鄂教版小学语文三年级上册《青蛙和蛇》课件
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《青蛙和蛇》课件
“青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再 碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
难道你不知道，吃青蛙是 我们家族的习俗？
“妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的 朋友。”小蛇哭喊道。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你 背上的骨头弄断才怪。谁教你的？”
“小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒 牙，“孩子，你的意思是你整天和一只青 蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你 不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙 的味道是很鲜美的。”
“青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再 碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背上的骨头弄 断才怪。谁教你的？”
“是小青蛙。”小蛇说。 “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙, “孩子，你 的意思是你整天和一只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来 了？难道你不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的 味道是很鲜美的。” “妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋友。”小蛇 哭喊道。 “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把 他吃掉。”蛇妈妈大声说。
“青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰 到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你 背上的骨头弄断才怪。谁教你的？”
“小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒 牙，“孩子，你的意思是你整天和一只青 蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你 不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙 的味道是很鲜美的。”
跳跃着，各自回家。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背 上的骨头弄断才怪。谁教你的？”
“是小青蛙。”小蛇说。
“小青蛙？ ”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙， “孩子，你的意思是你整天和一只青蛙呆在 一起，却饿着肚子回来了？难道你不知道， 吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很 鲜美的。”
难道你不知道，吃青蛙是 我们家族的习俗？
“妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的 朋友。”小蛇哭喊道。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你 背上的骨头弄断才怪。谁教你的？”
“小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒 牙，“孩子，你的意思是你整天和一只青 蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你 不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙 的味道是很鲜美的。”
“青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再 碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背上的骨头弄 断才怪。谁教你的？”
“是小青蛙。”小蛇说。 “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙, “孩子，你 的意思是你整天和一只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来 了？难道你不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的 味道是很鲜美的。” “妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋友。”小蛇 哭喊道。 “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把 他吃掉。”蛇妈妈大声说。
“青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰 到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你 背上的骨头弄断才怪。谁教你的？”
“小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒 牙，“孩子，你的意思是你整天和一只青 蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你 不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙 的味道是很鲜美的。”
跳跃着，各自回家。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背 上的骨头弄断才怪。谁教你的？”
“是小青蛙。”小蛇说。
“小青蛙？ ”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙， “孩子，你的意思是你整天和一只青蛙呆在 一起，却饿着肚子回来了？难道你不知道， 吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很 鲜美的。”
鄂教版语文三上《青蛙和蛇》课件2
18 青蛙和蛇
弄断
习俗
保佑
灌木丛
背上
臭虫
羡慕
彼此
浑身颤抖
脸色苍白
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背上的骨头弄断才怪。谁教你 的？” “是小青蛙。”小蛇说。
“小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙, “孩子，你的意思是 你整天和一只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知道， 吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很鲜美的。”
“妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋友。”小蛇哭喊道。 “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈 妈大声说。
难道你不知道，吃青蛙是 我们家族的习俗 ？
天敌资料
• • • • • • 蜜蜂的天敌——蟑螂、癞蛤蟆、刺猬 海胆的天敌——章鱼 老鼠的天敌——蛇、猫头鹰 苍蝇的天敌——青蛙、蜘蛛、壁虎、蝙蝠 蚊子的天
弄断
习俗
保佑
灌木丛
背上
臭虫
羡慕
彼此
浑身颤抖
脸色苍白
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背上的骨头弄断才怪。谁教你 的？” “是小青蛙。”小蛇说。
“小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙, “孩子，你的意思是 你整天和一只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知道， 吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很鲜美的。”
“妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋友。”小蛇哭喊道。 “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈 妈大声说。
难道你不知道，吃青蛙是 我们家族的习俗 ？
天敌资料
• • • • • • 蜜蜂的天敌——蟑螂、癞蛤蟆、刺猬 海胆的天敌——章鱼 老鼠的天敌——蛇、猫头鹰 苍蝇的天敌——青蛙、蜘蛛、壁虎、蝙蝠 蚊子的天
三年级语文上册第六单元青蛙和蛇PPT课件3鄂教版
18 青蛙蛇
弄断
习俗
保佑
灌木丛
背上
骨头
接着
记得
浑身颤抖
脸色苍白
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把 你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” “小青蛙？ ”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒 牙，“孩子，你的意思是你整天和一只青蛙 呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知 道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道 是很鲜美的。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再 碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
“妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我 的朋友。”小蛇哭喊道。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不 把你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露 出毒牙，“孩子，你的意思是你整天和一 只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难 道你不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？ 青蛙的味道是很鲜美的。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次 再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背上的骨头弄断才怪。 谁教你的？” “是小青蛙。”小蛇说。 “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙, “孩子，你的意思 是你整天和一只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知 道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很鲜美的。” “妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋友。”小蛇哭喊道。 “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把他吃掉。” 蛇妈妈大声说。
难道你不知道，吃青蛙是 我们家族的习俗 ？
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不 把你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” 张大嘴巴，露出毒 “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露 牙 出毒牙，“孩子，你的意思是你整天和一 只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难 道你不知道，吃青蛙是我们家族的 ？ 青蛙的味道是很鲜美的习俗。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次 再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
弄断
习俗
保佑
灌木丛
背上
骨头
接着
记得
浑身颤抖
脸色苍白
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把 你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” “小青蛙？ ”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒 牙，“孩子，你的意思是你整天和一只青蛙 呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知 道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道 是很鲜美的。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再 碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
“妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我 的朋友。”小蛇哭喊道。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不 把你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露 出毒牙，“孩子，你的意思是你整天和一 只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难 道你不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？ 青蛙的味道是很鲜美的。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次 再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背上的骨头弄断才怪。 谁教你的？” “是小青蛙。”小蛇说。 “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙, “孩子，你的意思 是你整天和一只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知 道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很鲜美的。” “妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋友。”小蛇哭喊道。 “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把他吃掉。” 蛇妈妈大声说。
难道你不知道，吃青蛙是 我们家族的习俗 ？
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不 把你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” 张大嘴巴，露出毒 “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露 牙 出毒牙，“孩子，你的意思是你整天和一 只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难 道你不知道，吃青蛙是我们家族的 ？ 青蛙的味道是很鲜美的习俗。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次 再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
三年级语文上册第六单元青蛙和蛇课件4鄂教版
了解课文内容的时候，可以先读文章， 再看图片，然后根据插图展开想象，图 文结合着学习课文里，这样就比较容易 理解课文内容了。大家明白了吗？
学法反思
亲爱的同学们： 图文结合是阅读理解课文的一种好
方法，文比图全面具体，图比文形象、 直观，两相结合，能够很好的帮助我们 理解课文的内容。这种方法你学会了吗？ 希望你以后学习课文的时候千万别忽视 了课文的插图哟。
2019/5/23
最新中小学教学课件
20
thank you!
18、青蛙和蛇
自学提示
1、自读课文，遇到生字多读几 遍，把字音读准，句子读通顺。 2、同桌相互检查生字的掌握情况。
我会读
蛇妈妈 准备 恰巧 苍蝇 臭虫 彼此 羡慕 教 拥抱 使劲 接着 背上 骨头 弄断 习俗 保佑 浑身颤抖 脸色苍白
学法尝试
亲爱的同学们大家好： 在这篇课文中有四幅图，我们在
我会学
“妈妈，我不能吃掉小青 蛙，他是我的朋友！”
我会学
“青蛙是你的朋友？老天 保佑！下次再碰到他，就 把他吃掉。”
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
学法反思
亲爱的同学们： 图文结合是阅读理解课文的一种好
方法，文比图全面具体，图比文形象、 直观，两相结合，能够很好的帮助我们 理解课文的内容。这种方法你学会了吗？ 希望你以后学习课文的时候千万别忽视 了课文的插图哟。
2019/5/23
最新中小学教学课件
20
thank you!
18、青蛙和蛇
自学提示
1、自读课文，遇到生字多读几 遍，把字音读准，句子读通顺。 2、同桌相互检查生字的掌握情况。
我会读
蛇妈妈 准备 恰巧 苍蝇 臭虫 彼此 羡慕 教 拥抱 使劲 接着 背上 骨头 弄断 习俗 保佑 浑身颤抖 脸色苍白
学法尝试
亲爱的同学们大家好： 在这篇课文中有四幅图，我们在
我会学
“妈妈，我不能吃掉小青 蛙，他是我的朋友！”
我会学
“青蛙是你的朋友？老天 保佑！下次再碰到他，就 把他吃掉。”
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
春鄂教版语文三上《青蛙和蛇》ppt课件
如果你是小青蛙，让你给 小蛇写一封信，你会怎么写呢？
·
天敌的资料
老鼠的天敌——猫、蛇、猫头鹰 蚊子的天敌——蜻蜓、蝙蝠 苍蝇的天敌——青蛙、蜘蛛 黄鼠狼的天敌——老鹰
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
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她把儿子拉过来说：“小蛇 来自蛇家族，他们是坏人，远离 他们，你听见没有，孩子？”
小青蛙到家了。青蛙妈妈打开 石头门，看到自己的孩子滑行着穿 过地板，她 惊呆 了。当知道儿子这 一天是和小蛇一块儿度过时，青蛙 妈妈 浑身颤抖，脸色苍白 。她把儿 子拉过来说 ： “小蛇来自蛇家族， 他们是坏人，远离他们，你听见没 有，孩子？”
蜘蛛的天敌——瓢虫、捕食螨、草蛉、花蝽、
苍蝇的天敌——青蛙、蜘蛛、壁虎、蝙蝠
蚊子的天敌——蜻蜓、蝙蝠 野马的天敌——吸血蝙蝠 蝎子的天敌——老鼠、蚂蚁、鸡、鸭、鸟、鹅、螳螂 黄鼠狼的天敌——老鹰、猫头鹰
青蛙妈妈打开石头门，看到 自己的孩子滑行着穿过地板，她 惊呆了。当知道儿子这一天是和 小蛇一块儿度过时，青蛙妈妈浑 身颤抖，脸色苍白。
青蛙妈妈打开石头门，看到 自己的孩子滑行着穿过地板，她 惊呆了。当知道儿子这一天是和 小蛇一块儿度过时，青蛙妈妈浑 身颤抖，脸色苍白。
她把儿子拉过来说：“小蛇 来自蛇家族，他们是坏人，远离 他们，你听见没有，孩子？”
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不 把你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露 出毒牙，“孩子，你的意思是你整天和一 只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难 道你不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？ 青蛙的味道是很鲜美的。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次 再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
“是小青蛙。”小蛇说。
“妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋 友。” 小你背上的骨头弄断才怪。 谁教你的？” “是小青蛙。”小蛇说。 “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙, “孩子，你的意思 是你整天和一只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知 道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很鲜美的。” “妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋友。”小蛇哭喊道。 “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把他吃掉。” 蛇妈妈大声说。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把 你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” “小青蛙？ ”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒 牙，“孩子，你的意思是你整天和一只青蛙 呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知 道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道 是很鲜美的。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再 碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
难道你不知道，吃青蛙是 我们家族的习俗？
“青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到 他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
青蛙怎么可能是你的朋友？
“青蛙不是你的朋友。老天保佑！下次再碰 到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
蜜蜂的天敌——蟑螂、癞蛤蟆、花鼠子、刺猬 老鼠的天敌——蛇、猫头鹰
蜗牛的天敌——步甲虫、萤火虫、鸭子