人教部编版八年级历史下册第17课 外交事业的发展 知识点下册归纳
人教部编版八年级下册第17课外交事业的发展
(1971年7月)
第17课 外交事业的发展
4.破冰之旅——尼克松访华
尼克松的破冰之旅最终取得了怎样的 成果呢?
1972年2月,中美双方在上海签署中美 《联合公报》,两国之间二十多年的对抗 结束了,两国关系开始走向正常化。
人教部编版八年级下册第17课外交事 业的发 展(共2 8张PPT )
人教部编版八年级下册第17课外交事 业的发 展(共2 8张PPT )
第17课 外交事业的发展
人教部编版八年级下册第17课外交事 业的发 展(共2 8张PPT )
“一带一路”国际合作高峰论坛
人教部编版八年级下册第17课外交事 业的发 展(共2 8张PPT )
知识拓展
合作探究3:全方位外交
根据所学,思考并回答下列问题: 【小组讨论】
带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合
组织领导人非正式会议、二十国集团领
导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信
峰会等重要国际会议,加强国际合作。 (3)中国的_国__际__地__位_不断提高,成为维护
和促进_世__界__和__平__、稳定与发展的坚定力 量,在国际事务中发挥着日益重要的作
用。
人教部编版八年级下册第17课外交事 业的发 展(共2 8张PPT )
人教部编版八年级下册第17课外交事 业的发 展(共2 8张PPT )
人教部编版八年级下册第17课外交事 业的发 展(共2 8张PPT )
知识拓展
四、中国承办亚太经合组织会议
人教部编版八年级下册第17课外交事 业的发 展(共2 8张PPT )
人教部编版八年级下册第17课外交事 业的发 展(共2 8张PPT )
第17课 外交事业的发展
人教部编版八年级下册第17课外交事 业的发 展(共2 8张PPT )
部编版八年级下册历史第17课《外交事业的发展》课堂笔记
部编版八年级下册历史第17课《外交事业的发展》课堂笔记本课主要探讨了我国外交事业的发展历程和现状。
以下是课堂笔记:一、鸦片战争与近代中国的外交危机1840年,英国发动了鸦片战争,导致中国陷入外交危机。
中国在这场战争中败北,被迫签订了不平等条约,这让中国的外交地位受到了极大的影响。
之后,中国陆续签订了多次不平等条约,导致西方势力在中国的殖民地扩张和割据。
这一时期,中国的外交工作比较 passivism,对西方列强的压迫采取了较为软弱的姿态。
二、新中国的外交政策和成就但是,随着新中国的成立,外交政策发生了重大转变。
中国开始采取独立自主、和平共处五项原则的外交政策,积极发展友好合作关系。
1954年,中国至阿尔及利亚进行了首次外交使团,标志着中国跳出了国际孤立的状态。
之后,中国相继与亚非国家建立了外交关系,成为了第一批承认新中国的国家之一。
三、改革开放后的中国外交改革开放后,中国开始向世界开放,外交取得了巨大的发展。
1989年中国加入联合国,1991年加入亚太经合组织,1996年加入世界贸易组织。
此外,中国也开始参与到地区和国际决策中,如主办亚太经合组织领导人非正式会议和金砖国家合作等。
同时,中国也扮演了重要的和平维护角色,如参与联合国维和行动等。
四、新时代中国外交的特点和挑战新时代中国外交致力于打造全球伙伴关系网络和构建人类命运共同体。
中国采取了更多的主动出击姿态,极力为全球和地区和平、稳定、繁荣作出贡献。
但是,中国现在面临外交压力和挑战,如贸易战和地缘政治问题等。
总的来说,中国的外交工作在历史上经历了起伏和变革,从passivism 到独立自主,再到主动出击。
新时代中国外交的挑战也随之而来。
但是,我们相信,在中国的发展历程中,外交将依然发挥重要作用,书写新的辉煌篇章。
人教部编版八年级下册历史第17课外交事业的发展
第17课外交事业的发展单元导读本单元主要从新中国的国防和外交上讲述新中国的历史。
新中国成立后,中国人以在战争的废墟上建立和发展自己的国防力量。
特别是人民海军、空军和导弹部队,在极其薄弱甚至空白的基础上,一步步发展壮大起来,铸造了守卫祖国安宁的钢铁长城。
在新中国成立之初,面对艰难的国际环境,我国确立了独立自主的和平外交政策,并相继提出了和平共处五项原则和“求同存异”的方针,积极发展对外关系,国际地位不断提升。
到了20世纪70年代,我国通过努力,恢复了在联合国的合法席位,先后与日本和美国建交,由此,与我国建交的国家纷纷而来。
改革开放后,我国展开了全方位、多层次的外交活动,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
第17课外交事业的发展主题与课时人民教育出版社《中国历史》八年级下册第五单元第十七课(1课时)课标要求了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
学习目标1、掌握中国恢复在联合国的合法席位和中日建交的相关史实。
2、了解中美关系走向正常化、掌握尼克松访华和中美《联合公报》。
3、了解改革开放后的全方位外交,体会外交是利益的博弈,理解新时期中国在国际事务中承担的大国责任。
评价任务1.完成评价任务一、(检测目标1)2.完成评价任务二、(检测目标2)3.完成评价任务三、(检测目标3)资源与建议本课是本单元的第三课,在前一课,学生已经了解了新中国成立初期的外交政策,这为本课的学习起了铺垫作用。
本课紧承上一课的内容,是上一课内容的继续和延伸,着重介绍了20世纪70年代及改革开放后中国的外交成就,它包含了本单元三个重点内容:中美、中日建交,中国恢复在联合国的合法席位以及中国全方位的外交所取得成就。
它和本单元其它两课一起概述了新中国国防建设和外交成就,有利于培养学生的民族自豪感,增强爱国意识,懂得外交事业的发展源于国力的增强。
重点:中国在联合国合法席位的恢复;中美关系正常化。
难点:我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
部编人教版历史八年级下册第17课 《外交事业的发展》 (1)
(1)1945年。 (2)中国是联合国的创始会员国之一,也是联合 国安理会常任理事国之一,当时由国民政府代表中 国。恢1复94中9华年人中民华共人和民国共在和联国合成国立的后一,切作合为法代权表利中国 的唯的一提合案法通政过府后,,理多应国享代有表联欢合呼国庆的祝合法席位但是, 在美国等国家的操纵下,联合国长期将中华人民共 和国排斥在外,仍由蒋介石集团占据中国在联合国 的席位。
共同探究
《南京条约》签订
《辛丑条约》签订
对比旧中国
屈辱的外交和 新中国辉煌的 外交成就,分 析新中国取得 外交成就的原 因有哪些?
中国加入世贸组织
上海APEC会议
我国外交事业取得辉煌成就的原因?
1.中国综合国力的不断增强,国际地位的提高。(国家实力) 2. 我国奉行独立自主的外交政策,坚持和平共处五项原则; (外交政策) 3. 国际形势的变化,和平与发展是当今世界发展的总趋势。 (国际环境)
(1)讨论一下,20世纪50年代到70年代,中美关系发生了怎 样的变化?
(2)分析中美关系发生变化的原因。 中国国际地位提高和国际形势变化
国际形势的变化:
材料一:随着美国在越南的军事行动陷入困境,军费负担不断加重, 美国经济又调头向下,1970年美国经济增长则完全处于停顿。
争霸中处于劣势的美——国《,环欲球时联报合》中200国2年对10付月2苏1日联
20世纪70年代是我国外交事业的大发展时期
二、全方位外交
21世纪初中国外交事业还取得了哪些重大成就?
2001年,上海亚太经合组织会议举行 (APEC会议)
2001年,上海合作组织的成立 2001年,中国加入世界贸易组织 2017年,举办首届“一带一路”国际合作高峰加了2001年亚 太经合组织会议的报道 工作,请你为大家做现 场报道。 (时间、地点、主题、 意义)
部编版-历史-八年级下册-素材:第17课 外交事业的发展 知识点总结
第十七课外交事业的发展一、恢复在联合国的合法席位:1、史实、1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。
2、背景:联合国成立于1945年,是由主权国家组成的国际组织。
中国是创始会员国之一,也是联合国安理会常任理事国之一,当时由国民政府代表中国。
1949年中华人民共和国成立后,作为代表中国的唯一合法政府,理应享有联合国的合法席位。
3、70年代我国的外交成就:①1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国的一起合法权利。
②1979年,中美正式建交。
③1972年,日本首相田中角荣访华中日两国正式建立外交关系。
二、中美、中日建交:1、中美建交的原因:①新中国成立后,美国政府敌视新中国,对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策,双方敌对的状态长达20多年。
②随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,20世纪70年代初,改善中美关系成为两国共同的要求,中美关系出现了转机。
3、建交过程:①1971年7月,基辛格访问中国,同周恩来总理举行会谈。
②1972年,尼克松访华,中美双方正式签署并发表了《联合公报》,两国关系开始走向正常化。
③1979年,中美正式建立外交关系。
美国承认只有一个中国,台湾是中国领土的一部分,承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。
4、中日建交:1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交关系。
5、影响:许多国家纷纷与中国建立外交关系,出现了与中国建交的热潮。
三、全方位外交:1、外交政策:改革开放以后,继续奉行独立自主的和平外交政策,坚持在和平共处五项原则的基础上,同其他国家发展友好合作关系。
2、外交策略:(1)中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系,注重加强同发展中国家的政治经济合作,力争中美、中日关系稳定发展,逐步实现中苏关系正常化,积极发展与欧盟国家的关系。
2018年人教版部编八年级历史下册第17课外交事业的发展(共58张PPT)
【学习重难点】
• 学习重点:中国在联合国合法席位的恢复;尼克 松访华和《中美联合公报》的发表,中美关系开 始走向正常化;中国承办亚太经合组织会议。 • 学习难点:中美关系在70年代出现转机的原因; 我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
【知识点】
一、恢复在联合国的合法席位
1 .时间: 1971 年10 月,第26届联合国大会通过决议 ,恢复中华人民共和 国在联合国的一切合法权利,并立即把国民党集团的代表从联合国及其所
1 .多边外交: 中国积极拓展多边外交, 加强与联合国的合作 ,为解决区 域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。 2.外交成就: 如今,中国已与世界上170多个国家建交,参加了100多个
政府间国际组织的工作。中国的国际地位不断提高,在国际事务中发挥着
日益重要的作用。
江泽民和布什在上海apec
发展。
【知识辨析】
中国和日本应如何全面发展两国关系? 对中国而言,应大力发展经济,提高综合国力;对日本而言,应正视历 史,顺应历史潮流,坚持互惠互利、共同发展的方针。
【知识辨析】
我国20世纪70年代和新世纪的外交成就
1971年,中国恢复在联合国的合法席位 20世纪70年代 1972年,尼克松访华 1972年,中日正式建立外交关系 1979年,中美正式建立外交关系 2001年,中国承办亚太经合组织会议 2001年,中国加入世贸组织(WTO)
1.中美关系正常化: (1)背景:随着中国国际地位的提高和国际形势的变化 ,20世纪70年代初,
改善中美关系成为两国共同的要求。
(2)过程: ①1971年7月,基辛格秘密访问中国。
②1972年,尼克松总统访问中国,双方在上海签署了《联合公报》。
部编人教版八年级历史下册: 第17课 《外交事业的发展》
合作探究 我在国联为合什国么 的能 合够 法在 席位20世?根纪本70年原代因恢复
材料一: 综合国力增强,国际地位提高
1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功;1967年,我国第
一颗氢弹爆炸成功;1968年,南京长江大桥落成;1970
年,东方红一号发射成功。
材料二: 美国霸权地位衰落
20世纪60年代后期,世界战略格局发生重大变化:苏联
可设想的。
——尼克松(1970年2月18日)
材料二 当1969年尼克松就任总统之际,改变的时机似乎比较成
熟。国际上中国的核国家地位得到了越来越多地承认,日本崛
起为美国经济上的竞争者,而中苏分裂的加剧则提供了利用此
情况来加强美国优势的机会 ——徐中约 《中国近代史》
材料三 中国人正是要同这个人(尼克松)讨论联合国席位、美
国的承认、台湾问题的解决……最重要的是要同他讨论改善国
际地位,以遏制苏联可能的进攻 ——徐中约《中国近代史》
中美关系解冻的原因有哪些?
中美关系解冻的原因:改善中美关系,成
从美国方面看:
为两国共同需求!
1.中国崛起,遏制中国的失败,需要中国出力量
2.日本崛起,美国的霸权地位受到冲击
3.与苏联争霸中处于守势
第五单元 国防建设与外交成就
第17课 外交事业的发展
导入新课
当我走到扶梯最后一节, 1971年7月15日,北迈京步、向华他盛走顿去时,特意伸出手 同时发表公告,这去代篇。结不我束到们,两双另百手一一个接时触代,开一始个了时。 字的公告一发表,就震动了整——《尼克松回忆录》 个世界。你知道这是为在他什们么离吗开?机场时,周恩来对尼克
1972年,美国总统尼克松在飞机 舷梯还有三四个台阶时,就向周 总理伸出了手。
人教版(部编)八年级下册历史:第17课 外交事业的发展
共同探究
《南京条约》签订
《辛丑条约》签订
对比旧中国
屈辱的外交和 新中国辉煌的 外交成就,分 析新中国取得 外交成就的原 因有哪些?
中国加入世贸组织
上海APEC会议
我国外交事业取得辉煌成就的原因?
1.中国综合国力的不断增强,国际地位的提高。(国家实力) 2. 我国奉行独立自主的外交政策,坚持和平共处五项原则; (外交政策) 3. 国际形势的变化,和平与发展是当今世界发展的总趋势。 (国际环境)
A、10多年 B、20多年 C、30多年 D、40多年 3、中美关系出现转机是在( )
A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80 年代 D、20世纪90年代 4、1972年访问中国的美国总统是( )
A、基辛格 B、布什C、尼克松 D、克林顿
联系新旧中国外交,以“弱国无外交,强 国多自豪”为话题,写一篇小论文:题目自 拟,200字左右。
意义:是中国外 交的重大胜利, 有利于中国在国 际事务中发挥更 大的作用。
一. 20世纪70年代外交成就
2 .中美关系正常化
1954年,国际日 内瓦会议上,美国 国务卿杜勒斯拒绝 与周恩来握手。
1972年美国总统尼克松访问中国
(1)20世纪50年代到70年代,中美关系发生了怎样的变化?
敌对
正常化
(2)分析中美关系发生变化的原因。
1971年7月,基辛格秘密访华
1972年2月,尼克松访华, 签署《中美联合公报》 中美关系开始正常化
1979年,中美正式建交
读材料,想问题 《中美建交公报》
美利坚合众国政 府承认中国的立场, 即只有一个中国,台
湾是中国的一部分。
从建交公报中,你能 看出,中美关系正常化的 关键是什么?
人教部编版历史八年级下册:第17课《外交事业的发展》说课稿5
人教部编版历史八年级下册:第17课《外交事业的发展》说课稿5一. 教材分析《外交事业的发展》是人教部编版历史八年级下册第17课的内容。
这一课主要讲述了新中国成立后,我国在外交领域取得的重大成就,以及我国在国际事务中的地位和作用。
教材通过介绍我国参加日内瓦会议、万隆会议、第26届联大会议等重要历史事件,展示了我国外交事业的发展历程。
通过学习这一课,学生可以了解到我国在维护世界和平、促进共同发展等方面所做出的贡献,增强学生的民族自豪感和国际责任感。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对新中国建立后的历史有一定的了解。
但是,对于新中国外交事业的具体发展历程和重大成就,学生的了解可能还不够系统和深入。
因此,在教学过程中,需要引导学生通过资料查询、小组讨论等方式,进一步了解我国外交事业的发展,提高学生分析问题和解决问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解新中国外交事业的发展历程,掌握我国在日内瓦会议、万隆会议、第26届联大会议等重要历史事件中的地位和作用。
2.过程与方法:通过资料查询、小组讨论等方式,培养学生的史料实证能力和历史思维能力。
3.情感态度与价值观:增强学生的民族自豪感和国际责任感,培养学生的和平意识和合作精神。
四. 说教学重难点1.教学重点:新中国外交事业的发展历程,我国在重要历史事件中的地位和作用。
2.教学难点:我国在日内瓦会议、万隆会议、第26届联大会议等重要历史事件中的具体贡献和影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例教学法、小组讨论法等,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和合作精神。
2.教学手段:利用多媒体课件、历史资料、地图等教学资源,帮助学生形象直观地了解新中国外交事业的发展历程。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示一张我国外交成就的图片,引发学生对外交事业的好奇心,激发学生的学习兴趣。
2.讲授新课:介绍新中国外交事业的发展历程,重点讲解我国在日内瓦会议、万隆会议、第26届联大会议等重要历史事件中的地位和作用。
人教版部编历史八年级下册《第17课 外交事业的发展》说课稿2
人教版部编历史八年级下册《第17课外交事业的发展》说课稿2一. 教材分析《第17课外交事业的发展》是人教版部编历史八年级下册的一课。
本课主要介绍了新中国外交事业的发展,包括建国初期的外交成就、改革开放后的外交突破以及新时期的外交特点等内容。
通过本课的学习,使学生了解新中国外交事业的发展历程,认识新中国外交事业的重要成就和历史意义。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的历史知识基础,对新中国有一定的了解。
但他们对新中国外交事业的发展历程和重要成就的认识还不够深入。
因此,在教学过程中,教师需要引导学生通过阅读教材、观看视频等途径,了解新中国外交事业的发展,认识其重要成就和历史意义。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解新中国外交事业的发展历程,掌握其主要成就和历史意义。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探究等方法,培养学生的史料分析能力和历史思维能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国,为祖国的繁荣富强而自豪的情感。
四. 说教学重难点1.教学重点:新中国外交事业的发展历程,重要成就和历史意义。
2.教学难点:新中国外交事业的发展原因和特点。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探究、史料教学等方法,引导学生深入了解新中国外交事业的发展。
2.教学手段:利用多媒体课件、视频资料等,帮助学生形象直观地了解新中国外交事业的发展。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示我国外交事业的发展历程图片,引导学生思考新中国外交事业的发展特点和成就。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解新中国外交事业的发展历程,掌握其主要成就和历史意义。
3.合作探究:学生分组讨论,探讨新中国外交事业的发展原因和特点。
4.课堂讲解:教师根据学生的自主学习和合作探究结果,进行课堂讲解,重点阐述新中国外交事业的发展历程、重要成就和历史意义。
5.史料分析:让学生分析相关史料,深入了解新中国外交事业的发展过程。
6.总结提升:教师引导学生总结本节课的主要内容,培养学生的归纳总结能力。
第五单元第十七课外交事业的发展 课件 部编版八年级历史下册
新知讲解
1971年中国代表乔冠华、 黄华在第26届联合国大会上
外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑,被西方媒体描述为: “震碎了议会大厦的玻璃!”
新知讲解 思考:为何新中国能够恢复在联合国的合法席位?
材料一:新中国成立后美国敌视新中国。1950—1953年,中
国被迫进行抗美援中朝国战的争,国捍际卫地了位中国提的高国家安全,极大地
提高了中国的国际地位。 材料二:一五计划改变了中国工业落后的面貌,向社会主义 工业化迈进。
中国的军事实力提高、综合国力增强
1964年我国第一颗原 1967年我国第一颗氢
子弹爆炸成功
弹爆炸成功
1970年东方红一号发射 1968年南京长江大桥
成功
落成
新知讲解 思考:为何新中国能够恢复在联合国的合法席位?
1954年,国际日内瓦会议上 ,美国国务卿杜勒斯拒绝与 周恩来握手。
新知讲解
分析70年代中美关系改善的原因?
材料一:20世纪60、70年代美苏争霸中出现了苏攻美守的局 面,迫使美国不得不谋求对华关系的改善,联合中国对付苏联 。
——摘自保罗肯尼迪《大国的兴衰》
材料二:尼克松……认为现在已有五个世界实力中心——西欧 、日本、中国、苏联和美国,在本世纪的三分之一时间里,这 五只力量将成为决定未来的中心。
04
中美关系正常化,未建交
新知讲解
《时代》周刊编辑把这一期的主题 定为“Nixon’s China Odyssey”,这 句话可以翻译为“尼克松的破冰之 旅”。 ——美国《时代》周刊,1972-03-06
“当我们的手相握时,一个时代结束了 ,另一个时代开始了。”建交
新知讲解
三、全方位外交
各种版本的中国威胁论: 军事威胁论 粮食威胁论 经济威胁论 网络威胁论 环境威胁论 ……
八年级下册历史人教版部编 第17课 外交事业的发展
初中历史集体备课活页纸回顾旧知:出示提纲,回顾旧知,师傅检查学友(学友可以挑战师傅)1、新中国成立初奉行外交政策2. 1953年,提出原则:互相尊重,互不侵犯,互不干涉内政,,和平共处。
(作用)3、1955年在万隆会议上提出“”的方针。
教师出示本课知识点,强调重难点,使学生做到心中有数。
教师出示互助提纲,师友合作在课本上找到答案,标出内容。
互助提纲1.中华人民共和国恢复在联合国合法席位的时间、会议,意义。
2.中美关系正常化的原因、时间、标志,正式建交的前提、时间。
3、中日正式建立外交的时间和人物。
4.全方位外交:奉行的原则、实行的举措、秉承的理念、教师释疑:结合所学知识,分析我国外交事业取得辉煌成就的原因?(温馨提示:请从国家实力、外交政策、国际环境思考)①中国综合国力不断增强,国际地位的提高。
(根本)②我国奉行独立自主的和平外交政策。
③和平与发展是当今世界发展的总趋势。
学生根据老师出示的提纲,师友合作自主巩固本节课的所学重点知识,互相提问。
教师提升:列举19世纪50年代和70年代我国分别取得了哪些外交成就?课件出示课堂练习,教师进行点拨第五步总结归纳环节一师友总结环节二教师总结1、本节课学到的知识有-----2、我想对师傅(学友)说-----板书设计17外交事业的发展一恢复在联合国的合法席位时间:1971;会议:第26届联合国大会;意义二中美、中日建交1、中美建交历程:正常化时间和标志;正式建交前提和时间2、中日建交三全方位外交背景,举措,布局,意义教学后记。
初中历史 人教部编版八年级下册第17课 外交事业的发展
“小球转动了大球”的乒乓外交
1971年4月10日,美国乒乓球代 表团和一小批美国新闻记者抵达北京, 成为1949年以来第一批获准进入中国 境内的美国人,实现了两国1949年以 来的第一次民间交往。
周恩来总理亲自会见了美国 乒乓球运动员和随行记者
你们这次应邀 来访,打开了 两国人民友好 往来的大门。
辛 格 举 行 会 谈
周 恩 来 总 理 与 基
1971年7月9日—11日,基辛格秘密访华,周恩来和叶剑英 等与他举行多次会谈,着重就台湾问题以及尼克松总统的访华 安排等进行磋商。16日双方同时发布了会谈公告宣布,美国总 统尼克松应邀将于1972年5月以前的适当时候访问中国。
1、美国对新中国的政策:
2、20世纪70年代初的中美关系:出现转机(原因)
(1)中国国际地位的提高和国际形势的变化 (2)两国共同的要求
为什么20世纪70年代中美关系会出现转机?
从中国讲,可改善中国的国际地位,牵制来自 苏联的威胁,有助于解决台湾问题,早日实现 统一。
从美国讲,美国已认识到中国在国际事务中的 重要作用,承认孤立中国政策的失败。另外改 善中美关系,可增加美国对付苏联的实力。
1979年1月28日-2月5日,邓小平访美时与美国总统卡特
1、美国对新中国的政策:封锁禁运、包围威胁的外交孤立政策。 2、20世纪70年代初的中美关系:出现转机(原因) 3、1971年7月,基辛格秘密访华
4、1972年,尼克松访华(结果、意义)开始走向正常化 5、1979年,中美正式建交 实现正常化
中国恢复在联合国合法席位的原因
• (1)国内:①中国综合国力增强,国际地位不断提高(根本原 因)。
• (2)国际:①第三世界国家崛起,加入联合国,打破了少数国 家操纵国际事务的局面。②中华人民共和国对第三世界国家支持 与援助的立场,赢得了第三世界国家的广泛支持
人教部编版八年级下册 第17课 外交事业的发展 (22张)教育课件
•
•
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ,你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉, 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ,把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ,当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候,你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 :1、专 心做可 以提升 自己的 事情; 2、学 习并拥 有更多 的技能 ;3、成 为一个 值得交 往的人 ;4学 会独善 其身, 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ,用你 的独立 赢得尊 重。
依据本课所学知识,对本课内容进行归纳总结
1、恢复在联合国的合法席位
外 交 事
20世纪70 年代
2、中美建交 3、中日建交
业
1、外交新发展
的 发
2、外交布局
展 改革开放以后
3、外交成就
的全方位外交
4、外交地位
完成中美关系走向正常化的历程:
1971年 美国兵乓球队访华
开始走向正常化
1971年7月 基辛格秘密访华
•
: 其实兴趣真的那么重要吗?很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看,如 果一件 事情你 能做好 ,至少 做到比 大多数 人好, 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ,一个 刚来到 人世的 小孩, 白纸一 张,开 始什么 都不会 ,当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ,随着 年龄的 增长, 慢慢的 开始做 一些事 情,也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣,我 们可以 发现一 个规律 ,往往 不是有 了兴趣 才能做 好,而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ,并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样,但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了, 自然就 擅长了 ;擅长 了,就 自然比 别人做 得好; 做得比 别人好 ,兴趣 就大起 来,而 后就更 喜欢做 ,更擅 长,更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此,并 不是说 买来一 架钢琴 ,或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上,要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况,选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ,然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好, 比一般 人更好 ,做到 比谁都 好,然 后兴趣 就自然 出现了 。
人教版八年级历史下册_第17课 外交事业的发展
在美国等国家的操纵下,联合国长期将中华人民共和国排斥在外,仍由台湾国民党当局占据中国在联合国的席位。
第一篇章 失而复得笑开颜
2.时间:
1971年10月。
3.会议:
第26届联合国大会。
4.为什么用“恢复”而不是“加入”?
中国是创始会员国之一,也是联合国常任理事国之一。
1971年,首次参加联合国大会的中国代表团团长乔冠华潇洒而豪放的大笑,被西方媒体描述为:“震碎了议会大厦的玻璃!”
这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。
材料一 新中国成立初的中美关系
二、中美建交
材料二 周恩来1954年率中国政府代表团出席日内瓦会议时,美国著名的冷战骑士、国务卿杜勒斯曾下令与会期间美国代表团,“任何人不得和中国代表团成员握手。”
材料三 1972年2月,尼克松在飞往北京的航程中对工作人员说了6点,包括要他们在飞机到达北京首都机场的时候不要紧跟着他出舱门,要让美国总统独自与周恩来握手,以弥补当年杜勒斯失礼。
《乔的笑》
恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后,多国代表欢呼庆祝。
材料一:中国综合国力不断提升,工业建设、科学研究和国防尖端技术获得突破性发展。1964年到1967年,中国相继研制出了原子弹、氢弹,打破西方核垄断。
材料二:1971年当联合国通过恢复中国合法席位决定时,76票赞成票中绝大多数是亚非拉国家投的。那天非洲人在大会会场激动地跳起舞,毛泽东说:是亚非拉朋友把我们抬进了联合国。
(2)基辛格秘密访华
1971年7月,尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国,同周恩来总理举行会谈。
周恩来总理会见基辛格
材料:1971年7月9日,基辛格秘密访华。就在基辛格结束访华几天后,7月15号,尼克松发表公开讲话:明年访华。此言一出,全世界震惊。于是,一些同中国关系犹豫不定的国家,开始重新思考对中国的态度。——《1971重返联合国》第一集:世界需要中国
人教版(部编)八年级下册历史:第17课 外交事业的发展(31)
A. 中国不支持美国,也不支持苏联 B. 中国不支持苏联,也无需苏联的支持 C. 中美、中苏要友好平等 D. 中国奉行独立自主的和平外交政策
2、第一个提出和平共处五项原则的人是( ) A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来 D.陈毅
3、1955年4月,周恩来率中国代表团参加了( ) A.日内瓦会议 B.万隆会议 C.雅尔塔会议 D.开罗会议
复习专题之 建国以来的的外交成就
复习目标: 1、知道新中国的外交政策。 2、掌握五十年代的外交成就(和平共处五项原 则和万隆会议)。 3、掌握七十年代的外交成就。 4、了解全方位外交。 4、分析中国外交成就取得的原因。
1、和平共处五项原则
首次提出时间: 1953年
提出者:
周恩来
内容: 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不 干涉内政、平等互利、和平共处
…意…识和我社们会应该制度承的认,,在但这亚并非不国妨家异碍中我是异社们存会:在求制同有度和不不团同同结的。思想
……”
建设道路不同
会后
泰国代表旺亲王:
五十年代的外交成就归纳
1. 邓小平在1984年5月接见外宾时指出:“中国不 打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中
国牌。”其含义是(D )
4、“君子和而不同”,这是中国儒家思想的大智慧。1955年, 周恩来总理巧妙地运用了这一智慧,在万隆会议上提出了( ) A.和平共处五项原则 B.平等互利 C.“一国两制的构想” D.“求同存异”方针
二、 70年代的外交成就
七十年代中国外交事业上的三件大事
恢复 时间: 1971年10月 会议: 第26届联合国大会
思考:
中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?
(1)中国综合国力提升,国际地位提高。 (2)亚非等第三世界国家的支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第17课外交事业的发展
知识点一:恢复在联合国的合法席位
1、中国在联合国合法席位为什么是“恢复”而不是“加入”?中国恢复在联合国合法席位的阻力是什么?
原因:联合国是1945年二战后成立的维护世界和平与安全的国际组织,在它创立之初,中国既是创始会员国之一。
阻力:①败退台湾的蒋介石占据中国在联合国的合法席位。
②美国的阻挠(在新中国成立后,美国一直采取孤立、封锁、包围政策,阻挠中华人民共和国进入联合国,企图扼杀新中国于摇篮中。
)
2、分析概括恢复联合国合法席位的背景、概况及历史意义是什么?
背景:在美国等国家的操纵下,联合国长期将中华人民共和国排斥在外,仍由蒋介石集团占据中国在联合国的席位。
概况:1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
意义:中国恢复在联合国的合法席位是中国外交的重大胜利,有利于中国积极参与国际事务,发挥重要作用。
3、你从乔冠华的开怀大笑中感受到了什么?
1)自信的笑、胜利的笑;
2)中国综合国力的增强、国际地位的提高;
3)进一步表明美国的孤立政策失败;
4)我国在外交上取得了更大的进展。
4、中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?
1)我国综合国力和国际地位提高的结果;
2)中国奉行独立自主的和平外交政策,同世界各国发展友好关系,赢得世界的尊重;3)亚非发展中国家对中国的支持与帮助。
5、中国恢复在联合国合法席位的意义:
对中国:这是中国外交的重大胜利。
正式成为联合国安理会五大常任理事国之一,进一步提高了中国的国际地位,中国积极参与国际事务,发挥了重要作用;
对世界:有利于维护世界和平,加强世界各国的友好合作,促进人类进步事业的发展。
知识点二:中美、中日建交
6、概括中美建交的背景、关系出现转机的原因?
背景:从中国来说:①从整体上打破外交僵局,改善国际地位
②牵制和对付来自于苏联的威胁,缓解国家安全压力
③有助于解决台湾问题,实现中国统一
从美国来说:①认识到中国在国际事务中的重要,承认孤立中国政策的失败;
②改善中美关系,可增强美国对付苏联的实力
原因:美国方面:(1)认识到中国在国际事务中的重要作用;
(2)孤立中国的政策失败;
(3)美国霸权地位衰落,可增加对付苏联的实力;
(4)陷入越南战争的泥潭。
中国方面:(1)可改善中国的国际地位;
(2)牵制来自苏联的威胁;
(3)有助于解决台湾问题,早日实现祖国统一。
7、中美关系出现转机的过程:
1)美国政府敌视新中国,对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。
双方敌对的状态长达20多年。
2)随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,20世纪70年代初,改善中美关系成为两国共同的要求,中美关系出现了转机。
3)“小球转到了打球”,乒乓外交推动了世界形势发展。
8、什么是“乒乓外交” ?
1971年4月,在日本举行的第31届世界乒乓球锦标赛上,中国邀请美国乒乓球队访华。
这件事在国际上引起很大轰动,被称为“乒乓外交”。
1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华
9、中美关系从敌对到正常化的进程:
(1)1971年7月,尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国,同周恩来总理举行会谈。
(2)1972年,尼克松访华。
毛泽东会见了尼克松,周恩来与尼克松举行会谈。
(3)中美双方正式签署并发表了《联合公报》,两国关系开始走向正常化。
(4)1979年,中美正式建立外交关系
10、中美建交的政治前提:
美国承认只有一个中国,台湾是中国领土的一部分,承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。
11、1972年毛泽东和尼克松结束了中美关系史的一个时代,
1979年邓小平和卡特却开始了一个新的时代。
12、从联合公报中,你能看出,改善中美关系最棘手的问题是什么吗?
中方声明:中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府;坚决反对任何旨在制造“一中一台”、“一个中国、两个政府”、“两个中国”、“台湾独立”和鼓吹“台湾地位未定”的活动。
美方声明:在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。
改善中美关系最棘手的问题是:台湾问题
13、中日建交:1972年9月,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交关系。
知识点三:全方位外交
14、全方位外交的背景、举措有哪些?
背景:改革开放后,中国继续奉行独立自主的和平外交政策,坚持在和平共处五项原则的基础上,同其他国家发展友好合作关系
举措:1)注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系;
2)注重加强同发展中国家的政治经济合作;
3)力争中美、中日关系稳定发展,逐步实现中苏关系正常化,积极发展与欧盟国
家的关系。
15、归纳改革开放后,中国开展的全方位、多层次、立体化的外交活动表现在哪些方面?
(1)中国积极发展全球伙伴关系,秉持共商共建共享的全球治理观,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体。
(2)中国积极拓展多边外交,加强与联合国的合作,为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。
(3)中国广泛参与多边经济、社会领域的活动,在环境、粮食、预防犯罪、禁毒、难民、妇女等全球性问题上发挥了积极作用。
16、外交活动成就:
中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。
①中国已与世界上180个国家建交
②参加了100多个政府间国际组织的工作
③中国举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛
④亚太经合组织领导人非正式会
⑤二十国集团领导人峰会
⑥金砖国家领导人会晤
⑦亚信峰会
17、意义:中国的国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。
18、归纳我国外交事业取得辉煌成就的原因有哪些?
1)国家实力:中国综合国力的不断增强,国际地位的提高。
2)外交政策:我国奉行独立自主的外交政策,坚持和平共处五项原则。
3)国际环境:国际形势的变化,和平与发展是当今世界发展的总趋势。