专题七 创造性写作(试题部分)
2024届高考语文作文主题练习：创新发展题材(含解析)
2024届高考语文作文主题练习：创新发展题材1．阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用I中，提到了杭州亚运会吉祥物“江南忆”以机器人作为整体造型，又包含丰富的传统文化元素，融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因，彰显着时代气息。
请结合以上材料，以“传统文化与现代科技”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面材料，按要求写作。
最近，华东师范大学深圳龙岗附属中学、深圳龙城高级中学、深圳中学联合举办了一个活动——“情归纸笔”元旦书信活动。
该活动倡议全市高中同学在2021年元旦到来之际，以纸质书信的形式，给兄弟学校的同学写一封信，以交流思想，增进情谊，同贺新春，共创未来。
倡议甫出，各校同学议论纷纷。
有的认为此活动倡导重拾纸笔，情归书信，既加强了校际交流，又传承了传统文化，意义非凡，理应积极参与；有的则说在微信交流方便快捷的今天，竟推崇过时而麻烦的“鸿雁传书”，纯属抱残守缺，逆势倒行，必当坚决抵制。
为此，某校高一（1）班班委会决定举办一场班级讨论会，抛出一正一反两个观点让全班同学各抒己见，畅所欲言。
正方观点是：传统书信，应被传承；反方观点是：传统书信，可以休矣。
请你以高一（1）班某同学的身份，从上述材料正反两个观点中任选一个观点，并以之为标题，写一篇不少于800字的发言稿。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：岁末年初，刷屏朋友圈的年度报告花样依旧繁多，从年度歌单、书目等到互动最多的网友、高频词和Emoji等，“数字记忆”内容丰富、形式多样，“数据画像”试图总结和了解你，却未必真正懂得你。
材料二：在气象学中，“同温层”是指大气层中的平流层，在平流层里面，大气基本保持水平方向流动，较少有垂直方向的流动。
在信息时代，“同温层效应”指在网络技术的帮助和主观的选择下，人们往往会选择与自己观念相近的信息，而排斥立场相反的信息，信息的流动方向就与同温层大气非常相似。
专题七 第二单元 第2讲 论据分析和语言品析
比喻或引申)的作用。
题目怎么做 分类讲练，提升技能
内容
要领
模式
先看画线句句式有何特点，再分析该句的句意，最后从词
序、句序排列及成语、修辞的运用等角度综合评价概述。
议论文语言的严密性体现在三个方面：准确周密、逻辑性
品析议论 文画线句 的语言
强①体语揭密议内、抓会典示的论容形关议故其词文。象键论的严语的这生词语运密。语类动语言用的言词。进的，逻概语认行严体辑括内真分密会性性涵体析性其，强丰会，、生要，富议体准动注利，论会确性意用警文其性；理比策语含；解较动③言义概抽人②分，、括象，分析可感力的只析句从情强词有修与以色和语联辞句下彩表表系手之几、述现作法间点作准丰品以的入用确富背及关手等严的景成系：，，此方……示…)。句法……了…，作问运，或具用题用阐证…(有，述明观…揭了了点
题目怎么做 分类讲练，提升技能
题 型 一 分析或补充论据
【题型解读】 有关议论文论据的考点，主要包括： ①辨析论据的类型并理解其作用； ②用简洁的语言概括论据； ③按要求补写论据； ④分析观点与材料之间的内在联系。
题目怎么做 分类讲练பைடு நூலகம்提升技能
【知识要领】
内容 分析论据
要领
模式
论据是用来支撑或证明论点的。当文章只 事实论据的分析：
用简洁准确 的语言概括， 注意指代的 内容和句子 中心词的性 质要一致。
内容，理清其内部关系：或并列，或重叠(指代同一内容)，或
交叉，或从属；再用自己简洁、准确的语言来概括。找出指代
内容后，将所找出的指代内容代入原文，看是否通顺合理。
题目怎么做 分类讲练，提升技能
内容
要领
模式
理解加点词 语的含义和
（有删改）
中考语文创新作文构思训练
2016高考语文(通用版)二轮专题通关高效演练 2.7.1专题七 作文升格的五个角度 含答案
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高效演练1。
阅读下面的材料，写出你的立意.阿里巴巴总裁马云说:“我们没法学习比尔·盖茨，也没法学习李嘉诚，因为他们实在太强大了，你也不知道应该怎样去学.真正的榜样一定在你附近。
如果你刚开始开小饭馆,你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆.他的饭馆为什么门口排队的人那么多，而我的店里服务员却比顾客多？他是你学习的榜样，榜样是一点一滴学上去的。
如果你愿意从今天开始改变自己,一点一滴去做，那成功就不是浮云.什么是伟大的事？伟大的事就是无数次平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。
我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。
”我来审题立意：【写作提示】这则材料可采用抓关键词法。
材料中的“真正的榜样一定在你附近”是关键.肯定的是做人做事要选定身边的榜样,从点滴之处做起;反对的是好高骛远，不切实际.答案：“平凡成就伟大”“点滴积累，终成飞跃”“脚踏实地,执着前进”等。
2.阅读下面材料，根据自己的感悟和联想,写出你的立意。
我叫罗希,四川南充人，今年30岁.这就是我的方队,百团大战白刃格斗英雄连英模部队方队,我在方队中的位置是第二排面第13名，同时担任区队长和口令员。
7月31日，从正式开始训练到今天已经5个月，而距9月3号阅兵只有33天了。
最近从队友那里听到一句话令我印象深刻.“行百里者半九十"意思是：走一百里路，走了九十里才算是走了一半.比喻做事越接近成功越困难,越要认真对待.这句话正适合现在的我们。
参加阅兵训练的每个人都放弃了很多,放弃休假，放弃深造的机会，忍受伤痛，推迟婚期。
常有人问我们为什么,有一首歌是这样唱的：“为什么，不要问为什么，我们愿意在涌动的人海中感受苦中作乐.”既然都是苦，那我们要苦出不一样的精彩，一分耕耘终会有一分收获,每一分荣光，都有辛勤的付出，都是对抗日英魂的缅怀.我们坦然面对烈日灼烤，迈着整齐的步伐，踏向九月辉煌的天安门。
二轮专题通关高效演练 2.7.5专题七 作文升格的五个角度 Word版含答案.doc
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高效演练1.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，按要求写段文字。
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；枯树和篱笆，本无美景可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道美景。
自然界如此，人类社会又何尝不是如此？要求：选准角度，自定立意，自拟题目；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。
【尝试语言表达】（1）排比造势，彰显文采：（2）巧用名句，彰显文采：（3）句式丰富，彰显文采：【示例】（1）没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。
因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。
（2）坐在车上颠簸而行的是孔老夫子，他高唱着“三人行，必有我师焉”，马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在；韩愈不与世俗同流合污，一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古；一道紫光摔开万道光芒，江面上露出的是大唐“贞观之治”的盛世局面，唐太宗在高吟着：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”正是这学习接纳、勇于借鉴的精神才让大唐得以闻名中外古今……正当世人用赞誉和敬仰的光环将他们环绕时，依然光亮的是古人们善于借鉴和学习的品质，在熠熠闪光。
（3）是什么，使曹冲破解了满朝文武都难以解开的称象难题？是什么，使匡衡在家徒四壁、连油灯都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书？是什么，使诸葛亮人手不够、材料不够、时间不够却可以按时得到十万支箭？无他，巧借他物耳。
金无足赤，人无完人。
谁能保证自己有足够的能力做好每一件事？谁敢说仅凭一己之力便能走向成功？没有人敢下这样的保证，因为人生中难免会遇上我们个人无法解决的问题，这个时候我们就应想想他物，以他物来补己之短。
写作天赋测试题及答案
写作天赋测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项不是写作的基本要素？A. 词汇B. 语法C. 逻辑D. 绘画2. 写作中使用“倒叙”手法的目的是什么？A. 增加篇幅B. 吸引读者兴趣C. 显示作者的写作水平D. 使文章更加冗长3. 以下哪个选项是描述写作风格？A. 写作速度B. 写作内容C. 写作技巧D. 写作态度4. 一篇好的文章应该具备以下哪些特点？A. 语言华丽B. 结构清晰C. 观点明确D. 所有选项5. 写作中“铺垫”的作用是什么？A. 增加文章长度B. 为后文做铺垫C. 显示作者的文学素养D. 让文章显得更复杂二、填空题（每空1分，共10分）6. 写作时，_________是文章的灵魂，它决定了文章的中心思想。
7. 一篇好的文章应该做到_________和_________的统一。
8. 写作中，使用比喻可以增强文章的_________。
9. 在写作过程中，要注意_________与_________的平衡。
10. 写作时，要注意段落之间的_________，使文章更加流畅。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述写作中“悬念”的设置方法及其作用。
12. 请说明为什么说“细节决定成败”在写作中同样适用。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述写作中如何平衡“创新”与“传统”的关系。
14. 以“写作与生活”为题，写一篇不少于300字的短文。
五、写作实践（40分）15. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于800字的文章。
答案：一、选择题1. D2. B3. C4. D5. B二、填空题6. 主题7. 形式，内容8. 表现力9. 创新，传统10. 过渡三、简答题11. 悬念的设置方法包括：在文章的开头提出问题、在情节发展中设置障碍、在结尾留下伏笔等。
其作用是吸引读者的注意力，激发读者的好奇心，使读者产生阅读下去的兴趣。
12. “细节决定成败”在写作中同样适用，因为细节可以丰富文章的内容，使文章更加生动和真实。
中考语文阅读能力 3专题七 论述类文本阅读
本身也具有“尊”的内涵：在以世界级城市为发展目标的北京 CBD 核心 区内的城市最高地标性建筑取“尊”之意，寓意这座建筑是以“时代之 尊”的显赫身份奉献“华夏之礼”。
设计理念都来自品格，包容重礼的文化特质。
4．演讲稿的语言特点一般有：①多用书面语，庄重严肃；②轻松活泼， 引人发笑；③口语化，通俗化，大众化；④多用短句，修辞手法增加表 达效果。请你选择两个方面，结合文章说说你的认识。(4 分) ①本文语言有口语化、通俗化、大众化的特点。如开场白部分，作者以 拉家常的方式介绍自己，引入论题，如话家常，倍感亲切，迅速拉近了 与听众之间的距离。②本文语言还有多用短句，多用修辞手法的特点。 用短句叙事抒情，句式短小，易于理解，活泼灵动，很适合演讲；化用 诗句，增添演讲的文化内涵，创设意境美。
考点 2 论据分析
本书同考点题目：《文学教育的意义(节选)》第 3 题(P404)；《提问，会 给你带来什么？》第 4 题(P407)。
(二)(2022·六盘水) 书法的守正与创新 钱念孙 ①一部中国书法史，就是书法湍流在蜿蜒起伏的传统山脉中激荡前 行的历史。如果先贤不注重继承传统，不尊重汉字的结字原则和书写方 式，就不会形成源远流长且底蕴深厚的书法传统及其规范法度；如果先 贤只是一味恪守传统遵循古法，不敢越雷池一步，书法史上就不会涌现 那么多个性卓异、各呈异彩的书法家，我们今天也不会看到琳琅满目、 千姿百态的名家碑文法帖。
⑥这些项目都是我们对土地的尊重，对土地所产生文化的尊重。正 如“汉唐飞扬”的两翼，飞向遥远的苍穹，一方水土一方情怀，一方天 地一方乡愁。
⑦人类的文明，是由各种文明组合而成的。世界所有的文明，他们 的骄傲都是建筑。能够代表一个国家的形象，也大多是建筑。这个建筑 不属于任何一个人，属于全人类，所以叫人类共同的文化遗产。我们应 该尊重自己的建筑，建立自己的文化自信，注重文化的传承和创新，探 索出自己建筑的一种新的路线。我一直有这个梦想，谢谢大家。
2020版高考语文考点训练试题 考点七 表达创新与图文转换 含答案
考点七表达创新与图文转换题组1 语言创新1.阅读下面两段文字，回答问题。
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”(《论语·卫灵公》)从文化的角度来考量，确实有很多事情很难用先进与落后、文明与愚昧来衡量。
这种把自认为是先进的、是文明的东西强加给别人的做法，我觉得不适合这个社会。
因此“己之所欲，也不要强加于人”。
(莫言《己之所欲，也不要强加于人》)(1)第一则材料中画线句子的意思是：_______________________(2)两则材料都体现了处理人际关系的重要原则，请概括其相同点。
答：______________________________________________________________________________________________________________答案 (1)自己不想要的，就不要强加给别人。
(2)①人应该有宽广的胸怀，待人处事切勿心胸狭窄，而应宽宏大量。
②坚持这种原则，是尊重他人、平等待人的体现。
2．请阅读下列语段，写出画线句子的言外之意，并就此加以简要点评。
台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。
”言外之意：________________________________________________________________________________________________________点评：____________________________________________________________________________________________________________答案言外之意：作为一名演奏者，应该展现出音乐的魅力，而不是展示个人形象。
【VIP专享】王香平大学写作练习题及答案
1、有的事物。
创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情，是质疑和思考，是物质需求2、改造自然，创造世界，缔造了漫长而令人敬畏的历史。
在由愚昧走向文明的漫长的历史进程中，人类正是靠发明创造实现着一个个美丽的梦想，由自然王国走向自由王国。
人类发明创造的历程艰难而漫长，人类的发明创造领域极其广阔，人类的发明创造成果极其丰富。
例如四大发明在历史上不但极大地推动了我国经济文化的发展，而且对世界的文明进步也做出了难以估量的贡献。
小发明推动小进步，大发明推动大进步，全面地改变历史的面貌。
瓦特发明蒸汽机、法拉发明发电机、爱迪生发明电灯等，不都是书写了人类辉煌的历史吗？所以3、将父，母不将母，子不将子，伦理的混乱和颠倒。
法律上看，无法论定克隆人和原体之间的继承关系。
人的尊严问题上看，人不能被当做自己的实验材料，4、然风物是人类精神性创造活动的借鉴元素；②大自然是创造的归宿，创造出的5、水源污染、土地沙化、物种濒危、生态失衡、能源衰竭、绿色屏障锐减、垃圾成灾、温室效应加剧、臭氧层破坏、机器人接管世界、纳米机器人泛滥成灾、核武器战争、生化武器毁灭种族、基因生物工程毁灭人类、粒子实验吞噬地球、超级火山爆发、地震引发世界经济危机、小行星撞击地球、外层空间超行星爆6、类的某些生理功能，如书写能力、阅读能力、表达能力等。
同时在电子产品的7己带来较多提升自身整体素质的机会、该工作的工作强度及工作时间是否适度（工作强度及时间是否影响家庭关系及休闲生活）、能否从该工作中获得更多的信息和人际资源、该工作的升职（发展）前景如何、该工作的薪金及未来增长趋势如何、校车使用明黄色是为了提高校车的安全性，如果所有的车都变成明黄色，会造没有一般的文章出现的第二人称代词，不过是第一人称或第三人称的叙述变形。
第二人称或是代替作品中的人物，或是代替作者本身。
使用第二人称，目的是为了缩短与读者的距离，使读者能对叙述的内容产生强人物描写（肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写）环境描写（自然环境描写、社会环境描写）从描写方法上可以分：胜。
最新部编人教版七年级上册语文写作小专题练习(6份 含答案共9页)
最新部编人教版七年级上册语文写作小专题练习(6份含答案共9页)写作小专题发挥联想和想象作文是一种创造性活动，是文字与神思的巧妙融合。
要想让读者与自己的感情产生共鸣，就必须大胆地发挥联想和想象的能力，让想象之帆高扬于文学之舟的桅杆上。
为了实现这一目标，我们可以从以下两个方面入手：一、变换想象的角度。
1.借助___，由此及彼。
通过事物之间的相互联系，可以展开由此及彼的联想，从而加工创造出新的形象。
2.掌握规律，由点到面。
只要抓住事物的典型特征，就能写出同类事物的共性特征，这种由点到面、由个别到一般的想象，能深化主题。
3.顺藤摸瓜，探本求源。
任何事物都有其发展的渊源，我们可以大胆想象，由果推因。
4.移花接木，大胆嫁接。
不同时间、不同地点、不同人物身上发生的事情，如果创造性地加以组接，往往能收到意想不到的效果。
二、变换表达的形式。
大胆的想象如果再借助适当的表达形式，一定能结出创新的硕果。
1.用童话编织梦想。
我们可以自己创作童话，也可以运用已学过或看过的童话故事中的人物或部分情节来演绎新的故事，反映不同的主题。
2.以神话表达向往。
借助神话的形式来表达对理想生活的追求，例如可以改写“后羿射日”来呼吁人们要保护环境。
3.借寓言诠释哲理。
生活中的某些道理如果直接说明，有时不易被人接受，而寓言故事往往能弥补这一不足。
以下是一篇例文，展示如何发挥___和想象的能力：登月奇遇___因受全人类的委托，我即将前往月球探险。
我穿上百变衣和风速鞋，登上“超光速”飞行器。
一按电钮，“嗖”的一声，飞行器便载着我进入预定轨道。
几小时后，飞行器平稳地降落在月球上。
我打开舱门，映入眼帘的是高山流水，平川沃土，还有各种奇花异草。
我不禁疑惑，这样一个美丽的星球从何而来？正在我惊讶之时，从一座高耸入云的建筑物里走出来一个奇特的外星人，他笑容可掬地对我说：“欢迎你，地球人。
”这个外星人告诉我，他们曾经和地球人一样，也面临着环境破坏的问题。
但是，他们通过科技的发展，成功地保护了自己的星球，让它变得更加美丽和宜居。
专题07 书面表达(读后续写)-十年(2013-2022)高考真题英语试题研究
专题07书面表达（读后续写）命题分析读后续写新题型自2016年以来一直备受青睐，在未来三年可能都会写作之主流。
认真研究读后续写，会发现其写作式很有规律和技巧的，学生只要好好备考，基本上可以拿高分。
读后续写是一种将阅读与写作相结合的考察形式，要求考生对所读材料进行续写，将其发展成一篇与给定材料有所衔接，情节架构自然，而且结构完整的短文（教育部考试中心，2015年）。
2015年8月，教育部考试中心发布《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》（高考综合改革试验省份试用）（第一版），明确了考试内容和要求，考试形式与试卷结构，提供了一份参考试卷。
首次提出了写作新题型：读后续写或概要写作，两种形式在不同考次不定期交替使用。
参考试卷的读后续写，记叙文，试题未提供标题。
紧接着，2016年浙江首次迎来了读后续写的考试时代。
近七年（2016-2022）年高考英语书面表达（应用文）考查情况一览表题型解读从上表中我们不难发现，近几年高考读后续写真题命题形式体现在以下四个方面：一、有标题，情感（亲情）话题（如2021年新高考全国Ⅰ卷）二、无标题，情感（亲情）话题（如2022年新高考全国Ⅰ卷）三、无标题，情感（人与动物）话题（如2020年浙江卷1月）四、无标题，遇险话题（如2020年浙江卷7月）五、有标题，开放性话题（如2017年浙江卷11月）读后续写多以记叙文故事类文章为主，而且主题多与社会，自然和自我相结合。
比如2020年1月浙江真题反应了社会的人际关系。
因此，做好读后续写的英语写作的前提是研究记叙文的行文规律以及了解读后续学的考察能力：一、把握短文关键信息和语言特点的能力。
学生需要了解所给短文的主要内容，清楚其关键词和语言结构的使用情况，并通过续写短文表现出来。
二、语言运用的准确性和丰富性。
学生能准确、恰当地使用所学词汇和语言结构，还能够根据内容需要使用较多、较复杂的词汇和语言结构。
三、对语篇结构的把控能力。
学生需要掌握上下文逻辑关系，所续写的短文与所给短文及段落开头语之间要有连贯性，所续写的短文内语句要连贯、有序。
2016高考语文(通用版)二轮专题通关高效演练 2.7.2专题七 作文升格的五个角度 含答案
温馨提示：此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
关闭Word文档返回原板块.高效演练1。
阅读下面的文字，按要求为作文拟定一个点题的题目。
有资料介绍说,在美国，当小孩不吃饭的时候,母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确,在中国文化和现实境况中,不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益.从某种意义上讲,正是一些人时时处处都不择手段地“抢"，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：在交通路口,我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人……请你联系自己的生活实际与感受,围绕“抢”这一社会现象,写一篇文章。
要求：题目自拟,文体自选，不少于800字。
拟题：【写作提示】文章可以正向立意,指出“抢”是一种积极向上的人生态度,一种不甘示弱、奋勇争先的精神;亦可反向立意，批评我们（一个民族）特别喜欢“抢”的心态，指出这种“抢"其实反映出的是我们(民族)素养上的一种缺陷,等等,给人们(民族）下一剂猛药,唤醒一味盲目去“抢”的人们（民族)。
也可辩证立意，既肯定“抢”的积极意义,同时也可指出“抢”的不足。
特别要注意的是，如果一些学生谈自己对“抢”的一种富有个性色彩的感悟,如面对“抢”或在“抢”的过程中的一种迷惘，也是符合题意的。
根据以上立意拟题。
答案：为“抢"消得人憔悴；莫争抢，请守望；三思而后抢；也论“抢来主义”；“抢"之文化，应该缓行。
2。
（2015·济宁模拟）阅读下面的材料，为下面的文章写一开头，要求开宗明义，篇首点题。
历史学家钱穆在一道观中看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死的松柏。
钱穆好奇地问：“挖掉之后要补种一棵什么树呢？”道士说：“夹竹桃。
"钱穆大为惊异:“为什么不再种松柏，要种夹竹桃呢?”老道说：“松柏树长大，我看不到了；夹竹桃明年就开花，我还看得到。
2023高三作文模拟“创造力四力”原题解析及优秀范文
2023高三作文模拟“创造力四力”原题解析及优秀范文题目解析本文以2023高三作文模拟题“创造力四力”为主题进行解析。
该作文要求针对“创造力四力”（观察力、联想力、表达力和运用力）进行简要分析，并选择一个力量进行阐述。
接下来将给出该作文的思路指导和优秀范文。
思路指导针对“创造力四力”这个主题，可以采取以下思路进行解答：1. 首先，简要解释“创造力四力”的含义，并说明它们在创造力发展中的重要作用。
2. 其次，根据个人经验或观察，选择一个力量进行重点阐述。
可以从自己的创作经历、他人的创新故事或者实际生活中的例子来说明该力量的重要性。
3. 接着，详细描述所选择的力量对于创造力的影响和贡献。
可以从不同角度论述，例如该力量在发现新思路、解决问题或者推动创新中的作用。
4. 最后，总结全文并给出个人观点，强调每个人在培养自己的创造力时应该重视并努力提升的力量。
优秀范文创造力四力：发现观察力观察力，是创造力四力中至关重要的一环。
它是指对周围环境、事物和细节进行准确、深入的观察和感知的能力。
正是通过发现观察力，我们才能真正了解和把握事物的本质，从而为创造提供有力的支持和灵感。
观察力对于创造力的发展起着重要的推动作用。
只有通过对事物的仔细观察，我们才能发现其中的细微变化、不寻常之处，从而打破既有的认知框架，开启创作的灵感。
比如，著名画家梵高就能够通过精心观察自然和人的细微表情，将这些细节表现在他的画作中，赋予作品独特的艺术价值。
观察力还可以帮助我们发现问题和解决问题。
只有对问题的观察足够细致和全面，我们才能从中找到隐约的线索和规律，为解决问题提供有效的思路和方法。
比如，发明家爱迪生在研究发明电灯泡的过程中，通过仔细观察火苗的变化，最终找到了解决电灯泡保持持久发光的方法。
总之，观察力是创造力四力中不可或缺的一部分。
只有通过准确、深入地观察事物，我们才能更好地发现问题、抓住机遇，并创造出更多的新颖和有价值的作品。
因此，每个人在培养自己的创造力时都应该重视观察力，并通过不断的观察和感知来提升自己的创造力水平。
2024届高考语文作文主题练习：探索创造题材(含解析)
2024届高考语文作文主题练习：探索创造题材1．阅读下面的材料，根据要求写作。
意识到自己的软弱，却不去抗争，反而自暴自弃。
人一旦迷醉于自身的软弱，便会一直软弱下去，会在众人的目光下倒在街头，倒在地上，倒在比地面更低的地方。
“那咱们往哪走啊？”“往前走。
”“哪是前啊？”“我对您透露一个大秘密，这是人类最古老的玩笑。
往哪走，都是往前走。
”以上两则材料分别出自米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》和《雅克和他的主人》两部作品，富含人生哲理。
请据此写一篇议论文，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
对于创新，统编语文课本中有许多相关内容：15岁考上中科大无线电专业的钟扬，对植物学产生了浓厚的兴趣，他利用计算机研究植物，开创了计算机生物学这个中国全新的科研领域，以跨界的方式实现了创新。
中国天文学史上的浑盖之争，持续了一千三四百年之久，每一次的论争，都是一次进步，都是中国古人对宇宙认识的一次创新。
袁隆平通过全国13个省区的18个科研单位的大协作，创新性地攻克了杂交水稻难关，让杂交水稻研究取得了世界瞩目的成果。
对此，你有怎样的认识与思考？请综合以上材料，就如何创新写一篇文章。
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限，不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
《植物知道生命的答案》为我们呈现了人类在探究植物是否存在听觉感知方面的努力与探索。
的确，人类在探索自然的过程中，不断地突破已知，探索未知，求得新知。
而未知越多，变成新知后的成就感就越大，为此，人类对未知世界的探索一直在艰难又乐此不疲地进行着……以上文字引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题——探索创造类(含答案)
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—探索创造类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
一位学生自暴自弃，老师与他谈心。
“水能流向天空吗？”老师问。
“水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流向天空呢？”学生回答。
“水没有能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。
当然，水没有能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为气态，它就能袅袅地‘流’向天空，成为天上的雨水。
”老师说。
学生默然。
读了这则材料，你有怎样的感想和思考？请联系实际写一篇没有少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
下面是改革开放四十年来，没有同时期青年的流行语：（1）从我做起——1979年清华学子率先喊出这一口号，成为人民群众特别是当时青年发愤图强、努力学习与工作的最强音。
（2）网民——注重艺术性、创造性的新型平台，成为引导青少年兴趣发展的新领地，带动中国进入新的发展环境。
（3）创客——近年来青年流行语，具有创新理念、自主创业的年轻人，努力实现个人梦想，创造个人。
（4）志愿服务——青年一代回馈社会，参与社会服务，由此带动全国更多的青少年在爱心奉献、助人为乐中形成健康的观。
（5）世界范——百年探索，40年铺垫，如今的青年越来越自信、自豪，越来越有国际思线、国际视野。
个人发展与时代发展紧密相连。
读了上面材料，作为青年，你有怎样的感触和思考？请至少选用三则材料，整体构思，以“感知时代律动，争做青年”为主题，写一篇升仪式上的发言稿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，没有要套作，没有得抄袭，没有得泄露个人信息；没有少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
昼是夜的告别，死是生的告别，告别是生活的常态。
对于告别，悲观的人说“黯然销魂者，唯别而已矣”；乐观的人说“莫愁前路无知己，天下谁人没有识君”；达观的人说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”……其实，每一场告别，都是重启。
中考语文创新作文构思训练
中考语文创新作文构思训练(20200806094836)
王香平大学写作练习题及答案
1、什么是创造？人类创造的根源是什么？的事物。
创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情，是质疑和思考，是物质需求和2、为何说人类的历史是一部创造史？自古以来，人类用自己的聪明才智，改造自然，创造世界，缔造了漫长而令人敬畏的历史。
在由愚昧走向文明的漫长的历史进程中，人类正是靠发明创造实现着一个个美丽的梦想，由自然王国走向自由王国。
人类发明创造的历程艰难而漫长，人类的发明创造领域极其广阔，人类的发明创造成果极其丰富。
例如四大发明在历史上不但极大地推动了我国经济文化的发展，而且对世界的文明进步也做出了难以估量的贡献。
小发明推动小进步，大发明推动大进步，全面地改变历史的面貌。
瓦特发明蒸汽机、法拉发明发电机、爱迪生发明电灯等，不都是书写了人类辉煌的历史吗？所以说人类的历史就是一3、为何不准克隆人以及人体器官？伦理上看，这将引起父不将父，母不将母，子不将子，伦理的混乱和颠倒。
法律上看，无法论定克隆人和原体之间的继承关系。
人的尊严问题上看，人不能被当做自己的实验材料，而且一4、创造与大自然是否有关系，有着怎样的关系？自然风物是人类精神性创造活动的借鉴元素；②大自然是创造的归宿，创造出的文明5、人类急需解决的十大问题是哪些？水源污染、土地沙化、物种濒危、生态失衡、能源衰竭、绿色屏障锐减、垃圾成灾、温室效应加剧、臭氧层破坏、机器人接管世界、纳米机器人泛滥成灾、核武器战争、生化武器毁灭种族、基因生物工程毁灭人类、粒子实验吞噬地球、超级6、电器和电子产品带给人类哪些困惑？也造成了一些问题。
比如弱化了人类的某些生理功能，如书写能力、阅读能力、表达能力等。
同时在电子产品的生产7、一个毕业生不知道应该做教师还是做律师，请你分轻重缓急列出他（她）需要考虑的十个问题？带来较多提升自身整体素质的机会、该工作的工作强度及工作时间是否适度（工作强度及时间是否影响家庭关系及休闲生活）、能否从该工作中获得更多的信息和人际资源、该工作的升职（发展）前景如何、该工作的薪金及未来增长趋势如何、8、丹麦的美人鱼与珠海渔女都是城市的象征，都源自爱情故事，请比较二者有着怎样的差异？9、明黄色校车是为了安全，假如把所有的车都变成明黄色，你认为有哪些不妥之处？校车使用明黄色是为了提高校车的安全性，如果所有的车都变成明黄色，会造成10、瓷器、中医中药、白酒、茶叶、丝绸、麻将、武术、京剧、国画、书法等都是国人的创造，由此被誉为中华民族的国粹。