三年级语文上册 第四单元 10《齐白石的画》分层练习 鄂教版

《齐白石的画》分层练习
◆基础题
一、看拼音写词语。

zhù míng jī huɑnɡ xiǎo xiā fēng fù
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下列词语的近义词。

贫困---( ) 仿佛----( ) 著名---( )
三、按要求写句子。

1.齐白石是我国著名的画家。

（缩句）
2.童年的这一段农村生活经历，成为他取之不尽、用之不竭的绘画源泉。

（换一种说法）
3.齐白石把中国民间老百姓的日常生活画成了一个美丽的世界。

（改成“被”字句）
四、形近字组词。

板（）准（）诚（）砍（）
饭（）堆（）城（）吹（）
五、读一读，连一连。

认真地笑古老的孩子
好奇地听美丽的铜钟
甜甜地问可爱的学校
◆能力题
一、把下列加点字的音节补充完整。

___iè y___ ___ǎo l___ ___óu
戒．尺诱．人恼．火喇．叭发愁．
二、照样子，写词语。

例：七（上）八（下）
七（）八（）七（）八（）
例：百（发）百（中）
百（）百（）百（）百（）
三、乱句重组。

（）游人都喜欢在这里细细观赏。

（）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。

（）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。

（）假山中间，有一个小亭子。

（）这块石头像老猴。

（）那块石头像骆驼，形态各异。

四、写出下列词语的近义词。

贫困---（）仿佛----（）著名---（）
五、阅读短文，完成练习。

齐白石三改告示
卢沟桥事变后，日本侵略者占领了北平城。

齐白石义愤填膺，一气之下辞去了教授职务，在家闭门谢客。

一天，几个日本人以买画为名，找到齐白石，对他（恶狠狠虚情假意）地说：“齐先生，欢迎你加入日本国籍，到日本定居。

”齐白石（斩钉截铁满怀歉意）地说：“我是中国人，不去日本，如果你们要我去日本，可以把我的脑袋拿去！”
几个日本人听了这话恼羞成怒，但又碍于齐白石的名声和才气，不敢发作，便（气冲冲灰溜溜）地走了。

齐白石心想：于是，他当天就写了一个告示贴在门外，上面写道：“中外官长买齐白石之画，可以派代表来，不必亲驾到门。

自古以来，官不入民家。

官入民家，主人不利。

谨此告知，恕不接见。

”
然而告示贴出以后，还有敌人的爪牙前来纠缠。

齐白石感到告示写的不够分量，就换上一个“停止见客”的新告示。

过了几天，齐白石觉得这个告示还不太妥当，干脆写了四个字贴在大门上：“白石已死”。

齐白石写了三次告示（a表现b以事告人）显示（a表现b以事告人）了他高风亮节、不屈不挠的民族气节。

1、联系课文内容，在第2自然段的括号中圈出合适的词语。

2、阅读课文的最后一个自然段，在括号里圈出“示”正确的解释。

3、联系上下文内容，在第3自然段的横线上补写齐白石当时的想法。

4、根据课文内容填空。

课文中，齐白石三改告示，他在第一次的告示中写道：。

这样写是
因为；在第二次的告示中他写道：。

这样写是因
为；第三次的告示是这样写的：。

5、读了课文，你认为齐白石是个怎样的人？联系课文内容谈谈你的看法。

◆提升题
一、看拼音写词语。

zhù mínɡ pín kùn jī huɑnɡ miáo huì xīn xīn xiànɡ rónɡ
（）（）（）（）（）
二、给下列句中加点的多音字选择正确的读音打“√”。

1.黄黄的叶子像一把把小扇．（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇．（shān shàn）
走了夏天的炎热。

2.我向你担．（dān dàn）保，我压．（yā yà）根就没想抓你。

三、写出句中加点词语的反义词。

1.我们要（）水资源，不能随意浪费
．．。

2.这里很危．险．，快到（）的地方去。

3.他没有超常
．．的记忆力，是一个很（）的人。

四、按要求写句子。

1.小男孩把胶卷忘在家里了。

（改为“被”字句）
______________________________________________________________
2.灰雀在枝头鸣叫。

（改为拟人句）
______________________________________________________________
3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

（用修改符号在原
句上修改病句）
______________________________________________________________
五、阅读短文，完成练习。

三个和尚（shanɡ）
传说古时候，一个活泼伶俐（línɡ lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

开
始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活
了。

不久，来了一个瘦和尚。

他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执
．．（zhí），谁也不
愿意吃亏（kuī），于是两人商量一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水，
但都不愿意多挑水。

没过两天水缸露底了。

净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙
起火了。

危急之中，三个和尚争先恐后
．．．．地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，
三个和尚似乎明白了什么。

从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，
净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。

1.联系上下文，解释带点词语的意思。

争执：__________________________________________________________ 争先恐后：______________________________________________________
2.故事发生的时间是__________，故事中出现的人物是________________，故事发生
的地点是_______________________。

3.第一自然段是按___________________的顺序写的。

文中表示这个顺序的词语是
____________ 、___________、____________ 。

4.三个和尚明白了什么？
_______________________________________________________________
参考答案
◆基础题
一、看拼音写词语。

zhù míng jī huɑnɡ xiǎo xiā fēng fù
(著名) (饥荒) (小虾) (丰富)
二、写出下列词语的近义词。

贫困---（贫穷）仿佛----（好像）著名---（闻名）
三、按要求写句子。

1.齐白石是画家。

2.他取之不尽、用之不竭的绘画源泉是童年的这一段农村生活经历
3. 中国民间老百姓的日常生活被齐白石画成了一个美丽的世界。

四、门板吃饭准备堆放诚实城市砍掉吹风
五、认真地—听好奇地—问甜甜地笑
古老的铜钟美丽的学校可爱的孩子
◆能力题
一、j òu n ǎ ch
二、嘴舌手脚依顺战胜
三、6 5 1 4 2 3
四、贫困---（贫穷）仿佛----（好像）著名---（闻名）
五、1、虚情假意斩钉截铁灰溜溜
2、b a
3、日本人肯定会再来的。

4、根据课文内容填空。

课文中，齐白石三改告示，他在第一次的告示中写道：中外官长买齐白石之画，可以派代表来，不必亲驾到门。

这样写是因为自古以来，官不入民家。

官入民家，主人不利；在第二次的告示中他写道：停止见客。

这样写是因为第一次告示贴出以后，还有敌人的爪牙前来纠缠；第三次的告示是这样写的：白石已死。

5、回答问题。

读了课文，你认为齐白石是个怎样的人？联系课文内容谈谈你的看法。

齐白石是一个具有高风亮节和不屈不挠的民族气节的人。

◆提升题
一、著名贫困饥荒描绘欣欣向荣
二、1.shàn shān 2.dān yà
三、1.节约 2.安全 3.普通
四、略。

五、1.指两个和尚为了喝水和挑水的问题各执己见、互不相让。

指三个和尚抢着挑水救火，唯恐落后。

2.古时候三个和尚寺庙
3.时间开始不久后来
4.合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。