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初中语文短语类型及其辨析PPT优秀课件下载(21张)
（五）小组交流探究各类型短语的特征。 2、后补短语的结构特点 动、形 （+得） +补语 “得”是补语的标志 绿 的草 绿 得 发亮
（五）小组交流探究各类型短语的特征。 3、主谓短语的结构特点
主（谁、什么） +谓（干什么、怎么样） 名、名短 +动、动短或形、形短
4、的字短语的结构特点 名（动、形、数量） +的
2、 并列短语： 实（+、）+实（+连）+实…… 结构特点 ：
⑴ 名 +名 ⑵ 动 +动 ⑶ 形 +形 ⑷ 代 + 连 +代 ⑸ 数量+数量 例如：四面八方 半斤八两 ⑹ 名 +名 +名 +名 例如：春夏秋冬 ⑺ 动 +动 + 动 +动 例如：听说读写 ⑻ 名 +、 +名 +连 +名 例如：昨天、今天和明天
（二）小组交流探究各类型短语的特征。 1、先弄清几个概念： “词”是语言里最小的、可以自由运 用的单位； “短语”（又称“词组”）是两个或 两个以上的词组合而成、能够独立运用的 语言单位； “词语”是指词和短语（当既有词又 有短语的时候，就应称为“词语”）。
（二）小组交流探究P248页各类型短语的特征。
）
五、课后作业
认真复习，备战期末抽考！！！
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
《语法知识短语类型》(37张PPT)
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
中考语文复习短语及短语的类型PPT优秀课件下载(13张)
市场繁荣（主谓）
市场的繁荣（偏正） 我的弟弟（偏正）
表达的见解（偏正）
我国文学（偏正）
我和弟弟（并列）
小说散文（并列）
我国的文学（偏正）
小说和散文（并列）
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• 结构：状＋中（动、形）
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [完全]相信
旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的 标志。 新语法：统一为“的”。
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿” 的。 如： 敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可 以回答主语“怎么样” 。 如： 觉悟提高 阳光灿烂 思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。
如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
练 习
指出下列短语的结构 风俗习惯（并列） 变化规律（偏正）
历史悠久（主谓）
废寝忘食（并列）
2、修饰关系——新老师 3、支配关系——收割庄稼 4、补充关系——讲清楚 5、陈述关系——节目好看
并列短语
偏正短语 动宾短语
后补短语
主谓短语
并列短语
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 • 结构：动＋动 如：调查研究
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合
《初中语文语法大全》(共34张PPT)
句子 种类
结构 分
①动词谓语句：你改悔吧！ ②形容词谓语句：我气量大.
单句
主谓句
③名词谓语句：每人一盏灯. ④主谓谓语句：我的讲义,你能抄
八下
下来吗？
21页
①动词非主谓句标志极了. 谓句 ③名词非主谓句：一盏灯！
①因果复句
因果类复句 ②假设复句
九上29页 ③条件复句
句子
句子：
1、概念：由短语或词构成,是具有特定句调,能够表达一 个相对完整的意思的语言单位.
2、标志：
〔1必须具有一个相对独立完整的意思.
〔2必须具有一定的语气和语调,在书面上有一个句末标点.
3.例如：
雷锋是我们时代的杰出代表〔短语
雷锋是我们时代的杰出代表！〔句子
同学们,你们懂不懂这个问题呀？
懂！
〔1北风呼呼叫,大雪纷纷飘. 〔2外面叭叭地响起枪声.
作句子 的成分.
〔3河水哗哗地流着.
〔4咣,门被什么人踢开了. 〔5轰隆隆！外面传来一声炮响.
作句子.
看谁判断有对又快： 连词 形容词
动词
量词
1.左拉有一副朴实但很固执的脸庞.
名词
名词 数词 形容词 副词
助词
副词
介词
2.月色便朦胧在这水汽里.
名词
四、助词;
1、概念：附着在词或短语后,表示某种语法意义.
2、种类：看前面可知有结构助词、情态助词、语气 助词.
3、语法功能：和别的词语共同构成句子成分.
〔1我们民族历史上最〔灿烂的〔科学的春天到来了. 〔2大家都[圆满地]完成了自己的任务. 〔3李老师高兴<得说不出话来>.
结构助词
看下面的例子：
语气助词
语文基础知识句子结构和短语构成精品PPT课件
（3）柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语
（百年的）柳树 抽（嫩绿的）新枝。 定语 主语 谓语 定语 宾语
（数量 词也属于 定语）
2、给谓语增加修饰词──状语。 （1）小 猫 吃 鱼 。 主语 谓语 宾语 小猫 [慢条斯理地] 吃 鱼。 主语 状语 谓语 宾语
（2） 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语
祖国大地（ A ） 非常漂亮（ B ） 可爱的人（ A ） 独立思考（ B ）
一个顾客（A ） 完全相信（B ） 我的老师（A ） 更加坚强（B ）
动宾短语
由动词和后面受这个动词 支配的词构成的短语。
结构：动词＋宾语
动宾短语
敬畏自然 放下包袱 下决心 丢下它 背诵古文 有幽默感 像这样 想念她 （ 宾语主要由名词、代词充当 ）
②并列短语一般要求词性相同，但个别 也有不同。
③并列短语一般前后可以互换位置。 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序。
辨析：在并列短语后面打“√”
山青水秀（√ ） 阴晴圆缺（ √） 庄严肃穆（ √） 开天辟地（ √） 有线电视（ ） 糖醋里脊（ ）
广泛征求（ ） 太阳升起（ ） 花港观鱼（ ） 调查研究（ √ ） 这样那样（√ ） 绿树成荫（ ）
小朋友 [快快乐乐地] 做 游戏。 主语 状语 谓语 宾语
（3）柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语
柳树 [奇迹般地] 抽 新枝。 主语 状语 谓语 宾语
状语写在谓 语动词的前 面，用的是 提土旁的 “地”
3、给谓语增加修饰词──补语。
（1）我 笑 。 主语 谓语
（3）马 儿 跑 。 主语 谓语
如：心情舒畅、 芳草萋萋、 大雁归来、 他们很好
练习
初中语文短语类型及其辨析ppt
（五）小组交流探究各类型短语的特征。 2、后补短语的结构特点 动、形 （+得） +补语 “得”是补语的标志 绿 的草 绿 得 发亮
（五）小组交流探究各类型短语的特征。 3、主谓短语的结构特点
主（谁、什么） +谓（干什么、怎么样） 名、名短 +动、动短或形、形短
4、的字短语的结构特点 名（动、形、数量） +的
（三）小组合作交流完成下列 练习并展示。
下连队 立刻行动 总结推广 请求援助 庄严肃穆 比山高
——动宾短语 ——偏正短语 ——并列短语 ——动宾短语 ——并列短语 ——偏正短语
（四）了解介宾短语、后补短语、 主谓短语和的字短语。
（五）小组交流探究各类型短语的 特征。
1、介宾短语的结构特点 介词 +宾语 （名、代或名短）
2、辨析词类
花白：形容词 第一 ：数词 个：量词 他们 ：代词 再三 ：副词 冬天 ：名词 前进 ：动词 从 ：介词 又 ：连词
content
一、复习巩固词类有关知识
3、下列词语不都属于动词的是（ C ）
A、扩大 B、援助 C、高兴 D、关心
跳远 做饭 哪里 能够
思念 忘记 进来 唱歌
是 回来 书本 要求
7、的字短语： 名（动、形、数量） +的
四、达标检测
1．结构上全是动宾短语的一组是：（ C ） A. 纯洁高尚 历史悠久 热烈响应 禁止吸烟 B. 前程远大 重放光明 热情鼓励 放射光芒 C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D. 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当
2、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（ D A大江两岸 B温故知新 C学习知识 D襟怀坦白 3、下列短语归类有错的一项是：（ C ） A. 并列：听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B. 偏正：新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动 C. 动宾：复习短语 洗衣服 擦干净 送一首小诗 D. 后补：热起来 做下去 疼得发紫 读两遍
语文短语及短语的类型
• 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 半斤八两
• 并列短语一般要求词性相同，但个别 也有不同
如：姐姐和我 （名词＋代词）
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3
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
如：工厂、农村
我、你、他
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序
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1
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 • 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过 • 结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆
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2
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
类型 • 结构：代＋代 如：我和他 这样那样
[独立]思考 [完全]相信
“的”是定语的标志；“地”是状语的
标志。
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5
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪
儿”的。
如： 敬畏生命 放下包袱
丢下它
发展生产
发展生产 骗取信任
恢复平静 爱热闹
下决心
有幽默感
像珍珠
夸奖我
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6
后补短语 起补充说明作用的成分是
补语
• 动补短语：动+补
如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓<跑> 盛<满>
• 形补短语：形+补
如：好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
• 并列短语一般要求词性相同，但个别 也有不同
如：姐姐和我 （名词＋代词）
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3
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
如：工厂、农村
我、你、他
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序
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1
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 • 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过 • 结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆
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2
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
类型 • 结构：代＋代 如：我和他 这样那样
[独立]思考 [完全]相信
“的”是定语的标志；“地”是状语的
标志。
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5
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪
儿”的。
如： 敬畏生命 放下包袱
丢下它
发展生产
发展生产 骗取信任
恢复平静 爱热闹
下决心
有幽默感
像珍珠
夸奖我
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6
后补短语 起补充说明作用的成分是
补语
• 动补短语：动+补
如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓<跑> 盛<满>
• 形补短语：形+补
如：好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
语文短语的结构类型课件
概念
• 短语，也叫词组，是由词语与 词语组合而成的、能够独立运 用语言单位。由此可与看出短 语的特征：一是由词语与词语 组成，二是能够独立运用。
短语类型
• 短语按照结构来考察，可以分为11 种：联合短语、同位短语、偏正短 语、动宾短语、介宾短语、补充短 语、主谓短语、的字短语、兼语短 语、连动短语、固定短语。 • [口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并 偏动介补，主的兼连固。
㈠并列式
在五种主要的成语结构中，尤以并列式最为繁难， 有很多种格式。
1、A＋B＋C＋D式。 古今中外 之乎者也 声色犬马 生杀予夺 魑魅魍魉 豺狼虎豹 少慢差费 妖魔鬼怪 风花雪月 鳞凤龟龙 鳏寡孤独 起承转合 生老病死 悲欢离合 盛衰荣辱 成败利钝 多快好省 生死存亡
2、AA＋BB式。
三三两两 堂堂正正 鬼鬼祟祟 鱼鱼雅雅 洋洋洒洒 郁郁葱葱 轰轰烈烈 浑浑噩噩 期期艾艾 熙熙攘攘 唯唯诺诺 形形色色 兢兢业业 隐隐约约 鼓鼓囊囊
（九）固定短语
• 固定短语是约定俗成的语汇，是语言运 用的特殊现象。这些短语往往结构固定 ，使用的过程中不能随便拆装；意义稳 定，不能望文生义，随意曲解。这些短 语以四字成语为主，当然那还包括一些 俗语、谚语、格言警句、歇后语等等。
（十）“的”字短语
• 定义：由“的”附着在实词或短 语后面组成，指称人或事物的短 语。 • 如： a 大的要照顾小的。 b 他首先听到的是海潮的声音。
思考：
• “喜欢清静”（动宾短语）与 “看着 心烦”（连动短语）均为“动词+形容 词”形式，为什么一个是动宾短语， 一个是连谓短语？
★动宾短语与连动短语区别
• 动宾短语中动词与形容词间有支配与被支 配关系，一般宾语可前置；而连动短语中 的动词与形容词间无支配与被支配关系， 它们地位均等，语序也不能颠倒。 如：
• 短语，也叫词组，是由词语与 词语组合而成的、能够独立运 用语言单位。由此可与看出短 语的特征：一是由词语与词语 组成，二是能够独立运用。
短语类型
• 短语按照结构来考察，可以分为11 种：联合短语、同位短语、偏正短 语、动宾短语、介宾短语、补充短 语、主谓短语、的字短语、兼语短 语、连动短语、固定短语。 • [口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并 偏动介补，主的兼连固。
㈠并列式
在五种主要的成语结构中，尤以并列式最为繁难， 有很多种格式。
1、A＋B＋C＋D式。 古今中外 之乎者也 声色犬马 生杀予夺 魑魅魍魉 豺狼虎豹 少慢差费 妖魔鬼怪 风花雪月 鳞凤龟龙 鳏寡孤独 起承转合 生老病死 悲欢离合 盛衰荣辱 成败利钝 多快好省 生死存亡
2、AA＋BB式。
三三两两 堂堂正正 鬼鬼祟祟 鱼鱼雅雅 洋洋洒洒 郁郁葱葱 轰轰烈烈 浑浑噩噩 期期艾艾 熙熙攘攘 唯唯诺诺 形形色色 兢兢业业 隐隐约约 鼓鼓囊囊
（九）固定短语
• 固定短语是约定俗成的语汇，是语言运 用的特殊现象。这些短语往往结构固定 ，使用的过程中不能随便拆装；意义稳 定，不能望文生义，随意曲解。这些短 语以四字成语为主，当然那还包括一些 俗语、谚语、格言警句、歇后语等等。
（十）“的”字短语
• 定义：由“的”附着在实词或短 语后面组成，指称人或事物的短 语。 • 如： a 大的要照顾小的。 b 他首先听到的是海潮的声音。
思考：
• “喜欢清静”（动宾短语）与 “看着 心烦”（连动短语）均为“动词+形容 词”形式，为什么一个是动宾短语， 一个是连谓短语？
★动宾短语与连动短语区别
• 动宾短语中动词与形容词间有支配与被支 配关系，一般宾语可前置；而连动短语中 的动词与形容词间无支配与被支配关系， 它们地位均等，语序也不能颠倒。 如：
《初中语文语法大全》ppt课件
动词：
1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
2、种类
（1）表示动作、行为的（一般动词）：
例如：走、坐 、听、批评 宣传 保卫 研究 开始 停止
（2）表示存在消失的（存现动词）：在 、存在 、发生、 有、 演 变 、 发展 、 生长 、 死亡 、 消失
（3）表示心理活动的：爱 、恨、怕 想念、打算、希望、害怕 担 心、讨厌。 （4）表示判断的（判断动词）：是
结构看
复句（只能用一个句末标点）
1、主谓句※
构成看
2、非主谓句※ 3、特殊句子（六种）※
一般主谓句※
主谓句
主谓谓语句※
1、主谓句： （1）概念：由主谓短语构成的句子叫主谓句。 （2）种类： (A)一般主谓句：比较简单的主谓短语充当的句子。 例如：
老师在给我讲课。
同学们在静静地记笔记。 师生们在愉快地学习。
量词：
1、概念：计算单位。
2、种类： （1）物量词 表示人或事物的计算单位的词（人或事物数量）。 例如：一尺布 一口人 一斗米 一杆称
（2）动量词
表示动作行为的计算单位（动作数量的） 例如：开一枪 3、语法功能： 常用来做句子的定语或补语。 说一句 演一出
一辆马车从我的面前驶过。（定语） 他说了我两句。（补语）
情态助词 （表示动作的时态）
（8）大家都进入了教室。
（9）他给我买了一本书。
（1）你们不会忘记我们的。
（2）树叶绿了。
（3）别说了。 （4）你倒过北京吗？
（5）天晴了吗？
（6）梁生宝还要问什么呢？ （7）多好啊！ （8）请坐呀！
语气助词
助词; 1、概念：附着在词或短语后，表示某种语法意义。 2、种类：看前面可知有结构助词、情态助词、语气助词。
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尝试是什么？尝试是乌云蔽日时， 勇于直上云霄的海燕；尝试 是 大浪迭起时 敢，于乘风破浪的扁舟 。 对于勇敢者，尝试是一条通向成功的 路，对于懦弱者 ，尝试 是 一堵阻止前进的墙 。
.精品课件.
28
练习
判断短语类型
风俗习惯（并列 ） 历史悠久（主谓） 废寝忘食（并列） 襟怀坦白（主谓） 销售计划（偏正） 风和日丽（并列） 禁止吸烟（动宾）
.精品课件.
10
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中心语（名、代） 如：（祖国）大地 （一个）顾客 (劳动)人民
（可爱的）人 （我的）老师 （拥挤的）车厢
• 结构：状＋中心语（动、形）
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [认真地]学习 [完全]相信 [非常]认真
.精品课件.
月光下
他们之间（名词）
改革中
回收之间（动词）
操场上（处所）
三十岁以上（范围）
一年以上 解放后（时间）
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24
4、下列对联上联由什么 短语构成,请对下联
爆竹声声脆
（主——谓）
祖国日日新
（主——谓）
满园春色好
（主——谓）
神州面貌新
（主——谓）
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25
扫千年旧习
（偏 正）
(动宾短语)
树一代新风
15
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语可以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 阳光灿烂
思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。 今天星期三、 明天国庆节、 中等身材
主语一般由名词或代词充当，谓语一般由
动词或形容词充当 .精品课件.
短语
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1
什么叫短语？
词和词组合起来,构成——短语 （也叫词组）
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2
词和词组合起来,构成——短语 了解以下两组短语的组成:
意义重大 驿路梨花 上山采药 首都北京
阿长与《山海经》 灯火的辉煌 看了一次 伟大而质朴
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3
短语组成的语法手段：
按一定的 意义重大 语序组合:
重大意义
类型
• 结构：代＋代
如：我和他 这样那样
• 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两
• 并列短语一般要求词性相同，但个别也 有不同
如：姐姐和我
勤劳、勇敢、.精不品课怕件. 苦
8
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位 置的，因为它有一定次序
.精品课件.
到北京 拿起武器 打倒反动派 打电话 做游戏 打扫卫生
13
动宾短语
热爱生命
挖荠菜
包饺子
写作文
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14
主谓短语:
由两个表示被陈述与陈述关系的 词组成的短语,其中被陈述的对象 是主语,用来陈述的是谓语. 如： 老师讲课 圣诞快乐 心情愉快 大家唱歌 我们回去 大地轰鸣
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（偏 正）
(动宾短语)
国兴旺家兴旺国家兴旺
（主谓） （主谓）
（主谓）
人有福民有福人民有福
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26
在下列括号中选择正确的短语：
鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的儿
子——鲁进。他身材魁伟，
（A、粗黑的眉毛
B、眉毛粗黑）
两颊微陷下去。 （B）
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27
5、在画线部分填上恰当的话，使前 后内容、句式对应，修辞方法相同。
借助虚词 阿长与《山海经》
组合:
阿长和《山海经》
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4
二、主要短语类型
并列短语 偏正短语 主谓短语 后补短语 动宾短语
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5
短语的类型
并列短语: 并列短语是由两个或两个以上的名词、 动词或形容词并列组成的短语,词和词 之间是平等的联合,没有轻重主次之分。
课桌板凳
老师同学
美丽而善良 今天和明天
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
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9
偏正短语
偏正短语是由名词、动词或 形容词与在它们前头起修饰作用 的成分组成的短语,其中名词、 动词、形容词是中心语。 如： 我的老师 一位顾客 非常高兴 多么可爱 语文作业 认真上课
讨论并通过 英俊潇洒
小张或者你 .精品课件美. 丽而庄重
6
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天
• 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过
• 结构：形＋形
如：雄伟壮丽 庄严肃穆
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并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
11
动宾短语
动宾短语是由动词和受动词支配 的成分一起成的短语,其中受动词 支配的是宾语。
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12
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如： 敬畏生命 丢下它 进行斗争 恢复平静 下决心 像珍珠
放下包袱 发展生产 骗取信任 爱热闹 有幽默感 夸奖我
补语
• 动补短语：动+补 • 形补短语：形+补
如：看<清楚>
如：好<极了>
去<一趟>
热<死了>
拿<起来>
强得<多>
打量<一番>
暗得<很>
吓<跑>
冻得<麻木>
盛<满>
结构助词“得”是补语的标志
如：跑得快、走得急、.精品机课件灵. 得很、密得不透气19
后补短语
高兴<极>了
看了<一次>
小得<多>
跑<过来>
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20
介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
结构：介+名 介+代 介+名词短语
如： 为人民（服务）
对大家（说）
从现在（起）
关于学习（的问题）
沿着河岸（走）
按规定（办理）
把大门（推开）
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21
所”字短语
“所”加在动词前，组成名词性短语。
例如： 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图
16
注意：主谓短语加了标点就是句子了。 在它充当句子成分时才是短语。
大家讨论。 老师不许大家谈论。
态度和蔼。 赵老师态度和蔼。
市场繁荣。 改革开放的特点之一是市场繁荣。
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17
后补短语:
后补短语是由动词、形容词和 在它们后面起补充说明作用的成 分一起组成的短语。
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18
后补短语 起补充说明作用的成分是
“所”字短语一般不独立使用。
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22
量词短语
由数词或指示代词加上量词组成。
数量短语：一个、二斤、四里、三次、 一回、三只、一碗、两包
指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回
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23
方位短语
由名词或动词加上方位词组成，表示
处所、范围、时间。
例如： 井冈山上 吃饭以前 树林东边 六十分以下 开会以前
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练习
判断短语类型
风俗习惯（并列 ） 历史悠久（主谓） 废寝忘食（并列） 襟怀坦白（主谓） 销售计划（偏正） 风和日丽（并列） 禁止吸烟（动宾）
.精品课件.
10
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中心语（名、代） 如：（祖国）大地 （一个）顾客 (劳动)人民
（可爱的）人 （我的）老师 （拥挤的）车厢
• 结构：状＋中心语（动、形）
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [认真地]学习 [完全]相信 [非常]认真
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月光下
他们之间（名词）
改革中
回收之间（动词）
操场上（处所）
三十岁以上（范围）
一年以上 解放后（时间）
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24
4、下列对联上联由什么 短语构成,请对下联
爆竹声声脆
（主——谓）
祖国日日新
（主——谓）
满园春色好
（主——谓）
神州面貌新
（主——谓）
.精品课件.
25
扫千年旧习
（偏 正）
(动宾短语)
树一代新风
15
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语可以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 阳光灿烂
思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。 今天星期三、 明天国庆节、 中等身材
主语一般由名词或代词充当，谓语一般由
动词或形容词充当 .精品课件.
短语
.精品课件.
1
什么叫短语？
词和词组合起来,构成——短语 （也叫词组）
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2
词和词组合起来,构成——短语 了解以下两组短语的组成:
意义重大 驿路梨花 上山采药 首都北京
阿长与《山海经》 灯火的辉煌 看了一次 伟大而质朴
.精品课件.
3
短语组成的语法手段：
按一定的 意义重大 语序组合:
重大意义
类型
• 结构：代＋代
如：我和他 这样那样
• 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两
• 并列短语一般要求词性相同，但个别也 有不同
如：姐姐和我
勤劳、勇敢、.精不品课怕件. 苦
8
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位 置的，因为它有一定次序
.精品课件.
到北京 拿起武器 打倒反动派 打电话 做游戏 打扫卫生
13
动宾短语
热爱生命
挖荠菜
包饺子
写作文
.精品课件.
14
主谓短语:
由两个表示被陈述与陈述关系的 词组成的短语,其中被陈述的对象 是主语,用来陈述的是谓语. 如： 老师讲课 圣诞快乐 心情愉快 大家唱歌 我们回去 大地轰鸣
.精品课件.
（偏 正）
(动宾短语)
国兴旺家兴旺国家兴旺
（主谓） （主谓）
（主谓）
人有福民有福人民有福
.精品课件.
26
在下列括号中选择正确的短语：
鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的儿
子——鲁进。他身材魁伟，
（A、粗黑的眉毛
B、眉毛粗黑）
两颊微陷下去。 （B）
.精品课件.
27
5、在画线部分填上恰当的话，使前 后内容、句式对应，修辞方法相同。
借助虚词 阿长与《山海经》
组合:
阿长和《山海经》
.精品课件.
4
二、主要短语类型
并列短语 偏正短语 主谓短语 后补短语 动宾短语
.精品课件.
5
短语的类型
并列短语: 并列短语是由两个或两个以上的名词、 动词或形容词并列组成的短语,词和词 之间是平等的联合,没有轻重主次之分。
课桌板凳
老师同学
美丽而善良 今天和明天
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
.精品课件.
9
偏正短语
偏正短语是由名词、动词或 形容词与在它们前头起修饰作用 的成分组成的短语,其中名词、 动词、形容词是中心语。 如： 我的老师 一位顾客 非常高兴 多么可爱 语文作业 认真上课
讨论并通过 英俊潇洒
小张或者你 .精品课件美. 丽而庄重
6
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天
• 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过
• 结构：形＋形
如：雄伟壮丽 庄严肃穆
.精品课件.
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
11
动宾短语
动宾短语是由动词和受动词支配 的成分一起成的短语,其中受动词 支配的是宾语。
.精品课件.
12
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如： 敬畏生命 丢下它 进行斗争 恢复平静 下决心 像珍珠
放下包袱 发展生产 骗取信任 爱热闹 有幽默感 夸奖我
补语
• 动补短语：动+补 • 形补短语：形+补
如：看<清楚>
如：好<极了>
去<一趟>
热<死了>
拿<起来>
强得<多>
打量<一番>
暗得<很>
吓<跑>
冻得<麻木>
盛<满>
结构助词“得”是补语的标志
如：跑得快、走得急、.精品机课件灵. 得很、密得不透气19
后补短语
高兴<极>了
看了<一次>
小得<多>
跑<过来>
.精品课件.
20
介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
结构：介+名 介+代 介+名词短语
如： 为人民（服务）
对大家（说）
从现在（起）
关于学习（的问题）
沿着河岸（走）
按规定（办理）
把大门（推开）
.精品课件.
21
所”字短语
“所”加在动词前，组成名词性短语。
例如： 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图
16
注意：主谓短语加了标点就是句子了。 在它充当句子成分时才是短语。
大家讨论。 老师不许大家谈论。
态度和蔼。 赵老师态度和蔼。
市场繁荣。 改革开放的特点之一是市场繁荣。
.精品课件.
17
后补短语:
后补短语是由动词、形容词和 在它们后面起补充说明作用的成 分一起组成的短语。
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18
后补短语 起补充说明作用的成分是
“所”字短语一般不独立使用。
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22
量词短语
由数词或指示代词加上量词组成。
数量短语：一个、二斤、四里、三次、 一回、三只、一碗、两包
指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回
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23
方位短语
由名词或动词加上方位词组成，表示
处所、范围、时间。
例如： 井冈山上 吃饭以前 树林东边 六十分以下 开会以前