小学四年级数学先学后教当堂训练课改教案第三单元
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第三单元：运算定律
第一课时
学习内容：加法运算定律
学习目标：1、理解加法交换律和结合律的意义。
2、能够运用加法交换律和结合律进行简便计算。
学习重点：加法交换律和结合律的意义和运用。
学习过程：
一：知识回顾
1、比一比，看谁算得快。（按照运算顺序完成）
男生完成：女生完成：
54＋77＋46 54＋46＋77
23＋69＋31 23＋（69＋31）
2、完成第19页第5题。
二、自主探究、合作交流
（一）加法交换律
1、认真看课本第17页的例1，看图、看文字，并填空。
（1）算式40＋56 求的是（）。（2）算式56＋40求的是（）。（3）通过计算，我发现这两道题的计算结果（）。
2、通过自学，你认为40＋56和56＋40这两道算式的结果是一种巧合，还是有规律存在。（）
举例验证：
（）＋（）＝（）＋（）
（）＋（）＝（）＋（）
3、通过验证，我发现：_________________________________________
4、我会用字母表示这个规律：______________________________________
（二）加法结合律
1、认真看课本第18页的例2，看图、看文字，并填空。
（1）计算（88＋104 ）＋96时，先算（），再算（）。88＋104求的是（）；再加96求的是（）。
（2）计算88＋（104 ＋96 ）时，先算（），再算（）。104＋96求的是（）；再加88求的是（）。
（3）通过计算，我发现这两道题的计算结果（）。
2、通过自学，你认为40＋56和56＋40这两道算式的结果是一种巧合，还是有规律存在。（）
举例验证：
（＋）＋（）＝（）＋（＋）
（）＋（＋）＝（＋）＋（）
3、通过验证交流：我们发现：____________________________________________
4、我会用字母表示这个规律：______________________________________
三、及时练习
（1）完成第18页做一做第1题。
（2）完成第18页做一做第2题。
四、当堂训练
（1）完成第19页第1题。
（2）完成第19页第2题。
（3）完成19页第3题。
（4）完成第19页第4题。
五、归纳反思
1、（）叫加法交换律。用字母表示为（）。
2、（）叫加法结合律。用字母表示为（）。
第二课时
学习内容：加减法的简便运算
学习目标：1、理解并掌握减法的运算性质。
2、能够灵活运用加法的运算定律和减法的运算性质进行简便计算。学习重点：理解并掌握简便算法。
学习过程：
一：知识回顾
1、根据加法的运算定律填空。
24+19=（）+（）a＋57=（）+（）
（25＋68）＋32＝（____ ）＋（____ ＋____ ）
130＋（70 ＋4）＝（_____＋_____ ）＋（______）
172＋57＋43＋28＝（_____＋_____ ）＋（_____＋_____）
2、比一比，看谁算得快。（按照运算顺序完成）
男生完成：女生完成：
72-6-4 72-（6+4）
126-70-30 126-（70+30）
二、自主探究、合作交流
（一）运用加法运算定律进行简便计算
1、认真看课本第20页的例3，看图、看文字，并填空。
（1）115＋132＋118＋85变成 115＋85＋132 ＋118运用了（）。（2）115＋85＋132 ＋118变成（115＋85）＋（132 ＋118）运用了（）。（3）通过计算，我发现运用凑整法能使复杂的计算变得（）。
2、及时练习
（1）完成第20页的第1题。
（2）完成第20页的第2题。
（二）减法的运算性质
1、认真看课本第21页的例4，看图、看文字，并填空。
（1）计算234―66―34时，先算（），再算（）。234―66求的是（）；再减34求的是（）。（2）计算234―（66＋34）时，先算（），再算（）。66＋34求的是（）；再用234减100求的是（）。
（3）计算234―34―66时，先算（），再算（）。234―34求的是（）；再减66求的是（）。（4）通过计算，我发现这三道题的计算结果（）。
2、通过自学，你认为234―66―34、234―（66＋34）、234―34―66这三道算式的结果是一种巧合，还是有规律存在。（）
举例验证：
（）―（）―（）＝（）－（＋）
（）―（）―（）＝（）―（）―（）
3、通过验证交流：我们发现：
（1）_________________________________________________________，用字
母表示为：__________________________。
（2）_________________________________________________________，用字
母表示为：__________________________。
三、及时练习
（1）完成第21页做一做第1题。
（2）完成第21页做一做第2题。
四、当堂训练
（1）完成第22页第1题。
（2）完成第22页第2题。
（3）完成22页第3题。
（4）完成第22页第4题。
五、归纳反思：