三年级语文上册 第四单元 10《齐白石的画》分层练习 鄂教版

《齐白石的画》分层练习

◆基础题

一、看拼音写词语。

zhù míng jī huɑnɡ xiǎo xiā fēng fù

( ) ( ) ( ) ( )

二、写出下列词语的近义词。

贫困---( ) 仿佛----( ) 著名---( )

三、按要求写句子。

1.齐白石是我国著名的画家。（缩句）

2.童年的这一段农村生活经历，成为他取之不尽、用之不竭的绘画源泉。（换一种说法）

3.齐白石把中国民间老百姓的日常生活画成了一个美丽的世界。（改成“被”字句）

四、形近字组词。

板（）准（）诚（）砍（）

饭（）堆（）城（）吹（）

五、读一读，连一连。

认真地笑古老的孩子

好奇地听美丽的铜钟

甜甜地问可爱的学校

◆能力题

一、把下列加点字的音节补充完整。

___iè y___ ___ǎo l___ ___óu

戒．尺诱．人恼．火喇．叭发愁．

二、照样子，写词语。

例：七（上）八（下）

七（）八（）七（）八（）

例：百（发）百（中）

百（）百（）百（）百（）

三、乱句重组。

（）游人都喜欢在这里细细观赏。

（）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。

（）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。

（）假山中间，有一个小亭子。

（）这块石头像老猴。

（）那块石头像骆驼，形态各异。

四、写出下列词语的近义词。

贫困---（）仿佛----（）著名---（）

五、阅读短文，完成练习。

齐白石三改告示

卢沟桥事变后，日本侵略者占领了北平城。齐白石义愤填膺，一气之下辞去了教授职务，在家闭门谢客。

一天，几个日本人以买画为名，找到齐白石，对他（恶狠狠虚情假意）地说：“齐先生，欢迎你加入日本国籍，到日本定居。”齐白石（斩钉截铁满怀歉意）地说：“我是中国人，不去日本，如果你们要我去日本，可以把我的脑袋拿去！”

几个日本人听了这话恼羞成怒，但又碍于齐白石的名声和才气，不敢发作，便（气冲冲灰溜溜）地走了。齐白石心想：于是，他当天就写了一个告示贴在门外，上面写道：“中外官长买齐白石之画，可以派代表来，不必亲驾到门。自古以来，官不入民家。官入民家，主人不利。谨此告知，恕不接见。”

然而告示贴出以后，还有敌人的爪牙前来纠缠。齐白石感到告示写的不够分量，就换上一个“停止见客”的新告示。过了几天，齐白石觉得这个告示还不太妥当，干脆写了四个字贴在大门上：“白石已死”。

齐白石写了三次告示（a表现b以事告人）显示（a表现b以事告人）了他高风亮节、不屈不挠的民族气节。

1、联系课文内容，在第2自然段的括号中圈出合适的词语。

2、阅读课文的最后一个自然段，在括号里圈出“示”正确的解释。

3、联系上下文内容，在第3自然段的横线上补写齐白石当时的想法。

4、根据课文内容填空。

课文中，齐白石三改告示，他在第一次的告示中写道：。这样写是

因为；在第二次的告示中他写道：。这样写是因

为；第三次的告示是这样写的：。

5、读了课文，你认为齐白石是个怎样的人？联系课文内容谈谈你的看法。

◆提升题

一、看拼音写词语。

zhù mínɡ pín kùn jī huɑnɡ miáo huì xīn xīn xiànɡ rónɡ

（）（）（）（）（）

二、给下列句中加点的多音字选择正确的读音打“√”。

1.黄黄的叶子像一把把小扇．（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇．（shān shàn）

走了夏天的炎热。

2.我向你担．（dān dàn）保，我压．（yā yà）根就没想抓你。

三、写出句中加点词语的反义词。

1.我们要（）水资源，不能随意浪费

．．。

2.这里很危．险．，快到（）的地方去。

3.他没有超常

．．的记忆力，是一个很（）的人。

四、按要求写句子。

1.小男孩把胶卷忘在家里了。（改为“被”字句）

______________________________________________________________

2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）

______________________________________________________________

3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原

句上修改病句）

______________________________________________________________

五、阅读短文，完成练习。

三个和尚（shanɡ）

传说古时候，一个活泼伶俐（línɡ lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开

始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活

了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执

．．（zhí），谁也不

愿意吃亏（kuī），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，

但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙

起火了。危急之中，三个和尚争先恐后

．．．．地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，

三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，

净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。

1.联系上下文，解释带点词语的意思。

争执：__________________________________________________________ 争先恐后：______________________________________________________

2.故事发生的时间是__________，故事中出现的人物是________________，故事发生

的地点是_______________________。

3.第一自然段是按___________________的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是

____________ 、___________、____________ 。

4.三个和尚明白了什么？

_______________________________________________________________

参考答案

◆基础题

一、看拼音写词语。

zhù míng jī huɑnɡ xiǎo xiā fēng fù

(著名) (饥荒) (小虾) (丰富)

二、写出下列词语的近义词。

贫困---（贫穷）仿佛----（好像）著名---（闻名）

三、按要求写句子。

1.齐白石是画家。

2.他取之不尽、用之不竭的绘画源泉是童年的这一段农村生活经历

3. 中国民间老百姓的日常生活被齐白石画成了一个美丽的世界。

四、门板吃饭准备堆放诚实城市砍掉吹风

五、认真地—听好奇地—问甜甜地笑