买文具1-PPT课件

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买文具课件PPT演示文稿

3.50 1.006 270.900 305.02
小数的写法：先写整数部分，按
九点七五整，数就的直九写接点法写写“零，0七”；如五果再整在数个九部位分的十是右点0 七五
下角点上小数点；最后一次写出
零点九七小数五部分九的点每一七。个五数零位上的九数字点七零五
讨论：小数绿色点圃中小重学教育网要吗？
3.50元=（）元（）角 8.00元=（）元 0.50元=（）角 1.06元=（）元（）角（）分 16.85元=（）元（）角（）分
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第九页，共16页。
5 元 4 角 1分 5.41 元
12元 5 角 0分
12.50 元
第十页，共16页。
2 元 0 角 4分
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点击题目
2.04 元
3.21
20.5
51.5
0.16
第十一页，共16页。
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试一试：
第十二页，共16页。
12 5 0
12.50
204
2.04
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1、5元5分=5.50元 2、15.38 读作：十五点三十八
3、28.3是三位小数
4、把一元平均分成10份，每一份是0.1元
第十六页，共16页。
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数学游戏。
用0、6、3、8、0和小数点，按照下面的要求组成小数。 1.只读一个零的一位小数.（小数末尾没有 0）。 2.一个零都不读。 3.读出两个零。（小数末尾没有0）
第十三页，共16页。
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思考：
小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七千零四，原来的小数只读一个零。原来的小数是多少？

《买文具》教学参考课件.ppt

能换（ 2）张
能换（ 2）张和（ 1 ）张
1元＝10角
1/11/2020
1角＝10分
21
填一填
( 6 )元( 7 )角
1/11/2020
( 2 )元( 5 )角
22
全国中小学最大最全的教学课件资源网
/
23
1/11/2020
返回
12
2角
正面：布衣族、朝鲜族人物头像
背面：国徽、民族图案
1/11/2020
返回
13
1角
正面：高山族、满族人物头像
背面：国徽、民族图案
1/11/2020
返回
14
5角硬币
正面：梅花、面额
1/11/2020
背面：国徽、年号等
返回
15
1角硬币
正面：面额
1/11/2020
背面：兰花等
买文具
1
丁丁文具店
1/11/2020
2
想买到文具，需要用
人民币
1/11/2020
3
认识人民币
1/11/2020
4
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
1/11/2020
5
人民币的分类：
元：（二）角：
分：
1/11/2020
6
认识元
仔
5元
细
观
2元
察
1元
1/11/2020
7
5元
1/11/2020
正面：毛泽东头像
16
认识分
仔
5分
细
观
2分
察
1分
1/11/2020
17
5分硬币

《买文具》PPT课件(上课用)

•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
请在买卖文具时说普通话，并使用礼貌用语。
买文具时
还要态度自然大方。
.请在买卖文具时说普通话，
并使用礼貌用语。 .态度自然大方。
在买文具时如果价格太高、质量不好你会怎么做？售货员应该怎么做？
再见！
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。

《买文具》购物PPT课件 (共18张PPT)

北师大版二年级上册第二单元购物
纸币Biblioteka 硬币元角分
1元
1角
＝＝＝（ 10 ＝
10角
分）
买1支钢笔可以怎样付钱？
工具箱
用1元买1把尺子，应该找回多少钱？ 1元正好可以买哪些物品？
1 几
1.换一换。
2.填一填。
3.
可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
不可以在以下情况使用
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

《买文具》购物PPT

数学二年级上册第二单元
购物买文具
-.
一、问题情境你们去超市买过东西吗？
我们在购物时要用到钱，如买文具、买零食等，我们平时所使用的钱叫作人民币，今天我们就一起来认识人民币。
二、自主探究认一认，填一填你认识图中的人民币吗？能完成填空吗？
10 10
买1支钢笔可以怎样付钱？同学们已经认识了10元以内不同面值的人民币，能自己买文具吗？
买1支钢笔可以怎样付钱？，请用手中的人民币样纸，演示出来。
给售货员一枚1元的硬币或一张1元的纸币
给ห้องสมุดไป่ตู้货员2张5角的
给售货员10张1角的，因为1元＝10角
给售货员1张5角、1张2角和3张1角，这样加起来也正好是10角，就是1 元。
如果用1元钱买1把尺子，应找回多少钱？
尺子8角 1元=10角，10-8=2 应找回2角
和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？
三、巩固练习
1.换一换
10 5 10
20
5
10
2.填一填 67
25
11
4
3
46 8
3.
（1）1张一元，一张5角（2）1元=10角,20-15=5角（3）2包五香粉，一瓶酱油
四、课堂小结这节课你有哪些收获？我们应该怎样爱护人民币？

北师大版数学四年级上册第六单元(除法)《买文具》课件 (共18张PPT)

30 160 150 10
答：160元可以买5个计算器，还剩10元。
试一试
你能算出600÷30的结果吗？说说你是怎么想的？
20 30 600
60
0
在商的个位上写0占位 60个十除以30等于2个十商2写在十上
十位整除
试一试
用竖式计算520÷40？说说你是怎么算的？
13 40 520
40 120 120
北师大版数学四年级上册
第六单元
第1课时买文具
学习目标
1．结合实际情境，理解和掌握整十、整百数除以整十数的口算方法。
2．能正确地口算，并在交流中体会算法的多样化。
导入新知
同学们，小明来到商店帮朋友买文具：钢笔8元一支，文具盒20元一个，书包30元一个。一共有80元，请你帮他想想，可以买多少个书包呢？
0
巩固新知
1.圈一圈，算一算。 80÷40 =2
270÷30 =9
2..260块饼干平均分给20个小朋友，每人可以分到多少块？结合分饼干的过程，说说竖式每一步的意思。
13
20 260 20
60 60
0
商3写在个位上 26个十里面最多有1个20
商1写在十位上十位余下6个十接着除
6个十里面有3个20
（1）每包40本，能捆多少包？
240÷40=6包
（2）每包50本，能捆多少包？还剩多少本？
240÷50=4包······40本
课堂总结计算除数是整十数的除法应注意什么？
课后练习
再见
合作探究
80÷20＝ 4 （个） 20×4＝80 8÷2＝4 80÷20＝4 80÷20＝4
可以买多少个书包？
用竖式表示

北师大版三年级数学上册第一单元混合运算第3、4课时《买文具》PPT课件

计算下面各题。
56÷7＋12 36÷9＋7 34－56÷8
＝8＋12
＝4＋7
＝34－7
＝20
＝11
＝27
探究新知
淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？
我上次买了2支钢笔，花了16元，买贵了……
钢笔每支7元
圆珠笔每支6元
自动铅笔原价每支5元现价4支12元
淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？
笑笑一共需要多少元？
18元
6元 10元
18÷3＝6 (元) 4元 6＋4＝10 (元) 答：笑笑一共需要10元。
我先算1个作文本的价钱，再算一共需要多少元。
笑笑一共需要多少元？ 18元
6元
4元
?元
我把两个算式合起来列成一个。
18÷3+4 ＝6＋4 ＝10 （元）
答：笑笑一共需要10元。
笑笑一共需要多少元？
北师大版三年级数学上册第一单元混合运算第 3、4课时《买文具》PPT课件
第3课时买文具（1）
复习导入
1.计算各题。 6×6－18
＝36－18 ＝18
21＋8×4 ＝21＋32 ＝53
在乘加、乘减混合运算中，要先算乘法，再算加、减法。
2.一个汉堡8元，小明有20元，买3个汉堡，还需要多少钱？
变式训练
2. 乐乐折1只纸鹤需要5分，圆圆折4只纸鹤需要24分（折每只纸鹤用的时间相同）。请你先提出一个用
两步计算解决的问题，再解答。
24÷4 －5
圆圆折每只纸鹤比乐乐快几分钟？
＝6－5 ＝1 （元）
答：圆圆折每只纸鹤比乐乐快1分钟。
思维训练
小猫购进21条鲤鱼。
一个鱼缸里放3条鲤鱼。

北师大版《买文具》精品PPT课件1

•
4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁 ,不管你在做什么,都有存在的理由, 都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃 ,我常常觉得这是我的姓名的昭示, 让历史铁一样地生着 ,以便不断地去看它, 不是不断地去看这些文字, 而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。
数学王国奇遇记
关卡1：谁先行？
想一想，先算什么？再算什么？
35 65 40 5
关卡2：特别通行证
想一想，先算什么？再算什么？
12153 — 83 3
关卡3：优中选优
想一想，先算什么？再算什么？
300 — 120 25 4
关卡4：我来答
选择黑板上的一个问题，来列式解答
关卡5：巅峰对决
•
2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义, 从痛苦境地爬过,走向光明; 只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔 ,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来, 让世人得到教育与启迪。
•
3. 人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心, 处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心, 一种平和的心态,学会面对, 懂得感恩。
小客车比吉普车每小时多行驶多少千米？
270÷3－140÷2 先算出他们的速度
= 90－70
再相减

北师大版小学4年级数学上册第六单元(买文具)PPT教学课件

30
40
10
30
5.260块饼干平均分给20个小朋友，每人可以分到多少块？结合分饼干的过程，说说竖式每一步的意思。
1
20
60
3
60
0
6.捆书。
⑴每包40本，能捆多少包？
240÷40=6（包）
6.捆书。
⑵每包50本，能捆多少包？还剩多少本？
240÷50=4（包）……40（本）
课堂小结
120
0
用竖式计算520÷40，说说你是怎么算的。
典题精讲
解题思路：
1.计算： 150÷50 ＝
想法一：
50×3＝150
150÷50＝3
想法二：
15÷5＝3
150÷50＝3
150÷50＝
3
150
50
3
150
0
······3个50是150
1.计算： 150÷50 ＝
3
解答：
解题思路：
2.计算： 520÷40 ＝
四年级数学上册
北师大版
第6单元除法
1 买文具
学习目标
2.增强学生的估算意识和用多种策略解决问题的能力。
1.在具体情境中探索、归纳整十数除两、三位数的计算方法，能正确进行计算，并能解决生活中的实际问题。
学习目标
3. 掌握除数是整十数除法的算理，并能正确计算。
80元可以买多少个书包？
8
8
4
9
3
8
4
3.括号里最大填几？
30×（）＜220
40×（）＜140
50×（）＜85
60×（）＜306
60×（）＜220
80×（）＜314

《买文具》教学课件

回顾反思：回顾反思：
1、大家来说说你在这节课中，你学到了什么？大家来说说你在这节课中，你学到了什么？ 2、你有什么话想告诉老师和同学的吗？你有什么话想告诉老师和同学的吗？ 3、从今天起，和爸爸妈妈买东西时，自己试从今天起，和爸爸妈妈买东西时，着给钱。着给钱。
北师大版一年级数学下册
生活实物——“钱包”引入“人民币” 钱包”引入“人民币” 生活实物钱包
生活实物——“钱包”引入“人民币” 钱包”引入“人民币” 生活实物钱包
认识人民币
眼快手快小游戏
考眼力。出示不同面额的人民币， 1、考眼力。出示不同面额的人民币，考考大家的眼力。考考大家的眼力。 2、看谁拿的快。老师说出人民币的面额，看谁拿的快。老师说出人民币的面额，请你把这种面额的人民币举起来。请你把这种面额的人民币举起来。
“一元笔专柜” 买卖活动一元笔专柜” 一元笔专柜
创设“买文具”的生活情景，创设“买文具”的生活情景，让学生推导： 10角引出：让学生推导：1元＝10角，引出： 10分 1角＝10分。
小组购物活动：买文具小组购物活动：
先规定，小组长为售货员，先规定，小组长为售货员，其余组员为顾客。为顾客。售顾双方在进行购物活动时要文明行事，相互尊重。明行事，相互尊重。小组长要放好每一位组员的钱，以便在活动结束后易于归还。组员的钱，以便在活动结束后易于归还。

《购物——买文具》数学教学PPT课件(3篇)

数学二年级上册
第二单元
购物买文具
一、问题情境你们去超市买过东西吗？
我们在购物时要用到钱，如买文具、买零食等，我们平时所使用的钱叫作人民币，今天我们就一起来认识人民币。
二、自主探究认一认，填一填你认识图中的人民币吗？能完成填空吗？
10 10
买1支钢笔可以怎样付钱？同学们已经认识了10元以内不同面值的人民币，能自己买文具吗？
+3张 = 4 元 3 角
练习巩固
3.填一填。
3角=（ 30）分 40角=（ 4 ）元 70分=（ 7 ）角 4元=（ 40）角
5元=（ 50）角 100分=（）1 元 1角=（ 10）分 10角=（ 1）元
练习巩固
4.谁付的钱对？在（）里画“√”。
7元5角
小明：
（√ ）
小强：
（）
知识总结元、角、分之间的关系及应用:
知识讲解
2张5角是1元； 1张5角和5张1角是1元； 10张1角是1元。
1元=10角
10枚1分硬币可以换1张1 角纸币。
1角=10 分
知识讲解
认一认，填一填。
1元= 10 角
1角= 10 分
1元=100 分
知识讲解购物。
知识讲解
（1）买1支钢笔可以怎样付款？
2张5角 1张1元 1元 10张1角 1张5角，5张1角 ……
买1支钢笔可以怎样付钱？，请用手中的人民币样纸，演示出来。
给售货员一枚1元的硬币或一张1元的纸币
给售货员2张5角的
给售货员10张1角的，因为1元＝10角
给售货员1张5角、1张2角和3张1角，这样加起来也正好是10角，就是1 元。
如果用1元钱买1把尺子，应找回多少钱？