高考生物专题复习专题三 第三讲 人体的稳态与免态
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高考生物专题复习：人体的内环境与稳态
高考生物专题复习：人体的内环境与稳态一、单项选择题（共8小题）1．人体内环境是体内细胞直接生活的环境。
下列属于人体内环境的是（）A．膀胱内的尿液B．淋巴管中的淋巴液C．肺泡腔内的气体D．小肠腔内的消化液2．下列关于内环境的叙述中正确的是（）A．血液、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，共同构成内环境B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所C．当内环境的组成成分没有缺失时，内环境将维持稳态D．正常情况下抗体、激素、神经递质均会出现在内环境中3．人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出“水泡”。
“水泡”中的液体主要是组织液，一段时间后“水泡”可自行消失。
下列有关说法错误的是，（）A．“水泡”主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的B．“水泡”自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管C．“水泡“的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的D．“水泡”的成分中蛋白质的含量最高4．下列有关人体内环境的叙述，错误的是（）A．图中①是血浆，内含葡萄糖、血浆蛋白和激素等成分B．淋巴细胞生活的环境有①和③C．图中③与①最主要的区别是③中的蛋白质含量较多D．人体绝大多数细胞通过④与外界环境进行物质交换5．下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A．内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所B．HCO3−、HPO42−是维持细胞外液pH稳定不变的缓冲物质C．内环境中含有CO2、尿素、神经递质、血红蛋白等成分D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动6．越来越多的证据表明，神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子形成一个复杂的网络，下列说法中错误的是（）A．神经-体液-免疫调节网络是人体维持内环境稳态的主要调节机制B．这三个系统调节都离不开信号分子，这些信号分子化学本质都是蛋白质C．三个系统的信号分子的作用方式都是和受体直接接触，这种作用方式具有特异性D．受到病毒感染后机体出现发热的症状和神经系统、内分泌系统和免疫系统都有关系7．生活在低海拔地区的健康人到高海拔地区旅游时，容易出现血浆中乳酸浓度升高、肺水肿、脑水肿等症状，补救措施是针对性输液、吸氧和强心治疗。
高考生物 二轮复习 专题五 生命活动的调节 第3讲 人体的稳态和免疫
“大于”“等于”“小于”)b 处。若②为胰岛 β 细胞，饭后 半小时 a 处的胰岛素浓度__小__于____(填“大于”“等于”“小
于”)b 处。
(4)写出寒冷条件下骨骼肌战栗的反射弧： _寒__冷__刺__激__→__皮___肤__冷__觉__感__受__器__→__传__入___神__经__元__→__下__丘___脑__体__温____
3．细胞免疫和体液免疫
(1)免疫细胞的生理作用 ①T 细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T 细胞缺失， _细___胞__免__疫__功能完全丧失，_体__液__免__疫___功能也几乎完全丧失。 ②巨噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 ③特异性识别抗原的细胞有 B 细胞、T 细胞、_记___忆__细__胞____ 和效应细胞毒性 T 细胞。效应 B 细胞不能识别抗原，巨噬细 胞不能特异性识别抗原。 ④能增殖分化的免疫细胞有__B_细__胞_____、T 细胞和记忆细胞 等。 (2)浆细胞可由_致__敏__B__淋__巴__细__胞__和_记__忆__细__胞___增殖分化产生。
_调__节__中__枢__→__传___出__神__经__元__→__骨__骼___肌__战__栗__。_______
(5)尝试绘出人体散热量随环境温度变化的曲线： 提示：
(6)血糖调节过程中，胰岛 β 细胞可接受___①__②__③___信息刺激。 ①血糖浓度 ②神经递质 ③胰高血糖素 (7)在下图中尝试绘出成年人一次性口服 1 升水后，抗利尿激 素相对量随时间(0.5～3.5 h)的变化曲线：
(1)若图 1 中 ②为脑细胞，则 a 处的 O2 浓度__高__于____b 处， ④渗透压的大小主要与___无__机__盐__和__蛋__白__质__的__含__量_____有关。 (2)人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的 结果。寒冷刺激后，图 2 中下丘脑的_体__温__调__节__中__枢___兴奋， 引起⑤分泌物质 c 增多，则物质 c 是 _促__甲__状__腺__激__素__释__放__激__素_____，最终引起 e 分泌增加，在此过 程中 e 的作用是_提__高__细__胞__代__谢__速__率__，__使__机__体__产__生__更__多__热___量__。 若 e 的含量偏高时，会抑制__c_和__d___(填字母)的分泌。
于”)b 处。
(4)写出寒冷条件下骨骼肌战栗的反射弧： _寒__冷__刺__激__→__皮___肤__冷__觉__感__受__器__→__传__入___神__经__元__→__下__丘___脑__体__温____
3．细胞免疫和体液免疫
(1)免疫细胞的生理作用 ①T 细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T 细胞缺失， _细___胞__免__疫__功能完全丧失，_体__液__免__疫___功能也几乎完全丧失。 ②巨噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 ③特异性识别抗原的细胞有 B 细胞、T 细胞、_记___忆__细__胞____ 和效应细胞毒性 T 细胞。效应 B 细胞不能识别抗原，巨噬细 胞不能特异性识别抗原。 ④能增殖分化的免疫细胞有__B_细__胞_____、T 细胞和记忆细胞 等。 (2)浆细胞可由_致__敏__B__淋__巴__细__胞__和_记__忆__细__胞___增殖分化产生。
_调__节__中__枢__→__传___出__神__经__元__→__骨__骼___肌__战__栗__。_______
(5)尝试绘出人体散热量随环境温度变化的曲线： 提示：
(6)血糖调节过程中，胰岛 β 细胞可接受___①__②__③___信息刺激。 ①血糖浓度 ②神经递质 ③胰高血糖素 (7)在下图中尝试绘出成年人一次性口服 1 升水后，抗利尿激 素相对量随时间(0.5～3.5 h)的变化曲线：
(1)若图 1 中 ②为脑细胞，则 a 处的 O2 浓度__高__于____b 处， ④渗透压的大小主要与___无__机__盐__和__蛋__白__质__的__含__量_____有关。 (2)人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的 结果。寒冷刺激后，图 2 中下丘脑的_体__温__调__节__中__枢___兴奋， 引起⑤分泌物质 c 增多，则物质 c 是 _促__甲__状__腺__激__素__释__放__激__素_____，最终引起 e 分泌增加，在此过 程中 e 的作用是_提__高__细__胞__代__谢__速__率__，__使__机__体__产__生__更__多__热___量__。 若 e 的含量偏高时，会抑制__c_和__d___(填字母)的分泌。
2025高考生物总复习人体的内环境与稳态
第33讲人体的内环境与稳态课标内容(1)说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境。
(2)阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。
(3)简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换。
(4)举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项生命活动，是维持内环境稳态的基础。
(5)实验：比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化。
考点一细胞生活的环境1.体液及内环境的组成(1)内环境由细胞外液构成的液体环境。
(2)体液各组分间的相互转化关系(3)内环境是机体细胞生活的直接环境(连线)①血浆≠血液。
血浆蛋白≠血红蛋白。
四者关系可用下图表示：②内环境的概念是对绝大多数多细胞动物而言的，单细胞动物(如草履虫)、简单的多细胞动物(如水螅)和植物没有内环境。
2.内环境的成分和理化性质(1)血浆的主要成分(2)内环境的理化性质3.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换(1)细胞可以直接与内环境进行物质交换。
(2)内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个系统的参与。
(1)人体细胞能从血浆、组织液和淋巴液等细胞外液获取O2。
(2023·浙江1月选考，21节选改编)(√)(2)缺氧时，机体内产生的乳酸与血液中的H2CO3发生反应，以维持血液pH的稳定。
(2023·海南卷，9D)(×)提示乳酸与血液中的NaHCO3发生反应。
(3)毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴液和血浆。
(2021·重庆卷，13B)(×)提示毛细淋巴管内流动的是淋巴液，分布到组织间隙，所处内环境是淋巴液和组织液。
(4)心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境。
(2018·浙江4月选考，11A)(×) 提示心肌细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境。
(5)运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中。
高考生物专题复习题：人体的内环境与稳态
高考生物专题复习题：人体的内环境与稳态一、单项选择题（共6小题）1.细胞作为一个开放系统，可以直接与内环境进行物质交换，从而维持细胞正常的生命活动。
下列有关内环境的叙述正确的是（）A．内环境的化学成分和理化性质在不断发生变化B．组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆相同C．组织液是由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成D．维持人体pH相对稳定最重要的缓冲对是HPO42-/H2PO4-2.人体内环境pH大于正常值称为碱中毒，pH小于正常值称为酸中毒，根据成因可分为呼吸性中毒和代谢性中毒。
下列叙述正确的是（）A．缺氧使无氧呼吸产生CO2增多，可引起呼吸性酸中毒B．体液中CO2增多会刺激呼吸中枢，促进细胞呼吸C．严重腹泻丢失过多的HCO3-，可引起代谢性酸中毒D．代谢性酸中毒时，机体可通过减缓呼吸进行调节3.与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。
图中a、b、c为内环境的相关组成（其中b为血浆）。
下列叙述不正确的是（）A．图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境B．静脉注射碳酸氢钠不可以纠正代谢酸中毒C．静脉点滴的葡萄糖需要与细胞内液的渗透压相同D．静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿4.如图表示细胞和人体生存环境的关系，下列说法不正确的是（）A．细胞生存的环境主要是图中的内环境B．人体有多个生理系统参与维持内环境稳态C．人体内环境稳态的调节能力是有限的D．图中外界环境中的物质可不经过内环境就进入人体的各种细胞5.下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是（）A．高等动物体内细胞与细胞之间均充满组织液B．变形虫的体细胞通过内环境与外界进行物质交换C．外部环境经常变化,但机体的内环境不会变化D．内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件6.哺乳动物体内血浆蛋白可被巨噬细胞吞噬，部分血浆蛋白和Na+结合形成蛋白质钠盐，并与蛋白质组成缓冲体系。
《人体的稳态与免态》课件
细胞治疗与再生医学
细胞治疗：通过移植健康的细 胞来治疗疾病
干细胞研究：研究干细胞的分 化、增殖和自我更新
免疫细胞治疗：利用免疫细胞 来治疗癌症等疾病
组织工程：利用干细胞和生物 材料来修复或重建受损的组织 和器官
人工智能在人体稳态与免疫研究中的应用
深度学习：用于分析基因表达、 蛋白质相互作用等复杂数据
疾病治疗：恢复稳态是治疗疾病的重要手段，如通过药物、饮食、运动等方式调整体内 环境平衡
03
人体的免疫系统
免疫系统的组成
免疫器官：包括骨髓、胸腺、淋巴结、脾脏等 免疫细胞：包括淋巴细胞、单核细胞、巨噬细胞等 免疫分子：包括抗体、补体、细胞因子等 免疫应答：包括固有免疫、适应性免疫、免疫记忆等
免疫系统的功能
类型：系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、强直性脊柱炎等 病因：自身免疫系统异常，攻击自身组织 症状：关节疼痛、皮肤红斑、肌肉无力等 治疗：免疫抑制剂、激素、生物制剂等
感染性疾病
流感：由流感病毒引起，症状包括 发热、咳嗽、喉咙痛等
肺炎：由细菌、病毒或真菌引起， 症状包括发热、咳嗽、呼吸困难等
肝炎：由病毒引起，症状包括疲劳、 食欲不振、黄疸等
识别和清除外来病原体 识别和清除体内异常细胞 调节免疫反应，防止自身免疫病 参与炎症反应，清除损伤和死亡的细胞 参与免疫记忆，提高对再次感染的抵抗力
免疫应答的识别机制
抗原识别：免疫细胞识别并捕获入侵的抗原 信号传递：免疫细胞将抗原信息传递给其他免疫细胞 免疫应答：免疫细胞产生抗体或杀伤细胞，清除抗原 记忆形成：免疫细胞记住抗原，以便下次快速识别和清除
免疫应答的过程
识别阶段：免疫细胞识别并捕获病原体 激活阶段：免疫细胞被激活，产生抗体和细胞因子 效应阶段：抗体和细胞因子攻击病原体，清除感染 记忆阶段：免疫系统记住病原体，以便下次更快速地作出反应
高考生物二轮专题复习课件人体的稳态和免疫
①抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放。 ②水盐平衡的调节中枢是下丘脑，产生渴觉的中枢是大脑皮层。
2．体温调节
(1)调节过程(以环境温度改变为例) (2)注意问题
①寒冷条件下，体温调节既有神经
调节也有体液调节，而炎热环境下主 要是神经调节。 ②寒冷环境下，甲状腺激素分泌增 多是神经—体液调节模式，而肾上腺 素分泌增多则是神经调节模式。 ③体温调节感受的刺激是温度的变 化，冷觉与温觉形成的部位是大脑皮 层，而体温调节的中枢是下丘脑。
• 2012届高考生物二轮专题复习课件：人体的稳态和免疫
一、人体的内环境与稳态 1．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 (1)图解
(2)注意问题
①组织细胞直接与内环境交换物质，然后经内环境间接地与外界环
境进行物质交换。 ②与物质交换相关的器官有皮肤，相关的系统有呼吸、消化、循环
、泌尿四大系统。
递质。
【答案】 (1)神经—体液调节 胰岛B细胞 (2)胰高血糖素 肝脏(肝 细胞) 促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖
升高 (3)糖被(糖蛋白) 神经递质
人体免疫系统在维持稳态中的作用
如图表示病菌感染人体后，免疫细胞作出应答的部分过程。下
列有关叙述错误的是( )
A．同一病菌感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
③内环境的“内”与“外”是相对的，从细胞的角度看就是细胞外 液，从人体角度看细胞外液就是内环境。
2．稳态
(1)实质：动态平衡。 (2)调节机制：反馈调节。
(3)调节网络：神经—体液—免疫调节网络。
(4)稳态变化的原因 细胞代谢和外界环境的变化影响,内环境理化性质。
二、神经—体液调节在维持内环境稳态作用中的实例 1．水盐平衡及调节 (1)平衡本质：吸收量等于排出量。 (2)调节过程
高三生物一轮复习必修三第章人体的内环境与稳态(共38张PPT)
②淋巴循环有回收组织液中大分子蛋白质的作用。
四、内环境生理过程与细胞内、外生理过程比较 （1）不属于内环境中生理过程
①细胞内呼吸作用各阶段发生的过程 ②细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程 ③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消化水
解过程
（2）在内环境中的生理过程
①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态
体
废物、食物残渣
体
食物
消
化
营养
循 营养
系 物质
物质
统
环
空气 呼 O2 系 O2
吸
气体 系 CO2 统
CO2
统
代谢终产物
代谢终产物
O2
细 营养物质
胞 代谢终产物CO2
泌尿系统
尿液
皮
肤
汗液
外机体内各器官、系统为什么能协调一致呢外？
直接参与物质交换的系统和器官：
①消化系统： 消化吸收营养物质进入内环境，排出 少量水、盐。
织外液液 。 和组织
细胞
血浆
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
血管中
红细胞白 血浆中含有 都属于 细胞血小 较多的 细__胞__外__液_，是
板
_蛋__白__质___， 细胞直接生活
组织液 淋巴
组织间隙 组织细胞
淋巴管 淋巴细胞 吞噬细胞
而组织液和 内环境，三者
淋巴中蛋白 基本成分
质很少。 _相__近_
细胞外液本质上是一种盐溶液，反映生命起源于海洋。
稳态的生理意义
思考：1、人的体温升高时为什么会患病？
(酶促内反应环受阻境，代稳谢紊态乱。是）机体进行正常生命活动 的必要条件。 2、当血液中钙的含量过低或过高时，会有什么现象？
四、内环境生理过程与细胞内、外生理过程比较 （1）不属于内环境中生理过程
①细胞内呼吸作用各阶段发生的过程 ②细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程 ③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消化水
解过程
（2）在内环境中的生理过程
①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态
体
废物、食物残渣
体
食物
消
化
营养
循 营养
系 物质
物质
统
环
空气 呼 O2 系 O2
吸
气体 系 CO2 统
CO2
统
代谢终产物
代谢终产物
O2
细 营养物质
胞 代谢终产物CO2
泌尿系统
尿液
皮
肤
汗液
外机体内各器官、系统为什么能协调一致呢外？
直接参与物质交换的系统和器官：
①消化系统： 消化吸收营养物质进入内环境，排出 少量水、盐。
织外液液 。 和组织
细胞
血浆
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
血管中
红细胞白 血浆中含有 都属于 细胞血小 较多的 细__胞__外__液_，是
板
_蛋__白__质___， 细胞直接生活
组织液 淋巴
组织间隙 组织细胞
淋巴管 淋巴细胞 吞噬细胞
而组织液和 内环境，三者
淋巴中蛋白 基本成分
质很少。 _相__近_
细胞外液本质上是一种盐溶液，反映生命起源于海洋。
稳态的生理意义
思考：1、人的体温升高时为什么会患病？
(酶促内反应环受阻境，代稳谢紊态乱。是）机体进行正常生命活动 的必要条件。 2、当血液中钙的含量过低或过高时，会有什么现象？
高考生物 二轮复习 专题5 生命活动的调节 3 人体稳态和免疫调节
8.√ 血浆 pH 之所以能够保持稳定,与血浆中的 HCO3- 、HPO42-等离子 有关。
9.√ 血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,细胞外液的 渗透压有 90%以上来自 Na+和 Cl-。
10.√ 内环境稳态遭到破坏时,机体会自动调节,但调节能力是有限 的。
考点一 考点二 考点三
考点一 内环境及其稳态
答案:C
考点一 考点二 考点三
解析:由图可知,DC细胞摄取抗原物质属于胞吞,吸收Ca2+等离子属于主动运 输,A项正确;T细胞膜上的受体与信号分子结合后,才出现免疫效应,B项正确;T细 胞发生免疫效应时,不一定导致B细胞的增殖与分化,C项错误;患者的DC细胞经体 外增殖再输入该患者体内,可提高清除抗原的效果,D项正确。
考点一 考点二 考点三
答案:(1)甲状腺和肾上腺 (2)抗利尿 肾小管和集合管 (3)神经—体液 细 胞膜上 (4)遗传(基因) 自身免疫 体液免疫和细胞(特异性)
考点一 考点二 考点三
考点一 考点二 考点三
考点一 考点二 考点三
解析:据图可知,激素①是由下丘脑分泌的作用于垂体的促甲状腺激素释放激素, 激素④经垂体释放作用于肾脏,是抗利尿激素,A项错误;激素②是由垂体分泌的促 甲状腺激素,能促进甲状腺分泌甲状腺激素,不能促进下丘脑的分泌,B项错误;寒冷 环境下,通过神经—体液调节,血液中激素①②③的量均增加,但由于汗腺的活动减 弱,通过出汗排出的水分减少,不会导致④的量增加,C项错误;机体内激素的分泌既 有分级调节也有反馈调节,例如:机体内甲状腺激素分泌的分级调节过程中存在反 馈调节,D项正确。
化及分析;以免疫过程模型及过敏反应、自身免疫病等实 例为载体,考查学生的知识迁移能力。 2.备考指导:密切联系实际,结合腹泻、感冒发烧、高原反 应和尿毒症等稳态失调实例进行分析;构建体温调节、血 糖调节和水盐平衡调节以及体液免疫与细胞免疫过程模
9.√ 血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,细胞外液的 渗透压有 90%以上来自 Na+和 Cl-。
10.√ 内环境稳态遭到破坏时,机体会自动调节,但调节能力是有限 的。
考点一 考点二 考点三
考点一 内环境及其稳态
答案:C
考点一 考点二 考点三
解析:由图可知,DC细胞摄取抗原物质属于胞吞,吸收Ca2+等离子属于主动运 输,A项正确;T细胞膜上的受体与信号分子结合后,才出现免疫效应,B项正确;T细 胞发生免疫效应时,不一定导致B细胞的增殖与分化,C项错误;患者的DC细胞经体 外增殖再输入该患者体内,可提高清除抗原的效果,D项正确。
考点一 考点二 考点三
答案:(1)甲状腺和肾上腺 (2)抗利尿 肾小管和集合管 (3)神经—体液 细 胞膜上 (4)遗传(基因) 自身免疫 体液免疫和细胞(特异性)
考点一 考点二 考点三
考点一 考点二 考点三
考点一 考点二 考点三
解析:据图可知,激素①是由下丘脑分泌的作用于垂体的促甲状腺激素释放激素, 激素④经垂体释放作用于肾脏,是抗利尿激素,A项错误;激素②是由垂体分泌的促 甲状腺激素,能促进甲状腺分泌甲状腺激素,不能促进下丘脑的分泌,B项错误;寒冷 环境下,通过神经—体液调节,血液中激素①②③的量均增加,但由于汗腺的活动减 弱,通过出汗排出的水分减少,不会导致④的量增加,C项错误;机体内激素的分泌既 有分级调节也有反馈调节,例如:机体内甲状腺激素分泌的分级调节过程中存在反 馈调节,D项正确。
化及分析;以免疫过程模型及过敏反应、自身免疫病等实 例为载体,考查学生的知识迁移能力。 2.备考指导:密切联系实际,结合腹泻、感冒发烧、高原反 应和尿毒症等稳态失调实例进行分析;构建体温调节、血 糖调节和水盐平衡调节以及体液免疫与细胞免疫过程模
高三生物人体稳态与免疫讲义
二、人的体温及其调节：
概念：人体内部的温度。
直肠温度——最接近人体内部的温度
人的体温特点：
1．昼夜有差别，但不超过一度。 2．青少年＞成年人＞老年人。 3．女性＞男性。 4．体温会因活动量的改变而改变。因此 被试者应处于平静状态中进行测量。
皮
肾上腺素增加
肤
对 体
冷觉感受器产热量≈散热量
温
的 调
体温调节中枢——下丘脑
血糖升高
+
胰岛B 细胞
-
++
+
胰高血 糖素分 泌增多
+
+
肾上腺 素分泌 增多
+
胰岛素分 胰 岛 A 肾 上 腺
泌增多
细胞
髓质
+
+
+
血糖降低 高三生物人体稳态与免疫讲义
下丘脑某 一区域
（三）血糖平衡的意义： 对于保证人体各种组织和器官的能量供应 以及保持人体健康有重要意义
１、当血糖浓度低于50～60mg/dL时：低血糖早期症状
1、正常成年人水的摄入量和排出量
三进四出
2、无机盐的平衡：
Na+
的 来
一进三出
一进两出
源
和 去
不吃也排
路
示 意
K+的动态平衡示意图
图
高三生物人体稳态与免疫讲义
尿液的形成
肾单位
肾小球 肾小体
肾小囊
近曲小管
肾小管 髓袢
远曲小管
水盐平衡的调节
正常成年人每天滤过肾小球 的水、Na+和K+等有99%以上 被肾小管和集合管重吸收
胰岛B细胞
高考生物人体的稳态与免疫讲课文档
生活在其 中的细胞
各种血细胞
绝大多数体细胞
大量淋巴细胞和吞 噬细胞
所含化 都含有水、无机盐、蛋白质等,但是血浆中蛋白质含量较高,而 学成分 组织液和淋巴中蛋白质含量很低
2.如何正确区分外界环境、内环境与细胞内的环境?
提示:
第六页，共34页。
归纳拓展
1.理解内环境的三大理化特性
(1)渗透压:血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;细胞外液渗透压90% 以上来源于Na+和Cl-。 (2)酸碱度(7.35～7.45):血浆的pH主要通过缓冲物质(如NaHCO3/H2CO3和 Na2HPO4/NaH2PO4)来实现调节。 (3)温度:37℃左右。
第七页，共34页。
2.内环境稳态与人体健康分析
(1)内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析
病症名称 内环境成分及理化性质的变化
症状
尿毒症 尿素等代谢废物在体内积累 自身中毒和综合病症
糖尿病 血液中葡萄糖含量过高
多食、多饮、多尿、口渴、饥 饿感强烈,身体消瘦
高原反应 体内缺氧,血氧过低
头痛、乏力、心跳加快
(填“细胞膜上
”或“细胞质中”或“细胞核中”)。
(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰
岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由
决定的、针对
胰岛B细胞的一种
病;胰岛B细胞的损伤是机体通过
免疫导致的。
【解题思路】 (3)血糖(化学物质)浓度上升,刺激下丘脑葡萄糖感受器产生兴奋,通 过反射弧作用于胰岛B细胞,使其分泌胰岛素,上述过程属于神经—体液调节。胰岛 素与其靶细胞膜上的受体特异性结合,发挥调节作用。(4)抗胰岛B细胞抗体(蛋 白质)的合成是由遗传决定的。Ⅰ型糖尿病是由于抗胰岛B细胞抗体和效应T细胞破 坏了胰岛B细胞而导致的,故属于自身免疫病。由题干信息可知,胰岛B细胞损伤 过程中有抗胰岛B细胞抗体和效应T细胞参与,故此过程涉及体液免疫和细胞免疫
高中生物高考一轮总复习讲义 必修3 1 人体的内环境与稳态
研考点 破疑难
明题型 析典例
积方法 技能升
练真题 悟考情
课时作业
研
基础导学
一、体内细胞生活在细胞外液中
1．写出图中标号代表的内容 ①________，②________，③________，④________， ⑤________，⑥________。
2．写出内环境 3 种成分之间的转化关系
内环境稳态包括两个方面： 一是机体的调节作 用，二是器官、系统的协调作用。
一、1.血浆 液 2．血浆
组织液
淋巴
细胞外液
细胞内液
体
组织液
二、1.③中含有较多的蛋白质，而⑤中蛋白质含量较少 2．(1)渗透压、酸碱度和温度 (2)高 Na 、Cl
＋ －
(3)7.35～7.45
三、 1.(1)成分和理化性质 内环境 2．神经—体液—免疫 于剧烈 出现障碍
①________，②________。
①毛细淋巴管具有盲端，毛细血管没有盲端， 这是区别毛细淋巴管和毛细血管的方法。 ②淋巴来源于组织液，返回血浆。图示中组织液单向转 化为淋巴，淋巴单向转化为血浆，这是判断血浆、组织液、 淋巴三者关系的突破口。
二、细胞外液的成分、渗透压和酸碱度
1．③和⑤最主要的差别在于______________________ ________________________________________________。 2．内环境的理化性质 (1)③和⑤理化性质的主要方面是 __________________ ________________________________________________。 (2)③ 和 ⑤ 中 ， 如 果 溶 质 微 粒 越 多 ， 则 渗 透 压 越 ________，维持细胞外液渗透压的主要是________。 (3)③正确的 pH 为________。
高考专题复习专题3 第3讲 人体的稳态与免态
作用对象
侵入内环境的抗原
2018届高考生物复习解题指导
项目
体液免疫
细胞免疫
作用过
程
两者各自有其独特的作用，又可相互协作，共同发
挥作用：对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞
关系 内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播 感染，当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放， 再由体液免疫最后清除
2018届高考生物复习解题指导
免疫分子。
2018届高考生物复习解题指导
(1)以下不属于第1道免疫防线的是________。 A．溶酶体 C．口腔黏膜 B．汗液 D．胃酸
(2)图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特
点是________。
(3)图中②和④的名称分别是________________和 ________________；⑧和⑨分别表示______________和 ______。 (4)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅
现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏 迷。因此，高温、剧烈运动、剧烈呕吐、严重腹泻时，人 应当及时补充水和食盐。 ②钾对细胞内液渗透压的维持起决定性作用，而且还具有
维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋性等重要作用。
2018届高考生物复习解题指导
3．血糖平衡的调节
2018届高考生物复习解题指导
[解析] 本题以“内环境”为命题点， 综合考查内环境相关基 础知识。 抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收， 当内环境渗透压下降时，下丘脑分泌抗利尿激素量将减少， 故 A 项错误；内环境的 pH 主要由 H2CO3 和 HCO－ 3 来维持， 故 B 项错误；细胞代谢的场所在细胞内，故 C 项错误。
5．下丘脑的功能归纳
2012高考生物专题复习课件专题3第3讲人体的稳态与免态
考点二
考点 解读
免疫 1.非特异性免疫 2．特异性免疫 3．免疫失调引起的疾病
2．(2010·上海高考)下图是人体防御外界病原体侵染的三道免 疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示 免疫分子。
(1)以下不属于第1道免疫防线的是________。
A．溶酶体
B．汗液
C．口腔黏膜
D．胃酸
[答案] D
1．水平衡及意义 (1)水平衡
[特别提示] 肾脏排尿是人体排出水的主要途径，机体通过 调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的 水平衡。
(2)水平衡意义 水对体内代谢废物的排出有重要作用人体每昼夜产生的35～ 50 g代谢废物必须要随尿液排出体外，而溶解这些代 谢废物的最低尿量应在500 mL 以上，因此每天要保证饮水。
顾幼仔 D．A能调节血糖平衡，但与体温调节无关
解析：由题给信息可知，A～E为组织器官，a～d是激素。d 的作用是降低血糖，降低血糖的激素只有胰岛素，据此可判 断d是胰岛素，D是胰腺，c是胰高血糖素；升高血糖的激素 还有肾上腺素等，因此b是肾上腺素，C是肾上腺；b、c都可 使血糖升高，故为协同作用。血糖的神经调节与下丘脑有关， 据此推断A是下丘脑，下丘脑是体温调节中枢。B是垂体，分 泌的催乳素能调控某些动物照顾幼仔。由图可知，血糖浓度 上升时，作用于下丘脑，下丘脑通过有关神经作用降低血糖。
几种免疫细胞的来源和功能归纳
来源
Hale Waihona Puke 功能吞噬吞噬、处理和呈递抗原信
造血干细胞
息，吞噬抗原—抗体复合
物
造血干细胞(胸腺中发育)
识别抗原，分化为效应T 细胞、记忆细胞
造血干细胞(骨髓中发育)
识别抗原，分化成为效应 B细胞、记忆细胞
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2．无机盐平衡及其意义 (1)无机盐平衡
精品课件
(2)无机盐平衡的意义 ①钠对细胞外液渗透压的维持有重要作用，大量丢失水和 无机盐(主要为钠盐)时会出现细胞外液渗透压下降，并出 现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏 迷。因此，高温、剧烈运动、剧烈呕吐、严重腹泻时，人 应当及时补充水和食盐。 ②钾对细胞内液渗透压的维持起决定性作用，而且还具有 维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋性等重要作用。
脏病、系统性 过敏反应等
精红品斑课件狼疮
免疫缺陷病
人体免疫系统功 能先天不足(遗 传缺陷)或遭病 毒等攻击破坏
先天性胸腺发育 不良、艾滋病
精品课件
热点一 人体的稳态
热点指数
★★★★★
本热点内容涉及人体的内环境及其稳态；内环境
命题点 稳态的实例—水盐平衡及其意义、血糖平衡及调
节；体温恒定的意义及调节等
精品课件
[解析] 本题以“内环境”为命题点，综合考查内环境相关基 础知识。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收， 当内环境渗透压下降时，下丘脑分泌抗利尿激素量将减少， 故 A 项错误；内环境的 pH 主要由 H2CO3 和 HCO－ 3 来维持， 故 B 项错误；细胞代谢的场所在细胞内，故 C 项错误。 [答案] D
本课题一直是高考的热点，特别是关于神经、体
疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨ 表示
免疫分子。
精品课件
(1)以下不属于第1道免疫防线的是________。
A．溶酶体
B．汗液
C．口腔黏膜
D．胃酸
(2)图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特
点是________。
(3)图中②和④的名称分别是________________和
精品课件
5．下丘脑的功能归纳 下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神 经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。 它在机体稳态中的作用如下：
精品课件
考点二
考点 解读
免疫 1.非特异性免疫 2．特异性免疫 3．免疫失调引起的疾病
精品课件
2．(2010·上海高考)下图是人体防御外界病原体侵染的三 道免
精品课件
与初 次免 疫的 比较
精品课件
3.免疫失调引起的疾病
类型 项目
过敏反应
自身免疫病
相同过敏原再次 抗原结构与正
进入机体时，与 常细胞物质表
吸附在细胞表面 面结构相似， 发病机理 的相应抗体结合 抗体消灭抗原
使组织细胞释放 时，也消灭正
组织胺而引起 常细胞
举例
类风湿性关节 消化道、呼吸道
炎、风湿性心 过敏反应，皮肤
________________；⑧和⑨分别表示______________
和
______。
(4)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅
精品课件
速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因_________。
[解析] (1)人体的皮肤、黏膜是保卫人体的第1道防线，溶 酶体是细胞内的一种细胞器，不属于第1道防线。 (2)细胞①是吞噬细胞，吞噬细胞吞噬病原体的过程属于人 体的第2道防线，人人生来就有，不针对某一类特定病原体 起作用，其特点是非特异性。 (3)据图可知，右上为体液免疫，其中②为B淋巴细胞，⑥为 效应B细胞，⑦为记忆B细胞，⑧为抗体。右下为细胞免疫， 其中③为T细胞，④为记忆T细胞，⑤为效应T细胞，⑨为淋 巴因子。
精品课件
1．比较体液免疫和细胞免疫
项目 源头 杀菌物质
作用对象
体液免疫 B细胞
特异性抗体
侵入内环境的抗原
细胞免疫 T细胞
淋巴因子 被抗原侵入的宿主细胞
或癌变、死亡的细胞
精品课件
项目
体液免疫
细胞免疫
作用过 程
两者各自有其独特的作用，又可相互协作，共同发 挥作用：对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞 关系 内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播 感染，当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放， 再由体液免疫最后清除
精品课件
3．血糖平衡的调节
精品课件
由上图可知，人体内血糖调节以体液调节为主，同时又受 神经系统的调节。下丘脑能够控制胰岛B细胞分泌胰岛素， 同时也能够控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而调节血糖 平衡。胰岛素是唯一能降血糖的激素，但升血糖的激素有 胰高血糖素和肾上腺素。
精品课件
4．体温维持机制：神经—体液调节
精品课件
(4)接种疫苗后，由于体内存在相应的记忆细胞(记忆B细胞 和记忆T细胞)，相应病原体再次入侵人体，记忆B细胞能迅 速增殖分化成效应B细胞，快速产生大量的抗体，记忆T细胞 也可迅速启动细胞免疫。
[答案] (1)A (2)非特异性 (3)B淋巴细胞 记忆T细胞 抗体 淋巴因子 (4)初次免疫后，体内已存在记忆B细胞和 记忆T细胞。当再次遇到相应的病原体时，记忆B细胞会迅速 增殖并分化产生效应B浆细胞，产生大量抗体；同时记忆T细 胞也会迅速启动细胞免疫途径
精品课件
2．再次免疫反应及其特点
结构 基础
过程
特点
记忆细胞：能迅速增殖、分化为效应B细胞，分泌 抗体，寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵 的抗原 相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应， 即很快分裂产生新的效应B细胞和记忆细胞，效应 B细胞产生抗体消灭抗原 快而且强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们 消灭
精品课件
精品课件
考点一
内环境与稳态
1.内环境及稳态概念与意义
考点 2．水、无机盐的平衡及意义
解读 3．血糖平衡及调节，糖尿病及其防治
4．体温调节及体温恒定的意义
精品课件
1．(2010·安徽高考)下列关于内环境的叙述，正确的是( ) A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素 增加 B．内环境是一个主要由 H2PO－ 4 /HPO24－构成的缓冲体系 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的 活动
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1．水体排出水的主要途径，机体通过 调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的 水平衡。
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(2)水平衡意义 水对体内代谢废物的排出有重要作用人体每昼夜产生的35～ 50 g代谢废物必须要随尿液排出体外，而溶解这些代 谢废物的最低尿量应在500 mL 以上，因此每天要保证饮水。
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(2)无机盐平衡的意义 ①钠对细胞外液渗透压的维持有重要作用，大量丢失水和 无机盐(主要为钠盐)时会出现细胞外液渗透压下降，并出 现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏 迷。因此，高温、剧烈运动、剧烈呕吐、严重腹泻时，人 应当及时补充水和食盐。 ②钾对细胞内液渗透压的维持起决定性作用，而且还具有 维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋性等重要作用。
脏病、系统性 过敏反应等
精红品斑课件狼疮
免疫缺陷病
人体免疫系统功 能先天不足(遗 传缺陷)或遭病 毒等攻击破坏
先天性胸腺发育 不良、艾滋病
精品课件
热点一 人体的稳态
热点指数
★★★★★
本热点内容涉及人体的内环境及其稳态；内环境
命题点 稳态的实例—水盐平衡及其意义、血糖平衡及调
节；体温恒定的意义及调节等
精品课件
[解析] 本题以“内环境”为命题点，综合考查内环境相关基 础知识。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收， 当内环境渗透压下降时，下丘脑分泌抗利尿激素量将减少， 故 A 项错误；内环境的 pH 主要由 H2CO3 和 HCO－ 3 来维持， 故 B 项错误；细胞代谢的场所在细胞内，故 C 项错误。 [答案] D
本课题一直是高考的热点，特别是关于神经、体
疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨ 表示
免疫分子。
精品课件
(1)以下不属于第1道免疫防线的是________。
A．溶酶体
B．汗液
C．口腔黏膜
D．胃酸
(2)图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特
点是________。
(3)图中②和④的名称分别是________________和
精品课件
5．下丘脑的功能归纳 下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神 经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。 它在机体稳态中的作用如下：
精品课件
考点二
考点 解读
免疫 1.非特异性免疫 2．特异性免疫 3．免疫失调引起的疾病
精品课件
2．(2010·上海高考)下图是人体防御外界病原体侵染的三 道免
精品课件
与初 次免 疫的 比较
精品课件
3.免疫失调引起的疾病
类型 项目
过敏反应
自身免疫病
相同过敏原再次 抗原结构与正
进入机体时，与 常细胞物质表
吸附在细胞表面 面结构相似， 发病机理 的相应抗体结合 抗体消灭抗原
使组织细胞释放 时，也消灭正
组织胺而引起 常细胞
举例
类风湿性关节 消化道、呼吸道
炎、风湿性心 过敏反应，皮肤
________________；⑧和⑨分别表示______________
和
______。
(4)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅
精品课件
速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因_________。
[解析] (1)人体的皮肤、黏膜是保卫人体的第1道防线，溶 酶体是细胞内的一种细胞器，不属于第1道防线。 (2)细胞①是吞噬细胞，吞噬细胞吞噬病原体的过程属于人 体的第2道防线，人人生来就有，不针对某一类特定病原体 起作用，其特点是非特异性。 (3)据图可知，右上为体液免疫，其中②为B淋巴细胞，⑥为 效应B细胞，⑦为记忆B细胞，⑧为抗体。右下为细胞免疫， 其中③为T细胞，④为记忆T细胞，⑤为效应T细胞，⑨为淋 巴因子。
精品课件
1．比较体液免疫和细胞免疫
项目 源头 杀菌物质
作用对象
体液免疫 B细胞
特异性抗体
侵入内环境的抗原
细胞免疫 T细胞
淋巴因子 被抗原侵入的宿主细胞
或癌变、死亡的细胞
精品课件
项目
体液免疫
细胞免疫
作用过 程
两者各自有其独特的作用，又可相互协作，共同发 挥作用：对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞 关系 内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播 感染，当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放， 再由体液免疫最后清除
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3．血糖平衡的调节
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由上图可知，人体内血糖调节以体液调节为主，同时又受 神经系统的调节。下丘脑能够控制胰岛B细胞分泌胰岛素， 同时也能够控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而调节血糖 平衡。胰岛素是唯一能降血糖的激素，但升血糖的激素有 胰高血糖素和肾上腺素。
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4．体温维持机制：神经—体液调节
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(4)接种疫苗后，由于体内存在相应的记忆细胞(记忆B细胞 和记忆T细胞)，相应病原体再次入侵人体，记忆B细胞能迅 速增殖分化成效应B细胞，快速产生大量的抗体，记忆T细胞 也可迅速启动细胞免疫。
[答案] (1)A (2)非特异性 (3)B淋巴细胞 记忆T细胞 抗体 淋巴因子 (4)初次免疫后，体内已存在记忆B细胞和 记忆T细胞。当再次遇到相应的病原体时，记忆B细胞会迅速 增殖并分化产生效应B浆细胞，产生大量抗体；同时记忆T细 胞也会迅速启动细胞免疫途径
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2．再次免疫反应及其特点
结构 基础
过程
特点
记忆细胞：能迅速增殖、分化为效应B细胞，分泌 抗体，寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵 的抗原 相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应， 即很快分裂产生新的效应B细胞和记忆细胞，效应 B细胞产生抗体消灭抗原 快而且强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们 消灭
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考点一
内环境与稳态
1.内环境及稳态概念与意义
考点 2．水、无机盐的平衡及意义
解读 3．血糖平衡及调节，糖尿病及其防治
4．体温调节及体温恒定的意义
精品课件
1．(2010·安徽高考)下列关于内环境的叙述，正确的是( ) A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素 增加 B．内环境是一个主要由 H2PO－ 4 /HPO24－构成的缓冲体系 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的 活动
精品课件
1．水体排出水的主要途径，机体通过 调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的 水平衡。
精品课件
(2)水平衡意义 水对体内代谢废物的排出有重要作用人体每昼夜产生的35～ 50 g代谢废物必须要随尿液排出体外，而溶解这些代 谢废物的最低尿量应在500 mL 以上，因此每天要保证饮水。