三个臭皮匠,顶个诸葛亮_高一作文
三个臭皮匠如何顶得上诸葛亮作文
三个臭皮匠如何顶得上诸葛亮作文三个臭皮匠如何顶得上诸葛亮作文800字在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三个臭皮匠如何顶得上诸葛亮作文800字，欢迎大家分享。
“三个臭皮匠，顶得上一个诸葛亮”，这句话已经听过无数遍了，其意思自然是众人集思广益，远比一个高材来得强，因为个人总有想不到的地方，众人脑袋多，想的方法自然就多。
这算是一正解，而这句话听的最多的原因，是八十年代，全国下海经商，许多没有文化的人因为抓住了机遇，收入远远的超过了那些在校教书的博士们，又由于正好与学习无用论这个冤家碰到一块，于是就以讹传讹，这句话好像如同真理一般被定了下来了。
然而事实真的如此么？我想未必。
假如三个臭皮匠真的顶一个诸葛亮，那刘备干吗要放下身段，两次三番的去请一个诸葛亮？当时臭皮匠多了去了，全国到处都是。
他刘皇叔怎么没拉十个八个的臭皮匠当他的军师？其原因就不言而喻了，后来是蜀吴魏三分天下，一大半都是孔明兄的.功劳，假如刘备真请隔十个八个的臭皮匠为他出谋划策估计他最早被别人拉出去砍了，哪轮得到他后来称帝？古代帝王之所以能成大业，关键在于他们知道，人才是立国的资本，是他们夺取天下的保证，这个道理估计今天的人也明白。
他们羡慕臭皮匠无非是觉得他们挣的钱多罢了，然而只有睁眼看世界，才会知道他们的想法是多么的无知。
温州人是做鞋生意起家的，可以说温州人当时个个都是皮匠，他们把生意做到了国外，几百万几百万的鞋都往国外销。
温州人的腰包鼓了，其他人眼红了。
然而一架波音飞机就要去了几亿双皮鞋的钱！他们这个时候反而不眼红了？这实在是国人的悲哀。
中国的廉价商品的确畅销全球，因此国人就开始骄傲了，然而别人一个贸易保护主义就可以把你吃得死死的，你便宜，我就告你倾销，大批商人因大额的反倾销税而破产。
说白了，你就是世界人民的打工仔，发达国家就是你的上司，他心情好让你过得舒坦点儿，他心情一不好你就得倒霉。
君子动口不动手三个臭皮匠,顶个诸葛亮漫画的启示作文
君子动口不动手三个臭皮匠,顶个诸葛亮漫画的启示作文一看到这颇有讽刺意味的漫画《君子动口不动手三个臭皮匠，顶个诸葛亮》，我不禁哑然失笑。
你看，那三个羽扇纶巾的“圣人君子”高高在上，稳坐大堂。
一个微闭双口，对一切都不屑一顾，仿佛口中振振有词地品评着什么；一个横眉立目，一副专门吹毛求疵的面孔，似乎在横加指责着什么；还有一个戴着一副眼镜，表现出悠闲得意的神态。
而堂下的“臭皮匠”却聚精会神地抡锤钉鞋，嘴里还衔着两颗鞋钉。
他那精神专注的形象和那二位“堂上大人”的宁肯光脚闲等而不肯动手的形象，形成了多么鲜明的对照啊！发笑之余，又使我陷入深思。
俗话说了三个良皮匠顶个诸葛亮，而在这里，“三个事后诸葛顶不上一个实干臭皮匠”，原因何在？谁可憎，谁可敬？当然实干家可敬，空谈家可憎。
所谓空谈家，即不看现实，一味地兜售空洞的理论，只会说假话、大话、空话，更有爱故“马后炮”的本领。
他们大事做不来，小事又不做，还有专爱鸡蛋里挑骨头的嗜好。
这种人对别人工作中的缺点不通过善意的批评帮助大家改正，而是评头品足，或者来一段“神机妙算，早知如此”之类的话。
似乎他们真如诸葛亮般的远见。
这种人，别说三人，就是百八十个捆在一起也抵不上一个实干的“臭皮匠”。
空谈家之所以可憎，是因为他们高谈阔论，无所啷诉。
且不说他们“无的放矢”地空发议论，无济下事，就是他们淡的都是正确的意见，可是只在那里动口而不动手，又有什么用呢？这种人对我们的革命事业只能是有害无益的。
实干的“臭皮匠”所以可敬，是因为他懂得“事在人为”的道理，光动嘴而不动手，鞋子不会自动修好。
实干家之所以可赞，是他们的行为落在“实”字上。
他们身体力行，有股兢兢业业、勤勤恳恳的实干精神。
我们的国家和民族之所以延续万代，源远流长，正是由于世代人民勤劳、勇敢、实干乃至献身的原因。
我们至今引为骄傲的万里长城，不是空谈出来的，而是我们中华民族实干的结晶。
我赞美实干家，鄙视空谈家。
现在，正是振兴中华、统一祖国、大干“四化之时，我们更需要实实在的实干家。
诸葛亮VS三个臭皮匠作文1200字
诸葛亮VS三个臭皮匠作文1200字诸葛亮VS三个臭皮匠作文1200字有一句俗语叫：“三个臭皮匠顶一个诸葛亮。
”这话传着传着就传到了诸葛亮的耳朵里。
诸葛亮越想越不服气：我堂堂一个蜀国丞相，竟比不过三个臭皮匠！真是滑天下之大稽呀！于是他决定要粉碎这个谣言。
一天，诸葛亮亲自向三个臭皮匠下战书，要求他们在猴年马月猪日到华山之巅一较高下。
臭皮匠接到战书后，就一起商量对策：“诸葛亮可是绝顶聪明的人啊！就凭我们三个能是他的对手吗？”“但也没办法，他位高权重，若我们不去，怕是要遭殃的。
”“这样也只能走一步算一步了。
”话说诸葛亮下了战书后，叫人到处宣传，还召开了新闻发布会，目的就是让全世界都知道三个臭皮匠不是他的对手。
有一位记者问了一个每位记者都会问的问题：“我想问问诸葛先生，您有把握战胜三个臭皮匠吗？”诸葛亮突然仰天大笑：“哈哈哈哈哈，笑话，人人都知道我诸葛亮聪明绝顶，三个小小的臭皮匠我怎么会放在眼里。
不管他们要比什么，我都会赢，而且是三连胜。
哈哈哈哈哈．．．．．．”到了比赛的那一天，华山上人山人海，诸葛亮上台发表开场白：“各位先生各位女士，我作为这次比赛的组织者和参赛者，现在说说举办这次比赛的目的：我举办这次比赛，就是为了证明一个传得沸沸扬扬的谣言纯属子虚乌有，以挽回我的名誉。
现在我宣布，比赛正式开始。
”说着诸葛亮健步走上了擂台。
臭皮匠一说：“诸葛先生，您敢让我们出题吗？”诸葛亮刚想拒绝，却又想到在新闻发布会上说的话，不觉有些后悔，但碍于面子，只得勉强答应。
于是臭皮匠二说：“我们比比谁更会补鞋。
”诸葛亮一惊，但随即面色缓和下来：“幸亏我料到你们有这一手，所以我这几天跟着一位师傅学会了补鞋，你们就认命吧！哈哈哈哈哈．．．．．．”于是他们就比试起来。
诸葛亮果然是奇才，在短短几天之内将修鞋技术练得炉火纯青。
不一会儿就修好了一双鞋，用的时间竟比臭皮匠的要少几分钟。
不一会儿，三个臭皮匠也修好了。
诸葛亮得意地说：“对不起，我赢了。
三个蜀大将与一个臭皮匠_高三作文
三个蜀大将与一个臭皮匠在三国时期，流传着这样的一句话“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”。
比喻人多力量大，哪怕再大的困难也能克服。
可是到了21世纪，又流传了一个神奇的故事，那就是“三个蜀大将与一个臭皮匠”。
故事是这样发生的诸葛亮，赵云还有黄忠，穿过岁月隧道，飞到了21世纪。
孔明：“这里是哪里？”孔明四处张望。
子龙：“具我们的岁月机器分析，我们来到了21世纪。
”黄忠：“：可如今夜色已晚，我们总得有个归宿吧。
”孔明：“是啊！看，前面有个小屋子，我们去那里投宿吧。
”（说完，三个人就向小屋子走去。
）孔明：“请问有人在家吗？”孔明敲了敲门。
只见一个皮匠走开了出来。
皮匠：“这么晚，是谁啊？”皮匠已经在睡觉了。
子龙：“大叔，我们想来你家，投宿一晚。
”（皮匠抬头一看，差点就晕倒。
）皮匠：“你们是谁啊？怎么打扮得这么古怪。
”黄忠：“我叫黄忠，他是赵云，他是诸葛亮。
”黄忠向皮匠一一介绍。
（皮匠顿时晕倒在地，手里还拿着一本三国演义。
）（三个人把皮匠抬到了屋子里，等了半个时辰，皮匠才醒来。
）（孔明把三个人的情况告诉皮匠，皮匠很高兴，便收留了他们。
）第二天…….子龙：“孔明老哥，我看皮匠好像已经出去干活了，我们去帮帮他吧。
孔明：“好吧。
你顺便把黄忠老兄也叫着。
（三个人来到了皮匠的摊位，皮匠看他们也没事干，就给了他们50块钱，还把他们一人换了一件衣服。
叫他们去街上走走。
）孔明三人首先走向了一间服装店，只见老板热情的上来为三个人他推荐七匹狼男装。
老板：“三位先生，请看看我们的七匹狼男装吧。
像你们这么俊的绅士，就要穿七匹狼。
”（子龙的性子很急）。
子龙：“什么七匹狼，想当年我赵子龙可是沙场九头龙……”（子龙将他的英勇战绩，一一道出。
）（服装店老板店是一惊一乍。
）孔明拉着子龙悄悄地说：“子龙，行了行了，我们赶紧走吧。
”（离开了服装店，三个人又走向了购物中心.）（黄忠首先看见了自己的最爱―香蕉。
马上冲上去拔了一个就吃上了。
因为不懂规矩，孔明和子龙也跟着一起去吃。
“三个臭皮匠顶个诸葛亮”与负负得正作文600字
“三个臭皮匠顶个诸葛亮”与负负得正作文600字
我和他做了一个月同桌，我深刻认识到一个问题，若说他是诸葛亮，那么我是臭皮匠。
周围知情人不会夸我谦虚，而是冷冷的“呵呵”一笑，算你有自知之明！
他教会我最深刻的道理就是，不要轻易相信别人。
这是他用实际行动告诉我的。
一次语文考试，有道题是这么说的，请写出一句带有数字的谚语。
天助我也，我提笔一挥——三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
他用余光撇过我的试卷，用手肘轻轻地撞了我一下，小声说道:“喂，是‘两个臭皮匠’。
”我狐疑的看着他，他眼眸一转，“‘负负得正’，三个臭皮匠还是‘负’，但两个臭皮匠就是‘正’了。
”我看着他头顶的学霸光环，听信了他的“数学理论”，默默将“三”改成“两”。
试卷发下来，试卷上明晃晃的红叉叉告诉我数学理论在语文中怎么可能有用？老师上课时严厉的批评了这个“两个臭皮匠顶个诸葛亮”的“某某同学”，我听见了他使劲憋笑的声音。
下课后，我用幽怨的眼神盯着他，“枉我这么相信你！”他一改神色，严肃的看着我，“现在不要轻易的相信任何人，你只能靠自己。
”我愣楞的点点头，我从未见过他如此严肃的神色。
三年一转就过，毕业近在眼前，我红着眼睛蒙在被子里许久，起来收拾书本时掉出来一张明信片，上面是一座城市白天的景象，
还有一个人站在城市一角，上面用泼墨字体写了三个字——靠自己。
我的眼泪再也忍不住，“啪嗒”掉落在明信片上，晕开了一朵小小水花——我明白了。
三个臭皮匠的作文
三个臭皮匠的作文在咱们中国呀，有句老话叫“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
您可别小瞧这臭皮匠，这里面的故事可有趣儿着呢。
咱先说说这臭皮匠是干啥的呢。
皮匠啊，就是整天和皮子打交道的手艺人。
他们的工作环境可算不上多好，整天闻着皮子的味儿，手也糙糙的。
不过呢，这三个皮匠凑一块儿，那可就不得了啦。
就说有这么个事儿吧。
村子里要修一座桥，这桥可不好修啊，又要考虑水流的速度，又要考虑桥的承重，还要让它好看。
村里那些个有学问的人讨论了半天，也没个好主意。
这时候啊，三个臭皮匠站出来了。
第一个皮匠呢，他平时就爱琢磨事儿。
他说：“俺觉得啊，这桥的桥墩子得像俺做鞋帮子一样，扎实得很。
俺做鞋帮子的时候啊，就把皮子叠好几层，那桥墩子也可以用石头一层一层地垒，这样肯定结实。
”第二个皮匠听了，拍拍脑袋说：“你这话有点道理。
俺再补充一点，这桥面上啊，得像俺给皮子打花纹一样，弄些沟沟坎坎的，这样下雨天，水就不容易在桥上积着，人走在上面也不滑。
”第三个皮匠呢，他眼睛一转，大声说：“俺们还得考虑到这桥两边的栏杆。
俺想啊，这栏杆就像俺给皮袋子缝的边儿一样，要缝得密密实实的，又要好看。
咱们可以在栏杆上刻些花呀，鸟呀的，就像俺在皮子上雕花一样。
”您瞧瞧，这三个臭皮匠你一言我一语的，一个完整的修桥方案就这么出来了。
这方案啊，连那些个自认为聪明的人听了都直点头。
这就像他们做皮子活儿一样，每个人都把自己的经验和想法拿出来，凑在一起就成了一个好点子。
其实啊，在生活里咱们也经常能碰到这样的事儿。
就比如说咱们要布置一个房间，一个人可能就只能想到挂个窗帘，铺个地毯啥的。
但是几个人一起商量呢，这个说可以在墙上贴些有趣的画，那个说可以在角落放个小书架，再摆上几盆花。
这样一来，这个房间就被布置得又温馨又好看啦。
这三个臭皮匠啊，虽然他们没有诸葛亮那么聪明，那么有学问。
但是他们有自己的生活经验，有自己的小智慧。
他们知道怎么把自己熟悉的东西的道理运用到别的事情上。
而且啊，他们团结在一起，互相补充，这力量就大得很。
俗话中既有众人拾柴火焰高三个臭皮匠作文
俗话中既有众人拾柴火焰高三个臭皮匠作文全文共8篇示例，供读者参考篇1俗话中既有"众人拾柴火焰高",也有"三个臭皮匠赛过诸葛亮"。
这两句看似矛盾的俗话,其实都在说明一个道理:一个人的力量是有限的,但如果大家齐心协力,就能办成很多看似难以完成的事情。
我们都知道,一根小小的柴火,点着后火苗很快就会熄灭。
可是当我们把很多根柴火堆在一起,它们就变成了一把熊熊的大火!大火的热量和明亮程度,完全超出了单根柴火的能力。
这说明,只要众人同心,就能创造出非常了不起的力量。
就像我们每次搬家时,一个人搬运家具很费劲,但如果大家一起动手,那些重重的家具立刻就变得轻松多了。
而"三个臭皮匠赛过诸葛亮"这句俗话,则告诉我们不要小看群众的智慧。
诸葛亮是古代著名的军事家和谋士,才智过人。
"三个臭皮匠"听起来只是一些做皮革手工活的普通人,地位和知识都远不如诸葛亮。
但俗话说,就算再出色的人,也不如三个普通人集思广益更有见解。
这说明,群众的力量是无穷的,只要大家同心协力,就能战胜任何困难。
说到这里,你们是不是想到了一些例子呢?比如说,我们整理房间时,如果大家都来帮忙,房间立刻就能恢复干干净净。
再比如,做一道很难的数学题,如果大家一起出主意,想办法拆解题目,就一定能找到答案。
生活中处处都有这样的例子。
我最喜欢的要数一次全家人扫除院子的经历了。
那天,爸爸妈妈还有哥哥姐姐,大家都拿起扫帚,有的扫地,有的捡垃圾,有的修剪花草。
大伙儿边干活边聊天,气氛非常热烈。
就这样,我们几个小时就把院子打扫得干干净净,连角落里的灰尘都不放过。
如果只有一个人在做,这项工作肯定要花上一整天的时间才能完成。
大家有没有发现,每次同学聚会的时候,我们总是能玩得非常开心呢?因为我们在一起的时候,就好像是加起来的力量特别大。
不论是踢球、做游戏,还是逗趣、聊天,热闹的气氛都让我们玩得不亦乐乎。
虽然我们现在还很小,但如果大家携手并肩,定能创造出令人惊奇的力量。
三个臭皮匠赛过诸葛亮作文
三个臭皮匠赛过诸葛亮作文在生活中，我们常常会听到“三个臭皮匠赛过诸葛亮”这句俗语。
一开始，我对它的理解仅仅停留在字面上，觉得不过是一句俏皮话罢了。
但经历了那一次的事情后，我才深深地领悟到了其中蕴含的真谛。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个好友相约去郊外露营。
我们带齐了装备，满心欢喜地出发了。
到达目的地后，大家七手八脚地开始搭建帐篷。
我自认为动手能力还不错，便信心满满地包揽了大部分工作，让他们给我打打下手。
我对照着说明书，一步一步地操作着，可帐篷的支架怎么都弄不好，不是这边歪了，就是那边斜了，急得我满头大汗。
我心里想着：“这怎么这么难啊，我就不信搞不定！”这时，好友小明凑了过来，说：“我觉得你这个方法不太对，咱们得换个思路。
”我心里有点不服气，心想：“我都弄半天了，你能有啥好办法？”但看着他认真的样子，我还是决定听听他的意见。
小明说：“咱们先把支架平铺在地上，把各个连接点都固定好，然后再一起把它立起来。
”我将信将疑地按照他说的做，果然，支架一下子就变得规整了许多。
就在我们以为快要成功的时候，新的问题又出现了。
帐篷的帆布怎么都拉不平，总是皱巴巴的。
这时候，另一个好友小刚也加入了讨论。
他挠了挠头，说：“我看啊，咱们得两个人在这边拉，两个人在那边拽，均匀用力，可能会好一些。
”我们又照着小刚的方法试了试，嘿，还真别说，帆布渐渐地平整了起来。
在我们三个人的共同努力下，帐篷终于搭建好了。
看着我们的劳动成果，大家都开心地笑了。
坐在帐篷里，我回想起刚才搭建的过程，不禁感慨万千。
如果只是我一个人在那里蛮干，不知道要折腾到什么时候，还不一定能搭好。
但我们三个人一起，你出一个主意，我想一个办法，问题就迎刃而解了。
这让我想起了平日里学习的场景。
有时候遇到一道难题，我一个人苦思冥想半天也没有头绪。
可当我和同学们一起讨论时，大家从不同的角度思考，往往就能碰撞出思维的火花，找到解题的思路。
再想想工作中也是如此。
一个团队里，每个人都有自己的想法和见解。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮_作文400字_小学四年级作文_
三个臭皮匠，赛过诸葛亮
三个臭皮匠，赛过诸葛亮
“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
”这是民间俗语，已经熟到了人人皆知的地步。
可是你有时偶尔一想，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”是讲干活吗？显然不是；是讲力量吗？三个人的力量显然比一个人大，显然这并非题中之义；是讲智谋吗？显然这才是这句俗语的要义，可是三个臭皮匠，他们可能连行军打仗都没有见过，怎么比得上诸葛亮呢？要知道诸葛亮是打仗的，讲军事的，这是哪门对哪门啊？如果要说群体的智慧，可也得和战争沾边啊，和战争没怎么沾边的三个臭皮匠，怎么能够比得上诸葛亮呢？显然，这比喻实在是有点问题。
皮匠，也就是城里街上或者村上做皮毛生意的，像做皮衣啦，皮棉啦，皮货啦，等等，今天也可能是做皮革生意的，他们当然有来自实践中的经验和智慧，只是这经验和智慧实在跟战争不沾边。
对于诸葛亮和皮匠而言，显然是各有各的智慧，皮匠有皮匠的智慧，诸葛亮有诸葛亮的智慧；他们的智慧是不同的。
拿皮匠的智慧去比作行军打仗的智慧，这是哪门跟哪门啊？他怎么能同习惯于行军打仗、天天讲谋略的诸葛亮比智慧呢？显然，这里面有个错位的问题。
简评：观点新颖，勤于思考，值得探讨。
三个臭皮匠作文
三个臭皮匠作文《三个臭皮匠》大家都知道“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”这句话吧，今儿我就给你们讲讲我亲身经历的事，让你们看看三个臭皮匠到底是怎么发挥作用的。
那是一次班级活动，老师要求我们布置教室。
大家都愁眉苦脸的，这可咋整呢？这时候，我和我的两个好哥们儿小明和小强凑到了一起。
我首先发言：“哎呀，这事儿可不简单啊，咱们得好好琢磨琢磨。
”小明挠挠头说：“对呀，总不能瞎弄吧。
”小强眼睛一亮，说：“嘿，我有个主意，咱们可以先把气球吹起来。
”我和小明对视了一下，觉得这主意不错。
于是，我们三个就开始疯狂吹气球，我腮帮子都快鼓破了才吹起来一个。
小明呢，吹着吹着一不小心气球还飞了，逗得我们哈哈大笑。
小强最有意思了，他为了快点，鼓足了劲儿吹，结果脸都憋红了，气球还是没多大动静，把我们笑得眼泪都出来了。
吹完气球后，我们又开始商量怎么布置。
我提议把气球贴在墙上，小明马上反对说：“那不行，容易掉。
”小强想了想，说：“要不我们做个气球拱门吧。
”我们一拍即合，就开始动手做拱门。
可这拱门哪有那么好做呀，不是这边歪了，就是那边倒了。
我们三个在那捣鼓了半天，累得气喘吁吁。
这时候，我突然想到可以用绳子把气球固定住，小明和小强一听，觉得这办法好。
于是，我们又找来绳子，开始新一轮的忙碌。
经过我们不懈的努力，终于做成了一个歪歪扭扭但还算凑合的气球拱门。
看着我们的成果，我们三个相视一笑，这就是我们三个臭皮匠的杰作啊！虽然不完美，但也是我们共同努力的结果。
通过这件事，我深刻地体会到了三个臭皮匠的力量，大家齐心协力，办法总比困难多呀！嘿，这就是三个臭皮匠的故事，虽然普通平凡，但充满了欢乐和奋斗，直到现在我都忘不了那次和小明、小强一起布置教室的经历，它让我明白了团结就是力量这个道理。
三个臭皮匠，真的能创造不少奇迹呢！。
三个臭皮匠作文
三个臭皮匠作文
《三个臭皮匠》
有句话说得好呀，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
我对这句话可是深有体会。
就说上次我们学校组织活动，要搭一个大的展示台。
我们几个同学就自告奋勇地揽下了这个活儿。
我们仨那真是信心满满地就开始干了，可真一开始动手，才发现没那么简单。
搬木板的时候，不是这块砸到脚了，就是那块差点碰到头，那状况别提多狼狈了。
到了要组装的时候，这个说这么装，那个说那么装，争得脸红脖子粗，谁也不服谁。
后来还是决定都试试，结果一试才知道，都不太对，不是这儿歪了就是那儿斜了。
我们仨站在那看着不成样子的展示台，你瞅瞅我，我瞅瞅你，都忍不住笑了起来。
但咱们可没泄气，继续想办法呗。
咱们开始仔细研究，这儿量量尺寸，那儿比划比划角度，还去找老师请教了一些技巧。
慢慢的，我们有思路了，再次动手干起来。
这次我们可谨慎多了，每一步都小心翼翼的，还互相提醒着。
嘿，你别说，经过我们的努力，这展示台还真就被我们慢慢搭起来了，虽然样子不是特别完美吧，但好歹也是我们的劳动成果呀。
看着这个不算完美但饱含我们努力的展示台，我们都特别高兴。
这不就是三个臭皮匠的力量嘛，虽然过程中状况百出，但只要齐心协力，总能想到办法。
以后遇到啥事儿，我可得记住这次的经历，别怕犯错，只要大家一起努力，肯定能做好。
这就是我和我的小伙伴们的三个臭皮匠故事，哈哈！。
一个诸葛亮远胜过三个臭皮匠_高三作文
一个诸葛亮远胜过三个臭皮匠小作文：我们眸中尽含眼泪却不溢出容易受伤有点坚强依稀微光中沉郁的90后欣然起航背负沉沉的回忆行囊轻畅地游走在用梦与现实筑成的夜空下悄悄地变换了星辰为何还愿执着在那黄昏的尽头便是梦的开始稚嫩的手中的钝笔苍桑的空白的纸张清楚淡痕滑过精彩华丽的文字诉说着这个年代的专属气息那么现实沉溺幻想小作文结束．大作文：在人们心目中，诸葛亮是智慧的化身，人中之卧龙．他神机妙算，未出山而将天下三分．他大智大勇，面对司马懿的百万大军的步步逼近，只是轻轻的摆动扇子，设下宴席，就让敌人乖乖撤离．他宽容大量，面对周瑜的咄咄相逼，只是一笑而过．而臭皮匠呢？只不过是市井之徒，虽然有匹夫之勇，但毕竟是浅水之鱼，即便想跃龙门，也只能望龙莫及．美伊战争中，伊军百万雄师，个个气势昂扬，信心十足．因为他们坚信人的力量大，即使美军再厉害，也难敌四方．而美军呢？他们认真的分析当前的状况后，果断的派出几架先进的战斗机，去迎接一场酝酿已久的战争．很多人认为这将会是一场势均力敌，难分难解的持久战．黎明前的夜晚是最黑暗的，如魔鬼在吞噬着生命的气息．而那晚则更加恐怖，那晚的天就像被死神抓破一样，鬼魂即将从那抓破的伤痕处晃过，前往天堂式地狱．那是一个漆黑的晚上，正当伊拉克士兵昂起胸膛，向前迈进的时候，美国军队已悄无声息的到来了．美国士兵拥有着先进的装备，纯熟的技术，犹如遨游在天地间的苍鹰．而伊拉克士兵呢？小鸡一只．一声炮响打破了夜的寂静，震耳欲聋之声响彻大地，似乎要把伊兵轰出九天之外．到处尸横遍野，到处呼天唉地，拉登蓄备已久的铜墙铁壁般的军队还没有看到美军的影子，已经命丧黄泉，荡然无存了．在伊兵身上，我看到了臭皮匠般的身影，即使拥兵百万，也敌不过一个美国士兵．时间翻动着书页，写下这永无磨灭的一刻．在美伊战争中，伊军以惨败而告终．各国专家也对此展开议论，很多人认识到科学与知识就是生命．而中国呢？还仍然沉醉于“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮“的枷锁中，甚至认为知识无用．简直荒天下之大谬!我在此反问一句：“知识无用，那何有用？是不是你们所说的江湖义气有用呢？“他，赤子之心，放出万丈光芒，冲破黑夜的阻碍，毅然回国；他，才华横溢，学识渊博知盖天，创办学校，孕育才子；他，敢于创新，永不言败，导弹试爆，卫星升空响彻天地；他就是被誉为中国导弹之父----钱学森．在他的培育下，中国涌现了一大批科学技术人才．随后在他与他的学生的共同努力下，中国导弹事业神奇般的崛起．沧海桑田，因为他的到来，中国真正的在世界上站起来了，怪不得美国总统曾经感叹的说道：“我宁愿用一个师的军队去换一个钱学森．“这就是人才的力量了，而在他没有回国的时候，中国连导弹壳也不会点燃，何况是制造导弹，简直是异想天开．为什么呢？难道那时缺少人吗？不，那时的中国并没有缺少人手，相反人口济济啊!但是有谁能扛起这个重担呢？缺少人才啊!即使再多的臭皮匠也只能在水中捞月罢了．诸葛亮才是社会的需要，远胜三个臭皮匠．这就是知识的魅力．刘备三顾茅庐，因为他看到诸葛亮身上的魅力．知识就是财富，在信息化的今天，知识更是生命．有知识，有才干的人，远比那些无德无才的人强．社会主义的建设中，我们需要你---“诸葛亮“般的人才．故曰：一个诸葛亮远胜过三个臭皮匠．。
三个臭皮匠的作文
三个臭皮匠的作文俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”您还别不信，在我们生活里啊，这三个臭皮匠凑一块儿，那可真能搞出不少名堂来呢！就说我们小区那三个调皮捣蛋的小男孩儿吧，大家都戏称他们是“三个臭皮匠”。
这仨小子，一个叫小胖，圆滚滚的像个小肉球，跑起来身上的肉都一颠一颠的；一个叫瘦猴，瘦得跟麻杆儿似的，那胳膊腿儿细得就像竹竿儿，风一吹都怕他倒喽；还有一个叫眼镜儿，因为他整天戴着个大大的眼镜，看起来特别有学问的样子，其实啊，鬼点子最多的就是他。
有一次，小区里的健身器材坏了。
那是个大家都很喜欢的太空漫步机，现在有个脚蹬子掉了，螺丝也不知道滚哪儿去了。
物业叔叔还没来得及修呢，这“三个臭皮匠”就开始琢磨上了。
小胖第一个发话：“咱们得把这个脚蹬子安回去，不然爷爷们都没法锻炼了。
”瘦猴马上接话：“可是咱们没螺丝啊，这可咋整？”眼镜儿推了推他的眼镜，眼睛滴溜溜一转，说：“我有办法！咱们去捡些小石子儿，再找根铁丝，把石子儿塞在螺丝孔那儿，然后用铁丝固定住脚蹬子，不就成了嘛。
”小胖和瘦猴一听，眼睛都亮了。
说干就干，小胖负责找小石子儿，他那小短腿跑得还挺快，在小区的花坛边翻来翻去，不一会儿就找了一堆大小合适的石子儿。
瘦猴呢，他去找铁丝。
他在小区的角落里东翻西找，最后在一个废弃的鸟笼上拽下了一根铁丝。
三个人凑到健身器材那儿，眼镜儿像个小工程师一样指挥着。
小胖把小石子儿小心翼翼地塞进螺丝孔，瘦猴把铁丝穿过脚蹬子的孔，然后眼镜儿把铁丝拧紧。
您还别说，虽然这个“修补工程”看起来有点粗糙，但是那脚蹬子还真就被固定住了，虽然摇摇晃晃的，但好歹能让人凑合着用了。
这时候，旁边路过的张大爷看见了，笑着说：“你们这三个臭皮匠啊，还真有点本事呢！”三个小家伙听了，都乐开了花，胸脯挺得高高的，就像完成了一件特别了不起的大事儿。
还有一回，学校组织科技小制作比赛。
这“三个臭皮匠”又凑到一块儿商量了。
小胖说：“我觉得咱们做个小风扇吧，夏天可热了。
”瘦猴挠挠头说：“可是小风扇得有电池，还得有电机，咱们哪来这些东西啊？”眼镜儿又开始发挥他的聪明才智了，他说：“咱们可以用易拉罐做扇叶，然后找个小电机从废旧的玩具车上拆下来，电池嘛，咱们可以把家里用完的电池重新组合一下，说不定还能用呢。
高考作文《三个臭皮匠顶个诸葛亮》
高考作文《三个臭皮匠顶个诸葛亮》以三个臭皮匠顶个诸葛亮为题写一篇作文：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”这句话告诉我们，团队合作和众人拾柴的力量是无穷的，每个人都有其独特的优势和贡献。
在高考中，我们也可以从这句话中汲取灵感和启示，来调整自己的学习态度和方法。
首先，我们要认识到自己的优势和不足，结合自己的特点来选择合适的学习方法和策略。
在团队中，每个人都有自己的特长和优势，有些人擅长语文，有些人擅长数学，还有些人擅长英语或其他学科。
我们应该通过了解自己的优势和不足，找到适合自己的学习方法和策略，发挥自己的长处，弥补自己的短处。
其次，我们要学会团队合作和互相支持。
在高考中，我们不仅要发挥自己的优势，还要学会与他人合作，互相支持和帮助。
在团队中，我们可以互相交流、互相学习，共同解决问题，取得更好的成绩。
在这个过程中，我们也可以学会尊重他人、理解他人，培养团队意识和协作能力。
最后，我们要坚持不懈、持之以恒地努力。
无论是个人还是团队，都需要坚持不懈、持之以恒地努力，才能取得真正的成功。
在高考中，我们要坚持每天的学习计划和目标，不断积累和提高自己的学科知识和能力，为取得好成绩打下坚实的基础。
总之，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”是一种团队合作和众人拾柴的力量的体现，也是一种积极向上、不断进取的生活态度。
在高考和未来的学习生涯中，我们需要时刻铭记这句话，用它来调整自己的学习态度和方法，努力实现自己的人生价值和追求。
同时，这句话也提醒我们，不要轻视身边的每一个人，不要因为自己的一点成就而自以为是。
任何人都有可能成为我们的良师益友，任何人也都可能给我们提供宝贵的经验和帮助。
因此，我们要保持谦虚和开放的心态，与身边的每一个人都保持良好的沟通和交流，不要忽视身边任何一个小细节或机会。
最后，这句话也提醒我们，团队合作和众人拾柴的力量需要时刻注重细节和准备。
在高考中，准备工作的重要性不言而喻，只有经过充分的准备和训练，我们才能在考场上有条不紊、自信满满地应对各种问题。
高一写人作文：宁要诸葛亮,不要臭皮匠_900字
宁要诸葛亮，不要臭皮匠_900字“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，这是一个人人皆知的谚语，本身的意思是指即便个体的力量很小，但是团结起来，往往也能发挥巨大的作用。
但是，现在有许多人误解了它的本意，认为只要是“臭皮匠”，就能比得上诸葛亮，其实这两者相差很远，在重要问题的决策和谋划上，我认为宁要诸葛亮，不要臭皮匠。
“臭皮匠”是指那些没有文化，也没有智谋而从事繁重低下工作的人，也指那些不学无术，不务正业，天天靠耍一些小聪明，投机取巧过日子的人，这些人自以为十分厉害，吹牛皮，说大话，自诩胜过机智过人的诸葛亮，其实，这些小聪明在智慧面前是不堪一击的。
要不，群英会中的蒋干怎么会军营盗书，弄巧成拙，破坏了曹操的征吴大计，葬送了曹操的统一大业呢！。
而诸葛亮却不同，这里的“诸葛亮”是指具有大智慧，大谋略的人，这种大智慧，大谋略，在任何场所都可以运用自如，显得从容不迫，运筹帷幄，决胜千里，弹指间，就可樯橹灰飞烟灭，比起那些台面上的小聪明，可就高明，淡定多了。
现实中，拥有“诸葛亮”那样大智慧的人不胜枚举，在革命战争年代到共和国成立中的那些开国元勋，不都是智慧超人的“诸葛亮”吗？改革开放的总设计师邓小平，被誉为我国导弹和航天之父钱学森，不都是在最重要的时期，或最重要的岗位上做出了巨大的贡献吗？因此他们都是现实中的“诸葛亮”。
他们的成就，他们的业绩，别说三个臭皮匠，就是三亿个臭皮匠也是难以达到的，更别说赛过了。
至于那些不学无术，却想着癞蛤蟆想吃天鹅肉——指挥那些能力非凡的诸葛亮的“臭皮匠”们，只能成为众人的笑柄。
要说诸葛亮的作用和臭皮匠相比，那可就不可同日而语了。
毛泽东，就是现代历史上最著名的“诸葛亮”了，在第五次反围剿战役中，博古、李德等这些“臭皮匠”们的瞎指挥，牺牲了无数红军战士，给革命造成了惨重的损失。
可遵义会议之后，毛泽东采用正确的战略战术，挽救了红军，挽救了革命，领导红军冲出了敌人的包围圈北上抗日，领导革命走上了胜利的道路。
三个臭皮匠赛过诸葛亮
三个臭皮匠赛过诸葛亮第一篇：三个臭皮匠赛过诸葛亮三个臭皮匠赛过诸葛亮----有感于磨课三个臭皮匠赛过诸葛亮的原意是：三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。
比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。
我以为我们的磨课就经典的运用了“三个臭皮匠赛过诸葛亮”这一原理。
要真正做到或实现“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”这话，有一定的难度的，并不是随随便便找来三个臭皮匠就能胜过一个诸葛亮的。
要实现“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”的条件，这“三个臭皮匠”不能真的“臭”，自己要有知识有智慧有本领，还要要齐心协力，搞好团结，善于合作共事，不能各行其是。
而我们的磨课，是教师在先进教学理念的指导下，梳理教材，设计方案，共同探讨，反复推敲，最终生成好课的过程。
课例打磨主要经历“三次备课、两次飞跃”，也就是先由个人进行“基于个人经验的第一次备课”，然后进行“基于群体经验和必要研究的备课”，实现第一次飞跃，最后进行“基于实践反思和必要研究的备课”，实现第二次飞跃。
在这两次飞跃中凸显了磨课集体组的智慧。
一次次的磨课，给予我们的不止是一个个鲜活的案例，重要的是在磨课的过程中，“臭皮匠”间能搞好团结，并善于合作共事，献计献策。
有同伴之间的交流切磋，有专家高瞻远瞩的引领，有同伴之间智慧的碰撞，有学习视频的深刻启发，有讲课教师豁然开朗的认识，更重要的是还有精神层面上的对治学的严谨态度，对教学的执着追求。
磨课绝对不是追求完美的课堂，而是教师专业成长的一种历练，是专业水平提升的一个抓手，更是学校教师协作体发展的主打平台。
在人磨课，课磨人中，充分发挥“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的计策，努力营造出充满“情趣”的课堂，从而提升我们的孩子学习运用祖国语言文字的能力。
三个臭皮匠如何顶得上诸葛亮议论文
三个臭皮匠如何顶得上诸葛亮议论文作为一名学生，我们经常被老师布置各种议论文的作业，而其中最经典的议论文之一无疑是《三个臭皮匠顶得上诸葛亮》。
在这篇议论文中，作者通过对比三个臭皮匠和诸葛亮的智慧与能力，来证明智慧并不只存在于少数“天才”手中，而是每个人都可以通过勤奋和努力来获得。
那么，我们该如何写一篇顶得上诸葛亮的议论文呢？首先，我们应该明确一点：三个臭皮匠并非与诸葛亮完全相同的对象。
诸葛亮是历史上的著名军事家、政治家和文学家，他的智慧和才华是几乎无人能及的；而三个臭皮匠则是一个民间故事中的小人物，他们的职业是修理屋子，智商、文化水平都不高。
但是，这并不意味着三个臭皮匠就没有任何可取之处，也不能与诸葛亮相提并论。
其次，我们应该认识到“顶得上”这一概念的含义。
顶得上并不意味着完全赶超，而是指在某一方面有一定的优势或者能够达到同等水平。
因此，我们应该在文中选取三个臭皮匠具有优势的方面，来与诸葛亮进行对比。
那么，三个臭皮匠到底有哪些优势呢？我们可以从以下几方面来探讨：第一，勤奋与刻苦。
三个臭皮匠是一个勤劳、刻苦的民间工匠，他们在修缮屋子的过程中，必须克服各种困难，经常需要爬上高处、搬运重物，这需要身体素质和毅力。
而诸葛亮虽然也是一位勤奋的人，但其精力主要集中在政治、文学和军事方面，而非劳动。
第二，实际经验。
三个臭皮匠是工匠，他们在修理屋子的过程中，积累了丰富的实际经验，掌握了各种技能和技巧。
这些经验可以帮助他们更好地应对各种问题，修建出更加牢固、美观的屋子。
而诸葛亮虽然才华横溢，但其经验主要是从书本上获得的，实际操作和实践经验相对较少。
第三，团队合作。
三个臭皮匠是一个团队，他们必须密切协作，分工合作，才能完成修建屋子的任务。
这需要他们有良好的沟通能力、合作精神和团队意识。
而诸葛亮虽然也是一位领袖，但其职责更多是独立思考和独断决策，团队合作并非其主要优势。
在论述三个臭皮匠的优势之后，我们也应该正视他们的劣势和不足。
俗话中既有众人拾柴火焰高三个臭皮匠作文
俗话中既有众人拾柴火焰高三个臭皮匠作文全文共5篇示例，供读者参考俗话中既有众人拾柴火焰高三个臭皮匠作文篇1“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句古语深深地体现了团结的重要性和合作的力量。
在现在生活中，单独做事是很难成功的，只有团结互助，我们才能扬帆起航，开拓未来的宏图。
“一根筷子易折断，十根筷子硬如铁”只要我们抱成团，实现优势互补，还有什么可以将我们打败了。
斑驴——一种生活在非洲广阔草原地带的食草动物。
前半身像斑马，后半身像马。
成年的斑驴体重达公斤，对食物的需求量极大，不论白天黑夜，它们都要觅食觅食要耗去一天60%以上的时间。
为了不被狮子等大型食物动物的口中餐，它常常和牛羚，鸵鸟混合在一块，凭借着鸵鸟的视力和牛羚的嗅觉以及斑驴的听力，它们优势互补，实现了双赢。
正因如此，它们才很少被天敌捕食，保证了种族的延续。
众人拾柴火焰高，团结起来力量大。
在这竞争十足的今天，互助双赢已成为时代的主题，我们应该团结合作，开辟更好的'明天。
不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。
如果我们没有默契的配合，没有团结互助，精诚团结，那么我们如何能够克服困难，一路向前呢？《西游记》这部家喻户晓的著作相信大家都曾阅读过，里面有许多脍炙人口的故事。
最让我们记忆犹新的便是真假美猴王。
唐僧因为不认识妖怪的真面目，常常误会孙悟空，因此他们之间产生了一些不必要的误会，最后，孙悟空被逐出四人小分队。
这时，六耳猕猴趁着空隙冒充了孙悟空，偷走了通关公文。
上演了一系列辨真假的故事。
如果没有孙悟空的回归，他们还能继续去西天取经吗？如果他们能够团结互助，互相包容，孙悟空能够被驱逐，敌人能够趁人而入吗？因此，众人拾柴火焰高，团结起来力量大，只要我们抱成团，团结互助，那么面前的一系列困难都会化成虚有。
花儿之所以那么美丽，是因为有着绿叶对它的衬托，大海之所以那么波涛汹涌，是因为辽洋小流对它的汇入。
山峰之所以那么巍峨，正是因为有岩石的堆积，所以众人拾柴火焰高团结起来力量大，让我们精诚团结，架起远航的航帆，开拓未来的疆土。
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三个臭皮匠，顶个诸葛亮
每个人都有一个家，家里的成员性格各有不同，我家就是这样，不过，特别的是，我家的这三口人，就和三个臭皮匠差不多，不信？你瞧!
在家中，排第一的非我爸爸莫属了，因为呀，他可是我家的老大，买菜，洗碗，拖地，扫地等等之类的活都包在他身上，所以，他自然而然，嘿嘿，就当了大哥大．不过，一想起爸爸要买菜了，我的心里总是不安分．你可不知道，我爸爸买菜，那就是世界末日，每逢爸爸买菜，他总是随随便便就选几棵菜装进口袋里，回到家，妈妈一检查，啊，几乎都是烂菜叶子!唉，真是的，爸爸一买菜，全家吃不到好菜!干脆这样，等我空闲时，我要向国际买菜协会（假如真有这个协会）倡议：反对爸爸买菜帝国主义!
妈妈，是一个语文老师，外表看起来斯斯文文，象个贤淑的人，但人不能以貌取人，你可不知道，我妈妈可是一个很赖皮的人．记得有一次，妈妈泡在电脑前在创网里看文章，这时，我破门而入，来到妈妈身旁，准备与妈妈一起看时，网页打不开了，“唉，看不见作文了!“我叹息到，便走开了，“等等!“背后传来妈妈的声音，“啊？“我疑惑的转过头，只见妈妈满脸愤怒，我就知道，我又要挨批评了，肯定又是因为我来这里看文章，所以，网页打不开了．“如果你不来这儿的话，网页一定会打开的，我说你，怎么这么不听说呀，你，现在，去把网页给我打开!“一阵狂风暴雨过后，我只有灰溜溜的去打开网页，诶，你说，我妈妈怎么就这
么赖皮呢？
我，一位学生，优点不多，缺点到可以将整个地球装满，不过，最为严重的就是马大哈这个缺点了．每次一上学，不出三分钟，我绝对又进家门，你知道是怎么一回儿事不？哈哈，我东西忘带了．还有，我觉得，我应该有健忘症，比如，我想做作业，可一翻开作业本，我却又把做作业这件事忘了，没办法，只好看电视了，正当打开电视机，哈哈，又想起来了，我又关了电视机，去做作业了．
虽说我家有三个臭皮匠，但我们都还是有优点的：爸爸，在电脑方面的技术特好，前年，我家的电脑开不了机了，这可急坏了我们，这时，爸爸拍拍胸膛，挺身而出，说：“我行．“说罢，便拿起工具，修了起来，不知时间过了好久，爸爸终于修完了，我和妈妈一看，哈，修好了，竟然可以打开，我爸爸真是电脑高手．妈妈的语文很好，特别是写论文，到现在为止，妈妈已发表了近20篇的文章，我为有这样的妈妈感到自豪!
我嘛，不是我自吹，其实呀，我的语数英的成绩都是95分以上，是不是不错呀，对了，前几天，市里举办语数竞赛，我参加了，结果一出来，哈哈，我的语文竞赛得了一等奖，我可真高兴，这可不是我王婆卖瓜，自卖自夸哟!
怎么样，我家的这三个臭皮匠不错吧!是不是和一个诸葛亮一样呀!再说，诸葛亮先生会不会修电脑，会不会写论文，会不会做数学题还有他会英语吗？。