让廉政之花在校园盛开
清风进校园廉洁伴我行的结尾
清风进校园廉洁伴我行的结尾
作为我们青年-代，应时刻以古往今来的经验和教训为鉴，自觉反省，引以为戒，牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的谆谆教诲，恪守“廉洁方能聚人，律己方能服人，自正方能带人，无私方能感人”的人生准则，常思“廉则无畏，公则无私。
清贫自乐，浊富多忧”的至理名言。
应以“财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚”为自警，以“民不畏我严而畏我廉，民不敬我能而敬我公”为行动指引，不断提高自身修养，守住廉洁这方精神净土，用廉政文化滋养我们的心灵家园，在廉政文化这片沃土上盛开出美丽鲜艳的奉献之花。
朋友们，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
”，人生最为宝贵的往往不是金钱，也不是权利，而是如何实现自己的人生价值与保持高尚和卓而不群的人格。
这对我们青年人来讲，尤为重要。
我认为“廉”应是健全人格的--个重要方面。
廉如细雨，滋润万物，廉如清茶，褪尽浮华。
我们青年人应当树立正确的世界观、人生观和价值观，正确看待名和利，从走进社会的那一-刻起，就应秉持“廉洁奉公，勤政为民”的思想。
反映在实际行动中，就是要做到不贪小利、认真工作、恪尽职守、甘于奉献，在实践中磨练自己的精神，锻炼自己的能力，提高自己的品格，实现自己的人生价值与宏伟理想。
廉洁文化进校园征文通用9篇
廉洁文化进校园征文通用9篇看了这个题目，大家会想“廉洁”是什么呀？其实廉洁也就代表着我们身边每一个做好事的人。
“校园里的廉洁”我想就是发生在校园里的好人好事吧。
咳咳，下面回归正题，我给大家说一件“廉洁”的小故事。
一天，阳光明媚，风和日丽，我和往常一样，背着书包来上学，上完上午的课，准备上下午的副课，下午的课是劳技、美术……我可以放松放松。
我一把拿过剪刀，马上跑回教室，顺顺利利地上了劳技课。
放学回家后，我把剪刀还给了姐姐。
后来，我才知道，当时姐姐也要上劳技课，但是她把剪刀给了我。
大家看完了，觉得很平常吧，不就借把剪刀嘛，算什么好人好事，但仔细想想，如果当时我借不到剪刀，我会怎么样。
姐姐把剪刀借给了我，她自己怎么办？也许不如舍生忘死那么令人感动，不如为国战死沙场那么壮烈，这只是一个发生在我们身边，我们力所能及的小事。
但是，连小事都做不到的人，怎能为国捐躯、舍己救人呢？大家也做一个“廉洁”的人哦！在我的身边有许多廉洁的人，在他们的身上发生了许多廉洁的事，我生活在一个充满廉洁的世界里被他们所做的事为之感动。
今天我要介绍的这为廉洁的人就是我的爸爸。
我的爸爸是一位秉公办案，不徇私情的人民检察官，在单位同事的眼里爸爸是一位刚正不阿的人。
爸爸办案是一点也不徇私情的，自从爸爸被提升为科长以后，来我们家登门送礼的人就源源不断，手里拎着大包小包找爸爸办事说情，可爸爸却都没有答应他们的要求，把他们给打发走了，就连妈妈都说我爸爸六亲不认，就拿这件事来说吧。
一天，我正在客厅看电视，突然我们家的门铃响了，我急忙跑去开门，门打开以后是一位素不相识的叔叔，他手里拎着大包小包。
我猜这位叔叔肯定是来找爸爸办事的，爸爸从书房出来了，忙让那位叔叔进来坐下，又让我去书房看书，而我却悄悄地站在门口偷看。
他们说话的声音很大。
爸爸递给了那位叔叔的了一杯水，又问：“你是…"那位叔叔表明了来意，是找爸爸办事的。
那位叔叔说：“杨科长你能不能给那件案子给偏袒一下”。
教师坚守师德廉洁从教主题演讲稿
教师坚守师德廉洁从教主题演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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廉洁文化进校园9篇
廉洁文化进校园9篇廉洁文化进校园廉洁是中华民族传统美德之一，意味着公正、公平、不贪赃、不腐败。
因此，廉洁文化进校园，对于学生的成长和国家的发展都具有重要意义。
如果校园不充满廉洁文化，就会被那些不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。
这将影响学生的健康成长，也不能为国家培养合格的人才。
因此，我们要让勿以善小而不为，勿以恶小而为之言必行，行必果等名言警句与学生进行心灵的碰撞。
有些家长为了提高学生的研究成绩，不顾一切地掏钱送礼物给老师。
还有些同学竞选班干部请客贿赂同学。
这些行为严重影响了学生的成长环境，应该被我们所不容忍。
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，也是中华民族兴国安邦之源。
因此，廉洁教育应该成为学校德育体系和思想道德教育的一部分，让我们这一带青少年走向时代的高峰。
让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，共同创造祖国更完美的明天。
近年来，腐败现象呈现出年轻化的趋势，孩子们的一些行为令人担忧。
一些尚在求学中的青少年开始以为常地使用公车接送，相互攀比家境和父母的官职权力大小。
个别学生考试作弊，然后送礼给老师。
有的在班级活动中，班干部联合作弊分奖品。
一些孩子为了当选班干部，竟然给老师送礼，同学之间也出现了贿赂的现象。
孩子们的天性善良，就像一张白纸，染于苍则苍，染于黄则黄。
少年时期正是他们的价值观、道德观和人生观初步形成的时期，基础的教育具有着奠基的作用。
青少年时期的教育是提高国民素质的基础性教育。
因此，教育的根本任务就是培养和引导青少年学会做人。
在学生的人生起步和发展阶段，应该在他们的心灵世界中打下一个亮丽的底色，让学生认识和感受生活的真善美，体验丰富的精神生活，养成健康向上的用心人生态度。
廉洁教育的内涵，就是要引导青少年构成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，树立正确的世界观、人生观。
廉洁教育所倡导的为民为公的理想信念，有职责心的自律品质，民主、公正的法治观念以及对社会廉政、和谐发展的公民意识，都是社会主义民主社会合格公民应该具有的素养。
2024年廉政文化进学校工作总结范例（3篇）
2024年廉政文化进学校工作总结范例为贯彻落实《廉政文化“六进”工程示范点验收办法》文件精神，巩固____员先进性教育活动成果，强化____倡廉教育，推动学校廉政文化建设向纵深发展，引导师生树立正确的世界观、价值观和道德观，筑牢思想道德防线，我校积极开展“廉政文化进学校”系列活动。
一、高度重视，统筹规划，全面动员学校领导班子高度重视廉政文化建设，多次召开专题会议，将廉政文化建设纳入学校党总支建设、精神文明建设、文化建设工作总体布局，统一部署、统一落实，并成立了由校长挂帅的“廉政文化进学校领导小组”。
学校明确，开展青少年“敬廉崇廉”教育是加强青少年思想道德建设的内在要求。
教育不仅仅是避免不当行为，更是引导青少年树立积极向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感。
学校制定了详细的“廉政文化进学校”实施方案，并通过“国旗下讲话”等形式，由分管德育的校长对全校学生进行动员。
二、明确内涵，丰富内容，系统部署廉政文化建设要让师生明确其具体内容，包括责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等核心价值观。
具体内容涵盖以下五个方面：1. 为民为公：教育学生关心他人，胸怀宽广，不自私。
2. 民主公正：培养学生与长辈平等对话，公正待人，公平处事。
3. 自律守法：教育学生学会自省，认识自我，及时改正缺点，遵守法律规范。
4. 正直诚信：言行一致，待人真诚，培养正义感。
5. 清廉节俭：培养青少年清廉意识，倡导节俭美德。
三、创新方法，拓宽渠道，实践探索廉政文化建设需要找到合适的载体，采用多种形式进行探索。
以下是我校开展的一些具体实践：1. 营造良好的敬廉崇洁氛围，通过教育引导师生形成正确的世界观、人生观、价值观。
2. 发挥____员先锋模范作用，加强党员先进性教育。
3. 推行校务公开制度，加强财务民主管理，提高工作透明度。
4. 开设校长信箱，拓宽沟通渠道，解决实际问题。
5. 面对学生、教师、学校的困难问题，全力构建和谐校园。
小学廉政文化演讲稿3篇
小学廉政文化演讲稿3篇尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是：校园盛开廉政花。
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。
是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。
今天我谈的“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀.不是贪污受贿的严惩，是校园里文明校风的廉政，也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生有什么关系;其实不然，校园处处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?我们班就有这么一个真实的故事。
有几位同学，因为没有完成作业被留了下来。
老师让小组长监督，其中的一位同学从口袋里拿出1元钱，来买通小组长，小组长自然也收下，把老师的信任根本不当一回事。
如此“以权谋利”的为官之道，在一位小学生身上出现，这难道不值得我们心痛、深思吗?我们生活在美丽的校园中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦学习。
在生活中，我们要像周那样艰苦朴素。
在学习上，我们要像张海迪那样拼搏进龋说到这我不能不提到我们的的老师。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。
”正是我们园丁的真实写照。
你看，从校长书记到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。
对比社会上的腐-败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，言传身教，是我们每位学生做人的榜样。
“少年兴则国兴，少年强则国强。
”我们肩负着民族和国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用成绩回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。
作为学生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我们要认真花费父母给我们的每一分零花钱，不要铺张，更不要奢侈;不要攀比，更不要所谓的名牌，要充实自我，踏实做好每一件事，不要乱扔杂物，更不要损坏公务，不要乱涂乱画，更不要折花损树。
小学生廉洁演讲稿
小学生廉洁演讲稿篇一：小学生廉政演讲稿(校园长绿廉政花)校园长绿廉政花尊敬的各位评委好，亲爱的同学们好！今天，我要演讲的题目是：校园长绿廉政花。
我们的校园就像一个美丽的花园，我们播下廉政的种子，让这个花园锦上添花，使我们的空气变得更加新鲜，让我们的心灵变得更加美丽。
众所周知，所谓廉政，就是清政廉洁，为人正直，淡泊名利，诚实不欺，恪守本职。
与其说廉政文化是一种高尚的文化，不如说廉政文化是一种集体价值观，是舍己为人，不求回报的精神。
因此，廉政文化对我们学生的生活和树立正确的人生观的有着重要的意义。
中国是一个历史悠久的文明古国，在这样的一个国度里，有着众多的廉政人物事迹，并形成了一种廉政文化。
我们因这些廉政人物事迹而深感光荣。
古有海瑞罢官刚直不阿，包公断案如神铁面无私，纪晓岚为政清廉心系苍生；今有周总理日理万机全心为民，焦裕禄克己奉公任劳任怨，任长霞为民伸冤以身殉职。
当然也不乏臭名昭著的贪官污吏，如和珅视财如命贪赃枉法，江青以权谋利万人唾弃，刘方仁以身试法难逃法。
我们以贪为辱。
讲廉政并非政府官员，领导的专利。
实际上，廉政文化无时不在，无处不在，学校也可以也必须讲廉政。
李长忠，何谓人也？山东省枣庄东方国际学校校长。
他在担任枣庄东方国际学校校长以来，不断加强自身建设，大力推行素质教育，积极进行教育教学改革，大胆创新，锐意进取，探索出了一整套学校管理的成功经验。
并先后被评为国家级骨干教师、山东省教育科研先进工作者、山东省教育学会先进工作者、山东省骨干校长、枣庄市优秀校长、枣庄市教学改革先进个人等。
还有全国优秀教师、日照第二实验小学教师李芝，她坚持以先进的教育理念指导教育教学，积极投身于教育教学改革，不断实践，勤于反思，在语文教学改革、班级优化管理、德育少先队等方面积累了成功的经验，取得了一系列显著成绩。
她说：教育者，非为以往，非为现在，而为将来。
她认为在教学过程中要强化科技创新教育，让每块金子都“发光”。
他们做的这些难道不是我们学习的榜样吗？难道不是恪守本职，弘扬清政廉洁吗因此，我真诚而坚定的希望，让我们携手并肩，共同谱写校园廉政文化之歌吧！让我们携手并肩，共同描绘校园廉政文化之蓝图吧！让我们携手并肩，共同浇灌校园廉政文化之花吧！篇二：小学生廉洁教育演讲稿篇一：廉洁之花绽满园廉洁教育演讲稿廉洁之花绽满园尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我们都知道，廉洁就是清廉，清白之意，是我们中华民族的传统美德。
清廉校园主题征文
清廉校园主题征文清廉校园主题征文（通用15篇）在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？以下是本店铺帮大家整理的清廉校园主题征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
清廉校园主题征文 1屈原曾在《楚辞招魂》中写道：“朕幼清以廉洁兮，身眼义尔未末沫。
”廉洁，不受曰廉，不污曰洁。
毫无疑问，廉洁是中华民族的优秀传统美德之一。
廉洁，仿佛是成长在历史长河中的一株白莲，纵出淤泥而不染，虽濯清涟而不妖，千百年如一日地散发着清香。
相较于诚信、友善、敬业这些耳熟能详的名词，廉洁似乎离我们中学生很遥远，但是这并不意味着我们不需要将它作为人生准则之一。
相反，我们应该拉近与它之间的距离，无论先前有多么遥远，一点点深入了解，无论先前有多么陌生，让廉洁之风吹遍校园。
建设廉洁校园，从读懂古人开始。
在阳光正好的午后，阅读先人廉洁为公的事例，仿佛一缕清风穿堂而过，拂去心中的尘埃。
杨震暮夜拒金，“天知、神知、你知、我知，何谓无知”之声震寰宇；于谦居官清廉，“清风两朝天去，免得闾阎话短长”之音传天地；子罕拒收宝玉，以廉为宝的品质名扬千古，流芳百世……手指触在纸张上，心却好像飞往了另一个世界，“那里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳”让心沉醉其中，一点点浸染其馨香。
建设廉洁校园，从了解时事深入。
正如毛主席所言：“贪污和浪费是极大的犯罪。
”共产党不拿群众一针一线的品质至今仍为人们所歌颂。
当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是周总理身体力行的工作作风的.真实写照，“只要我当总理，会议厅就不准装修。
”一想到这些真正为人民服务的先辈们，耳旁似乎有清风路过声，吹得遍地莲花开。
建设廉洁校园，从改变自己结束。
莫言无处可廉洁，心清气平行为正。
正如诗人李群玉所写：“须知香饵下，触口是?钩。
廉花盛开清香四溢
“廉”花盛开清香四溢序言: 廉是一种境界，根深不怕风摇动，树正何愁月影斜；洁是一种品质，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
“不受曰廉，不污曰洁”。
廉洁，作为一种社会价值取向，始终引领着我们向前发展，形成一种良性的追求。
杜集区双龙实验小学座落在淮北市杜集区南北主干道和东西主干道交汇处，始建于1960年，共有师生2000余人。
2010年，我们双龙实验小学在市、区领导的统一部署下，积极投入“廉洁教育进校园”活动中，贯彻落实教育部关于《中小学廉洁教育指导纲要》精神和省开展廉洁文化示范点创建活动的通知》精神，按照“以廉为本，以洁修心”的目标，不断创新活动形式，探索了一条“廉洁教育进校园”的新路子。
一、高度重视，认真谋划为保证贯彻落实“廉洁教育进校园”活动取得实效，学校成立以宋书记为组长的廉政文化进校园工作领导小组，及时召开学校行政会议和校支部会议，传达学习了市区教育局《关于开展“廉洁教育进校园”工作的实施意见》，制定了《双龙实验小学“廉洁教育进校园”工作规划》、《双龙实验小学“廉洁教育进校园”年度实施计划》及《双龙实验小学廉政文化进校园督查考评、奖惩制度》，明确要求，坚持权责一致和谁主管、谁负责的原则，建立廉政文化建设责任制，带头廉洁自律，学校的德育、教研等各处室要密切配合，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，确保活动扎实有效。
二、多管齐下，有效结合（1）源洁流清不难成素节，形端影直最易见丹忱。
实施校务公开制度，是进一步加强学校民主政治建设和党风廉政建设，自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要举措，是进一步深入开展我校“廉政文化进校园”的关键举措。
经过多年的探索，我校的校务公开工作逐步步入制度化、规范化的轨道。
初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。
公开的内容涉及学校发展规划、校领导的公开述职述廉、班子成员的民意测评、职称评审、评优评奖的公开公示，同时，还邀请学校的政协委员、班子成员、教师代表组成监督小组，监督学校的财物收支情况。
廉政文化进校园工作总结(精选多篇)(最新)
第一篇：廉政文化进校园亚鱼九年制学校廉政文化进校园工作总结我校积极探索廉政文化进校园的新途径和新举措，不断完善工作机制，以科学发展观重要思想为指导，以培养“立党为公、执政为民”的理想信念为宗旨，以“敬廉崇洁”为主题，以办“人民满意教育”为目标，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁、弘扬正气为主要内容，不断优化学校廉政文化建设的内容。
坚持廉政文化与我校人文资源相结合，廉政文化与文艺活动相结合，廉政文化与教学相结合，师生合力使廉政文化之花在我校开得更加鲜艳夺目、香溢四海、沁人心田。
现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：一、加强领导，落实责任。
我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立领导小组。
由校长任组长，各科室负责人任领导小组成员。
加强领导，健全组织，明确责任。
学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，主要领导亲自动手，制定了切合实际的廉政文化进校园创建活动计划和工作，自觉参与，结合实际，精心部署，狠抓落实。
二、加强学习，提高认识。
面对“十一五”教育改革与发展的繁重任务，我校坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐工作，为推动教育的新一轮发展清除障碍，营造和谐的发展环境，提供有力的政治保障。
以贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》为核心，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。
认识是预防的关键，学习是认识的前提，为此，我校采取了多种学习形式，确保学习取得成效。
学校把廉政文化建设融入课堂，以思品课为载体，向学生进行廉正教育，多次在的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。
三、创新活动内容和载体，狠抓实效。
我们在开展廉政文化进校园活动中，积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动，精心组织，突出重点抓好以下工作：1、加强班子建设，改进工作作风①加强思想建设，坚持理论联系实际的学风，将学习贯彻落实党的“十七”大精神与深化教育改革，加快教育发展紧密结合起来，认真学习新的教育理论，贯彻落实新的教育理念，提高教育教学的管理和指导水平。
《廉洁校园活动记录》
《廉洁校园活动记录》廉洁文化进校园活动记录活动目的：小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基。
通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动过程：1、制定学校“廉洁文化进校园”活动实施方案2、做好“三公开”落实廉政文化：教育收费公开，阳光招生公开，评优评先公开3、结合升旗仪式，组织一次国旗下廉政知识讲话活动小结：在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。
把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。
廉洁文化进校园活动记录活动目的：学校是育人的场所，我们坚信“廉洁教育从娃娃抓起”，要坚持从正面教育为主的方针，积极营造廉洁健康的环境，开展向善赏美的活动。
经过深入研究，明确了校园廉政文化建设总体工作思路，将校园廉政文化建设与传统文化教育相结合、与诚信教育相结合、与法制教育相结合，把领导干部、教职工、广大学生做为教育的主要对象，要求领导勤政廉洁，教师廉洁从教，学生俭朴勤学，从观念形成、制度建设、氛围营造、主题活动。
活动过程：1、组织党员教师看一部反腐倡廉影视片2、以致家长一封信形式让学生把“廉洁光荣、腐败可耻”的知识带进家庭3、开展教师有偿家教排查活动活动小结：廉政文化进校园工作，做起来有一定难度，由于小学生的世界观尚未形成，分辨是非的能力还不强，所以，对于要注意给学生多树立良好的正面形象。
教育内容要尽可能贴近生活、贴近实际，直观形象，一定要做到寓教于乐，切忌空洞说教，用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育，能收到较好的效果。
小学生廉洁故事演讲稿
小学生廉洁故事演讲稿篇一：小学生廉政文化演讲稿篇一：廉政文化进校园学生演讲稿廉洁教育从小做起廉洁就是清廉、清白的意思。
说到“清正廉洁”，似乎是和我们小学生无关的事情，它好像和我们的学习生活相距太远了。
事实上，对于我们小学生来说，“廉洁”有着更广泛的意义。
比如诚实守信、勤俭节约、遵纪守法这些都是我们小学生应当自觉遵守的内容。
目前小学生存在很多不廉洁行为，例如：比吃比穿、将他人的东西占为己有，大搞“生日宴”，还有不少小朋友把爸爸妈妈买的东西自己相互赠送等等。
因此，在小学生中倡导廉洁教育，是一件很有必要、很有意义的事情。
我们小学生接受廉洁教育有很多的渠道。
在课堂上、班会上、课外活动中都可以找到恰当的方式和途径。
我们可以在日常的文化课学习当中自觉接受廉洁教育。
比如语文课，学到《悯农》这首古诗的时候，就要结合诗的主题思想，树立珍惜粮食、勤俭节约的观念。
学习了《一夜的工作》一课，就要认真领会总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，真切感受了总理伟大崇高的人格。
开展丰富多彩主题班队会活动也是进行廉洁教育的一个重要手段。
我们可以结合自己学校的办学特色、办学历史等等组织开展教育活动。
比如“树立正确荣辱观，争做文明少年”主题升旗仪式、“文明之星”评选活动。
还可以组织廉洁绘画、廉政征文、手抄报、演讲比赛、歌咏比赛等。
我们还可以带动爸爸妈妈参与我们的廉洁教育活动，组织开展“我向家长谈廉政”、“我为父母讲廉政小故事”等活动，使我们小学生的廉洁教育更有实际意义。
我在课外阅读中了解到，中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚，同时在阅读中也看到包公、海瑞等很多两袖清风、为民办事的清官好官。
虽然我们现在还是小学生，但是我们当中将来也有同学会成为人民的公仆，所以只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园”的教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会。
我们小学生要自觉树立勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，积极弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神，使自己成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。
廉洁诗歌朗诵稿、廉洁故事五篇
廉洁诗歌朗诵、廉洁故事五篇（一）让廉之花在校园盛开尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！清风沐桃李，廉韵润校园。
翻开历史的画卷，廉洁之花，自古以来长开不衰，一个个伟人的名字在天地间熠熠闪耀。
清史包拯，生平若何？肺肝冰雪，胸次山河。
报国尽忠，临政无阿。
杲杲清名，万古不磨。
远征西涯整十年，苦乐桑梓在高原。
只为万家能团圆，九天云外有青山！孔繁森已经成为我们共同的精神财富。
为官一任，造福一方，遂了平生意，绿我涓滴，会它千顷澄碧。
焦裕禄短短的42年人生经历却感动了几代人。
是他们，使我们明白了做人的崇高境界；是他们，让我们有了做人的更高追求；是他们，让我们感受到了廉洁花的娇艳和幽香。
是的，无论历史如何变迁，时代怎样发展，廉洁，永远是社会的呼唤，人民的期盼。
廉洁之花不仅开在我们的历史长河中，更开在我们美丽的校园中。
“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，以一颗赤胆忠心舍弃私利，映照出无私奉献、一心为公的精神品格。
《感动中国》的张桂梅老师，自己创办了全国唯一一所免费女高——华坪女子高级中学。
建校12年来，已有1804名大山里的孩子从这里走进大学完成学业。
而她却舍不得换一件像样的衣服。
2012年5月8日，放学时分，张丽莉老师在路旁疏导学生。
一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉老师向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被车轮压折了大腿。
昏迷多天后，张丽莉老师醒来的第一句话是：那几个孩子没事吧！有人问张丽莉，“你后悔吗？”“不后悔，这样做是我的本能！”正如《感动中国》中为张桂梅老师的颁奖词中那样：自然击你以风雪，你报之以歌唱。
命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。
不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。
你是崖畔的桂，雪中的梅！廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意。
廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。
（二）歌唱清廉好少年小学生，倡清廉，遵守纪律讲规范，有道德，有理想，时时处处有底线，选干部，不为难，优者胜出能者上。
廉政文化进校园教育活动总结7篇
廉政文化进校园教育活动总结7篇篇1一、引言近日，我校开展了一场别开生面的廉政文化进校园教育活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生们深入了解廉政文化，增强他们的反腐倡廉意识，为培养合格的社会主义接班人打下坚实的基础。
二、活动筹备与组织在活动筹备阶段，我们成立了专门的领导小组，制定了详细的活动方案，并得到了学校领导的高度重视和大力支持。
我们通过校园网、宣传栏等渠道广泛宣传活动内容，吸引了众多学生的关注和参与。
活动当天，我们精心布置了会场，营造出了庄重而又不失活力的氛围。
三、活动内容与形式本次活动包括主题讲座、互动交流、文艺表演等形式多样的环节。
在主题讲座环节，我们邀请了学校纪委书记为学生们详细讲解了廉政文化的内涵、反腐倡廉的重要性以及作为学生应该如何践行廉政文化。
在互动交流环节，学生们积极发言，畅谈自己对廉政文化的理解和认识，以及如何在日常生活中践行反腐倡廉。
文艺表演环节更是精彩纷呈，学生们通过歌舞、小品等形式，将廉政文化以生动活泼的方式展现出来，赢得了在场师生的阵阵掌声。
四、活动效果与反思通过本次活动，学生们对廉政文化有了更深刻的认识和理解，反腐倡廉意识得到了显著增强。
他们在活动中表现出的积极态度和热情高涨的精神状态，充分展示了我校学生的良好风貌。
同时，本次活动也锻炼了学生们的能力和才干，增强了他们的团队协作精神和集体荣誉感。
然而，在活动过程中我们也发现了一些不足之处。
例如，部分学生对廉政文化的认识还不够深入，需要进一步加强教育和引导；互动交流环节中，部分学生的发言不够积极，需要鼓励他们积极参与并大胆表达自己的观点等。
针对这些问题和不足，我们将认真总结经验教训，不断改进和优化活动方案，争取在今后的活动中取得更加显著的成效。
五、总结与展望总的来说，本次廉政文化进校园教育活动取得了圆满成功，达到了预期的效果和目标。
我们将继续加强廉政文化教育力度，将其融入日常教学和学生管理中，让反腐倡廉成为每位学生的自觉行动。
让廉洁之花盛开整个校园
让廉洁之花盛开整个校园——关于廉洁从教的专题讲座稿立党为公，执政为民是我们党的执政理念。
加强党风廉政建设，是深入贯彻落实科学发展观的重要保证，是从严治政的重要内容和迫切需要，是国家长治久安的需要。
清廉纯洁历来是为官为仕者的重要道德规范，作为“人类灵魂的工程师”的教师，敬廉崇洁是更应该具备的基本素质。
我们要恪守自己高尚的职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，以身作则，廉洁从教。
一、廉洁从教的涵义及其必要性（一）廉洁从教的涵义所谓廉洁，包含着廉洁、廉正、廉仆、廉耻等内涵，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。
廉洁就是不收受不义之财，不贪占公物和他人之物，不受世俗丑行的污染。
廉，就是清风两袖的问心无愧；洁，就是出污不染的高风亮节。
教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。
（二）廉洁从教的必要性第一，因为廉洁是教师为师的人格前提。
唐代文学家、教育家韩愈的名言是：“师者，传道、授业、解惑也”。
他把“传道”作为教师的首要任务。
而教师要通过传道来育人，自己必须首先修身养性，思想品德高尚为人，必须做到清廉、洁白，才能对学生言传身教。
正如《礼记》中写的：“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”。
只有这样，教师才具有为人师表的人格魅力，只有这样，“师道”才能确立，才能教人为真，为善，为美，才能使学生和社会中的人们敬而学之。
第二，廉洁是社会和人民对教师的新要求。
由于教育是用人类积累起来的先进思想和知识、技术来教育后代，承传人类文明，延续和发展人类的历史文化。
所以，人们在选择和确定教师时就特别慎重，一定要选择那些品德高尚、行为端正、学识渊博的人来当教师。
也正是因为这些人选都是人群中的出类拔萃者，才能做到为人师表。
随着社会的发展，特别是当前我国处在市场经济的大潮中，拜金主义、享乐主义、利已主义等腐朽的思想意识向教师进攻，处处向钱看，以教谋私现象在一些教师身上时而发生。
清廉校园主题征文
清廉校园主题征文 1看了这个题目，大家会想“廉洁”是什么呀？其实廉洁也就代表着我们身边每一个做好事的人。
“校园里的廉洁”我想就是发生在校园里的好人好事吧。
咳咳，下面回归正题，我给大家说一件“廉洁”的.小故事。
一天，阳光明媚，风和日丽，我和往常一样，背着书包来上学，上完上午的课，准备上下午的副课，下午的课是劳技、美术……我可以放松放松。
下课时间我拿出下节课要用的东西，咦？剪刀放在哪里了？可是我翻遍了书包也没发现剪刀，我突然想到昨晚我在做纸灯笼，用完了剪刀好像就放桌上了，结果……正当我不知该怎么办才好时，突然想到姐姐今天也带了剪刀，我就狂跑到姐姐那班，叫姐姐出来。
“姐姐，你有没有剪刀？借给我好不好？我们要上劳技课啦。
”姐姐面露难色，我就纳闷了，不就借把剪刀嘛，还要做什么思考斗争。
过了会儿，她点了点头说：“你拿去吧，放学回家再还给我也可以。
”我一把拿过剪刀，马上跑回教室，顺顺利利地上了劳技课。
放学回家后，我把剪刀还给了姐姐。
后来，我才知道，当时姐姐也要上劳技课，但是她把剪刀给了我。
大家看完了，觉得很平常吧，不就借把剪刀嘛，算什么好人好事，但仔细想想，如果当时我借不到剪刀，我会怎么样。
姐姐把剪刀借给了我，她自己怎么办？也许不如舍生忘死那么令人感动，不如为国战死沙场那么壮烈，这只是一个发生在我们身边，我们力所能及的小事。
但是，连小事都做不到的人，怎能为国捐躯、舍己救人呢？大家也做一个“廉洁”的人哦！清廉校园主题征文 2同学们，首先我们来做道题吧：一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员，你喜欢谁呢？不用说，大家肯定都会选后者吧。
同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢？是的，我们现在不太懂，但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了，从小就受到教育。
廉政，从小做起，从我做起！其实在校园里处处可见关于廉政的问题。
例如：某某值日生不想值日了，就找来值日组长，塞给他一点儿利益，组长就准许他不值日了。
校园廉政教育主题演讲稿(8篇)
校园廉政教育主题演讲稿（8篇）校园廉政教育主题演讲稿（精选8篇）校园廉政教育主题演讲稿（篇1）亲爱的老师们、同学们:早上好!我们伟大的中华民族素有勤劳、俭朴的优良传统。
古有包公、海瑞，他们一身正气，两袖清风，被人们传颂至今;今有周恩来，几十年如一日，始终保持着庄严与朴素的开国风格，也有孔繁森、任长霞等人民公仆的感人事迹。
他们的廉洁、正直、朴实、节俭的品质令人感叹和敬佩，感染并影响了一代又一代人。
正值学校开展廉政文化进校园活动，这是一个非常好的契机，让我们有机会去反省自我，我们讲诚信，奉廉洁，就应该从身边的小事做起，例如在学习上要做到知之为知之，不知为不知，说话办事要做到一诺千金，犯了错误要勇敢承认，与人交往，以诚相待，自然养成诚实守信的道德品质;又如在生活上厉行节俭，体贴父母的辛苦，不盲目攀比，在学校中随手关灯、关水龙头，爱护校园公物，以后才能成为有修养有道德的人;同时，身为学生，积极遵守学校的校纪校规，不迟到、不早退，虚心听取老师、同学们的建议，不断纠正自己偏颇的行为，才能逐渐形成一身正气。
我们做的事虽小，但最重要的是要坚持。
一滴水没有什么，可是认真地积攒每一滴水，就将会有一碗水，认真地收起每一碗水，那就会拥有江河湖海。
所谓少年强则国强，作为国家后备人才的我们，要努力培养君子坦荡荡的人生态度、天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀、天行健，君子以自强不息的奋斗精神、富贵不能淫，威武不能屈的崇高气节，这样才能在以后的工作中成为国家的栋梁之才!有些同学可能觉得太难做到，但是我们身边有人给我们做出了很好的表率，那就是我们的老师们。
一支粉笔、两袖清风、三寸讲台、四季晴雨这就是老师的真实写照。
当城市中大部分上班族还沉浸在梦乡里的时候，我们的老师已经精神奕奕的站在讲台上陪着我们早自习了，当这个城市幕色降临，学校里还有很多办公室的灯都还亮着。
他们用知识甘露，浇开我们理想的花朵;他们用心灵清泉，润育我们情操的美果。
真实、坚定、谦逊、朴素这是他们教给我们唱的歌，这是他们指引我们的人生之路。
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让廉政之花在校园盛开
“莲，因洁而尊；人，因廉而正。
”“廉”是教化的根本。
廉政，义为廉洁政治。
廉政文化是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范
和与之相适应的社会习俗、典章制度、生活方式、工作方式和社会
评价，是廉洁从政行为在文化观念和价值取向上的客观反映，因此
倡导和加强廉政文化是具有重大意义的。
其一，文化的功能是“以文化人”，它作用于人的方式是积淀、熔铸、传承、潜移默化和“润物无声”。
文化是一个民族的精神所在，是一个民族存在的根本，因此倡导和加强廉政文化建设，能达
到弘扬先进文化的作用。
其二，廉政文化是清洁社会基础文化的净化剂，是深化源头治
腐的助推器。
把传播廉政观念、引导廉洁行为的教育上升到文化的
层面，通过对廉政文化作品的审视、对廉政文化的领悟，会在人的
内心深处产生一种社会美感，感受到腐败即是丑恶，廉洁即是美好。
因此倡导和加强廉政文化建设能有效提高思想道德素质。
其三，廉政是一个国家稳定发展的最有效的保证，是国家长治
久安的基础，是民族富强的有力工具。
因此倡导和加强廉政文化建设，是符合国家发展要求和中华民族愿望的。
所以，我们更要在校园内倡导和加强廉政文化建设，在校园创
建廉政的良好氛围、营造道德氛围、净化校园环境、优化校园廉政
建设。
加强校园廉政文化建设，有助于发挥廉政文化固有的潜在的
熏陶和制约作用，有助于校园廉政制度的进一步健全
一方面，在校园中，大学生求知欲强，期望值高，但是缺少生
活经验和人生阅历。
而廉政文化能很好地根据其不同的特点，利用
他们的喜好，循循善诱，引导清廉、自律的生活方式。
另一方面，一所有底蕴的大学，她蕴藏的文化内容必然是博大
精深，反映了在其办学历程中所拥有的理想、信念和追求，以及逐
步形成的传统、优势和特色。
开展廉政文化进校园和大学生廉洁教
育是一项播种廉洁种子的工程，廉政文化教育不能急功近利，从眼
前看活动的实际效果难以估量，但持之以恒，经过一段时间后，廉
政文化的教育效果才有可能会体现出来。
新加坡前总理李光耀先生曾说：中国在21世纪的发展变化取决
于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有
没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。
良好的校园文化品位能提升人的精神境界，有着催人奋进的激
励作用和潜移默化地教育人、培养人的功能。
要充分利用现有校园
文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人
格品德、负责任感、廉洁操守等教育内容，贯穿于学校教育教学的
全过程，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。
我校廉政工作的开展，也取得了令人可喜的效果和成绩。
小到
班级的班干部选举、优秀个人的选举是在班级成员的监督下进行的，持有公正廉洁态度，并积极开展团支部团课；各院系积极开展建设
校风的活动、各种比赛，组织各种志愿活动，加强学生思想品德建设；大到学校方面领导班子进行自我监督自我完善，定期开展廉政
文化的学习，积极建设学校领导层的廉洁态度和廉政执教。
我校经
常邀请名师开展讲座，对学生进行思想上的教育和熏陶，引导同学，在学生成长的道路上指明方向。
在教师和学生之间也建立交流的桥梁，督促老师和学生共同进步。
我校在学校建设中尤其注重校风、
教风、学风的建设，并在其上取得显著的成效。
但是这样显然是不够的，我校应该在进一步推进校园廉政文化
建设的工作上继续努力。
第一，建设理想信念。
要面向全体同学积极开展丰富多彩的主
题教育、传统教育、形势教育、“与英雄人物面对面”、“廉洁在
我心中”等活动，不断增强廉政文化的感染力，从而帮助同学们树
立远大的人生理想和高尚的人生信念，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，形成人人思廉、人人倡廉、人人促廉、人人反贪
的良好校园环境。
第二，净化基础道德。
要切实加强廉洁文化教育，要围绕诚实
守信、公道正直、从善如流、嫉恶如仇、珍惜名誉、恪守情操、自
律自省、慎言慎行、勤俭为荣、贪奢为耻、关注社会、关爱他人等
主题积极开展基础道德教育，净化学生心灵，培养道德情操，塑造
同学们健全的完美人格。
第三，强化传统美德。
要积极宣传优秀干部的先进事迹，让同
学们从他们身上学到许多为人处事的方法，具有像他们一样的境界、一样的情操、一样的忠诚、一样的执着，在润物细无声的教育中培
养同学们的道德观念，努力把崇尚廉洁的思想道德观念转化为学生
日常生活中潜意识的、自觉的行为模式、道德习惯和内生式的品德
修炼和道德操行。
在校园倡导和加强廉政文化建设，是时代的需求，是国家发展
的要求，我们作为新生代的大学生更是要积极投入到校园的廉政文
化的建设中，努力让廉政之花在校园中盛开，并且开得艳丽多彩、
芬芳满院。
2012082班
8 耿尧。