读书伴我快乐成长
《读书伴我快乐成长》演讲稿精编(五篇)
《读书伴我快乐成长》演讲稿精编尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《读书伴我快乐成长》。
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生在一次公开演讲中说的一句著名的话。
的确，书籍是人类思想的源泉和精神的瑰宝。
我相信，每一个聪明的同学都有过这样的感受：无论是阅读百科全书还是文学作品，无论是读书中的启蒙还是读书中的享受，都让我在阅读的过程中感受到了成长和快乐。
首先，我要感谢第一本书陪伴我快乐成长的首创者——绘本。
绘本是孩子的第一本书，也是全世界孩子们最喜欢的读物之一。
绘本的图画鲜艳，文字简单易懂，通过色彩鲜明的插画和简洁明快的文字，带给我快乐和愉悦。
我记得自己第一次看完一本绘本的情景：当我看完《睡觉前故事集》中的第一个故事时，我兴奋得简直要跳起来，迫不及待地想要继续阅读下一个故事，这种喜悦感溢满了我的整个心脏。
绘本不仅让我在快乐中学习认字，还扩大了我的想象力和创造力，让我感受到阅读的乐趣和快乐。
其次，是故事书伴我快乐成长。
故事书承载了丰富的人生情感、智慧与思考。
每次打开一本故事书，我就进入了一个新的世界，在这个世界中，我可以和各种各样的人物一起经历他们的冒险、成长和快乐。
我从《小王子》中学到了宽容、善良和友谊，从《哈利·波特》中学到了勇气和坚持，从《草房子》中学到了对自然的热爱，每一本故事都让我在快乐中得到了成长。
除了情感上的成长，故事书还培养了我的想象力和创造力，让我能够在阅读中发现不同的观点和看待世界的方式。
还有，除了故事书，科普读物也成为了我的快乐成长的伴侣。
科普读物是一座科学的宝库，它让我学到了许多有趣而有用的知识。
每一本科普读物都像一扇窗户，打开了我对科学世界的探索之门，我可以随时随地探寻那些未知的领域。
在阅读科普读物的过程中，我不仅了解了自然界的奇妙和人类文明的发展，还锻炼了我的观察和思考能力。
正是科普读物给了我快乐和成长的力量，让我从中学到了许多珍贵的知识和启发，增加了我对于世界的热爱和探索欲望。
读书伴我成长作文5篇
读书伴我成长作文5篇读书伴我成长作文篇1读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。
”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。
我享受着读书的快乐！走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。
故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主。
童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人。
我开始爱上读书啦！读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。
如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。
勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜！世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。
这都和仙子有关！这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量！我们应该做到：善良、勇敢、无私。
"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。
”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。
让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧！读书伴我成长作文篇2书是我们的精神食粮，因为从书中不仅能学到知识，开阔视野，而且从书中还能领悟到了做人的道理和准则。
每读一本好书，我们就像交了一个益友，这个益友帮助我们在知识的天空里飞翔，在智慧的海洋里遨游。
听妈妈说，我几个月的时候，她就开始给我读书，每次听故事的时候，我总是很安静，好像能听懂似的。
上幼儿园了，我识字不多，妈妈每天晚上坚持给我读书，从《安徒生童话》《世界经典童话》到《三百六十五夜》，每天我都在妈妈亲切悦耳的读书声中进入梦乡。
上学了，赵老师开始给我们讲绘本，《犟龟》《爱心树》《跳舞》《图书馆的老鼠》……一本本精彩的绘本故事伴随着我快乐的学校生活，让我们这些不懂世事的孩子一下子体会到了不一样的心灵感受，学会了尊重、宽容、乐观、坚强和执着。
好书伴我快乐成长作文
好书伴我快乐成长作文好书伴我快乐成长作文合集6篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的好书伴我快乐成长作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好书伴我快乐成长作文篇1课余时，我就随兴捧起书来，有时浏览，有时细读，有时品读，随时与书中人物交流思想，谈论生活。
品一篇有深刻的思想内容和较高写作技巧的作品，如鱼得水，兴奋不已……深夜读书，那无穷的韵味，犹如花间赏月的情趣；那丰厚的收获，犹如得了聚宝盆。
我读书有自己的独特的'方式，捧着好书将门关闭，半躺在床上，让身心放松，在轻逸自如中掀动一张张书页。
书中的故事内容，无不引导我进入奇妙的境界。
每到此时，我总是情不自禁地轻哼一曲，然后倒头酣然进入梦乡。
一场梦醒，已深更半夜，而书中的余味缠心绕绕，给我无限的快慰。
于是在新的一天中我又增添了生活的勇气和乐趣。
老师常说，古人读书敢于去头悬梁，锥刺股，乐于去品尝凿壁借光，囊萤，映雪的的苦楚，读书对于他们也是一种获取和快乐。
好书是我最忠诚的朋友，伴随着我快乐成长，给我温馨，给我情感，给我信念，给我力量。
我爱书，我乐于在安静的灯光下读书，与书对话，颇有一番情趣，尽情畅读，又得一场美美的梦……山里夜幕中总有书和我做伴，灯光下总有我和书的身影。
好书伴我快乐成长作文篇2我是一个喜欢读书的孩子，读书使我明白了“好书读得越多，心胸越开阔；大山爬得越高，眼界越宽阔。
”我认为读书不能为了打发时间而走马观花。
要理解书中词语的含义和文章所蕴涵的道理，学习作者的写作方法。
在我所读的书目中，最让我百看不厌的是《四库全书》。
这本书里有最基础的语音知识，有同义词、反义词，有有趣的成语故事和常用谚语，幽默的歇后语，还有生动的童话、寓言、神话、民间故事、古诗，童谣，几乎应有尽有。
读书伴我成长的作文（通用74篇）
读书伴我成长的作文（通用74篇）读书伴我成长的作文（通用74篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的读书伴我成长的作文（通用74篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读书伴我成长的作文篇1古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”书，是我们的朋友；书是我们的老师；书，教我们如何做人。
书与我们寸步不离，让我们伴着书一起成长。
在我小班时，妈妈每天晚上都会在我床边。
在我睡觉时，她手里拿着一本《安徒生童话》，嘴里讲着书里的一个又一个的故事，直到故事伴我入睡。
随着我一天天地长大，还有识字量的增长，我现在已经能读完好几本故事书了。
但我读完了书或故事，就会找其他的故事和书来读。
这不，我现在正在读一个刚才找到的一个故事，故事的名字叫做：《情人节的玫瑰》，主要内容是这样的：一个妇女是依靠卖花为生的，她每天都要卖花，每次她的女儿都和她一起出去卖花。
在情人节的那一天，女儿在她妈妈装花的篮子里选出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。
当篮子里只剩下一些还有半朵的玫瑰时，一对情侣向她们走来，指着女儿手里的玫瑰，问到：“这朵玫瑰卖不卖？”女儿果断地回答：“不卖，我要送人的！”可她妈妈却抢着说：“卖，当然卖”说完，一下子就把女儿手里的玫瑰抢到手中，卖给了那对情侣。
女儿只好在篮子里再找了支还有半朵的玫瑰，拿给她妈妈，说：“妈妈，这朵花送您，您爱我，我也爱您。
”卖花的妇女顿时感动了。
看完这一个故事让我想到了以前看过的另一个动人的故事：从前，有个孩子的家很穷，她跟着她妈妈经过了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看着妈妈目不转睛盯着那块披肩看，就想：我要买下这块披肩，给妈妈当礼物。
以后，她就天天去捡破铜烂铁来赚一点钱，她用真心打动了那家店的老板娘，让老板娘不卖掉披肩，把披肩留给她。
可是，有一天，当小女孩凑足了钱，把钱交给老板娘的时候，老板娘却说：“你的真心感动了我，我仙子啊把它送给你！”小女孩把披肩装在了一个礼物盒子里，并把礼物送给了她的妈妈说：“妈妈，您为我付出了那么多，我知道您很爱我。
读书伴我快乐成长
读书伴我快乐成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。
我爱读书，自古以来，书就是人类的好朋友。
早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光？
我爱读书，生活因读书而精彩。
当你打开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……我们可以在书中体会到无穷的乐趣，让你感受世界如此浩瀚，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
我爱读书，人因读书而美丽。
爱读书的人，像是一杯散发着幽幽香气的清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。
读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，伴着清风悠然地摇曳；读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行；读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，
让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！。
2024年《读书伴我快乐成长》演讲稿模板(五篇)
2024年《读书伴我快乐成长》演讲稿模板尊敬的评委、教师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对读书的理解和感悟。
我今天要演讲的主题是《读书伴我快乐成长》。
读书是一种与时间对话的旅程。
一本好书可以让我们在繁忙的生活中找到片刻的宁静，和伟大的智者们一起思考人生、探索真理。
正是在这个过程中，读书给予了我许多快乐，并在成长的道路上发挥了重要的作用。
首先，读书给我带来了快乐。
在书的海洋中徜徉，我可以与无数的人物相遇，走进各种各样的故事里。
我曾跟随着船长勇闯《封神演义》，在《红楼梦》中品味了人生百态，也在《西游记》中领略了人间百态。
这些故事给了我无穷的欢乐和激动，每一次翻开书页，都像是开启了一个奇妙的冒险之旅。
读书的快乐给予了我对生活的期待和热爱，也增添了我内心的深深的满足感。
其次，读书让我汲取智慧的养分，快乐的成长。
书是智慧的源泉，每一本书都蕴含着作者的智慧和思想。
通过读书，我可以学习到前人的经验和知识，拓宽自己的眼界。
《论语》告诉我待人要宽容，尊重他人；《资治通鉴》教会我历史的变迁和社会的发展；而《白鹿原》和《平凡的世界》给予我真实而丰富的人生体验。
读书让我更加明智、聪慧，让我快乐地成长。
然而，读书的过程中也会遇到困难和挑战。
现代社会，信息爆炸的时代，电子产品的普及，都成为了我们阅读的竞争者。
读书时间被不断压缩，碎片化的阅读习惯影响了我们的阅读体验。
而对于一些艰涩的经典文学作品，我们可能因为其语言的古雅或者内容的难懂而望而却步。
如何面对这些困难？我认为，我们首先要有坚强的意志和毅力，不被外界的干扰和诱惑所动摇。
其次，我们需要有一种乐观向上的态度，愿意接受挑战和困难，积极克服。
最后，我们还可以利用现代科技手段来辅助阅读，比如利用读书软件、听书等方式，使我们更好地享受和沉浸在阅读的乐趣中。
亲爱的同学们，读书伴我快乐成长，这是我对读书的理解和感悟。
让我们一起，把书籍当作忠实的朋友、长久的伴侣，与它们独处、分享和交流。
“读书伴我成长”主题征文(7篇)
“读书伴我成长”主题征文（7篇）“读书伴我成长”主题征文（通用7篇）“读书伴我成长”主题征文篇1读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊，书籍无时不刻地陪伴着我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！人的成长离不开读书，书让我领悟到了人生真谛。
每当迷茫彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引着我前进，为我排忧解难，增强我的勇气和自信；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤是暂时的，只有勇于去开拓，才会发现快乐就在眼前；当我被误解时，书告诉我说，勇敢地去走自己的路，别人会看到真实的你。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，英国作家尤安？艾肯？走遍天下书侣？中写到：如果你坐船周游世界，一躺下来，你可以将它读上百遍，最终你能背诵下来。
一个人的一生离不开很多很多，离不开空气，离不开休息，更离不开健康，同时也离不开书籍。
“读好书，读书好，好读书”。
好的书籍对一个人的一生影响很大，而书籍的海洋又是那么得辽阔，无边无际，我们应该从小开始读书。
记得小时候，一个人在家的时候，我就喜欢读书，沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只有呼吸声，忘怀了世界，也忘怀了自己；仿佛自己和他们深处同境，看到了可怜的羊脂球，孤独的鲁滨逊，年幼的阿廖沙机智过人……在？童年？中，我读懂了一个人的倔强、富有同情心和不断追求的.青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题、所受的各种心理考验，无形中揭示了那些“铅一样的丑事”，在欢乐中、在悲伤中、在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。
在阅读中我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明；在？羊脂球？中，我读懂了贵族的价值观，他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切，现实中赤祼祼的金钱交易，残酷的争名夺利冲刷了一切，而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方，那就是一颗真实淳朴的爱国之心；在？钢铁是怎样炼成的？中我读懂了小小年纪就投身于革命事业的勇气，在一次战争中不幸失明，但依旧以巨大的热情工作，用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体，即使最后瘫痪在床，仍拿起笔做武器，开始自己新生活的保尔·柯察金。
读书伴我快乐成长作文
读书伴我快乐成长作文读书伴我快乐成长作文八篇在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的读书伴我快乐成长作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书伴我快乐成长作文篇1一本本好书，像朵朵五彩缤纷的花，散发着缕缕清香，伴着我度过童年快乐的每一天。
——题记彩虹搭起五彩的五线谱，白云奏起欢快的乐章，年少的我伴着书香，快乐成长。
也许是爸爸妈妈教导有方吧，在我还是咿呀学语之时，我便对书产生了一种由衷的喜爱。
12个春秋，我一直享受着书带给我的快乐。
我经常会坐在林荫小道边，安静地捧着书，体味阅读的乐趣。
我为卖火柴的小女孩的遭遇而忧伤，也为白雪公主的新生而惊喜；我仿佛登上了古老的万里长城，又好似亲眼目睹了神奇的兵马俑……书，是一位老师，教给我许多做人的道理。
上学期的一次考试，许多同学得知其他班刚考完，便纷纷去问试题。
看着伙伴们一个个兴高采烈地回来，我也有些心动了。
虽然前一天晚上我认真地复习了所有知识，对这次考试信心百倍，可是谁不想考出最好的成绩啊？问或不问？我的心里不停地纠结。
此时，我的脑海里悄然浮现了一个令我印象深刻的故事：晏殊14岁时参加科举会试，发现考题自己已经做过，便在复试时对皇上说出了真相，请皇上另出考题考他……想到这儿，我毅然选择了后者——不去打听考题，凭自己的实力考试。
是书，荡涤了我心中的污浊，使我懂得了做人、做事都应有诚实的态度。
一份耕耘一份收获，这次考试我得了满分，我高兴极了！看的书多，累积的'知识自然也多。
有一次，年级里举行“一站到底”知识竞赛活动。
作为“一站到底”的忠实粉丝，我立马报名参加了。
比赛时，我一路过关斩将，顺利地“杀”进了决赛。
决赛的题目一出来，台下顿时嘀咕起来：“这么难的题，陈瑜雯能行吗？”我却神态自若，对答如流，赢得了“满堂彩”——老师对我刮目相看，同学对我啧啧称赞。
在领奖时，主持老师让我谈谈获奖感言，我微笑着说：“书籍让我增长知识、开拓视野。
读书伴我成长征文12篇
读书伴我成长征文12篇读书伴我成长征文读书伴我成长征文（1）：读书伴我成长读书，伴我走过成长的步伐；读书，让我获取了很多知识；读书，更让我感受到了许许多多的乐趣，让我懂得了数不尽的道理。
当我刚开始呀呀学语，第一次拿到书，就觉得十分新奇，那时的我，不懂得爱护书籍，只明白抓笔在书上胡乱地涂来涂去，玩厌了，就把书拿来统统撕破，当成纸飞机玩。
上幼儿园的时候，我开始喜爱看一些漫画书、童话集，书中的资料和插图常常引得我开怀大笑。
走进小学，我真正喜爱上了书这位良师益友。
我如饥似渴地扑在书上，书里的一切新鲜事物都令我大开眼界：雄伟壮观的万里长城，再现了古人的辛勤与智慧；犹如人间仙境的日月潭，让人心生向往；世界第一峰——珠穆朗玛峰，令人惊叹令人折服；流浪的三毛让我看到了旧社会的黑暗，让我明白此刻的生活是多么的幸福；中国的历史文化丛书让我明白了中华上下五千年的礼貌历史......从书中，我懂得了做人的道理，懂得了爱与憎，美与丑，善与恶。
在品读的过程中，我会不由自主地手舞足蹈，也会情不自禁地流下热泪。
我就像茫茫大海中的一叶小舟，在书海里尽情遨游。
读书，成了我学习生活中最重要的一部分。
读书伴我成长征文（2）：读书伴我成长高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我从小到大，读过很多书，书就像我形影不离的伙伴，一向陪伴着我。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜爱的故事书，如《格林童话》《幼儿画报》、《灰姑娘》等，每一天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
稍长大一些的时候，我认识字了，自我会读书了，渐渐地感到了读书的乐趣。
此刻，我已上六年级了，快要进入初中了，在父母和老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。
而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。
我已经读资料深奥点的书了，如：《红楼梦》、《西游记》、《童年》等中外名着。
我的书很多，在家里，我的书有满满一个书柜，桌子上、床上、沙发上到处都有我的书。
我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。
读书伴我快乐成长作文5篇
读书伴我快乐成长作文5篇读书伴我欢乐成长作文5篇在日常学习、工作或生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
信任很多人会觉得作文很难写吧，以下是我细心整理的读书伴我欢乐成长作文5篇，盼望能够关心到大家。
读书伴我欢乐成长作文篇1书，伴我成长，书，是使我永久进步的伴侣。
我爱读书，像高尔基说的一样：书籍是人类进步的阶梯。
也像杜甫说的那样：读书破万卷，下笔如有神！记得小时候，我喜爱坐在妈妈的腿上，听妈妈读儿歌。
上幼儿园，我还不识字，妈妈为我买了一些有精致图画的童话故事，每天晚上，都听着妈妈给我讲童话故事入睡。
我最喜爱《青蛙王子》和《大姆指》了。
从那时候开头，我就特殊喜爱听故事。
上了学校，我在漂亮的校内里学习。
在老师的指导下，熟悉的字慢慢地多了起来。
不知不觉地，我就喜爱上了书籍。
有空时,我捧起书津津有味的读了起来……我爱读书，我爱读《少儿百科》。
在读书中我学到了世界上最大最深的海——珊湖海。
中国的牡丹被誉为“花中之王”、“国色天香”。
我还知道什么是“地震云”，你知道吗？我来告知你吧。
“地震云”它一般消失在早晨或晚上，云的四边不太整齐，有凸起的'，有凹进的，颜色特别艳丽，四周都是暗蓝的，“地震云”消失会发生地震。
我还爱看《装在口袋里的爸爸》，它是幻想大王杨鹏全新力作，杨歌特别想成为一名好同学，唤来了一把金钥匙，如愿的成为了学习天才。
这些书中我学到很多学问，感到无比幸福、欢乐！读书伴我欢乐成长作文篇2我的成长就像一座彩虹桥，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各不相同。
在成长的路上，陪伴我的有很多，很多……但，书与其他各不相同，它就像一位亲热的伙伴始终陪伴着我欢乐地成长。
在我的记忆中，书就是一张张好玩的图画，画中蕴含着一个个奇妙的故事；在我的记忆中，书就是一个个跳动的音符，音符中蕴含着一曲曲悦耳的乐曲；在我的记忆中，书就是一个个会说话的小精灵，小精灵娓娓悦耳地叙述着一个个漂亮的童话。
《读书伴我快乐成长》演讲稿范文(4篇)
《读书伴我快乐成长》演讲稿范文尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《读书伴我快乐成长》。
读书是人类文明进步的载体，也是我们成长的良师益友。
它可以开拓我们的视野，丰富我们的知识，培养我们的能力，引导我们的道德，使我们在成长的道路上走得更加坚定、更加快乐。
首先，读书可以开拓我们的视野。
书籍是人类智慧的结晶，无论是古代经典还是现代名著，它们都拥有独特的魅力。
通过读书，我们可以了解古人的智慧，感受到历史的厚重；我们可以领略现代作家的想象力，体验到文学的魔力。
阅读不仅可以带我们开阔视野，还能让我们在了解世界的同时，了解自己。
正如古诗云：“读书破万卷，下笔如有神。
”读书的人眼界辽阔、见识广博，思维敏捷、头脑灵活，能够从容应对各种挑战和困难。
其次，读书可以丰富我们的知识。
知识是不断积累的过程，只有通过阅读才能获得更多的知识。
阅读让我们认识到世界的美丽和复杂，认识到人类的伟大和渺小。
正所谓“书中自有黄金屋”，通过不断学习，我们可以获得丰富的知识财富，丰盈的生活感受。
知识的广度和深度决定着一个人的修养和素质，而读书是获取知识最有效的途径之一。
所以，只有不断读书，我们才能让自己的生活变得更加有意义、更加充实。
再次，读书可以培养我们的能力。
读书是一种高效的思维训练方式。
通过阅读，我们可以提高我们的语言表达能力和思维能力，锻炼我们的逻辑思维和创造力。
阅读不仅能帮助我们形成全面的思维，也能够增强我们的想象力和判断力。
阅读是一种思维的交流和碰撞，通过与作者的对话，我们可以借鉴他们的思维方式，使我们的思维更加丰富多元化。
同时，读书也能够提高我们的写作能力，培养我们的审美情趣和艺术修养。
只有通过不断读书，我们才能在这个信息爆炸的社会中，拥有强大的竞争力。
最后，读书可以引导我们的道德。
道德素质是人格的基石，也是我们成长的关键。
而读书正是培养道德素养的重要途径之一。
通过阅读，我们可以与作者共鸣，理解并体验到他们所传递的道德理念和情感体验。
读书伴我快乐成长
读书伴我快乐成长如果把书籍比作海洋，那我就是海边赶海的小姑娘，时不时掬起一捧捧洁白的浪花；如果书籍是一片森林，我愿变成一只小鸟，采撷一片片鲜嫩的绿叶；如果书籍是浩瀚的天空，我想成为一片云彩，永远飘在它宽广的胸怀里。
我是多么得爱读书呀——读书让我快乐，读书伴我成长。
当我还是一个牙牙学语的孩子时，爸爸妈妈就教我背《三字经》，我拍着胖胖的小手跟着他们念“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”还念“床前明月光，疑是地上霜”，我念得可好了，家里来客人了，我就念得更起劲，好多古诗在那时候就留在了我小小的心里。
我上幼儿园的时候，每天晚上睡觉前妈妈都会讲故事给我听，《小红帽》、《白雪公主》、《姜饼人》……可多了，各种各样的故事，加上可爱的图画，我很喜欢，现在家里还能找到那些彩图书呢！婆婆说，那时候的我最爱做游戏，总是让她做“狼外婆”，我做“小红帽”，多有趣呀！书里的故事总是伴随着我，书就这样走进我的童年生活。
上学了，学习了汉语拼音后，我就自己读带拼音的书了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐为了得到食物，耍了多少鬼花招呀！不过我更喜欢读的是《安徒生童话》、《格林童话》，妈妈说，小时候，我听她读《丑小鸭》的故事，听着听着流眼泪了——“那时候，我就听懂了”我骄傲地对妈妈说。
小学六年，在老师的指导下，妈妈的帮助下，我已经读了许多书，有了自己的书架。
小伙伴到我家来完，说我的书多得可以开个小图书馆了，这不，每个人都借了好几本回家看——好东西要和大家分享，好书要和大家共读交流，这样我才有更多的朋友。
从弥漫着书香的校园走出来，回到家里依然是书的世界，我还不满足，每个周末我都拖着妈妈到书店看书、挑书，常常是一个下午都泡在里面。
我还办了一张图书馆的借书卡。
同学有好书我也赶紧借来，一睹为快。
说起我读过的书，可真是如数家珍。
不同的书给我带来相同的感受：给我快乐，伴我成长。
读完《草房子》我认识了可爱的桑桑，《青铜葵花》又向我介绍了胆小文静的葵花和满怀爱心的青铜，读《假如给我三天光明》我被海伦•凯勒的坚强感动，《吹小号的天鹅》让我懂得了成长的不易，《上下五千年》又把中国的历史变成小故事呈现在我的眼前……读书时，我有时流泪，有时忍俊不禁，有时心中充满感动，有时精神振奋，有时高兴有时悲哀，书给了我多少丰富的感情呀，与好书相伴，我健康成长。
读书伴我快乐成长
读书伴我快乐成长
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。
”因此，在我成长过程中，读书，让我快乐成长。
在我还在幼时的时候，慈祥的奶奶像个故事大王，有说不完的话。
随着时间的推移，我听的故事越来越多，着也牢记在我的心里，于是，我与书有种不解之缘。
书，在我幼小的心灵里，埋下了艺术的种子。
苏轼曾讲：“发奋识别天下字，立志读尽人间书。
”因此，读书需要发奋图强。
我爱读书，是书给了我智慧。
书就像一把神奇的钥匙，打开我知识的宝库，让我在知识的海洋中快乐的遨游；书也像一位老师，教给我许多知识，还像一个我的好朋友，有不懂的问题可以共同交流，共同探讨。
每捧起一本新书，我总是爱不释手，读得津津有味。
历史书中的《水浒传》里面的梁山的好汉，个个有情有义，他们专杀贪官污吏，从不伤害穷苦百姓！科学书中《十万个为什么》，让我知道了广袤宇宙的无穷奥妙；文学中的《中国民俗大殿堂》，让我懂得了社会发展的文化积累需要每个民族的共同努力；阅读类的《小故事大道理》中的每个故事，都蕴含这丰富的人生哲理。
没有树的家，是一片没有年的树林；没有书的家，是一个没有草的山坡；没有书的家是一个没有窗户的家，是一个残缺不全的家。
读书，让你的内心从无垠的荒漠走向希望的绿洲；读书，让你从寂寞和空虚走向丰富和充实；读书，让你从无聊和烦心走向宁静和平。
记住，开卷有益，读书之乐！读书伴我成长。
小学生演讲稿读书伴我快乐成长范文(通用5篇)
小学生演讲稿读书伴我快乐成长范文(通用5篇)【篇一】小读书伴我快乐成长尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”;苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”;普希金说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”……关于读书的名言数不胜数。
所以，今天我的演讲题目就是我爱读书。
我爱读书，因为书给我带来了无数知识：他告诉了我们失败是成功之母;他告诉了我们我国悠久的历史文化;他告诉了我们当今社会科学的突飞猛进。
我国有句古话，叫做：“秀才不出门，全知天下事。
”我就是如此。
因为父母忙，没有时间领我出门玩。
但是，因为读书我还是知道不少地区的人情风俗、名胜古迹、名人伟人。
我爱读书，因为书丰富了我的情感世界：我同情海伦凯勒的悲惨遭遇;我敬佩鲁滨逊的顽强和智慧;我欣赏钱学森、华罗庚的爱国精神;我佩服刘胡兰、江姐、董存瑞等为新中国的成立而牺牲自己的精神。
我爱读书，因为书帮我树立了理想：司马迁说过;“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”马克思为了写《资本论》用了约40年时间;谈迁以三十余年编成《国榷》一书;司马迁忍辱负重完成了《史记》……它们，帮我树立了理想。
同学们，多读书吧!为了我们，为了祖国，多读书吧!【篇二】小读书伴我快乐成长很庆幸，我工作在一个书香四溢的地方，市图书馆。
每当我走近一排排藏书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，它们，让我心情愉悦，它们，让我沉醉其中。
我喜欢这样的环境，我喜欢读书。
读书，让我的心灵纯净而美丽。
每当工作之余，在恬淡的黄昏，或静谧的夜晚，我都会捧着一本喜爱的书，静静地读，默默地品味。
翻开书，领略远古的文化幽幽，触摸浮光掠影的时代精华，我会立刻融入书的意境，和远古对话，和现代细诉衷肠。
读书，给我生活更多的感悟，让我的心灵得到滋养。
读书能纯净美化人的心灵。
读书就是阅读人生，阅读生活，阅读快乐。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读书伴我快乐成长
读书伴我快乐成长秦牧说：优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐读懂了世界。
我就是一个名副其实的‘小书虫’读书是我开阔了眼界，丰富了头脑，充满了自信，生活乐趣无穷。
听妈妈说，在我一周岁的那天，大人们有一个迷信的说法，就是摆上许多东西，让孩子来抓，看看将来做什么工作，我就抓了一本书，大人们都说肯定将来学习好爱读书。
从精美的图画书,识字书……伴着我走过快乐的童年。
我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦的在书的百花园里采集花粉，又想一块海绵，日夜不停的在知识的海洋中汲取能量。
我在书中感受到“有志者事竟成”的心颤，我在书中震撼“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。
书为我的生命增添了光彩，他是我无话不说的朋友，是我永远的朋友。
我记得有一次，妈妈出去有事，刚出门，妈妈说：“今天你别忘了去学英语。
”我痛快的回答道：“知道了”。
妈妈便放心的出门了。
我便去看书。
我走到书柜旁边，把握最新换看的——《笑猫日记》拿了出来，津津有味地读着，四点，四点半，五点，五点半，六点。
妈妈怎么还不回来呀？哎呀！我忘了，我今天学英语，我想妈妈一定去英语学校接我了，我赶紧给妈妈打电话，妈妈回到家生气的对我说：“你怎么连这个都忘了？”妈妈听了我的解释后，露出了欣慰的笑容。
每一次捧起书，我总是被书中主人公的喜怒哀乐所吸引，而忘了时间。
为此，还常常招妈妈的责备：“吃饭了我叫你这么多次都没听见。
书，书，书能当饭吃啊？”书是精神食粮嘛！我耸耸肩，笑了笑，一放下饭碗，我又开始书中淘金。
读书真好，让我多了一位“朋友”让我在寂寞孤独中驱逐烦恼，给我无限的想象空间，让我在知识的海洋里遨游，这就是我读书的乐趣。
读书使我快乐，使我在快乐中健康成长。
读书伴我成长心得体会(8篇)
读书伴我成长心得体会(8篇)读书伴我成长心得体会1如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上搞笑的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。
上学了，在老师的帮忙下，我学会自己看书。
只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。
在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的'祖先;恐龙高大无比;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原先如此奇妙!在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给(jí)予我新的期望。
拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有了完美的明天!同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧!读书伴我成长心得体会2“妈妈，给我买的书呢？”得知妈妈出差回来给我买了几本书，我一回家就迫不及待地询问着。
“有了书就不记得你妈妈了，我出差那么辛苦，你也不关心一下。
”妈妈装作不高兴的样子说。
“好，母亲大人，您辛苦了！”我有口无心地说，眼睛仍在屋子里到处扫视。
“给你！”妈妈从包里拿出两本书，递给我。
我高兴地接过书，迫不及待地看了起来。
妈妈见了，摇了摇了头：“真是个书虫！”说完走进了厨房。
我十分喜欢看书，每次不忘让妈妈给我捎两本。
妈妈出差回家，我第一件事不是给妈妈倒水或倒茶，而是问妈妈先要书。
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武汉市少先队活动课程优秀案例申报材料（读书伴我快乐成长）姓名：杨丹所在学校：武汉市江夏区第一小学任辅时间：1998年9月任课方向：语文提交日期：2014年4月读书伴我快乐成长武汉市江夏区第一小学四（5）班主题队会一、活动背景我国自古便有伏天“晒书”的传统习俗，古代的晒书习俗由读书人单纯的惜书、爱书行为逐步演变为一种寓意腹中才学的象征。
通过“晒书”给爱好读书的人提供一个分享的平台，在向他人推荐好书、交换好书的过程中，完成对书的深层次阅读，提高图书的阅读率和使用率。
为进一步充实学生生活，激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，我班举行了一次题为《读书伴我快乐成长》的少先队活动课。
二、活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。
教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，懂得只有多读好书才能有利于自身的提高和发展，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
三、活动准备：诗朗诵：《读书小诗》成语、名言、班报故事：《凿壁借光》《鲁迅嚼辣椒驱寒》《王亚南苦读成才》四、活动过程：（一）队会仪式：（略）（二）主持人甲：尊敬的各位领导、敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们（合）：大家好！甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”乙：也许有人会说是糖果、玩具。
甲：也许还有人说是电视、电脑。
乙：如果你要问：是什么，与我们终日相伴？甲：是什么，为我们指引迷津？乙：是什么，让我们如痴如醉？（合）：是书。
乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
乙：书给了我们精神的养料。
甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要！甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德！乙：许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
甲：今天我给你们介绍几位以书为乐的伟人，请听故事《凿壁借光》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《王亚南苦读成才》。
1、《凿壁借光》西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境贫困，买不起蜡烛。
匡衡的邻居，家境富裕，夜间烛火通明。
匡衡请求晚上去他家读书，但邻居不允许。
不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮光读书。
用这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。
有一天，他发现一个财主家里藏着许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要工钱。
财主很奇怪，问其原因，匡衡说：“我给你干活，不要工钱，只是想借你家里的书看看。
”财主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。
匡衡就这样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。
2、《鲁迅嚼辣椒驱寒》鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
3、《王亚南苦读成才》王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。
他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
天天如此，从未间断。
结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
（三）交流关于读书的成语、名言、班报甲：同学们，还记得我们的读书问候语吗？（合）:今天，你读书了吗？甲：自从咱们班从一年级开展读书活动以来，每天中午课前、课间10分钟，晚上半小时……让我们徜徉在经典诗文里乙：我们沉醉于书香的童年中甲：我们切身感受着书的魅力乙：享受着书给我们带来的快乐下面请各组展示一下我们的读书收集成果吧！1、第一组：我们向大家展示成语接龙。
2、第二组：我们向大家展示搜集到名人名言。
3、第三组：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
”古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，我们给大家展示一下我们的《青荷心语》班报。
（四）好书推荐甲：成长的路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！乙：成长的路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！甲：从此，我们在读书这条路上越走越欢快!乙：可是世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？甲：别急呀，在咱们班开展的“营造书香四（5）班，做一个快乐的读书人”活动中，涌现出了一大群爱读书的孩子。
乙：现在，我们请上我们班的几位小书虫，让他们做一回“好书代言人”，把他们这期最喜欢的书籍推荐给大家，和大家一起分享读书的快乐吧。
杨雯欣：书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。
我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。
吴雨萱：今天我之所以向大家推荐这本《少儿百科知识大全》书是因为这本书主要内容分为生物界.人体科学.体育等三章，涉及了广泛的社会知识，展示给小伙伴们一个多姿多彩的世界。
这本书浅显易懂的语言将一个个深奥.复杂的问题化繁为简，.取其精华，向你娓娓道来，更是有精彩的图片让你在知识的海洋里尽情游玩！罗梓方：我给大家推荐的书是《皮皮鲁总动员之皮皮鲁和魔方大厦》，这本书中充满着想象力，可以帮助我缓解在学习上的压力。
这本书的主要内容是小男孩来在玩魔方的时候，魔方突然变成了一栋大厦，因此，一系列的故事便由此展开。
在我看这本书的时候，我会时不时的发出一声声爽朗的大笑。
我特别喜欢这本书中收录的《上帝有个放大镜》，这篇短文主要讲上帝有一个放大镜和两个软盘，一个红软盘和黑软盘。
上帝用放大镜观察着人类，心地善良、为人正直、一生光明磊落的人会被上帝放进红软盘，心术不正、为人歹恶、一生坑蒙拐骗的人会被放进黑软盘。
“如果你今生今世运气不佳，不要怨天尤人，只能怪你自己。
如果你现在左右逢源，切不可得意忘形，千万不要让上帝把你从红软盘里调到黑软盘里去”我喜欢这句话，因为它形象地诠释了一个人在出色的时候不能得意，在失败的时候不能够怪罪到别人头上。
我喜欢这本书，也向你推荐它。
袁芷伊：我喜欢的经典诗词歌赋，他把我带到了诗词的海洋。
古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。
让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服。
王博雅：前几天，妈妈在网上发现有一套书很有意思，题目叫《胡小闹日记》，书本共有6册，妈妈就立即给我买了。
当书寄到家时，我就迫不及待的开始翻看起来，其中的一本叫《胡小闹日记之妈妈我爱你》，让我爱不释手，立马就读了起来。
书中讲的是胡小闹刚开始很讨厌妈妈的唠叨、流泪、督促，他为了逃离妈妈的约束就去了夏令营。
但在期间结识了一对母女，为了救身患重病的女儿，妈妈把自己的肝脏捐献了，并每天“暴走”，女孩和妈妈之间那种互相照顾互相依赖的故事最终感动了胡小闹，他终于领悟到妈妈都有一个特点：遇到小事喜欢哭和唠叨，遇到大事反而变得坚强。
也理解了妈妈浓浓的、深深的爱……看完这本书，我心里感到我的妈妈也是非常爱我的，平时我也会埋怨妈妈的唠叨，其实那些都是她对我的关心和爱护，细细想想，找不到衣服的时候要问妈妈，晚上不敢睡的时候要妈妈陪，每天上学的时候最好也想着妈妈送，东西拉了要妈妈送，作业做完了要妈妈检查……什么都跟妈妈有关，妈妈才是最最爱我的人，我再也不会埋怨妈妈的唠叨了，因为那才是她对我关爱的体现。
妈妈我爱你，就像你爱我一样！所以我向大家推荐！……（五）读书方法大家谈甲：听了这么多，我明白了，好书才是我们真正的朋友，才能一天天润泽我们的心灵，让我们健康快乐地成长。
乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己的理想。
甲：我们更能从读书中读出自己前进的方向。
乙：我们从读书中得到快乐。
甲：我们在读书中茁壮成长。
乙：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。
甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。
让我们听听同学们的推荐吧！杨品娴：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……文宇锐：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。
这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。
张皓喆：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。
……甲：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。
乙：感谢同学们的精彩推荐。
甲：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。
所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。
看来，适合我们读的好书还真不少呢！下面请听诗朗诵《读书小诗》书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录象机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友甲：谢谢大家的精彩朗诵。
乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。
甲：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：读书好，好读书，读好书。
甲：自从班上的“读书活动”开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们能坚持每天课外阅读，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。
他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们大家学习。
甲：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，让我们用最热烈的掌声为这些同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“读书活动”中再创佳绩！评出“班级读书之最”：1、“读书最多的人”2、“读书最认真的人”3、“课外知识最丰富的人”乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉，永远也读不完。
甲：让我们带着一份热情，带着一份执着。
乙：让我们带着一个梦想，尽情畅游书海。
甲：让我们尽情畅游书海，享受读书的快乐！乙：让班级溢满书香，让学校溢满书香！（合）：让我们一起做个快乐的读书人！（六）辅导员讲话我一直相信读书对于一个人的身心完善，永远居于非常重要的地位。