浙大经济学考研要考哪些科目

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2021浙江大学浙大431金融专硕考研详情介绍

2021浙江大学浙大431金融专硕考研详情介绍一、学校及学院介绍浙江大学经济学院源于1897 年的求是书院和育英书院，有着深厚的历史底蕴和学术文脉。

在国际著名大学和学科排行榜中，浙大经济学与商科学科在英国泰晤士高等教育2019 年大学排行榜上位居全球第53位，位列中国大陆地区第3。

在英国QS 世界大学2019 年学科排名中，浙大经济学与计量经济学、会计与金融学两大学科，双双进入世界前100 名，是中国大陆地区五所进入前百的高校之一。

在2019 年9 月最新公布的ESI 排名中，浙大经济与商业学科首次进入全球前1%。

在教育部第四轮学科评估中理论经济学为A 类学科，在国内并列第5。

学院现有经济学系、金融学系、财政学系、国际经济学系、劳动经济学系等5 个系，拥有8 个研究所、5 个研究院、11 个校级研究中心。

现有在编教职工130 人，其中，教授34 人，副教授43 人，百人计划研究员11 人，讲师14 人。

现有1 个国家重点学科（培育），2 个一级学科博士点，13 个二级学科博士点，2 个一级学科硕士点，15 个二级学科硕士点，4 个本科专业。

经院名师荟萃，现有浙江大学“文科资深教授”1 人、长江学者特聘教授1 人、青年长江学者1 人、国家“万人计划”领军人才2 人、国家“百千万人才工程”人选2 人、全国“四个一批”2 人、享受“国务院政府特殊津贴专家”4 人，其他国家级高层次人才2 人，教育部新世纪优秀人才5 人，浙江省特级专家1 人。

浙江大学的综合实力不容小觑的，全国排名也是十分靠前，个人认为性价比是很高的。

走出去可以和复交一比，同人大、南大等一个竞争力水平。

至于网上传的什么专业实力不够强？NO！贴子都是好几年前的了，现在的专业实力今非昔比。

同时，现在企业招聘只看学校和学历门槛，没见到看专业实力的说法。

浙大的研究生足够送你去各大公司、各个岗位的面试门槛了。

一般而言，不是特别抢手的公司岗位，那么你的本科就不怎么影响。

浙江财经大学811经济学历年真题及详解(含2006～2013年真题)

浙江财经大学811经济学历年真题及详解（含2006～2013年真题）2013年浙江财经大学811经济学考研真题2013年浙江财经大学811经济学考研真题及详解一、简答题（每题10分，共80分）1>．请简要写出需求量的变动和需求的变动之区别。

答：需求量变动是指在其他条件不变时，由某商品的价格变动所引起的该商品的需求数量的变动。

需求变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的该商品的需求数量的变动。

需求量的变动和需求的变动的区别主要有以下两点：（1）变动的原因不同。

需求量的变动是由于该商品的价格变动所引起的，而需求量的变动是由于其他因素变动引起的，如消费者的货币收入水平、消费者的偏好或其他相关商品的价格等变动引起的。

（2）图形上的表示不同。

在需求曲线上，需求量变动反映为需求曲线上的任何一点在同一条需求曲线上的移动。

在需求曲线上，需求变动反映为整个需求曲线的移动，即一条需求曲线从一个位置移动到另一个位置是需求变动。

如图1-1所示，在其他条件不变的前提下，当价格由上升至时，需求量由减少至，即点至点的变动就是需求量的变动。

在不变的情况下，由于其他因素的改变，导致需求曲线移动到或，从而使对该商品的消费由增加到或者由减少到，这就是需求的变动。

图1-1 需求量的变动与需求的变动2>．什么是价格变化的替代效应和收入效应？请以正常商品为例用图画出某一种商品价格下降所带来的替代效应和收入效应。

答：（1）一种商品价格变动所引起的该商品的需求量变动的总效应可以被分解为替代效应和收入效应两个部分，即总效应＝替代效应＋收入效应。

替代效应是指由商品的价格变动所引起的商品相对价格的变动，进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动。

收入效应是指由商品的价格变动所引起的实际收入水平变动，进而由实际收入水平变动所引起的商品需求量的变动。

（2）正常商品的替代效应和收入效应如图1-2所示，横轴和纵轴分别表示商品1和商品2的数量，其中，商品1是正常商品。

14年浙大金融硕士考研分数线

14年浙大金融硕士考研分数线一：基本要求学科门类(专业代码前2/4/6位，含专业学位) 政治外语业务1 业务2 总分哲学[01] 55↑55↑95↑95↑345↑经济学[02] 60 60 85↓85↓345↓法学[03](不含法律硕士[035]) 60↑60↑90 90 345↑教育学[04](不含心理学[0402] [0454]体育学[0403]、体育硕士[0452]、汉语国际教育硕士[0453]) 55↑55↑195↓330↑心理学[0402][0454] 60 60 210 355↓文学[05] 60 60 95 95 355历史学[06] 55 55 190 325理学[07] 55↑55↑90↑90↑310↑工学[08] 50 50 85 85 330农学[09] 50 50 70↓70↓300↓医学[10] 55↑55↑180 315↓管理学[12] 60↑60↑100 100 360艺术学[13] 50 50 90↓90↓340↓体育学[0403]、体育硕士[0452] 45↓45↓160↑280↓汉语国际教育硕士[0453] 55↑55↑90 90 330↑法律硕士(非法学)[035101]、法律硕士(法学)[035102] 55↑55↑85↑85↑330↑工商管理[1251] 105 55 175公共管理[1252] 125↑60↑195↑会计[1253] 115 75 225 注：工商管理[1251]、公共管理[1252]和会计[1253]第一门考试科目为管理类联考综合能力；生源特别丰富的院系或学科专业可在此基本要求之上，再行划定复试分数线。

二、上表统考考生(管理类联考除外)以下情况视同上线：若单科低1分，总分相应高20分及以上；单科低2分，总分高25分及以上；以此类推，单科每低1分，总分相应再提高5分。

但单科不得低于5分(含5分)，且仅限1门单科。

三、工商管理硕士：凡在2012年或2013年参加浙江大学MBA[微博]提前批面试并评定为面试成绩优秀的考生，2014年联考成绩达到国家A类线且政治合格者，可免复试直接获得预录取资格。

浙大、清华、西北大学、武大、复旦考博经济学真题

名校博士生入学考试经济学试题
浙江大学——政治经济学 2003 年春、秋博士研究生入学考试试题 2003 秋政经简答 40 1. 马克思的劳动分工思想 2. 市场经济与商品经济的区别与联系 3. 社会资本扩大再生产的核心思想 4. 经济增长方式转变过程中的制度因素论述 60 1. 试论述传统社会主义政治经济学的缺陷与改革 2. 边际主义价值论与劳动价值论 3. 试论述价格双轨制的历史合理性与其局限性 2003 秋政经 1、马克思西方经济学实证分析法比较； 2、马克思平均利润规律的现实意义。 3、服务业劳动价值问题。 4、马克思与新制度经济学的制度变迁理论比较，西方经济学 1、计算题：宏观两部门 2、简答题：－奥肯定理－若伦茨曲线与基尼系数－成本递减行业的长期供给曲线－ 3、论述题－通货紧缩论－道德风险与逆向选择复旦 2001 考博经济学基础考题 1、马克思关于虚拟经济的论述，并运用这一理论来阐述我国现阶段发展资本市场的意义。2、委托代理理论，并用这一理论来阐述为什么邮政业要有政府来经营。3、试论述比较优势，并说明这一理论在新经济条件下的新发展。4、国民收入函数的计算（也就是 Y=C+I+G+E=C+S+T+X）并用以上计算结果解释卢卡斯批判。复旦大学 2003 年招收攻读博士学位研究生入学考试试题——经济学理论基础 1、混合产品的均衡分析 2、纳什均衡的分析以及重复博弈 3、马克思的劳动价值论以及现实意义 4、国民收支的简单计算复旦 2002 考博经济学基础考题 1、马克思的股份公司理论 2、网络经济条件下信息不对称模型是否有效 3、国民收入决定的计算 4、凯恩斯的有效需求理论（三个心理假说怎么样决定需求）南京大学 2005 年理论经济学博士研究生入学试题！南大理论经济学各专业实行统考，并侧重考察考生思维方式和解决问题的能力！政治经济学研究: 共四题每题 25 分一、论述马克思在《资本论》中关于利息的观点。二、垄断和反垄断的经济分析。三、论述价值决定和

2017年浙江大学硕士研究生招生目录(非全日制)

浙江大学MBA专业已通过AMBA、EQUIS和AACSB三大国际认证，致力于培养
具有“国际视野、创新能力、创业精神、社会责任”的高级管理专业人才
与未来领导者。
浙江大学MBA教育中心推出“MBA精英计划”。大专毕业后工作满八年、大
学本科毕业后工作满五年或研究生毕业后工作满三年，工作业绩优秀的中
高层管理人员可申请参加中文在职MBA的提前批面试。提前批面试成绩当
院系院系名称
代码
一级
学位类
一级学科名专业代
学科
专业名称
别
称码
代码
招生研究方向
人数
考试科目
复试办法及内容
备注
340 海洋学院
专业型 1256
海洋物流管
①199管理类联考综合能力②
工程管理 125600 工程管理硕士
50
理
204英语二
报考条件：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承
0451 030 教育学院专业型
法律
①101政治②201英语一③398法
法律硕士（非 035101
硕联考专业基础（非法学）④
学历条件：同全日制，详见《浙江大学2017年硕士研究生招生简章》。其
法学）
不区分研究
498法硕联考综合（非法学）
中前置毕业专业条件：报考法律硕士（非法学）专业学位的考生，报考前
02:EMBA
300
①199管理类联考综合能力② 204英语二
学历条件：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承
认的高职高专毕业学历后有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业
同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的

人大应用经济学考研科目

人大应用经济学考研科目
人民大学应用经济学考研科目主要包括以下几个方面:
1. 微观经济学
- 消费者理论
- 生产者理论
- 市场理论
- 博弈论
- 一般均衡理论
- 不确定性下的决策
2. 宏观经济学
- 国民收入核算
- -模型
- 总供给总需求模型
- 经济增长理论
- 开放经济宏观经济学
- 宏观经济政策
3. 计量经济学
- 回归分析
- 时间序列分析
- 面板数据分析
- 计量经济模型
- 计量软件应用
4. 发展经济学
- 经济发展理论
- 贫困与收入分配
- 人力资本与劳动经济学
- 农村发展经济学
- 区域经济学
5. 公共经济学
- 公共产品理论
- 公共支出理论
- 财政理论
- 税收理论
- 公共选择理论
6. 金融学
- 货币银行学
- 国际金融
- 金融市场与金融工具
- 金融风险管理
- 金融监管
以上是人民大学应用经济学考研科目的主要内容,考生需要对这些内
容有扎实的理论基础和运用能力,并结合命题趋势做好复习备考。

2020-2021年浙江大学经济学考研择校、参考书、报录比、考研经验分享

2020-2021年浙江大学经济学考研择校、参考书、报录比、考研经验分享浙江大学简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。

前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。

1928年定名为浙江大学。

浙江大学由教育部直属、中央直管（副部级建制），是中国著名顶级学府之一，中国“学科最齐全”、“学生创业率最高”的大学，位列国家首批“211工程”、“985工程”、“双一流”A类重点建设的高校，是首批20所学位自主审核高校之一，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员，是入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”全国重点大学。

2018年10月17日，QS教育集团发布2019金砖国家大学排名公布，浙江大学排第5名。

2019年浙江大学经济学考研专业目录、考试科目、计划招生人数考试科目①101政治②201英语一③303数学三④801经济学综合(含宏观经济学、微观经济学，政治经济学)参考书浙江大学硕士研究生初试参考书目：801经济学综合经济学综合(政治经济学部分）《政治经济学教材》，蒋学模主编，上海人民出版社，第13版。

经济学综合（宏观经济学、微观经济学部分）.1.《经济学原理：微观经济学分册》（第7版）(美)曼昆著，梁小民、梁砾译，北京大学出版社，2012年版；2.《经济学原理：宏观经济学分册》（第7版）(美)曼昆著，梁小民、梁砾译，北京大学出版社，2012年版；3.《微观经济学教程》，李建琴、史晋川编著，浙江大学出版社，2006年版；4.《宏观经济学教程》，叶航、何樟勇、李建琴主编，浙江大学出版社，2016年版。

经济学综合(国际经济学部分）1、《国际经济学》，保罗•克鲁格曼、茅瑞斯•奥伯斯法尔德，中国人民大学出版，第8版，2012年；2、《国际经济学·国际贸易分册》，丹尼斯R. 阿普尔亚德、小艾尔弗雷德J. 菲尔德著,机械工业出版社，第8版，2014年。

新版浙江财经大学应用统计专硕考研真题考研经验考研参考书

又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。

我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。

虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。

看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。

注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。

浙江财经大学应用统计的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(303)数学三和(432)统计学。

考试大纲：参考书目为：1.《统计学》，李金昌主编，高等教育出版社，2018年。

2.《概率论与数理统计教程》（第二版），茆诗松、程依明、濮晓龙，高等教育出版社，2011。

先介绍一下英语单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。

你想又懒又快捷的提升单词量，没门。

（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。

好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。

背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。

阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。

2023考研浙江大学自主命题研究生入学考试 801经济学综合

2023考研浙江大学研究生入学考试801经济学综合真题业务课名称：801经济学综合考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

一、名词解释（30分，每题5分）1.芬商品2.价格机制3.卡特尔4.消费函数5.充分就业6.政府购买二、计算题(40分，每题题10 分)1.市场上有1000 个生产者，每个消费者需求曲线是Qd=12-2p,有100个生产者，每个生产者的供给曲线是Qs=20p(1) 请推导出市场需求函数和市场供给函数(2) 求均衡价格和均衡数量(3) 求均衡时的需求弹性和供给弹(4) 对售出的每单位商品征收2 市场Q=250-p，每家厂商的边际成本均为4，双寡头的产量分别为Q1，Q2(1) 求双寡头古尔诺反应函数(2) 求古尔诺双寡头的均衡价格，产量，利润(3) 求斯坦克贝中双寡头的均衡价格和产量(4)当厂商数目无限多的时候，求古尔诺均衡的价格和产量参考答案一、名词解释(30 分，每5分)1.吉芬商品(1) 价格机制是市场机制中的基本机制。

(2) 所谓价格机制.是指在竟争过程中，与供求相五联系、相五制约的市场价格的形成和运行机制。

是在市场竞争过程中，价格变动与供求变动之间相工制约的联系和作用。

(3) 价格机制是市场机制中最敏感、最有效的调节机制，价格的变动对整个社会经济活动有十分重要的影响。

商品价格的变动，会引起商品供求关系变化;而供求关系的变化，又反过来引起价格的变动。

2.价格机制(1) 吉芬商品是一种特殊的低档品。

(2)作为低档品，其收入效应与价格变化的方向相同，而替代效应与价格变化方向相。

（3）古芬商品的特殊性就在于，其收入效应如此之大，以至于超过了替代效应，使得需求量与其价格呈同方向向变化。

(4) 吉芬商品在现实生活中几乎不存在。

(5)(画浙大微观书上的图)3.卡特尔必须在其成员对价格和产量达成一致hwe的但是根据四徒困境，由于每个成员都有想要违约的新里2市场划分，完全平均分配产销份额:非价格竞争，由卡特尔的所属各厂商通过非价杜4.消费函数，是指反映消费支出与影响消费支出的因素之间的图数天系式的大经学综合考部交进行业的少数几家厂商组成的集团或组织，它可以是，集团内的成员为了增进共同的和各自的利益而采取共同行动导尔销售份额的分配方式一般为:(4) 吉芬商品在现实生活中几乎不存在。

宏观经济学(考研真题)

宏观经济学(考研真题）第一章国民收入核算一、概念题1. 宏观经济学(杭州大学）2. 国内生产总值（GDP）（中国政法大学)3. 名义GDP和实际GDP（武大)4. 潜在的GDP(人大；北师大）5. 国民生产净值 (武大)6. 国内生产总值平减指数与消费物价指数(人行)二、筒答题1. 宏观经济学研究的主要对象是什么？（武大)2. 为什么说GDP不是反映一个国家福利水平的理想指标?(北大)3. 国民生产总值（GNP）与国内生产总值(GDP)的区别。

(东南,北大）4. 写出国民收入、国民生产净值、国民生产总值和国内生产总值之间的关系.(北大 )5. 经济学意义上的投资与个人在股票债券上的投资有何不同？为什么新住宅的增加属于投资而不届于消费?为什么存货投资也要计人GDP之中?（武大 )6. 说明在证券市场购买债券和股票不能看作是经济学意义上的投资活动。

（天津财大）7. 为什么从公司债券得到的利息应计人GDP, 而人们从政府得到的公债利息不计人GDP?(北方交大)8. 下列各项是否计入GNP(国民生产总值）？（1）转移支付; (2）购买一辆旧车; （3)购买普通股票。

（复旦大学1995研)9. ”GNP＝C+I+G+（X－M）"的内涵。

(武大）lo. 简要评述国民收人核算中的缺陷及纠正。

（浙大）11. 国民收入核算的两种主要方法。

（人行）12. 国民收入核算的三种方法.（浙大 )三、计算题1. 某地区居民总是把相当于GDP60％的部分存起来, 并且不用缴税也不购买外地商品。

今年该地区将总值2000万元的汽车销往外省,这对高地区的GDP产生影响, 请回答:(武大）（1）该地区的GDP增加了多少？（2)假如该地政府增加同样2000万元购买本地汽车, 是否会产生与（1）相同的结果?为什么?（3)假如该地政府将2000万元以补贴的方式发给居民, 该地GDP是否会增加？为什么第二章简单国民收人决定理论一、概念题1. 均衡产出（武大 )2. 加速原理（北方交大 )3. 政府转移支付乘数(武大）4. 政府购买支出乘数(中南财大 )5. 边际消费倾向（武大 ;中南财大)6. 消费倾向和平均消费倾向(武大 )7. 边际储蓄倾向(上海财大） 8. 持久收入假说(武大 )9. 税收乘数(武大 ) 10. 投资乘数(首都经贸大学）1I. 平衡预算乘数（华中科大） 12. 相对收人假说（武大 )二、简答题1. 相对收入假说是如何解释"消费函数之谜”的?（北大）2. 试述相对收人假说中的"棘轮效应", 分析这种效应对消费者的影响。

浙江大学金融学第二名李峰——考研心得

英语：英语是5月初开始复习的，5-7月每天拿出1-2小时记忆单词，用的新东方的红皮书，因为有了四六级的单词基础，记忆考研单词并不费力。这一阶段以仔细浏览为主而不是反复死记个别单词，浏览的同时最好能够迫使自己记忆，只要以后见到这些单词能够认识就达到目的了，不一定非得会写，两遍之后开始第三遍，如果还有不认的单词，最好记到一个小本子上，以后的复习以识记这部分单词为主，暑期之前把单词拿下，之后每天最好拿出半小时的时间复习单词，直到12月份开始准备作文。暑期前可以做做阅读模拟题，以培养语感和突破长难句为重点不必强调正确率，因为这些题的命题思路和考研英语并不一样。暑期以后开始作真题，真题是用来研究的不是用来测验英语水平的，最好能够把原文逐句翻译出来，重难点句式务必吃透，每个正确选项要在原文中找到足够的选择依据，错误选项要找到出错的原因以及错误类型。高联王建华老师的阅读技巧很有一套，张剑的真题和王的讲稿相比也是小巫见大巫，有条件的话建议听一听。真题至少研究三遍，暑期英语一般学习3-4小时开学后英语学习2-3小时这个阶段以突破翻译和新题型为主，穿插着还要反复研读真题。翻译部分参考了赵敏老师的拆分与组合翻译法，新东方唐静老师编的的翻译专项练习也能取得异曲同工的效果。12月初开始准备作文，我参考了高联索玉珠老师的讲义整理出12篇话题作文全文背诵，考场上顺利写出漂亮的文章，全文背诵比较费时间但是要比只背模板来的可靠，即便押不到原题，起码一些好的句式，谚语和大体的写作思路可以运用到考研作文的写作过程中。英语是一个积累的过程，要坚持每天学校成绩才会稳步提升。
专业课：专业课的复习可以在四五月份开始，第一遍以浏览指定用书为主，最好浏览一章整理一章的笔记，暑期的专业复习结合先前整理的笔记，仔细的研读每一章的每一个知识点，追求一个“全”字，不要忽略每一个细节，复习完两遍之后结合近十年的真题，再复习一遍近几年的命题重点。随后结合笔记识记这些重点和命题点，不妨自己押一些题，背诵工作大概持续一个多月，期间看看新浪财经上面经济学人的博客，把握一下财经热点，考前再把课本仔细浏览一遍就没问题了

16浙大金融学硕第一名经验总结

浙大金融科硕经验总结（杭州电子科技大学，会计学院）3月18日，今天我的考研生涯终于画上了一个完美的句号，我很幸运成为了一名浙大金融科硕的学生。

那段曾经认为很苦恼的日子，现在也成为了自己一段很美好的经历。

那段时间的汗水和努力，成为了现在降临的甘露。

而在此时，我很感谢这一路上，为我加油打气的亲人，朋友，老师，学姐学长们，在这段漫长的马拉松里，是你们一路的帮助，让我坚持到了最后，让我尝到了胜利的果实。

现在，我也要成为你们的一员，将自己一年里的心得分享给需要的朋友们。

整个备考的过程中的酸甜苦辣，我想，只有真正走过的人才能体味。

先说下我个人的一些情况，了解我的同学可以直接略过这个部分，这个部分之所以重要，是因为我下面的方法比较适合和我情况比较像的同学学习。

我在学校里学习、竞赛方面比较突出，学习方面大学综合排名第一，竞赛方面获得三项省级以上的奖项，拿过国家奖学金等多项优秀学生奖学金。

英语是自己比较喜欢的语言，四级580，六级503；数学方面大学的数学由于经济类比较简单，大多都在95分以上；专业课：我是跨考生，对于专业课方面几乎是一张白纸，但是大学有选修课有上过宏微观用的是高鸿业的教材，大学金融学的一学期也没去过几次，期末临时应付的。

总的来说，虽然很多同学会叫我“学霸”，但是其实我天赋并不是很强，我很清楚自己这一点，所以我要比别人努力。

整个备考的过程中的酸甜苦辣，我想，只有真正走过的人才能体味。

大致说下我的成绩，初试：政治68，英语一82，数学127，专业课140.总成绩417分，初试复试排名均为第一。

对于我这个跨考生来讲，这个结果确实挺让我自豪。

所以在这方面我会推荐给大家一些我亲身适用过的好方法，但希望大家只是把它们当做一个建议去参考，结合自己自身的情况进行一定的调整。

一、我所用过的资料数学：自己学校本科的教材，李正元的全书，汤家凤的高数，（听汤的视频用，里面很多好方法）、660题，真题（最普通的牛皮纸包的，不需要买其他的，详解网上很多）or张宇的真题大全解（没用过，但据说很不错）、张宇四套卷、八套卷，张宇讲义（考前张宇微博里会有），高昆轮讲的真题大全解（高老师微博里有）。

浙大金融专硕考试科目

浙大金融专硕考试科目
浙江大学金融专业硕士考试科目包括：
1.数学基础考试（主要考察基础数学知识）。

2.英语考试（主要考察英语阅读、听力、口语、写作能力）。

3.金融学基础（主要考察宏观经济学、微观经济学、货币银行学等基础知识）。

4.金融市场（主要考察证券市场、期货市场、外汇市场等知识）。

5.金融工程（主要考察金融工具、金融工程及定价等知识）。

6.金融统计（主要考察统计学及其应用、时间序列分析等知识）。

7.金融风险管理（主要考察金融风险度量、金融风险管理等知识）。

8.金融法律法规（主要考察金融法律法规及其应用等知识）。

经济与管理综合知识

农业推广专业硕士农村与区域发展领域研究生入学考试考试大纲《经济与管理综合知识》一、考试性质浙江林学院农业推广硕士研究生入学《经济与管理综合知识》考试是为招收农业推广硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。

它的主要目的是测试考生对《经济学》和《管理学》内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。

二、考试的基本要求要求考生掌握《经济学》和《管理学》的基本概念和理论，了解《经济学》和《管理学》的主要发展趋势，基本具有应用《经济学》和《管理学》知识分析、认识和解决相关问题的能力。

三、考试方法和考试时间本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

四、考试内容和考试要求第一部分经济学原理（一）均衡价格理论考试内容1、需求与供给；2、均衡价格；3、价格机制与价格政策；考试要求1、需求的概念与影响需求的因素、需求定理；2、供给的概念与影响供给的因素、供给定理；3、均衡价格的概念及形成过程，需求与供给的变动对均衡的影响；4、价格机制调节经济的条件，价格调节经济的作用，支持价格和限制价格；（二）消费者行为理论考试内容1、基数效用论：边际效用分析法2、序数效用论：无差异曲线分析法考试要求1、基数效用论的基本观点，总效用与边际效用的概念及关系，边际效用递减规律，消费者均衡的条件；2、序数效用论的基本观点，无差异曲线的概念与特点，消费可能线的概念，消费者均衡的分析。

（三）生产与成本理论考试内容1、一种生产要素的合理投入：边际收益递减规律2、两种生产要素的合理投入：规模经济3、两种生产要素的配合比例：生产要素的最适组合4、短期成本5、利润最大化原则考试要求1、边际收益递减规律的基本内容，总产量、平均产量与边际产量之间的关系，生产要素的合理投入区间；2、规模经济与规模不经济；3、等产量曲线的概念与特点，等成本曲线，生产要素的最适组合分析；4、各类短期成本的变动规律及其关系；5、利润最大化的原则。

（四）厂商理论考试内容1、完全竞争市场上的厂商均衡2、完全垄断市场上的厂商均衡考试要求1、完全竞争市场的含义与条件，完全竞争市场上价格、需求曲线、平均收益与边际收益，短期均衡；2、完全垄断的含义与条件，完全垄断市场上的需求曲线、平均收益与边际收益，完全垄断市场上的短期均衡；第二部分管理学原理（一）管理总论考试内容1、管理2、管理学的研究对象与方法3、管理的主体4、管理与环境5、道德与社会责任考试要求1、管理(1)管理的涵义(2)管理的应用范围、管理的特性2、管理的主体(1)管理主体、管理者角色的涵义(2)管理主体与客体的范畴、管理者角色的分类3、管理与环境(1)管理环境的涵义(2)管理的环境构成与特点、管理（组织）与环境之间的作用4、道德与社会责任(1)道德与社会责任的涵义(2)道德观与社会责任观(二)管理理论的演进考试内容1、早期管理思想2、近代管理理论的产生3、科学管理理论4、一般管理理论5、管理组织理论6、行为科学理论考试要求1、早期管理思想中国古代朴素的系统管理思想、用人思想、经济管理思想；国外古代的行政管理思想、生产管理思想2、近代管理理论的产生亚当、斯密、小瓦特和博乐顿等人对管理理论的贡献3、科学管理理论科学管理理论的主要内容4、一般管理理论一般管理理论的主要内容5、管理组织理论管理组织理论的基本内容6、行为科学理论(1)行为科学的涵义(2)早期行为科学理论的主要内容；需要层次理论、双因素理论和X-Y理论等理论的主要内容(三) 决策考试内容1、决策概述2、决策理论3、决策程序4、决策的方法考试要求1、决策概述决策的涵义；决策的原则；决策的特征；决策的划分标准与决策类型2、决策程序(1)决策的程序(2)决策每一步骤的基本要求3、决策的方法(1)各种决策方法的涵义(2)运用决策树法和量本利分析法等方法进行决策(四) 计划考试内容1、计划及其性质2、计划种类3、计划编制过程4、目标管理5、计划的方法考试要求1、计划及其性质(1)计划的概念；计划的性质(2)计划与决策的关系2、计划种类(1)计划种类的划分标准及各种计划的涵义(2)每种分类中各种计划的相互关系3、计划编制过程(1)制定计划的程序(2)每一步骤的基本要求4、目标管理(1)目标管理的涵义(2)目标制定的原则和步骤，目标管理的评价(五) 领导考试内容1、领导2、激励3、沟通考试要求1、领导(1)领导的内涵；领导影响力及构成；领导方式及特点；人性假设理论与领导方式；(2)应用领导理论进行案例分析2、激励(1)激励的涵义、过程(2)需要层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论等各种激励理论的主要内容及作用(3)结合实际运用激励理论3、沟通（1）沟通的涵义与重要性；（2）沟通过程；（3）沟通的类型及特点；（4）沟通的渠道及特点参考书目：梁小民主编，《西方经济学基础教程》，北京大学出版社，第二版周三多主编，《管理学》，高等教育出版社，第二版。