非语素音节的语素化问题初探

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渤海大学硕士研究生语法学研究课程考核论文

院(系、部):中文系年级: 08级专业:语言学及应用语言学

姓名:艾冰学号: 2008020006 密封线

任课教师:姚晓波

一、命题部分

非语素音节的语素化问题初探

二、评分标准

1 能够搜集足够的语料,30分;

2 分析深入,论证有条理,30分;

3 语言流畅,具有逻

辑性、论证性,20分;4 格式规范,20分。

三、教师评语

请根据您确定的评分标准详细评分,给定成绩,填入“成绩”部分。

____________________________

注1:本页由学生填写卷头和“任课教师”部分,其余由教师填写。其中蓝色字体部分请教师在命题时删除。提交试卷时含本页。学生从第二页开始写作,要求见蓝色字体部分。

注2:“阅卷教师评语”部分请教师用红色或黑色碳素笔填写,不可用电子版。无“评语”视为不合规范。

注3:试题、评分标准、评语尽量控制在本页。

注4:不符合规范试卷需修改规范后提交。

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非语素音节的语素化问题初探

艾冰

提要所谓非语素音节的语素化是指一些本来不表义的音节变成了表义的音节,这主要有

两个来源,一个是连绵词的音节语素化,另一个是外来词的音节语素化。汉语具有语素大

多单音节的特点,导致人们倾向于把词汇中的每一个词都看成是有意义的词,在构词上会

用其中的一个词作为语素再组成新词,习非成是,这样就形成了非语素音节的语素化。另

外,汉语还具有词汇上音节的特点,由于连绵词或者外来词都是两个以上音节,把它们作

为一个语素和其他语素构词以后,就会形成更长的词,一方面是汉语的上音节特性,另一

方面也是语言的经济原则,人们就会选择其中的一个词来代替原来整个连绵词或者外来词

的意义来和其他语素构成新词,同样也形成了非语素音节的语素化。这样的词汇组合,由

于新颖的组合方式在汉语词汇中出现频率非常高,这大大丰富了汉语的词汇。因此,我们

说非语素音节的语素化是符合汉语构词的规律的。

关键字非语素音节语素化类型影响

一、引言

布龙菲尔德(1926/1961)对语素的定义是“一个语素就是一个重复出现的(有意义的)语音形式。”后来他又通过简单形式(simple form)和复合形式(complex form)的比较,进一步给语素下了定义:“凡是跟别的语言形式在语音-语义上有部分相似的语言形式是复合形式(complex form)”,“跟任何一个形式在语音-语义上没有任何相似的语言形式是一个简单形式(simple form)或者叫做语素(morpheme)。[1]根据布龙菲尔德对语素的定义,汉语研究中通常把语素定义为“最小的音义结合的语言单位。”它是能够区别意义的最小的语言单位,它是一种构词成分,所有的语言成分都是在语素的基础上实现组合构成的。

[1]转引自杨锡彭《汉语语素论》南京大学出版社2003年9月第1版第37页

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汉语的语素有单音节的,如天、人,这种语素在汉语里占绝大多数;也有双音节的,如疙瘩、逍遥;还有三个音节以上的,这大多数是音译词,如巧克力、奥林匹克等。由于汉语的单音节语素占到绝大多数,汉语的这种优势使人们总是把没有意义的音节也当成有意义的,习非成是,沿用既久,就会导致非语素音节的语素化。那么到底什么是非语素音节的语素化呢?所谓非语素音节的语素化,是指“一些本来不表义的音节变成了表义的音节”。这个现象主要有两个来源,连绵词音节语素化和外来词的音节语素化。

二、非语素音节语素化的来源

非语素音节的语素化主要有两个来源,一个是连绵词音节语素化;一个是外来词音节语素化。

(一)连绵词的音节语素化

我们都知道,连绵词是双音节的单纯词,也叫做“连绵字”或“联绵字”,比如“伶俐”、“逍遥”、“玛瑙”等。本文所涉及的连绵词,不仅包括汉语中原有的,还包括新产生的连绵词,如“坦克”、“摩托”、“雷达”、“马达”等等。按公认的说法,连绵词是一个不可分割的整体,表示一个概念,不能拆开解释。大多数的连绵词的确是这样,如“囹圄”、“囫囵”、“猢狲”等等,单个的字并没有意义,只有当两个字合在一起才能表达一个完整的意义。连绵词中的某一个词,经过语素化,由无义的汉字演变成跟整个连绵词意义相同的意义,也就是经历了由无义到有义的过程。例如:“巴士”(英语bus)的“巴”还能构成“大巴”、“中巴”、“小巴”等复合词,“蜥蜴”的“蜥”能构成“巨蜥”、“草蜥”、“蛇蜥”、“鳄蜥”、“飞蜥”等复合词。“蚂蚁”的“蚁”还能构成“白蚁”、“蚕蚁”、“蝼蚁”等。这说明“巴”有“巴士”义,“蜥”有“蜥蜴”义,“蚁”有“蚂蚁”义。这种现象就叫做“连绵词音节的语素化”。

联绵词中能够语素化的绝大多数是名词,而且表示动物名称的居多。如“蚂蚁”、“蜘蛛”“螳螂”、“蜥蜴”等。联绵词的音节语素化可以是联绵词的前一个音节,如:蜥蜴——巨蜥玫瑰——玫红螺蛳——海螺

也可以是联绵词的后一个音节语素化,如:

蚂蚁——雄蚁蝴蝶——彩蝶骆驼——驼毛

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语素化后的音节的意义相当于由这个音节构成的联绵词的意义。如“雄蚁”中的“蚁”是语素化了的音节,它的意义就是“蚂蚁”。因此,我们可以把语素化了的形式看成是原来的联绵词的缩略形式。

有些连绵词音节的语素义,我们在《现代汉语词典》中都可以查到,比如:狰狞→狞笑[狞,(面目)凶恶];鸳鸯→鸳侣(鸳,指鸳鸯);蝴蝶→蝶泳(蝶,蝴蝶);蜘蛛→蛛网(蛛,指蜘蛛);骆驼→驼峰(驼,骆驼) ;蟾蜍→蟾酥(蟾,指蟾蜍)。其中被注释音节的有,蚂蚁→工蚁(蚁,昆虫的一种);螺蛳→田螺(螺,一种软体动物);硫磺→硫酸(硫,非金属元素,符号S)。

而有些连绵词,实际上音节已经语素化了,但是在《现代汉语词典》中却并没有注释,如:玻璃→玻片标本;摩托(英语motor)→单摩;涤纶(英语terlene)→涤棉布;模特儿(法语modèle)→名模。

连绵词的地位,不因为某个音节的语素化而发生动摇,连绵词仍然是连绵词,即或少数连绵词的某个音节是自由语素也是这样。从构词角度考虑,任何一个双音词只能是下列三种方式之一:复合词、派生词、连绵词。对于任何一个连绵词,由于只有一个音节语素化,另一个音节不表达意义又不是词缀词缀,因而这样的连绵词既没有变成复合词,也没有变成派生词,只能仍然是连绵词。

(二)外来词的音节语素化

外来词的语素化又可以分为两类,一类是音译加意译外来词的音节语素化,另一类是音译外来词的音节语素化。

1、音译加意译的外来词。

指外语词音译后,另外加一个表示义类的汉语语素。这类外来词,其音译部分也就是外来词在外语词中的音译,例如:外来词“芭蕾舞”中的“芭蕾”(英语ballet)、“啤酒”中的“啤”(英语beer)。正因为如此,它们与外来词整词意义具有同一性,从而具备了代替整词意义而语素化的条件。

这类外来词,当音译部分为双音节时,从整词分化出来后,能代表整词完整表意,故经常独立成词。例如:穿“茄克(衫)”、喝“香槟(酒)”、抽“雪茄(烟)”、跳“芭蕾(舞)”、开“摩托(车)”。

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