职高语文基础模块上册第一单元考试题
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职高语文(基础模块)上册第一单元测试题
班级:姓名:学号:得分:
一、基础知识应用(18分,每小题2分)
1、下列词语中,与注音完全相同的一组是()
A.鲜. xiān :鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知
B.强. qiǎng :坚强牵强强词夺理博闻强识
C.供. gōng :供给供应提供供不应求
D.当. dāng :当家当代门当户对安步当车
2、下列句子中,没有错别字的一句是()
A.平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话。
B.从他的像貌看来,应该是北方人,流落到这南方热带的街头。
C.对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与凝惑的眼光,小部分人则投以同情。D.这套子竞是崭新的,美艳得无法和他相配。
3、依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是( )
①中国外交部发言人朱邦造严正____,美国报纸有关中国与塔利班关系的报道与
事实严重不符。
②自从参与伊斯兰圣地麦地那清真寺的重建工作后,年轻的本·拉登开始_ __于伊斯兰教义中。
③在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接____人们的健康。
A.声明沉溺妨害 B.申明沉湎妨害
C.申明沉溺妨碍 D.声明沉湎妨碍
4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A.有的商品广告,言过其实
....,误导消费者。
B.学校准备举行秋季运动会,大家都兴致勃勃,体育委员更是推波助澜
....,积极组织班级同学报名参加。
C.犯了错误首先应该检查自己,无动于衷或因此居功自傲
....,都是不对的。
D.他的文章题材新颖,内容生动,有不少观点是一孔之见
....。
5、对下列各句所运用的修辞手法的判断,正确的一项是()
①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。
②虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。
③每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。
④老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意,不管外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出。
A.比喻移用拟人移用 B.比喻拟人移用移用
C.比喻移用通感移用 D.比喻拟人移用通感
6、下列句子中,没有语病的一句是()
A.校区总体设计工作,融会了各派的建筑风格,得到大家的充分肯定。
B.展览馆里陈列着各式各样的孔繁森同志生前使用过的东西。
C.大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的桌椅,广大家长对此十分满
意。
D.降价促销是一种低层次的竞争手段,通过降价来促销,有如饮鸩止渴。
7、下列句子中加线词语使用错误的一项是()
A.你文章中有几处错误,我斗胆加以斧正。
B.令尊的字画运笔真是飘逸无比。
C.家父正恭候您的光临。
D.欢迎公子光临寒舍。
8、选出语言得体的一项()
A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
B.尽管只是微薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。
D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
9、在下列场合中,服务员的哪句话比较得体?()
陈亮第一次走进建行营业大厅,不知该走向哪一个窗口存钱,正在犹豫时,在柜台外的服务员见了问:
A.“你要存多少钱,先生?” B.“你想取多少钱,先生?”
C.“我能为您服务吗,先生?” D.“你想干什么?”
二、填空(10分,每空1分)
1、《我的母亲》作者是___ ____,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多,获得“”称号。代表作有长篇小说_________ ___、;话剧、等。
2、《好雪片片》作者是_____ __,台湾作家。
3、莫言是中国首位获得奖的作家,他借助《卖白菜》中母亲的形象,表达了自己对做人行事的看法:再穷也不能失掉,再穷也不能丢掉。
三、阅读理解(37分)
(一)我的母亲(老舍)选段(10分)
儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的,所以老人总免不了伤心。我甘三岁,母亲要我结了婚,我不要。我请来三姐给我说情,老母含泪点了头。我爱母亲,但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子。廿七岁,我上了英国。为了自己,我给六十多岁的老母以第二次打击。在她七十大寿的那一天,我还远在异域。那天,据姐姐们后来告诉我,老太太只喝了两口酒,很早的便睡下。她想念她的幼子,而不便说出来。
七七抗战后,我由济南逃出来。北平又象庚子那年似的被鬼子占据了,可是母亲日夜惦念的幼子却跑西南来。母亲怎样想念我,我可以想象得到,可是我不能回去。每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便象花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。
去年一年,我在家信中找不到关于老母的起居情况。我疑虑,害怕。我想象得到,如有不幸,家中念我流亡孤苦,或不忍相告。母亲的生日是在九月,我在八月半写去祝寿的信,算计着会在寿日之前到达。信中嘱咐千万把寿日的详情写来,使我不再疑虑。十二月二十六
日,由文化劳军的大会上回来,我接到家信。我不敢拆读。就寝前,我拆开信,母亲已去世一年了!
生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格,习惯,是母亲传给的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!
1、给文中加点字注音:(2分)
A.廿.
B.庚.:
2、下列关于“纪年法”的阐释,有误的一项是()(2分)
A.庚子年(天干地支纪年法)
B.光绪二十六年(王公即位年次纪年法)
C.赵惠文王十六年(王公即位年次纪年法)
D.淳熙丙申(年号干支兼用纪年法)
3、“她想念她的幼子,而不便说出来。”为什么不便说出来呢?请依据上文谈谈你的理解。(2分)
4、试从修辞使用或语言风格角度分析“唉!还说什么呢?心痛!心痛!”这句话的表达效果。(2分)
5、对上文的理解、赏析有误的一项是()(2分)
A.文章表述了我对母亲的伤害,流露出深深的内疚之情。
B.母亲身传言教,以她的举止言行潜移默化地影响着我,所以我才成为一个“不十分坏”的人。
C.我不敢拆读家信的情感类似于“近乡情更怯,不敢问来人”。
D.“她想念她的幼子,而不便说出来”的原因是害怕别人笑话她。
(二)好雪片片(林清玄)选段(13分)
我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套,这套子竟是崭新的,美艳的无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,使这个简单动作也十分艰困。
“不用装套子了。”我说。
“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出缺几颗牙的嘴,说出充满乡音的话。
他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字:“一券在手,希望无穷。”
后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我