诫子书习题及答案

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统编版语文七年级上册第16课诫子书练习题(含答案)

统编版语文七年级上册第16课诫子书练习题（含答案）积累与运用1.根据拼音写汉字或给画横线字注音.教huì ( ) 劝miǎn ( )年与时chí（）险zào ( )遂成枯落( ) 淫慢( )淡泊( ) 夫君子之行( )2.解释下列句中画横线的词语。

(1)诫子书(2)非淡泊无以明志(3)非宁静无以致远(4)非志无以成学3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去4.下列句子的画横线词意思相同的一项是 ( )A .夫君子之行陈太丘与友期行B .非淡泊无以明志博学而笃志C .意与日去目似瞑,意暇甚D .将复何及及其家穿井5.下列句子的画横线词用法相同的一项是( )A .夫君子之行因往晓之B .静以修身意将隧人以攻其后也C .夫君子之行逝者如斯夫D .将复何及白雪纷纷何所似6.下列说法错误的一项是( )A .只要用心,词性区分并不难:“桌子”“头发”是名词;“强壮”“苍白”是形容词;“这”“他”是代词。

B .“令尊”“高寿”是敬辞,“家君”“寒舍”是谦辞。

C .汉语中不少词语带有感彩,如“见异思迁发暴虚荣”是褒义词,“随声附和”“见利忘义”是贬义词。

D .人们常用反义词构成对比、映衬,使句子更具感彩和说服力。

如“虚心使人进步,骄傲使人落后”中,就有两组反义词“虚心”和“骄傲”,“进步”和“落后”。

7.下列对文章的理解有误的一项是( )A 诫子书,即诸葛亮写给儿子,旨在劝诫、劝勉的信。

全文不足百字,以议论为主,论述了修身治学的道理,强调了淡泊宁静的价值。

B .诸葛亮在信中告诫儿子成才必须具备三个条件,第一是立志,第二是学习,第三是惜时。

三者互相联系,缺一不可。

C .诸葛亮在文中指出“静”是学习的前提,只有“静”オ可以屏除杂念和干扰,心无旁鹜地学习、沉思及反思自己的作为。

D .诸葛亮在信中对儿子晓之以理,先从反面论述了不静之害,又从正面说静理,字里行间渗透着父亲对儿子的殷殷期望。

《诫子书》精编练习(含答案)

１６诫子书01积累运用1．给下面加点的字注音。

（1)夫．君子之行(fú)(2）淫．慢(yín）(3）遂．成枯落(suì)2．解释下面加点的词。

（1)夫．君子之行(助词,用于句首，表示发端）(2）俭以．养德（连词，表示后者是前者的目的。

)（3)非学无以广．才(使……广博,增长)（4)淫．慢则不能励精(放纵)（5)年与时驰．(疾行，指迅速逝去)(6)意与日．去(岁月)３．翻译下面的句子。

(1)静以修身，俭以养德。

屏除杂念和干扰来提高自己的修养,勤俭节约来培养自己的品德。

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。

４.根据课文内容填空。

(1）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

5.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语。

下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。

(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等)严家训时时记,示例:好家教人人夸（立家训代代传)（２）某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。

”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。

示例一：不同意。

良好的行为习惯要从小养成,文明礼仪要从小事做起。

示例二：同意。

教育是一个长期的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法。

(3)回顾你的成长历程,写一则父母教育你的小故事。

(50字左右)示例：有一次，我数学考试不及格,背着父亲偷偷地签上他的名字。

诫子书习题及答案,精品资料

《诫子书》周练题姓名：班级：一、填空《诫子书》一文选自作者、字、三国时国家家，与他相关的故事有：________________ 等、戒的意思是、书的意思是。

二、解释下列句中划线的词。

(1)夫君子之行( )(2)俭以养德( )(3)非宁静无以致远( ) (4)淫慢则不能励精( ) (5)险躁则不能治性( )(6)多不接世( )（7悲守穷庐（）三、.翻译下列句子。

(1)夫学须静也，才须学也。

(2)非学无以广才，非志无以成学。

(3)年与时驰，意与日去。

四.、请下面问题的选择正确答案。

（1）下列朗读停顿不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去（2）下面对这篇文章的分析有误的一项是( )A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

五、用课文原句填空。

(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，(2)《诫子书》全文的中心论点是：(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。

(4)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。

(5)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。

六、课内阅读。

(1)解释下列句中加点的词。

①诫子书( )②淫慢则不能励精( )③年与时驰( )④非志无以成学( )(2)用现代汉语翻译下列句子。

诫子书练习题及答案

诫子书练习题及答案诫子书练习题及答案「篇一」1.(1)fú(2)yín(3)suì2.(1)助词，用于句首，表示发端(2)介词，引进动作行为的目的(3)使广博，增长(4)放纵(5)疾行，指迅速逝去(6)岁月3.A(解析：夫/君子之行)4.(1)屏除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭节约来培养自己的品德。

(2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

5.诸葛亮集诸葛亮孔明政治家军事家孔明借东风、空城计非淡泊无以明志非宁静无以致远6.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远(2)才须学也非学无以广才非志无以成学(3)淫慢则不能励精险躁则不能治性7.(1)示例：好家教人人夸(立家训代代传)(2)示例一：不同意。

良好的行为习惯要从小养成，文明礼仪要从小事做起。

示例二：同意。

教育是一个长期的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法。

(2)示例：有一次，我数学考试不及格，背着父亲偷偷地签上他的名字。

父亲发现后，打了我一顿，严厉地告诉我“做人要诚实”。

我深受教育，再也没做过不诚实的事。

8.(1)达到(2)修养(3)随同(4)于是9.(1)如果不下苦功学习就不能增长才干，如果意志不坚定就不能学有所成。

(2)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。

10.D11.告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。

12.(1)吃(2)往往，总是(3)供应(4)说别人的坏话13.B14.①年少家贫而胸有大志;②做官后因直言而遭降职;③刻苦自励且心忧天下。

15.二岁而孤家贫无依或夜昏怠辄以水沃面食不给啖粥而读16.揭示主题17.参考译文：范仲淹两岁的时候就失去了父亲，家中贫困无依靠。

他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任，努力读书，有时候夜里昏沉困倦，常常用冷水洗脸。

经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。

做官以后，常常慷慨激昂地谈论天下大事，奋不顾身。

人教版七年级上册语文《诫子书》练习题含答案

15《诫子书》课时训练一、基础知识1.下列朗读停顿不正确的一项是 ( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去2.用课文原句填空。

(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是，。

(2)《诫子书》全文的中心论点是，。

(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是，。

二、阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精⒅，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】成王封伯禽于鲁。

周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。

吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由此德也。

不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

可不慎欤？”(选自《周公诫子》，有删改)3.写出下边加点词在文中的意思。

(1)险躁则不能治．性( )(2)子无以．鲁国骄士( )4.这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。

其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是；【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是。

5.将下列句子译为现代汉语。

(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

译文：(2)夫此六者，皆谦德也。

译文：课时训练答案一、1．D 点拨：D项正确的停顿应为：年与时/驰，意与日/去。

2.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性二、3.(1)修养(2)因为4.要立德、修身不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才5. (1)不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清静，才能实现远大目标。

诫子书练习题及答案

《诫子书》练习题1．给下面加点的字注音。

(1)夫．君子之行( fú) (2)淫．慢( yín) (3)遂．成枯落( suì)2．解释下面加点的词。

(1)夫．君子之行．(助词，用于句首，表示发端)(品行，德行) (2)俭以．养德(连词，引进动作行为的目的) (3)非学无以广．才(增长) (4)淫．慢则不能励．精( 放纵)( 振奋 ) (5)年与．时驰．( 随着)(疾行，指迅速逝去) (6)遂．成枯落．．(最终)( 凋零，衰败)(7)意．与日．去(意志)(岁月) (8)非宁静无以致．远(达到) (9)险．躁则不能治．性(轻薄；修养)3．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( A )A．夫君/子之行 B．非学/无以广才 C．淫慢/则不能励精 D．非淡泊/无以明志4．翻译下面的句子。

(1)静以修身，俭以养德。

屏除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭节约来培养自己的品德。

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

(3)非学无以广才，非志无以成学。

不学习就没办法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

(4)年与时驰,意与日去。

年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。

5．《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家。

与他相关的故事有：孔明借东风、空城计等。

该文中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。

6．根据课文内容填空。

(1)《诫子书》中对儿子的教诲与期望的千古名句是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

7．你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。

诫子书练习题及答案

诫子书练习题及答案诫子书》是XXX写给他儿子的一封家书。

文中表达了XXX对儿子的殷切期望和教诲。

他认为君子应该静心修身，节俭养德，不淡泊则无法明确自己的志向，不宁静则无法取得远大的成就。

研究需要保持静心，才华需要通过研究才能广泛，没有研究就无法成为有志向的人。

放纵和懒散会使人失去精神，急躁和冒失会破坏人的性格。

时间和机会都是有限的，如果不能抓住它们，就会变得枯萎和孤独。

练题1.(1)行：xíng (2)淫慢：yín màn (3)枯落：kū luò2.(1)君子之行：指君子的品行和行为 (2)俭以养德：指通过节俭来培养美德 (3)非学无以广才：指研究是扩展才华的必要条件 (4)淫慢则不能励精：指过度放纵和懒散会使人失去精神 (5)年与时驰：指时间的流逝 (6)意与日去：指机会的流逝3.答案：C4.(1)静心修身，节俭养德。

(2)放纵和懒散会使人失去精神，急躁和冒失会破坏人的性格。

5.《诫子书》，XXX，字XXX，三国时期著名的政治家、军事家。

与他相关的故事有：赤壁之战、定军山之战等。

该文中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。

6.(1)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

” (2)“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

” (3)“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

”7.略。

1.XXX时时记，处处留心看。

2.不同意。

孩子的行为需要及时引导和纠正，不能因为年龄小就放任不管，否则会养成不好的惯。

3.我小时候，每次考试前，父母都会鼓励我，告诉我只要尽力了就好，不要太在意成绩的好坏。

这种教育让我从小就明白了努力比结果更重要。

8.1)非宁静无以致远(宁静是实现远大理想的基本要求)2)险躁则不能治性(躁动不安会影响性格的塑造)3)年与时驰(时间飞逝)4)遂成枯落(就这样变得枯萎落寞)9.1) Without learning。

(完整版)诫子书练习题(附答案)

②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。 (3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答： ___________________________________________________ ____________ ___________________________________________________ ________________ 答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。【练能力】一、阅读下面两篇文言文，完成 1～3 题。 (甲)《诫子书》全文。
第6页
The shortest way to do many things is
________________ (2)孙叔敖之知，知不以利为利矣。译文： ___________________________________________________ __________ ___________________________________________________ ________________ 答案：(1)这个地方的土地贫瘠(不好)，而且地名十分凶险 (不好、不吉)。 (2)孙叔敖的智慧，在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益(不把一般人认为好的看成是好的)。 6.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？答： ___________________________________________________ ____________ ___________________________________________________ ________________ 【解析】此题考查理解文章内容的能力。从“寝之丘”含有陵墓之意，再结合文中“荆人畏鬼，而越人信 ”思考作答。答案：因为“荆人畏鬼，而越人信 ”，选择地名不吉的封

诫子书练习题(附答案)

诫子书练习题（附答案）导读：【练基础】1.解释下列句中加点的词。

(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非宁静无以致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()(6)多不接世()答案：(1)品德高尚的人(2)用、凭借、依靠(3)实现远大目标(4)懈怠、懒惰(5)陶冶性情(6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。

(1)夫学须静也，才须学也。

译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。

译文：(3)年与时驰，意与日去。

译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。

(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。

(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。

3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。

D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。

4.用课文原句填空。

(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。

(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。

(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。

答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性 5.课内阅读。

阅读全文，回答(1)～(3)题。

(1)解释下列句中加点的词。

①诫子书()②淫慢则不能励精()③年与时驰()④非志无以成学()答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。

①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。

②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。

(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。

《诫子书》阅读选择练习题(附参考答案)

《诫子书》阅读选择练习题（附参考答案）诫子书诸葛亮①夫君子之行，静以修身，俭以养德。

②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

③夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

④淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

⑤年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、下列各项句中加点词语解释有误的一项是（）A.静．以修身（静：屏除杂念与干扰，宁静专一) 将复．何及（复：又）B.非宁静无以致远．．(致远：达到远大目标) 遂．成枯落（遂：最终）C.非学无以广．才(广：増长) 意．与日去（意：意志）D.淫慢则不能励精(励：勉励) 险躁则不能治．性（治：治理）2.下列句中加点词的解释，有误的一项是（）A. 夫君子之行．（行：操守，品行）非淡泊无以明．志(明：明确、坚定)B.淫慢．则不能励精(慢：懈怠) 静以．修身（以：介词，引进动作行为的目的）C.险．躁则不能治性(险：危险) 遂成枯落．．（枯落：凋落，衰残。

比喻人年老志衰，没有用处）D.年与时驰．(驰：迅速逝去) 夫学须．静也（须：必须）3.下列句中加点词的意义或用法相同的一项是（）A.夫君子之．行友人惭，下车引之．B. 夫．君子之行匹夫．不可夺志也C淫慢则．不能励精学而不思则．罔D 静以．修身温故而知新，可以．为师矣4下列句子翻译不正确的一项是（）A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

译文：不淡泊名利就不能明确自己的志向，不集中精神就不能达到远大的目标。

B.非学无以广オ，非志无以成学。

译文：不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学习有所成就。

C.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

译文:放纵怠慢就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

D.悲守穷庐，将复何及！译文：等到那时悲哀地坐守着穷困的屋舍，还来得及悔恨！5、下列句子停顿划分有误的一项是（）A 静/以修身，俭/以养德B非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远C年/与时驰，意/与日去D淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性6.下列对选文理解有误的一项是（）A.《诚子书》是一封劝诚、教诲儿子的家书，作者诸葛亮，三国时蜀国政治家、军事家。

《诫子书》精选习题(解析版)

《诫子书》精选练习基础篇一、积累与运用1．给下列句中加点的词注音。

(1)淫．慢( ) (2)夫．君子之行( ) (3)险躁．( )(4)遂．成枯落( ) (5)非淡泊．无以明志( )【答案】yín fú zào suì bó【解析】区别fú与fù2．解释下列句中加点的词。

(1)夫君子．．之行______________________________________(2)静．以修身________________________________________(3)非淡泊无以明志．．__________________________________(4)非宁静无以致远．．__________________________________(5)淫慢．．则不能励精__________________________________(6)险躁．．则不能治性__________________________________(7)遂成枯落．．________________________________________【答案】(1)品德高尚的人。

(2) 屏除杂念和干扰，宁静专一。

(3)明确志向。

(4)达到远大目标。

(5)放纵懈怠。

(6)轻薄浮躁。

(7)凋落，衰残。

比喻人年老志衰，没有用处。

【解析】解释词语要结合语境，注意词语的本义、引申义和比喻义。

3．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A．夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德B．非/淡泊/无以明志，非/宁静/无以致远C．夫学/须静也，才/须学也D．年/与时驰，意/与日去【答案】C【解析】C项正确的节奏划分应为：夫/学/须静也，才/须学也。

4．按要求默写句子。

(1)文中强调学习与成才的关系的句子是：__________________________________________________________(2)文中运用比喻的手法告诉孩子如果不珍惜时间，最终将一事无成的句子是：___________________________(3)文中忠告孩子宁静才能够修养身心，要静思反省的语句是：【答案】(1)才须学也，非学无以广才。

《诫子书》复习题及答案

《诫子书》复习题及答案下面是作者给大家整理的《诫子书》复习题及答案（共含10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：《诫子书》复习题及答案《诫子书》复习题及答案1.解释下列句中加点的词。

(1)夫君子之行 ( )(2)俭以养德 ( )(3)非宁静无以致远 ( )(4)淫慢则不能励精 ( )(5)险躁则不能治性 ( )(6)多不接世 ( )答案：(1)品德高尚的.人 (2)用、凭借、依靠 (3)实现远大目标 (4)懈怠、懒惰 (5)陶冶性情 (6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。

(1)夫学须静也，才须学也。

译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。

译文：(3)年与时驰，意与日去。

译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。

(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。

(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。

3.下列朗读停顿不正确的一项是 ( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。

D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。

4.用课文原句填空。

(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。

(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。

(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。

答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远 (2)静以修身俭以养德 (3)险躁则不能治性5.课内阅读。

阅读全文，回答(1)～(3)题。

(1)解释下列句中加点的词。

①诫子书 ( )②淫慢则不能励精 ( )③年与时驰 ( )④非志无以成学 ( )答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。

①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。

②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。

诫子书练习题及答案

诫子书练习题及答案导语：《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。

全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

以下是本人整理的诫子书练习题及答案，欢迎阅读参考。

诫子书原文《诫子书》诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!练习题 1.给下面加点的字注音。

(1)夫君子之行( ) (2)淫慢( )(3)遂成枯落( )2.解释下面加点的词。

(1)夫君子之行( )(2)俭以养德( )(3)非学无以广才( )(4)淫慢则不能励精( )(5)年与时驰( )(6)意与日去( )3.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( )A.夫君/子之行B.非学/无以广才C.淫慢/则不能励精D.非淡泊/无以明志4.翻译下面的句子。

(1)静以修身，俭以养德。

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

5.《诫子书》选自《________》，作者________，字________，三国时期著名的________、________。

与他相关的故事有：________________等。

该文中的“________________，________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。

6.根据课文内容填空。

(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：________________，________________。

(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。

部编人教版七年级语文上册第15课诫子书同步习题含答案

《诫子书》同步练习1.课内阅读【原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【译文】君子的道德，靠静来修身，靠俭来养德，不抛开功名利禄就不能说明自己高贵的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。

学习必需安静，才能来源于学习，不学习无法扩展才能，没有志向就不能在学习上有所成绩。

享乐过度就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。

年华和光阴一同逝去了，意志和时刻一同消失了，象枯枝败叶一样凋落，对社会没有任何奉献，晚年守着破屋子痛惜过去，还怎能来得及呢（1）用现代汉语翻译下面的句子。

①静以修身___________________________②俭以养德___________________________③非澹泊无以明志___________________________④非宁静无以致远___________________________（2）本文作者就哪几个方面进行了论述从这几个方面又是如何展开论述的答：________________________________________________________________________（3）作者写这封信的用意是什么答：________________________________________________________________________（4）文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

答：________________________________________________________________________1.阅读《诫子书》，回答下列问题夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非淡泊②无以明志，非宁静③无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

七年级上册语文第15课《诫子书》练习题-部编版(含答案)

七年级上册语文第15课《诫子书》练习题-部编版（含答案）测试时间：20分钟一、基础题1.下列加点字注音有误的一项是（）A.淡泊．（bó）险躁．（zào）B.致．远（zhì）枯．落（kū）C.淫．慢（yínɡ）穷庐．（lú）D.励．精（lì）治．性（zhì）2.解释下列句中加点的词。

（1）淫慢则不能励．精（2）意．与日去（3）将复何及．3.古人既取名，也取字，且往往遵循“名字相应”的原则来取，别有趣味。

“孔门十哲”之一的宰予，字子我，“予”与“我”同义；三国时期蜀国丞相诸葛亮，字孔明，“____”与“____”同义。

“孔门七十二贤”之一的端木赐，字子贡，“赐”与“贡”反义；南宋理学家朱熹，字元晦，“____”与“____”反义。

4.用课文原句填空。

（1）《诫子书》中阐述如何实现远大志向的句子是：，。

（2）《诫子书》中阐述放纵懈怠和轻薄浮躁对修身养性有不利影响的句子是：，。

（3）《诫子书》中阐述学、才、志三者关系的句子是：，。

5.成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是“两表酬三顾”，请找出下联( )A.千古仰威仪B.功定属元勋C.宁静而致远D.一对足千秋6.（2023湖北黄冈部分学校第一次测评）语文实践活动。

家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。

为此，学校开展以“建设家园，我爱我家”为主题的实践活动，号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议。

家庭会议结束后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你打算怎样劝说他？答：二、阅读题（2023重庆江津期末）阅读下面的文言文，回答问题。

诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志．．，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广．才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰．，意与日去，遂成枯落．．，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7.解释下列加点的词语。

(完整版)诫子书习题及答案.docx

二、解释下列句中划线的词。

(1)夫君子之行()(2) 俭以养德()(3)非宁静无以致远() (4)淫慢则不能励精() (5)险躁则不能治性()(6) 多不接世()（7 悲守穷庐（）三、 . 翻译下列句子。

(1)夫学须静也，才须学也。

(2)非学无以广才，非志无以成学。

(3)年与时驰，意与日去。

四 . 、请下面问题的选择正确答案。

（ 1）下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/ 君子 / 之行B.静/ 以修身，俭 / 以养德C.夫/ 学须静也，才 / 须学也D.年/ 与时驰，意 / 与日去（ 2）下面对这篇文章的分析有误的一项是()A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

五、用课文原句填空。

(1)文中有两句话常被人们当作“ 志当存高远” 的座右铭，这两句话是：，(2)《诫子书》全文的中心论点是：(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。

(4) 《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。

(5)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。

六、课内阅读。

(1)解释下列句中加点的词。

①诫子书() ②淫慢则不能励精()③年与时驰() ④非志无以成学()(2)用现代汉语翻译下列句子。

部编版七年级上册《诫子书》练习题(含答案)

部编版七年级上册《诫子书》练习题（含答案）1.下列句子的朗读停顿，不正确的一项是( )。

A.夫／君子之行B.静／以修身，俭／以养德C.非／淡泊无以明志，非／宁静无以致远D.淫慢／则不能／励精，险躁／则不能／治性2.下列句子中加粗的词，不属于古今异义的一项是（）A.俭以养德B.年与时驰C.意与日去D.险躁则不能治性3、下列句子中加粗词意思相同的一项是( )A.年与时驰陈太丘与友期行B.将复何及白雪纷纷何所似C.静以修身可以为师矣D.君子之行左将军王凝之妻也4.下列加粗词不属于词类活用的是（）A.静以修身B.非淡泊无以明志C.夫君子之行D.非宁静无以致远5.下列对课文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )。

A.开篇即明确提出修身养德的要求，并指出修身养德的具体途径。

B.“静以修身”强调内心宁静对个人品德修养的重要作用；“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修养的关键性作用。

C.这是一篇以记叙为主的文言文，主要叙述修身治学，强调淡泊宁静的价值。

D.先立论，再阐发，又从正反论证，逻辑谨严，前后相承，言语虽短却意蕴悠长。

6.从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( )A．家慈是旧时对别人称自己母亲的谦辞。

旧俗有“严父慈母”之说，故有此称。

B．在没有发明造纸术之前，我国曾用削成狭长的竹片作为书写材料，人们把这种竹片称为简。

C．诗句“灯树千光照，花焰七枝开”描写的是我国传统节日——春节的盛况。

D．现代所说的书信，古代通称为“书”，如诸葛亮的《诫子书》就是写给儿子的一封家书，即家信。

7.夫君子之行，静以修身，俭以养徳。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（《诫子书》）1.解释下列加粗词。

（1）诫子书诫：__________（2）非学无以广才广：__________（3）年与时驰驰：__________（4）非志无以成学志：__________2.请用现代汉语翻译下面的语句。