幼儿园大班必会诗歌

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幼儿园大班诗歌大全

幼儿园大班诗歌大全.1看浪花三个孩子光脚丫，坐在海滩看浪花。

哗- 哗-- 一束束浪花像问号，在问孩子想什么?" 我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼!" 哗-- 哗-- 一束束浪花像稻穗，绿浪滚滚连天涯。

"我想到海地去探险，身着潜水服装戏黑鲨!" 哗-- 哗-- 一束束浪花像马鬃，万马奔腾甩尾巴。

"我想到海地去采矿，爆出万千金疙瘩! " 哗-- 哗-- 一束束浪花像彩绸，万里海疆普彩霞。

三个孩子看浪花，说说笑笑忘回家。

哗-- 哗-- 一束束浪花像小手，抚摸孩子的小脚丫。

2十二月歌正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红，五月端午赛龙舟，六月荷花满池塘，七月牛郎会织女，八月中秋桂花香，九月登高过重阳，十月满园橘子黄，冬月雪中看红梅，腊月迎新贴窗花。

3元宵节窗外月儿圆又圆，全家欢聚吃汤圆。

正月十五元宵节，家家户户庆团圆。

4看花灯元宵夜，看花灯，大街小巷人欢腾。

纸做的金鱼吐泡泡，纱做的猴子眨眼睛，走马灯里猫追鼠，荷花灯上立蜻蜓。

各种彩灯真奇妙，明年我也做花灯。

5轻一点，再轻一点脚步，轻一点，再轻一点，上夜班的阿姨，在屋里正睡得甜。

开门，轻一点，再轻一点，楼上的大姐姐，正把习题细细算。

说话，轻一点，再轻一点，爸爸和客人正在亲切的交谈。

我们做什么事情，都要把别人挂在心间。

6捉浪花风来了，浪花闹，风停了，浪花跳，跳上妹妹的小脚丫，惹得妹妹哈哈笑。

朵朵浪花朵朵好，捉朵回家妈妈瞧，捧起来看不见啦，回头一看又来了……7小雨睡在哪里夜里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里?狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树里，你的脚印通向哪里?夜里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里?8风从哪里来风啊，你从哪里来?昨天晚上，你来敲我的小窗，一见到我，就送来一阵清凉。

风啊，风啊! 你真是好心肠，我真想去拜访你的家乡。

今天早晨，你来到我得纸船上，轻轻一推，船就到了池塘中央。

幼儿园大班诗歌《玩》

幼儿园大班诗歌《玩》1. 《玩》哎呀呀，在幼儿园大班，玩就是我们的大事儿！就像小猴子在树林里上蹿下跳，我们也在教室里外尽情玩耍。

搭积木的时候，我们是不是像小小建筑师？画画的时候，我们就是小画家呀！我们玩得不亦乐乎，这才是童年该有的样子嘛！2. 《玩》嘿，你知道幼儿园大班的我们怎么玩吗？那可真是花样百出！玩滑滑梯就像坐过山车一样刺激，玩角色扮演就像进入了一个奇妙的世界。

我们笑着、闹着，这快乐的时光多棒啊，难道不是吗？3. 《玩》哇哦，幼儿园大班的玩可有意思啦！玩老鹰捉小鸡，我就像那机灵的小鸡，左躲右闪。

玩玩具车的时候，我感觉自己就是帅气的赛车手！这就是我们的欢乐，谁能不喜欢呢？4. 《玩》哟呵，在幼儿园大班玩起来可带劲了！跳绳的时候像小燕子在飞，玩沙子就像在建造自己的城堡。

我们无忧无虑地玩着，这种感觉真好啊，对不对？5. 《玩》哈哈，幼儿园大班的《玩》真有趣呀！玩拼图的时候，那专注的劲儿就像在破解大难题。

玩过家家，我们就是快乐的一家人。

这就是我们的童年游戏，多有意思呀！6. 《玩》哎呀，幼儿园大班的玩充满了惊喜呢！玩丢手绢，大家你追我赶，多热闹呀。

玩积木堆出各种造型，我们是不是很厉害？这就是我们的快乐玩耍时光呀！7. 《玩》嘿哟，幼儿园大班的我们可太会玩啦！玩打仗游戏，我们就是勇敢的战士。

玩躲猫猫，那紧张又刺激的感觉。

我们尽情享受玩的乐趣，这就是童年呀！8. 《玩》哇噻，幼儿园大班的玩简直太棒啦！玩音乐游戏，我们就像快乐的小音符在跳动。

玩球的时候，我们就像活力四射的运动员。

这样的玩，谁能不爱呢？9. 《玩》哈哈，幼儿园大班的《玩》真是让人开心呀！玩手工，做出各种小玩意儿，多有成就感。

玩故事接龙，我们的想象力尽情飞翔。

这就是我们的玩，精彩极了！10. 《玩》哎呀呀，幼儿园大班的玩就是这么神奇！我们玩得那么投入，那么开心。

这就是我们的童年，充满了欢声笑语，这就是最好的呀！观点结论：幼儿园大班的诗歌《玩》充分展现了孩子们在这个阶段玩耍的快乐和丰富多彩，玩是孩子们的天性，也是他们成长过程中重要的一部分，应该让孩子们尽情地去玩，去享受童年的美好。

幼儿园大班诗歌《我骄傲，我是中国娃》原文及教案

【导语】从古⾄今，爱国教育⼀直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国⼈应有的⼀种深厚感情。

《我骄傲，我是中国娃》是⼀⾸赞美祖国的诗歌，其语⾔精炼，节奏琅琅上⼝，同时⼜蕴含着韵律美，适合⼤班幼⼉学习。

准备了以下内容，希望对你有帮助!原⽂我骄傲，我是中国娃我们都有⼀个家，⼀个很⼤、很⼤的家⿊眼睛、黄⽪肤告诉世界上所有的⼈，我是中国娃。

喜马拉雅⼭是我们家的屋脊，长江、黄河哺育我们长⼤。

从妈妈搀扶着我⾛出的第⼀步，我的⾜迹就已经属于了这个家。

我是中国的娃，我爱这个古⽼的国家，我会写很多很多祖先留给我的⽅块字，我也会像古⼈⼀样，⽤纸墨、⽑笔把祖国的美丽⼭河描画。

代代传承的“三字经”，教会了我许多做⼈的道理，千年吟咏的“百家姓” 告诉我天下“炎黄”是⼀个⼤家。

雄伟壮丽的天安门前，爸爸对我说：是⽑爷爷亲⼿升起了第⼀⾯五星红旗，中国⼈顶天⽴地，从此再也不受别⼈的欺压。

和暖的春风⾥，明媚的阳光下，我们和祖国⼀天天长⼤，我们的国家会更加强⼤，胡爷爷挥动科学发展的巨笔，为未来描绘了⼀幅美丽和谐的图画。

我可爱的祖国妈妈捧起⼀把泥⼟，我说，这是我历经风⾬的祖国；掬起⼀朵浪花，我说这是我美丽圣洁的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我五千年⽂明悠久灿烂的祖国；弹⼀曲悠扬的《⾼⼭流⽔》我说，这是我浩瀚历史源远流长的祖国。

啊，我的祖国妈妈！您是⼤树，我是树叶，⼀⽚叶⼦便是⼀⽚春⾊；您是⼟壤，我是⽲苗，输出您全部⾎液为了我的收获；您是长江，我是⼩河，我愿⽤涓涓细流壮您浩荡的⾏⾊；您是太阳，我是云朵，终⽣守护您的灿烂、您的圣洁、您的辉煌；我的祖国！祖国的明天靠我们，我们要听爸爸妈妈和⽼师的话，好好学习、快快长⼤。

让五星红旗见证，我们会和祖国⼀起越来越强⼤不信，你就看吧—— 因为我们都是：骄傲的中国娃，最棒的中—国—娃。

教案⼀【活动⽬标】 1.引导幼⼉了解祖国与家乡最值得骄傲的事物，感受作为⼀名中国⼈的⾃豪感。

幼儿园大班语言(诗歌) ：会长大的鞋子

幼儿园大班语言（诗歌）：会长大的鞋子教学目标：1. 培养幼儿对诗歌的理解和欣赏能力。

2. 提高幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 通过学习《会长大的鞋子》，让幼儿理解成长的概念和过程。

教学内容：《会长大的鞋子》是一首描绘孩子成长过程中鞋子不断变大的诗歌，通过生动形象的语言，展现了成长的奇妙和期待。

教学准备：1. 准备《会长大的鞋子》的诗歌文本和音频。

2. 准备不同大小的鞋子实物或图片。

3. 准备绘画材料，如彩笔和纸张。

教学过程：1. 引入主题：教师以提问的方式引入主题，例如：“小朋友们，你们的鞋子有没有变大过？为什么呢？”2. 诗歌朗诵：播放《会长大的鞋子》的音频，让幼儿初步感受诗歌的韵律和情感。

3. 解读诗歌：教师逐段解析诗歌，引导幼儿理解诗歌的内容和意义。

4. 实物展示：展示不同大小的鞋子实物或图片，让幼儿直观地理解鞋子随着成长而变大的概念。

5. 创作活动：鼓励幼儿用绘画材料创作自己的“会长大的鞋子”，并分享他们的作品和想法。

教学延伸：1. 讨论：引导幼儿讨论自己的成长经历和感受，例如：“你们还记得自己小时候穿过的最小的鞋子是什么样子吗？”2. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演活动，让他们体验穿上“会长大的鞋子”后的变化和感受。

教学总结：回顾本节课的学习内容，强调《会长大的鞋子》诗歌中关于成长的主题，以及幼儿在课堂上的积极参与和创新表现。

教学评估：1. 观察记录：在教学过程中，观察并记录幼儿的理解程度、参与度和创新能力。

2. 作品评价：对幼儿的绘画作品进行评价，看他们是否能理解和表达“会长大的鞋子”的概念。

3. 反馈交流：与幼儿进行反馈交流，了解他们对本节课的感受和收获，以便于调整和改进教学方法。

幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案

幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案在旅游中，引导幼儿了解祖国与家乡最值得骄傲的事物。

展示国旗并播放《我骄傲，我是中国娃》的录音，让幼儿跟随录音一起朗诵诗歌。

接着，通过自制PPT展示祖国的美景，如喜马拉雅山、长江、黄河等，引导幼儿理解诗歌的第一段表达的内容和含义。

让幼儿自由发言，分享自己最喜欢的祖国美景。

然后，通过展示古代文化的图片和书籍，如方块字、纸墨、毛笔等，引导幼儿理解诗歌的第二段表达的内容和含义。

让幼儿自由发言，分享自己对于古代文化的理解和感受。

最后，通过展示现代化的科技成果，如高铁、航空、科学技术等，引导幼儿理解诗歌的第三段表达的内容和含义。

让幼儿自由发言，分享自己对于现代科技的理解和感受。

在活动中，加入背景音乐和情境创设，让幼儿更好地感受诗歌的情感和内涵。

最后，让幼儿一起高声朗诵《我骄傲，我是中国娃》，激发幼儿作为一名中国人的自豪感。

导游：各位小游客，大家好！我是本次旅行团的导游，今天我将带领大家游览中国的大好河山，感受中国值得骄傲的事情！现在，我们准备出发了。

在旅游的过程中，我们应该怎样做才能成为一名文明小游客呢？首先，我们要紧跟旅游团的队伍，保持安静，爱护我们的旅游景点。

小朋友们，你们能不能做到呢？现在请跟着我一起出发！一）引导幼儿了解中国人的外貌特征导游：小游客们，我们都是中国人，你们知道我们中国人的外貌特征吗？让我们一起来观察一下吧！请看这些中国娃和外国娃，他们有哪些不同呢？我们可以从头发、眼睛、皮肤等方面来观察。

导游：小朋友们，你们知道我们的头发是什么样子的吗？有的是乌黑整齐、乌黑亮丽、浓密茂盛、乌黑茂密蓬松自然、秀发柔美、披肩、乌黑油亮、浓密柔顺、乌黑卷曲、滑腻柔软等等。

我们中国娃的头发是多种多样的，但都非常漂亮。

导游：我有一双黑色的眼睛，我有乌黑浓密的头发，我有一身黄色的皮肤，我生长在XXX。

我骄傲我是中国娃。

二）引导幼儿了解中国的名胜古迹导游：现在，我们来到了珠穆朗玛峰，世界上海拔最高的山峰。

大班幼儿诗歌大全

以下是适合大班幼儿的诗歌：
《春晓》-孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《静夜思》-李白
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《登鹳雀楼》-王之涣
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

《春夜喜雨》-杜甫
好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

《离骚》-屈原
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

《青玉案·元夕》-辛弃疾
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

《游子吟》-孟郊
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

大班语言诗歌《家》

大班语言诗歌《家》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大班语言诗歌《家》大班语言诗歌《家》（通用17篇）大班语言诗歌《家》篇1一、活动目标:1.帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，并学会朗诵诗歌。

适合幼儿园大班的诗歌朗诵细选

适合幼儿园大班的诗歌朗诵细选好多小朋友都喜欢听和说诗歌，这些优美的文字可以激发他们的想象力和创造力，让他们在朗诵中展示自己的才华。

幼儿园大班的孩子们正处于对声音和节奏的敏感期，他们的语言能力也正在迅速发展。

因此，在选择适合幼儿园大班的诗歌朗诵时，我们可以选择那些既富有节奏感，又容易理解的诗歌，引导孩子们通过朗诵与表演来表达自己的感受和体验。

接下来，我将为大家推荐几首适合幼儿园大班的诗歌朗诵。

1.《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，请你妈妈进来，嘻嘻哈哈哈。

小猫咪养在哪儿？大眼睛圆圆的。

小狗狗养在哪儿？尖尖的耳朵。

这首诗歌简单易懂，具有很强的韵律感。

孩子们可以通过模仿小兔子乖乖的语调和动作来表演这首诗歌，培养他们的表演能力和合作意识。

2.《小蜜蜂》小蜜蜂，小蜜蜂，快乐的小蜜蜂，忙碌的翅膀，快乐的心情。

它从花儿那里采蜜，忙忙碌碌，辛勤工作。

这首诗歌描述了小蜜蜂辛勤工作的场景，富有韵律感和节奏感。

孩子们可以通过模仿小蜜蜂忙碌的动作和声音，展示自己的表演才华。

3.《小雨点》小雨点，小雨点，快落下来。

轻轻地，细细地，洒在大地上。

小草儿抬起头，小花儿笑开口。

小鸟儿唱歌，小孩子欢乐笑。

这首诗歌描述了雨水滋润大地的美好场景，给人一种宁静和愉悦的感觉。

孩子们可以通过模仿下雨的声音和草儿抬起头的动作来朗诵和表演这首诗歌。

4.《小白兔》小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。

乖乖的眼睛，忙忙的小脚跑来跑去。

它爱吃草，爱吃萝卜，跳啊跳，乐呵呵，真可爱。

这首诗歌生动地描绘了小白兔的形象和特点。

孩子们可以通过模仿小白兔跳跃的动作和咬萝卜的动作来朗诵和表演这首诗歌，培养他们的表演能力和自信心。

除了以上这些诗歌，我们还可以为幼儿园大班的孩子们选择一些简单的童谣和儿歌，如《三只小猪》、《小星星》等，这些歌曲都有明快的旋律和简单的歌词，适合孩子们一起欢唱和跟随节奏来表演。

诗歌朗诵不仅可以提高孩子们的语言表达能力，还能培养他们的审美能力和情感表达能力。

适合大班朗诵的诗歌幼儿园大班诗歌朗诵4篇

适合大班朗诵的诗歌幼儿园大班诗歌朗诵4篇近年来，朗诵活动在幼儿园中越来越受到关注和重视。

朗诵是一种通过声音表达情感和思想的艺术形式，对幼儿的语言、情感和认知发展都有积极的促进作用。

在大班级别的幼儿园中，适合朗诵的诗歌应该既能吸引幼儿的注意力，又能帮助他们扩大词汇量和提高语言能力。

以下将介绍四篇适合大班朗诵的诗歌。

第一篇诗歌名为《春天的微笑》，它能够让幼儿感受到春天的美好和生机。

诗中描述了春天的花朵怒放、小草破土而出的场景，展现了生命与希望的力量。

这首诗语言简练、意境丰富，适合幼儿班级的朗诵。

通过练习朗诵这首诗，幼儿可以理解春天带来的变化和生机，同时也能培养幼儿对自然的热爱和关注。

第二篇诗歌名为《小星星》，它能够引发幼儿对宇宙和星星的好奇。

诗中描述了夜空中闪烁的小星星，展现了宇宙的神秘和美丽。

这首诗的语言清晰明了，旋律优美，适合幼儿班级的朗诵。

通过朗诵这首诗，幼儿可以感受到宇宙的壮丽和无穷的可能性，同时也能促进他们对科学知识的探索和兴趣的培养。

第三篇诗歌名为《小雨滴》，它能够让幼儿体验到雨水的生命力和美好。

诗中描述了雨水洗净大地、润泽万物的景象，展现了雨水对生命的珍贵和重要。

这首诗的语言简练、意境深远，适合幼儿班级的朗诵。

通过朗诵这首诗，幼儿可以理解雨水对生命的重要性，同时也能培养他们对自然环境的保护和珍惜的意识。

第四篇诗歌名为《小蜜蜂》，它能够引起幼儿对蜜蜂和自然界生态的关注。

诗中描述了小蜜蜂飞舞的场景，展现了蜜蜂对花朵授粉的重要角色。

这首诗的语言简单明了，节奏明快，适合幼儿班级的朗诵。

通过朗诵这首诗，幼儿可以了解到蜜蜂的生活习性和与花朵相互依存的关系，同时也能培养他们对大自然生态平衡的认识和保护环境的意识。

朗诵活动不仅可以帮助幼儿扩大词汇量和提高语言能力，还可以培养幼儿的表达能力和自信心。

通过朗诵这四篇适合大班朗诵的诗歌，幼儿可以在模仿中学会表达，从中感受到美妙的声音和意境。

给予幼儿机会参与朗诵活动，不仅能够培养他们的艺术素养，还能够丰富他们的情感体验和促进他们全面的发展。

幼儿园大班诗歌大全

幼儿园大班诗歌大全下面是小编为大家整理的关于幼儿园大班诗歌大全，可以借鉴的哈。

欢迎阅读。

希望可以帮助到你。

1、《小鱼睡在哪里》夜里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里?狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里。

松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞，河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有。

黑糊糊的，静悄悄的，小鱼小鱼，你睡在哪里?2、《藕》吃藕，沙沙沙，线儿出来了，藕是用蜘蛛网做成的吗?3、《风铃》风铃是一座漂亮的小房子，小房子藏着，一个小小子。

小小子高兴的时候，又伸胳膊又蹬腿儿;“我在这里呢!叮当!叮当!我是风孩子!”4、《被子的大地》我病了，只好躺在床上，垫两个枕头在脑袋底下，一件件玩具都在我身旁，叫我整天都快活，乐哈哈。

有时候，用一个钟头光景我瞧着铅制的兵丁行军，他们穿着不同的军服，操练在被褥铺成的山林。

有时候，我让我的舰队在床单的海洋上破浪行驶，要不，把树木和房屋搬开，在床上筑起一座座城市。

我是个伟大的严肃的巨灵，在枕头叠成的山上坐镇，凝视着面前的山谷和平原，做有趣的被子大地的主人。

5、《小象》送两只鞋给小象，象叼起来望了望，说是太小，它穿不上，一对不够，得给两双。

6、《云儿哪里去了》我想知道云儿哪里去了，我想知道风儿在说什么，我想知道天上为什么下雨，我想知道鸟儿怎样飞回，我想知道花儿怎样生长，才使世界上有这么多的颜色。

7、《小云朵》天空上乌云飘过，数数看一共四朵。

前边是人儿三个，第四朵是匹骆驼。

第五朵满心奇怪，追上来走在一块。

接着在蔚蓝天上，变出来一只只象。

不想给第六朵一吓，所有的云一下融化。

追上来金黄的长颈鹿--太阳，把它们一口吞，骨噜嘟--收场!8、《手套》一只手套不见了，另一只手套哭了，不知藏在袋里好，还是戴在手上好，觉得非常的冷清。

9、《乌龟怪脾气》乌龟怪脾气，见谁都不理。

太阳红艳艳，乌龟忙爬山。

蜗牛说：“山路陡!”乌龟不理蜗牛：青蛙说：“山路滑!”乌龟不理青蛙。

乌龟爬到半山腰，四脚一滑喊：“不好!”山路好像大滑梯，一滑滑到山谷底。

幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案

幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案从古至今，爱国教育一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚感情。

《我骄傲，我是中国娃》是一首赞美祖国的诗歌，其语言精炼，节奏琅琅上口，同时又蕴含着韵律美，适合大班幼儿学习。

下面就是小编给大家带来的幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案，希望能帮助到大家！幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文我骄傲，我是中国娃我们都有一个家，一个很大、很大的家黑眼睛、黄皮肤告诉世界上所有的人，我是中国娃。

喜马拉雅山是我们家的屋脊，长江、黄河哺育我们长大。

从妈妈搀扶着我走出的第一步，我的足迹就已经属于了这个家。

我是中国的娃，我爱这个古老的国家，我会写很多很多祖先留给我的方块字，我也会像古人一样，用纸墨、毛笔把祖国的美丽山河描画。

代代传承的“三字经”，教会了我许多做人的道理，千年吟咏的“百家姓”告诉我天下“炎黄”是一个大家。

雄伟壮丽的*前，爸爸对我说：是毛爷爷亲手升起了第一面五星红旗，中国人顶天立地，从此再也不受别人的欺压。

和暖的春风里，明媚的阳光下，我们和祖国一天天长大，我们的国家会更加强大，胡爷爷挥动科学发展的巨笔，为未来描绘了一幅美丽和谐的图画。

我可爱的祖国妈妈捧起一把泥土，我说，这是我历经风雨的祖国;掬起一朵浪花，我说这是我美丽圣洁的祖国;翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我五千年文明悠久灿烂的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》我说，这是我浩瀚历史源远流长的祖国。

啊，我的祖国妈妈!您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色;您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获;您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;您是太阳，我是云朵，终生守护您的灿烂、您的圣洁、您的辉煌; 我的祖国!祖国的明天靠我们，我们要听爸爸妈妈和老师的话，好好学习、快快长大。

让五星红旗见证，我们会和祖国一起越来越强大不信，你就看吧——因为我们都是：骄傲的中国娃，最棒的中—国—娃。

幼儿园大班诗歌朗诵4篇

幼儿园大班诗歌朗诵4篇我们的祖国真大我们的祖国真大,北方有冬爷爷的家.十月就飘大雪花.我们的祖国真大,南方有春姑娘的家.一年四季盛开鲜花.啊!伟大的祖国妈妈,东西南北中的孩子们,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜.幼儿园大班（2）：《祖国祖国我们爱你》：小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽。

小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。

画小鸟飞在蓝天里，画花朵长在里。

你画太阳、我画国旗，祖国祖国我们爱你。

这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。

幼儿园大班诗歌朗诵（3）：国徽五颗星，照天空。

天安门，在正中。

齿轮麦穗红绸绕。

看见国徽挺起胸。

幼儿园大班诗歌朗诵（4）：这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

15首幼儿园大班古诗教案

15首幼儿园大班古诗教案引言古诗是中华文化瑰宝中的一部分，它能够培养幼儿的语言表达能力和审美情趣。

在幼儿园大班的教学中，通过教授15首经典的古诗，能够帮助幼儿更好地理解中国传统文化。

本篇教案将介绍15首幼儿园大班古诗及其教学方法。

第一首诗：《静夜思》教学目标1.了解《静夜思》的作者李白；2.掌握《静夜思》的基本内容并背诵。

教学方法1.利用图片或手绘卡片展示《静夜思》的场景；2.小组分角色进行读诗；3.轮流背诵。

第二首诗：《登鹳雀楼》教学目标1.了解《登鹳雀楼》的作者王之涣；2.掌握《登鹳雀楼》的基本内容并背诵。

教学方法1.利用图片或手绘卡片展示《登鹳雀楼》的场景；2.配合展示相关图片或实物让幼儿更好地理解；3.轮流背诵。

第三首诗：《咏鹅》教学目标1.了解《咏鹅》的作者骆宾王；2.掌握《咏鹅》的基本内容并背诵。

教学方法1.利用图片或手绘卡片展示《咏鹅》的场景；2.引导幼儿对鹅进行形象联想，提高学习兴趣；3.小组分角色进行读诗；4.轮流背诵。

第四首诗：《画鸡》教学目标1.了解《画鸡》的作者贾仲明；2.掌握《画鸡》的基本内容并背诵。

教学方法1.利用图片或手绘卡片展示《画鸡》的内容；2.引导幼儿观察图片并形象表达；3.轮流背诵。

…第十五首诗：《赋得古原草送别》教学目标1.了解《赋得古原草送别》的作者白居易；2.掌握《赋得古原草送别》的基本内容并背诵。

教学方法1.利用图片或手绘卡片展示《赋得古原草送别》的内容；2.配合展示相关图片或实物让幼儿更好地理解；3.轮流背诵。

结束语通过教授以上15首幼儿园大班古诗，可以培养幼儿的语言表达能力和审美情趣，同时加深幼儿对中国传统文化的了解。

在教学过程中，我们可以运用图片、手绘卡片以及小组分角色的方式，让幼儿更加积极地参与诗歌学习和背诵活动。

希望本教案能对幼儿古诗教学有所帮助。

文学_幼儿园大班诗歌朗诵

幼儿园大班诗歌朗诵幼儿园大班诗歌朗诵(一)
扇子
祖母手上的扇子，
画了一只鸟，
祖母扇呀扇!
风来了!
鸟也飞呀飞!
祖母睡着了。

鸟也睡着了。

幼儿园大班诗歌朗诵(二)
声音
你听，风儿在吹动树叶，
沙沙，沙沙;
你听，鸟儿在高声鸣叫，
啾啾，啾啾;
你听，泉水在欢快跳跃，
叮咚，叮咚;
你听，海浪在轻拍沙滩，
哗啦，哗啦……
世界上有千万种声音
最美妙的'，
还是妈妈的叮嘱
幼儿园大班诗歌朗诵(二)
妈妈的泪花
亲爱的妈妈，
请不要再叫我小娃娃，
什么乖乖、心肝儿、小宝贝呀，从今天起，
我要和它们分家!
亲爱的妈妈，
我的小书包虽然空空，
只有铅笔盒装得满满的，
可是明天，
书呀，本呀，老师一定会发! 亲爱的妈妈，
我真的已经长大。

从明天起，
我每年用一张“好学生”奖状，
作为对您的报答。

哎呀，妈妈，
您怎么哭啦?
是不是因为明天，
我将第一次迈进校园，
您高兴得乐出了泪花……
幼儿园大班诗歌朗诵(三)
蟋蟀声
妈妈，
窗外的蟋蟀，
是外婆乡下的。

不信，
你听听，
它的叫声，
跟乡下的蟋蟀一样，
嚯——嚯!
幼儿园大班诗歌朗诵(四) 乖楼梯
我牵着弟弟
到百货公司买东西
弟弟第一次上电扶梯
他悄悄地跟我说：
这里的楼梯都好乖啊
肯自己走路
不像我们家里的
动都不动，太懒了。

幼儿园大班诗歌大全

幼儿园大班诗歌大全在幼儿园的大班里，孩子们天真烂漫，活泼可爱。

他们喜欢听故事，喜欢唱歌，喜欢跳舞。

而幼儿园老师们也经常为他们编写一些简单易懂的诗歌，来帮助他们学习、启发他们的智慧，并为他们创造愉快的学习氛围。

接下来，让我们一起来欣赏一些幼儿园大班常用的诗歌吧。

1. 小星星小星星，你亮晶晶，夜空中最亮明，你看见谁看见我，我看见小明摇晃。

2. 五只小鸭子五只小鸭子，游泳在水中，一只、两只、三只、四只，还有一只不见了。

三只小鸭子，游到了岸边，一只、两只，还有一只不见了。

两只小鸭子，寻找不见踪迹，一只还是不见了。

一只小鸭子，一个人孤独地在游，小鸭子，小鸭子，快回来吧，我们都在等你。

3. 老鼠嫁女儿老鼠嫁女儿，穿上了红彩衣，小喵咪叫得欢，小狗狗跳得高，地上跑来跑去，大家都来庆祝。

4. 大象和小象大象有长鼻子，小象也有长鼻子，一样一样的鼻子，一起一起吹喇叭。

大象有粗的腿，小象也有粗的腿，一样一样的腿，一起一起跑步。

大象有大耳朵，小象也有大耳朵，一样一样的耳朵，一起一起听故事。

5. 我是小漂流木我是小漂流木，飘呀飘呀飘飘过江河。

我从远方来，带着大海的故事。

我见过美丽的珊瑚，也见过巨大的鲸鱼。

我见过无边无际的大海，也见过各种各样的鱼。

飘呀飘呀飘飘过江河，我是小漂流木。

以上，是一些幼儿园大班常用的诗歌。

通过这些简单易懂的诗歌，孩子们能够更好地理解和记忆知识，培养他们的语言表达能力和想象力。

这些诗歌中的情节和元素也常常可以引发孩子们的兴趣，激发他们对学习的热情。

幼儿园老师们通过歌唱、表演等方式，让孩子们能够更直观地感受和理解诗歌的内涵。

在幼儿园大班的学习环境中，诗歌起到了非常重要的作用。

它不仅是一种儿童文学形式，更是一种教育工具。

通过诗歌，孩子们不仅能够感受到美的享受，还能够培养他们的审美观和创造力。

总之，幼儿园大班诗歌是孩子们学习和生活中的重要组成部分。

它以简洁明快的语言，生动形象的画面，让孩子们在欢快的诗歌旋律中，快乐地成长。

幼儿园大班诗歌朗诵大全短篇

幼儿园大班诗歌朗诵大全短篇春天是一本彩色的书——黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花。

春天是一本会笑的书——小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴。

春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱。

解析：这首诗特别可爱呢。

首先它把春天比作了三本书，这个想法就很有趣。

在说春天是彩色的书的时候，一下子就列举出了好多春天里有代表性颜色的花朵和叶子，像我们看到了一幅五颜六色的画儿一样。

然后说春天是会笑的书，小池塘笑出了圆酒窝，小朋友咧开嘴巴笑，就像这些东西都像人一样有表情啦，特别生动。

最后说春天是会唱的书，把春雷、春雨、燕子、青蛙的声音都写出来了，就像一场春天的大合唱呢。

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

赏析：这首诗呀，就像一幅很美的画。

你看，诗人把弯弯的月亮想象成小小的船，这个比喻特别妙。

我们一下子就能在脑海里想象出那个画面，月亮像船一样弯弯的，两头尖尖的。

然后说自己坐在船里，看到闪闪的星星和蓝蓝的天，感觉特别宁静又美好，就好像我们也跟着诗人一起坐在月亮船里，遨游在美丽的星空下了呢。

秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树上落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。

树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去了。

”解析：这首诗很有画面感哦。

开头就告诉我们秋天来了，树叶落了，这是很典型的秋天的景象。

然后呢，它写树叶落在不同的地方，被不同的小动物利用起来，小虫把树叶当屋子，蚂蚁当小船，小鱼当小伞，这就特别有趣，好像每个小动物都很聪明，能发现树叶的不同用处呢。

最后小燕子看到树叶说来信了，要去南方了，又把秋天和小燕子南飞联系起来了，很巧妙地把不同的元素都融合在这首诗里啦。

幼儿园大班安全教育诗歌(3篇)

第1篇阳光照耀幼儿园，快乐童年笑声扬。

安全意识记心间，健康成长每一天。

（一）交通安全篇小汽车，嘟嘟嘟，马路中间不能走。

红灯停，绿灯行，遵守规则最重要。

过马路，左右看，人行横道慢慢行。

行走斑马线，安全伴我行。

（二）消防安全篇火苗火苗快快灭，消防安全要记牢。

电器不用时，拔掉插头关电源。

火灾发生别慌张，快找逃生通道行。

湿毛巾，捂口鼻，弯腰低头快逃生。

（三）饮食安全篇小嘴巴，真神奇，食品安全要牢记。

蔬菜水果营养好，肉类鸡蛋不能少。

饭前便后要洗手，细菌病毒远离我。

饮料零食要适量，健康饮食身体好。

（四）生活安全篇小脚丫，走四方，生活安全不能忘。

高处危险不爬爬，小洞洞里不钻钻。

热水壶，热锅盖，小心烫伤保护好。

陌生人，不靠近，安全意识要增强。

（五）自然灾害篇地震来临别害怕，安全意识要牢记。

躲在桌子下，或墙角，抱头保护身体要紧。

洪水来袭快撤离，高地处去安全多。

台风来临关门窗，安全措施要做好。

（六）心理健康篇心情愉快很重要，学会调节心情好。

遇到困难不退缩，勇敢面对笑哈哈。

友谊之花要呵护，关爱他人要真诚。

团结互助共成长，心理健康快乐多。

阳光照耀幼儿园，快乐童年笑声扬。

安全意识记心间，健康成长每一天。

这首安全教育歌谣，旨在帮助幼儿园大班的孩子们树立安全意识，提高自我保护能力。

让我们共同关注孩子们的安全，为他们营造一个快乐、安全的成长环境。

第2篇（一）阳光照耀幼儿园，快乐笑声满园香。

安全教育记心间，健康成长共成长。

（二）过马路，看红绿灯，红灯停，绿灯行，遵守交通规则，安全伴我行。

（三）走路不奔跑，上下楼梯靠右行，小心脚下阶梯，安全快乐成长。

（四）消防安全要记牢，用电安全不可少，火警电话119，关键时刻保平安。

（五）饮食卫生要讲究，洗净双手吃水果，不吃过期食品，身体健康最重要。

（六）陌生人，不靠近，个人信息要保密，遇到危险大声喊，求助警察叔叔。

（七）网络安全要注意，不良信息要远离，文明上网，绿色上网，健康成长每一天。

（八）防溺水，要警惕，不私自下水游泳，游泳要戴救生圈，安全第一要牢记。