管理学考试试题及其答案(考试大全)
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管理学考试试题和答案(全)
第一篇总论
1.管理的载体是( D )
A.管理者
B.技术
C.工作
D.组织
2.管理的对象是( C )
A.管理者
B.被管理者
C.资源
D.组织
3.在组织中,最有潜力、最为重要的资源是(A )
A.人力
B.物力
C.财力
D.信息
4.亨利·明茨伯格认为,管理者扮演的十大角色可以归入三大类,即( B )
A.领导角色、人际角色与信息角色
B.人际角色、信息角色与决策角色
C.人际角色、信息角色与技术角色
D.领导角色、决策角色与技术角色
5.在管理者的技能中,将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指
( C )
A.技术能力
B.人际能力
C.概念能力
D.决策能力
6.群体行为学派最早的研究活动开始于( B )
A.铁锹试验
B.霍桑试验
C.搬运生铁试验
D.金属切削试验
7.三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目
与40岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目,并进行了前期宣传。因为涉及到与交通管理、保险、环保等部门的协调,新项目得到正式批准的时间比预期的晚了整整一年,由此丧失了大量的市场机会。你认为下列那种说法最能概括刘总的管理技能状况?( D )
A.技术技能、人际技能、概念技能都弱
B.技术技能、人际技能、概念技能都强
C.技术技能和人际技能强,但概念技能
D.技术技能和概念技能强但人际技能弱
8.玛丽在某快餐店当了两年服务员,最近被提升为领班。她极想在新的岗位上取得成功,所
以去征求曾做过领班工作的一位朋友的意见。这位朋友向她道出了三大成功要素:第一,能理解人,能敞开地和人沟通,能在部门内外和他人一起工作;第二,能理解组织的整体结构,能解释组织计划和目标,并将其转换为本部门的目标,能够预见问题并对之进行处理;第三,能使自己的想法和建议被上司接受;维护权威,尊重管理阶层。试问,玛丽朋友所提出的建议中哪一点涉及到人际技能?(B )
A.第一和第二
B.第一和第三
C.第二和第三
D.第一
9.某企业领导决定在整个企业里开展凝聚力工程,其目标在于建立员工对于企业的归属感,
并能做到以企业为家。以下是该企业凝聚力工程准备开展的几项工作,你认为其中哪项最无效?( B )
A.加强企业规章制度建设,将员工利益与企业发展密切挂钩。
B.加强对员工思想与行为的控制,确保员工关心企业发展。
C.在员工中开展关于如何以企业为家的大讨论,增强员工向心力。
D.即使会引起产品成本提高,也要切实改善骨干员工的福利待遇。
10.管理同生产力、社会化大生产相联系而表现出的属性是( C )
A.政治属性
B.社会属性
C.自然属性
D.文化属性
11.“经济人”假设是( B )的理论基石。
A.现代管理
B.科学管理
C.经验管理
D.人群关系论
12.管理人员与一般工作人员的区别在于( B )
A.需要与他人配合完成组织目标
B.需要从事具体的文件签发审阅工作
C.需要对自己的工作成果负责
D.需要协调他人的努力以实现组织目标
13.管理活动的本质是( A )
A.对人的管理
B.对物的管理
C.对资金的管理
D.对技术的管理
14.从管理活动发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑?
( D )
A.计划、控制、组织、领导
B.计划、领导、组织、控制
C.计划、组织、控制、领导
D.计划、组织、领导、控制
15.中层管理者比低层管理者更多地依靠(A )
A.正式权力与沟通技巧
B.个人权力与技术技能
C.人际关系技能与技术技能
D.沟通技能与人际关系技能
16.组织文化的功能主要表现在( B )
A.整合功能、导向功能和强化功能
B.整合功能、导向功能和适应功能
C.强化功能、导向功能和约束功能
D.强化功能、适应功能和约束功能
17.沟通、了解、激励下属的管理技能是( C )
A.技术技能
B.诊断技能
C.人际技能
D.概念技能
18.为实现组织共同目标而一起工作的群体称为( D )
A.管理
B.决策
C.管理者
D.组织
19.行为科学的主要贡献不包括以下哪项 (D )
A. 社会人假设
B. 领导理论
C. 需求要素与激励
D. 计时工资
20.中层管理人员的主要工作是( C )
A.战略管理
B.现场管理
C.沟通协调
D.开拓创新
21.关于管理中的例外原则,以下哪种理解最为合适?( D )
A.上级将一般日常事务全部交给下级去处理,自己只从事重大的、非程序化问题的决策
B.上级只接受下级关于超出标准的例外情况的报告
C.上级将一般的日常事务全权交由下级独立处理,自己只保留对例外事项的决定和监督权
D.上级在授予下级日常事务处理权的同时,保留对其执行结果的监督权,然后集中精力处理例外事件
22.美国管理学教授彼得·杜拉克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具
的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技术和能力,而不掌握管理理论。那么充其量你只是一个技术员。这句话说明( A )
A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技术与管理工具的运用能力。
B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重。
C.只要理解管理理论,就能成为一名有效的管理者。
D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力。
23.下列哪一项管理职能是为各个职能的进行提供保证,进行沟通联络,运用各种手段和方式
并施加影响力,以统一员工意志,从而保证组织目标的实现的?( D )
A.计划
B.组织
C.人员配备
D.领导
24.组织理论之父是(C )。
A. 法约尔
B. 泰勒
C. 韦伯
D. 梅奥
25.在特定专业领域内使用有关的程序、技术、知识、方法完成组织任务的能力称为( B )
A.人际关系技能
B.技术技能
C.形成概念的技能
D.以上均不是
26.对高层管理人员的技能要求与对中层管理人员的要求不同,按三种技能在其技能组成中的
比重从大到小排列,对高层管理人员的技能要求应该为( C )
A.人际技能、概念技能、技术技能
B.技术技能、人际技能、概念技能