三年级语文早读复习资料
三年级语文上册早读内容
多音字
jiāo 教书
mò 沉没
wéi 行为
jiào 教师 dé 得到
děi 就得 de 跑得快
méi 没有
wèi 因为
chánɡ 场院 liǎo 知了
chǎng 广场 le 好了
多音字 fā 发生 fà 头发
hǎo 好人 hào 好奇
gān 干果 gàn 干活
cháo 朝向 chóng 重来 jié 结束 zhāo 朝阳 zhòng 体重 jiē 结实 fēn 分开 fèn 水分
看拼音写词语
shǒu xiān xǐ liǎn chén mò zhǎn xiàn
(首 先)( 洗 脸)( 沉 没)(展 现) chéng shì ló u céng míng shèng gŭ jì (城 市 )(楼 层) (名 胜 古 迹)
guà huà shèng lì nán bù jì n tóu (挂 画)( 胜 利 )( 南 部 )(尽 头) měi wèi shēng qí gǒu xióng huá lì (每 位) ( 升 旗 )( 狗 熊 )(华 丽)
(深
处)( 熊
猫)(朋
友) (农
忙)
xīn kǔ
(辛
hǎi dǐ
chèng gǎn
zuò shì
yī rán
(依 然)
苦)(海
底) (秤
杆) (做 事)
pí ng jiǎng bào mí ng lì ng wài jíshí ná zǒu huà féi ( 评 奖 ) ( 报 名) ( 另 外 )( 及 时 )( 拿 走)(化 肥) xì n fēng jīn nián xiě xì n yuán zhū bǐ diàn dēng ( 信 封 ) (今 年) (写 信) ( 圆 珠 笔 )( 电 灯 )
三年级上册知识点(早读)
第一单元整百数乘一位数,根据表内乘法,先用整百数零前面地数与一位数相乘,再在积地末尾添上两个.在口算整百、整千数乘一位数时,看清楚整百、整千数地末尾有几个,就在积地末尾添上几个.要注意一位数与零前面地数相乘时得到地“”不能丢.文档来自于网络搜索“写出积是地算式”方法是:先看前面地数“”能写出哪几个数地乘积,然后在这两个数中任意一个数地末尾添上与中相同个数地.文档来自于网络搜索两位数乘一位数(进位)地口算方法:先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与另一个乘数(一位数)相乘,最后把两次乘得地积相加.例如:口算×方法:先把分成和,再用和分别与相乘,即××,最后把和相加得,所以×文档来自于网络搜索整十数除以一位数地口算方法:相乘法算除法:先看一位数与什么数相乘能得到这个整十数(也就是被除数),结果就得这个数.按表内除法计算:先不看被除数末尾地,按照表内除法算出商,再将被除数末尾地添写在商地末尾.整百、整千数除以一位数地口算方法:先不看被除数末尾地,算出商,被除数末尾有几个,就在商地后面添上几个.文档来自于网络搜索在乘法算式中,一个乘数不变,另一个乘数扩大几倍,积就扩大几倍;一个乘数不变,另一个乘数缩小几倍,积就缩小几倍;在比较两个乘法算式积地大小时,如果有一个乘数相同,就只要比较另一个乘数,另一个乘数大地,这个算式地积就大.文档来自于网络搜索.在除法算式中,如果被除数不变,除数扩大几倍,商就缩小几倍;如果被除数不变,,除数缩小几倍,商就扩大几倍;在比较两个除法算式商地大小时,如果被除数不变,除数越大,商越小;除数越小,商反而越大;如果除数不变,被除数越大,商越大;被除数越小,商就越小.两位数除以一位数地口算方法:想乘法算除法把被除数分成一个整十数和一个一位数,然后分别除以除数,再把所得地两个商相加.两位数乘一位数,积可能是两位数,也可能是三位数.判断方法是:可能是最大地两位数和最大地一位数相乘,即×,积是三位数;也可能是最小地两位数和最小地一位数相乘,即×,积是两位数.文档来自于网络搜索两位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是一位数.三位数除以一位数,商最大是三位数,最小是两位数.第二单元在由几个正方体搭成地图形中,数小正方体地个数时,要一层一层地数,再把每层数出来地个数相加;或者一列一列地数,再把每列数出来地个数相加,防止隐藏在后面地正方体没有数.文档来自于网络搜索把用小正方体搭成地图形外面涂上颜色,只有露在外面地正方形才能被涂色.小正方体有几个面露在外面,就有几个面被涂上了颜色.文档来自于网络搜索在画从“正面”、“上面”、“右面”看到地平面图形时,要用尺子画,周边都要画,一定要写明“正面”、“上面”、“右面”,并且都要涂上阴影,阴影不能画出了格子.保证整齐美观.文档来自于网络搜索第三单元要知道物体地轻重,必须用到“秤”.生活中常见地秤有:电子秤、天平、台秤、磅秤、体重秤和吊钩秤等等.常用地质量单位有:克、千克、吨.字母表示分别是:、、.它们之间地进率是:千克克,吨千克.文档来自于网络搜索“吨”是用来计量较重或大宗物品地质量,用“克”来计量较轻物品地质量,“千克”是介于“吨”和“克”之间地计量单位.汽车地载重量是大宗物品地质量,所以要用“吨”作单位;人地体重要用“千克”作单位;一个鸡蛋是较轻地物品,应该用“克”作单位.文档来自于网络搜索一粒药片、一枚分钱硬币、两粒黄豆、一颗纽扣都大约是克;两袋盐大约重克,即千克.千克是比克高一级地质量单位,吨是比千克和克更高一级地质量单位.在由高级单位换算成低级单位时,要乘它们地进率;由低级单位换算成高级单位则要除以进率.文档来自于网络搜索在比较质量大小时,关键是要先统一单位,然后在单位相同地情况下进行比较.比较地结果排序时一定要写题目原来地单位.文档来自于网络搜索比较物体地质量,要看物体有多重,不能看体积有多大.例如千克地铁和克地棉花一样重,因为它们地质量都是千克.文档来自于网络搜索千克,合多少吨?其中“合”地意思是要把“千克”换算成“吨”.解决搭配问题要有条理,做到一方与另一方进行一一搭配,也可以用乘法算式表示,例如,两项与三项搭配,可以用×或×,就是把两方地项数相乘,就能得到一共有多少种不同地搭配方法.文档来自于网络搜索。
部编版小学三年级上语文复习早读课件
夜书所见
(宋)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。
春:百__花__齐__放___春__光__明__媚____风__和__日__丽___春__风__满__面__ 夏:酷__暑__难__耐___挥__汗__如__雨____烈__日__当__空___骄__阳__似__火__ 秋:五__谷__丰__登___秋__高__气__爽____秋__风__习__习___瓜__果__飘__香__ 冬:寒__气__逼__人___鹅__毛__大__雪____天__寒__地__冻___漫__天__风__雪__
百发百中 百战百胜 百依百顺
四面八方 四通八达 四平八稳
七上八下 七嘴八舌 七手八脚
➢ 人心齐,泰山移。 ➢ 二人同心,其利断金。 ➢ 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 ➢ 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
望天门山 [唐]李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨 [宋] 苏轼
1.遥远的夜空有一个弯弯的月亮, 弯弯的月亮下面是那__________, __________旁边有一条弯弯的小船, 弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇。
2.从前有座山,山上有座___,___ 里有个和尚在讲故事。
3.风儿吹醒了树儿,____摇醒了 鸟儿,____叫醒了____,心儿唱起了 欢快的歌儿。
一字不漏 一声不响 一字不落 一成不变 一动不动 一声不吭 一窍不通 一毛不拔 一文不值 一言不发 一尘不染 一病不起
每风周一,句:是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他 的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样, 唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样 的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微 风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让 人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林 都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充 满力量,令人感受到大自然的威力。
部编版语文三年级上册早读材料
三年级上册—必背材料1.所见---【清】袁枚2.山行---【唐】杜牧牧童骑黄牛,歌声振林樾。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3.赠刘景文---【宋】苏轼4.夜书所见---【宋】叶绍翁荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
5.望天门山---【唐】李白6.望洞庭---【唐】刘禹锡天门中断楚江开,碧水东流至此回。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
7.饮湖上初晴后雨---【宋】苏轼 8.早发白帝城----李白水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
9.采莲曲二首----【唐】王昌龄其一其二吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣。
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
来时浦口花迎入,采罢江头月送归。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
10.出塞---【唐】王昌龄 11.四时田园杂兴---【南宋】范成大秦时明月汉时关,万里长征人未还。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
12.凉州词---【唐】王翰 13.芙蓉楼送辛渐---【唐】王昌龄葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
14.送元二使安西---【唐】王维 15.黄鹤楼送孟浩然之广陵---【唐】李白渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
16.别董大---【唐】高适 17.关于“理”的名句千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
(1)灯不拨不亮,理不辩不明。
☆三年级上册语文每日早读晚默
每日早读day 三年级语文暑假预习--每日早读晚默1别学生特的凤尾竹。
别学习特学生来自不同的民族,大家的穿戴不同。
别活动特上课时,窗外十分安静,读书声吸引动物们来“听课”。
下课时,大家跳孔雀舞,摔跤,做游戏,连小动物也来第1课《大青树下的小学》1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
大青树下的小学特别的地方:校园环境特学校处于边疆,有古老的铜钟、粗壮的大青树、摇曳别2.课文按照小学生看热闹。
在路上、来到、上课上学学校和时下课的顺序,描写了边疆的一所小学里,不同民族的孩子们幸福快乐地在一的情景。
《大青树下的小学》是一美所学习做游戏起的小学欢乐。
3.我国是一个多民族的国家,共有团结丽_个民族,人口最多的是族。
56我能写出我国三个少数民族的名称汉:族白、族、族苗。
每日晚默day 回1第1课《大青树下的小学》1.《大青树下的小学》描写了_体现了。
大青树下的小学特别的地方:校园环境特别学生特别学习特别活动特别2.课文按照小学生在_路上、来到上课和时的顺序,描写了边疆的一所小学里,不同民族的孩子们幸福快乐地在一的情景。
《大青树下的小学》是一所起的小学。
3.我国是一个多民族的国家,共有__个民族,人口最多的是_族。
我能写出我国三个少数民族的名称:_族。
族族、_每日早读day 2第2课《花的学校》1.《花的学校》中,作者泰戈尔以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。
2《花的学校》作者是泰戈尔,享誉世界的诗人、哲学家,他曾获印度诺贝尔文学奖,出版过《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。
3《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。
描写了花孩子们在绿草上_跳舞、狂欢,穿着各种颜色的衣服冲出来以及着急回家_这三个场景,表现了花孩子的_美丽、活泼、调皮、可爱4.“地下的学校”的含义是什么?指不自由的读书生活每日晚默day 2第2课《花的学校》1.《花的学校》中,作者_描绘了一群以_的花孩子,通过丰富的想象,把_表现得自然深厚。
三年级语文单元复习--早读
读了本单元的课文,我们仿佛来到 了美丽富饶的北大荒,看到了一 碧如洗的天空,清澈见底的小河, 热闹非凡的原野。 我们仿佛来到风景秀丽的西湖边, 欣赏了白天的西湖和月光下的西 湖。拉萨的湛蓝、透亮的天空更 是让我们神往。
拉萨的天空
• 文章的第二自然段: • 第一句写了天空,它的特点运用比喻的手法,把流云比作锦缎。
“上有天堂,下有苏杭”中 苏指“苏州”,杭指“杭 州”。
• 3、《拉萨的天空》这是一篇优美的散文, 描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点,表 达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图 上的建筑叫“布达拉宫”。 • 1)拉萨为什么被称为:“日光城”?因为 拉萨全年无雾,阳光充足。 • 2)城市美称:拉萨(日光城) 重庆(山 城) 昆明(春城) 哈尔滨(冰 城) 南京(石头城) 济南(泉城)
词语积累
• 1、自然风光: 大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 鸟语花香 山清水秀 青山绿水 • 2、夏天钓鱼: 烈日当空 清澈见底 风景如画 满头大汗 喜出望外 垂柳鸣蝉 自由自在 兴高采烈 • 3、有“根”字的: 根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根
• 4、秋天的成语: 凉风习习 秋高气爽 秋色宜人 一叶知秋 天高云淡 金风送爽 雁过留声 • 5、描写风浪的: 波涛滚滚 波涛汹涌 惊涛拍岸 波涛澎湃 滔天巨浪 • 6、带颜色的词语: 绿树红墙 红墙黄瓦 青山绿水 蓝天白云 白纸黑字
• 文章第四自然段:
• 1)这一段的构段方式是总分(先 概括后具体)。中心句是:原野 热闹非凡。中心词:热闹非凡。 具体从三个方面来描写的:大豆、 高粱、榛树叶子。 • 2)从笑声和演唱可以看出作者把 大豆和高粱当作人来写的,这种 写法叫做拟人。
• 2、《西湖》是一篇写景散文。描绘了 西湖秀丽景象,表达了作者热爱祖国、 热爱大自然的思想感情。 1)近义词: 犹如—宛如—好像—仿佛—如同 2)在这如画的西湖边走一走,看一看, 怎么不令人心旷神怡呢?这是反问句。 换个说法:在这如画的西湖边走一走, 看一看,真令人心旷神怡。
三年级上册第一单元语文早读内容
披头散发 张牙舞爪
面红耳赤
手忙脚乱 眼疾手快
垂头丧气
指手画脚 牵肠挂肚
一字不漏 提心吊胆 口干舌燥 手舞足蹈
任务二 背古诗
所见
[清] 袁 枚
牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
牧童骑在黄牛背上,嘹亮 的歌声在林中回荡。忽然想要 捕捉树上鸣叫的知了,就马上 停止唱歌,一声不响地站立在 树下。
古诗大意记在课本上
早读任务
任务一 读词语把下面的来自语朗读3遍,同桌互查。早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 敬爱 国旗 安静 树枝 好奇 孔雀 招引 粗壮 枝干 绒球 停在 汉族 坪坝 飘扬 读书 摔跤 凤尾竹的影子 洁白的墙上 绚丽多彩 傣族 景颇族 德昂族
敬礼 影子
鲜艳的服装 欢唱的小鸟 敬爱的老师 飘扬的国旗 安静的教室 可爱的小学 古老的铜钟 粗壮的枝干 凤尾竹的影子 洁白的墙上 背过
挨(ái)打 清楚(chu )
任务二 背句子
清风一吹,他们便伸伸懒腰。
蝴蝶一来,他们便跟蝴蝶一起翩翩起舞。
蜜蜂一来,他们便奉上香甜的花粉。
任务三 鸟儿一来,他们便唱起欢快的歌曲。
读课文 第 3课,课文朗读两遍。
早读任务
任务一 读词语
下面的词语朗读3遍,背过
糊里糊涂(tu) 摇头晃脑 鸦雀无声
摇头晃脑
任务二 1.第 1 课,课文朗读两遍。 读课文 2.背诵课文第四自然段
早读任务
任务一 读词语
把下面的词语朗读3遍,同桌互查。
阵雨 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂 风笛 惩罚 所以 猜出 扬起
落下 簌簌(sù)地响 衣裳 (shanɡ ) 泰戈尔(tài ɡē ěr )
部编版小学三年级上语文复习早读ppt课件
当头一棒:比喻给人以突然打击。
气焰嚣张:形容人傲气极盛,并且肆意欺凌 别人。
41
硝烟滚滚:爆炸后产生的烟雾急速翻腾向前。 争分夺秒:不放过一分一秒,形容对时间抓 得很紧。 目瞪口呆:因为吃惊而发愣、发傻的样子。
42
带有“目”的字:
盯盲眯盼眨瞄瞟瞥
含有“目”的词语: 耳濡目染 一叶障目 拭目以待 目不转睛 耳聪目明 众目睽睽 光彩夺目 刮目相看 头晕目眩
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8
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实
9
灯不拨不亮,理不辩不明。 有理走遍天下,无理寸步难行。 一时强弱在于力,万古胜负在于理。
10
车轴 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝
11
假期 假扮 假装 假日 几乎 几百 茶几 窗明几净 中毒 中奖 中间 猜中 处罚 处分 到处 处理
15
饮湖上初晴后雨 [宋] 苏轼
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
16
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
17
蝌蚪 飞蛾 鲤鱼 鲫鱼 懒洋洋 慢腾腾
螃蟹 鲨鱼 颤巍巍
兴冲冲 静悄悄 空荡荡
乱糟糟 闹哄哄
18
35
哆哆嗦嗦:形容因外界刺激而身体不由自主 地颤动。 细嚼慢咽:慢慢地吃东西。 大吃一惊:形容对发生的意外事情非常吃惊。 争先恐后:争着向前,唯恐落后。 七上八下:形容心里慌乱不安。
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关于友谊的成语:义结金兰 深情厚谊 情同手足 肝胆相照 形影不离 亲密无间
捧腹大笑:捧着肚子大笑。 百发百中:每次都命中目标,形容射击非常 准。
三年级语文古诗词必背早读
三年级语文古诗词必背早读
三年级的同学们,早读是一天学习的好开始,让我们一起来背诵一些古诗词,感受古代文人的才情与智慧。
以下是一些适合三年级学生背诵的古诗词:
1. 《静夜思》李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2. 《春晓》孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4. 《登鹳雀楼》王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
5. 《绝句》杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
6. 《江雪》柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
7. 《游子吟》孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
8. 《清明》杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
9. 《夜泊牛渚怀古》张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
10. 《悯农》李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
背诵这些古诗词,不仅可以提高我们的文学素养,还能让我们更好地理解古代诗人的情感和思想。
同学们,让我们在朗朗上口的诗词中,开启美好的一天吧!。
三年级语文上册三年级上册 第一、二单元晨读材料(素材)-
三年级上学期第一、二单元晨读材料(部编版)【课内古诗】所见早晨(chen)景颇(p 。
)族 影(ying)子 跳舞(wfi)坪坝3)朗读(d ① 荒(hudng)野 放假(jid)【课本字词积累】绒(r6ng)球花汉(hdm)族 摔(shudi)跤(jido)安静(jing) 口笛(di) 衣裳(shang)戒。
池)尺 棕(z6ng)红#(bei)ii(sdng)霎(shd)时 熨(yU)帖(tie)增(zQng)添凉爽(shudng)喇(Id)叭【课本短语积累】钥(ydo)匙(shi) 掠。
哨过美丽的校园 飘扬的国旗 湿润的东风 摇头晃脑 披头散发 手忙脚乱 亮晶晶 愉快地蹦跳 红红的枫叶成长的摇篮 古老的铜钟 簌簌地响 鸦雀无声 张牙舞爪 眼疾手快 湿漉漉 一把钥匙 一枚枚邮票鲜艳的服装 粗壮的枝干 糊里糊涂 讲得很详细 提心吊胆 口干舌燥 彩色的地毯 五彩缤纷秋天的凉爽罚(fd)站 双臂(bi) 凌(hng)乱 雨靴(xu 。
) 丰(挹ng)收敬爱的老师 洁白的粉墙 咿咿呀呀 听得很认真 面红耳赤 明朗的天空 闪闪发光 一把把小扇子 美丽的菊花[清]袁枚牧童骑黄牛,歌声振林檄。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
山行[唐]杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
【课外成语积累】1.描写春天的成语:春暖花开、春意盎然、春光明媚、鸟语花香、草长莺飞、春色满园、桃李争妍、莺歌燕舞、春山如笑、花红柳绿2,含有颜色的成语:桃红柳绿、万紫千红、娃紫嫣红、绿水青山、颠倒黑白、青红皂白、人老珠黄、绿草如茵、灯红酒绿、绿肥红瘦.描写秋天的成语:秋高气爽、落叶知秋、金风送爽、天高云淡、硕果累累、橙黄橘绿、秋色宜人、天高气爽.含有反义词的成语:大材小用、今非昔比、积少成多、有头无尾、冷嘲热讽、举足轻重、进退维谷、柳暗花明、化险为夷、里应外合5,含有人体器官的成语:肝胆相照、胸有成竹、唇亡齿寒、目瞪口呆、张口结舌、忠言逆耳、七嘴八舌、口是心非、手舞足蹈、赤胆忠心【课外诗句积累】1.描写春天的诗句:①等闲识得东风面,万紫千红总是春。
三年级早读经典(勤学)
三年级下学期早读经典拓展(勤学篇)《杂诗》晋陶渊明盛年不再来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
《浣溪沙——游蕲水清泉寺》苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
《金缕衣》杜秋娘劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
《明日歌》文嘉明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何,请君听我明日歌。
《今日诗》文嘉今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
《孟子》二章(节选)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
《劝学》——荀子(节选)青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功。
行衢道者不至,事两君者不容。
目不能两视而明,耳不能两听而聪。
小学三年级语文早读积累材料(供参考)
前言幼学如漆。
学习经典要从小开始。
小学阶段是记忆力最强的时期,是学语言的最佳期。
同学们不要错过这个黄金期!国学经典,博大精深,内涵丰富。
它是中华民族的立世之本。
读国学经典,能提升我们的境界,安顿我们的心灵,锻造我们高尚的人格,使我们获得无限的智慧!怎样学习国学经典呢?要在老师(或家长)的引导下去学。
先要粗知大意。
粗知大意就是不求甚解。
在此基础上,背诵下来。
同学们要相信自己的记忆力,只要多读(朗读),就能背下来。
而且,记忆力是可以锻炼的,越背越会背,越背越快。
一篇古文,开始,可能需要一个星期才能背下来;过一段时间,一篇同样长的古文可能只要三天就背下来了。
虽说“幼学如漆”——小时候背的东西记忆得牢固,但还要“学而时习之”,经常念念,以求牢记。
总之,先背下来再说。
随着年龄的增长,阅历的丰富,同学们一定会慢慢消化它,逐步理解它,使它成为灵魂的一部分。
一、课内积累(一)积累词语惟妙惟肖绘声绘色任劳任怨不折不扣研究研究整理整理活动活动观察观察先人后己大同小异舍近求远头重脚轻长吁短叹声东击西有气无力欢天喜地如获至宝顾此失彼心满意足乐此不疲一见如故如醉如痴如愿以偿身不由己张冠李戴情不自禁全神贯注踏破铁鞋(二)名句积累1、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
――唐·刘希夷2、重重叠叠山,曲曲环环路。
3、叮叮咚咚泉,高高下下树。
――清·俞樾《题杭州九溪十八涧》4、谁肯认真的工作,随就能做出许多成绩,就能超群出众。
――德·恩格斯5.世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰辛劳动而能够得到的。
――美·爱迪生6、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。
――英·培根7、只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来……――鲁迅8、风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。
三年级早读晨诵
三年级早读晨诵一、古诗词部分。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
- 赏析:- 首句“碧玉妆成一树高”将柳树比作一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女。
“碧玉”二字让人联想到年轻貌美的女子,“妆成”则写出了柳树如同被精心装扮过一样。
- “万条垂下绿丝绦”描绘出柳树枝条的繁茂,像千万条绿色的丝带垂下来,“丝绦”一词形象地写出了柳枝的柔软和细长。
- 后两句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是千古名句。
诗人把春风比作剪刀,说这细细的柳叶是由春风裁剪出来的,充满了想象力,生动地表现了春天的创造力。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
- 赏析:- “胜日寻芳泗水滨”点明了时间(胜日)、地点(泗水滨)和事件(寻芳)。
“胜日”指天气晴朗的好日子,“寻芳”即寻觅美好的春景。
- “无边光景一时新”描写了诗人看到的景色,一眼望去,无边无际的风光焕然一新,“一时新”写出了春天万物更新、充满生机的特点。
- “等闲识得东风面,万紫千红总是春”是说很容易就感受到了东风的吹拂,看到百花盛开、万紫千红的景象,就知道春天来了。
这两句诗从视觉的角度描绘了春天的绚丽多彩。
二、现代诗歌部分。
向着明亮那方。
向着明亮那方。
哪怕一片叶子。
也要向着日光洒下的方向。
- 赏析:- 这首诗简洁而富有力量。
诗中的“明亮那方”可以理解为希望、美好、积极向上的地方。
一片叶子都有着向着阳光生长的本能,这象征着生命对美好的追求是与生俱来的。
- 它可以激励三年级的学生要有积极乐观的生活态度,像叶子一样,无论身处何种环境,都要向着美好的方向努力。
花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝。
花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
- 赏析:- 这首诗充满了童趣。
诗人通过描写花牛在草地上的各种活动,如坐、眠、走、做梦,勾勒出一幅生动有趣的画面。
- “压扁了一穗剪秋萝”“白云霸占了半个天”“小尾巴甩得滴溜溜”“太阳偷渡了西山的青峰”等语句,用词独特而富有想象力,让读者感受到大自然的美好和小动物的可爱。
三年级语文复习资料
三年级语文复习资料
课文复
《小学语文》第二册
1.《红掌》:主要研究诗歌的韵律和节奏。
2.《嫦娥奔月》:研究神话故事,了解中秋节的由来。
3.《五指山》:研究优美的语言表达方式。
4.《松花粉》:研究描写自然景物的方法。
5.《野花》:研究抒发感情的方法。
6.《秋天的方程式》:研究感知自然界的变化。
词语搭配
1. 形容词+名词:美丽的姑娘、高高的山峰、明亮的星光。
2. 动词+名词:飞驰的车辆、流淌的小河、跳跃的小鱼。
3. 名词+名词:雪花纷飞、月亮当空、花开富贵。
语文知识点
1. 词语的分类:名词、动词、形容词、副词、介词、连词、数词、量词。
2. 词语的意义:一个词语可以有多重含义,比如“月亮”既指天上的星球,也可以比喻美丽善良的女孩子。
3. 标点符号的运用:常用的标点符号包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号等。
口语练
1. 朗读课文,注意语音语调,模仿老师的朗读方式。
2. 背诵课文,多次复述,加深记忆。
3. 创编故事,让孩子动手创作,提高想象力,锻炼表达能力。
4. 观察周围,描述家乡的景色、季节的变化等话题,练用语言描绘事物。
写作训练
1. 练常用字的书写,注意笔画和字形。
2. 进行词语的搭配练,写出正确的词语搭配。
3. 练写作常用句式,比如“一…就…”、“不但…而且…”等。
4. 创作小说、故事、诗歌等,理清故事情节,通过写作锻炼语言表达能力和想象力。
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词语:ABB胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、白花花、绿油油、静悄悄、慢吞吞、亮晶晶、AABB严严实实、来来往往、密密层层、老老少少、说说笑笑、花花草草、确确实实、风风火火ABCC白发苍苍、风尘仆仆、金光闪闪、喜气洋洋AABC依依不舍、彬彬有礼、津津有味、高高在上ABAC自言自语、自由自在、各行各业、各就各位、无法无天、无穷无尽1一…一…:一心一意、一五一十、一言一行、一草一木又…又…:又松又软、又唱又跳、又说又笑、又细又长不…不…:不明不白、、不知不觉、不多不少、不上不下千…万…:千呼万唤、千言万语、千军万马、千辛万苦…言…语:自言自语、三言两语、千言万语、甜言蜜语无…无…:无法无天、无穷无尽、无时无刻、无忧无虑2(含有反义词的四字词语)12反:远近闻名、日夜兼程、左右为难、是非不分13反:异口同声、左邻右舍、里应外合、因小失大24反:积少成多、七上八下、三长两短、口是心非13和24反:前因后果、有头无尾、出生入死、天南地北出自寓言的成语(成语故事):刻舟求剑、自相矛盾、井底之蛙、闻鸡起舞惊弓之鸟亡羊补牢南辕北辙含有数字的成语:合二为一、三心二意、七上八下、一举两得三教九流一无是处一心一意含有动物的成语:马到成功、九牛一毛、狗急跳墙、闻鸡起舞龙凤呈祥鸡飞狗跳鸡飞蛋打3表示颜色的词语:金黄杏黄米黄火红粉红桃红嫩绿碧绿草绿宝蓝天蓝浅蓝雪白米白灰白深紫淡紫浅紫打扫打扫放松放松活动活动交流交流意思意思彼此彼此乌黑乌黑了解了解4数量词:一枚邮票一封信一粒种子一座石桥一缕阳光一家杂志社一个胶卷一张照片一张报纸一架照相机一架飞机一把扇子一串钥匙一盒颜料一辆电车一个早晨一位战士一群蚂蚁一片树叶一个村庄一道彩虹一部电影一本小说一篇文章一丝微笑一叶扁舟一阵歌声一轮明月一眼清泉一棵青菜5多音字:对折成2列cáng (收藏) zhāo(朝阳)藏 zàng (宝藏) 朝 cháo(朝代)zhuǎ(爪子) xiāng(相同)爪 zhǎo(前爪) 相xiàng(照相)dāng(当心) mēn(闷热)当 dàng (上当) 闷mân(纳闷)shān(扇风) jiào(睡觉)扇 shàn (扇子)觉 juã(觉得)mãi(没有)gěi(送给)没mò(淹没)给jǐ(给予)kān(看守)jǐ(几个)看 kàn(看见)几jī(几乎)hǎo (好人) dǎo(倒下)好 hào(好奇)倒dào(倒水)lâ(快乐) shâng(盛开)乐yuâ(音乐) 盛chãng(盛饭)luò(落叶) xīng(兴奋)落 lào (落枕)兴 xìng(兴趣)diào (调动) liáng(测量)调 tiáo (调节) 量 liàng(力量)shǔ(数不清) huàng(摇晃)数 shù (数学) 晃 huǎng(明晃晃)jì (系鞋带) fā(发现)系xì (关系) 发 fà(头发)sì(似乎) jiǎ(假如)似 shì (似的)假 jià(放假)shēn (人参) chǔ(处理)参 cān(参加)处 chù(到处)7近义词3.仔细—认真勤劳—辛劳4.发颤—发抖肯定—一定5.诚实—老实突然—忽然6.立刻—马上常常—经常7.恐怕—估计著名—有名8.十分---非常盼望—期望9.精心—细心依然—仍然 10.凉爽—凉快辽阔—广阔11.大约—大概推测---猜测 12.证实—证明清闲—空闲13.拜访—访问节约---节省 14.究竟---到底迎候—等候15.敬重—尊敬缓缓---慢慢 16.庞大—巨大宝贵—珍贵17.精美—精致坚固—牢固 18.诱人—迷人欣赏—观赏19.长处---优点慌张—紧张 20.危急—紧急谦虚—虚心21.骤然—突然宽裕—富裕 22.感谢---感激似乎—好像23.优秀—优异留心—留意 24.观察—察看试验—实验反义词1.洁白—乌黑古老—年轻2.喜欢—讨厌合拢—张开3.快乐—伤心仔细—马虎4.经常—偶尔特别---一般5.希望—失望减少—增加6.简单—复杂浪费—节约7.庞大—微小上升—下降8.容易—困难热闹—冷清9.富裕---贫穷持久---短暂 10.防守—进攻紧张—放松11.长处—短处集合—分散 12.胜利—失败谦虚—骄傲13.犹豫—果断坚强—脆弱 14.危险—安全开始—结束+课文中的四字词语:1.一本正经引人注目白发苍苍自言自语2.欢蹦乱跳严严实实转来转去大惊失色3.千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人4.准确无误确确实实挤来挤去远近闻名5.风尘仆仆奔流不息双龙戏珠风景优美6.物产丰富五光十色高低不平各种各样7.成群结队飘飘摇摇千奇百怪四脚朝天8.祖祖辈辈密密层层又松又软合二为一9.大显神威乱成一团相提并论不假思索10兴高采烈刻舟求剑闻鸡起舞自相矛盾11.风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿12.没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟13.五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有采花钓鱼蝴蝶花瓣奋力粗壮山峰花朵精彩鱼钩湖水辫子准备祖国锋利杂志推动胶卷诚实悄悄纪念研究抗日大腿准备郊外城市消灭记得穷人大坑随意访问清闲辩论坚持阻力饥饿茂密形状磨坊阅读辨认等待组词嫦娥甜蜜壮大玩耍应该环境仆人玩具坚持陪伴设计要求立刻镜片扑灭县城竖立全部没有灰尘迎候浇花金鱼海岛幸福木材怒火尖叫仰望富饶渔夫小鸟辛苦村庄努力扑打恼怒一般盼望但是厉害姿势给予朴素大脑搬家打扮担心历史热烈矛盾体贴原来苹果飘扬站立愿意草坪漂亮的地得:的+名词地+动词动词+得1.炎热(的)夏天2.好奇(地)询问3.玩(得)真开心4.傲慢(地)问5.遥远(的)家乡6.认真(地)观察7.拼命(地)干活 8. 动听(的)故事9.热烈(地)讨论 10.高兴(地)说11.古老(的)铜钟 12.热烈(的)掌声13.跳(得)很高 14.迷人(的)景色15.茂密(的)森林 16.仔细(地)看17.热烈地(讨论) 18.热烈的(掌声)19.勤劳的(农民) 20.(仔细)地观察21.(精心)地打扮 22.悄悄地(走了)反问句改为陈述句:也就是把句子换成另外一种说法,但是句子意思保持不变。
反问句是一种无疑而问,在句中加强语气作用。
1.先确定反问句中有肯定词(是、能、会)还是否定词(不)。
肯定词改为否定词否定词改为肯定词2.将反问句中的(怎么、难道)去掉。
3.将句末的(呢、吗)去掉,问号改为句号。
1.反:冬天来了,春天还会远吗?陈:冬天来了,春天不会远。
2.反:难道这不是真理吗?陈:这是真理。
3.反:难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗?陈:我们不能忘记妈妈对我们的爱。
4.反:读书不是一件很有趣的事吗?陈:读书是一件很有趣的事。
5.反:你是三年级的学生,怎么能欺负小同学呢?陈:你是三年级的学生,不能欺负小同学。
带有龙字的成语:生龙活虎龙飞凤舞活龙活现望子成龙龙腾虎跃叶公好龙车水马龙画龙点睛带有鸡的成语鸡飞狗跳鸡犬不宁鸣鸡起舞鸡鸣狗盗杀鸡儆猴鹤立鸡群缚鸡之力鸡毛蒜皮重点背诵段落:第1课第3、4段第5课:第1段第11课:第2段第13课:第1段第18课:第4段第19课:第3段第25课:第1和3段第27课:第1段古诗:夜书所见望天门山(宋)叶绍翁(唐)李白萧萧梧叶送寒声,天门中断楚江开,江上秋风动客情。
碧水东流至此回。
知有儿童挑促织,两岸青山相对出,夜深篱落一灯明。
孤帆一片日边来。
九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
仿写句子:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
( )像( )。
把两句话合成一句话:李四光急忙来到山坡上。
李四光蹲下身子仔细观察石头。
把句子补充完整:( )的月亮( )地挂在天空。
修改病句:赵州桥表现了我国宝贵的历史遗产。
蓝(蓝天)胶( 胶卷)镜(镜片)瓣(花瓣) 篮(篮球)郊(郊外)境(止境) 辫(辫子) 持(坚持)厉(厉害) 耍(玩耍)推(推动) 待(等待)历(历史) 要(需要)准(准备) 陪(陪伴)矛(矛盾)飘(飘扬)但(但是) 部(全部)予(给予)漂(漂亮)担(担心) 具(玩具)诚(诚实)状(形状)脑(大脑) 县(县城)城(城市)壮(壮大)恼(恼怒) 怒(怒火)钩(鱼钩)仆(仆人)穷(穷人) 努(努力)钓(钓鱼)扑(扑打)究(研究)丰富的物产蓝蓝的天空美丽的贝壳美丽的花瓣辽阔的海洋细微的东西简单的题目全新的世界漂亮的衣裳仔细地观察快乐地玩耍辛勤地劳动浪费时间修建房屋欣赏风景观察树叶风尘仆仆积少成多双龙戏珠相提并论不假思索兴高采烈日夜兼程举世闻名闻鸡起舞左邻右舍自相矛盾如愿以偿欢蹦乱跳大显神威千呼万唤准确无误里应外合三言两语白发苍苍垂头丧气争奇斗艳成群结队。