班主任个人工作总结大全5篇
班主任个人业务工作总结5篇
班主任个人业务工作总结5篇篇1尊敬的领导、各位同事：在过去的一年里，我作为班主任，本着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度，全身心投入到班级管理与教育教学工作中。
在此，我对自己的业务工作进行一份总结，以期在未来的工作中更好地发挥自己的优势，改进不足。
一、总体工作概况本年度，我主要负责高中X年级X班的班主任工作。
班级总人数为XX人，学生来源复杂，学习基础、家庭背景各异。
面对这样的班级构成，我始终坚持以人为本，关爱每一位学生，努力营造一个团结向上、积极进取的班集体。
二、教育教学工作1. 课堂教学在学科教学方面，我认真备课，注重课堂互动，激发学生的学习兴趣。
通过采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高能力。
2. 班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班规班纪，明确奖惩制度，引导学生养成良好的行为习惯。
同时，我定期组织班会，了解学生的学习、生活情况，及时解决问题。
3. 家校沟通在家长沟通方面，我始终保持与家长的联系，及时反馈学生的学习情况。
通过家长会和家访，与家长共同商讨教育策略，促进学生的健康成长。
三、特色工作亮点1. 心理健康教育针对高中生心理变化较大的特点，我在班级开展了心理健康教育活动。
通过组织讲座、开展团体辅导，帮助学生解决心理问题，增强心理承受能力。
2. 班级文化建设为了营造浓厚的班级文化氛围，我鼓励学生参与班级文化建设，共同打造具有特色的班级环境。
通过悬挂励志标语、设立图书角、创办班级文化墙，增强了学生的归属感和凝聚力。
3. 社团活动我积极组织学生参加学校各类社团活动，如学生会、文艺社、体育社等。
通过参与社团活动，学生的综合素质得到了提高，同时也增强了集体荣誉感。
四、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）在学科教学中，部分学生的学习积极性不高，需要进一步提高教学方法的多样性。
（2）在班级管理上，仍有少数学生存在不良行为习惯，需要加强引导和纠正。
担任班主任工作总结
担任班主任工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任个人工作总结5篇
班主任个人工作总结5篇班主任个人工作总结1本学期,我继续担任初一（10）班班主任,为了形成良好的班集体，我主要做了以下几个方面的工作：一、不断提出新的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步进展的。
共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
不断有新的奋斗目标，学生对自己的进展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。
二、形成正确的集体舆论，培育优良班风集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和意见。
它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。
优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯。
正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
它以无形的力量影响和（教育）学生。
首先从组织好班会入手。
班会是对学生进行教育，让学生参加管理的一种有效形式。
班会包括班务会、民主生活会和主题班会。
我充分利用班会宣传学校各项（规章制度）和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守;引导学生分析讨论班集体中的问题，提出巩固和进展班集体体的（措施）；审议班级（工作计划），总结班级工作;讨论班级成员共同关怀的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等。
本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。
教室、清洁区卫生打扫得很干净;学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩。
其次是对班干部的培育。
对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培育。
我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作（方法）。
当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。
对班委会的工作要常常检查, 而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
班主任个人年度考核工作总结(5篇)
班主任个人年度考核工作总结（5篇）1.班主任个人年度考核工作总结一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我对本学期的工作进行回顾。
我根据学前班课程的教学目标和本班实际情况，科学地制定出适应学生发展的教学计划。
努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学计划，认真备课、准备教具，让学生在开心愉快的氛围中学习知识。
一、语言拼音方面本学期主要要求掌握韵母和整体认读音节这两大内容，要求学生懂得区分单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，为了使学生能够在不混淆的情况下牢记韵母，我通过绘画和色彩等各种渠道让学生接触了解，最后让学生背诵顺口溜以及默写。
在学习韵母和整体认读音节的同时，也在学习生字，生字的学习，主要是让学生懂得每个字的笔画笔顺，以及规范田字格的写法，再让学生学会简单的组词造句。
二、数学教学方面了解到学生已经基本熟悉数字表示以及一些最基本的加减计算法，根据本学期的课程要求，主要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少，以及一些趣味性强的游戏课题，根据这些课题特点，我在教学中采用了探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了学生的学习积极性和主动性。
三、音乐、体育方面在这两方面教学中，我能摆正自己的位置，尊重学生，把学生当作活动的主体，在学习中，我和学生是一个整体，我以学生的身份来引导学生在玩中学、学中玩，激发学生的学习兴趣，并把多学科的知识有机结合起来，让学生学到更多更丰富的知识。
四、存在的不足(1)个别幼儿还有挑食现象。
(2)个别幼儿经常借故不参加体育锻炼。
(3)有少部分幼儿自我服务意识、生活自理能力有待加强。
(4)还应加强对个别幼儿动手能力的培养。
五、整改措施1、让幼儿懂得食物营养与坚持体育锻炼对身体的好处，并努力改进锻炼方式，增强锻炼的趣味性，让幼儿更乐于参与到活动中来。
2、对自我服务意识和自理能力差的幼儿加强差的幼儿加强劳动观念教育和自理能力的强化培训。
3、将动手能力的培养融入到各学科教学和生活时间中，让幼儿在不知不觉中提高动手能力。
班主任教师年度考核表个人工作总结（精选5篇）
班主任教师年度考核表个人工作总结班主任教师年度考核表个人工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
那么你有了解过工作总结吗？以下是小编收集整理的班主任教师年度考核表个人工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任教师年度考核表个人工作总结1时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面：为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校每周一次的政治理论学习和隔周一次的教研组活动。
十一月到十二月期间，我还参加了国家远程班主任培训学习。
在教学中我注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。
我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。
如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田;如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。
我是一位教师，心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
二、教育工作方面这学期，本人担任一年级教学工作，孩子刚入学对很多内容都不是很明白。
针对这些情况，我借助教育书籍和网络资源积极学习各种新的教育思想，做到认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，在教学中我从不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
同时带领全组教师开展以“把握教材特点，发挥教材特色，塑造精品课堂”为主题的校本研修活动。
还很注重教学经验的积累，充分利用博客这一平台，有了心得体会就及时记下来，通过发表教育教学日志与同行交流、并主动参与同行的博客日志评论，使自己的教学业务水平有了一定的提高。
班主任个人工作总结6篇
班主任个人工作总结6篇班主任个人工作总结【篇1】一、指导思想面向全体学生，切实加强思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，为学生思想道德素质和综合素质的全面提高打下扎实的基础。
二、工作目标牢固树立德育和育人为本的观念。
切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力把学生培养成为文明礼貌、遵纪守法、有创新精神和实践能力的身心健康的新一代。
三、工作重点(一)加强对全体学生的常规教育和管理1、认真进行思想政治教育(1)严格升降国旗制度，组织学生参加每周一早晨学校举行的集体升国旗仪式，做到队伍整齐、仪表端庄、动作规范、唱国歌声音宏亮、进退有序。
(2)利用“教师节”、“十·一”、“元旦”等等节日，与团队配合组织学生开展主题教育系列活动，认真组织学生参加有关征文、演讲和读书活动并争取获得好成绩，认真开好每月一次的主题班会。
2、着力抓好学生行为规范养成教育和纪律教育。
(1)以《中学生日常行为规范》为依据，持之以恒地抓好文明行为习惯的养成教育。
(2)在学生熟知《规范》基础上，要求加深理解常对照，自觉矫正不良行为，增强遵规守纪，文明礼貌的规范意识，努力培养学生艰苦奋斗、勇于进取、乐于助人、无私奉献的崇高品质。
(3)着力抓好班规常规管理，认真制订并实施班级工作计划，充分发挥学生的主体作用，增强班级凝聚力，促使良好班风形成。
3、切实加强法制教育(1)以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为主要内容，深入开展法制教育活动，教育学生既要做到遵纪守法又要学会用法律为武器保护自己的合法权益。
自觉抵制负面影响，与不文明行为告别，与违法犯罪现象作斗争。
(2)切实加强后进学生转化工作，把这一工作放到班级管理的重要位置，全面关心他们的健康成长，密切注意他们的思想动态和行为表现，把学生偶发事件控制到最低限度，防止学生违法犯罪事件发生。
二、加强学校、家庭、社会三结合教育重视对学生的家访工作，对每位学生进行一次家访，特别对后进学生更应注重家校联系，以形成教育合力，增强教育效果。
班主任工作总结 5篇
班主任工作总结5篇篇1一、引言本学期作为班主任，我肩负着领导班级、关注学生全面发展等重要职责。
在此，我将对过去一学期的工作进行总结，以期不断提高自己的教育管理能力，更好地服务于学生。
二、工作内容1. 学生管理本学期，我始终以学生为中心，积极开展各项学生管理工作。
首先，我通过定期班会、个别谈话等方式，加强与学生的沟通交流，了解他们的思想动态、学习进展及生活情况。
其次，我注重培养学生的团队协作能力和集体荣誉感，通过组织各类班级活动，增强班级凝聚力。
此外，我还关注学生的心理健康，及时发现问题并介入处理。
2. 教育教学作为班主任，我不仅关注学生的日常管理，还积极参与到教育教学工作中。
我积极配合科任教师，共同制定教学计划，确保教学质量。
同时，我鼓励学生积极参与课堂活动，激发他们的学习热情。
此外，我还组织开展了课外辅导、兴趣小组等活动，丰富学生的学习生活。
3. 家校合作本学期，我注重加强与家长的沟通与合作。
我定期举行家长会，向家长汇报班级情况，征求家长的意见和建议。
同时，我通过微信、电话等方式，保持与家长的密切联系，共同关注学生的成长。
4. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围，我注重班级文化建设。
我组织班级学生共同制定班规班纪，培养他们的自律意识。
同时，我还鼓励学生参与班级环境的布置，打造温馨、和谐的班级氛围。
三、工作成效1. 学生综合素质得到提高通过本学期的努力，学生的综合素质得到了明显提高。
他们在学业成绩、团队协作、集体活动等方面都取得了显著进步。
2. 家校合作更加紧密通过加强与家长的沟通与合作，家长对班级工作的满意度得到了提高，家校关系更加紧密。
3. 班级氛围和谐融洽通过班级文化建设，班级氛围更加和谐融洽，学生之间的关系更加密切，班级凝聚力得到了增强。
四、工作不足与反思1. 工作方法需进一步优化虽然我在工作中取得了一定成效，但工作方法仍需进一步优化。
我将继续学习先进的教育理念和管理方法，提高自己的教育管理能力。
班主任个人工作总结(通用5篇)
关于班主任个人工作总结〔通用5篇〕关于班主任个人工作总结〔通用5篇〕班主任个人工作总结1这学期我担任高一一班班主任。
学期完毕、我有了一些感悟和反思。
我就从以下几个方面谈谈我的感受、对这学期的工作做一个总结：第一、习惯的培养小学是人成长的初级阶段、也是人根本素质形成的初级阶段、而低年级是养成良好习惯的关键时期。
好的习惯会形成好的班风、对学生各方面都有促进作用。
所以、对于刚入校门的新生来说、良好习惯的培养尤为重要。
鉴于以上认识、我刚开学的时候、真的是把它作为教学工作的重点。
从培养学生良好的学习习惯入手、从坐姿、握笔姿势、上课讲话等看似很小的习惯入手；教育学生不要随意乱扔垃圾、但要保持他们的桌子和教室干净.但是对于孩子、尤其是才7、8岁的一年级孩子、习惯的培养需要一个不断重复、不断强调、不断监视、不断稳固、不断提升的过程、而我在这个重复、强调、稳固的过程中做的并不是很好。
二、小干部的培养班干部是班级的核心和骨干。
建立好班级集体、首先要建立一支责任心强、才能强的班干____伍。
低年级孩子的行为才能处于不稳定状态、所以培养小教师协助班主任管理班级尤为必要。
开学后、我陆续挑选了几个培训对象。
让他们帮助教师管理班级里的一切、比方：清扫卫生、管理早读、维护纪律、监视文明行为.因为一年级的孩子年纪小、各种才能欠缺、所以我有针对性的进展了几个班干部培训：比方如何分配任务、如何检查值日班长的卫生；教师不在时如何维持纪律；如何处理一些不好的行为；组长如何检查团队成员工作的完成情况？一学期下来、小干部进步很大。
第三、竞争意识的培养对于一年级的孩子来说、能促进他们自律的是一个好的奖惩制度。
这学期的课业让我深化的认识到、有一个系统的奖惩制度真的很重要。
教低年级的教师都知道小红花的魅力。
假设奖罚制度执行的好、一朵小红花可能比父母奖励的十块钱还值钱。
为了催促孩子建立良好的行为习惯、我在黑板上设立了表扬栏。
上课认真听讲、做好事、早读表现好、认真做操的同学可以去表扬栏、做最后五遍的同学给予奖励、同学们都很积极。
班主任工作总结5篇
班主任工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为班主任，带领着我的班级不断前行。
回顾过去，我们经历了许多挑战和机遇，但我们也收获了许多成长和进步。
在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，并总结自己的经验和教训，为未来的工作提供指导。
一、班级情况我的班级共有XX名学生，其中包括XX名男生和XX名女生。
他们的年龄分布在XX岁至XX岁之间，大多数学生来自城市，少数来自农村。
在学习方面，我的班级成绩较为稳定，但也有一些学生在某些科目上存在困难。
在德育方面，我的班级表现良好，学生能够遵守校规校纪，尊重师长，团结同学。
在体育方面，我的班级参加了学校的各项体育活动，并获得了不错的成绩。
二、教育工作1. 教学方面：我认真备课，注重课堂互动，及时批改作业，并定期组织学生进行复习和测试。
在教学方法上，我注重因材施教，针对学生的不同特点和需求，采用不同教学方法和手段。
同时，我也鼓励学生多读书、多思考、多实践，以提高他们的综合素质和能力。
2. 德育方面：我注重学生的品德教育和心理健康教育。
通过班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的团队合作精神和责任感。
同时，我也关注学生的心理动态，及时发现问题并予以解决。
3. 体育方面：我鼓励学生参加学校的各项体育活动，如跑步、篮球、足球等。
这些活动不仅锻炼了学生的体魄，还培养了他们的团队合作精神和拼搏精神。
三、班级活动在过去一年中，我的班级组织了多项活动。
其中最重要的是一次主题为“感恩与成长”的班会。
这次班会旨在引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，培养他们的责任心和奉献精神。
通过这次班会，学生们不仅表达了对父母、老师、朋友的感激之情，还纷纷表示要努力学习，以实际行动回报社会。
此外，我们还组织了多次团队活动、文艺汇演等，丰富了学生的业余生活。
四、工作成绩与不足1. 成绩方面：我的班级在学习、德育、体育等方面都取得了不错的成绩。
其中，语文、数学、英语等科目的平均分均超过了学校平均分，德育评估也获得了优秀等级。
班主任工作总结【5篇】
班主任工作总结【5篇】班主任教师是一个神圣的、高尚的职业，为了让新入职的教师更好地完成教育工作，需要做好上岗前的培训。
以下是为大家整理的班主任工作总结【5篇】,欢迎品鉴!班主任工作总结篇1淡月无痕，随着中考的结束，又一段值得珍视的记忆画上了句号。
回首半年的工作，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。
面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，看着九一班的孩子如期走出校园，奔向新的起点，有欣慰，亦有失落。
一、具体工作：1、抓好学生的思想政治工作，力求目标明确本学期时间短，任务重，考试多。
因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。
在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。
2、推进班级小组pk，激发学生的学习热情和团队合作意识。
毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。
初中部本学期继续推进班级小组pk，我们班坚持以此作为班级管理的核心方法，效果明显。
3、赏罚有度，发挥班干部的核心作用，既不骄纵也不苛刻我认为，九年级班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一学期了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过;千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。
二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受。
因为学生从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样容易激起学生的逆反情绪，从而在工作中造成被动。
我在最后半学期仍力求发挥班干部的核心作用，以制度管理，班干部有序管理九一班的日常工作。
4、培养良好加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
(1)帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
班主任老师工作总结5篇
班主任老师工作总结5篇篇1本学期，我担任了班主任工作，深刻体会到了班主任工作的艰辛与重要。
在此，我将对本期班主任工作进行总结，以便更好地为下期工作做好准备。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度，明确学生的行为规范，确保班级秩序井然有序。
同时，我积极组织学生参与班级事务，培养学生的责任感和集体荣誉感。
在处理班级问题时，我注重公平公正，尊重每一位学生的意见和建议，营造了良好的班级氛围。
二、教学工作在教学方面，我严格按照学校的教学计划进行授课，确保完成教学任务。
在备课过程中，我深入挖掘教材内容，注重培养学生的思维能力和实践能力。
在课堂上，我采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课后辅导，针对学生的不同需求进行有针对性的指导。
三、学生评价与反馈在学生评价与反馈方面，我注重听取学生的意见和建议，及时调整自己的教学方法和策略。
通过与学生交流，我了解到了学生在学习过程中的困惑和需求，从而更好地帮助学生学习。
同时，我也将学生的评价反馈给学校相关部门，为学校的改进提供了有益的建议。
四、家校联系与沟通在家校联系与沟通方面，我注重与家长的沟通和合作。
通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和问题。
同时，我也鼓励家长积极参与学校的教育活动，如参加家长会、协助组织活动等，共同促进学生的成长和发展。
五、个人成长与发展在本期工作中，我也注重自身的成长与发展。
通过参加学校组织的培训和学习活动，我不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时，我也积极阅读相关书籍和资料，拓展自己的知识面和视野。
在未来的工作中，我将继续努力学习和探索，争取成为一名更加优秀的教育工作者。
总之，本期班主任工作取得了不错的成绩和经验。
在未来的工作中，我将继续发扬优点，改进不足，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也希望学校能够给予更多的支持和帮助，共同促进学校教育事业的进步和发展。
班主任的个人工作总结5篇
班主任的个人工作总结5篇班主任的个人工作总结5篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，下面是小编给大家带来的班主任的个人工作总结，希望大家能够喜欢!班主任的个人工作总结篇1本学期是中学进步的一年，作为一名班主任，我们验证了中学升市一级的情况，并带领学生积极投入了升市一级的工作中，下面我对我这个学期的工作做一个总结：1、常规工作方面：我们班在平时的卫生、早读、迟到问题都抓比较严。
所以在卫生方面我班的表现一直都是在级里做得比较好的。
但是在迟到问题方面，总是有几个同学经常迟到，影响整个班的文明班评比!这些老大难问题是需要我在下个学期所要注意的。
2、这个学期，我在班里进行了大量的心理教育，上了几节心理教育课。
例如：《高二(3)班形象大赛》加强了学生对真善美的评价，《我看人生价值》来树立学生在人生道路上的抉择，并且我还请了刚毕业的高三学生来给他们做高二学习的预备，帮助学生能更好的度过高二的学习生活，提早有准备而有计划的学习!3、在班级建设上，我重视对班干部的培养和严格要求，使班干部首先严格要求自己，在其他同学中树立模范和带头作用!并且我在这个学期中给同学提出了明确的目标：高二要以学习为主，争取把学习弄上去，缩小与重点班的差距。
我重视整个班的学习气氛，要求学生做好平时的上课、自习、早读工作，凡事从小事抓起，这样才会一点一滴的积累。
4、环境建设和法制建设方面，我们级专门组织了一次辩论大赛：《转基因食品的利与弊》。
通过这个辩论大赛，学生从细胞分子水平学了解科学的发展，同时也认识了转基因对自然所产生的一些弊端，这是一场非常成功的辩论赛。
在法制教育方面，我们班组织了一个主题班会：《我看明星》通过学生以每个小组为单位，做成演示稿件，来提出自己对演艺界一些能作为榜样的明星，以及一些不好的明星的例子，很多同学通过指出象谢霆逢的顶包案，苏永康的吸毒案、刘小庆的偷税案，叫学生对此进行评价，学生不但分辨不要盲目崇拜。
班主任工作小结5篇
班主任工作小结5篇篇1引言在过去的一学期中，我担任了某班级的班主任，负责指导和管理班级的各项工作。
通过与学生的共同努力和家长的密切配合，我在班主任工作中取得了一定的成绩和经验。
下面，我将对这一学期的工作进行全面总结，以便更好地改进和提高自己的工作能力。
一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自律性和责任感。
通过制定班级规章制度和明确每位学生的职责，我努力营造了一个有序、和谐的学习环境。
同时，我积极与家长保持沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
二、教学辅导在教学辅导方面，我根据学生的实际情况，制定了个性化的教学计划，并采用了多种教学方法激发学生的学习兴趣。
通过课堂讲解、互动讨论和小组合作等方式，我帮助学生掌握了基础知识，提高了他们的思维能力和实践能力。
此外，我还关注学生的情感需求，给予他们充分的关心和支持。
三、活动组织在活动组织方面，我积极组织学生参与各类课外活动和社会实践。
通过参观博物馆、参加文艺比赛和志愿者服务等活动，我帮助学生拓宽了视野，增长了见识。
同时，这些活动也锻炼了学生的团队合作能力和社会责任感。
四、家校合作在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
通过定期举行家长会、及时回复家长信息等方式，我建立了良好的家校联系渠道。
在遇到问题时，我能够及时与家长取得联系，共同寻找解决方案。
五、个人成长在个人成长方面，我也取得了一定的进步。
通过不断学习和实践，我提高了自己的教育教学水平和班级管理能力。
同时，我也积极参与学校组织的各类培训和交流活动，与同行们共同分享经验、互相学习、共同成长。
六、反思与建议回顾这一学期的工作，我认为自己在班主任工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面，有时过于严格要求学生；在教学辅导方面，有时缺乏足够的耐心和细心；在活动组织方面，有时未能充分考虑到学生的兴趣和需求等。
针对这些问题和不足，我提出以下建议以改进和提高自己的工作能力：首先，在班级管理方面，要更加注重学生的个体差异和年龄特点，采用更加科学和人性化的管理方法；其次，在教学辅导方面，要更加注重学生的情感需求和学习进度，采用更加灵活和多样化的教学方法；最后，在活动组织方面，要更加注重学生的兴趣和需求以及活动的时间安排和地点选择等细节问题。
班主任年终工作个人总结5篇
班主任年终工作个人总结5篇班主任年终工作个人总结1一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了，这一学期我担任三年级的班主任。
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带，而作为班主任，我的体会是，班主任的工作要达到好效果，不是一朝一夕的，必须做到持之以恒，长抓不放才可以的。
下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。
一、班干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。
为此，我根据班的实际情况，与班上的一些学生一起，经过商量选定一些有能力的学生做班干部，并安排好各人的工作任务。
每当班上有什么问题时，班干部能及时地向老师汇报，并马上做好及时的处理。
二、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。
因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。
其次要善于发现他们的“闪光点”。
比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。
课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
四、用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是关怀、尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。
爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
班主任年度考核表个人工作总结（通用6篇）
班主任年度考核表个人工作总结班主任年度考核表个人工作总结（通用6篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么你有了解过工作总结吗？以下是小编精心整理的班主任年度考核表个人工作总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任年度考核表个人工作总结120xx年x月，我接手了20xx级xx班，成为了一名本科生班主任。
在这一学期20xx级进入了大学最后一年的学习阶段，面临着就业、考研等关乎人生的重大抉择。
从担任班主任的那天起，我就深感自己的责任重大。
为了不辜负学院和班级同学的期望，在工作中我争取做到尽心尽力、尽职尽责。
总结起来，从九月份到年底这几个月我主要做了以下三点工作。
一、努力做好工作衔接，贯彻落实学院精神为了尽快熟悉班级工作，在接到了担任班主任的通知后，及时和学院辅导员进行工作对接，对班级有了初步认识，得知班级目前的问题还是学习氛围不好、挂科现象严重。
后又召集主要班委xx、xx等对班级情况进行了全面的摸排和了解，同时对班委这学期的工作提出了建议。
由于班级马上要奔赴进行为期两周的毕业实习，决定在他们出发之前与班级全体同学见面。
于是借他们出发的机会，早上五点多赶到车队门口，对全体同学做了临行发言，简要介绍了自己并鼓励他们重视实习、重视这次特别的班级活动，之后和带队老师进行了简单交流，表达了谢意。
同时为了尽快熟悉班级xx个同学，在临行前要求班长发给我全班合影，我争取在这段时间做到人名和面孔的一一对应。
二、多种渠道提供指导，全面夯实成才基础大学四年级尤其是这一学期，是个人成才的关键时期，也是对大学前三年的全面检验。
在本学期工作进入正轨之后，及时召开了经验交流会，邀请高年级学生就同学们普遍关心的问题进行交流探讨。
邀请了xx学院20xx级硕士生xx，20xx级本科直博生xx，20xx级硕士生xx，20xx级博士生xx等同学分别对公共课复习、考研小分队经验、保研流程、出国做毕设、学习与游戏的权衡、择业就业等问题进行了讲解，并和班级同学进行了互动交流，同学们反应效果良好，基本明确了自己的毕业意向。
优秀班主任工作总结汇报5篇
优秀班主任工作总结汇报5篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我担任了班主任工作，通过这一年的努力，我收获了许多宝贵的经验和教训。
现在，我将对这一年的工作进行总结汇报，希望能够对今后的工作有所启示和帮助。
一、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度和明确职责分工，使每个学生都能充分发挥自己的优势和特长。
同时，我积极营造班级氛围，通过组织各种形式的班级活动和集体讨论，增强班级凝聚力和学生之间的友谊。
二、教学方面在教学方面，我严格按照教学计划进行授课，注重知识的系统性和连贯性。
同时，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过启发式教学法和案例分析法，引导学生主动思考和积极探索。
此外，我还注重与学生的互动和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
三、学生工作方面在学生工作方面，我注重学生的心理健康和个人成长。
通过定期与学生谈心和开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的问题。
同时，我鼓励学生积极参与各种社会实践活动和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
四、自身发展方面在自身发展方面，我注重学习和提升自己的专业素养和教育能力。
通过参加各种培训和研讨会，不断更新自己的教育理念和方法。
同时，我还积极参与学校的教育改革和创新实践，为学校的发展贡献自己的力量。
五、工作成果方面在过去的一年里，我取得了以下工作成果：1. 班级管理方面，我成功营造了良好的班级氛围，促进了学生之间的友谊和合作。
同时，我注重培养学生的自主管理能力，使班级事务更加有序和高效。
2. 在教学方面，我取得了显著的教学成果。
通过系统性的教学和启发式教学法的运用，我帮助学生掌握了扎实的知识基础和基本技能。
同时，我还注重学生的思维能力和实践能力培养，使学生在各种考试和竞赛中取得了优异的成绩。
3. 在学生工作方面，我积极关注学生的心理健康和个人成长。
通过定期的谈心和心理辅导活动，我帮助学生解决了学习和生活中的问题，促进了学生的全面发展。
班主任个人工作总结范文五篇
班主任个人工作总结1班主任工作既是艰巨的，也是有乐趣的。
本学期我担任了八年级(_)班班主任工作。
现将本学期班级做总结如下：一、加强生思想教育提高学生素养1.培养学生的自信心有一句教育名言是这样说：“要让每个孩子都抬起头来走路。
”“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。
“有自信才有成功”。
所以，良好的自信心理，对一个人成就走路。
“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。
任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”假如每一个学生都有这样的心态，肯定能不断进步，成为全面发展的好学生。
2.培养学生的责任心责任心的培养不是一蹴而就的，而是从平时的小事一点一滴积累起来的。
首先让他们担起自己的责任。
基本上每个学生都有自己的事可以管，每个学生在班级中都要做到“人人有事做”，我们班管什么的都有，每人一职。
其次就是使用表扬法，利用黑板报、班会、校会，大张旗鼓地宣传班级好人好事。
3.培养学生的爱心在班级工作中，除了对学生进行纪律教育、团结合作教育、意志力的教育等等以外，对学生的爱心教育尤为重要。
一个班级里如果学生对集体、对老师缺乏爱，就不可能形成一个优良的班集体。
首先，我认为师爱是对学生爱心教育的示范。
言传身教是教师教书育人的基本途径。
教师的一言一行都可能影响学生的一生。
其次，用点滴小事来培养孩子们的爱心。
另外，在各种活动和交往中培养学生的爱心。
二、常规教育和安全工作常抓不懈常规教育及安全教育工作贯穿于整个教育教学之中。
对学生明确要求，必须严格遵守《中学生日常行为规范》、《__中学校规》、《班级公约》、《一日常规口诀》，争做优秀中学生。
对学生的到校、晨读、仪容仪表作出明确要求。
值日生每天按时打扫，课间进行捡拾及保持，并且对班级内的花进行养护，美化教室，给大家提供温馨的学习环境。
学校班主任工作总结5篇
学校班主任工作总结5篇工作总结的内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。
班主任工作总结怎么写你知道吗?下面给大家分享一些关于班主任工作总结范文，希望对大家有帮助。
学校班主任工作总结1在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1、理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、2019~2019学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
2、动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的心愿。
担任班主任个人工作总结5篇
担任班主任个人工作总结5篇担任班主任工作总结1
一、班主任工作
在担任初三(4)班班主任的工作中，要认真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题，及时处理。
担任班主任期间，对学生的日常工作孜孜不倦，实行系统化量化体系的管理。
培养学生养成学习、清洁、卫生等良好习惯。
努力打造一个团结有活力的班集体。
该班各方面表现出色，在体操比赛中获得第一名。
二、教学工作
在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过研究教材，研究具体的教学方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学确定目标和方向，保证整个教学工作的顺利开展。
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班主任个人工作总结大全5篇班主任个人工作总结1时光匆匆如流水，带走了初一的懵懂，初二的甜蜜，带来了紧张奋斗的初三。
回忆这一学期，是辛苦忙碌的一学期，是心情时起时落的一学期，是跟孩子们一起成长一起奋斗的一学期。
一、做好学生的思想工作。
首先，九月，刚升入初三，孩子们还没有适应突然加紧的学习节奏，很多孩子表现出茫然苦闷甚至厌学的情绪。
看到这种情况，我决定帮助孩子们做好过渡，于是，我开展了一系类“幸福初三，浪漫时光”的主题活动，尽量让孩子们感受到苦中作乐、共同奋斗的幸福。
“幸福工程”第一步：开班会，明定义，调心态。
这就是“过一个幸福的初三”这个主题班会的由来。
在这节班会课上，主要解决三个问题：你心中幸福的初三是个什么样?怎样能获得幸福感?目前阻碍你幸福的苦恼有哪些?第一个问题，同学们各抒己见，大致可以归纳为“有成就感”、“被肯定”、“有进步”等。
我总结：我的初三我做主，奋斗的青春最幸福。
什么样的初三是幸福的初三呢?同学们说得都很好，没有一个同学认为吃喝玩乐、迷迷糊糊的初三是幸福的。
这说明我们每个人都意识清醒、积极上进，但是同学们都只提到了美好的结果是幸福的，老师告诉大家，只要你是脚踏实地、认认真真的对待你的学业的，能用行动换得将来的无悔，你也是幸福的。
那些没有希望考学的同学，能主动帮助别人，你的初三也是幸福的。
第二个问题，怎样获得幸福的初三呢?我告诉大家要调整心态：每一个大课间，你跑圈时累到了极点，腿又沉又疼，嗓子又干又痒，心跳又急又猛，如果你此时想到自己肢体无缺，热血奔涌，身体健康，比那些不能运动的残疾人不知幸运多少倍，那么你会忘记苦和累，你是幸福的;每一个夜晚，家人都已沉睡，唯有灯光陪伴你完成一科又一科作业，你抵制住电视节目的诱惑，你拒绝温暖被窝的召唤，你对自己有一种深深的敬佩，感觉到为理想而努力地充实，你会是幸福的;每一次被老师叫到办公室，如果你能这样想，我还是老师看重的学生，我还值得老师花费时间批评，你会是幸福的。
所以，幸福不幸福，有时候决定于我们能不能换个角度看问题，取决于我们良好的心态。
第三个问题是让孩子们倒苦水，清垃圾，解困惑。
有的孩子说，考试总是犯糊涂，下场就会做得题考场上就是做不对。
分析：审题不认真，心理素质不行，过于重视成绩。
支招：审两遍题，放松心态，夯实知识。
有的孩子说，爱学文科，理科学不会。
分析：作业用的时间不合理，给理科时间少，不懂的不问。
支招：不能有畏难心理，培养兴趣，不懂就问。
“幸福工程”第二步：拿起表扬的武器，开设“今天你最棒”专栏。
通话大王郑渊洁说，教育孩子的秘诀就是往死里夸他。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。
”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。
所以，我不仅要口头表扬学生，还要开设专栏表扬学生。
我要多发现孩子的点滴进步，在专栏里给孩子们写颁奖词，让每个学生都看到他的进步。
“幸福工程”第三步：发挥团队的力量。
一个人走路，毕竟孤单;大家一起走，才会温暖。
培养几个幸福天使，提醒幸福，传递幸福，制造幸福因子。
第二、期中考试以后，我的班级有了一次痛定思痛的机会。
各科平均分应该还是的，可是到了初三，比的是尖子生，拼的是升学率，平均分高没什么大用。
我班年级前二十名人数寥寥，三十致四十名到拥挤得很。
失眠，反思。
本想以幸福初三为主打思想来鼓舞孩子们苦中作乐，希望他们在繁重的课业中时常感受到被表扬的快乐和被激励的力量，可是事与愿违，我遇见了一群知足常乐，容易满足，意志不坚的孩子，他们需要的原来不是鼓励，而是鞭策;不是柔情细语，而是榜喝一声。
明白了这些，我知道自己该怎么做了。
山不过来，我就过去，改变不了事情，就改变自己。
我立刻调整主导思想，幸福初三换成苦其心志初三，羊妈变狼爸。
采取了几个具体措施：如果有不交作业敷衍作业的情况，坐到教室后面反思。
科任老师反映学习态度恶劣的，家长领回去家反思。
第三，为走进学生心灵，我继续坚持与孩子们在周记中交流。
有的孩子羞于表达，有的孩子性格叛逆，不愿意和家长老师当面交流对话，但是，用写的方式释放心情，抒写情怀还是乐意做的。
所以，我给孩子们定制了一套“浪漫时光”笔记，每周通过周记发现孩子们的心态，及时进行沟通和鼓励。
二、开好“两会”，进行思想引领和方法指导。
这学期，不管工作怎么紧张，班会课始终不放弃，共开设了这些班会：看刘媛媛的励志演讲，“苦中作乐、幸福初三”主题班会，学习方法讨论会，学习习惯交流会，苦其心志班会、安全班会、光棍节特别班会，“发现欣赏”和感动班级人物评选会。
家长会的形式有集中开和分散开两种。
期中考试集中开，针对班级主体情况与家长进行交流，月考后采用分散开的形式，针对个别有问题的学生把家长叫到学校来交流。
这学期被叫到的家长有：单宏达家长、高春苗家长、梁叶家长、郭代明家长、王雨晨家长。
三、跟科任老师多联系，及时了解学生各科状态，防止偏科现象。
杨慧姝老师经常帮忙做学生思想工作，郭春梅老师发现学生作业不认真及时沟通，我用两节课的时间向她请教她多年的毕业班经验，英语老师数学老师把学生的变化及时告诉我。
四、做好分流学生的思想工作。
这学期，县职教中心专门为成绩不好的同学开设了就业班和升学班，这对那些学不进去文化知识的同学石头出路，但是一些成绩中等不太自信还有畏难心理的同学思想产生了波动，看到这种情况，我认真了解了一下这次招生的特点，认为不适合这些学生去，于是找她们一一谈心，解决她们的困惑，坚定她们将初三生活进行到底的决心。
班里共走了八位同学，这些同学的离开使班级产生了浓浓的离别情绪。
我先是做好这些同学的工作，叮嘱他们在新的环境里保持善良本色，鼓励他们用心学习技术开创自己的未来，告诉他们想同学的时候可以随时回来看大家，毕业典礼时我会通知大家一起来参加。
这些同学走后，她们把在班级的工作都进行交接，比如张美琪把整理讲桌的工作交给了王贤，靳亚晨把卖水的工作交给了程勇烁，王子扬把笤帚撮子修理了一遍。
我又做好其他同学的思想工作：这些离开的同学找到了适合自己的发展道路，不必在毕业后无学可上流入社会，老师对他们感到欣慰，同时也为大家的前途感到担心，既然我们选择了继续升学，就要拿出背水一战的力量和勇气。
希望明年六月是一个令人惊喜的六月。
五、做好常规管理。
本学期，我校继续实行示范班建设。
为了加强常规管理，我把班会记录、展板设计、通风消毒等很多工作都交给了王贤张美琪两位同学，这两位同学尽职尽责，曾喊出：“让前排同学都好好学习吧，我来干”的豪言。
她们的努力为我班取得了两个示范班的成绩。
六、困惑与反思，下学期努力的方向1、尖子生的培养与选拔。
2、作业质量与交作业的时间。
3、青春期男女生的交往。
这学期，虽然做了很多工作，但是仍然有很多疏漏和不足的地方。
三年磨一剑，在这关键的时刻，我更要不断总结和反思，为三年的班主任工作和孩子们的未来交上一份满意的答卷。
班主任个人工作总结2在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。
现将本学期的工作总结如下：一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。
另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考，各项管理也都取得了较好的成绩。
二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，努力培养合格学生。
为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。
班主任个人工作总结3记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一、开学三步曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动：1、自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。
主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2、竞争班干部。
每个同学都可以来竞争一个职位。
主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
3、给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。
营造家的氛围1、学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。
”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。