2021物理中考备考计划
【初中物理】2021中考物理备考黄金法则
【初中物理】2021中考物理备考黄金法则中考复习最忌浮躁，渴望成功。
指导复习的老师应该给学生一个乐观、冷静、自信的心态。
我们要扎扎实实地回顾，一步一步地前进。
以下是为中学入学考试做物理准备的黄金法则。
一、独立做题要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。
独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,但这是走向成功必由之路。
二、物理过程应该清楚物理过程。
如果物理过程不清楚，解决问题一定有隐患。
试着画一幅主题的图画，不管它有多难或多容易。
绘画可以将抽象思维转化为形象思维，更准确地掌握物理过程。
通过图形，我们可以进行状态分析和动态分析。
状态分析是固定的、死的和不连续的，而动态分析是活的和连续的。
三、上课上课要认真听讲,不走神。
四、笔记本主要用于课堂听课。
还应该有一个笔记本，有些东西应该写下来。
写下知识结构、好的解决问题的方法、好的例子、你不理解的地方等等。
课后，你还应该整理笔记。
一方面，你应该很好地消化它们，另一方面，你应该补充你的笔记。
五、学习资料学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
六、时间是宝贵的。
没有时间，就没有时间做任何事情。
因此，我们应该注意充分利用时间，这是一门非常高超的艺术。
七、向别人学习要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行学术上的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。
八、知识结构应关注知识结构，系统地掌握知识结构，使分散的知识系统化。
从整个物理知识结构到机械知识结构，甚至到章节，如静力学知识结构等等。
九、物理物理的计算要依靠物理,对学物理来说物理太重要了。
要学好物理,利用好物理这个强有力的工具。
十、体育活动中，健康的身体是良好学习的保证，旺盛的精力是高学习效率的保证。
十一、三个基本基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。
在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。
中考物理备考计划(实用6篇)
中考物理备考计划（实用6篇）中考物理备考计划第1篇一、指导思想:认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识的能力，力争在今年的中考中取得良好成绩。
二、学生现状分析:本届学生物理基础相当薄弱，从两年新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩可以说是惨不忍睹，多数学生始终没有掌握一套适合自己学习物理的方法，也没有良好的学习习惯，久而久之，有的学生已经失去了学习物理的兴趣，课堂上仅停留在听话不捣乱的表象上。
因此，本次总复习应以激发兴趣为起点，从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系能力，学会综合运用所学知识。
三、复习要点:1.抓住基础知识。
中考试卷中易、中、难的试题比例为7：2：1，对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。
为此学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。
2.联系实际，贴近生活。
新课程的基本理念之一就是从生活走向物理，从物理走向社会”这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。
例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。
复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，快速提高自己的观察、分析能力。
3.重视开放型物理题的训练。
《考试说明》中提到：考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。
对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。
从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。
对于开放型物理题常常没有现成的解答模式，而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。
2021物理中考备考计划
2021年下学期九年级物理备考计划初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步。
今年所教班级为901,902,903总人数为128人，其中903班基础较好，901,902两班学生基础较差，差生人数较多，且学生厌学情绪较严重，所以针对这三个班的学生要进行分层次的教学，划定不同层次的目标，在“以学生为本”这样一个教学理念下，对本学年的物理中考备考作出如下的计划：一. 在教学中体现“以学生为本”在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。
使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。
二. 课堂教学中注意“三基”的训练由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。
要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
三. 加强演示和学生实验初中物理教学以观察、实验为基础。
观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。
因此，教学中要加强演示和学生实验四. 重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。
要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。
初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。
五.作业布置作业是对学身生知识的检测和巩固，所以及时的给学生布置作业很重要，教师也可以在作业中发现学生所存在的问题，让学生在作业中学会思考，学会学习。
2021年九年级物理中考备考复习计划
2021年九年级物理中考备考复习计划二、备考目的：（1）、查缺补漏，加强基础知识的扎实程度，提高知识的综合运用能力；（2）、关注特殊学生（学优生但物理偏差的），提高中、下等学生的成绩；（3）、训练学生综合运用知识解决问题的能力，努力使2021年中考的物理成绩达到预定目标。
三、备考重点：（1）、考试说明中要求的基础知识；（2）、重点实验、书上的插图等的内涵和外延；（3）、提升学生能力，使知识系统化；（4）、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。
四、备考难点：综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。
五、具体措施：我们围绕物理课程的三维目标：知识与技能，过程和方法，情感态度和价值观。
同时，重视教材，关注社会生活，注重实验探究，培养创新能力。
特制定计划如下：物理复习分为3轮,第一轮是课本（3、4月份中考说明和课本考点复习），第二轮是专题训练（5月分）；第三轮是专题实战训练（6月份）。
第一轮复习：回归课本，夯实基础。
（计划3月--4月进行）目标：让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。
对于新课标中要求的基础知识，基本现象，要有全面细致的了解。
复习基础知识，不能死记硬背，关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程，及其在实际问题中的应用。
措施：（1）对基本物理概念物理规律的理解，特别是一些关键词语的意义。
如：光滑、静止、匀速、不计摩擦和滑轮重，PZ220－40、正常工作、漂浮等等。
（2）注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。
如控制变量法：欧姆定律、影响液体蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律等物理规律，这都是采用“控制变量法”来进行研究的。
此外还有转换法、等效替代、建模法、比较法、放大法等。
（3）注意教材中的实例分析（各类插图、生活及有关科技发展的实例等）。
（4）注意教材中各种实验的原理、研究方法和过程。
在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生，便于他们整体提高，也要考虑到基础好的学生，使他们真正做到温故知新，有新的收获。
中考物理备考复习计划和方法
中考物理备考复习计划和方法考试对于学生来说是一个至关重要的阶段，对于考试科目的备考也是不可或缺的。
中考物理作为学科之一，需要学生在备考阶段制定科学的复习计划和采用合适的复习方法。
本文将为同学们提供一份中考物理备考复习计划和方法的指导，帮助同学们高效备考，取得好成绩。
一、制定合理的复习计划1. 分解知识点：将物理知识点进行分类，分解成小的知识模块。
了解各个模块的内容，确定复习的重点和难点。
2. 定时定量：合理安排复习时间，每天配备适当的学习时间，避免堆积复习任务。
通过设置复习目标，例如每天复习两个知识模块，确保任务的完成。
3. 加强习题训练：在复习过程中，及时做一些相关的习题。
习题可以帮助同学们检验自己对知识点的掌握程度，发现知识的薄弱环节，并及时进行强化巩固。
二、采用有效的复习方法1. 查缺补漏：每个知识点进行系统学习时，要注意从基础开始，查找自己的不足。
将薄弱环节进行有针对性的强化复习，帮助自己更好地掌握这些知识。
2. 总结归纳：在学习中，通过总结归纳可以帮助记忆和理解。
将知识点进行分类整理，制作思维导图或笔记，方便自己回顾复习，也有助于加深记忆。
3. 制定错题集：在做习题过程中，遇到不会或者做错的题目，可以整理成错题集。
定期复习这些错题，分析错误的原因，并进行解答，避免同类错误再次发生。
4. 合理利用参考书和资料：对于中考物理备考，选择一本好的参考书是非常重要的。
根据教材进行有针对性的复习，同时可以找一些辅助资料进行参考，加深对知识点的理解。
5. 自我测试与模拟考试：经常进行自我测试，可以检验自己的复习效果。
同时，可以参加一些模拟考试，了解自己在真实考场上的发挥情况，为中考做好心理准备。
6. 合理安排休息和放松：复习是需要合理安排休息和放松的，过度的复习可能适得其反。
在紧张的备考中，要充分利用好休息时间，保持良好的身体和心态。
三、备考期间的注意事项1. 养成良好的作息习惯：定期作息，保证充足的睡眠时间，避免熬夜和睡眠不足对复习效果的影响。
名师指点：中考物理考生应考策划
名师指点：中考物理考生应考筹划
名师指点：2021年中考物理考生应考筹划
刚升初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重，因为摆在眼前的有两个问题，一是怎样对自己的初三学习有个科学的规划，二是在找到行之有效的学习方法提高学习效率，下文为中考物理考生应考筹划的内容。
1.网络式复习法
即采用章、节、标题、要点四个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。
最后做到脱离课本时只看大的框，以框想章，以章想节，以节想标题，以标题想要点。
2.提高回头率
为了防止遗忘，就要采用提高回头率的方法，即看完一节、一章、一局部之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统的稳固，效果很好。
3.树形图
复习时，可以在每门考试科目众多的参考书中，选出一本较有代表性的参考书，通读全书后，理出该领域研究的主要线索。
4.空想法
所谓空想法就是不看课本回想看过的内容;或看课本的大纲填充细节。
这种复习方法同盯着课本死记硬背相比，所用时间更少，但是却更容易找到记忆中的盲点。
5.梳理错题法
把综合复习阶段做过的所有习题重新浏览一遍。
把曾经做错并改正后的题重点看一遍。
6.齐头并进法
在复习过程中，由于要复习的学科很多，所以必须合理安排时间。
学科和学科之间不可偏废。
可将每天的时间划分为大致相等的5局部，用于7门课的复习，弱科花的时间稍多一些。
中考物理考生应考筹划就分享到这里，希望以上内容对您有所帮助!。
中考物理备考计划
中考物理备考计划物理作为中考科目之一，是考察学生的科学素养和实践能力的重要科目。
为了顺利备考，提高物理成绩，制定一个合理的备考计划非常重要。
以下是我制定的中考物理备考计划。
一、了解考试大纲和重点首先，要仔细研读物理的考试大纲，了解考试要求和重点。
考试大纲是我们备考的重要依据，对于知识点的掌握和学习有着指导作用。
根据考试大纲，制定合理的备考计划，有针对性地进行学习和复习，避免偏题和无用功。
二、系统学习基础知识物理是一门基础科学，基础知识的掌握非常重要。
在备考之初，应该重点学习和复习物理的基本概念、定律和公式。
可以使用教科书和参考书来系统学习这些知识，做好相关的笔记，方便以后的复习和查漏补缺。
此外，要多做一些例题和习题，加深对基础知识的理解和应用。
三、掌握物理实验和实践技能物理实验和实践是物理考试的重要组成部分，也是考察学生实践能力和科学思维的重点。
在备考过程中，要注重对物理实验和实践技能的学习和掌握。
可以通过实验实践课程和自主练习，熟悉实验的基本步骤和操作技巧，培养实验数据处理和实验结论归纳的能力。
四、刷题巩固知识刷题是巩固知识和提高解题能力的有效方法。
在备考过程中，要多做一些中考物理试题，特别是历年真题和模拟试题。
通过刷题，可以熟悉考试题型和解题思路，提高解题速度和正确率。
同时，要注意总结题型的规律和解题技巧，加深对知识点的理解和应用。
五、合理安排复习时间备考是一个系统性和长期性的过程，需要合理安排复习时间。
首先，要统筹学习和复习的时间，合理分配每天的学习任务。
可以制定每天的学习计划和时间表，按部就班地进行复习。
其次，要合理安排复习的科目和内容，依据自己的掌握程度和薄弱环节，有针对性地进行学习和复习。
同时，要注意控制复习时间的密度和强度，避免过度劳累和压力过大。
六、进行模拟考试和总结复习模拟考试是检验学习成果和发现问题的有效方式。
在备考过程中，要进行模拟考试，了解自己的复习效果和考试水平。
根据模拟考试的成绩和评价，及时总结复习的不足和薄弱环节，有针对性地进行强化复习和补充。
物理中考备考方案（精选5篇）
物理中考备考方案物理中考备考方案（精选5篇）为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的物理中考备考方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
物理中考备考方案1初中物理知识主要包括三个方面，即：物理事实(物理现象)、物理概念和物理规律。
初中物理主要学习有关力、热、声、光、电几大部分。
学习物理先是要“学会”，这是初级阶段，然后是“会学”，这属于高级阶段。
学习物理概念和规律的方法是：首先通过观察、实验，认清物理现象，了解物理事实，建立物理图景，再进一步通过概括、分析和归纳，形成概念找出规律。
同时要学会把物理概念、规律和物理现象、物理情景联系起来，理解它们的物理意义，并及时进行总结，形成知识网络。
这样做既可加深理解，避免死记硬背，又有利于运用所学知识解决问题。
学习物理概念和规律要体现“物中有理”，“理中有物”。
做到三重视，即重视知识的引出或建立过程，重视其物理意义，重视联系实际及其应用。
(一)了解学科特点是学好物理的前提。
物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。
体现有四多：概念多，规律多，公式多，实验多。
初中两册物理书总计77个知识点，26个基本公式，23个重要实验，97个知道，37个“理解”层次要求。
面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。
就是说该记的规律、概念、公式和定义必须记住，记不住就谈不上灵活运用，记不住就谈不上运用物理知识解决有关问题的能力。
只有掌握了知识，才能逐步培养我们的实验动手能力、分析问题能力和科学探究能力。
我们讲的“记”并非死记硬背，是指在理解基础上的记忆。
(二)勤奋是学好物理必要条件。
人之初，性本懒，懒是学习成功的大敌。
怕苦、怕累是阻碍学习成功的绊脚石。
学习是一种艰苦的劳动。
要想取得良好成绩，就必须付出代价。
2021年中考物理复习计划
2021年中考物理复习计划
2021年中考物理复习计划
来源xx xxxx年中考物理复习计划
第一轮复习：基础知识声现象
(1课时)声音的产生与传播声音的三特征声音的利用光现象
(2课时)光的直线传播、反射、折射及应用光的反射定律及简单应用平面镜成像的原理凸透镜成像(2课时)凸透镜成像规律及应用眼睛与眼镜物态变化
(3课时)温度计的使用六种物态变化晶体的熔化和凝固水的沸腾的原理过关检测(1课时)电流和电路(2-3课时)电荷间的相互作用规律会连接简单电路和画电路图会使用电流表和探究串联、并联电路电流的规律电压电阻(2-3课时)会使用电压表和探究串联、并联电路电压的规律电阻的概念滑动变阻器的应用欧姆定律
(4课时)探究电流与电压和电阻的关系伏安法测电阻欧姆定律的计算电功率
(6课时)电能的概念及电能表测电能电能及电功率的计算焦耳定律测量小灯泡的电功率家庭电路及安全用电
电与磁(2课时)磁场、磁感线电流的磁场及安培定则电动机和发电机的原理和能量转换质量和密度(3课时)质量、密度的概念质量、密度的计算测量物质的密
度运动和力(3课时)运动和静止的相对性速度路程时间的计算长度的测量及误差力的基本概念惯性现象二力平衡
力和机械(3课时)重力的大小、方向和作用点摩擦力的概念、实验、应用杠杆的力臂、平衡条件及应用滑轮的作用、及简单应用压强和浮力(5课时)压强的原理固体压强和液体压强的计算大气压强的原理与变化流体的压强与流速的关系浮力的简单计算功和机械能(5课时)做功的两个必要因素和功、功率、机械效率探究斜面的机械效率功、功率、机械效率的计算
机械能及其转化热和能(3课时)热运动和内能比热容和热量的计算热值和热机来源xx。
2021年中考物理考前一周复习建议
物理学科中考考前一周复习备考建议1．按中考的时间、顺序来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。
做完自己批改，找出不足之处。
有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
有能力的话，要找其它同考区（省）的模拟题做。
2．要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
（1）答题顺序：先易后难有些同学喜欢先做大题难题，认为前面题自己都会，如果能先把后面的题拿下就稳了。
这样做，却可能导致难题上花费时间太多，到最后留给简单题的时间都紧张了，匆匆忙忙会做的没做对，得不偿失。
其实，做题的状态不是一下子就来的，从基础题开始做，也是一种适应考场、活动思维的过程。
（2）时间分配：避免“头重脚轻”很多同学前面的基础题因怕失分而花了太多时间，到后面的大分值题目没时间做了。
一般我们考试中各题型的时间分配可以与分数的分配相当的。
基本上一分钟不到1分。
一定要有意识地控制时间，避免在考场一味地与时间赛跑。
（3）遇到难题：千万别死磕，没思路就先过去难题如果一开始做不出，比如思考了两三分钟还是没有任何头绪，千万不要死磕，待容易题做完后再来攻克。
很多时候难题做不出，可能是因为一个概念一下子想不起来，也可能是因紧张而思路不畅，都是暂时性的，一味钻牛角尖反而没用。
如果做容易题适应一段时间后，可能灵感就来了，思路就打开了。
实在做不出的难题，也不要空着，试着蒙一个。
第5、6题，19题的最后一小题都可以先放到最后。
双选13、14题把握不准的先选一项简单的。
（4）遇到主观题：一定要在相关知识的框架下去回答不要一看到题目就下笔答题，这是非常不好的习惯。
尤其是没有做过的填空题，一定要先在草稿纸上列几个关键词作为答题要点，只要思路对了，你答题速度会很快的3．要在做题的时候养成边做边检查的习惯，纠正写错字，做错题，抄错题等不良习惯。
中考物理备考计划
2021 年中考物理备考方案一、指导思想今年物理中考备考工作按学校订初三年级授课、复习备考工作的精神、工作方案中对毕业班工作的要求，结合今年级学生的实质情况，以新课程理念为指导，以?考纲?指导，以中考动向为方向，加强中考备考，特拟定“夯实基础，面向全体，立足中等学生，着力培养优等生〞作为 2021 年中考备考主线，充分发挥集体的力量，掌握好中考命题思路及热点分布，精心组织，准时按质完成复习备考任务。
二、 2021 届学生现状解析2021 届自己所教九年级两个班共 118 人，从上学期的历次测试和期末考试中反响出的问题有：〔1〕 . 这两个班级在物理学科上的睁开不平衡，从平均分、及格率上看都较差；〔 2〕. 学生个人自己睁开不平衡；〔 3〕. 从学生内在原因解析：多数学生学习动力缺少，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学习方法，局部学生厌学情绪较重；〔 4〕. 及格率低，低分率较高。
中基层学生所占比率相当大，优秀生的比率较小，全局部学生不能够够掌握好物理根本知识，更缺少综合性的思想能力，计算能力比较单薄；因此提高中等生，培养优秀生是整过复习过程中的核心。
三、备考工作措施和要求1．团结协作，发挥集体智慧明确了职责，一致了认识后，加强合作，重在一个“实〞字，而是经过实实在在的合作到达提高效能的目的。
我组采用独立研究、集体谈论、相互交流、扬长避短、因人而异、共同提高。
2．明确中考物理命题的趋向纵观近几年平凉中考物理试题，能够发现中考物理命题题目结合详尽问题，创立生活式的物理情境，重在观察同学们对根本看法和根本源理的理解，观察同学们运用物理看法和原理，解析解决生活、生产中实责问题的能力，并特别侧重与实验研究有关内容的观察，开放型试题逐年增加。
预计 2021 年中考，观察学生科学研究能力的题目仍将是物理试题的一大特色3.科学拟定方案稳步扎实复习明确中考物理命题的特色和趋向后，在中考复习前应咨询老师复习目的和方案，在此基础上拟定自己的复习方法和方案。
初三2021物理复习计划
初三2021物理复习计划一、本学期教学内容1、讲完第二册物理书的14、15、16三章2、复习初中物理第一册和第二册。
3、做好分部和综合训练。
二、复习的重点和难点1、力学和电学两绝大部分。
力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。
而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。
其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。
电学的重点是欧姆定律、电功率。
它们的综合题又是电学考试的难点。
学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。
2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。
尤其是光学做图是学生最容易出错的知识。
三、具体的复习方法1、夯实基础，巩固双基。
以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们准确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握水准，即时反馈，与学生做到知识日日清。
2、连点成线，板块拓展。
根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点，在复习将各个知识点实行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。
分成力学、电学、热学、和光学四大板块，并且对知识实行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重点。
3、综合训练，水平提升。
通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用水平，[莲山课~件]希望提升学生的综合应用水平。
而有一部分学生通过这个轮的复习，在知识的认知水平方面上会有一个可喜的质的飞跃。
4、模拟中考，素质适合。
在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培养学生良好的应试心理，形成乐观向上的积极心态.四、对不同层次学生采取因人而异的方法，增强教师的自身教学素质和修养。
1、增强对学困生的知识补救，减小对升学的影响。
尤其对每个班级的后十各学生，多与他们实行情感和教学上的沟通，让学生发自内心的有改变现在学习状态的思想，增强自信心和自制力。
2021学年度第二学期中学九年级物理中考备考计划
2021学年度第二学期中学九年级物理中考备考计划
2021学年度第二学期中学九年级物理中考备考计划
xxxx-xxxx学年度第二学期中学九年级物理中考备考计划
备课组长文婷
一、指导思想
坚持以人为本，转变教育观念，贯彻素质教育方针，对照我校今年中考制定的质量目标和思路，以研促教，求真务实，脚踏实地，提高课堂教学
效率，以学生为中心，以课标及考纲为导向，以训练为主线，精心组织，夯实基础，面向全体，重点突破，抓早、抓实、抓细,抓好今年中考复习工作，力争今年中考物理成绩有较大幅度提升。
二、学生情况分析：
1、学生考试成绩分析：
xxxx-xxxx学年度九年级第一学期期末考试各分数段学生人数统计分数段(85,100)(80，84)(70，79)(60,69)(50,59)(49以下)学生人数/个25164876448118
xxxx-xxxx学年度九年级第二学期月考
（一）各分数段学生人数统计分数段(85,100)(80，84)(70，
79)(60,69)(50,59)(49以下)学生人数/个161591057443185
从学生的考试成绩来看，主要特点是高分段和不及合格的学生人数相对较多，而良好和合格的学生人数比较少，这是一种不理想的状况，所以在本学期的教学
中，我们不仅要想办法不断提高优分率，而且还要采取有效的补差措施，培养差生学习的物理兴趣，帮助他们树立起学习的信心，通过辅导帮助他们理解知识，提高他们的解题能力，从而提高他们的学习成绩。
香港自由行,计划,中考,中学,教学。
物理考试备考建议备考2021中考指导
物理考试备考建议备考2021中考指导你对教材中重要的知识掌握多少?你对知识形成过程了解多少?你会“探究”吗?下面是小偏整理的物理考试备考建议备考2021中考指导，感谢您的每一次阅读。
物理考试备考建议备考2021中考指导建议考生复习时有计划地分为三轮进行：第一轮：回归教材，注重基础。
近几年对基础知识的考查发生了一些变化，最主要是摒弃了考查死知识的做法，换成了要求在具体生活生产中辨认该知识或该规律，题目灵活度在不断地加强。
为此，考生应以课本为主，按章节复习基础知识。
仔细、全面、理解、落实每一章节的知识点，同时挖掘教材，重视教材中的插图、表格等的研究。
不要死记物理概念，而要抓住内涵，从真正意义上理解物理概念、原理和规律。
例如在力和运动的复习中，抓住物体的运动状态，对物体进行受力分析，会使本章很多易错题难度降低。
而突出电路的分析，结合串并联电路的特征，记准电学计算公式，也会让很多电学问题迎刃而解。
第二轮：专项训练，查缺补漏。
本轮应该以大纲中的主干内容为中心，围绕重点知识、规律展开复习，特别值得一提的是对科学探究实验和作图的专题练习。
这是中等学生失分较多的两类题型。
另外，本轮复习中一定要做好查缺补漏，建议考生坚持将每天的作业和平时测试中的错题归类总结，针对这些自己的问题求助于老师和同学，并能定期反复复习，这样对症下药的训练才能让自己的学习不留死角。
第三轮：注意答题技巧的训练和考试心态的调理。
经过前两轮的复习后，基本知识已经夯实，这时应该加强答题技巧的训练，规范解题的格式，让自己会做的题不丢分。
而且从近几年的中考题分析，一个明显的变化就是试卷从过去重视计算能力的考查已经转换到对知识点应用能力的考查，这就需要考生在复习时不能只注重知识的掌握，还应和生产生活联系起来，多关注社会热点，注意答题语言的准确性，注重解题能力的培养。
物理备考辅导抓基础掌握核心知识你对教材中重要的知识掌握多少?你对知识形成过程了解多少?你会“探究”吗?这些问题要在大家开始综合复习之前，做到心中有数。
2021中考物理知识复习工作计划安排
2021中考物理知识复习工作计划安排下面给大家带来2篇文章——2021中考物理知识复习工作计划安排。
2021中考物理知识复习工作计划安排第一篇在初三物理教学过程中,每个学年度的第二个学期在顺利完成新课程的教学后，初中物理的教学就步入了最后的中考总备考阶段。
物理总备考就是并使学生对整个初中物理科学知识展开系统性、全面性的稳固及再重新认识、深化过程，也就是关系到物理中考效果的关键所在。
如何能够在非常有限的时间里赢得的备考效果呢?使用有效率的复习方法就是解决问题关键。
通过几年来的课堂教学与总结，积极探索出来一套难操作方式实行的四轮备考法，效果较好。
通过参与应用物理知识解决实际问题的过程，来提高自己的学以致用的能力。
另外还应该重视实验，物理实验是初中物理的基础，因此要十分重视物理实验的复习，要通过实验现象的再现，了解实验目的和原理，掌握实验步骤，概括实验结果并得出结论。
根据考纲中指出命题将适当体现初中物理课程标准的理念，而初中阶段的物理课程强调要让学生经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶。
所以在复习中要掌握探究过程中的几个重要要素、环节、研究问题的方法及其操作过程。
强化训练在备考过程中，学生须要在短时间里拒绝接受很大的科学知识内容量，因而忘却率为也就是很高的，故为了并使学生增进对大量科学知识内容的记忆与认知，存有必要展开一些习题的强化训练。
做习题训练就是考查学生对科学知识与否掌控以及强化增进认知的关键手段，但展开习题训练时须要特别注意一些问题：(1)、训练习题不能平铺直叙：要有梯度性的循序渐进，这样能激发学生答题的动力与热情。
(2)、训练习题无法过疲：这样可以并使学生陷入负有的疲惫状态中和产生厌倦心理。
(3)、训练习题不能过多：训练的习题应遵循宜精不宜多的原则，我们需要的是触类旁通的效果而不是广种博收的海战术。
(4)、训练的习题必须具备层次性：也就是相同的学生顺利完成相同层次的练，各层次的学生都能够赢得适当的提升，从而避免优生搞比较，差生搞些小的广泛问题，同时另一方面也能够调动各类学生的自学积极性。
2021年九年级物理复习计划
2021年九年级物理复习计划2021年九年级物理复习计划九年级物理教学已进入全面的复习中，留给我们的复习时间是有限的，所以在复习的时候我们只能有选择，有针对性的做题。
根据本校学生的物理学习特点，以及学生的实际情况，制定了以下计划：一、明确考试要求、提高学生复习主动性1、明确考试目标，了解试卷结构和试题内容分布，清楚知道考试的内容范围，初步了解对各知识点的要求。
2、和学生一起根据考试要求归纳出：（1）要掌握的物理概念、物理定律；（2）要记忆的物理常数；（3）会使用的测量工具、仪器；（4）要掌握原理的仪器；（5）要掌握的物理实验等，使学生心中有数。
3、要求学生做好每一道题，注意做后及时归纳同类型题目的解法和技巧，并巩固相应的知识。
4、要求学生做好每一次测试的分析，及时找出缺漏，并主动找同学、老师及时解决问题。
二、做好阶段复习工作复习总模式：以基础知识为主线，采取“单元过关——专题训练——综合模拟——回归课本”四段式复习模式。
1、第一阶段为“单元过关”。
本阶段不以课程课时为界限，同时强调知识整合和能力提升，加强知识联系与应用，使学生能够在原有知识基础上更进一步对知识的理解、记忆和运用。
2、第二阶段为“专题训练”。
提取教材中的重点、难点知识为专题，在研究近两三年中考试卷制定专题：选择专题、填空专题、作图专题、实验探究专题、综合性专题。
3、第三阶段为“综合模拟”阶段。
本阶段是学生对中考的一个适应过程，以学生的模拟训练为主，目的在于提高学生的考试能力，尽最大可能减少学生在中考过程中的不必要的失分，主要以中考指导的套题为主。
4、“回归课本”阶段是总复习的最后阶段。
学生的心理压力大，情绪躁动，主要目的在于使学生减轻压力，调整心态，意在防止学生对基础知识基本技能的遗失。
三、具体措施：1、学生建立系统的知识体系：对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。
2、典型例题精讲，举一反三，突出重点，突破难点，训练是复习课的主要教学活动形式。
【物理学习方法】2021年中考物理冲刺计划 考前高分计划分享
【物理学习方法】2021年中考物理冲刺计划考前高分计划分享暑假：提前预习历年中考除非了压轴题较难以外，最让人头疼的无就是多选题和实验探究题了。
而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用，但很大一部分同学由于不重视基础，对很多概念理解的模棱两可，所以在做选择的时候就会由于不觉，无法做出正确判断，更不要提设计实验了。
秋季：基础知识深入进入秋季后，同学们要在学校学习暑期预习的课程，在第二遍学习基本概念的同时，同学们可以开始练习各个章节较难的题目，包括历年模拟题、中考真题。
通过做题的形式，加强对所学知识的理解和应用。
寒假：第一轮复习第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识，特别是声、光、热等模块的内容。
大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍，做到不留任何疑点。
同时，还要对力学或电学部分的基础进行梳理，很久没接触了、不要遗忘。
春季：第二、三轮复习第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主，将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。
一模考试前重点突破力学、电学压轴题，认真准备一模考试。
一模考试后，根据自己一模考试结果，分析自己的不足，开始第三轮复习。
第三轮复习以查漏补缺为主，将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究(平时注意整理)，做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。
中考：调整心态，勇敢面对通过三轮的复习，大家可以轻松面对即将到来的中考了。
7分平时，3分发挥。
考场的发挥非常重要，希望同学们在这个时候不去想中考的结果怎么样，只要做到自己的最好就够了。
1.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
2.惯性大小和速度无关，惯性大小只跟质量有关。
一个物体速度越大，只能说明动能越大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
3.密度并不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4.匀速直线运动的速度一定不变。
2021中考物理复习指南
己还没有真正明白，正好把自己存在的问题也找出来了。尤其是一些综
魏
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其中力学大约占 40%，电学占 35%，光热部分约占 25%，中考的分值安
册书中有 188 个学问点，26 个基本公式，23 个重要试验，53 个理解，
排基本如此，而且中考难题比较集中，一般讲，光学、热学部分不出难
因此应遵循一个原则：先死后活，不死不活，死去活来的原则，就是
题，难题出在力学和电学部分，那么我们的复习就不应平均安排时间， 将这些学问点、公式、概念、规律该记的'必需记住，记不住，根本谈
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2021 中考物理复习指南
思路，直到把它攻克炎止，总之精力和时间不行平均安排。 2.人之初，性本忘。
遗忘是全部人都存在的自然现象，两年所学物理都记住是不太简
初中升学考试物理内容大致分四部分：力学、电学、热学、光学， 单的，所以在找出问题攻克难点的基础上还要照看到面。初中阶段二
多做，多分析直到学会为止。有的同学的电功率题加以强化训练，找规律，找方法，找
魏
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2)课堂听讲：紧跟老师进度，重在落实，在课上练习中肯定做到快， 合难题，通过同学们商量可能多种思路和方法，恰巧就填补你方法单
试心不慌。读书分为粗读和精读，粗读就是指：全面的一字不差的通
假如你电学学的不错，并不意味电学中你就没有漏洞，如有的同学
读两册物理书在读书的同时进一步加深对物理学问、概念规律的理解。
电学中就怕故障排除问题，那么这就是你的弱点，就应全部将这类题目
精读是指重点对重要概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记
目，这些题叫长见识的题，弄会了有助于我们熟识中考走向，中考题型
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2021年下学期九年级物理备考计划
初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步。
今年所教班级为901,902,903总人数为128人，其中903班基础较好，901,902两班学生基础较差，差生人数较多，且学生厌学情绪较严重，所以针对这三个班的学生要进行分层次的教学，划定不同层次的目标，在“以学生为本”这样一个教学理念下，对本学年的物理中考备考作出如下的计划：
一. 在教学中体现“以学生为本”
在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。
使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。
二. 课堂教学中注意“三基”的训练
由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。
要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
三. 加强演示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础。
观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态
度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。
因此，教学中要加强演示和学生实验
四. 重视物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容。
要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。
初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。
五.作业布置
作业是对学身生知识的检测和巩固，所以及时的给学生布置作业很重要，教师也可以在作业中发现学生所存在的问题，让学生在作业中学会思考，学会学习。
六.培优扶差
学生的基础不同，智力不同，所处的环境也不同，所以在各科成绩也会不同，有的学生理科成绩好，而有的学生文科成绩好，那么搞好培优辅困，不放弃每一个学生，是落实这一理念的重要措施之一。
对于“培优”每个学校的每位老师都能很好的落实到位，因为这些学生大多态度端正，学习主动，各种能力较强，深得老师喜爱，无论是课堂发言，还是动手操作，都会受到老师的特别照顾，发展的机会远远高于学困生。
对学困生，应做到“承认、容忍、关心、转化”的八字方针。
本人将学困生分为四类，（一）暂时困难型。
他们各方面的能力均属中等水平，物理学习困难一般是非智力因素造成的。
（二）能力不足型。
其特点是：思维能力、语言表达能力及空间想象力都
比较低．但学习习惯较好，意志较强，自我意识水平较高．（三）动力不足型。
其特点是：他们的能力水平基本属中等或偏上，但学习习惯、意志等明显低于第二类学生，因学习动力因素不足而导致学习困难的特征较明显．（四）整体困难型。
比例很小，其特点是：他们的思维能力，语言能力，数理能力弱，抱负水平低，求知欲、意志和好胜心不强．因而他们的能力和个性发展是明显低于其他学生。
针对不同类型的学生，我们采用了不同的措施，分类辅导，因材施教。
如对暂时困难型，教师加大对这类学生的感情投入，对他们学习上暂时出现的问题加以弥补，对不良的行为习惯指导其改正。
对能力不足型的学生，教师对他们做一些课外补救工作，帮助他们分析具体的知识障碍与技能障碍。
利用数学方法处理物理问题的障碍。
设计实验及操作实验的障碍。
对动力不足型，设法激励起他们学习的动机，从而形成学习的动力。
对整体困难型，教师应给这类学生更主动，更热情，更真诚的关怀，课堂教学中针对他们的特点提出他们力所能及的问题。
使其感受到成功的喜悦，课外长时间地个别辅导，帮助他们慢慢树立学习的信心。
初三的教学紧张而繁杂，我相信在校董会和校领导的正确领导下，物理成绩上一定有所提高，达到学校所定的目标，圆满完成学校所定任务，给学校和家长交上一份满意的答案。
“没有最好，但求更好”是本人的工作作风，愿为学校的发展献上薇薄之力！。