《亲爱的汉修先生》亲子阅读卷

《亲爱的汉修先生》亲子阅读卷
一、填空
1、《亲爱的汉修先生》这本书获（纽伯瑞儿童文学金奖）奖，作者是（美）国的（贝茉莉·克莱瑞）。

文章的主人公是（鲍雷伊）。

2、汉修先生写了好几部书，请写出其中二部的名称（狗儿快乐秘诀）、（乞丐熊）。

3、爸爸和妈妈离婚后，鲍雷伊和妈妈住在（海林镇）。

小说中除了写这二个人物外还有（凯蒂阿姨）（法兰德林先生）（培瑞）。

“我”最喜欢的人物是（法兰德林先生），因为他（和蔼可亲）。

4、汉修先生的本名叫（艾岛旦），他家住在（怀俄明州）
5、鲍雷伊的“土匪”是一只（狗），它一直跟（爸爸）在一起。

6、鲍雷伊写一篇关于（狗儿快乐秘诀）的读书心得，并在新的学校里朗读给大家听。

后来，雷伊有了好朋友叫（培瑞），雷伊还请他到自己家玩。

7、雷伊的（卡车上的一天）文章获得了（荣誉入围奖）奖，获得的奖励是和（贝乔）女士一起吃饭。

二、选择题
1、老师要求做作家专题报告，鲍雷伊向汉修提了（C）个问题。

A 5 B 8 C 10
2、鲍雷伊（B ）有在交报告前收到汉修先生的信A 有B没有
3、鲍雷伊回答汉修先生的问题是因为（A ）
A 没电视看，无聊。

B想汉修先生。

C爸爸妈妈逼的。

4、鲍雷伊在圣诞节前收到了爸爸的（A）礼物。

A羽绒夹克B 羽毛球C一本汉修先生的书
5、加州州旗的颜色是（B ）色的。

旗上有（B ）图案。

A 蓝鸟
B 白熊
C 黑马
6、鲍雷伊要在饭盒装报警器是因为（B）
A 好玩
B 有人经常偷吃他的午餐C成为发明家
7、雷伊用他爸爸给他的20元钱买了（B）
A打字机B 防盗报警器的零件C零食
8、雷伊的妈妈在（C ）上班A 社区学院B 凯蒂阿姨家C 凯蒂餐饮服务中心
9、雷伊给汉修写第一封信是（C）年级。

A 三年级B 四年级C 二年级
10、雷伊的最大的烦恼是（C ）
A 有人偷他的午餐
B 小狗不见了C爸爸妈妈离婚
三、问答题
1、看了《亲爱的汉修先生》后，你有什么收获？请用“我的收获是（），因为（）这样的形式来回答。

至少说出五点
(1)、我的收获是：不管什么事情都要敢于去做。

因为：鲍雷伊和一位作家对话，都敢于表达，我要向他学习。

(2)、我的收获是：要养成读书的习惯。

因为：读书可以开阔视野。

(3)、我的收获是：要理解别人。

因为：只有理解了别人才可以好好相处。

(4)、我的收获是：要养成每天写日记的好习惯。

因为：写日记可以提高自己的写作水平。

就像鲍雷伊一样，写作水平慢慢提高，最后得了荣誉入围奖，增加了自信。

(5)、我的收获是：平时要善于观察。

因为：观察之后就会有思考，有思考之后就会做，鲍雷伊就是因为留心观察，发明了警报器，得到了大家的赞扬。

2、下面是一个小朋友写的读后感，请认真读读，自己也来写一写。

字数不少于300字。

《亲
爱的汉修先生》读后感
雷伊在小学二年级时读了一本课外书，他对作者汉修先生非常地有好感，就与他开始联络写信。

这个父母分离、又搬家的雷伊是多么的孤单、寂寞呀！
与汉修先生写信、写日记以后，雷伊渐渐了解了父母分开的原因，也知道了妈妈的苦心，而且也变得大方、开朗，同时不知不觉地、他的作文水平也步步高升，最终获奖，还与名作家贝乔女士一起吃饭。

这本书里，我最喜欢雷伊的警报餐盒。

因为雷伊妈妈准备的午餐很美味、丰盛，所以他的午餐每天都被人偷走一些。

有一天，他在路上受到了餐车警报器的启发，于是到图书馆里找书研究，又到杂货店买了制作材料，回家发明了一个装有警报器的餐盒。

第二天在学校没有等到偷饭贼，却在自己打开饭盒时铃声大作，吓得全校半死不活，成了名人，班里好多人都模仿他，还交了一位好朋友。

雷伊用头脑和双手化解难题，真让我佩服！我现在多读课外书、多动手、多动脑，也能有创造！
《亲爱的汉修先生》读后感
鲍雷伊在小学二年级的时候读了汉修先生的一本书，从此对汉修先生产生了浓厚的兴趣，从此开始写信对话，鲍雷伊在信中写了他的家庭、宠物、学校等问题，到了六年级，为了完成老师布置的读书心得，他和汉修先生接触的更亲密了，后来他向汉修先生写出了他的孤独。

与汉修先生写信后，汉修先生告诉他一个写作提升的好办法，那就是写日记，后来鲍雷伊照汉修先生的办法写日记，果然有提升，他写的《卡车上的一天》还得了荣誉入围奖，获得了和著名作家一起共进午餐的机会，这使他下定决心成为一名作家。

后来又因为他的一双会观察的眼睛，看见了屋檐底下的黑色警报盒，于是去图书馆查阅资料，发明出了防盗警报器。

鲍雷伊可以自己发明出防盗警报器等小发明，我也要像他一样，善于观察，把难题化解，使自己越来越棒。