总想写一首诗歌

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自己写一首诗歌四年级下册

自己写一首诗歌四年级下册

自己写一首诗歌四年级下册《我写的诗》我呀,想写一首诗,就像鸟儿想唱歌那么自然。

诗啊,它就像一个魔法盒子,能把我的想法和感受都装进去。

我坐在小书桌前,阳光从窗户溜进来,像个调皮的小精灵。

我想,我的诗得像春天的花朵一样美丽。

那花朵五颜六色的,就像天上的彩虹掉进了花园。

我是不是也能把彩虹的颜色写进诗里呢?妈妈走过来说:“宝贝,你在发什么呆呢?”我回答:“我在想怎么写诗呢,妈妈。

写诗就像搭积木,我得一块一块把字搭起来。

”妈妈笑着说:“那你就大胆搭呀。

”我拿起笔,我的诗就像一艘小船要启航啦。

我先写我的小猫咪,它就像一个毛茸茸的小绒球。

它每天在屋里跑来跑去,那速度快得像一阵小旋风。

我这样写道:“我的小猫咪,是个小绒球,跑起来像旋风。

”这像不像一个小谜语诗呢?我又想到了我的小伙伴,我们一起在操场上玩耍。

那时候的笑声啊,就像一串串铃铛响个不停。

我写:“小伙伴呀小伙伴,笑声如铃响操场。

”这是不是很有趣呢?老师说过,诗可以写自己的梦想。

我的梦想是当一名宇航员,像杨利伟叔叔一样飞向太空。

太空就像一个神秘的大宝藏,有无数的星星在等着我去探索。

我写:“我想当宇航员,飞向神秘太空,星星是我的宝藏。

”感觉自己像个小探险家呢。

我继续写着,我的诗就像一条小溪,水不停地流淌着。

我写到了夜晚的月亮,月亮像个弯弯的小船,在黑色的大海般的天空中航行。

“月亮弯弯像小船,航行在那黑海天。

”爸爸下班回来,看到我在写诗,他说:“哟,小诗人在创作呢。

”我得意地说:“爸爸,我的诗可好玩啦。

”爸爸看了看,竖起大拇指说:“写得真不错。

”我写到了我们的校园,校园里的大树像一把把绿色的大伞。

我们在树下读书、玩耍,那是多么美好的时光啊。

“校园大树绿伞张,读书玩耍好时光。

”我还想到了奶奶做的饭,那香味就像有一双小手,把我拉到餐桌前。

“奶奶做饭香,香味小手牵。

”这是我对奶奶爱的表达呢。

我写着写着,觉得诗就像我的好朋友,我可以把心里所有的话都告诉它。

不管是开心的事,还是有点小烦恼的事。

自创诗歌小诗5首(精选5篇)

自创诗歌小诗5首(精选5篇)

自创诗歌小诗5首自创诗歌小诗5首(精选5篇)艾青、田间、臧克家在30年代的出现,是中国新诗成熟的重要体现,他们以传达日益加深的民族危难中的抗争意识为共同特点,又以各不相同的艺术个性显示了各自的才华。

下面就是小编给大家带来的自创诗歌,希望能帮助到大家!自创诗歌1自创诗歌小诗5首篇1从一朵云的堕落开始黄昏最后的灿烂足可以让诗兴勃勃之后黑暗降临那些自怨自艾终于找到了扬帆的船只满载而归的喜悦足可以让诗兴飞扬让一仓的悲伤化为诱惑的眼泪且以歌咏的光芒飞渡自我的炫耀以诗歌的名义歌唱或哀叹仿佛独步於五岭三山词澡美丽的容颜澎湃着一代一代的年轻吊诡的想象与比喻自豪的歌唱着灵魂的高傲与尊严无情的黄昏降临了有梦或没有梦的期盼一同堕落道一声自重明天还有黎明来临自创诗歌2自创诗歌小诗5首篇2在说与不说之间像—只乌龟伸头和缩头嗅到前方那块发臭的奶酪其实有多少人看着,都丑态百出只是,我只有静静的看着像那只乌龟自创诗歌5自创诗歌小诗5首篇3文翔鹰1.苍穹之下的苍穹我把我交付于大地山川苍翠点缀着苍翠那些烟熏的往事微不足道一句山花烂漫的佛掲之语打破世俗点石成金而那群云天之间的羊儿以原始的形态将自己卧成最朴实的石头2.那空灵处的空灵来自灵魂底部最真挚的独白号角声声是谁吹奏起落花流水的曲调将残破摇曳成璀璨的星火繁星春水泛舟而上的渔歌桅杆上的帆子顺势而下的汗渍与咸涩手中的钓竿始终垂直3.那些黑色物语吐出的暗物质成为夜猎的星芒胸腔里的刺在血色弥漫里妖娆成一面旌旗摊开手掌打开运命轮转的契机在况味里咀嚼沧桑那些傲骨嶙峋的老房子以图腾的方式祭奠着自己自创诗歌4自创诗歌小诗5首篇4风转。

海转。

认准将来可能发生的一切转身,它站成了海天姿势的:“岛”多稳健啊,人们一直的期待正被它徐徐铺开自创诗歌小诗5首篇5李罡形状和我记忆里的碌碡毫无二致只是石材的颜色有点发红更重要的是我站到碌碡跟前突然发现自己的渺小,甚至一种微不足道的卑微心底深处升腾这个体量的硕大碌碡在当年修建水库的工地上应该不止一个两个还有旁边偏小一点的石碾子比起现代大型压路机之类有过之无不及,试想那个肩扛手提的年代那些饿着肚皮劳作的晨昏有多少民工的肩膀被绳索深深勒进皮肉才拖动这个大碌碡缓缓移动数十吨的重量,在烈日下被那些瘦弱的肩膀用绳子拖起来被那些饥饿煎熬着的双脚拽起来那些来自山间的土壤和沙石一层一层坚实紧致规整一点一点聚集坚硬刚强梦想的基石,就这样变得强大热闹的场景,工地上沸腾的气氛飘扬的红旗,大喇叭播放的歌曲这个群山环绕的小小峡谷生长流水树木石头鸟鸣包容山风人群劳作和梦想这比我还要年长的碌碡它将在天地之间站成永恒铭记曾经火热的场景陪着一方清净的水一座连绵的山峦高峡出平湖,曾经的梦想沁透了多少人的汗水心血。

自己写一首现代诗歌

自己写一首现代诗歌

自己写一首现代诗歌在浩渺的夜空里,
有一颗孤独的星。

它不像月亮那般皎洁,
能引得众人倾慕的眼睛。

它独自闪烁在天边,
散发着微弱的光明。

没有群星的簇拥,
像是被遗忘的精灵。

它看着大地上的喧嚣,
灯火辉煌的城镇。

那里有欢笑和热闹,
却与它隔着遥远的路程。

它也许曾渴望靠近,
那片温暖的光明。

但命运让它在此处,
守着自己的冷清。

可它依然坚定地亮着,
用那点点的微光。

证明自己的存在,
在这无尽的夜空之上。

解析:这首诗呢,就是写了一颗孤独的星星。

你看啊,夜空里星星那么多,可这颗星星就特别孤单,月亮那么亮,大家都爱看月亮,星星就没那么受关注啦。

它自己在天边闪着微弱的光,周围也没有其他星星陪着,就像个被大家忘掉的小可怜。

它看着地上可热闹了,到处都是灯火,人们在欢笑玩耍,但是离它好远好远。

它心里可能也想凑过去,不过没办法,只能在自己的地方待着,冷冷清清的。

但是呢,这颗星星很坚强,虽然孤独,还是一直亮着,告诉大家它在这儿呢,就在这大大的夜空里,哪怕光很弱,也要证明自己的存在。

就像有时候我们人也会感觉自己很孤独,但是也得像这颗星星一样坚强,不要放弃自己呀。

写一首驿路梨花的自编诗歌

写一首驿路梨花的自编诗歌

写一首驿路梨花的自编诗歌在那蜿蜒的驿路之上,
梨花似雪在静静绽放。

像是天边落下的云朵,
纯洁又带着淡淡幽香。

那小茅屋在梨花丛旁,
默默诉说着温暖的章。

它像一位无言的老友,
迎接每个疲惫的行郎。

雷锋精神就如同这花,
悄然盛开在海角天涯。

不求回报地奉献力量,
只为把他人困苦解化。

哈尼姑娘是花的使者,
用善良把爱心来传播。

解放军战士也是一朵,
在需要之处把爱撒播。

我们走在这驿路之上,
看梨花映着人性的光。

这一路风景美不胜收,
全是爱与善良的宝藏。

解析:
咱先看这诗哈。

开头呢,就描绘出驿路上梨花盛开的画面,你想啊,那驿路弯弯的,梨花就像从天上掉下来的云一样白花花地开着,还有香味呢,是不是一下子就有那种感觉了?然后说到小茅屋,这小茅屋就像个特别靠谱的朋友,在梨花旁边等着那些赶路累了的人。

为啥这么说呢?因为它就代表着一种温暖的存在呀。

再看后面提到雷锋精神,就把这梨花和雷锋精神联系起来了。

雷锋精神呢,到处都有,就像这梨花到处开一样,都是默默地奉献,不图啥回报,就想让别人过得好点。

哈尼姑娘和解放军战士呢,他们就像这梨花的使者,把爱和善良到处传播。

最后呢,咱走在这驿路上,看着梨花,就好像看到了人性里那些美好的东西,就像挖到宝藏一样,到处都是爱和善良,多棒的感觉呀。

想写首光阴的诗歌

想写首光阴的诗歌

想写首光阴的诗歌光阴是个调皮的孩子,
在时钟的滴答里躲着迷藏。

他从黎明的曙光中悄悄溜走,
溜进晨曦下忙碌的街巷。

他是那一缕缕清风,
轻轻拂过少年的脸庞。

少年在欢笑里未曾察觉,
光阴已染白了父母的发霜。

光阴像一首无声的歌,
旋律在岁月的琴弦上弹拨。

我们都是懵懂的听众,
等发觉时已错过许多段落。

他把回忆刻成深深的纹,
刻在老旧的门窗,
刻在斑驳的城墙,
也刻在我们不再年轻的心房。

光阴啊,你这个神秘的客,
脚步匆匆,从不肯为谁停歇。

你带走了繁花似锦的春天,
又把凛冽寒冬悄悄堆叠。

可我想抓住你的衣角,
哪怕只片刻的拉扯。

在你那无尽的长河里,
留下我曾努力的一抹色泽。

解析:
咱就说这光阴啊,感觉就像那种特别调皮捣蛋的小屁孩。

你看啊,就像在时钟滴答滴答响的时候,他就跟你玩躲猫猫呢。

黎明的时候,大家都开始新的一天了,他就偷偷地跑了,就像个小滑头。

然后呢,光阴就像清风,吹在少年脸上的时候,少年光顾着高兴玩耍了,都没发现光阴这小子已经在爸妈头发上搞事情了,把头发都变白了。

光阴这玩意儿还像一首没声音的歌,岁月就像琴弦,我们就傻愣愣地听着,结果等反应过来,好多好听的部分都没听到就过去了。

他还到处刻东西,就像个老工匠似的,把回忆刻在那些老物件上,也刻在我们心里。

最后啊,光阴就像那种很神秘的过客,走得可快了,春夏秋冬都被他弄来弄去的。

不过咱也不能就这么让他欺负,就想抓住他一下下,在他的长河里留下点咱自己的东西,哪怕就那么一点儿。

以母爱为题写一首诗歌

以母爱为题写一首诗歌

以母爱为题写一首诗歌一、诗歌原文。

母爱是温暖的港湾,在风雨中为我遮拦。

无论世界多么混乱,那里总有宁静的岸。

母爱是明亮的星盏,在黑夜中把路照灿。

当我迷失了方向感,那光引我不再迷乱。

母爱是轻柔的风岚,在夏日里送来凉感。

燥热的心被它抚安,像被温柔之手轻揽。

母爱是细密的针毡,缝补着生活的缺残。

那穿引的丝丝线线,都是爱的精心串连。

母爱是厚实的伞冠,撑起一片晴空无患。

雨滴只能在旁叹惋,我在伞下安然舒坦。

母爱是耐心的指南,面对难题细细讲传。

那智慧的涓涓流泉,滋润我求知的心田。

母爱是无声的陪伴,岁月里默默在身畔。

不需要太多的语言,宁静相守就是圆满。

母爱是坚强的靠山,遇到挫折给我勇胆。

让我有力量去登攀,不怕前路崎岖难返。

母爱是永恒的诗笺,书写着无尽的爱怜。

每一行每一个字眼,都散发着深情绵绵。

母爱是无私的奉献,从不求回报的恩典。

她把所有都倾付全,只为我能幸福安然。

母爱是清澈的泉眼,流出的爱纯净无染。

在我心灵的荒漠间,浇灌出希望的绿园。

母爱是古老的摇篮,摇着我儿时的梦幻。

那有节奏的轻晃颤,编织着最初的安暖。

母爱是成长的励言,鼓励我向高处伸延。

像春风催开花万千,让我生命多彩鲜妍。

母爱是心灵的慰安,受伤时给予的慈怜。

像疗伤的圣药灵验,治愈我内心的忧烦。

母爱是宽容的海渊,我的过错都能容含。

那广阔无垠的容宽,让我懂得爱的包含。

母爱是生命的起源,赋予我来到这世间。

那伟大神奇的恩缘,是永远无法偿还完。

母爱是希望的光焰,照亮我前行的路段。

即使黑暗把路遮断,那光也不会被吹残。

母爱是岁月的沉淀,越积越厚的是情感。

每一段共同的时间,都加深爱的厚重感。

二、解析。

1. 意象运用。

- 港湾:将母爱比作温暖的港湾,形象地写出了母爱能在孩子遭遇风雨(困难、挫折等)时提供庇护的特点。

港湾是船只躲避风浪的地方,就像孩子在母亲那里能找到安全与宁静。

- 星盏:把母爱形容为明亮的星盏,强调在黑夜(迷茫、困惑的时候),母爱能像星星照亮道路一样,给孩子指引方向。

自己写一首赞美秋天的诗歌

自己写一首赞美秋天的诗歌

自己写一首赞美秋天的诗歌
(1)你用一份丰收后的容颜,慰籍农人们苦苦跋涉了许久的汗水。

南飞的燕,也被你送走在落叶归根后的树梢。

(2)一直以来很喜欢秋天,喜欢它的不温不火,喜欢它的宁静,它的缜密。

(3)枫叶的叹息,在两场雨的相拥里,愈见深沉,一个深夜,白露挽着落英。

(4)秋日明净,秋日香甜,那些果子仿佛是一个遥远的人,留给我们的奇特事物,招呼大家吃桔子,给每个人一个青绿的桔。

(5)有时候就是窗外那棵树,树干笔直向天,银杏叶子在暮色里翻滚,有时候再看一眼,夕阳和落叶都已经掉下去了,有时候就这么短暂。

(6)我喜欢这样的秋天,凉气自来。

松针在月亮下,闪着光,刚刚从他的尖锐里回过神来,因为夜晚,不能看出很远。

(7)秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。

(8)秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

秋天的美是理智的,它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

(9)秋,是生命的沉淀,是思绪的静美,好想好想把这个九月浅秋写入诗行里,融入所有的情愫。

(10)九月浅秋,时光阑珊而过,岁月匆匆流逝,回首一段往事,如梦似幻,如烟飘散,一切都不过随风远去。

诗歌创作写一首诗

诗歌创作写一首诗

诗歌创作写一首诗孤鸿飞过寒江雪,倒影映照月华明。

牧童笛下蓝田尽,芳草如茵红尘远。

春风吹拂山径间,花开花落几回返。

悠扬曲调穿云起,忧愁情绪融心田。

夏日炎炎热如火,蝉鸣声中抚夏梦。

河水涓涓流不息,微风拂面清凉忆。

秋风萧瑟河畔树,金黄宛如大地铺。

枫叶纷纷飘一身,思念凭树忘归处。

冬雪纷飞天地寒,残阳照片白茫茫。

留下足迹满红柏,诗意浓浓写春光。

诗是心灵的视窗,映照着世间的繁华。

思绪在字里行间舞,挥洒情感在每一字。

人生如诗亦如画,人心如古音之香。

唯有笔尖勾勒出,那份静美的唯一光。

愿诗的美丽永不老,感动千万人心扰。

用一颗诗意的心,写下永恒的思念。

诗是生活的佳山水,醉人美景在诗中开。

用心感受每个字句,用诗歌唤醒生活赛。

创作诗歌,是一种情感的释放。

在写作的过程中,通过各种想象、表达和运用技巧,将自己内心深处的情感通过文字呈现出来。

每一首诗都有着自己独特的韵律和意境,读者可以通过阅读诗作,感受其中蕴含的情感和心境。

诗歌创作是一门艺术,需要作者在文字中展现自己的灵感和才华。

诗歌可以以抒情的形式表达对自然、人生、情感等多个方面的思考和感悟。

通过对自然景物的描绘、心灵的抒发,诗人可以唤起读者对美的感知和共鸣。

诗的创作形式多样,可以是自由诗、绝句、律诗等,每种形式都有着独特的韵律和格律要求。

在创作诗歌时,可以根据自己的情感和创作意图选择适合的形式,用韵律和节奏来增强诗歌的表现力。

除了形式的选择,诗歌创作还需要注重意境和修辞的运用。

通过用意象、比喻、拟人、排比等修辞手法,可以使诗歌更加鲜活、生动,让读者在阅读中产生共鸣和思索。

诗歌的创作不仅需要灵感,也需要用心和坚持。

写诗是一种思考和表达的过程,需要诗人持之以恒地耕耘和磨砺。

只有用心琢磨、用心感受,才能写出动人心魄的佳作。

诗歌创作是一门充满魅力的艺术,通过诗歌的文字,可以展现内心深处的情感和思考。

无论是作者还是读者,在诗歌的世界里,都能够找到一种抒发情感和追寻美的方式。

让我们一起用诗歌去感知、去思考、去表达,创作出属于自己的美丽篇章。

写一首自己创作的诗4句

写一首自己创作的诗4句

写一首自己创作的诗4句作为一种艺术表达形式,诗歌有着独特的魅力。

它不仅可以抒发情感,表达思想,还可以通过语言组织的美感,让人们感受到文学的力量。

而写一首自己创作的诗,更是展现了诗人的才华和创造力。

在这篇文章中,我将分享我写一首自己创作的诗4句的经历和感受。

一开始,我并不知道如何下手。

我读了很多名家的作品和各种诗歌表达技巧的资料,但是还是不知道从哪里入手。

直到有一天,我突然想到了一首曾经听过的歌词:“那些日子你在我身边,我想让时间倒回去。

”这一句话瞬间点燃了我的创作热情。

于是,我开始琢磨这句话,探索其内涵。

我相信这句话里蕴含着一种深深的思念,一种希望时间能够倒流的渴望,一种不舍的情感。

我开始在脑海中构建一幅画面,想象着一个人在日落时分站在海边,远望着天边的云彩和海面的波浪,黯然神伤。

最终,我写下了这4句诗:海风拂面,落日如血,倚栏远望,时光如箭。

心如乱麻,思念如潮,空手托空,难舍难逃。

我尽力想通过语言唤起这种情感画面,用令人心醉的景象和抒情的语言,勾勒出一个内心矛盾无助的人物形象。

我想让读者感受到这个人物的无奈与沉重,同样也能感受到诗人的情感体验。

写完这四句诗,我感到内心无比平静。

它给了我一种无限的自由,让我能够从世俗的束缚中解放出来,直接表达我的灵魂。

通过诗歌创作,我发现了自己的内在世界,也让更多人能够接触到我的内心世界,与我产生共鸣。

总之,创作一首自己的诗歌,需要全身心地投入其中,放开自己的想象力和情感,从而打造一个有灵魂、有生命力的作品。

无论是哪种题材,都要在语言组织的美感上做足功夫,让读者在阅读时能够感受到文字的韵律和歌唱的表达情感。

有时候,一首简短的四行诗,就能够让人们留恋无穷,深藏在内心深处,越来越有意味。

写一首赞颂人才的诗歌

写一首赞颂人才的诗歌

写一首赞颂人才的诗歌嘿,你看那人才啊,
就像夜空中最璀璨的星!
闪闪发光,耀眼无比,
指引着我们前行的方向。

他们的头脑就像知识的宝库,
例子嘛,就好比牛顿,那智慧的光芒简直无敌!随便一开启,便是无尽的创意与新奇。

他们的勇气好似钢铁长城,
面对困难从不退缩畏惧。

像海伦·凯勒,在黑暗中也能奏响生命强音。

他们的坚持如同磐石般坚定,
无论风雨如何肆虐,都不会挪移。

想想爱迪生,经历无数次失败仍不放弃。

他们的心灵犹如温暖的阳光,
照耀着周围每一个人的心房。

特蕾莎修女不就是这样,用爱温暖了世界的角角落落。

人才啊,你们是时代的弄潮儿,
是推动社会进步的强大力量。

难道不是吗?没有你们,世界将会怎样暗淡无光!
你们的才华让人惊叹不已,
你们的成就让人仰望敬服。

在各自的领域里尽情绽放,
如春花般烂漫,如夏荷般高洁。

我要大声赞颂你们,人才!
你们是我们的榜样,我们的骄傲。

愿你们的光芒永远闪耀,
照亮这世间的每一处美好!
我的观点很明确,人才是这个世界最宝贵的财富,他们用自己的智慧、勇气和坚持,为我们创造了更美好的生活,值得我们永远去赞美和敬仰。

写一首小诗

写一首小诗

写一首小诗第一篇:写一首小诗给老师的一首小诗老师,您像一片辽阔的土地,我们就是一粒粒种子,在您的滋养下茁壮成长。

您将知识传播给我们,为我们开启了人生的大门,我们留下的根就是进步的足迹。

老师,我感谢您传播给我们知识。

老师,我爱您雨来了雨来了,快回家。

蜗牛说,我不怕。

我把房子背来了。

雨来了,快回家。

蘑菇说,我不怕。

我已备好伞一把。

雨来了,快回家。

甲壳虫说,我不怕。

我有一件防雨褂。

秋天的童话秋姑娘来到我身边,小草妹妹说:“秋姑娘,谢谢你给我换上了一身黄衣服。

” 花儿姐姐说:“秋姑娘,谢谢你给我穿上了一身红袍子。

” 大树爷爷说:“秋姑娘,谢谢你给我理了发。

” 小朋友们说:“秋阿姨,谢谢你给我们带来了凉爽的风。

” 秋天是个美丽的童话。

秋天到秋天到,秋天到,紫红的葡萄挂树梢,桔树挂起圆圆的球,苹果露出快乐的笑。

等我做了爸爸我长大了,当上爸爸,也会有一个儿子。

儿子童年时,我会讲很多有趣的故事给他听,从侦探柯南讲到变形金刚,从聪明的喜洋洋讲到可恶的灰太狼……儿子上学了,我会把自己学习时遇到的困难编成故事讲给他听,让他不走我的老路,教育他不但要学好中国的语言,更要掌握好一门外语,希望他能成为国家的栋梁之才。

真盼望自己能快快长大,当上爸爸,到时候我绝对不会打孩子,我将会是一个称职的好爸爸。

眼睛有时候,我的眼睛很小很小,竟容不下一粒沙子。

有时候,我的眼睛又很大很大,能装下整个世界。

第二篇:59.写一首小诗59.写一首小诗——现代诗歌的特点与创作一、专题解析在世界民族文学史上,诗歌是最早出现的文学样式,它几乎与人类语言一同产生。

中国新诗的发展虽然历时不过百年,但已经产生了许多优秀的诗人和诗歌,这为我们学习新诗的写作提供了极为有利的条件。

一般来说,诗歌的主要功能是抒情,它借助比喻和意象,用超常化的语言组合来表情达意。

诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。

写一首歌颂母亲的诗歌

写一首歌颂母亲的诗歌

写一首歌颂母亲的诗歌在生命的最初时光,
母亲,您是那温暖的港。

我像一艘小小船儿,
在您的臂弯里起航。

您用温柔的目光,
照亮我懵懂的心房。

每一个微笑的脸庞,
都是爱的光芒在荡漾。

黑夜里您轻哼的歌谣,
如同星子闪烁的美妙。

伴我进入甜甜的梦乡,
那是最安心的襁褓。

当我开始学步摔倒,
您鼓励的声音在耳旁缭绕。

那双手将我轻轻扶起,
给予我再次前行的力量与骄傲。

岁月在您额头刻下痕迹,
那是您爱的付出的铭记。

您的青丝渐渐染成白霜,
却依旧散发着母爱的芬芳。

您为我做的每一顿饭香,
饱含着无尽的关怀与念想。

您缝补的每一件衣裳,
都织进了深深的期望。

母亲啊,您是大地,
我是大地上生长的绿枝。

无论风雨如何侵袭,
您总是默默给予支持。

您的爱像无垠的海洋,
深邃而又宽广。

我在这爱的海洋里,
永远不会迷失方向。

您是春天里盛开的花朵,用美丽和芬芳将我包裹。

您的爱没有丝毫的做作,纯粹得如同清澈的小河。

母亲,您是那璀璨的暖阳,无论何时何地把我照亮。

您的爱永不退场,
永远在我心中熠熠生光。

写一首朋友诗歌作文

写一首朋友诗歌作文

写一首朋友诗歌作文
《我的朋友》
我们像两条直线,
总有相交的一天,
我们擦肩而过,
是两条平行线,
你是我的镜子,
我是你的影像,
我们彼此透明,
都活一个地球上,
朋友,你是停泊在青春港湾的一叶小舟,懵懵懂懂的我全然不知它是什么样子,我试着去探寻,
我试着去寻找,
在经历数次风雨后,
仿佛看似风平浪静了,
可你这叶小舟却已被打得千疮百孔,
可你看似总是依旧,
我竟不晓得,
那孔有多大,
洞有多深,
我像是一只萤火虫,
闪耀在黑夜当中时时地去探寻那种灵感,我们都已经远去,
在新的学习环境下,你可能已不认得我,可我,依旧在梦里与你团聚,
依然像那样打闹嬉戏,
朋友,我永远不会忘记你!。

我要写一首诗歌作文

我要写一首诗歌作文

我要写一首诗歌作文篇一《我爱我家的小猫》我家有只小猫,那可真是个小机灵鬼。

它浑身毛茸茸的,灰不溜秋的毛就像一件有点旧的毛外套。

它的眼睛又大又圆,白天的时候总是眯成一条缝,就好像还没睡醒一样,但是到了晚上,那眼睛就像两颗小绿宝石,亮晶晶的,滴溜溜地转,到处探寻着好玩的东西。

有一次我拿了个毛线球给它玩。

它先是用爪子轻轻地碰了碰毛线球,那小爪子一伸一缩的,特别小心翼翼。

看毛线球没什么动静,就大胆地用爪子抓了起来,然后就开始各种扑腾。

它一会儿把毛线球扑到这个角落,一会儿又追着毛线球满屋子跑。

那毛线球被它弄得乱成一团,它自己呢,也搞得晕头转向。

最后,那毛线缠住了它的腿,它怎么跳都甩不掉,那模样就像个刚学走路就被藤蔓绊倒的小笨熊。

它喵喵喵地叫着,好像在向我求救呢。

我好不容易帮它把毛线解开,它对那毛线球还是不死心,又扑上去玩起来,把刚才的狼狈忘得一干二净。

这只小猫啊,在我家就像个小霸王。

吃饭的时候,总是第一个冲过去,围着我的脚边喵喵叫个不停,要是饭来得慢一点,它就会跳上桌子,用爪子拍拍碗,那个着急的样子真是太有趣了。

我爱我家的小猫,它总是能给我带来这么多的欢乐和惊喜,就像是一个小小的开心果,让我平淡的生活变得充满趣味。

篇二《楼下的小花园》楼下有个小花园,那可算是我们这一片的小乐园。

这个小花园不是很大,几棵大树就占了不少地方。

那些大树的树干粗得很,要两个人才能勉强抱过来。

树干上全是粗糙的树皮,摸起来就像老人脸上的皱纹。

大树的叶子可茂密了,夏天的时候,就像一把把大绿伞,把阳光遮得严严实实的。

在大树底下有一些小花坛。

花坛里种满了各种各样的花。

有菊花,花瓣长长的,一层一层地围着,像个小绒球。

还有月季花,那花颜色可鲜艳了,红得像火一样。

有一回我看到一只小蝴蝶在月季花上停着,它那对小翅膀扑闪扑闪的,翅膀上还有好看的花纹,就像小眼睛一样。

那小蝴蝶停在花上,把细细的小腿卷起来,好像在休息。

我刚想走近点看看,它就飞走了,可能是觉得我打扰它了吧。

自创诗歌(精选60首)

自创诗歌(精选60首)

自创诗歌自创诗歌(1):《努力》那年,我们做到了,我们做到了那年,我们写下了属于我们的辉煌时代那年,我们十分努力了那年,我们向人们证明我们不是什么也不会的人那年,她笑了,他也笑了那年,我们都笑了那年,我们突然红了眼眶也是那年,我们自然散了。

也是那年,我们每个人都分开了。

自创诗歌(2):《四季》春,长出新的绿芽,告诉我们要突出。

夏,长成一棵高大的“伞”,告诉我们要坚强。

秋,结出美味健康的果实,告诉我们要等待。

冬,开出秀丽坚强的腊梅,告诉我们要勇敢。

四季告诉了我们,很多很多,也让我们明白了,很多很多!自创诗歌(3):《成熟》我不明白我的文采是否可好但我照样一如既往我不明白我的生活到底怎样但,只要有一点点感触就好诗、生活一触即发自创诗歌(4):《透》假如有让你不快乐的事情常常使你纠结请不要怨气连翩因为、看透一切才使你的生活清冽它们是生活的调味剂各种味道齐因俱全自创诗歌(5):《假如我是一棵会说话的草》假如我是一棵会说话的草,我要和风姐姐玩儿不倒翁的游戏。

假如我是一棵会说话的草,我会和雨哥哥打招呼问好,感谢它冲掉我身上的尘土。

假如我是一棵会说话的草,我要站在树爷爷的身边和它畅聊,聊聊眼前这绿色的世界是多么的完美!自创诗歌(6):《夜太漫长》我不知疲倦的写着诗篇仿佛六月里,个性令人感悟也个性让人哀伤有太多的懊恼它们,总是在黑夜里频频袭击我辗转反侧的冥思苦想自创诗歌(7):《浪涛》看,太阳从平静的海背后羞羞涩涩地蹦了出来海水立刻活跃起来海鸥飞上蓝天呼吸着大海的气息一阵疾风吹来惹得大海掀起了滔天巨浪海豚飞鱼不时跃出水面来感受早晨的愉悦呼呜——哗哗汹涌蓬勃的浪涛接二连三地跳了起来落在松软的沙滩上多美多美——自创诗歌(8):《杂乱》在生活的诗意文心里,都会有潮落潮起,我想我不会歇斯底里,柔韧的能够弯曲、坚强的能够挺立,三月容颜,无边无起。

自创诗歌(9):《小肉丸》香香的,酥酥的,脆脆的,是什么呢?没错!就是妈妈做的小肉丸!咬一口,有着小肉丸的美味,再咬一口,有着滋润我的味道,吃完一整颗,充满着妈妈对我的爱!如今,我再也吃不到了,那美味的小肉丸,仿佛,昨日刚刚吃过!我愿用我的一切,换回那,那香香的,脆脆的,酥酥的,美味的小肉丸,和,妈妈对我的爱!自创诗歌(10):《记11年7月16号》天空的雨,忽大忽小,空气潮湿。

关于小学生自写诗歌(精选11首)

关于小学生自写诗歌(精选11首)

小学生自写诗歌关于小学生自写诗歌(精选11首)在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用诗歌吧,诗歌是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的关于小学生自写诗歌,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生自写诗歌1我想我想当一朵迎春花,让第一丝春风,亲吻我的脸颊。

吻啊,吻——吻开了满城绿叶黄花。

我想当一条长柳枝,让春风推我一把,我在柳树上荡起秋千来了。

荡呀,荡——荡出了点点柳芽。

我想当一名作家,每天在文字的天地问,享受写作的欢乐。

写啊,写——写出金色年华。

小学生自写诗歌2亭台我要一座大山里的亭台舞春天的飘飘柳絮,唱夏日的切切蝉鸣,听秋暮的簌簌落叶,看冬晨的皑皑雪飘!我还要一座江河旁的亭台,观东逝的滚滚波涛,赏自然的鬼斧神工,赞飞流的壮丽美景,盼祖国的繁荣昌盛!小学生自写诗歌3星星夜幕遮住天空上面只有一闪一闪的星星调皮地眨眼睛星星啊星星你不停地眨着眼睛是不是在寻找什么呢你找的是晶莹的露珠是飞舞的萤火虫还是明亮的灯光哦,我明白了你要找的一定是一个朋友一个知心朋友那么我是否有这个荣幸成为你的朋友调皮的星星你又冲我眨眼睛是不是同意了呢小学生自写诗歌4风谁也没有见过风,不用说我和你了。

当沙子飘进了我的眼睛时,我知道是风来捣蛋了。

谁也没有见过风,不用说我和你了。

当报纸沙沙响时,我知道生动的风来看报了。

谁也没有见过风,不用说我和你了。

当花在四处摇晃时,我知道高兴的风来赏花了。

谁也没有见过风,不用说我和你了。

当头发飘起来时,我知道狡猾的风来梳头了。

小学生自写诗歌5谁在飞谁在飞,谁在飞,是天上的飞机在飞。

从东飞到了西,从北飞到了南,飞得更快更高。

谁在飞,天空中的风筝在飞。

从右飞到了左,从下飞到了上,飞得更快更好。

谁在飞,谁在飞,浓浓的墨香在飞。

飞到了这儿,飞到了那儿,飞到了每个人的心里。

谁在飞,谁在飞,是我的思想在飞。

发挥想象写一首属于你自己的诗歌

发挥想象写一首属于你自己的诗歌

发挥想象写一首属于你自己的诗歌
笑妄自年少饮彭觞
听深夜里的歌
呜呜的像是风的声音
夹杂着的酒杯的破碎
划过来又荡过去
青青绿苔碧色生翠
落下的泪是露
是风中摇摆的命运
我端杯倾诉你自顾的笑
老年泪少年愁
都是没由来的苦
望明月舞袖魂
最寒不过独上高楼碎成花的影子
如剪一江冷秋凉在心头
笑你少年何为愁
风去月来花满楼,潭空林静鸟封喉。

笑你少年缘何愁
一刀平分山中色,九弦弹出眉下眸。

笑你少年谓之愁
百代光阴皆逆旅,万古芳树笑春秋。

笑你少年诉之愁
出乡又逢阳关客,自古吴盐胜似雪。

笑你少年泣之愁
好月反是凝霜浓,无风竟自歌起楼。

笑你少年眉上愁
阳春烟景不足赏,驾马扬鞭少年游。

笑你少年心中愁
树转经轮星移位,御宇踏风强说愁。

笑你少年愁愁愁
若自咸阳新橙破,正恰少年莫说愁。

自己写的诗歌

自己写的诗歌

自己写的诗歌曾经心动的岁月,如今已远去。

曾经追寻的梦想,如今已变青。

孤独的灵魂,逐渐消磨。

空虚的内心,每天在苦泡。

看不到希望的曙光,天空屡次陷落。

雨滴敲打着窗户,我的内心十分孤寂。

神秘的月亮,散发着皎洁的光芒。

心情泛起涟漪,纷纷扰扰的思绪绵延。

雨后的泥土,散发着清新的气息。

仿佛也洗净了我疲惫的心灵。

沉默了夜晚,我在黑暗中驻足。

回忆着逝去的时光,心底渐渐悲喜交加。

索然无味的生活,是否还有出路?面对未来的迷茫,我深陷泥潭。

挣扎着想要解脱,然而又陷入沉默。

海浪不断拍打岩石,与我内心产生共鸣。

波涛汹涌,我的心情渐渐澎湃。

蓝色的天空,展示着广阔无垠的辽阔。

潮水涌动,我站在沙滩上幻想远方。

未来还是一片未知,却充满我心的渴望。

啊,你可曾听到我心中的痛?埋藏的悲伤,静静蔓延在我的血脉。

夜晚的星空,寄托着我无尽的忧伤。

捧着孤独的岁月,我在寂寞中彷徨。

但我知道,只有自己才能与自己面对面。

我不愿沉默不语,和世界缄默。

我不愿停滞不前,与时间慢慢消逝。

我愿为理想奋斗,用生命点亮黑暗。

我愿拥抱梦想,与希望共舞。

即使前路艰难,我仍然坚定不移。

自己写的诗歌,是我内心的呐喊。

它是我对生活的热爱,对未来的期望。

它是希望的象征,是坚持的力量。

每一句文字,都如美妙的旋律。

唱响了我心中的梦想,继续前行的勇气。

以上是我自己创作的诗歌。

在文字中,我表达了心灵的孤独、迷茫,以及对未知未来的渴望。

我使用了一些形象的描绘,如雨滴敲打窗户、海浪拍打岩石等,来表达我的内心感受。

我还表达了对理想追求的决心和坚持不懈的精神。

诗歌是一种独特的艺术表达方式,它能够让人们产生共鸣,引起共鸣其中的情感。

通过自己创作的诗歌,我不仅可以释放自己的情感,还能够让他人感受到其中的力量和美好。

诗歌是一种自由的创作形式,没有特定的规则,可以根据个人的情感和想法来表达。

它可以以抒情的方式诉说内心的感受,也可以通过形象的描绘来展示世界的美好。

在这篇诗歌中,我运用了抒情和形象描写两种方式,通过句与句之间的对比和衔接,展现出我内心的情感和愿望。

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总想写一首诗歌
(兰叶丛丛)
总想写一首诗歌
却不知道诵给谁
被巨石
碾碎笑容的白发亲娘
被瓦砾
绊倒在天堂之路的柔弱儿女
总想写一首诗歌
却不知道献给谁
扯断双腿
爬出废墟的男儿豪气
抬起右臂
致以崇高的生命敬礼
还有
借着魔鬼之光
吮吸知识的魅力少女
总想写一首诗歌
却不知道哀叹谁
迈出门槛的一只脚成就不了生命
穿透废墟的眼神对接不到阳光瞬息正在书写希望的一只手啊
紧握的笔
依然崭新
握紧的十指
被腐朽为绝望和恐惧
总想写一首诗歌
却不知道赞美谁
用在天之灵
坚韧哺育的年轻妈妈
千秋师魂
化臂为翼
还有
风雨中
振翅的雄鹰
永不停歇的
血肉之躯
总想写一首诗歌
可笔尖啊
流淌不出文字
只是
一行行
带血的泪滴。

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