教师课堂教学行为十不准
教师的十不准十个要发言稿
教师的十不准十个要发言稿
教师的十大不准发言内容：
1. 政治偏见：作为教师，我们应该始终保持中立立场，不应该在课堂上发表政治偏见的言论，以免对学生的思想产生不良影响。
2. 私人观点：我们不能在课堂上，或社交媒体上，过多地表达自己的个人观点，以免影响学生对各种问题的客观判断能力。
3. 歧视言论：我们绝对不能使用任何歧视性的言论，无论是基于性别、种族、宗教还是其他任何身份特征，要尊重每个学生的多元差异。
4. 刻薄贬低学生：教师不应该以任何方式刻薄贬低学生，包括嘲笑、讽刺或侮辱，我们应该用鼓励和支持的方式激励学生。
5. 争议话题：避免在课堂上讨论敏感性高、容易引起争议的话题，例如宗教、性别、性取向等，以免引发不必要的纠纷和争执。
6. 谈论个人隐私：绝对不应该在课堂上谈论学生的个人隐私问题，包括家庭背景、家庭经济状况等，以免造成学生的不适和尴尬。
7. 恶意批评同事：教师应该以身作则，不在学生面前恶意批评同事，要维护良好的师生关系和教学氛围。
8. 指责学生家长：我们不能在学生面前指责家长教育方式或者家庭环境，要尊重学生的家庭背景和教养。
9. 谈论学科之外的话题：尽管我们可以适度地涉及其他学科内容，但不应将课堂转移到完全与本课程无关的内容，以免浪费宝贵的教学时间。
10. 涉及教育局政策：我们不应该对教育局的决策或政策发表负面言论，应遵循政策，尊重规定并保持专业。
教师师德师风建设十不准
三十四、不准在课堂教学中发表与教学内容无关的言论
1.教师应紧扣教学内容，不得在课堂上发表与教学无关的言论。
2.教师应确保课堂教学的高效性，为学生提供有价值的学习体验。
三十五、不准对学生的创新和实践活动进行限制
1.教师应鼓励学生的创新精神，支持学生参与实践活动，发挥他们的主观能动性。
三、不准侵犯学生合法权益
1.教师应尊重学生合法权益，不得侵犯学生人身权、财产权等。
2.教师应保护学生个人信息，不得泄露学生隐私。
四、不准进行有损师德师风的活动
1.教师应保持良好的品行，不得参与赌博、色情、吸毒等违法活动。
2.教师应遵守社会公德，不得在公共场合发生有损教师形象的行为。
五、不准歧视和侮辱学生
2.教师应关注学生的心理变化，预防心理问题的发生，促进学生心理健康发展。
四十二、不准在教育教学活动中使用过时的教学方法和手段
1.教师应紧跟时代发展，更新教学方法和手段，提高教育教学质量。
2.教师应充分利用现代教育技术，丰富教学手段，提升学生的学习兴趣。
四十三、不准在教育教学活动中对待学生家长态度恶劣
2.教师应主动参与继续教育，不断提升教育教学能力和素养。
二十二、不准在课堂上使用未经审核的教材和资源
1.教师应使用经过审核的教材和资源，确保教学内容符合教育部门的规定和要求。
2.教师在引入课外资源时，应严格把关，避免传播错误或不当的信息。
二十三、不准对学生的提问和意见置之不理
1.教师应尊重学生的思考和学习权利，对学生的提问给予耐心解答。
2.教师应注重个人仪表，以端庄的形象为学生树立良好的职业榜样。
三十、不准在教育教学中散布迷信和伪科学
师德师风建设十不准
1.教师应尊重学生权益，不得利用职务之便侵犯学生权益。
2.保障学生在校期间的人身安全和合法权益。
三十六、不准在校园内进行非法集会和抗议活动
1.教师应遵守国家法律法规，不得在校园内进行非法集会和抗议活动。
2.通过合法途径表达诉求，维护校园稳定。
三十七、不准在教学过程中泄露国家秘密
1.教师应在职称评定、课题申请等工作中实事求是，不得弄虚作假。
2.不得剽窃他人成果，尊重学术道德，维护学术尊严。
十七、不准泄露同事和学校内部信息
1.教师应尊重同事隐私，不得泄露同事个人及工作相关信息。
2.不得泄露学校内部重要信息，确保学校正常教育教学秩序。
十八、不准在教育教学活动中谋取不正当利益
1.教师应在教育教学活动中保持公正、公平，不得谋取不正当利益。
四十八、不准在教育教学活动中歧视残疾学生
1.教师应关爱残疾学生，不得在教育教学活动中歧视他们。
2.为残疾学生提供合理便利，帮助他们融入校园生活。
四十九、不准在校园内乱扔垃圾和破坏环境
1.教师应爱护校园环境，不得乱扔垃圾和破坏环境。
2.倡导绿色环保理念，培养学生良好的环保意识。
五十、不准在教育教学活动中泄露考试内容
1.教师应维护校园纯洁性，不得在校园内进行商业宣传活动。
2.不得利用职务之便，向学生推销商品或服务，确保教育教学活动的正常开展。
四十二、不准在教育教学活动中忽视学生个体差异
1.教师应关注学生个体差异，因材施教，不得忽视学生的个性化需求。
2.通过差异化教学，激发学生的学习兴趣，提高教育教学效果。
四十三、不准在校园内违规停车
三十一、不准在教学资源分配上偏袒或歧视个别学生
高校师德师风十不准
高校师德师风十不准
1.不准对学生进行身体或精神上的侵害，包括言语、行为等。
2.不准利用教育资源谋取个人私利，包括收受学生礼物等。
3.不准违反教育规章制度，包括迟到早退等。
4.不准教育中存在歧视行为，包括对学生性别、种族等的歧视。
5.不准传授错误信息或有害信息，包括误导学生等。
6.不准以个人意图对学生成绩进行操控，包括偏袒或打压学生等。
7.不准使用不当教学方法，包括体罚等。
8.不准向学生传播负面情绪，包括挑逗、侮辱等。
9.不准利用职务之便对学生进行实施打击报复。
10.不准违反职业道德规范，包括涉嫌不正当行为等。
以上十项为高校师德师风十不准，教师应恪守师德师风规范，以身作则，传道授业解惑，承担起肩负的使命和责任。
中小学教师师德建设十不准(一)
中小学教师师德建设十不准
教师师德建设是教育领域的重要议题，而中小学教师更是教育中的重要一环。
中小学教师的言行举止直接影响着学生的成长与发展，因此，为了提升教师的师德修养，制定一系列行为准则显得尤为重要。
以下是中小学教师师德建设的十大不准：
1.不准擅自批评学生的家庭背景或个人特点，尊重每个学生的差异与个
性，做到公平公正。
2.不准对学生进行心理或身体上的侮辱，不准以任何方式伤害学生的自
尊心。
3.不准推卸自己在教育过程中的责任，教师有责任关心每个学生的学习
情况和成长过程。
4.不准因个人偏见或偏执，对学生进行歧视或特殊待遇，要做到公平对
待。
5.不准玩忽职守，不准懒散教学，要求中小学教师认真备课，精心设计
教学内容，保证教学质量。
6.不准以任何形式索取学生或家长的礼物或金钱，要保持清廉的教师形
象，避免贪污腐败。
7.不准私下与学生搞不正当关系，不准涉足不良行为或非法活动，维护
良好的社会风气。
8.不准对同事进行人身攻击或诽谤，要维护师德和谐的工作环境。
9.不准在教学过程中恶意压制学生，要给予学生鼓励和支持，帮助他们
树立自信心。
10.不准教师之间互相攀比，追求名利，要把学生的成绩和未来发展放在
第一位，做一个称职的教师。
中小学教师作为教育者，师德建设不仅是一种责任，更是一种担当。
只有树立
正确的师德观念，遵守规范的行为准则，才能更好地为学生和社会做出积极贡献。
希望每位中小学教师能严格遵守以上十不准，做到言行一致，成为学生学习和生活的榜样。
《教师十不准》心得体会
《教师十不准》心得体会《教师十不准》心得体会「篇一」一、外在形象方面（2条）1、不准穿着奇装异服进入课堂，衣不露脐、禁止吊带装及背心。
2、不准教师在课堂上浓妆艳抹，戴夸张首饰。
不准男教师留长发，不在学生视线范围内抽烟。
二、言行举止方面（4条）3、不准歧视、打骂、侮辱、体罚或变相体罚学生，不准训斥、侮辱学生家长。
4、不准旷课、无报备私自调代课、停课、无教案上课。
5、不参与赌博、非法集会、从事特殊服务行业、参与各类宗教封建迷信活动。
6、不准有违背国家法律、方针政策、教育法规的其他言行。
三、廉洁自律方面（4条）7、不准以老师工作之便向学生和家长索要或变相索要钱物、收受财物。
不准违规强迫学生购买书籍。
8、不准私下组织学生开展有偿家教辅导活动。
9、不准在无报备的情况下进行第二副业，禁止以盈利为目的借用工作之便向学生兜售商品。
10、不准利用职务之便私自盗取学校公用财物。
《教师十不准》心得体会「篇二」最近学校组织学习了关于“毕节地区中小学教师十不准”的师德师风学习，学后深有感悟。
师德师风就是教师在社会、在家长和学生心目中的形象，是中小学教师职业道德规范的框架,是职业道德底线的具体体现，也是新时期对教师的特定要求。
如果一个教师不是严格遵守中小学教师职业道德规范，而是违背了这十不准，即使你是一个学识再高，教学水平能力再强的教学骨干，也会因为言行不一，没有秉着“学高为师、身正为范”的信念，对你进行一票否绝，而使自己在公众的形象大打折扣，并影响社会对整个群体的评价。
那种鹤立鸡群的滋味，想必高于泰山之首。
通常好事不出门，坏事传千里。
所以身为教师，我们就是：“人类灵魂的工程师，就得像蜡烛成灰一样，因为我们做的是天底下最光辉的职业，得像传说中的圣人一样，你是不能犯错误的。
你犯了一点小错误，也会被社会无端地放大，成为万恶不赦的罪过，一失足而成千古恨，再回首已是百年身。
现在这种时代的进步，以及人们对生活方式的要求，已不在是那样的单调。
师德师风建设“十要十不准”
师德师风建设“十要十禁绝”
1.要遵守国家的法律法规。
禁绝传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。
2.要为人师表，廉洁从教。
禁绝向学生乱收费、推销教辅资料和商品。
3.要全力实施素质教育，不竭提高教育质量。
禁绝讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。
4.要严肃教学纪律，专心本职工作。
禁绝利用工作之便动员组织或暗示学生介入任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日介入有偿补课和外出代课。
5.要以人为本，关心爱护每一位学生。
禁绝索要或接受学生、家长财物和宴请，谋取个人私利。
6.要严格执行学校教学计划和工作安插。
禁绝擅自调课、缺课或无教案上课。
7.要模范遵守社会公德，语言文明健康。
禁绝在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股，不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。
8.要积极开展教育教学研究，不竭提高业务水平。
禁绝在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假，剽窃剽窃、侵占他人劳动成果。
9.要严肃工作纪律，言传身教，以身作则。
禁绝在招生、考试等工作中有违法违纪废弛教师声誉的失德行为。
10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合，密切与学生家长的联系。
禁绝指责、训斥学生家长。
学习优秀教师十不准心得体会
学习优秀教师十不准心得体会
1. 不准消极怠工：优秀教师不会因为工作的繁重或者压力而消极怠工，他们会全身心
地投入教学工作，持续努力提高自己的教学水平。
2. 不准放任自流：优秀教师不会纵容学生的懒惰或者不良行为，他们会设立明确的纪
律和规则，并严格要求学生遵守。
3. 不准关心自我：优秀教师面对学生，他们将学生的需求和成长放在第一位，关注学
生的学术和心理发展，而不是过分关注自己的成绩和声誉。
4. 不准滥用权力：优秀教师不会滥用自己的权力，对学生进行体罚或者辱骂，他们会
以平等和尊重的态度对待每一个学生。
5. 不准歧视任何学生：优秀教师会尊重和平等对待每一个学生，不会因为学生的背景、性别或者能力差异而歧视。
6. 不准违反职业操守：优秀教师会遵守职业道德，不会利用职务之便谋取私利或者不
当地与学生交往。
7. 不准单一教学方法：优秀教师会灵活运用多种教学方法和资源，满足不同学生的学
习需求，鼓励学生主动参与和思考。
8. 不准焦虑担忧：优秀教师不会因为挑战和困难而焦虑和担忧，他们会积极寻找解决
问题的方法，与同事和家长合作，共同推动学生的发展。
9. 不准独善其身：优秀教师认识到教育是一项团队工作，他们会积极与同事和家长合作，分享经验和资源，共同为学生提供更好的教育。
10. 不准停滞不前：优秀教师不会停滞不前，他们会不断学习和成长，参加培训和研讨会，了解最新的教育理论和技术，提升自己的专业能力。
中小学教师十条禁令十不准未成年人保护法
中小学教师十条禁令、十不准、未成年人保护法教师十条禁令一 ;禁止有违背党和国家方针政策、法律法规的言行;二、禁止讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生或剥夺学生上课权利,对学习有困难、行为有偏差、心理有障碍等问题学生缺少关爱和疏于管理;三、禁止参与封建迷信、邪教组织活动和传播有害学生身心健康的思想;四、禁止在工作时间上网聊天、娱乐游戏、炒股经商等;五、禁止指责、训斥学生家长,对学生及家长的正当要求置之不理;六、禁止向学生及其家长索取或变相索取财物,推销或者变相推销商品、学习辅导材料,利用职责之便为自己或他人谋取利益;七、禁止穿戴不雅进校园,在课堂内吸烟、使用移动;八、禁止以弄虚作假的手段,骗取荣誉、职务、职称和其它利益;九、禁止私自办班、违规家教、有偿招生,未经批准外出兼课、兼职等;十、禁止在公共场所酗酒;教师十不准一、不准有违背国家法律和方针政策的言行；二、不准歧视、讽剌、侮辱、体罚或变相体罚学生；三、不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料；四、不准向学生和家长索要或变相索要财物；五、不准训斥、侮辱学生家长；六、不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担；七、不准在课堂上抽烟、使用移动、寻呼机；八、不准举办以敛财为目的补习班或家教活动；九、不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；十、不准参与赌博,邪教活动;学习“十不准”“十条禁令”的心得体会职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人；职业情感--热爱学生, 诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表;因此,作为一名人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操;教师十不准中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是"爱",这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱;它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭；对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求,帮助树立正确的世界观;将教书和育人有机的统一起来;其次,作为教师,要不断提高自身素质,在教育教学中,要妥善处理师生关系：1要给予学生特殊的关心和爱护2不得体罚和变相体罚学生,因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕,造成性格残暴,不服从教育,因此,教师必须充分认识教师法,尊重学生的人格和尊严,不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为;3不得歧视学生,对于班级个别调皮、成绩差的学生,老师要积极进行帮教,做好后进生转化工作,而不是有意进行歧视,造成学生退学;再次,教师在育人的同时,不要忘了自身的继续学习,要知道,"要给学生一杯水,自己必须有一桶水",所以,在教学之余,教师应刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,提高自己教育、教学和科研的水平;教师十不准的学习也使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性;教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性",使教师在学生心目中占有非常重要的位置;教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响;这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教;孔子说："其身正,不令而行；其身不正,虽令不从;"学生总是把教师看作学习、模仿的对象;教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上;教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用;所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率;"要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷；要学生认真劳动,自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗;凡要求学生做到的自己首先做到,风要求学生不做的自己坚决不做;"勿以恶不而为之,勿以善小而不为",教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人;只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道";所以,我们教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培育"四有"新人,不辜负党和人民赋予的光荣历史使命;未成年人保护法：第三章学校保护第十七条学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进未成年学生全面发展;第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生;第十九条学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育;第二十条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担;第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;第二十二条学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全;学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动;学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故;第二十三条教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要,制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增强未成年人的自我保护意识和能力;第二十四条学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的,应当及时救护,妥善处理,并及时向有关主管部门报告;第二十五条对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育;依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件,教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导,有关部门应当给予协助和配合;专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育;专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生,不得歧视、厌弃;第二十六条幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展;。
课堂教学十不准
课堂教学十不准
1、严禁旷课，迟到，早退，不得随意停课、调课或请他人代课，无特殊情况不得拖堂；
2、课堂上不能接打电话，辅导时间不得在教室玩手机，或用笔记本电脑聊天、玩游戏；
3、上课、上自习不得脱岗离开教室，严禁未备课上课，不准在课堂上闲谈、聊天或做与教学无关的事情；
4、不得坐着上课（因病腿脚不便除外），不得随意不讲课让学生自习；
5、认真组织课堂教学，不得放任学生做与学习无关的事情，对学生上课玩手机、睡觉等行为应及时制止和劝阻；
6、不得宣扬违反四项基本原则的思想和观点，不得在课堂上散布与社会主义核心价值观、党的政治方向相悖的言论；
7、注意仪表，不得穿短裤（裙）、背心、吊带装、露脐装、拖鞋进教室，女教师不准化浓妆进教室；
8、不准在教室吸烟，不准酒后上课；
9、不准体罚、辱骂、挖苦、讽刺学生；
10、不准带小孩在教室内玩耍，不准在上课时间接待客人来访。
教师十要十不准十严禁
教师十要十不准十严禁十要：一要遵纪守法，依法执教，全面贯彻国家教育方针；二要遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面、主动、健康发展；三要忠诚教育事业，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献；四要保护学生安全，维护学生合法权益；五要关爱尊重学生，平等公正对待学生，做学生良师益友；六要知荣明耻，严于律己，以身作则，语言规范，举止文明，为人师表；七要严谨治学，认真备课上课，细心批改作业，精心辅导学生，保证教学质量；八要尊重家长，定期家访，促进家校沟通和谐；九要廉洁从教，坚守高尚情操，自觉抵制有损于教师形象的不良行为；十要终身学习，与时俱进，不断提高教书育人的能力水平。
十不准:一、不准有与党和国家法规政策纪律不一致的言行；二、不准向学生传播有害身心健康的思想和信息；三、不准无正当理由不服从学校工作安排；四、不准迟到、早退，随意调课、停课、旷课，在课堂上使用通讯工具或吸烟；五、不准在工作时间内上网聊天、玩游戏、办私事等，做与教育教学工作无关的事情；六、不准违规加重学生课业负担，以分数作为评价学生的唯一标准；七、不准讽刺、挖苦、歧视学生；八、不准动员、逼迫学生转学、休学、退学；九、不准在考核、评优、晋级、提升中，舞弊作假、拉选贿选，欺骗组织；十、不准从狭隘利益出发，发牢骚、泄私愤，拉帮结派，闹不团结。
十严禁：一、严禁工作日午间饮酒；二、严禁无故旷工、擅自离岗；三、严禁体罚和变相体罚学生；四、严禁从事有偿家教和推荐、暗示、组织学生接受有偿家教及各类形式的补习；五、严禁在非工作时间、非公共适宜场所，与异性学生单独相处；六、严禁借意见分歧和个人矛盾，中伤诬陷他人；七、严禁向学生、家长乱编乱印和推销教辅资料，或借职务之便向家长谋取不正当利益；八、严禁考试泄密、舞弊；九、严禁以非法方式表达诉求；十、严禁参与色情、赌博、迷信、邪教等违法犯罪活动。
教师十要 教师十不准
教师十要教师十不准十要1、要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；2、要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；3、要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；4、要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；5、要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导；6、要加强学习，钻研大纲，熟悉教材，认真备课；7、要用谈话式教学法（启发式和讨论式）进行教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则；8、要自尊自重。
教师之间要互相尊重，互相帮助，不嫉贤妒能；9、要关心时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增强事业心、责任感；10、要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。
十不准1、不准违反《中小学教师职业道德规范》；2、不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；3、不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学；4、不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；5、不准以任何借口向学生家长借钱借物；6、不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；7、不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品；8、不准擅自设立收费项目或提高收费标准；9、不准动辄让学生家长到校并训斥家长；10、不准有偿为自己所教学生补课。
小学教师行为规范十要十不准１、要严格执行课程计划，按作息上、下课，及时放学，不准擅自调课、要课和让课，不全班培优与补差。
２、要坚持教学“六认真”，讲求课堂效率，不准照抄教案，不上无准备之课，对任何工作不推诿、扯皮或拖延或欺上瞒下。
３、要严格遵守上班制度，不准迟到、早退、擅离职守，不准在上班时间干私活，不准在工作时间进行任何形式的娱乐活动及上网聊天、炒股等。
４、要严格遵守各种会议制度，准时出席，认真听会，并作好相应的记录，不准在教室及会场吸烟，不准在会议期间打电话或接听电话。
教师学生管理制度十不准
教师学生管理制度十不准在教育管理中，教师学生管理制度起着至关重要的作用。
为了营造良好的教育环境，规范教师和学生的行为，保障教学秩序和质量，制定了一系列的管理规定，其中就包括了“教师学生管理制度十不准”。
以下是具体内容：1.不准迟到早退：教师和学生不得随意迟到早退，应该认真遵守上课时间和下课时间的规定。
2.不准擅自离校：教师和学生应该在上课期间不擅自离开校园，以确保教学活动的正常进行。
3.不准无故缺课：教师和学生都不能无故缺席课程，应该尊重教育教学活动，认真对待学习和教学工作。
4.不准擅自调课：教师不得擅自调整课程安排，学生不得擅自要求调课，应该尊重学校的教学计划和安排。
5.不准无故迟到：教师和学生在上课、开会等场合不得无故迟到，应该提前准备，准时参加。
6.不准私自批评他人：教师和学生在讨论问题时不得私自批评他人，应该尊重他人，进行有建设性的交流。
7.不准擅自转移话题：教师和学生在开展讨论和交流时不得擅自转移话题，应该按照议程进行讨论。
8.不准擅自离开会议现场：教师和学生在参加会议时不得擅自离开会议现场，应该认真听取讲话、发言，完成会议议程。
9.不准无礼行为：教师和学生在校园之中不得发生无礼行为，应该礼貌待人，维护校园秩序。
10.不准擅自修改教学计划：教师不得擅自修改教学计划，学生不得擅自要求调整教学内容，应该严格按照教学计划进行教学。
在教师学生管理制度中，十不准的内容旨在规范教师和学生的行为，提高教学质量，营造良好的教学环境。
只有遵守这些规定，才能推动教育教学工作的顺利进行，实现教育目标的顺利完成。
希望教师和学生都能严格遵守“十不准”规定，共同努力，促进教育的发展和进步。
师德师风十严格十不准
师德师风十严格十不准在教育工作中，师德师风一直被视为教师的灵魂所在。
只有拥有良好的师德师风，才能有效地引导学生，激发他们的学习兴趣，培养他们的品德修养。
为了确保教育事业的健康发展，教师必须修身、齐家、治国、平天下，严格要求自己，做到师德师风十严格十不准。
一、为师以身作则，言行一致作为教师，必须以身作则，言行一致。
要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致，塑造良好的榜样形象。
不得在学校违规吸烟、喝酒、赌博，更不能有攀比虚荣心理和轻浮行为。
二、言传身教，绝不能暗箱操作教育是一项神圣的事业，教师应该以真心对待学生，真诚教学，不能利用职权进行暗箱操作、打压学生，更不能涉及欺诈、贪污等行为。
三、恪守教育职责，不得推诿扯皮教师要恪尽教育职责，不得推诿扯皮。
要教育好每一个学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观，不能因懒惰、敷衍而对学生敷衍塞责，更不能把教育责任推给别人。
四、言教行化，绝不允许敷衍了事言教必行，行化于前。
教师不能只空谈理论，而没有实际行动。
只有亲力亲为，实际示范，才能让学生感受到教育的力量，不能敷衍了事，苟且偷安。
五、言必行，不容有失信行为教师的言行举止要言必行，不能言行不一，更不能失信于人。
必须信守承诺，言出必行，做到言行一致，方能赢得学生、家长和社会的尊重。
六、脚踏实地，严守纪律底线教育工作需要脚踏实地，不能浮躁急功近利，更不能越过纪律底线。
教师要严守各项规章制度，不得违反学校纪律，更不能滥用职权、徇私舞弊。
七、教学相长，绝不允许敷衍应付教师要不断自我提升，与学生共同成长，不能敷衍应付。
要关注学生的学习、生活情况，耐心解答疑惑，认真指导学习，做到真正的育人。
八、以人为本，决不踩人而上在教育工作中，要以人为本，尊重每一个学生的个性和尊严，不能踩人而上，更不能侵犯学生的权益，要为学生谋福利，做到以人为本。
九、专注教学，绝不能私设小圈子教师要专注教学，不得私设小圈子，对不同学生要一视同仁，不能偏袒、拉帮结派，更不能利用权力形成私人势力，保持公正、公开。
高校教师师德师风十不准
高校教师师德师风十不准一、不准违规组织或参与有悖师德师风的活动高校教师作为社会的楷模和引路人，在日常生活中应当注重自身言行举止，不得违规组织或参与有悖师德师风的活动。
这不仅违背了高校教师的基本职业操守，也会对学生产生误导作用，不可取。
二、不准在课堂上散漫教学高校教师在课堂上应当严格执行教学计划，不得散漫教学，随意跑题，影响教学秩序。
只有认真备课、精心设计教学内容，才能够确保学生成绩和教学效果。
三、不准擅自调整课程安排教师应当尊重学校教务安排，不得擅自调整课程的时间和内容。
这不仅会给学生带来困扰，也会影响学校整体教学秩序。
教师要做到严格遵守规定，确保教学正常进行。
四、不准随意更改考试制度高校教师不应该随意更改考试制度，应当严格按照学校规定的考试安排进行。
这样才能保证考试的公平和公正，确保学生成绩的客观性。
五、不准对学生进行不当的批评和惩罚教师在处理学生问题时，不应该对学生进行不当的批评和惩罚。
应当以宽容和理解的态度对待学生，引导他们正确行为，帮助他们成长。
六、不准泄露学生隐私教师不得将学生的隐私信息泄露给第三方，应当尊重学生的个人隐私权。
只有维护学生的隐私，才能够建立良好的师生关系，促进教学质量的提高。
七、不准接受学生送礼教师不应该接受学生送礼，以免引起道德矛盾和贿赂行为。
教师应当保持清廉的师德，正直无私地为学生服务。
八、不准私自向学生借款教师不得向学生借款，以免陷入经济纠纷和不良风险。
教师应该遵循职业道德，不得利用学生关系谋取私利。
九、不准与学生发生不正当关系教师绝对不应该与学生发生不正当关系，应当保持专业的师生关系。
只有建立健康的师生关系，才能够促进教学和学生的发展。
十、不准利用职权谋取私利教师不应该利用职权谋取私利，应当公正、廉洁地履行教育教学工作。
只有遵守职业操守，才能够引领学生成长，培养德才兼备的优秀人才。
以上是高校教师师德师风十不准，在教育教学工作中，教师应当引以为戒，严格要求自己，确保教学质量和教学秩序的稳定。
师德师风建设“十要十不准”
师德师风建设“十要十不准"
1。
要遵守国家的法律法规。
不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。
2。
要为人师表，廉洁从教。
不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。
3.要全力实施素质教育，不断提高教育质量。
不准讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生。
4。
要严肃教学纪律，专心本职工作。
不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。
5.要以人为本,关心爱护每一位学生。
不准索要或接受学生、家长财物和宴请，谋取个人私利。
6.要严格执行学校教学计划和工作安排。
不准擅自调课、缺课或无教案上课。
7。
要模范遵守社会公德，语言文明健康。
不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股，不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。
8。
要积极开展教育教学研究，不断提高业务水平.不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假，抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。
9.要严肃工作纪律，言传身教，以身作则。
不准在招生、考试等工
作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。
10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合，密切与学生家长的联系.不准指责、训斥学生家长。
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师德师风十不准
1、严禁传播、散布反动言论和迷信邪教学说；不准违规表达诉求。
2、严禁殴打、侮辱学生；不准谩骂、歧视、体罚和变相体罚学生。
3、严禁打架、赌博、酗酒滋事和参与色情活动。
不准吵架和饮酒后从事教学活动。
4、严禁工作时间参与打牌、下棋、网络游戏等活动。
不准上班时间
干私活，非周末和节假日不准进茶馆打牌和通宵娱乐。
5、严禁随意停课、调课、缺课，不准对教学“六认真”敷衍塞责，不准随意增加学生课业负担。
6、严禁在课堂上抽烟,使用移动电话和说脏话；不准上课期间擅离课堂。
7、严禁以各种名义和各种形式收费补课；不准作招生虚假宣传和收取招生中介费。
8、严禁利用职务之便向学生或学生家长索要或变相索要财物；不准向学生推销、代购教辅资料和学习用品；
9、严禁在各类考试中参与作弊；不准在学校工作中或个人评优、评职、晋级、晋职以及请假时弄虚作假，欺骗组织。
10、严禁侵占国家资产；不准损坏学校利益及荣誉，不准无理拒绝学校正常的工作安排。
“教师课堂教学行为十不准”
1、不准带手机进入教室。
2、不准穿奇装异服、拖鞋、背心、短裤
（裙）进入教室。
3、不准酒后上课。
4、不准在教室内吸烟。
5、不准带小孩在教室内玩耍。
6、不准在上课时接待任何来人来访。
7、不准体罚、辱骂、讽刺、挖苦学生。
8、不准上课迟到、早退、拖课、随意离
开教室。
9、不准私自调课、换课、停课。
10、不准在课堂上闲谈、聊天，或做其
它与教学活动无关的事情。