中考作文如何立意
作文如何准确立意立意的技巧与原则
作文如何准确立意立意的技巧与原则立意的原则：第一个原则：立意必须要正确。
也就是说，所写作文的主题必须健康向上，符合社会道德观。
不能消极萎靡，是非不分；更不能有影响祖国统一、发泄对社会不满等成分在里面。
如果立意出现问题，轻则会使作文降等降级，重则“全文皆输”，甚至有可能被判为零分。
在这里，要提醒同学们，考场作文立意时下列几个“雷区”一定不能碰：一是有关早恋的主题，二是有关宗教的主题，三是消极厌世的主题，四是崇洋媚外的主题，五是有违法律、庸俗不堪的主题，六是阴暗晦涩的主题，七是影响民族团结、祖国统一的主题，八是支持恐怖势力的主题。
第二个原则：立意必须要适合自己。
写作是一种创造性活动，一篇考场作文，如果能够立意新颖、品味不俗，那当然是一件好事。
但毕竟立意的高低，与每个人写作水平的高低以及作文题目、写作思维的活跃度有关。
同学们在写考场作文时，应尽量在立意上出新，但仍须结合自己的实际情况。
如果只是为了创新而创新，这样的标新立异往往只能弄巧成拙。
对于一些分析能力、创造能力较弱的同学，立意应求稳，可多在文章的构思、表达上下功夫，以营造出亮点，也是一个不错的选择。
总而言之，考场作文的立意，适合自己的才是最好的。
否则，立意再好，若没有能力驾驭，只能白费力气，甚至适得其反。
立意的技巧技巧一：正面切入，大胆联想。
拿到一个作文题目后，可从赞扬、敬佩、热爱等正面角度切入，抓住文题中的关键词迅速展开联想，寻找并确定合适的主题。
这里的“联想”分为两种：一是“主题联想”，即由作文题出发，对与文题相关的主题进行联想，并一一列举出来，然后从中选择合适的进行立意；二是“素材联想”，即由题目出发，对与文题相关的素材逐一进行联想，然后初选素材，再根据素材所包含的主题来立意。
技巧二：反向挖掘，别出心裁。
面对一道作文题，不从正面切入，而是别出心裁，反向挖掘，从揭露问题、批判问题，表达自己的痛苦、忧思、反省等角度进行立意，从而给人以耳目一新之感。
【记叙文写作指导】中考满分记叙文作文写作技巧：中心突出,立意深远
中考满分记叙文作文写作技巧：中心突出，立意深远中考满分记叙文作文写作技巧：中心突出，立意深远
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现
深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的
形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作
题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友（因救护自
己而牺牲）儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生
活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
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中考作文怎样立意第一篇：立意的要求
他们只晓得爸爸在新疆工作，是前两年下放到那儿去的；妈妈也在新疆工作，也是前两年下放到那儿去的。他们只晓得爸爸这回到奶奶这里来接他们，到新疆去念小学，将来再念中学。他们只晓得新疆是个很远的地方，坐几天火车，还要再坐几天汽车。
等车推到了小胖妈跟前，我便请王老师进了屋。说也奇怪，人一激动，就更专心，复习的效果格外好，王老师的问题我都能用英语回答出来，只是句式变换还掌握得不好，王老师不厌其详地讲解了许多时候。
就这样，这一天我对时间有了新的理解：当你为他人牺牲时间的时候，他人也正在为你牺牲时间。而这，便构成了我们时代新型的人际关系。时间啊，你来作证。
这篇文章的中心非常明了。作者用白杨树作为题目，通过对白杨树的特征的描写，进而歌颂和赞美了为边疆建设事业作出巨大贡献的建设者的革命精神。
3、立意要鲜明
所谓立意要鲜明，是说在写作过程中要时刻把握住文章的主旨，让别人清楚地知道你在写什么，不能忽略对命题(或材料)的特定含义的把握而泛泛地展开，这样就会造成思想不鲜明，中心不突出，使别人看到你的文章不知道你在说些什么。
这篇文章，小作者也是没有正确把握题目要求。文章以说明、叙述为主体，两种鸟之间没有对话，只有麻雀对燕子说了一些话，但是燕子什么也没有说，只有心理活动而己，显然不符合题旨的要求。
黄鹂与鹦鹉的对话
在广州工作的叔叔回家看望奶奶，带回两只可爱的鸟，一只是黄鹂，一只是鹦鹉。鹦鹉见有人来就会说：”您好!您好!”“欢迎!欢迎!”一类的话，特别招人喜爱，而黄鹂会唱出动听悦耳的歌，也引得大家赞叹不绝。可是两个鸟常常互不服气：你青睐这个鸟时，那个鸟不免有些妒意。有一天，正当我赞美黄鹂动听的歌声时，只见鹦鹉撇撇嘴说：”她唱得好听，还不是凭她妈给她的一副好嗓子，自己有何能耐?”黄鹂也不甘示弱，抖抖美丽的羽毛，伸伸脖子，尖着嗓子说：”她能言会道，又怎么样?她说的哪一句是自己的主见，还不是毫无原则。”“谁没有原则?”鹦鹉叫起屈来。”就是她，就是她，不然，为啥有’鹦鹉学舌’的成语呢?”听着两只鸟的争论，我陷入了沉思。
中考作文如何立意
中考作文如何立意所谓立意，就是作者为文章确立主题。
主题是文章的灵魂。
“无论诗歌与长行文字，俱以意（即”主题“）为主。
意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
”中考是验收和选拔的综合考试。
中考作文多是命题或半命题作文，均有明确的标准，如何立意至关重要。
总的说来立意主要依从以下原则：正确，深刻，新颖，简约。
1、正确。
这是立意的立足之本。
命题或半命题作文的立意一定要合乎题目要求，切题才算真正的正确，否则，再好的主题不切题也是枉然。
此外，还应注意：要有针对性。
选取人们最感兴趣的、最能反映人们思想感情的作为主题，文章才能最大限度地激起反响。
当然也有“技术”问题，审题时要认真分析题目。
如“我心中的歌”、“和谐的美”等，这类文题都是偏正短语，其中“正”的部分是“歌”、“美”，而“我心中”、“和谐”是“偏”的部分。
往往“正”的部分是写作对象，而表意的重心则在“偏”的部分，体现着题目的写作范围、性质和特殊要求。
就像“我心中的歌”这个题目，写作应着力于“心中”，心中的歌有别于一般歌曲，它是珍藏于内心深处的，是无声的难忘的故事，那发自内心深处的音符，构成了作者生命的旋律。
再比如“和谐的美”，着力点应是美的属性——“和谐”，生活中的美离不开和谐，和谐就是美。
这类偏正短语，“偏”的部分是文章的重心，即“题眼”，应浓墨重彩的加以表现。
2、深刻。
主题的深刻在于充分揭示事物的本质与规律。
初中学生写作，在立意上难以深入，原因往往就在于浅尝辄止，没有深入开掘。
所谓开掘就是深入思索，挖出事物最本质的东西来。
比如，只从刻苦学习方面来分析一个学生成绩优秀是不够深刻的，若能再进一步阐述他为什么会刻苦，为什么能持之以恒，或者就学习态度、学习兴趣、学习方法、学习习惯等方面进行分析，开掘出他刻苦学习的动机和动力，这样的立意，不就深刻多了吗？所以在主题开掘上多问几个为什么是十分必要的。
再比如《谁是最可爱的人》，作者魏巍精心挑选了三个事例，这个精选过程在课文后面的附录中讲得明明白白，最后他慧眼独具把许多惊天地泣鬼神的站斗英雄故事都删去了，却单单把平淡无奇的“坑道谈话”留下了，为什么呢？因为这个事例既是志愿军战士崇高的思想境界的展现，也是其英雄行为的思想基础和动力。
初中语文(中考)作文课件：文章如何立意PPT-附教案
上说不是技巧问题，它
是一个习作者思想境界、
认识事物能力的问培养良好的思想品质，
树立远大的志向；还要
善于深入地观察、分析、
思考生活中的事物和现
象。
作文形式创新七招
考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题， 在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我 们能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形 式给阅卷老师耳目一新的感觉，那我们的作文 就可能脱颖而出，大放异彩。
作文指导 文章如何立意
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
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什么是文章的立意
• 文章的立意就是确立和提炼文章的主题思想，使文章 的主题富有积极的意义。“文以意为主”,“意在笔先”, 可见立意在作文中有着非常重要的作用,那么文章应如何立 意呢？
㈡ 附加题记式。
就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话，或展示主 体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让阅卷老师从中 透视到作品的亮点，触摸到情感的脉搏，从而激起他们的兴趣。 如，某考生在《“鼓励”自传》一文中精选了一中一外两个典 型事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话：
鼓励，是学海中劈波斩浪的桨,总在汹涌波涛中给予你无穷力量； 鼓励，是人生中相互依持的拐杖，总在低谷中增强你的自信！
㈠ 分列标题式。
如，某考生在《母亲陪我长大》一文中，选择了“童年 锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”充满生活气息的 情节，让我们看到“母亲”对子女的信赖和良好的家教 方法。小作者在行文中，以“锻炼”、“信赖”、“减 压”三个小标题展开文章，不但在形式上有所创新，而 且条理清晰地把主要内容显示出来了，能达到吸引读者 的目的。评分时，这样的文章往往比同类文章高3～4分。
2024年立意教案中考作文指导立意
立意教案中考作文指导立意一、立意的重要性作文的立意，是文章的灵魂，是决定文章质量的关键因素。
立意高远，文章就能给人以启迪，引人深思；立意平庸，文章就会流于表面，难以引起读者的共鸣。
在中考作文中，立意的成败往往决定了作文的分数档次，因此，掌握立意的方法和技巧，对于提高作文水平至关重要。
二、立意的原则1.正确性：立意要符合社会的主流价值观，传递正能量，弘扬真善美，抨击假丑恶。
文章的立意要积极向上，体现出作者的正确立场和健康心态。
2.深刻性：立意要深刻，不能只停留在表面现象，要挖掘事物的本质，揭示事物的内在联系。
立意深刻，才能使文章有分量，有力度。
3.新颖性：立意要新颖，避免陈词滥调，要有自己独特的见解和思考。
新颖的立意能够吸引读者的注意力，使文章更具吸引力。
4.鲜明性：立意要鲜明，立场要明确，不能模棱两可。
鲜明的立意能够使文章的观点更加突出，更容易引起读者的共鸣。
三、立意的方法1.以小见大：从生活中的小事入手，挖掘出其中的深刻道理，反映出社会的大主题。
这种方法要求作者具备敏锐的观察力和深刻的思考能力。
2.反向思维：对于一些传统的观念和做法，可以采取反向思维，提出自己的不同看法，从而形成新颖的立意。
3.比较鉴别：通过对两种或多种事物的比较，找出它们的共同点和不同点，从而提炼出文章的主题。
4.联想拓展：从一个事物出发，展开丰富的联想，挖掘出与之相关的事物和道理，形成文章的立意。
四、立意的步骤1.审题：仔细阅读题目，理解题目的要求和限制，确定文章的主题。
2.构思：根据题目要求，进行深入的思考，形成初步的立意。
3.修改：在写作过程中，根据文章的发展和内容的需要，对立意进行适当的调整和修改。
4.确定立意：在文章完成后，再次审视立意，确保其正确、深刻、新颖、鲜明。
五、立意的注意事项1.避免空泛：立意要具体，避免空泛的口号和套话。
2.避免跑题：立意要紧扣题目，避免离题万里。
3.避免肤浅：立意要深入，避免流于表面。
中考作文审题立意技巧
中考作文审题立意技巧一、前言中考作文是考察学生综合能力的一项重要内容，审题立意是作文的基础和关键。
正确的审题立意能够帮助学生准确洞察题意，把握文章的主旨，提高作文的质量和得分。
本文将介绍一些中考作文审题立意的技巧，帮助学生在写作中更加游刃有余。
二、理解作文题目关键词作文题目通常由一些关键词组成，理解关键词的含义是正确审题的基础。
在审题时，学生应该仔细阅读题目，分析关键词的作用和要求。
1.主题词：主题词是作文的核心，反映作文要讨论的具体内容。
学生应该确定主题词，并明确自己对主题的理解，从而展开具体的写作。
2.限定词：限定词用来界定主题的具体范围或时间限制。
学生要根据限定词的要求，调整自己的写作思路，遵循题目的要求进行创作。
3.要求、方式词：要求和方式词指示了学生在写作时应该遵循的规则或方式。
学生应该准确理解并遵守这些要求，确保作文在满足主题要求的前提下，也符合作文题目的要求。
三、解读作文题目背景作文题目往往会给出一个特定的背景信息，学生要善于抓住背景信息，准确把握文章的切入点和立意。
1.背景信息理解：学生需要全面地了解题目提供的背景信息，包括时间、地点、事件情节等。
通过对背景信息的理解，可以更好地确定文章的内容和方向。
2.背景信息拓展：学生可以根据自己的知识和经验，对背景信息进行拓展。
拓展背景信息可以丰富作文的内容，提高写作的深度和广度。
3.背景信息嵌入：学生在写作时应当巧妙地将背景信息嵌入作文中，使其与文章紧密结合，增强作文的逼真感和可读性。
四、确定立意角度和思路审题立意的关键是确定写作的角度和思路，正确地确定立意角度可以使文章更具有独特性和个性。
1.角度确定：学生在立意时可以从不同的角度考虑问题，例如：正反面观点、利弊分析、比较对比等。
选择合适的角度可以使文章更有深度和广度，展现自己的独特思考。
2.思路展开：在确定了立意角度后，学生需要思考如何展开文章内容。
学生可以运用举例、解释、分析等写作手法，合理组织文章段落，使文章思路清晰、条理分明。
第02招 立意高远,主题深刻-10招教你致胜2020年中考考场作文
立意高远，主题深刻【写作指导】王夫之有言；“意犹帅也，无帅之兵，谓为乌合。
”由此可见立意的重要。
然而，初中生阅历浅，认识水平有限，在平时作文中立意不明确、不深刻的现象比较突出，直接影响作文质量。
因此，有必要从以下几个方面对学生进行“立意”方面的指导。
一、什么是立意？“意”是文章的灵魂，意胜则文胜，它直接决定着文章质量的高低，价值的大小，得分的多寡。
一年一度的中考，既是水平测试又兼有明显的选拔功能。
命题者要让广大考生都有话说，都有内容可写，作文命题时自然会考虑到各个层面的学生，杜绝了出偏题、怪题的现象。
因此，在人人都能写得出的前提下，“竞争”的焦点很大程度上就落在立意能力的高低上，那些立意高、立意新、立意巧、立意深的作文就能胜人一筹，脱颖而出。
作文作为中考语文的“半壁江山”，其立意无疑就关系到整个中考的成败。
二、立意的基本要求。
正确——正确，这是写文章的起码要求。
所谓正确是指文章的主题要符合生活发展的客观规律，符合国家的政治原则，体现出积极向上的健康思想，不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等等，要让读者受到教育、启发和鼓舞。
鲜明——文章主题应旗帜鲜明、观点集中，不能含含糊糊、模棱两可。
就是说，一篇文章只能有一个中心，不能有多个中心或者没有中心。
深刻——就是能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，并能给人以启示。
新颖——有新的观念、新的见解、新的思考角度，能发现别人没有发现的那一点，给人以新的启迪、新的联想，就是跳出陈旧的框框，“言人之所欲言”，“言人之所未能言”，做到“人无我有，人有我新”。
三、使作文立意高远的四种技法。
立意的实质是思维方法问题。
作文时，我们只有从封闭、单向、僵化的思维定势中解放出来，培养并建立开放、多元的动态思维方式，才能找到独特而又富有个性的立意妙法。
实践证明，要使文章的立意高远、新颖，可从以下几方面考虑：（一）小中见大——一滴水里看大海这里指的是，在作文时应从小题材、小问题着笔，通过引申发挥，揭示出具有普遍意义的主旨，把意义浓缩到成为大问题的结晶。
中考作文怎样立意：立意的方法
中考作文怎样立意：立意的方法中考作文怎样立意第三篇：立意的方法1、立意中的寓意法”古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往入有得，以其求思之深而无不在也。
”这是北宋文学家王安石曾经说过的一句话。
它的意思是说”只有在对世界万事万物的观察和体验中，才会有比较深刻的探究与思考，才会”有得”，即会有某种思想观念的产生。
这种把引人深思，发人深省的想法寓于事物之中的立意方法，便是寓意法，它能使文章所表达的内容更为隽永含蓄，耐人品味。
因为每个人的经历和体验都不尽相同，随着时代的发展，我们可以体会出更深的意味。
寓意法在文中的运用，首先要注意虚与实的结合。
其次，寓意要高远。
前者，例如茅盾的《白杨礼赞》中以白杨寓意西北的革命人民，文中说，白杨树是那样挺拔，”一丈以内绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也象加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。
它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
”作者从白杨树的总体形象--力争上游；写到它的干--笔直，绝无旁枝；写到它的枝--笔直向上，紧紧靠拢；写到它的叶--宽大，片片上上；写到它的皮--光滑，银色晕圈，淡青色。
无一不在写白杨树的特点，可以说是句句写实。
但细细品味，就会发觉句句在写人，写人的力争上游、正直、团结、进取、质朴的品格。
由此看来，又是句句在写虚。
文章实虚结合，天衣无缝。
宋朝理学家周敦颐在《爱莲说》中对”莲花”有这样一段描写：〖予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
作者写”莲”，由形出神，重在神韵。
字字写”莲”，句句言君子，赞美君子高尚的气节，同时也流露了自己洁身自好，不与世俗同流合污的情趣。
文章这样的旨意，在当时的社会，确是难能可贵的了。
中考作文指导：命题作文如何审题立意
中考作文指导：命题作文如何审题立意 在中考即将到来之际，小编整理的命题作文 如何审题立意，希望大家喜欢。
一、确立准确的内容 看到作文题目后，我们该写些什么?这是所有命题作文首先要解决的问题。
1、思维的发散：具体到考场作文，我们可以从以下几个方面发散自己的思 维： ①把握话题作文 ，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。
②围绕话题展开多层次联想，多角度拓展写作内容。
A.类似联想：由话题出发，联想到与话题同类或相似的事物，从而确定写作 的内容。
B.内敛式联想：给一些宽泛型的话题添加一些限制成分，缩小话题的外延， 明确写作的范围。
C.逆反式联想：从话题的反面着手，确定写作的范围和内容。
D.虚实转换联想： 有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些 概念，既有虚的一面，也有实的一面。
2、思维的归纳：即表现内容的确立过程，在这一过程中，我们要注意下面 两点： ①要写自己熟悉的内容; ②要写自己驾驭得了的内容： 由同学们的认知水平、 思想深度乃至于语言表 达能力所决定。
通过思维的发散和思维的归纳，一篇文章的表现内容得以最终确立。
二、突出明确的中心 1、表现中心的确立存在一个是否符合题意的问题 有些同学在审题时能够注意准确把握话题的范围和内涵， 但是在写作过程中 没有围绕中心铺展渲染的意识，结果是要么中心涣散，要么表现中心偏离题意。
2、我们还要注意培养自己明确点明中心的意识 为了明确点明中心， 我们可以在文章内容构思好以后， 围绕中心编写几段话， 将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要 偏离中心，提醒阅卷老师你有明确的中心意识。
3、表现中心的确立有品位高低之分1/5①要有深刻的思想：对科学的世界观有必要有所了解，掌握发展的观点、全 面的观点、联系的观点，提高自己对事物的认知能力，使自己作文的立意做到深 刻。
②要有小中见大的眼光： 对平凡的生活现象进行深刻的思考， 有独到深刻的 见解，才能够使文章中心的确立不同凡响。
中考作文如何立意
中考作文如何立意所谓“立意”是指作者确立文章或作品内容所要表现的主题思想。
立意就是要为诗文确定一个正确、深刻、新颖的主题思想，这是诗文成败的关键。
1. 化大为小，易于操作化大为小，就是指作文从一个宽泛的大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切入点，表现大主题。
也就是只写“大范围”中的“某一方面”，“择其一点”作为自己展现思想的舞台，这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
例：（2018·广西百色）请以“守望初心”为题目，写一篇文章。
立意指导：本次作文的题目是“守望初心”，“守望初心”中题目由两个关键词组成：“守望”与“初心”。
因而就要弄清楚题眼“守望”与“初心”的意思。
“守望”就是“不忘”“坚守”的意思，不因外在的因素而改变自己；“初心”有几个方面的内容：一是指“仁心、爱心、孝心、忠心”；二是指“信心、雄心、痴心”；三是指悲悯之心、感恩之心；四是指信念、梦想、目标等。
面对该题目，连续问自己几个问题：初心是什么？如何守望？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。
在选材时，可写一件反映仁爱之心的事，也可以写自己如何树立信心，最后成功的事，还可以写从某件事中反映人要悲悯之心或感恩之心这一主题；等等。
在写作体裁上，可以是记叙文，也可以是议论文。
本次作文的主题很大很宽，可写的事件也很多，很多考生可能会无处下手。
构思时我们可以化大为小，从小的角度入手，体现自己对人生对社会的感悟，如我们可以从现实生活中如何对待“善心”“诚心”这一角度出发，以诚心自述的角度，或以童话的形式来写，突出“善心”与“诚心”的可敬。
此外，在叙述事件时，应围绕“初心”将事件叙述清楚，将具有“初心”的人物展现具体，并融入自己的真情实感。
【佳作选登】守望初心“我守其一，以处其和。
”——题记生活中的我们想爬上更高的山，想走出更远的路，都要保持自然，退回内心，平静修行，自然会悠闲自在，但同时也不应该忘记自己内心的风景。
中考作文指导：命题作文如何审题立意
中考作文指导：命题作文如何审题立意中考作文是考生面临的一项重要考试内容，除了基本的语言表达能力外，也需要考生具备审题能力和立意能力。
以下是一些指导，以帮助考生更好地应对命题作文。
一、审题审题是写好中考作文的前提，必须在开头就做到。
考生在阅读题目时，应该注意以下几个方面：1.理解题意：首先要读懂题目表达的意思，不要模糊或曲解。
要注意查询一些生词，确保自己的理解正确。
2.考虑写作要求：通常中考作文的题目会给出一些指导性的要求，如文章格式、字数限制、主题平和度等。
考生必须在文中遵守这些要求。
3.分析文章结构：通过审题，考生应开始思考文章的结构和表达方式。
是否要根据主题撰写叙事、议论、说明、描述等类型的文章。
二、立意立意是指根据审题的内容，确定要表达的观点和主旨。
考生要充分理解题目中给出的主题或问题，理清思绪，构思文章的内容和要点。
具体而言，考生需要注意以下几个方面：1.选题：根据题目的主题和要求，考生应该有选择具体内容的自由。
这些内容必须与题目紧密联系，且符合自己的经验、知识和价值观。
2.确定观点和立场：考生需要明确自己的观点和立场，这是文章的核心。
他们应该在前几行文中明确地表达自己的主题或立场，使读者在文章中留下深刻的印象。
3.采用合适的写作风格：通过审题正确地立意、明确自己的观点和立场后，考生应该选择合适的写作风格，包括语气、文体、用词等。
这些因素对文章的效果和质量有重要影响。
总之，审题和立意是中考作文写作的重要环节，考生必须准确理解题目的主题和要求，同时，要清楚地表达自己的观点和立场，通过合适的写作风格，使文章更加生动、有力，也更有吸引力。
中考作文写作技巧之立意原则
中考作文写作技巧之立意原则主题是文章的灵魂，是作者的写作目的。
如果作者的写作目的不能通过文章表达出来，或者是读者作者的文章，不明白作者到底想说什么，到底要告诉读者什么那么这篇文章的主题就不明确。
如：以幸福为话题，题目有提示语，有的考生面面俱到，关于提示的内容样样点到，谈了奉献是幸福，给予是幸福，母爱是幸福，家庭是幸福，团结是幸福等等，什么都想谈，什么都没有谈清楚，主题不明确。
2、立意要反映时代社会的风貌立意要反映时代精神，展示时代特点，时代风貌。
历史在发展，时代在前进，每个时代都有它的社会生活内容，有着代表当时人民利益的具体独特的东西。
这些东西反映到文章中来，就形成了这一时代文章的新主题以及有别于其他时代的新特点。
当代中学生要具备敏锐的触角，不断地关心新问题，发现新问题，把自己的笔和时代紧紧联结在一起，主题才有价值，文章才会有新意。
例如：以_________的力量有一位考生写的是见异思迁的力量，赋予见异思迁以见先进就学的新含义，举了南昌卷烟厂的实例，因为南昌卷烟厂能在新形势下见异思迁，重金买下好技术，使原本亏损的工厂扭亏为盈。
小作者的立意属反弹琵琶，紧扣时代的特征，论证了只有见异思迁(即改革)，才有出路的道理。
像这样能够反映时代社会风貌的文章，可以得高分。
3、立意要歌颂真、善、美，批判假、丑、恶文为心声，从文章中可以看出作者的人生观、世界观，同学们必须努力提高自己的思想，认识水平，用马克思主义的理论武装自己，使自己具有正确的人生观和世界观，作文时，才能歌颂、宣扬真、善、美，批判、摈弃假、丑、恶。
有一位考生，写了一篇《神的力量》的文章，文中叙述了自己开始并不相信神，有一回自己生了病，奶奶去拜神，结果自己的病没治就好了。
这件事以后，自己的对神的力量半信半疑。
这时，父母闹离婚，自己的心里很害怕，生怕父母真的离婚，于是就去拜神，求神保佑，别让父母离婚，结果父母真的没有离婚。
通过这件事，确实证实了神的力量是伟大的。
中考作文如何立意指导
以“考试”为话题作 文
如何立意？
自己在学校里学习很好，每次考试成 绩都很出色，但有一次在生活中遇到 了某件事，表现了自己的无知无能， 或者是思想品质低下，等于“考试” 不及格。说明人的一生中会遇到许许 多多的考试，学好文化知识，在教室 里考出好成绩固然重要，但是，提高 自己的实践能力，培养良好的心理素 质和道德情操，在人生的道路上考出 好成绩则更重要。
合作探究,小组讨论
立意十例说
1、要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文，写出立意。
比尔·盖茨在写给高中毕业生和大学毕业生的一本 书里，给他们提出了11条忠告。这里列举其中几条：1 、生活是不公平的，要去适应它。2、这世界并不会在 意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有 所成就。3、高中刚毕业你不会一年挣4万美元。4、烙 牛肉饼并不有损你的尊严。5、如果你陷入困境，那不 是你父母的过错。6、你的学校也许已经不再分优等生 和劣等生了，但生活中并非如此。7、生活不分学期， 你并没有暑假可以休息。8、电视剧中的生活并非真实 的生活。
提示： 1、可以论证从来就没有救世主，人
的命运掌握在自己手中，气可鼓，不可 泄。
2、可以论证关键时刻巧妙机智地进 行鼓舞激励的重要作用。
3、可以论证充满信心，振奋精神， 就能发挥出巨大的潜能。
9．请根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文 有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第
一个工人不假思索地说：“砌砖。”第二个工人想 了想说：“我在赚工资。”第三个工人却说：“我 正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工 人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人却成了 有名的建筑师。
8．根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军
中考作文指导2——立意及例文解析
中考作文指导2——立意及例文解析立意简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。
“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。
”“意”即文章的主题，这一表述形象地表明了千古文章意为高的观点。
一般来说，初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么，或者是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。
一、符合当今社会公德和时代精神如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。
二、表达个人感情如：爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。
三、思考生活内涵主要是指对某人或某事的感悟与启迪。
四、追求个性表达主要是表达个人独特见解的。
立意特别要注意的是不要盲目跟别人的风，无论是怎样的题，选择立意时，一定要选自己熟悉的平时训练过的内容从小处切入。
切忌一时心血来潮写一些不熟悉的东西，勉为其难，这是写不出优秀作文的。
一、留心生活，由小见大法在作文时，我们常常选取的是小角度，叙述的是小事情，描写的是小场景，刻画的是小人物，但这些日常生活中的小事，有时却能表现出大的思想、意义。
中考作文中，考生不妨借小事情、小场景、小角度、小人物来反映丰富的社会内容，揭示深刻的社会主题。
二、善于类推，由此及彼法由此及彼，即运用发散思维，由此物联想到彼物。
针对此类立意的文章，作者可以通过横向、纵向组合的方式展开笔墨，在横纵对比中表达主旨；也可用板块式行文，一般有两个或两个以上的“点”，从不同角度、不同层面支撑文章的主旨，从而使文章的主旨更为丰厚，更为深刻。
三、关注热点，由浅入深法作文时，考生要聚焦生活热点，揭示生活中具有普遍性及时代性的社会问题，由浅入深地探求问题产生的原因，从现象出发预测事物发展的趋向或结果。
此类立意的文章，不仅要回答“是什么”“有什么”的问题，而且要回答“为什么”“怎么办”的问题。
中考 立意深刻的六种方法
立意深刻的六种方法1、顺时立意法：联系时事进行立意的方法。
“文章合为时而著”，就是说立意要有强烈的时代感。
例如写题目“新街景”，可根据时事考虑，或写实体街道变化，或写当前经济发展，或写写新道德、新风尚，总之要围绕“新”字，突出新时代潮流变化的主题。
如果仅仅局限于实体“街景”写，即使写出文采漂亮的作文，也会落得个“中心不突出”的结论。
2、就题立意法：根据题目所含的观点进行立意的方法。
题目中已包含观点见解，审题时掌握题目的含义，就可根据题目所含观点立意。
这种立意方法不易出差错，但要深刻理解题意。
例如，当我们拿到“只有自己能够拯救自己”这样的作文题时，会发现作文题目就是中心论点，我们应该立即确立所写作文的主题是向读者表明自己的观点：自我决定命运。
3、借题立意法：借用现成的名言、格言进行立意的方法。
例如写“观赛有感”，可用“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”立意。
大家都知道这是《论语·子罕》里的话，是孔子的名言。
这句话的意思是，一国的军队可以强行使它丧失主帅，但一个男子汉却不可以强行夺去他的志向；形容一个人志气的重要。
借用孔子名言立意，大大提升了作文主题的思想价值。
4、因喻立意法：借比喻来立意的方法。
一种是借用现成的比喻，例如写“保护资源”，可用“竭泽而渔”立意；一种是随时打比方，例如写“任重而道远”，以发扬老黄牛精神来立意。
借用比喻修辞方法立意，实际是一种文学艺术手法的应用，可以让作文的主题更耐人寻味，能大大提升作文的写作价值。
当然，考场作文能如此，肯定能拿到很不错的分数。
5、隐含立意法：自始至终没有明说，而是让读者去体味的立意方法。
例如“何去何从”，写了种种表现，最后用设问作结，让读者辩明是非，决定取舍。
运用这种立意方法要注意隐含不等于隐晦，作者必须是非分明才能下笔写作，不能“以己之昏昏，求人之昭昭”。
这种立意的技巧在于，作文的主题看上去“隐含”，实际却很明确。
6、反面立意法：从原题意反面进行立意的方法。
中考作文如何审题立意
中考作文如何审题立意(一)抓住题眼，确定重点。
命题作文的关键是审题，必须找准题目中最能体现题旨的关键字词，也称“题眼”。
抓住“题眼”，是确立文章写作中心和采用文体的关键。
词语式命题如“他们”、“尝试”等，这类标题本身就是题眼。
审题时，要理解词语的内涵和外延，要切入题意的深层。
短语式标题往往以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，如“在自然中生活”、“举手投足之间”。
这类命题限制性更多，审读题眼尤为重要。
如“心灵的选择”，抓住题眼“心灵”，才会理解不能写一般的选择，而是要写“心灵”深处产生的触动、挣扎时的心路历程和情感世界，这样才能切合题意。
句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如“不要轻易说不”，标题本身就是文章立意的中心，但要抓住关键词“轻易”，才能更好地把握作文重点，突出中心。
(二)由表及里，揭示寓意。
标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的;有明言的，也有隐含的。
有些命题采用比喻、象征手法，命题者拟出一个作文题，常常不只是要求我们写表面的东西，还要求我们写出包含在题目中的深层含义。
审题时不能照字面意思去理解，而应该透过表面意义去挖掘内在的含义以及隐藏在背后的寓意。
如2009年高考北京卷《我有一双隐形的翅膀》，“翅膀”是比喻帮助人腾飞的要件，“隐形”是指别人看不见，“隐形的翅膀”可以理解为自己的理想和目标，亲人朋友的关怀和鼓励等。
2007年高考安徽卷《提篮春光看妈妈》，“春光”是美好的事物，是无形的而又可感的、令人愉悦的东西。
又如2007年高考江西卷《语文，心中的一泓清泉》，“一泓清泉”指语文带给我的心灵的润泽。
(三)虚实结合，虚实相生。
有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，进行提高和深化;有些命题比较抽象，我们需要化虚为实;还有些命题虚实兼备，考生写作时需要虚实结合。
如2009年高考湖南卷《踮起脚尖》，实指是人为了提高自身高度，脚尖着地;虚指是寄寓人们要脚踏实地，全力拼搏，努力争取达到更高的标准。
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中考作文如何立意一、明确什么是“立意”及“立意”的重要性何谓立意？“立”就是“确定”的意思，“意”就是意图、目的。
“立意”就是构思确定中心思想的意思，这是写作前的酝酿和思考过程。
任何艺术作品在创作之前，作者都要“立意”，确定自己的创作意图。
这个“意”可以是自己对生活的认识、感受、感悟、思考、体验。
清代文人王夫之说:“意犹帅也。
无帅之兵，谓之乌合。
”“千古文章意在先。
”主题是文章的核心、灵魂、统帅，直接影响和决定着文章的成败。
说明：①错别字每3个扣1分（重复不计），扣完3分为止。
②字数不够，每少50个字扣1分。
③书写潦草，无法辨认，酌情扣分。
二、明确：立意的要求1.避免消极错误-----------------立意要正确，立意要让读者受到教育、启发和鼓舞。
如题目：《放弃也是一种幸福》“看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福”2.避免贪多盲目--------------------立意要集中，一篇文章只有一个主题，中心突出如题目：《生病和健康也是一种幸福》我病了，妈妈爸爸不上班陪着我，不用上学更不用做作业，就像当小皇帝一样。
原来“生病也是一种幸福，但我又想，拥有健康的身体也是最重要的”3.避免简单肤浅-------------------立意要深刻，立意通过人、事、物、景的外表，进行深入挖掘，来发现内在的东西。
如：甲文和乙文都写同样的题材：写化学实验失败了，以后就不敢尝试，后来在老师的鼓励下，尝试了第二次，终于成功了。
甲文的结尾就一句话：第二次尝试成功了，感谢老师，我很高兴。
乙文的结尾写道：“初生牛犊不怕虎”的第一次尝试固然是可贵的，然而更可贵的是尝试着从失败中站起来。
我想人生最美好的时刻，就是尝试着战胜自己的时刻了。
4.避免陈旧不前----------------------立意要新颖，立意有新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想。
如题目：《过年》甲文:写过年热闹繁荣的景象，人们走访亲戚很高兴等，赞美过年真好。
乙文：父亲打麻将赌博输得一塌糊涂，全家人因此不开心，还因此大吵大闹，把热闹喜庆的春节搞得乌烟瘴气，批判了赌博之风。
三、掌握正确立意的方法：方法一：以小见大以小题材表现大主题的方法，让“一滴水反映出太阳光辉”事例：选择在自己成长过程中爸爸容颜的三次改变，巧妙地抓住爸爸白发逐渐增多的小细节。
中心：体现父亲对孩子辛勤的付出和无私伟大的父爱这一大主题。
岁月改变了一点点，只是一点点，留下了伟大的父爱。
中考作文中，考生不妨借小事情、小场景、小角度、小人物来反映丰富的社会内容，揭示深刻的社会主题。
方法二：借物喻人如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，就要使用本体去找喻体或找出象征意义。
事例：记叙了为广州的绿化默默无闻地贡献着自己的青春的百年行道树因为人们建设新型楼盘而被活生生地砍死的过程。
从而联想到一则新闻：一个环卫工人一生艰苦，为广州的美丽环境作出了巨大的贡献，却不幸去世。
中心：向社会发出呼吁：人们要对像行道树一样在社会上默默作贡献的人改变一点点看法，多一点点关心和关注，让他们的精神得以发扬并永远地散发出他们的活力和美丽，让广州增添魅力。
方法三：反向立意即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。
从而获得新奇独特的感受和心得。
事例：作者以“一株梅花”的口吻叙述，一株梅花因别人的嘲笑而改变自己的花期，决定要在春天开花，让别人见证自己的美丽。
没想到在春天开花时，日光却让它过早地凋谢，于是梅花万分悔恨：“如果再给我一次机会，我宁愿不要那一点点的改变”。
中心：借这个寓言故事告诫人们有的规律是不可以随意改变，哪怕一点点也不能，否则会造成严重的后果。
【实例解说】实例一：《考试》题解：“考试”可以实指某门课的一次考试，也可以泛指生活中遇到的某一件事，对自己具有“考试”的意义。
下列是某班同学们的立意：（１）某学科的一次考试，得心应手，考得很出色。
这说明只要平时努力学习，方法对头，考试前认真复习，就会取得好成绩。
（２）某次考试，对着试卷发呆，抓头搔耳答不出，因为平时不努力，考试前临阵抱佛脚，所以肯定是考不好的。
（３）平时全部精力放在读课本上，考试前起早摸黑的复习，许多题目的答案都背得滚瓜烂熟，自以为考试不成问题，可是试卷发下来却傻了眼，题目大多数是“活”的，是着重考理解能力、分析能力的，结果考得很糟。
从而认识到，学知识不能一味地死记硬背，要注重理解和运用，要会举一反三。
（４）连续几次考试，我的成绩都不理想，而我在班里是有名的勤奋生，由此可见，要想成绩好，必须有一个聪明的大脑，否则，再努力也是无济于事。
（５）一次考试中，某个题目答不出，便设法偷看书，但试卷交上去后，心里总是不安，后来终于鼓足勇气向老师承认了错误。
这说明，“考试”不仅仅是考文化知识，更重要的是考人的思想品质。
（６）自己在学校里学习很好，每次考试成绩都很出色，但有一次在生活中遇到了某件事，表现了自己的无知无能，或者是思想品质低下，等于“考试”不及格。
说明人的一生中会遇到许许多多的考试，学好文化知识，在教室里考出好成绩固然重要，但是，提高自己的实践能力，培养良好的心理素质和道德情操，在人生的道路上考出好成绩则更重要。
辨析：立意_______和______比较平淡，写出的文章一般化。
______的观点则不正确，与“勤能补拙”相悖。
其余____/______/_______三种都比较好；写出的文章可以有曲折，有波澜，能吸引人，说明的道理有一定的深刻性。
特别是立意________，运用____________和_____________的立意方法，脱开惯例，不落窠臼，写了另外一种意义的考试，不仅新颖、独到．而且寓意深刻。
实例二：爸爸的业余爱好题解：“爱好”指的是对某种事物具有浓厚的兴趣并参加活动，“业余”指的是工作时间以外的即非专业的。
立意：①记叙爸爸业余养花入迷的二三事，说明爸爸是个爱好养花的人。
②写爸爸业余爱好养鸽子，卖鸽子赚了很多钱，表现爸爸勤俭、聪明。
③写爸爸业余爱好打乒乓球．并在区县运动会上得了奖说明业余爱好的意义。
④写爸爸业余坚持练书法，说明勤学苦练是成功的必由之路。
⑤写爸爸一吃过晚饭就请人到家“筑长城”，常常折腾到深更半夜．弄得满屋子乌烟瘴气，希望爸爸不要做“糊涂爹娘”，要关心子女的成长，要给子女创造一个良好的生活学习环境．要给子女做出一个正确的榜样。
⑥写爸爸今天爱好这个，明天爱好那个，结果什么都没有学会，说明用心浮躁不专，见异思迁，则将一事无成。
辨析：这个命题，只是对记叙的内容作了范围上的规定，并不就是文章的中心思想。
可是有些同学认为只要把爸爸的业余爱好是什么写清楚就是中心明确了，这种看法是不正确的。
立意①就是这样。
就心论事，停留在事物的表面，没有解决好立意问题。
立意②的观点、认识都不正确。
立意③中心思想容易空洞，这是立意之忌。
立意④既明确，又比较自然贴切，材料与观点紧密结合起来，是比较好的。
立意⑤⑥的材料大多数同学是不会去写的。
他们认为“筑长城”算不上业余爱好；所谓业余爱好，一定要是正当的、高雅的、其实．问题不在于你写什么材料，而是为什么要写这些材料及怎样表现这些材料，立意⑤⑥所写的都并非正面的、“重大”的材料。
但作者在写这些材料时表达了正确的观点。
这样的立意有助于我们开拓作文时的思想——从另外一面或者换个角度考虑问题，我们的眼界就开阔多了。
【小试牛刀】下面各题已从不同角度分别立意，请辨析这些立意的优劣。
1、．题目：这事，我不后悔审题；“这事”是文章的基本内容，“我”是文章的中心人物，也是叙事的人称。
“不后悔”是重点，是题旨，它是发自“我”’内心深处的一种表白，也是文章思想感情的凝聚点。
行文要紧扣“不后悔”向深处立意。
材料必须有回味价值，给人启发或深思，不可信手拈来。
这是写好此题的前提。
立意；（1）物理单元考前，我帮助邻居陈冬复习功课，结果我的物理考砸了，这事，我不后悔……（２）乡下的叔叔送我一只羽毛好看、叫声动听的鸟儿，我可高兴了，整天围着鸟笼转个不停。
可是当我知道它是只大山雀，一天能吃好多害虫时，我就把它放了，虽然同院的小伙伴们感到惋惜，但我不后悔……（３）升学考试时，为了能升上高一级学校，我买通了班里的尖子生张军，请他“关照”，我终于考取了理想的学校。
这虽于心不安，但没什么好后悔的，我毕竟如愿以偿，能进入我梦寐以求的重点中学了。
（４）昨天，我和同学一块上街买东西，店老板忙乱中多找了我十元钱，我发现后当即退给了她。
事后，有人说我把到嘴的肉吐出来，是个小傻瓜，而我却一点不后悔……（５）学校领导号召同学们向灾区人民献爱心，我经过一场思想斗争后．毅然把妈妈给我的买运动衣的五十元钱捐了出来。
有人说我这件事办得不合算，而我却满心是欣慰和坦然……（６）高考前夕，舅舅从美国打来电话，说他的公司生意兴隆，急需招聘员工，希望我能前去任职，并保证给我比别人更加优厚的待遇。
我很快谢绝了舅舅的好意，我决心全力以赴地考取一所名牌师范大学，把我的毕生精力献给祖国的教育事业。
亲戚朋友都说我是昏了头，但我却认准了这条路……辨析：______的观点则不正确，违背了道德的要求。
哪些立意较好？为什么？最好的是哪一种？为什么？实例四“脚印”的联想（1）从“脚印”想起了鲁迅在《故乡》中的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”（２）从“脚印”的大小、深浅可以鉴别人的高低、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。
（３）“一步一个脚印”，使我想到做任何事情都要踏踏实实，反对浮夸作风，每做一件工作都要有一分效果，一份贡献。
（４）人走过后就会留下脚印，从而联想到每个人的一生应该留下一段怎样的历史。
（５）有的人总是踏着前人脚印走路，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条崭新的路来。
在今天改革的年代，要敢于走前人从未走过的道路。
解说：联想要自然，立意___________就不自然。
原因_____________________________________________________ 联想还要有深意，立意________没有说明本质的、发人深省的问题。
立意________________都是比较好的,因为____________________________________________________八、作业布置请以《每个站点都有风景》为题，写一篇600字以上的文章，写一篇记叙文。