一年级下册阅读试题

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部编版语文一年级下册试题阅读训练50篇(含答案)

部编版一年级语文下册阅读训练50篇（含答案）1.阅读文段，按要求作答。

春天来了，小草慢慢地染(rǎn)绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。

蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美丽呀!我爱春天。

（1）这段共有________句。

（2）从短文中选出合适的词语填空。

嫩嫩的________ ________的天空温暖的________ ________的太阳（3）照样子填空。

飞来飞去________来________去 ________来________去2.阅读短文，回答问题短文。

（一）小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”（1）从选文中找出一对反义词写下来。

________-________（2）小壁虎因为（）而难过。

①借不到尾巴②自己没有尾巴（3）想一想,读一读,连一连。

小鱼的尾巴________ 掌握方向老牛的尾巴________ 拨水游泳燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇（4）小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?3.阅读片段，完成练习到了学校，已经上课了。

元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。

李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。

”元元非常后悔。

（1）照样子写词语。

看了看：________了________ ________了________ ________了________ （2）元元红着脸是因为________。

（填序号）①他没考好，老师批评他。

②他迟到了，自己觉得不好意思。

（3）元元后悔的原因是________4.阅读下文，回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。

丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧!”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。

一年级(部编语文)一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析

（部编语文）一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。

①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。

撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。

”楚王说：“实话实说，我不生气。

”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。

我最不中用，所以派到这儿来了。

”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。

（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。

（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。

A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．挥汗如雨第①句：________ 第②句：________ 第③句：________（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。

（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。

【答案】（1）看不起；瞅；冷淡（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（3）B；C；A（4）①晏子装着很为难的样子。

②他故意笑了笑。

（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。

这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。

【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。

一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。

从“晏子见了楚王。

一年级下册语文阅读理解练习(15篇)

一年级下册语文阅读理解练习（15篇）一、快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。

1．为什么小贝壳身上五颜六色的？___________________________2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

二、读儿歌，答问题。

（教师不读儿歌）尾巴歌狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。

袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。

老鼠尾巴细又长，看到猫儿快快逃。

小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好。

1．这首儿歌一共有________句话。

2．儿歌写了_________种动物的尾巴，请用“○”把这几种小动物的名字圈出来。

3．小动物们的尾巴各有什么特点？请你连一连吧！4．我还知道_________（动物）的尾巴是______（什么样）的。

三、阅读短文，回答问题。

如果我是小雪花如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。

我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。

1．请在短文中的空白处填上合适的标点符号。

2．短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。

3．小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。

4．如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？我想飘到__________，_____________。

四、读下面短文，做后面的填空题。

花园（yuán）和果园我们村（cūn）种（zhòng）了很多果树。

春天，果树开花了。

桃花开了，李（lǐ）花开了，梨（lí）花开了，杏花也开了。

我们村成了花园。

秋天，果子熟（shú）了。

桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。

我们村成了果园。

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析

【部编语文】一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

（1）在横线上填入恰当的量词。

一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

（2）第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。

其中________这个成语写出了春天的特点。

（3）文中划线的句子把________、________、________当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。

（4）第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点，不但写出了燕子飞行________，而且写出燕子飞行的________姿态。

【答案】（1）身；双；对（2）轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比（3）花；草；叶；灿烂无比（4）飞行；快；灵活【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。

（2）寻找文句中的景物相对简单，将文句中写景的实物挑出来即可。

（3）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。

所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。

（4）体会划线词语，了解用词之美——动词精辟准确，把事物说得形象具体；为文章增色；关键词能为中心服务。

一年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)经典

一年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)经典一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）照样子，写词语。

例：荡来荡去 ________来________去 ________来________去（2）画“”的句子的意思是（）A. 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。

B. 花裙子是彩云做的。

（3）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。

________，你________呢？如果我________，不________吗？你看见了，高兴吗？【答案】（1）飞；飞；跳；跳（2）A（3）叔叔；停在院子里的小汽车；把它开到彩虹桥上；就变成太空车了【解析】2．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。

（10分）避暑（bìshǔ）小昆（kūn）虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度（wēndù）很高，小蜜蜂纷纷运（yùn）来河水，撒（sǎ）在巢（cháo）里，并扇动翅膀降（chìbǎngjiàng）温。

蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiǎomiào），他们搬（bān）来沙粒和小土块，封（fēng）住洞口，防（fáng）止热（rè）气进洞。

红蜻蜓（Qīngtíng）尾巴朝着太阳，不让烈（liè）日晒（shài）到头部，以防中暑。

花蝴蝶（húdié）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（dào）挂（guà）在树叶的背后避暑。

小昆虫们的避暑方法真有趣！（1）这篇短文一共有________个自然段，其中第二自然段有________句话。

（2）根据短文内容，连一连。

运来________ 太阳不会晒到头部朝着________ 翅膀洒在巢里合拢________ 洞口防止热气进洞封住________ 河水倒挂在树叶后面（3）短文里提到的小昆虫是：________、________、________、________。

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解题20套(带答案)

【部编语文】一年级下册阅读理解题20套(带答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读课内选段，回答问题。

木瓜熟了。

一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。

小猴子看见了，问他为什么跑。

兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”小猴子一听，就跟着跑起来。

他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”这一下可热闹了。

狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。

大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”（1）选文共有________个自然段。

（2）选文讲了白兔、________、________、________、________这几种动物。

（3）从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？（）A. “咕咚”是一种怪物。

B. “咕咚”是熟了的木瓜。

C. “咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。

【答案】（1）4（2）小猴子；狐狸；山羊；小鹿（3）C【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。

小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。

原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。

叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。

（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。

（2）照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________（3）小鸡是怎样诞生的？【答案】（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

一年级下册阅读理解试题(有答案和解析)

一年级下册阅读理解试题(有答案和解析)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读课文片段，完成练习。

二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

（1）选择填空。

①“烂”在字典中的解释有：A松软。

B破碎。

C颜色鲜明而美丽。

在“烂漫无比”中“烂”的意思是________。

②“集”字典中的解释有：A集合。

B集市。

C集子。

在“赶集”中的“集”的意思是________。

（2）这段话中作者都描写了哪些景物？按顺序写在下面的横线上。

________、________、________、________、________、________、________、________（3）用“________”画出文中的一个拟人句。

【答案】（1）C；B（2）微风；细雨；柔柳；嫩叶；草；芽；花；燕子（3）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

【解析】【分析】（1）要求学生结合词语理解字义。

烂漫无比：形容天真烂漫的程度。

烂：颜色鲜明而美丽。

赶集：到集市上去买卖货物。

集：集市。

（2）寻找诗句中的景物相对简单，将诗句中写景的实物挑出来即可。

（3）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

作用是使具体事物人格化，语言生动形象。

故答案为：（1）①C②B（2）微风、细雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子（3）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

【点评】（1）本题考查学生结合词语理解字义的能力。

（2）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。

（3）考查学生对拟人修辞手法的掌握。

要求学生能判断，会应用。

2．我会读短文，并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。

一年级最新一年级下册阅读理解题20套(带答案)

最新一年级下册阅读理解题20套(带答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

（1）在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

（2）照样子，写词语。

例：又黏又甜又________又________ 又________又________（3）文段写了粽子的（）A. 做法B. 味道C. 做法和味道（4）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。

【答案】（1）青青；白白；红红（2）细；长；高；大（3）C（4）赛龙舟、插艾叶【解析】2．阅读下文，回答问题。

花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小花挨着小草。

小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。

香飘大地，绿满天涯。

（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。

（2）小花和小草还会交哪些好朋友？【答案】（1）小草；小花（2）太阳、白云。

【解析】3．阅读检阅台。

夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。

小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害它。

”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。

”（1）这篇短文有________个自然段。

（2）本文写了发生在________和________之间的事情。

（3）________折柳枝，________劝说他。

________惭愧地说：“________。

”（4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要________它。

一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析

一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题晚霞太阳是世上万物的母亲。

她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。

看，她正举着红头巾向儿女们告别。

这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。

小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。

太阳妈妈，晚安。

”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。

（1）给短文标上自然段序号。

（2）用文中的词语填空，并照样子各写两个。

________地唱着 ________地望着AABB：________、________AABC：________、________（3）根据短文内容连一连。

世上万物太阳晚霞红头巾________ 儿女________ 她________（4）全文主要运用的修辞手法是（）A. 排比B. 拟人C. 比喻（5）向日葵在想什么？写一写。

【答案】（1）略（2）叽叽喳喳；依依不舍；反反复复；慌慌张张；斤斤计较；津津有味（3）晚霞；世上万物；太阳（4）B（5）多漂亮的晚霞啊！我们明天还会再见的。

【解析】2．阅读下文，回答问题粽子是用______的箬竹叶包的，里面裹着______的糯米，中间有一颗______的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

（1）在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

（2）照样子，写词语。

例：又黏又甜又________又________ 又________又________ （3）这段写了粽子的________。

（填序号）①味道②做法③做法和味道（4）包粽子，吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如________。

【答案】（1）青青；白白；红红（2）大；红；细；长（3）③（4）赛龙舟、插艾叶【解析】3．阅读短文，完成练习。

【50篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

【50篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。

我捡起几片落叶，小心地夹在书本里。

我知道这是秋姑姑留下的影子。

（1）短文共有________句话。

（2）填上合适的量词。

一________秋风一________黄叶一________书一________蝴蝶（3）树叶是在什么时候变黄的？树叶是在________变黄的。

（4）黄叶从树上落下来像什么？黄叶从树上落下来像________。

（5）“我”把什么东西小心地夹在书本里？“我”把________小心地夹在书本里。

【答案】（1）3（2）阵；片；本；只（3）秋天（4）黄蝴蝶（5）落叶【解析】2．阅读下文，回答问题。

小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。

挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。

想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。

一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。

（1）选择括号内正确的字。

一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库一________（颗棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。

（3）山坡上的小松树是哪里来的？【答案】（1）颗；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】3．读一读，做一做。

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又( )地一起飞回窝里．( )地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）将下面的词恰当地填在下面的横线上。

天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。

一年级(部编语文)一年级下册阅读理解试题(有答案和解析)

（部编语文）一年级下册阅读理解试题(有答案和解析)一、一年级语文下册阅读理解练习1．读一读，做一做。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

（1）照样子写词语。

笑嘻嘻 ________ ________游来游去 ________来________去 ________来________去（2）小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。

（3）从这段话中，可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很________。

（4）看图想一想：荷叶是小朋友的什么。

小朋友说：“荷叶是我的________。

”小朋友笑得美滋滋的。

【答案】（1）乐呵呵；胖乎乎；飞；飞；走；走（2）荷叶是我的凉伞。

（3）快乐（4）太阳帽【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。

小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。

原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。

叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。

（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。

（2）照样子从文中找出词语。

它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

【解析】3．读短文，完成练习。

两只小鸟雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。

飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

【15篇】新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【15 篇】新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答以下问题。

我爱家乡的小河我爱家乡的小河。

春季，桃红柳绿，杨柳如风；夏季，鱼儿在水中欢喜，荷叶像个大玉盘；秋季，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河畔的果园一派丰产的情景；冬季，家乡的小河变为了溜冰场，给大家带来了好多欢笑。

（1）这篇短文共有________个自然段。

（ 2 ）依据短文内容填空。

这篇短文写了家乡的________ ，夏季的小河里有________ 和________。

（3）第 2 自然段写的四个季节分别是 ________、 ________、 ________、 ________。

（4）仿写句子我最棒。

①荷叶像个大玉盘。

②夏季，鱼儿在水中欢喜。

【答案】（1） 2（2）小河；鱼儿；荷花（3）春；夏；秋；冬（4）①月牙儿像只船。

②小鸟们在枝头唱歌。

【分析】2．阅读下文，回答以下问题鸭子捉鱼月牙的影子在水里闪烁，小鸭子看见了，认为是一条鱼，连忙游过去捉。

但是它怎么也捉不到。

它理解了，这是月牙的影子，不是鱼。

过了一会儿，一条鱼游过来。

小鸭子想：这必定又是月牙的影子，可别再受骗。

它没有去捉，鱼掉转尾巴游走了。

就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。

（1）短文有 ________个自然段。

（2）小鸭子看见 ________ ，认为是 ________。

小鸭子看见一条鱼游过来，又认为是________。

（3）给划线词换两个意思邻近的词语。

小鸭子连忙游过去捉。

________、 ________（4）仍旧子，用划线的词写话。

例：这是月牙的影子，不是鱼。

________是________，不是 ________。

（5）你想对这只小鸭子说： ________。

【答案】（ 1） 3（2）月牙的影子；一条鱼；月牙的影子（3）赶快；连忙（4）我们学习；为了自己；为了父亲母亲（5）察看事物要认真【分析】3．阅读短文，回答以下问题比力气有一天，鼎力士在城墙边碰到阿凡提。

一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析

一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。

他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。

一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”（1）这段话共有________句话。

蚂蚁搬东西是因为要________了。

（2）根据课文内容填一填。

燕子________雨来到，鱼儿________雨来到。

（3）你还知道哪种现象出现就说明要下雨了？【答案】（1）3；下雨（2）低飞；到水面上呼吸（3）蛇过道，说明要下雨了。

【解析】2．读短文，完成练习。

两只小鸟雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。

飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。

蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！”你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。

挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！雨，仍在哗哗哗地下着……（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：争——________②反义词：左——________（3）那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“________”。

（4）如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？【答案】（1）7（2）吵；右（3）蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。

挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……（4）略【解析】3．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

部编版小学一年级语文下册阅读练习题40篇

部编版小学一年级语文下册阅读练习题40篇最经典的小学一年级下册语文阅读训练题四十篇1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1）这一段话共有（）句；2）填空:a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（和（）；冬天的树下，满地是（）。

c、大自然的邮票指（）。

2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

一）这是一首儿歌，一共有（）句话。

二）填空：1）人有两件宝是指（）和（）。

做工靠（），思考靠（）。

2）做事情要用（）又用（）。

这样才能（）。

三）词语搭配：1）认真地劳动（2）一双手指勤劳地双手一根腕表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套部编版小学一年级语文下册阅读练题40篇3、炎天初夏，石榴（liú）花开了。

远看，那白色的花朵像一簇（chù）簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊（rǔi）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（）句。

2、用横线划出第2、3两句句子。

3、石榴花在（）开放。

它的花蕊是（）的，花朵是（）的。

4、我喜欢石榴花是因为（）。

5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着本人的斧子走了。

1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。

2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有无要？为何？3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)

一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答下面的问题。

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）短文主要写________带着________到________去收菜的事。

（2）读一读，选一选。

①根②叶子③果实西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的________好吃。

【答案】（1）羊妈妈；小羊；菜园（2）③；①；②【解析】2．读短文，完成练习。

两只小鸟雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。

飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。

蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：争——________②反义词：左——________（3）那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“________”。

（4）如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？【答案】（1）7（2）吵；右（3）蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。

挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……（4）略【解析】3．阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

小学一年级语文下册课外阅读练习题20篇(附答案)

春天,阳光灿烂 ,田野里百花盛开。

白的梨花 ,粉红的桃花 ,还有金黄的油菜花散发出一阵阵浓浓的香味1. 短文共有二句话, 写的是春季的的景象。

2. 春天有灿烂的阳光；田野里百花盛开 , 散发出浓浓的香味。

3. 、用“—”画出文中表示颜色的词。

4. 春天 , 梨花、桃花、油菜花都开花了。

除了这些 , 还有许多春天开的花 , 它们是苹果花、迎春花、杏花。

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天花。

夏天 , 花落了 , 枣树上结满了小青枣。

到了秋天红红的大枣。

这时 , 树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1. 读短文 , 找出合适的词填在括号里。

（又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是大枣。

3、想想枣树在不同季节的变化 , 再填空。

春天 , 枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天 , 枣树上结满了小青枣。

秋天 , 枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

03小鸡们跟着老母鸡跑 , 就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物小小的嘴到处啄（ zhuó）,有时 ,就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了 ,老母鸡张开翅膀, 那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有（四）句话。

2、短文里写了小鸡们和老母鸡。

3、小鸡们冷了 , 就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和01, 枣树上开满了浅黄色的枣 , 小青枣慢慢地变红了 , 变成了04放学了 ,满天都是乌云 , 就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事 , 高兴地笑了。

1、这篇短文有三句话。

2、天就快下雨了 , （小红）和（明明）给老师送伞和雨鞋。

05天亮了 ,鸟儿醒了 ,叽叽喳喳地唱着：“露珠儿 ,晶晶亮。

好像小珍珠 , 挂在小草上。

”太阳听见了 , 说：“露珠是什么样？让我看看。

(部编语文)一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)含解析

（部编语文）一年级下册阅读理解真题汇编 ( 含答案 ) 含解析
一、一年级语文下册阅读理解练习
1．课外阅读。
王羲（ xī）之（ zh ī）的故事
有一次，王羲之外出散步（ sà n b）ù，看见路边有一个老婆婆在卖扇（了半天，还是没有人来买扇子。
sh à）ｎ子。她叫
王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
【解析】
12．我会读，我会做。
月夜美人
月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突
然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：
“小昙花，原
来你是在晚上开的呀！ ”昙花有点不好意思地说： “是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，
为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。
又甜。
（1）在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用 ________的箬竹叶包的，里面裹着 ________的糯米，中间有一颗 ________的枣。
（2）照样子，写词语。
例：又黏又甜又 ________又 ________ 又 ________又 ________
（3）文段写了粽子的（）
A. 做法
B味. 道
C做. 法和味道
（4）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如
________。
【答案】（ 1）青青；白白；红红
（2）细；长；高；大
（3） C
（4）赛龙舟、插艾叶
【解析】
10．阅读短文，回答问题。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了青色的果实。到了秋天，果实慢慢地变红了，变成了很大很大的枣子。这时，树上好像挂满了红红的小灯笼。秋末冬初，我们吃着又香又甜的大枣，心里十分感

一年级(部编语文)一年级下册阅读理解试题(有答案和解析)

（部编语文）一年级下册阅读理解试题(有答案和解析)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。

①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。

撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。

”楚王说：“实话实说，我不生气。

”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。

我最不中用，所以派到这儿来了。

”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。

（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。

（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。

A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．挥汗如雨第①句：________ 第②句：________ 第③句：________（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。

（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。

【答案】（1）看不起；瞅；冷淡（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（3）B；C；A（4）①晏子装着很为难的样子。

②他故意笑了笑。

（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。

这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。

【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。

一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。

从“晏子见了楚王。

【50篇】部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【50篇】部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题。

皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。

小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。

它围着椰子树转来转去，可就是上不去。

小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。

它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。

汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。

不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。

皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。

”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。

它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。

（1）照样子，写词语。

（又大又圆）的椰子（又________又________）的太阳（又________又________）的蚂蚁（2）小狗汪汪遇到了什么困难？（3）小猴皮皮遇到了什么困难？（4）你从这个故事中懂得了什么道理？【答案】（1）大；圆；黑；小（2）小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。

（3）小猴皮皮不会游泳，到不了岛上，也摘不到椰子。

（4）同伴之间应该互相帮助，取长补短。

【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

荷花水面上，探（tàn）出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒（shuìxǐnɡ）一样，睁（zhēnɡ）开眼睛，望着这新奇的世界。

看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。

我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（tánɡ）。

（1）短文有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）根据短文内容填上合适的词语。

________的荷花 ________的世界 ________的夏天 ________的小姑娘（3）短文中的“小姑娘”是指________。

（4）为什么不能把“小姑娘”带回家呢？因为________。

一年级下册阅读试题

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