成语练习

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小学成语练习(含答案)

小学成语练习(含答案)

小学成语练习(含有答案)一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:**小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸*手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( )初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( )图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( )图穷匕见( )指鹿为马( )围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有"手”的成语形容极为兴奋:______________形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有"言”和"语”的成语。

高中成语练习题

高中成语练习题

高中成语练习题一、选择题1. 下列成语中,使用正确的是:A. 一箭双雕:形容一举两得。

B. 一丘之貉:比喻同类的人或事物。

C. 一言九鼎:形容说话有分量,能影响大局。

D. 一马当先:形容做事积极,带头行动。

2. “不入虎穴,焉得虎子”这个成语的意思是:A. 不经历危险,就得不到成功。

B. 不进入虎穴,就无法得到虎子。

C. 只有勇敢面对困难,才能获得成功。

D. 只有亲自尝试,才能明白其中的道理。

3. “画蛇添足”这个成语用来形容:A. 做事多此一举,反而弄巧成拙。

B. 画画时蛇的脚画得太多。

C. 画蛇时不小心多画了脚。

D. 做事过于谨慎,反而失去了机会。

4. “对牛弹琴”通常用来形容:A. 对牛弹奏音乐。

B. 对牛说话,牛听不懂。

C. 对不理解的人讲高深的道理。

D. 对牛进行音乐教育。

5. “杯弓蛇影”这个成语的意思是:A. 把杯子里的弓影误认为是蛇。

B. 形容疑神疑鬼,自己吓自己。

C. 形容喝酒时产生的幻觉。

D. 形容饮酒过量,产生错觉。

二、填空题6. “______”,形容事情发展得非常顺利,没有遇到任何阻碍。

7. “______”,形容人或事物非常繁多,看不过来。

8. “______”,形容事情非常紧急,必须立刻处理。

9. “______”,形容事情非常困难,几乎无法完成。

10. “______”,形容人或事物非常珍贵,难以得到。

三、改错题11. 他虽然年事已高,但仍然精力充沛,真是老当益壮。

错误:______ 改正:______12. 他做事总是瞻前顾后,犹豫不决,真是优柔寡断。

错误:______ 改正:______13. 他总是喜欢吹毛求疵,对任何事物都要求完美。

错误:______ 改正:______14. 他总是喜欢夸夸其谈,但实际行动却很少。

错误:______ 改正:______15. 他总是喜欢无中生有,制造一些不必要的麻烦。

错误:______ 改正:______四、解释题16. 解释“画龙点睛”的含义,并给出一个使用该成语的例句。

成语知识测试100题练习

成语知识测试100题练习

成语知识测试100题班别:________ 姓名:________ 学号:________ 成绩:________1. 小心冀冀:现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

(冀冀为小心翼翼)A、对B、错2. 忍俊不禁:指忍不住要发笑。

常与“笑”结合使用。

(不能与“笑”重复使用。

)A、对B、错3. 玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。

也比喻人精明灵活。

A、对B、错4. 回味无穷:比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。

A、对B、错5. 心矿神怡:心境开阔,精神愉快。

(矿为旷)A、对B、错6. 举世无双:全世界找不到第二个。

A、对B、错7. 天灾人祸:自然的灾害和人为的祸患。

也比喻害人精(骂人的话)。

A、对B、错8. 突如奇来:出乎意料地突然发生。

(奇为其)A、对B、错9. 问心无愧:扪心自问,毫无愧色。

A、对B、错10. 获益非浅:得到很多益处。

(非为匪)A、对B、错11. 海枯石烂:海水干涸、石头腐烂。

形容历时久远。

比喻坚定的意志永远不变。

多指男女爱情的誓言。

A、对B、错12. 惊慌失措:由于惊慌,一下子不知怎么办才好。

A、对B、错13. 津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

A、对B、错14. 恍然大悟:形容一下子明白过来。

A、对B、错15. 苦心孤旨:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。

也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

(旨为诣)A、对B、错16. 骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。

A、对B、错17. 随声附和:自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。

贬义词。

(合为和)*A、对B、错18. 人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

A、对B、错19. 可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹。

褒义词。

A、对B、错20. 当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

A、对B、错21. 锋芒必露:锐气和才华全都显露出来。

多指人好表现自己。

贬义词。

(必为毕)A、对B、错22. 家喻户晓:家家户户都知道。

100个成语练习题(带答案详解)

100个成语练习题(带答案详解)

100个成语练习题(带答案详解)1、下列句中划线的成语,运⽤正确的⼀项是()A.⼤雪封⼭,汽车深陷雪中,我们只好安步当车,⼀步步⾛到这个座落在深⼭⽼林中的⼩村。

B.哀兵必胜,美国这次出兵海湾,⼀定能打下恐怖分⼦的嚣张⽓焰。

C.李强爱屋及乌,因为喜欢王菲,对王菲所在的学校也格外青睐。

D.政府安⼟重迁,拨给搬迁到外省的移民⼀⼤笔搬迁费,使他们在建好新的家园之后,还有⾜够的⽣活费⽤。

【答案】选C,A安步当车:慢慢地⾛,当作坐车。

形容悠闲、⾃得。

B哀兵必胜:多指被压迫⽽从事正义战争的⼀⽅,⼀定会胜利。

句中美国不属"哀兵"。

D安⼟重迁:安于故⼟,不愿轻易迁居他乡。

2、下列句中划线的成语,运⽤不恰当的⼀项是()A.随着美国世贸⼤楼的轰然倒塌,在阿富汗字典⾥从此没有了安居乐业,取⽽代之的是"流离失所"和"难民潮"。

B.虽然曼哈顿的⼤部分公司已经开门,世贸中⼼周围的公共交通也逐步恢复,但和原先相⽐,整个曼哈顿岛已黯然失⾊。

C.在经历了许多挫折后,随着我国加⼊WTO,他们公司终于正式成⽴了,这下他可以安之若素了。

【答案】选C,安之若素:遇到不顺或反常现象时象平常⼀样对待,毫不在意。

下列句中划线的成语,运⽤正确的⼀项是()A.这时他只好别出⼼裁,在⼑⼝上加⼀短棍,算是指明"这个地⽅"的意思,造了"刃"字。

B.1998年夏,先是⼋⽅风⾬集于长江流域,后⼜转移到⿊龙江流域,受害⾯积之⼤,前所未有。

C.去年毕业时⽼师送我的那⽀钢笔,虽然式样陈旧,但我却敝帚⾃珍,直珍藏着它。

D.许世友将军不仅有勇⽽且有谋,是个暴虎冯河的常胜将军。

【答案】选A,B⼋⽅风⾬:⽐喻形势变幻,激烈动荡。

C敝帚⾃珍:⾃谦之词,⽐喻⾃⼰的东西即使不好,却看得⾮常珍贵。

D暴虎冯河:⽐喻冒险蛮⼲,有勇⽆谋。

许世友将军不仅有勇⽽且有谋,是个暴虎冯河的常胜将军。

初一语文成语运用练习题及答案20题

初一语文成语运用练习题及答案20题

初一语文成语运用练习题及答案20题
一、遥相呼应的成语
1. 答案:一鼓作气;4. 答案:四海一家;6. 答案:六神无主;11. 答案:九牛一毛;18. 答案:黄钟大吕;20. 答案:五光十色。

二、类比成语
2. 答案:瓜田李下;7. 答案:不可救药;10. 答案:大材小用;
13. 答案:五十步笑百步;19. 答案:井底之蛙。

三、描写人物或情景的成语
3. 答案:高山流水;5. 答案:如火如荼;8. 答案:独善其身;9. 答案:龙飞凤舞;12. 答案:斗转星移;1
4. 答案:拔苗助长;1
5. 答案:急于求成;1
6. 答案:守株待兔;1
7. 答案:顾左右而言他。

四、比喻成语
即存在转喻的成语,其使用时需要根据具体语境理解意义。

初二成语练习题及答案

初二成语练习题及答案

初二成语练习题及答案成语是汉语中的一种特殊表达形式,它以简洁明了的语言形式传达了丰富的文化内涵。

对于学生来说,学习成语既能够提升语言表达能力,又能够增加对于中国文化的理解。

下面是一些初二成语练习题及答案,帮助学生巩固成语的掌握程度。

一、选择题1. 下面哪个成语的意思是“人们都很佩服他的聪明才智”?A. 螳臂当车B. 纸上谈兵C. 聪明绝顶答案:C2. “突然摔倒了,他自己一个人也拿不起来”是对下面哪个成语的形象描写?A. 举世无敌B. 铁石心肠C. 力不从心答案:C3. “他的话让大家都思考了很久,但是没有任何人能够理解他的意思”。

这里使用了哪个成语?A. 说一不二B. 口若悬河C. 高深莫测答案:C4. “虽然他一直表现出自信,但是实际上一无所知”这句话使用了下面哪个成语?A. 大智若愚B. 触类旁通C. 自以为是答案:C5. 下面哪个成语的意思是“先发制人,避免被动”?A. 指手画脚B. 不胫而走C. 先下手为强答案:C二、填空题1. 有志者,事竟成。

这句话使用了成语________。

答案:四通八达2. 一路上他一直________,没有任何人能够回答上他的问题。

答案:出口成章3. 老师给我们讲解了这个问题,我们都_______得十分明白。

答案:一目了然4. 虽然他年纪很小,但是他的________,远远超过同龄人。

答案:见多识广5. 这个问题非常复杂,我们需要_______,共同解决。

答案:众志成城三、解释题请解释下列成语的意思:1. 掩耳盗铃答案:掩耳盗铃意思是自己欺骗自己,对于真相闭眼无视。

2. 自相矛盾答案:自相矛盾意思是说出的话或者做出的行为之间存在矛盾和不一致。

3. 胸有成竹答案:胸有成竹意思是指在做事之前已经有了计划和准备,非常有信心。

4. 不言而喻答案:不言而喻意思是指事情的道理或者意思不需要再解释,非常明显。

5. 以卵击石答案:以卵击石意思是指力量相对悬殊,薄弱的一方去挑战强大的对手。

语文成语专项练习

语文成语专项练习

成语练习(各写四个)一、比喻构词二、夸张构词三、反义构词四、近义构词五、来自寓言故事的成语:六、来自历史故事的成语:七、AABB式成语:八、AABC式成语:九、ABCC式成语:十、ABAC式成语:11、描写人的品质的成语:12、描写人的智慧的成语:13、描写人的外貌仪态:14、描写人的神情情绪:15、描写人的口才的成语:16、描写人的动作的成语:17、描写人间情谊的成语:18、描写知晓事理的成语:19、描写气势氛的成语:20、描写春季的成语:21、描写夏季的成语:22、描写秋季的成语:23、描写冬季的成语:24、描写建筑物美的成语:25、描写山水美景的成语:26、描写日月风云的成语:27、描写情况紧急的成语:28、描写人物神态的成语:29、描写英雄人物的成语:30、写“想”字成语。

苦苦地想()静静地想()想得周全()想得混乱()想得厉害()想得很多()想得荒唐()想得离奇()早想晚想()31、“多”字成语。

观众多()贵宾多()人很多()人才多()兵马多()色彩多()困难多()读书多()变化多()颜色多()事物多()类别多()话儿多()见识多()走得多()花样多()32、首尾同字成语。

33、带有鸟类名称的成语:34、十二生肖成语:35、带有两个名称的成语:36、含有人体器官的成语:37、含有昆虫名称的成语:38、含有两个数字的成语:39、多字成语:最大的嘴()最大的巴掌()最爱工作的人()最能说的人()最值钱的话()最有学习的的人()最大的工程()最高的人()最长的腿()最小气的人()最合算的买卖()最大的意志()最大的手术()最宽的视野()最大的变化()最轻的人()最有力的臂()最尖的针()最糟糕的电视()最长的一天()最高的瀑布()最长的文章()最宽阔的胸怀()最危急的时刻()最好的前途()最大的差别()最大的容量()最短的季节()最大的地方()最厉害的贼()最珍贵的东西()最有学问的人()最珍贵的树()外伤最多的人()最难做的饭()最有力的腿()最美好的气候()最忠实的朋友()最荒凉的地方()最不肥沃的地方()老()过街——人人喊打挂()头卖狗肉——有名无实()角抹油——又尖又滑老()嘴里拔牙——冒险()子尾巴——长不了()王跳海——回老家打()七寸——打要害()尾搓绳——不合股。

小学四年级成语练习题

小学四年级成语练习题

小学四年级成语练习题1. 有一个成语,意思是形容人非常有礼貌和谦虚谨慎,常用来形容一个人的待人接物的态度和行为。

请写出这个成语和它的意思。

答案:谦虚有礼。

意思是指一个人谦虚、谨慎,待人接物有礼貌。

2. 有一个成语,意思是形容人们互相帮助、和睦相处,相互关心。

请写出这个成语和它的意思。

答案:团结友爱。

意思是指人们互相帮助、和睦相处,相互关心。

3. 有一个成语,意思是形容一个人非常勤奋刻苦,毫不懈怠。

请写出这个成语和它的意思。

答案:勤奋刻苦。

意思是指一个人工作努力,毫不懈怠。

4. 有一个成语,意思是形容人们的思想意识都很统一,没有分歧。

请写出这个成语和它的意思。

答案:一致思想。

意思是指人们的思想意识都很统一,没有分歧。

5. 有一个成语,意思是形容人非常聪明伶俐,反应敏捷,善于思考。

请写出这个成语和它的意思。

答案:聪明伶俐。

意思是指人非常聪明,反应敏捷,善于思考。

6. 有一个成语,意思是形容一个人非常谨慎小心,做事认真。

请写出这个成语和它的意思。

答案:小心谨慎。

意思是指一个人非常谨慎小心,做事认真。

7. 有一个成语,意思是形容一个人慢条斯理,做事从容不迫。

请写出这个成语和它的意思。

答案:慢慢腾腾。

意思是指一个人慢条斯理,做事从容不迫。

8. 有一个成语,意思是形容人们团结一致,共同努力。

请写出这个成语和它的意思。

答案:齐心协力。

意思是指人们团结一致,共同努力。

9. 有一个成语,意思是形容一个人勇敢果断,毫不犹豫。

请写出这个成语和它的意思。

答案:勇往直前。

意思是指一个人勇敢果断,毫不犹豫。

10. 有一个成语,意思是形容人们合作无间,相互信任。

请写出这个成语和它的意思。

答案:互相信任。

意思是指人们合作无间,相互信任。

以上是小学四年级成语练习题的答案,希望对你有帮助!。

成语的理解练习题

成语的理解练习题

成语的理解练习题成语是汉语中独特的语言形式,它以简洁、准确的方式传达深刻的思想和丰富的文化内涵。

理解和正确运用成语是提升语言表达和修辞能力的重要一环。

下面是一些有趣的成语理解练习题,让我们来一起挑战吧!1. 感同身受成语解释:能够理解他人的感受,与他人情感产生共鸣。

请用这个成语造句。

2. 化干戈为玉帛成语解释:止战,改为和谈,以争端换取和平或共同利益。

请用这个成语造句。

3. 面面相觑成语解释:互相看着,表情不知所措。

请用这个成语造句。

4. 画龙点睛成语解释:在作品的关键部分加上一笔,使整个作品更生动有趣。

请用这个成语造句。

5. 引人入胜成语解释:吸引人,使人感兴趣。

请用这个成语造句。

6. 名列前茅成语解释:在众多人或物中名次排在前面。

请用这个成语造句。

7. 一刀两断成语解释:断绝与前后的关系,彻底放弃。

请用这个成语造句。

8. 卧虎藏龙成语解释:形容人才众多,不为人所知。

请用这个成语造句。

9. 锦上添花成语解释:在原有的优点之上再增添一些更好的东西。

请用这个成语造句。

10. 放马后炮成语解释:事后补救,拖延处理。

请用这个成语造句。

11. 悬梁刺股成语解释:刺破大腿来提醒自己时刻保持警觉,形容学习刻苦的精神。

请用这个成语造句。

12. 画蛇添足成语解释:做不必要的多余之事,反而弄巧成拙。

请用这个成语造句。

13. 心领神会成语解释:理解别人的内心想法,无需多加解释或沟通。

请用这个成语造句。

14. 乘风破浪成语解释:形容勇敢地冲破困难或艰险。

请用这个成语造句。

15. 触类旁通成语解释:借助一个类别的知识理解另一个类别的知识。

请用这个成语造句。

以上是成语的理解练习题,请根据题目独立思考并写出你的答案。

适当的运用成语能够丰富你的文章,提升语言表达的魅力。

加油!。

成语练习题小学六年级

成语练习题小学六年级

成语练习题小学六年级一、成语接龙。

1. 飞黄腾达2. 辞旧迎新3. 新陈代谢4. 谈笑风生5. 生龙活虎6. 虎头蛇尾7. 尾随其后8. 后来居上9. 上下一心10. 心满意足二、选出下列句子中使用了成语的句子。

1. 早上小明兴致勃勃地来到学校。

2. 爸爸为了给我买新衣服,辛辛苦苦地工作了一个月。

3. 妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。

4. 老师要我们上课时要集中注意力。

5. 他嘴上说不喜欢,心里却早已经舍不得了。

6. 我们的班长总是关心他的同学们,细心照顾每一个人。

三、根据给出的成语,完成句子。

1. 条条大路通达 _____。

2. 别让小矛盾影响大局,我们要 _____。

3. 这场比赛,我们要 _____,争取取得好成绩。

4. 真是让人 _____,我们连续两个月没有下雨了。

5. 他是那种智慧超群, _____的人。

四、根据括号中的提示补充成语。

1. 他每天很早起床, _____,所以身体很健康。

(勤劳)2. 他屡战屡胜, _____,成为了棋坛的佼佼者。

(一步步地往前走)3. 她是我们班表现最好的学生,常常 _____,让我们非常敬佩。

(以身作则)4. 他从小就有音乐天赋,经过 _____的学习,终于成了一名出色的音乐家。

(刻苦)5. 每次考试她都能考得很好,可谓 _____。

(出类拔萃)五、将下列成语按照意思进行分类。

1. 画蛇添足胸有成竹画地为牢字字珠玑2. 聚精会神痴人说梦瞠目结舌忘记烦恼3. 如虎添翼步履蹒跚风风火火顺理成章六、结合成语的意思,写一个小故事。

(正文结束)。

以上是关于成语练习题的内容,希望对你有所帮助。

如果你还有其他问题,可以随时提出。

祝你学习进步!。

高三成语练习题及答案

高三成语练习题及答案

高三成语练习题及答案一、选择题1. "汗如雨下"这个成语的意思是:A. 流大量的汗B. 打雨伞出门C. 哭得很伤心D. 浇水浇得很用力答案: A. 流大量的汗2. "揠苗助长"这个成语的意思是:A. 帮助壮大苗木B. 嘲笑别人的成果C. 悄悄地帮助别人D. 过早干涉别人的事情答案: D. 过早干涉别人的事情3. "亡羊补牢"这个成语的意思是:A. 摔断了腿B. 猪肉代替羊肉C. 马儿追过去D. 错误发生之后立即弥补答案: D. 错误发生之后立即弥补4. "纸上谈兵"这个成语的意思是:A. 在纸上讨论兵法B. 利用谈兵来说服别人C. 空谈战争而不实践D. 写出好的军事纲领答案: C. 空谈战争而不实践5. "近水楼台先得月"这个成语的意思是:A. 靠近水边的楼台能更早看到月亮B. 靠近水源的地方很幸运C. 跟月亮有关的楼台都很美D. 靠近目标的人先得到好处答案: D. 靠近目标的人先得到好处二、填空题1. “心如止水”这个成语中的“止水”是用来形容一个人的_________。

答案: 心境2. “掣肘”这个成语的意思是:被人_________束缚。

答案: 制约3. “目瞪口呆”这个成语形容的是一个人的_________。

答案: 惊讶4. “日理万机”这个成语形容的是一个人的_________。

答案: 忙碌5. “脚踏实地”这个成语形容的是一个人的_________。

答案: 实际三、解析题1. 请解释“画蛇添足”这个成语的意思,并用一个例句加以说明。

答案: “画蛇添足”这个成语意思是做了不必要的多余的事情,反而使事情变得更差。

例如:他已经筹备好了一本精美的相册,但他却觉得不够,又增加了一些冗余的元素,结果整个相册变得很乱,就像画蛇添足一样。

2. 请解释“守株待兔”这个成语的意思,并用一个例句加以说明。

答案: “守株待兔”这个成语意思是坐等机会降临,不主动行动。

成语练习题及答案详解

成语练习题及答案详解

成语练习题(一)01、成语使用正确的一项是()A、平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。

?B、文章生动地了麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。

?C、我相信,一方水土养育出一方的钟灵毓秀。

D、从你出生就在影响你,与生俱来、无所不在,潜移默化。

02、使用恰当的一项()A、台湾回归祖国是人心向背,大势所趋。

?B、说话吞吞吐吐,言不由衷,隔靴搔痒,何必写杂文呢?C、十多座井架星罗棋布地耸立着?D、这个公司厝火积薪,防患未然。

03、使用正确的一项()A、如果把缺点掩盖起来,无异是饮鸩止渴。

?B、一家人相濡以沫,幸福美满。

?C、这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议。

?D、我们应该向先进学习,起初可能是邯鄣学步,但终究会走出自己的路来。

04、使用正确的一项()A、手机单向收费政策呼之欲出。

?B、美国政府应以失败为契机,改弦更张,以利于世界的和平稳定。

?C、同时一些不良现象也应运而生。

?D、许多人对PPA是什么,对人体有何危害仍执迷不悟。

05、成语使用恰当的一项()A、强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏。

?B、近十年来,我天南地北地跑了不少地方。

?C、词,经过词人们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为高雅的文学形式。

?D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。

06、成语使用恰当的一项()A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻?B、如果能乐此不疲,持之以恒,就能出成绩,见成效。

?C、自从八十年代开始,年年方兴未艾。

?D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。

07、下列加点的成语使用正确的一句是( )A.他为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,这真是投桃报李。

?B.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。

?C.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。

?D.当今社会环保概念深得民心,新型的环保产品洋洋大观,层出不穷。

08、下面句子中加点成语使用不当的一项是()A.以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯,锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。

成语使用练习题

成语使用练习题

成语使用练习题成语使用练习题成语是汉语中独具特色的一种表达方式,它们凝练、生动地概括了人们对世界的观察和思考。

熟练地运用成语,不仅能够增加语言表达的魅力,还能够提高交流的效果。

下面,我们来进行一些成语使用的练习题,锻炼一下自己的成语运用能力。

1. 他在工作中总是能够抓住重点,做事很果断,可以说是__________。

答案:一针见血解析:成语“一针见血”形容说话或写文章直截了当,一下子就抓住了问题的关键。

2. 这个项目的成功离不开大家的共同努力,我们要__________。

答案:众志成城解析:成语“众志成城”形容众人团结一致,共同努力,形成坚不可摧的力量。

3. 在这个科技高度发达的时代,我们要__________,不断学习新知识。

答案:与时俱进解析:成语“与时俱进”形容随着时代的发展,不断适应新的情况,不断更新自己的知识和观念。

4. 他的演讲很有说服力,__________。

答案:令人信服解析:成语“令人信服”形容让人相信,使人觉得有道理。

5. 在困难面前,我们不能__________,要坚持到底。

答案:半途而废解析:成语“半途而废”形容做事情中途放弃,不坚持到底。

6. 这个小说情节曲折,__________,让人回味无穷。

答案:扣人心弦解析:成语“扣人心弦”形容引起人们的兴趣和共鸣,让人深深地被吸引。

7. 他的行为太过分了,简直是__________。

答案:无法无天解析:成语“无法无天”形容人放纵任性,没有法纪和秩序。

8. 这个计划的实施需要大家的共同努力,__________。

答案:众志成城解析:成语“众志成城”形容众人团结一致,共同努力,形成坚不可摧的力量。

9. 他的观点很独特,__________。

答案:刁钻古怪解析:成语“刁钻古怪”形容人的思维方式奇特,与众不同。

10. 这个项目的成功离不开大家的共同努力,我们要__________。

答案:众志成城解析:成语“众志成城”形容众人团结一致,共同努力,形成坚不可摧的力量。

(完整版)小学成语练习(含答案)

(完整版)小学成语练习(含答案)

小学成语练习(含有答案)一、把以下词语增补完好,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把以下词语增补完好,使前后所填的字意思邻近。

()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、依据要求写成语1、依据平常的累积,按要求分别写出四个成语。

(1)根源于寓言故事的成语:(2)根源于神话传说的成语:(3)根源于历史故事的成语:(4)描绘自然光景的:(5)描绘人物神情的:(6)描绘建筑物的:(7)表现人物的勇敢行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:转败为胜)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:迥然不同)6、一三相反、二四邻近的成语(例:存亡分别)7、一三邻近、二四相反的成语(例:前怕狼后怕虎)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下边成语中的人物主角。

危机四伏 ()初出茅庐( )力透纸背 ()三顾茅庐( )画饼充饥 ()图穷匕见 ()纸上谈兵 ()孤注一掷 ()同室操戈 ()孤注一掷 ()画饼充饥 ()图穷匕见 ()指鹿为马 ()围魏救赵 ()草船借箭 ()物归原主 ()养精蓄锐 ()负荆请罪 ()自告备勇 ()闻鸡起舞 ()五、依据意思写含有“手”的成语形容极为喜悦: ______________形容友情深如兄弟:______________形容医术高妙: ______________形容做事机敏、矫捷:_____________形容重归于好: ______________形容心思敏捷、手艺精良:___________形容十分喜欢: _____________形容技艺熟练或做事随手:____________六、依据意思写含有“言”和“语”的成语。

趣味成语练习及答案

趣味成语练习及答案

趣味成语练习一、成语对对子:(注意对仗要工整,意思要相对)粗茶淡饭(山珍海味)流芳百世(遗臭万年)井然有序(杂乱无章)指鹿为马(点石成金)固若金汤(危如累卵)精雕细刻(粗制滥造)雪中送炭(锦上添花)伶牙利齿(笨嘴拙舌)二、成语不离“舌”形容信口胡说(妄口八舌)形容说话轻薄(闲嘴淡舌)形容能说会道(唇枪舌剑)形容惊诧无言(张口结舌)形容不善辞令(笨嘴拙舌)形容随声附和(鹦鹉学舌)三、数字俗语:表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二)表示做事不考虑周到,干了再说时用(一不做,二不休)表示一样东西两人平分时用(二一添作五)表示某人干事麻利时用(三下五除二)表示差不多时用(八九不离十)表示某人打小算盘时用(小九九)表示归根到底时用(九九归一)表示把握大时用(十有八九)表示很不容易时用(九牛二虎之力)表示信心十足时用(十拿九稳)表示距离远时用(十万八千里)四、下面人名各取自什么成语?杜鹏程(鹏程万里)陈残云(风卷残云)王任重(任重道远)刘海粟(沧海一粟)丁慧中(秀外慧中)甘如饴(甘之如饴)焦若愚(大智若愚)五、成语填空:(心)服(口)服(以)德(报)德(以)讹(传)讹(以)牙(还)牙(倚)老(卖)老(将)计(就)计神(乎)(其)神精(益)(求)精痛(定)(思)痛欺(人)(自)欺将(门)(有)将日(复)(一)日微(乎)(其)微六、宝塔诗如何读?开山满桃山杏山好景山来山客看山里山僧山客山山中山路转山崖(山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.)七、怪体诗如何读?龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙万国州州州州州州州州州掉川川川川(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.)八、下列对联各咏的是谁?1、一门父子三词客,千古文章四大家。

("三苏")2、豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。

(李白)3、玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。

初二成语练习题

初二成语练习题

初二成语练习题1. 喜闻乐见()意思:表示某种情景或事件非常受欢迎,受到大家的喜爱和欢迎。

拼音:xǐ wén lè jiàn2. 举一反三()意思:形容能够在解决一个问题的基础上,进一步推理和解决其他类似的问题。

拼音:jǔ yī fǎn sān3. 一帆风顺()意思:比喻事情进行得十分顺利,没有任何困难。

拼音:yī fān fēng shùn4. 指鹿为马()意思:形容故意颠倒黑白,混淆是非,颠倒概念。

拼音:zhǐ lù wéi mǎ5. 卧薪尝胆()意思:比喻下定决心,通过自我苦修而战胜困难,取得成功。

拼音:wò xīn cháng dǎn6. 狗尾续貂()意思:比喻接续的东西很差劲,前后不协调。

也比喻接替别人,而不如原人能干。

拼音:gǒu wěi xù diāo7. 杯弓蛇影()意思:比喻因为杞人忧天或过度敏感而疑神疑鬼。

拼音:bēi gōng shé yǐng8. 亡羊补牢()意思:比喻事情发生问题后采取措施进行补救。

拼音:wáng yáng bǔ láo9. 画蛇添足()意思:做了多余的事,以致于弄巧成拙。

拼音:huà shé tiān zú10. 拔苗助长()意思:比喻急于求成,结果适得其反。

拼音:bá miáo zhù zhǎng11. 对牛弹琴()意思:比喻对无法领会自己意思的人讲话,没有意义。

拼音:duì niú tán qín12. 言犹在耳()意思:说话的话还没有听力走。

拼音:yán yóu zài ěr13. 不可同日而语()意思:表示两者间不能相提并论。

拼音:bù kě tóng rì ér yǔ14. 捧腹大笑()意思:形容笑得非常开心,非常欢乐。

小学语文成语专项练习

小学语文成语专项练习

小学语文成语专项练习
在小学语文学习中,成语是一个重要的部分,掌握了成语不仅可以
丰富语言表达,还可以提高语文水平。

因此,通过专项练习来巩固成
语的掌握是非常必要的。

以下将就小学生常见的成语进行专项练习。

1. 一马当先
解释:比喻在行动或竞赛中,成绩最好,走在最前面。

例句:在班级的百米赛跑比赛中,小强一直一马当先,最终夺得
了冠军。

练习:请写一个自己理解的例句,并画上对应的插图。

2. 画蛇添足
解释:比喻做多余的事,反而坏事。

例句:老师布置的作业已经完成得很好了,再加上额外的练习就
像画蛇添足了。

练习:请你写一个有关写作的情境,展示画蛇添足的意思。

3. 杯弓蛇影
解释:比喻疑神疑鬼,误会别人。

例句:小明总是容易杯弓蛇影,导致和同学之间产生了许多误会。

练习:请写出一个在日常生活中经常出现的杯弓蛇影的情况,并
简要描述解决方法。

4. 独一无二
解释:形容独特,没有第二个。

例句:小红的笑容是独一无二的,总能给人带来温暖。

练习:请写出一个自己眼中独一无二的事物,并简要说明原因。

5. 朝三暮四
解释:比喻心意不定,反复无常。

例句:爷爷叫小明帮忙找东西,小明去找了半天,结果爷爷却改
变主意,让他去找别的东西,真是朝三暮四。

练习:请描述一个自己经历的朝三暮四的情况,并说明自己的感受。

通过以上的专项练习,相信小学生们能更好地掌握这些常用的成语,提高语文水平,同时也能在日常生活中更好地运用这些成语,让语言
表达更加丰富多彩。

愿大家在语文学习中取得更好的成绩!。

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成语练习A1和蔼可亲——性情温和,态度亲切2唉声叹气——因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

3按兵不动——指挥官止住军队,暂不行动,等待战机;比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展4黯然失色——黯然:暗淡的样子。

指事物失去了原有的色泽、光彩5慷慨激昂——形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬6安步当车——安步:慢步行走。

以慢步行走当作坐车7安之若素——素:平常。

指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。

8飞扬跋扈——鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。

喻指意气举动骄横放肆9纵横捭阖——指在政治、外交上运用手段进行联合或分化10略见一斑——喻指大致看到了事物的某个方面,斑:斑纹11有口皆碑——所有人的嘴都是活的纪功碑。

比喻对突出的好人好事一致颂扬。

碑:纪功碑。

12并行不悖——彼此同时进行,不相妨碍13白璧微瑕——洁白的玉上有小斑点。

比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思14筚路蓝缕——驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。

形容创业的艰辛。

筚路:柴车,蓝缕:破衣服。

15刚愎自用——固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦16鞭长莫及——本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。

喻虽有力,力量亦达不到。

17明辨是非——明确地分辨是与非。

形容判断力强18按部就班——“按”本作“案”。

部:门类。

班:次序。

原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。

后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格19不寒而栗——不冷而发抖。

指恐惧心理引起的惊抖20不孚众望——不能使群众信服。

孚:令人信服21不负众望——不辜负群众的期望。

负:辜负22不三不四——不想这个不像那个。

形容不伦不类,不像样子。

形容品行不端,不正派23不遗余力——遗:留下。

不留下剩余的力量。

指毫无保留地使出一切力量24不落窠臼——窠臼:老套子。

比喻有独创性,不落俗套25不可开交——开交:结束,解决。

形容无法摆脱或不能了26不刊之论——刊:修改。

不可改动或不可磨灭的言论27不胫而走——胫:小腿。

走:跑。

没有腿而能够跑。

比喻事物用不着推行就能到处流传28斑驳陆离——斑驳:多种颜色夹杂在一起的样子。

陆离:色彩繁杂、变化多端的样子。

形容色彩错杂不一。

29别出心裁——独出巧思,不同流俗。

30别具一格——格:风格。

另有一种与众不同的风格31包罗万象——包:包括。

罗:网罗。

万象:各种景象。

形容内容非常丰富,应有尽有,无所不包。

32博闻强识——见闻广博,记忆力强。

33层出不穷——一次又一次地出现,没有穷尽。

34瞠目结舌——眼睛瞪得大大的,一时语塞。

形容惊骇的样子35纵横驰骋——纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:放开马快跑。

形容往来奔驰,没有阻挡,也指英勇战斗,所向无敌。

36相形见绌——互相比较之下,一方显得很逊色37川流不息——[行人、车马等] 像水流一样连续不断地行进38穷奢极侈——极端奢侈,也说“穷奢极欲”39鞠躬尽瘁——不辞劳苦地贡献出自己的一切40措手不及——来不及处理41处心积虑——存在着某种想法早已有了打算。

形容用尽心思的谋划42痴心妄想——根本办不到的空想。

比喻不切实际的希望43蠢蠢欲动——蠢蠢:虫子爬动的样子。

形容像虫子一样缓慢行动。

也比喻敌人或坏分子准备进行活动44车水马龙——车像流水,马如游龙。

形容车马来来往往的热闹景象45差强人意——差:尚,稍微。

强:振奋。

还能振奋人们的意志。

大致上还能够令人满意46错综复杂——错综:纵横交错。

形容头绪很多,情况复杂47当仁不让——当:面对。

仁:正义之事。

《论语?卫灵公》:“当仁不让于师。

”后以“当仁不让”表示应做之事,就应积极主动去做,不能推托48出尔反尔——原指你怎么对人行事,人也怎么还报你。

现多指反复无常,言行前后自相矛盾49触类旁通——触:接触。

通:通晓。

掌握了某一事物的规律或知识,就能够以此类推,了解同类的其他事物50诚惶诚恐——诚:实在。

惶、恐:害怕。

非常惊慌害怕,也指心中惊恐不安51粗茶淡饭——简单的、粗劣的饭食。

形容清苦的生活52殚精竭虑——用尽精力和心思。

殚:竭尽53箪食壶浆——指百姓犒劳欢迎军队。

箪:盛饭的竹器。

壶:盛水器。

浆:米汤54大显身手——身手,本领、才能。

充分地显示出自己的才能55大方之家——大方:大道理。

指见多识广、懂得大道理的人56短小精悍——身材短小而精明强干;后形容文章、言论等简短有力,队伍人少但强而有力57独树一帜——单独树起一面旗帜。

比喻创造独特风格,自成一家58灯红酒绿——形容夜饮聚会的情景。

后多用来形容寻欢作乐的腐化生活59鼎力相助——鼎力:大力。

大力相助。

多用于求人相助时的客气话60动辄得咎——辄:就。

咎:罪过。

一有举动就会获罪或受到责备61得不偿失——得到的抵不上付去的62耳濡目染——濡:沾染。

因经常听到看到而不知不觉受到影响63耳闻目睹——亲耳听到,亲眼看见64耳提面命——命:教导。

形容严格要求,殷切教诲。

65流言蜚语——原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法66发愤图强——振作起来,谋求强盛67破釜沉舟——《史记?项羽本纪》记载,项羽跟秦兵打仗,过河后把釜(锅)都打破,船都弄沉,表示决不后退。

比喻决心战斗到底68肺腑之言——谓由衷而发的真话69名副其实——名称与实质相合一致70重蹈覆辙——重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误71赴汤蹈火——形容不畏艰难险阻,奋不顾身72返璞归真——璞:朴素。

归:回到。

真:纯真。

去掉外表的装饰,返回到质朴、纯真的状态73凤毛麟角——凤毛:凤凰的毛。

麟角:麒麟的角。

比喻珍贵而稀少的人或事物74匪夷所思——匪:平常。

不是平常人所能想像的75纷至沓来——接连不断地到来76付之一笑——付:交给。

用一笑来对待,表示毫不介意77风声鹤唳(li)——形容惊慌疑惧,自相惊扰78附庸风雅——附庸:依附,追随。

风雅:本指《诗经》中的《国风》、《大雅》、《小雅》,后泛指有关诗文方面的事。

指为了假充斯文而与名士结交,从事文化活动79反躬自问——躬:身体。

回过来责问自己80亘古未有——从古到今从未有过81沽名钓誉——沽:买。

钓:骗取。

用某种手段骗取名誉82事必躬亲——凡事都亲自去做83蛊惑人心——使人心意迷惑。

84顾影自怜——顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。

形容身世悲凉、失意85光怪陆离——光怪:光彩奇异。

陆离:色彩繁杂,样式多。

形容奇形怪状,五颜六色86姑息养奸——姑息:无原则的宽容。

养奸:助长坏人坏事。

由于无原则的宽容而助长恶人做坏事87甘之如饴(yi)——饴:麦芽糖。

像饴糖那样甜美。

比喻甘愿承受艰难困苦88官样文章——比喻徒具形式的例行公事,或做样子给人看的虚文滥调89功败垂成——垂:接近,将要。

事情在将要成功的时候失败了。

含惋惜意90姑妄言之——姑:姑且。

妄:随便。

指姑且随便说说,未必一定有理或可信91过犹不及——过:过分。

不及:不够。

事情做的过了头就像做的不够一样,都不合适92引吭高歌——放开喉咙高声歌唱93老奸巨猾——深历世故,十分奸诈狡猾的人94焕然一新——光彩夺目,给人一种全新的感觉95面目全新;形容出现了崭新的面貌96病入膏肓——指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度97天网恢恢——天的禁网虽然广大而宽疏,但为恶者却极少能漏脱98融会贯通——把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解99拾人牙慧——拾取别人的片言只语当做自己的话100火中取栗——出自法国作家拉?封登的寓言。

说是炉中烤着栗子。

猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。

比喻冒着风险替别人出力,自己却没得到一点好处汗牛充栋——意为书多得堆满屋子,用牛运时,牛马累得出汗。

形容藏书或著作极多。

充:装满。

栋:栋宇、房屋虎视眈眈——像老虎要扑食那样注视着。

形容贪婪地盯着,随时准备攫取鸿篇巨制——鸿:大。

篇:篇章。

制:作品。

指篇幅长、规模大的著作好高鹜远——骛:通“务”,追求。

指不切实际的追求过高、过远的目标涣然冰释——涣然:流散的样子。

冰释:冰块消融。

比喻疑虑、误会等一下子完全消除怙(hù)恶不悛(quan-)——坚持作恶,不肯悔改绘声绘色——绘:描绘。

形容描写、叙事生动逼真毫厘不爽——毫、厘:很小的长度单位。

爽:差失。

形容丝毫不差厚此薄彼——厚:重视。

薄:轻视。

重视这个,轻视那个。

形容对人、对事不同等看待河清海晏——晏:平静、安逸。

黄河的水清了,大海平静了。

比喻天下太平畸形发展——某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态愤世嫉俗——不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗若即若离——像靠近,又像离开。

形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。

也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸声名狼藉——形容名声极坏迫不及待——急切地或不能自制地要采取行动的;忍耐不住地渴望的;未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪故伎重演——旧时的一套伎俩重新施展出来汗流浃背——形容满身大汗。

亦形容万分恐惧或惭愧草菅人命——菅:一种野草。

杀人如同除草,任意害人性命艰苦奋斗——艰难困苦的奋斗。

戒骄戒躁——要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风矫揉造作——过分做作,极不自然弱不禁风——弱得受不住风吹。

形容人体质虚弱噤若寒蝉——冬天的蝉,一声不响。

现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声兢兢业业——形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责泾渭分明——泾、渭二水,一清一浊,虽合流汇聚,却清浊分明。

比喻是非明了,境界清楚迥然不同——差得很远,非常不一样笑容可掬——掬:两手捧起。

形容满脸带笑的样子绝无仅有——再也找不出来,极为罕见`匠心独运——匠心,巧妙的心思。

形容创造性地运用精巧的心思。

多指文学艺术的创作构思间不容发——形容极为精密或准确。

也比喻时间紧迫,情势危急举一反三——反:类推,推论。

指举出一件事,就可以触类旁通,类推出许多同类事理出来急如星火——形容情势紧急迫切剑拔弩张——剑出鞘,弩张开。

形容书法或诗文雄健有力,气势豪放。

形容情绪或形势紧张,一触即发见贤思齐——贤:贤人,指才德兼备的人。

齐:看齐,向他学习。

看见有道德、有才学的人,就想向他学习,向他看齐既往不咎——咎:追究罪责。

对已经过去的错误或罪责不予追究同仇敌忾——全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒刻不容缓——急迫之极,一刻不能迟缓脍炙人口——切细的烤肉人人都爱吃。

比喻好的诗文为众人所称美功亏一篑——堆山只亏欠一筐土而没有达到要求的高度。

形容仅仅缺少再坚持一下的努力而告失败开门揖盗——揖:拱手行礼。

打开门请强盗进来。

比喻引进坏人,招致祸患侃侃而谈——侃侃:说话理直气壮、从容不迫的样子。

理直气壮、从容不迫的谈话空前绝后——以前没有过,以后也不会有。

形容非常难得、独一无二味同嚼蜡——形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力百无聊赖——指思想感情无所寄托,感到很无聊万籁无声——籁:古代的一种箫。

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