成长手册模板

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“我的大学时间去哪儿了”主题教育活动
成长规划册
学院资源与环境学院
专业班级土地资源管理
姓名李典
东北农业大学学生工作部（处）制
二○一四年四月
填写说明
一、凡我校二年级在校学生必须填写，规划制订年限为三年。

二、所制订的规划要切实可行，需经过努力可实现的计划。

三、此规划册包括成长基本信息表、成长自测表、成长规划表、成长作息时间表、成长时间记录表、成长检测表和成长成果展示表七部分，请分别填写。

四、三年发展目标应包括以下要点（供参考）：
1、专业学习方面（包括第一课堂学业成绩、英语四六级、学历进修目标等）；
2、思想品德修养方面（包括政治追求、集体观念、生活态度、社会公德等）；
3、实践能力训练方面（包括大学生“三下乡”社会实践活动、青年志愿者服务活动等）；
4、人文素质拓展方面（包括文体活动、竞赛等）；
5、创新能力培养方面（包括课外科技活动、学术竞赛、创新项目研究、发表学术论文、申请专利、各类职业技能培训或考试等）；
6、社会能力提升方面（包括学生干部任职、社会工作、参加社团活动等）；
7、荣誉奖励方面（包括三好学生等各级各类获奖）。

五、“成长作息时间表”要求设置时间点尽量详细，如有需要可增设行数；
六、成长时间记录表学生可自行准备本子记录每天自己的时间事件。

七、此规划册学生也可根据自身实际增设板块，如学期总结报告表等
八、请将此规划册电子版上交至辅导员老师处并在每学年初补充填写后再次上交；
九、此规划册将作为成长纪念于毕业时下发。

“我的大学时间去哪儿了”——成长基本信息表
“我的大学时间去哪儿了”——成长自测表
“我的大学时间去哪儿了”——成长规划表
“我的大学时间去哪儿了”——成长作息时间表
（2014年—2016年）
__2014__年春夏学期：
__2014__年秋冬学期：
__2015__年春夏学期：
__2015__年秋冬学期：
“我的大学时间去哪儿了”——成长作息时间表
（2014年—2016年）
“我的大学时间去哪儿了”——成长时间记录表
注：此表学生可自行准备本子记录。

“我的大学时间去哪儿了”——成长检测表
“我的大学时间去哪儿了”——成长成果展示表
注：成果类别为学习成绩、资格证书、获奖情况、能力变化等。