五感写作法
五感法写作技巧
五感法写作技巧以五感法写作技巧为主题，我们将探讨如何运用五感法来提高写作技巧。
五感法是指运用五种感官来描述事物，即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。
通过运用五感法，我们可以使文章更加生动、具体和有趣，让读者有身临其境的感觉。
在写作中，我们常常需要描述一个人、一件事、一个场景或一个情感。
而使用五感法可以帮助我们更加准确地表达出自己的想法和感受。
下面我们将分别探讨如何运用五感法来提高写作技巧。
首先是视觉。
通过运用视觉描写，我们可以给读者带来强烈的视觉感受。
比如，当我们要描述一个美丽的风景时，可以运用生动的形容词和细腻的描写，让读者仿佛能够亲眼看到那个美丽的景色。
例如：“湖水犹如一面镜子，倒映着蓝天白云和远处的群山，宛如仙境一般。
”这样的描述让读者能够通过文字感受到美丽的景色。
其次是听觉。
通过运用听觉描写，我们可以让读者听到声音，感受到声音的韵律和节奏。
比如，当我们要描述一个喧闹的市场时，可以运用形容词和动词来描绘市场的声音，让读者仿佛置身于市场之中。
例如：“市场里人声鼎沸，叫卖声此起彼伏，摊主吆喝着自己的货品，穿梭于人群中的顾客争相讨价还价。
”这样的描述可以让读者感受到市场的热闹和喧嚣。
接下来是嗅觉。
通过运用嗅觉描写，我们可以让读者闻到气味，感受到气味的味道和特点。
比如，当我们要描述一个花园里的花香时，可以运用形容词和比喻来描绘花香的气味，让读者仿佛能够嗅到花香的芬芳。
例如：“花园里弥漫着淡淡的花香，仿佛置身于花海之中。
”这样的描述可以让读者感受到花香的馥郁和清新。
然后是味觉。
通过运用味觉描写，我们可以让读者尝到味道，感受到味道的鲜美和特点。
比如，当我们要描述一道美食时，可以运用形容词和比喻来描绘食物的味道，让读者仿佛能够品尝到美食的美味。
例如：“这道菜酸甜适中，口感鲜嫩，让人回味无穷。
”这样的描述可以让读者感受到美食的美味和诱人。
最后是触觉。
通过运用触觉描写，我们可以让读者感受到触感，体验到触感的细腻和特点。
写作满分 技巧 五感法+扩句法
写作满分技巧五感法+扩句法【实用版2篇】篇1 目录1.五感法和扩句法的定义和作用2.五感法的具体操作步骤和示例3.扩句法的具体操作步骤和示例4.五感法和扩句法的结合使用5.总结：五感法和扩句法对写作的帮助篇1正文五感法和扩句法是两种在写作中非常有用的技巧。
五感法是通过调动人的五种感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，来使描述更生动、更具体。
扩句法则是通过增加修饰成分，使句子更加丰富、表达更加准确。
五感法的具体操作步骤如下：首先，确定要描述的对象；其次，想象自己正在亲身经历这个场景，调动五感去感知这个对象；最后，将感知的结果用文字记录下来。
例如，描述一朵花的美丽，我们可以写：“我看见一朵美丽的花，它鲜艳的红色像太阳一样耀眼，淡淡的香味如同春天的气息，轻轻摇曳的花瓣似乎在耳边低语，甜美的味道让人想起初恋，指尖轻轻触碰，花瓣的柔软和弹性让人惊喜。
”扩句法的具体操作步骤如下：首先，找出需要扩句的句子；其次，找到需要添加的修饰成分，如形容词、副词、介词短语等；最后，将这些修饰成分加入句子，使其更加丰富。
例如，将“狗跑了”扩句，可以写成：“一只黑色的狗突然从我身边跑过去，快速的脚步声响起，它的毛发随着奔跑飘动，瞬间消失在我的视线之外。
”五感法和扩句法的结合使用，可以使写作更加生动、丰富、具体。
在描述一个场景时，可以先使用五感法，然后再用扩句法对五感法描述的每一个方面进行扩充，从而使写作更加丰满。
篇2 目录1.引言：介绍写作的重要性和提高写作技巧的必要性2.五感法：解释五感法，并举例说明如何运用五感法进行写作3.扩句法：解释扩句法，并举例说明如何运用扩句法进行写作4.结论：总结五感法和扩句法在写作中的应用，鼓励读者尝试运用这些技巧提高写作能力篇2正文写作是我们日常生活中不可或缺的一部分，无论是学习、工作还是社交，都需要用到写作。
然而，写作往往是许多人感到头疼的问题。
如何提高写作技巧，让我们的文字更有吸引力和表现力呢？这里向大家推荐两种实用的写作方法：五感法和扩句法。
五感写作法
用好“五感写作法”什么是“五感写做法”“五感”是指人的五种感官：听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉。
这五种感觉让我们感受世界、让我们的生活丰富多彩。
“五感写做法”是一种通过描述着五种感受来写作文的方法，把这五种感觉运用在文章中，作品就会像生活一样多姿多彩。
怎样将“五感写作法”用在作文中？首先要能联系常识，然后引入“五感”，再发货想象写作。
我们的作文都是以日常生活为背景的。
日常生活的常识,我们都十分了解;我们需要做的就是根据常识,把各种“感觉”调动起来,让这五种感觉引导我们发掘更多侧面,然后发挥想像,把“五感”收集到的信息写入作文。
例如想像一下:在某个情况下,如果你在场,你会有怎样的感觉?听到什么?看到什么?闻到、尝到、摸到什么?让常识帮忙,把各种感觉“请”进这段描写中，让描写充满真实感。
“五感写作法”应用的例子例题一：下面是一段描写停电时家中的情景：是不是太简略了,缺乏细节描写?这也是学生作文中常见的现象。
如果运用五感法,联系常识,可以想到以下几点:停电了,能看清东西吗?停电了,妹妹会怎样?停电了,妈妈煮仮会有什么困难?想到了，就试着运用常识，发货想象，写出“感觉”：视觉:停电了,房间漆黑一片,伸手不见五指听觉:妹妹吓得大声尖叫嗅觉:厨房里穿来饭菜烧焦了的味道改写:例题二：下面是一段描写下雨时水流的情景：运用五感法,可以想到:视觉：水流是什么样子的？如何看到袋子？听觉：人物能听到什么声音？触觉：水摸上去的感觉是什么样？运用常识、常识描写：视觉：汹涌的水流袋子从远处到近处，一开始只是一个小黑点，慢慢靠近渐渐变得清楚起来听觉：流水声“哗啦哗啦”触觉：冰冷的雨水改写:总结：“五感写作法”可以用在任何类型的作文中。
只要对日常生活留心，熟记“五感”,就能凭借它的引导,写出情节丰富、描写生动的作文,请你来做两个练习：练习-:视觉：听觉：触觉：感觉：改写：练习二:视觉：听觉：嗅觉：味觉：改写：。
五感写作方法和技巧
五感写作方法和技巧
一、结合语言：
第一种是结合语言，就是要让读者感受到自己所写的文章的感受。
这里有几种方法：
1.在你的文章中使用感觉性词汇，如“温暖的”、“温柔的”之类的词汇。
2.使用抽象的比喻，如将其中一种感觉比喻成其中一种动物的声音，比如“嗷嗷的狗”或者“小鸟淡定的鸣叫”。
3.向读者描述故事中发生的事情时，让他们在脑海中构建一副虚拟的画面，这样可以让读者感受到自己的文字带来的感受。
二、结合故事：
第二种是结合故事，这是写作中最常用的方法，它可以让读者更容易理解，并能够更深入的感受到你写出的文字。
这里需要注意的是，要让故事的内容有趣，也要让其中的人物能够触及到读者的情绪，以达到更好的写作效果。
三、结合思想：
第三种是结合思想，这也是一种有效的写作方式，结合思想更加强调主题的表达，它可以让读者更加关注写作的核心思想。
1.要先弄清楚你想要表达的思想，并且能够清晰的将这种思想表达出来，而不是模糊不清。
2.如果你想要更加强调思想的表达，你需要结合一些实际的事例来证明你所表达的思想，这样才能够有效的传递给读者。
五感写作法
五感写作法“五感写作法”是指作者利用人的五种感官：听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉来描述一个情景或者实物。
这五种感觉让我们感受世界，让我们的作文丰富多彩。
“五感写作法”是一种通过描述五种感觉来写作文的方法。
如果把这五种感觉运用到一篇文章中，作文就会像生活一样丰富多彩。
什么是“五感写做法”“五感文学创作法”就是指作者利用人的五种感官：感官、视觉、嗅觉、触觉、味觉去叙述一个情景或者实物。
这五种感觉使我们体会世界，使我们的作文丰富多彩。
“五感文学创作法”就是一种通过叙述五种感觉去写作文的方法。
如果把这五种感觉运用至一篇文章中，作文就可以像是生活一样丰富多彩。
怎么样将五感法用在写作中呢?首先必须能联系常识，然后导入”五感”,在充分发挥想象回去写作文，我们的作文就是基于日常生活的。
我们都非常介绍日常生活的常识；我们须要搞的就是根据常识调动各种感情，使这五种感情鼓励我们充分发挥更多的方面，然后用我们的想象力把五感搜集的信息写下在作文里。
怎么用举个例子假如作文题目就是“描绘夏天的寒冷”，建议采用修辞手法。
小学生写下的内容通常就是这样的：火辣辣的太阳像是个大火球。
这样就是通过一种视觉的读法，并没太深的情境。
我们换“五感法”来试试：视觉：太阳火辣辣着大地，柳树的叶子无精打采地卷曲着，大地不断地冒着热气，仿佛被炒成一样。
听觉：蝉在枝头不停地鸣叫，仿佛在抗议炎热的天气。
触觉：我一回家，一股热浪就向我来袭，汗水很快就喷出了我的身体。
嗅觉：走到公园，花草纷纷耷拉着脑袋，散发着清新的味道。
味觉：要是我拎了一个巧克力冰淇淋。
撕破冰激凌外包装，咬伤上一口，冰凉香甜的瞬间充满著了口腔。
作文中有了细心的观察和写作方法，读者就会沉浸在情境中，丰富多彩的作文内容会让人眼前一亮。
五感法写作文写人
五感法写作文写人咱今儿就来说说用五感法写人这档子事儿。
先来讲讲“五感”是啥，就是视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。
通过这五个方面来描写一个人，能让这个人活生生地站在读者面前，就跟真在眼前似的。
我给您举个例子，就说我那可爱的小表妹吧。
先说视觉，小表妹长得那叫一个水灵。
一双大眼睛，黑葡萄似的，咕噜噜一转，鬼点子就来了。
那睫毛长长的，扑闪扑闪的，像两把小扇子。
她笑起来的时候，脸上还有两个小酒窝，深深的，像是藏了蜜，甜得让人忍不住也跟着笑。
小嘴巴红嘟嘟的，像颗小樱桃，说起话来叽叽喳喳，像只小麻雀。
她的头发又黑又亮，扎成两个小辫子，走起路来一甩一甩的，充满了活力。
她最喜欢穿一条粉色的连衣裙，上面印着小兔子的图案，跑起来的时候，裙摆飞扬，像个小公主。
听觉方面呢，小表妹的声音清脆得像银铃。
她高兴的时候，笑声能传遍整个屋子，“咯咯咯”的，让人听了心情都跟着变好。
要是她不高兴了，哭声那也是惊天动地，“哇哇哇”的，震得人耳朵疼。
她撒娇的时候，声音又软又糯，“姐姐，姐姐”地叫着，听得人心都化了。
嗅觉上，小表妹身上总是有一股淡淡的奶香味，那是小孩子特有的味道，闻着就让人觉得温暖又安心。
每次她扑进我怀里，那股味道就直往我鼻子里钻，让我忍不住想抱抱她，亲亲她。
味觉嘛，小表妹特别爱吃糖。
有一次，我偷偷给了她一颗巧克力，她放进嘴里，眼睛一下子亮了起来，小嘴巴不停地动着，脸上洋溢着满足的笑容，还含糊不清地说：“好吃，好吃。
”那模样，真是可爱极了。
触觉就更有意思了。
小表妹的小手胖乎乎的，软软的，摸起来像棉花糖。
当她拉着我的手时，那温暖的触感让我觉得特别亲切。
有一次，我们一起玩拍手游戏，她的小手拍在我的手上，力度不大，但却充满了快乐和活力。
这就是我的小表妹，通过五感法的描写，是不是感觉她就活灵活现地出现在您眼前啦？其实啊，用五感法写人，就是要我们多用心去观察，去感受，把看到的、听到的、闻到的、尝到的、摸到的都写下来，这样写出来的人才能生动、真实，让人印象深刻。
六年级五感法写作文
六年级五感法写作文秋天就像一个神奇的魔法师，轻轻一挥魔法棒，就把世界变得五彩斑斓。
今天我来到公园，打算好好感受一下秋天的魅力，这就得用上我的“五感法”啦。
一、视觉。
刚走进公园大门，我就被眼前的景色给惊艳到了。
那一排排银杏树，就像一个个穿着金黄铠甲的士兵，笔直地站在道路两旁。
风一吹，银杏叶就像一把把小扇子在空中翩翩起舞，然后慢慢地飘落下来，给大地铺上了一层金色的地毯。
旁边的枫叶也不甘示弱，它们红得像火一样，远远望去，就像一团团燃烧的火焰。
再看看花坛里的菊花，它们五颜六色的，有红的、白的、紫的、黄的……一朵朵菊花就像一个个小绣球，争奇斗艳，美不胜收。
我感觉自己就像走进了一幅美丽的画卷里。
二、听觉。
我沿着小路慢慢地走着，耳朵里传来了各种各样美妙的声音。
“沙沙沙”，这是树叶飘落的声音，就像秋姑娘在轻轻地诉说着秋天的故事。
“叽叽喳喳”，树上的小鸟也在欢快地歌唱，它们似乎在为秋天的到来而欢呼雀跃。
不远处的湖面上，还有几只鸭子在游水，它们时不时地发出“嘎嘎嘎”的叫声，打破了湖面的平静。
这些声音交织在一起，就像一首动听的交响曲，让人心旷神怡。
三、嗅觉。
走着走着，一阵淡淡的花香扑鼻而来。
我顺着香味找去，原来是桂花开了。
那小小的桂花，藏在绿叶丛中，就像一个个害羞的小姑娘。
我凑近桂花树，深深地吸了一口气，那香甜的味道直往我鼻子里钻，让我陶醉不已。
除了桂花的香味，我还闻到了泥土的气息，那是一种清新、自然的味道，混合着落叶的腐香，让我感受到了秋天的质朴。
四、触觉。
我来到湖边的长椅上坐下，伸出手捡起一片落叶。
这片落叶已经变得很干燥了，摸起来有点粗糙，但是它的形状却很完美。
我轻轻地捏了捏，它就发出了“咔嚓”的声音，仿佛在向我诉说着它曾经的生机与活力。
一阵秋风吹来，我不禁打了个寒颤，这秋风可真凉啊，就像一把把小刀子在我脸上划过。
我赶紧把外套的拉链拉上，好让自己暖和一点。
五、味觉。
逛了一会儿，我感觉有点口渴了。
我来到公园的小卖部，买了一杯热乎乎的奶茶。
五感写作法培训教案
五感写作法培训教案引言：写作是一项艺术，它需要我们用文字表达思想和感情。
但有时我们发现自己的作品缺乏情感和生动性。
那么，如何使我们的文章更加有感染力呢？五感写作法就是一个很好的方式。
本文将介绍五感写作法的基本概念和培训教案，助您提升写作技巧和表达能力。
第一部分：五感写作法的基本概念五感写作法是一种通过运用五种感官体验来丰富文章，使读者更深入地感受到文字所表达的思想和情感。
以下是五种感官和它们对应的表达方式：1. 视觉：视觉感知能够给读者带来直观的画面感，让他们能够想象出场景、人物和物体的外观。
我们可以运用形象生动的描写词语、色彩和景物细节来创造强烈的视觉效果。
2. 听觉：听觉能够通过声音和语言的节奏来传达情感。
使用拟人化或拟声词可以帮助读者听到事物的声音，同时使用适当的节奏和语气描写可以增强写作的情感表现力。
3. 嗅觉：嗅觉可以通过描述气味和味道来唤起读者的记忆和情感。
适当运用形容词、比喻和象征意义来表达特定的气味和味道可以让读者更好地感受到文章的情境和情感。
4. 味觉：味觉可以通过描述食物和口感来引起读者的共鸣。
通过描写食物的味道、质地和口感，我们可以让读者产生更加真实的感受和体验。
5. 触觉：触觉可以通过描述物体的质地和触感来引发读者的触觉体验。
使用形容词和比喻能够让读者感受到物体的温度、纹理和手感等。
第二部分：五感写作法培训教案1. 导入部分：（1）引发学生的兴趣和思考，提出写作中情感和感性表达的重要性。
（2）介绍五感写作法的基本概念和目的，强调通过五感的运用来使文章更加生动和有感染力。
2. 视觉感知的训练：（1）介绍视觉感知对于写作的重要性和常用的视觉描写词语。
（2）通过观察真实场景和图片，让学生用五官感受并尝试用形象生动的语言表达出来。
3. 听觉感知的训练：（1）介绍听觉感知在写作中的作用和常用的表达方式。
（2）通过播放音乐、声音效果和朗读段落，让学生用适当的语气、节奏和声音表达出情感和场景。
小学语文作文用 五感法” 百试百灵
小学语文作文用五感法”百试百灵“五感法”写作文在小学阶段，一谈到写作文，大多数同学们都是“谈虎色变”。
绝大多数孩子不喜欢写作文，觉得自己无话可写。
面对这种困境，除了要求学生平时增加阅读量以及素材积累外，还需要多掌握一些写作技巧与方法。
五感法写作法就是一个很好的写作方法什么是五感法呢？五感即人的五种感觉，包括视觉、听觉、触觉、味觉及嗅觉。
那么，我们如何在写作中灵活运用五感呢？以写景作文为例，我们身处大自然中，能看见四季变幻的景色，能听见河水流动的声音，能闻到迷人的花香。
我们通过五感感知世界、体验生活，我们运用文字记录下这些丰富的体验。
著名哲学家罗素曾说："生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
"我来补充：生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和双手。
因为，观察世界万物除了用眼睛看形态，还可以用耳朵听声音、用鼻子闻气味、用舌头尝滋味、用双手去触摸质地。
五感指形、声、闻、味、触，对应我们的视、听、嗅、味、触觉。
五感描述法从古至今，从诗人到作家到商业文案，它的运用无处不在。
（1）视觉——描绘素材的形形可以包括形态和形状，颜色也属于这一种分类。
如骆宾王的《咏鹅》，其中有一句著名的诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”，就是通过颜色使白鹅在水面浮行的姿态跃然纸面。
（2）听觉——描绘素材的声声音原本是一个听觉信息，要将声音信息转换为文字信息，我们通常可以使用更贴近日常生活的事物所发出的声音来进行替换描述。
如白居易在《琵琶行》中描绘琵琶的声响为“大珠小珠落玉盘”。
珠子掉落在盘中的声音明显更容易为大众所接受和想象。
（3）嗅觉、味觉——描绘素材的味嗅觉、味觉描绘法通常会用于烘托素材的形象。
比如，苏轼著名的《春宵》中就用“花有清香月有阴”来衬托春宵一刻之美之珍贵，提高读者对春宵一刻值千金的认可度。
味觉描述法方面的典型代表之一则是勾践卧薪尝胆。
胆汁味苦，相信大家都深有体会。
若是剖鱼时不小心挖穿了鱼胆子，整条鱼蒸出来都有苦味。
五感法写作诀窍
五感法写作诀窍简介五感法写作是一种通过运用五个感官来增强文章表达的技巧。
通过引发读者的感觉和想象力，我们能够更好地传达信息和创造生动的写作。
本文将介绍五感法写作的五个要点，帮助你在写作过程中运用五感法，使你的文案更加吸引人。
视觉视觉是最直观的感觉之一，通过图像和描述使读者能够想象并感受到你所描述的事物。
在写作中，我们可以利用以下技巧：- 使用形象的词汇和具体的描述，使读者能够在脑海中形成图像。
- 给读者提供景物或人物的细节，让他们感觉好像身临其境。
听觉听觉能够引发读者的情感和共鸣，使文案更具影响力。
以下是一些运用听觉的技巧：- 使用生动的对话和音效描述，让读者感觉好像在亲自聆听。
- 利用有节奏感的句子结构和音韵，使文章更富有韵律感。
嗅觉嗅觉是人类最强大的感官之一，能够唤起强烈的情感和记忆。
在写作中利用嗅觉可以：- 通过描述特定的香味和气味，让读者感受到特定场景的氛围。
- 利用嗅觉形容词和元素，使读者产生共鸣并更深入地理解你的文案。
触觉触觉能够引发读者的共鸣和情感，使文章更具亲和力。
以下是一些利用触觉的技巧：- 使用具体的触感描述，让读者感受到你所描述事物的质地和触感。
- 利用触觉形容词和动作词，让读者身临其境，感受到故事中的触觉经历。
味觉味觉是一种独特的感觉，在写作中引用味觉可以增加文章的情感色彩。
以下是一些运用味觉的技巧：- 描述特定食物的味道，让读者感受到情感和情绪。
- 利用味觉形容词和动词，增加场景的生动感和真实度。
结论通过运用五感法写作，我们可以更好地传达信息和创造生动的写作。
视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉都是激发读者情感和想象力的强有力工具。
当我们在写作中灵活运用这些感官，我们的文案将变得更加吸引人、生动有趣。
不妨在下次写作时尝试运用五感法写作技巧，让你的文案更具吸引力和影响力。
五感写作方法和技巧
五感写作方法和技巧
从“看、听、触、闻、尝”这五个角度出发的“五感法”是小学生写好作文必备的方法，五感写作可以帮助作者更生动地表达自己的想法，提升文章的表达效果和可读性。
五感写作方法和技巧如下：
1.视觉描写法。
首先观察要描写的对象，按照从上到下的顺序把物品的形
状、外貌、颜色描述出来，最后加上一句“像什么”即可。
2.听觉描写法。
将声音信息转换为文字信息，使用贴近日常生活的事物所发
出的声音来进行替换描述。
3.嗅觉、味觉描写法。
将嗅觉、味觉描绘法通常会用于烘托素材的形象。
4.触觉描写法。
通过相同体感的描绘，能更形象地反映当下的场景。
五感法写作文全套模板范文
五感法写作文全套模板范文五感法写作模板范文。
标题，五感法写作模板范文。
引言，五感法是一种通过五种感官来描写事物的方法，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。
通过运用五感法，可以让读者更加生动地感受到文章中描述的事物，增强文章的表现力和感染力。
下面我们将以五感法为基础，写一篇关于春天的文章，来展示五感法写作模板范文。
第一段，春天的视觉。
春天，是一个充满生机和活力的季节。
当春天来临的时候，大地开始变得生机勃勃起来。
一望无际的田野上，绿油油的麦苗随风摇曳，仿佛在跳舞。
树木也开始发芽，枝叶茂盛，一片生机盎然的景象。
此时的天空，湛蓝湛蓝的，没有一丝云彩，仿佛是一幅美丽的画卷。
远处的山峦在春日的阳光下，绿树成荫，如同一幅美丽的风景画。
春天的声音是多姿多彩的。
在春天的田野上，你可以听到蝉鸣，鸟鸣，还有微风吹过麦田的沙沙声。
这些声音交织在一起，构成了一幅美妙的音乐。
而在春天的夜晚，蛙声阵阵，像是在欢迎春天的到来。
在春天的清晨，你还可以听到小溪潺潺的流水声，给人一种清新的感觉。
第三段，春天的嗅觉。
春天的气息是清新的。
在春天的田野上，你可以闻到泥土的芬芳，还有鲜花的香味。
尤其是在春雨过后，泥土的气息更加浓郁，仿佛是大自然的呼吸。
而在春天的树林里，你可以闻到树木的清香，这种清香让人感到舒心。
第四段，春天的味觉。
春天是一个充满美食的季节。
在春天的田野上，你可以尝到新鲜的蔬菜，还有水果的甜美。
尤其是在春天的田野上，农民们开始播种各种蔬菜，这些蔬菜新鲜美味，让人垂涎欲滴。
而在春天的山林里，你还可以尝到野菜的清香，这种清香让人感到愉悦。
春天的触感是温暖的。
在春天的田野上，阳光洒在身上，温暖而舒适。
而在春天的山林里，微风拂过，给人一种清爽的感觉。
在春天的河边，你可以感受到清澈的河水，给人一种清凉的触感。
结尾，通过五感法的描写，我们可以更加生动地感受到春天的美丽和魅力。
春天是一个充满生机和活力的季节，让我们珍惜春天，感受大自然的美好。
五感法写作文例子
五感法写作文例子
视觉：瞧，一个红彤彤的大草莓展现在我眼前，它披着一件红色大袍，大袍上还有着密密麻麻的米黄色小籽儿，像女人脸上的雀斑。
头上还扎着绿色的马尾辫，耷拉下来，可爱极了。
远远看去，草莓就像一个闪闪发光的红心宝石。
触觉：用手摸一摸这件大红袍，表面凹凸不平，到处都是坑坑洼洼的还有点痒，不仅如此，摸起来还冰冰凉凉的，舒服极了。
听觉：草莓很难发出声音，但是，把它们三五个堆在一起，它们互相挨着，低着头在窃窃私语呢，好像在说：“我感觉我自己被一位优秀的小女孩摘下来了呢！”
嗅觉：用鼻子凑前闻一闻，一股甜甜的果香扑鼻而来，让人心旷神怡。
味觉：一口咬下去，草莓爆炸开来，满满都是草莓汁，在唇齿之间穿梭，草莓果肉细腻柔软，酸酸甜甜，让人回味无穷。
五感写作法
用好“五感写作法”什么就是“五感写做法”“五感”就是指人的五种感官:听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉。
这五种感觉让我们感受世界、让我们的生活丰富多彩。
“五感写做法”就是一种通过描述着五种感受来写作文的方法,把这五种感觉运用在文章中,作品就会像生活一样多姿多彩。
怎样将“五感写作法”用在作文中？首先要能联系常识,然后引入“五感”,再发货想象写作。
我们的作文都就是以日常生活为背景的。
日常生活的常识,我们都十分了解;我们需要做的就就是根据常识,把各种“感觉”调动起来,让这五种感觉引导我们发掘更多侧面,然后发挥想像,把“五感”收集到的信息写入作文。
例如想像一下:在某个情况下,如果您在场,您会有怎样的感觉?听到什么?瞧到什么?闻到、尝到、摸到什么?让常识帮忙,把各种感觉“请”进这段描写中,让描写充满真实感。
“五感写作法”应用的例子例题一:下面就是一段描写停电时家中的情景:就是不就是太简略了,缺乏细节描写?这也就是学生作文中常见的现象。
如果运用五感法,联系常识,可以想到以下几点:停电了,能瞧清东西不?停电了,妹妹会怎样?停电了,妈妈煮仮会有什么困难?想到了,就试着运用常识,发货想象,写出“感觉”:视觉:停电了,房间漆黑一片,伸手不见五指听觉:妹妹吓得大声尖叫嗅觉:厨房里穿来饭菜烧焦了的味道改写:下面就是一段描写下雨时水流的情景:运用五感法,可以想到:视觉:水流就是什么样子的？如何瞧到袋子？听觉:人物能听到什么声音？触觉:水摸上去的感觉就是什么样？运用常识、常识描写:视觉:汹涌的水流袋子从远处到近处,一开始只就是一个小黑点,慢慢靠近渐渐变得清楚起来听觉:流水声“哗啦哗啦”触觉:冰冷的雨水改写:总结:“五感写作法”可以用在任何类型的作文中。
只要对日常生活留心,熟记“五感”,就能凭借它的引导,写出情节丰富、描写生动的作文,请您来做两个练习:练习-:视觉:听觉:触觉:感觉:练习二:视觉:听觉:嗅觉:味觉: 改写:。
一看就会的五感写作法，让你告别无感的作文
/景谙写作文时语言刻板僵化、可读性不强，以及写不够字数，可能是困扰很多小伙伴的问题。
如何有效扩展篇幅并让作文变得生动起来呢？今天就让我们来了解一下五感写作法吧。
五感，顾名思义，即视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉五种感官。
在写作过程中充分调动各种感官，不仅能够更全面地展现所描写的事物特点，让读者产生身临其境之感，还有利于调动想象力，写出更灵动的句子。
其实这一写作技巧并不陌生，在很多耳熟能详的作品中均有体现。
朱自清在散文《春》中写道：“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
”在这短短几句话中，五感写作法已经得到了很好的应用。
文中首先运用母亲的手这一比喻，从触觉角度描摹春风，无形的风写不出形状，然而从从触觉这一感官入手则很容易表现它轻柔的特点；其次，“新翻的泥土气息”“青草味”“花香”几个并列词语在嗅觉上让我们感知到了春天的到来；最后两句话同时运用视觉和听觉描写，展开了一幅鸟儿尽情歌唱、牧童欢快吹笛的画卷。
通过多种感官的综合表达，作者勾勒出了一个带着清新气味的、温柔而充满希望的春姑娘形象。
相比于单纯从视觉角度写“各种花都开了，鸟儿飞上枝头”，这篇文章则显得生动得多。
读完这段文字，我们仿佛已经置身于鸟语花香的春天。
将五感写作法运用到作文中，景物就很容易变得丰富而立体。
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什么叫五感法作文
什么叫五感法作文
哎呀呀，你们知道什么是五感法作文吗？嘿嘿，让我来告诉你们吧。
五感法呀，就是用我们的五种感觉来写作文呢。
嘿呀，哪五种感觉呢？就是眼睛看到的呀，耳朵听到的呀，鼻子闻到的呀，嘴巴尝到的呀，还
有身体感觉到的呀，哈哈。
比如说写一个苹果吧，用五感法就超级有趣呢。
哎呀，我们可以说用眼睛看到苹果是红红的、圆圆的，嘿嘿；用耳朵听，咬苹果的时候会发
出“嘎吱”的声音，哈哈；用鼻子闻，能闻到苹果那香香的味道，嘿呀；用嘴巴尝，哇，甜甜的呢，哈哈；用手摸一摸，苹果的表皮是光滑的。
这样一写，这个苹果就好像一下子变得特别生动啦，哎呀。
感觉它就在我们眼前一样呢，嘿嘿。
写其他东西也可以用五感法呀，比如一朵花呀，一只小动物呀。
哎呀呀，这样写出来的作文可有意思啦，哈哈。
我现在可喜欢用五感法写作
文啦，嘿呀！。
五感法写作诀要
五感法写作诀要在写作过程中，我们经常需要借助五感来丰富我们的文字描写和表达。
通过有效地利用五感，我们可以使读者更加身临其境地感受到我们想要传达的信息。
以下是五感法写作的一些诀要，希望能对你的写作有所帮助。
视觉感知视觉感知是最直观的感知方式之一，它能够让读者通过文字看到所描述的事物。
在进行视觉描写时，可以运用以下技巧：- 用形容词和形容词性短语来描绘事物的外貌，如色彩、形状、大小等。
- 利用比喻和类比来帮助读者更好地理解事物的特征和特点。
- 使用动词和动词短语来描述事物的运动和动作。
听觉感知听觉感知可以通过声音来传达信息，帮助读者产生共鸣和情感体验。
在进行听觉描写时，可以尝试以下方法：- 使用形容词和动词来描绘声音的特征和效果，如响亮、柔和、嘈杂等。
- 运用拟声词和拟态词来模拟特定声音，让读者能够更好地聆听和感受。
- 结合情感词语，让读者能够从声音中感受到情感和氛围的变化。
嗅觉感知嗅觉感知可以通过描述气味来刺激读者的情感和回忆。
在进行嗅觉描写时，可以考虑以下技巧：- 使用形容词和形容词性短语来描绘气味的特点和质感，如芳香、刺鼻、清新等。
- 结合情感词语，让读者能够从气味中产生情感共鸣。
- 使用比喻和类比来帮助读者更好地理解和体验所描述的气味。
味觉感知味觉感知可以通过描述味道来让读者产生味蕾上的愉悦或不适感。
在进行味觉描写时，可以考虑以下方法：- 使用形容词和形容词性短语来描绘味道的特征和口感，如甜美、苦涩、酸酸甜甜等。
- 结合情感词语，让读者能够从味道中感受到情感和情绪的变化。
- 利用比喻和类比来帮助读者更好地理解和感受所描述的味道。
触觉感知触觉感知可以通过描述触感来让读者有身体上的亲身体验。
在进行触觉描写时，可以尝试以下技巧：- 使用形容词和形容词性短语来描绘触感的特征和触觉效果，如柔软、粗糙、滑腻等。
- 结合情感词语，让读者能够从触感中感受到情感和情绪的变化。
- 运用比喻和类比来帮助读者更好地理解和体验所描述的触感。
作文五感法有哪五感
作文五感法有哪五感
什么是“五感写做法”
“五感”是指人的五种感官：听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉。
这五种感觉让我们感受世界、让我们的生活丰富多彩。
“五感写做法”是一种通过描述着五种感受来写作文的方法，把这五种感觉运用在文章中，作品就会像生活一样多姿多彩。
怎样将“五感写作法”用在作文中？首先要能联系常识，然后引入“五感”，再发货想象写作。
我们的作文都是以日常生活为背景的。
日常生活的常识,我们都十分了解;我们需要做的就是根据常识,把各种“感觉”调动起来,让这五种感觉引导我们发掘更多侧面,然后发挥想像,把“五感”收集到的信息写入作文。
例如想像一下:在某个情况下,如果你在场,你会有怎样的感觉?听到什么?看到什么?闻到、尝到、摸到什么?让常识帮忙,把各种感觉“请”进这段描写中，让描写充满真实感。
五感法写作文
我看到刚长出来的草是嫩绿 色，半透明的，细细长长， 一头很尖，像是一把宝剑。 (视觉)我摸上去一面滑滑的， 另一面涩涩的，还有点刮手， 好像快速抓一把，能把手上 划出小口子。(触觉)我闻到 青草有青涩的味道。要是把 草折断，草味就更浓了， (嗅觉)让人想起春天。(感受)
“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。” 每个小孩子都这么唱过吧。有时甚么也不 做。我躺着，用手指绕住它的根，用一种 不露锋芒的力量拉，听顽强的根胡一处一 处断。这种声音只有拔草的人自己才能听 得。当然我嘴里是含着一根草了。草根的 甜味和它的似有若无的水红色是一种自然 的巧合草被压倒了。有时我的头动一动， 倒下的草又慢慢站起来。我静静的注视它， 很久很久，看它的努力快要成功时，又把 头枕上去，嘴里叫一声“嗯”!有时，不 在意，怜惜它的苦心，就算了。这种性格 呀!那些草有时会吓我一跳的，它在我的 耳根伸起腰来了，当我看天上的云。 我的鞋底是滑的，草磨得它发了光。
五感法写作文
写作文的感觉
• 有时候不知道怎么动笔？ • 有时候感觉写不了多少字？ • 有时候觉得写得没有别人的精彩？ • 有时候觉得写了很多字，但是又没有得高分？
• 让你描写花园里的一株小草，写一百字的作文，你会写 什么呢？
五感
• 眼睛：用眼睛认真看 • 耳朵：用耳朵仔细听 • 嘴巴：用嘴巴尝一下 • 手：用手或身体感受一下触感、温度、湿润程序 • 心：你的心理是怎么想的
--汪曾祺《花园》
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用好“五感写作法”
什么是“五感写做法”
“五感”是指人的五种感官：听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉。
这五种感觉让我们感受世界、让我们的生活丰富多彩。
“五感写做法”是一种通过描述着五种感受来写作文的方法，把这五种感觉运用在文章中，作品就会像生活一样多姿多彩。
怎样将“五感写作法”用在作文中？首先要能联系常识，然后引入“五感”，再发货想象写作。
我们的作文都是以日常生活为背景的。
日常生活的常识,我们都十分了解;我们需要做的就是根据常识,把各种“感觉”调动起来,让这五种感觉引导我们发掘更多侧面,然后发挥想像,把“五感”收集到的信息写入作文。
例如想像一下:在某个情况下,如果你在场,你会有怎样的感觉?听到什么?看到什么?闻到、尝到、摸到什么?让常识帮忙,把各种感觉“请”进这段描写中，让描写充满真实感。
“五感写作法”应用的例子
例题一：
下面是一段描写停电时家中的情景：
是不是太简略了,缺乏细节描写?这也是学生作文中常见的现象。
如果运用五感法,联系常识,可以想到以下几点:
停电了,能看清东西吗?
停电了,妹妹会怎样?
停电了,妈妈煮仮会有什么困难?
想到了，就试着运用常识，发货想象，写出“感觉”：
视觉:停电了,房间漆黑一片,伸手不见五指
听觉:妹妹吓得大声尖叫
嗅觉:厨房里穿来饭菜烧焦了的味道
改写:
例题二：
下面是一段描写下雨时水流的情景：
运用五感法,可以想到:
视觉：水流是什么样子的？如何看到袋子？
听觉：人物能听到什么声音？
触觉：水摸上去的感觉是什么样？
运用常识、常识描写：
视觉：汹涌的水流
袋子从远处到近处，一开始只是一个小黑点，慢慢靠近渐渐变得清楚起来
听觉：流水声“哗啦哗啦”
触觉：冰冷的雨水
改写:
总结：
“五感写作法”可以用在任何类型的作文中。
只要对日常生活留心，熟记“五感”,就能凭借它的引导,写出情节丰富、描写生动的作文,请你来做两个练习：
练习-:
视觉：
听觉：
触觉：
感觉：
改写：
练习二:
视觉：
听觉：
嗅觉：
味觉：
改写：
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