量是错误的D．小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米7．（2019·山东菏泽初二期中）测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径，以下说法中正确的是（）A．所用刻度尺的分度值为1cmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15cmD．实验中需要数所绕铜丝的圈数8．（2019·河北永年初二月考）如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）A．B．C．D．9．（2018·东台市实验中学教育集团城东分校初二月考）用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（）A．B．C．D．10．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是A．测量时，刻度尺不能歪斜B．零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度C．读数时，视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位11．（2020·江苏泰兴市实验初级中学初三月考）如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（）A．直接测量硬币的直径B．测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径C．直接测量小木块长度D．测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度12．一同学用厚且不透明的刻度尺测一盒子长度，请帮他选择一个正确的测量方法A．B．C．D．二、多选题13．（2020·北京延庆初三零模）关于误差，以下说法正确的是（）A．误差是测量值和真实值之间的差异B．无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C．选用精密的仪器，改进测量方法，可避免误差D．采用多次测量取平均值的方法可以减小误差。

八年级物理教科版第一章走进实验室单元测试题

<<第一章走进实验室>> 单元测试一、单一选择题：（每题2分：共30分）1、下列物体的长：最接近1分米的是：A、兵乓球的直径：B、拳头的宽：C、火柴盒的长：D、保温瓶的高。

2、教室里照明用的４０瓦日光灯管的长大约是：A、10厘米：B、1.2米：C、1.2分米：D、0.12千米。

3、测量长时：测量所能达到的准确取决于：A、测量工具的种类：B、测量工具的最大测量范围：C、测量工具的最小刻值：D、测量方法是否正确。

4、下列单位换算过程中正确的是：A、1.8米=1.8×1000=1800毫米：B、1.8米=1.8米×1000=1800毫米：C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米：D、1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米。

5、用刻尺测量物理课本的长：以下哪个是产生误差原因：A、刻尺没有跟课本的长边平行：B、观察刻尺时：视线没有跟刻尺尺面垂直。

C、刻尺没有紧贴课本：D、读数时：最小刻的下一位数值估计不准确。

6、用最小刻为1毫米的刻尺：测得一物体的长：读数正确的是：A、2.4厘米：B、2.41厘米：C、2.411厘米：D、24厘米。

7、某同学对同一物体进行了五次测量：其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm：则该物体的长是：A、1.4cm：B、1.4175cm：C、1.42cm：D、1.418cm。

8、以下不属于科学探究的环节的是：A、提出问题：B、猜想与假设：C、科学幻想：D、制定计划、设计试验。

9、使用塑料卷尺测量长时：若用力将尺拉长进行测量：那么测量结果将会：A、偏小：B、不变：C、偏大：D、无法确定。

10、若正确测得某一本书的长为2.570分米：测量时所用刻尺的最小刻是：A、１分米：B、１厘米：C、１毫米：D、１微米。

11、在测量跳远成绩时：下列测量工具中比较合适的是：A、最小刻是１厘米的15米皮卷尺：B、最小刻是１毫米的米尺：C、最刻是１厘米的1.5米钢卷尺：D、最小刻是0.1毫米的游标卡尺。

教科版八年级上册第一章走进实验室单元测试卷

教科版八年级上册第一章走进实验室单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（）A．量程0～2m，分度值1cm B．量程0～10m，分度值1dmC．量程0～1m，分度值1cm D．量程0～15cm，分度值1mm2．如图所示是小丽测圆柱体直径的四种操作，你认为其中方法正确的是A．B．C．D．3．一支普通钢板刻度尺，由于受热而膨胀，下面关于使用受热后的钢板尺测量长度时，对测量结果的说法中，正确的是A．测量误差变大，其值将比真实值大B．测量误差变大，其值将比真实值小C．测量值是错误的D．测量值将有误差，若钢板尺不膨胀就不会有误差4．如图所示，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是( ) A．B．C．D．5．下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的6．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果：A．偏大B．偏小C．不受影响D．无法判断7．下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是（）A．测量时物体的边缘未对准“0”刻度线B．读数时没有再估读一位数字C．观察时视线未能与刻度尺垂直D．刻度尺本身刻度不够精密二、多选题8．下列说法不正确的是（）A．刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了B．测量时，误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致C．一位同学测量黑板长度，四次测量结果完全一样，这说明他的结果完全没有误差D．记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的三、填空题9．（1）如图所示，按正确的读数方法，物体的长度为________cm。

（2）小明在测一个物体长度时记录的数据为14.51cm、14.50cm、14.53cm，物体长度测量值应记为________cm。

教科版八年级物理上册《1.1走进实验室》同步测试题(带答案)

教科版八年级物理上册《1.1走进实验室》同步测试题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。

“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A．问题B．证据C．解释D．交流2．关于误差，下列的说法正确的是（）A．误差只能尽量减小，不能消除B．精密测量可以做到没有误差C．测量中多次测量取平均值，可以消除误差D．误差就是错误造成的3．小明用刻度尺测量铅笔的长度，其中测量方法正确的是（）A．B．C．D．4．小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙。

于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法，接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。

小平终于知道了金鱼安然无恙的原因。

上述画线部分探究主要经历的过程分别是（）A．猜想与假设、进行实验B．猜想与假设、得出结论C．进行实验、得出结论D．提出问题、得出结论5．下列关于误差的说法中，错误的是（）A．误差的产生与测量的仪器有关B．改进测量方法可以提高测量的精确度C．随着科学技术的发展，人们将能完全避免误差D．多次测量求平均值是减小误差的有效方法之一二、填空题6．如图所示，这是正确放置天平并将游码归零后，观察到指针静止时的情景，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁水平平衡。

7．某人用刻度尺测同一个木块长度时，记录下四个数据：①7.98cm①7.99cm①7.88cm①7.98cm；其中错误数据是（填序号即可），木块的长度是cm。

8．完成下列单位换算：60km= mm.0.2h= s.9．在下列数据后面填上适当的单位：某学生的身高为1.6 ，一块新橡皮的长度约为4 ，你的百米赛跑成绩约为14 。

精品解析：教科版八年级物理第一章走进实验室练习题(解析版)

第一章走进实验室一、选择题1某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mmA普通课本一张纸的厚度是7B茶杯的高度是10C物理书的长度是252D他自己的身高是【答案】C【解析】试题分析：此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．解：A、7mm接近一本书的厚度，普通课本一张纸的厚度约为左右，故A不符合题意；B、茶杯的高度是10cm=100mm左右，故B不符合题意；C、物理书的长度约为25cm左右，即252mm左右，故C符合题意；D、中学生的身高约为=1670mm左右，故D不符合题意．故选C．【点评】本题的解题关键是以mm为单位，将各个物体的长度换算，看其是否符合实际长度情况．2用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因A观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直B读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确C刻度尺没有跟课本的长边平行D刻度尺的刻度线没有紧贴课本【答案】B【解析】当观察刻度尺时，若视线没有跟刻度尺尺面垂直，则读数时会产生错误，而不是误差，故A不符合题意；读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是产生的误差，故B符合题意；刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故C不符合题意；刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，故D不符合题意，故选B。

3据观察，教室的宽度最接近于【答案】C【解析】试题分析：根据经验可知，60mm与8dm的长度太小了，故AB错误；而60m有点太长了，故D错误；一般教室的宽度约为，故C正确；应选C。

【考点定位】生活中的物理4在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是A测量时，刻度尺刻线必须紧贴被测物B测量时，必须从刻度尺的最左端量起C读数时，视线应与刻度尺尺面垂直D记录时，必须在数值后面注明单位【答案】B【解析】【分析】刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位。

初二物理上学期第一章《走进实验室》检测试卷教科版(有解析)

初二物理上学期第一章《走进实验室》检测试卷教科版(有解析)（时刻60分钟满分100分）一、选择题。

（每题3分，共30分）1、关于家庭实验室，下列说法不正确的是（）A．建立家庭实验室后，我们在家里就能够像科学家那样进行实验探究了B．生活中的易拉罐、气球等都能够成为家庭实验中的材料C．家庭实验室能够配置简单的测量器材和装置D．家庭实验室必须配置专业的实验仪器和装置，不然无法完成实验探究2、在科学探究流程中，你觉得最关键的是（）A．发觉问题、提出问题 B．猜想与假设 C．制定打算，收集证据 D．分析、评估与交流3、下列关于科学探究工具的叙述，正确的是（）A．量筒是用来测量温度的仪器 B．体积的测量用托盘天平 C．弹簧测力计能够用来测量质量 D．时刻的测量用秒表4、王刚同学依照石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进行了实验。

上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．分析与论证5、同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是（）A．12.27cm B．12.3cm C．12.2cm D．12.0cm6、．下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值能够减小误差 B．误差确实是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就能够幸免误差 D．选用周密的测量仪器能够排除误差7、下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米（）A．一支铅笔的长度约为18 B．教室的宽度约为60 C．小明的身高约为1.68 D．一张物理试卷的厚度约为708、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么测量结果将（）A．偏大 B．偏小 C．不变 D．不能确定9、用皮尺测量球场的宽度，记录的数据是25.36m，那个皮尺的分度值是（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m10、那个学期起开设了物理课程，小刚专门喜爱，要进入物理世界，下列说法和做法中，不正确的是（）A．从探究周围的问题着手B．相信书本上的知识，因为书本上的知识确信是正确的C．学习前人积存的科学知识D．留心观看，认真摸索二、填空题。