终身学习与职业发展第一次作业答案

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终身学习与职业发展作业答案

《终身学习与职业发展》作业1一、名词解释1、职业生涯规划与管理（P6）职业生涯规划与管理即从组织角度对他人从事的职业所进行的一系列计划、组织、领导和控制等的管理活动，以实现组织目标和个人发展的有效结合。

2、职业（P24）3、职业转移（P26）职业转移又称职业流动，指个人从一个职业类别转换到另一个职业类别的现象。

人在其生涯发展中，可能需要从一个职业类别转换到另一个职业类别，有的人可能会转移多次。

个性特征、环境因素都可能导致职业转移的发生，从人类社会的历史进程来看，生产力发展水平越高，社会阶层弹性越大，职业转移的概率越高。

二、问答题1、谈谈职业变迁和发展趋势。

（P31）（1）社会职业种类越来越多（2）社会职业结构变迁的速度越来越快（3）脑力劳动者职位在社会职位总额中所占比例越来越大（4）行业兴衰决定职业存亡（5）职业的内涵更加丰富2、试述职业生涯的四个分期及其基本特点。

（P38）（一）原始管理阶段产业革命初期，企业主同时又是企业家，企业所有权与经营权集于一身，企业的目标就是为企业主获取最大化利润，企业对职业和人的管理主要是以提高劳动生产率为目标，解决企业内部怎样分工协作，以保证生产过程顺利进行。

生产管理、成本管理成为当时企业管理的核心内容。

（二）近代科学管理阶段从20世纪初到20世纪40年代末，资本主义由自由竞争阶段逐步发展到垄断阶段，随着科学技术的发展和社会的进步，人们对精神生活的需求日渐提高。

不关心员工的心理需求，单纯地把员工看成工具，这种提高工作效率的管理手段遭到了员工的普遍反抗。

行为科学的人事管理应运而生。

行为科学理论强调从心理学、社会学的角度去研究管理问题，侧重研究人的需求、行为和动机、人际关系和对人的激励等，主张通过多种方式调动人的积极性。

（三）现代科学管理阶段20世纪40年代末以来，现代科学管理的出现推进了管理手段与管理方法的现代化，提高了管理工作的精确化、科学化水平，也推动了管理思想的现代化和人员的现代化。

电大《终身学习与职业发展》测试答案

终身学习与职业发展测验一1下列那个词不能用来描述当今的这个世纪（）正确答案是：稳定2下面哪些属于发展性危机（）正确答案是：升学3可以用来描绘当今的这个世纪的词汇有（）正确答案是:速度,多变,危机4比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型（）正确答案是:多血质型,胆汁质型,粘液质型,抑郁质型5人在职业发展中所需要的职业能力包括那些（）正确答案是:交流沟通能力,团队合作能力,问题解决能力,自主学习能力6人的全面发展的涵义包括（）、正确答案是:人类的全面发展,人的社会关系的全面发展,人的个性的全面发展7一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下那些特点（）正确答案是:连续性,可行性,适时性,针对性8属于境遇性危机的有（）正确答案是:自然灾害,恐怖袭击,被绑架9自主学习又称自我调节学习。

它主要表现出下面哪些特征（）正确答案是:自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的,自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。

,自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。

10职业生涯中影响职业发展的因素有（）正确答案是:年龄增长,知识老化,科技更新,社会发展11生涯学者Herr和Cramer将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的三个层面，其中心理层面包括（）正确答案是:自我肯定,角色认定,可信赖感,个人评价12多血质气质类型的表现特征属于以下哪一项（）正确答案是：活泼、好动、敏感13职业生涯规划具有特别重要的意义在于（）正确答案是:职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标，促进个人努力工作,职业生涯规划有助于激发自身潜能，增强个人实力,职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系，更好地实现人生目标,职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越，实现个人全面发展14现实型的人喜欢（）正确答案是：有规则的具体劳动和需要基本技能的工作15职业素质不包括（）正确答案是：唯利是图16不属于良好的学习习惯的是（）正确答案是：死记硬背的习惯17学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，程序是指（）正确答案是：学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等18随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。

终身学习与职业发展形成性考核作业答案

开放教育形成性考核终身学习与职业发展（本科）学校名称：学生学号：学生姓名：考核成绩：内蒙古广播电视大学作业1一、填空：（每空3分，共计24分）1、欧盟（EU）将1996年定为“终身学习年”。

2、看待终身教育的一种方式，是把它看作当代教育理论和实践的一些趋势的合理化。

3、终身教育是一套面向教育实践的组织方针和程序指南。

4、高等教育的重要性在于它为终身学习提供了必要的组织框架。

5、许多院校采纳核心课程课程的观念，为学生提供知识和研究领域的入门基础。

6、终身学习背后的理念十分简单，即有目的的学习而且贯穿人的一生。

二、不定项选择题：（每题3分，共计18分）1、库姆斯提出的教育需要应对的挑战包括（ABCD ）。

A.学习需求的改变B.工作需求的变化C.教育对象的变化D.新型职业模式的出现2、（ A ）认为终身教育的组织从横向和纵向整合得以体现。

A.戴夫B.朗格朗C.夸美纽斯D.韦尔纳3、加德纳所说的“智力”不包括（ B ）。

A.直觉智力B.知觉智力C.音乐智力D.空间智力4、依据克罗普利的观点，具有教育作用的场所包括（ ABCD ）A.博物馆B.动物园C. 酒吧D. 图书馆5、终身教育的内涵不包括（ D ）。

A.一套教育目标B.一套实现目标程序C.价值理念D.学校教育6、下列属于核心课程范畴的是（ ABD ）A.外语B.数学C. 烹调D.科学史三、判断题：（每题2分，共计14分）1、“终身教育”仅仅是“成人教育”的另一种表述方式。

（×）2、终身教育等于终身学校教育。

（×）3、在终身教育制度中，每一个人的教育将持续整个一生。

（√）4、就目前而言，高等教育入学机会的不平等情况是不存在的。

（√）5、娱乐场所也具有教育性。

（√）6、原则上所有成年人都应参与终身学习。

（√）7、根据帕杰宁的划分，终身教育的观念采用的是效用价值模式。

（√）四、简答题：（每题6分，共计24分）1、简述终身学习的特征。

P11答：（1）有目的—学习者意识到他们正在学习；（2）有具体的目标，且目标不是含糊的概述；（3）这些目标是进行学习的原因，也就是说，学习动机并不是简单地出于厌倦生活；（4）学习者有意在相当长的一段时间里保持并且运用所学的知识2、终身学习的需求体现在哪些方面？P13答：人口变化高等教育客户的变化社会变化对特殊群体的态度变化文化观的变化工作的变化3、现存教育制度的缺陷是什么？答：（1）阻碍进行终身学习所需的技能的开发和态度的形成；（2）片面的促进智力的发展。

2023年电大《终身学习与职业发展》第一次形考作业

2023年电大《终身学习与职业发展》第一次形考作业
提示：因为本科目测试题都是固定出题顺序，所以只提供答案。

（亲测）
1.稳定
2.升学
3.速度，多变，危机
4.全选
5.全选
6.人类的全面发展，人的社会关系的全面发展，人的个性的全面发展
7.全选
8.自然灾害，恐怖袭击，被绑架
9.自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的，自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程，自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难
10.全选
11.全选
12.活泼、好动、敏感
13.全选
14.有规则的具体劳动和需要基本技能的工作
15.唯利是图
16.死记硬背的习惯
17.学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等
18.《终身学习法》（也称为《蒙代尔法》）
19.制度保障
20.具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点。

喜欢从事有规则的具体劳动和需要基本操作的工作
21.对
22.对
23.对
24.对
25.错
26.错
27.错
28.对
29.错
30.错。

终身学习与职业发展形考1-4无错题答案

终身学习与职业发展任务1试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0一、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。

）得分：40学习对个人而言，最本质的作用是1.满足个人自身完善的内在价值A.提高生活质量B.成为劳动力C.事业成功D.满分：4 分是一种非学历学习，是指在生产劳动、日常生活和各种教育影响下，个体从家庭、邻里、2.工作岗位、娱乐场所、图书馆、大众宣传媒介等方面获取知识、技能和思想道德修养的过程正规学习A.非正规学习B.不正规学习C.正式学习D.满分：4 分心理学关于成人发展的研究主要集中在两个方面：一是成人认知发展的研究，包括感觉、3.知觉，记忆、想象和思维等，其中，思维发展的研究是重点；二是成人社会性发展的研究，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、性格等，其中下列哪项是研究的重点性格A.人格B.气质C.学习D.满分：4 分当面对的是既成的一套的知识系统，较好的方式是先将整套知识分拆为局部（子系统），4.了解局部（子系统）本身的意涵、整体与子系统间的关联、以及局部与局部之间的关联性，通透了解后，进一步再针对个别局部往下拆解、分析更小的局部。

充分掌握事物的结构与层次，即能透彻了解整个事物的内涵。

这是学习新事物的并整法A.拆解法与并整法的混合运用C.归纳法D.满分：4 分学习型组织的本质是5.把学习共享系统组合起来的组织A.组织学习B.终生学习C.创新与可持续D.满分：4 分下列属于影响学习者学习能力的个人内因是6.学校定位水平，现代教育技术水平A.师资队伍水平、教风、师德B.家庭政治、经济状况C.个人自制能力D.满分：4 分从历史和现实以及未来发展看，人的发展可以分为三个层次，第三个层次是指7.个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善A.在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”B.人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、C.善、美结合的理想个性个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握D.人的全面发展满分：4 分终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使学习活动能够贯8.穿人生全程的各个阶段，作为青年和成年人自身，应当转变认识，特别从下列哪个方面上进行转变空间观念A.价值观念B.时间观念C.参与观念D.满分：4 分第三次大的社会发展是指9.由原始的采猎社会向农业社会的整体性变迁A.由农业社会向工业社会的整体性变迁B.由工业社会向知识社会、信息社会的整体性变迁C.跨国界的国际化发展D.满分：4 分下列不属于成人继续社会化主要包括的内容10.继续学习生产、生活所需的知识与技能A.继续掌握一定的社会行为规范B.继续习得一定社会的价值观C.继续参加学校教育D.满分：4 分二、多项选择题（共 5 道试题，共 30 分。

终身学习与职业发展形考1-4无错题答案

终身学习与职业发展任务1试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0一、单项选择题（共10 道试题，共40 分。

）得分：401. 学习对个人而言，最本质的作用是A. 满足个人自身完善的内在价值B. 提高生活质量C. 成为劳动力D. 事业成功满分：4 分2. 是一种非学历学习，是指在生产劳动、日常生活和各种教育影响下，个体从家庭、邻里、工作岗位、娱乐场所、图书馆、大众宣传媒介等方面获取知识、技能和思想道德修养的过程A. 正规学习B. 非正规学习C. 不正规学习D. 正式学习满分：4 分3. 心理学关于成人发展的研究主要集中在两个方面：一是成人认知发展的研究，包括感觉、知觉，记忆、想象和思维等，其中，思维发展的研究是重点；二是成人社会性发展的研究，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、性格等，其中下列哪项是研究的重点A. 性格B. 人格C. 气质D. 学习满分：4 分4. 当面对的是既成的一套的知识系统，较好的方式是先将整套知识分拆为局部（子系统），了解局部（子系统）本身的意涵、整体与子系统间的关联、以及局部与局部之间的关联性，通透了解后，进一步再针对个别局部往下拆解、分析更小的局部。

充分掌握事物的结构与层次，即能透彻了解整个事物的内涵。

这是学习新事物的A. 并整法拆解法C. 拆解法与并整法的混合运用D. 归纳法满分：4 分5. 学习型组织的本质是A. 把学习共享系统组合起来的组织B. 组织学习C. 终生学习D. 创新与可持续满分：4 分6. 下列属于影响学习者学习能力的个人内因是A. 学校定位水平，现代教育技术水平B. 师资队伍水平、教风、师德C. 家庭政治、经济状况D. 个人自制能力满分：4 分7. 从历史和现实以及未来发展看，人的发展可以分为三个层次，第三个层次是指A. 个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善B. 在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”C. 人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性D. 个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展满分：4 分8. 终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段，作为青年和成年人自身，应当转变认识，特别从下列哪个方面上进行转变A. 空间观念B. 价值观念C. 时间观念D. 参与观念满分：4 分9. 第三次大的社会发展是指A. 由原始的采猎社会向农业社会的整体性变迁B. 由农业社会向工业社会的整体性变迁C. 由工业社会向知识社会、信息社会的整体性变迁D. 跨国界的国际化发展满分：4 分10. 下列不属于成人继续社会化主要包括的内容A. 继续学习生产、生活所需的知识与技能B. 继续掌握一定的社会行为规范C. 继续习得一定社会的价值观D. 继续参加学校教育满分：4 分二、多项选择题（共 5 道试题，共30 分。

国开电大终身学习与职业发展(四川)第一次形考作业参考答案

题目1.下列哪项不属于职业的特征（）
A. 职业的经济性
B. 职业的技能性
C. 职业的社会性
D. 职业的发展性
【答案】：职业的发展性
题目2.我国最早提出终身教育是在（）
A. 1979年
B. 1993年
C. 1989年
D. 1986年
【答案】：1979年
题目3.外职业生涯包括（）
A. 个人从事一种职业带来的物质报酬
B. 个人从事一种职业时来带的荣誉、满足、发展等
C. 个人从事一种职业时的能力、心理素质、内心感受等
D. 个人从事一种职业时的知识、观念、经验等
【答案】：个人从事一种职业带来的物质报酬
题目4.在“一生彩虹图”中，（）是所有彩虹中最短的同时也是最宽的一条。

A. 工作者
B. 公民
C. 学生
D. 退休者
【答案】：工作者。

电大终身学习与职业发展测试答案

终身学习与职业发展测验一1下列那个词不能用来描述当今的这个世纪正确答案是：稳定2下面哪些属于发展性危机正确答案是：升学3可以用来描绘当今的这个世纪的词汇有正确答案是:速度,多变,危机4比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型正确答案是:多血质型,胆汁质型,粘液质型,抑郁质型5人在职业发展中所需要的职业能力包括那些正确答案是:交流沟通能力,团队合作能力,问题解决能力,自主学习能力6人的全面发展的涵义包括、正确答案是:人类的全面发展,人的社会关系的全面发展,人的个性的全面发展7一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下那些特点正确答案是:连续性,可行性,适时性,针对性8属于境遇性危机的有正确答案是:自然灾害,恐怖袭击,被绑架9自主学习又称自我调节学习;它主要表现出下面哪些特征正确答案是:自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的,自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程;,自主学习需要一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中困难;10职业生涯中影响职业发展的因素有正确答案是:年龄增长,知识老化,科技更新,社会发展11生涯学者Herr和Cramer将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的,心理的三个层面,其中心理层面包括正确答案是:自我肯定,角色认定,可信赖感,个人评价12多血质气质类型的表现特征属于以下哪一项正确答案是：活泼、好动、敏感13职业生涯规划具有特别重要的意义在于正确答案是:职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标,促进个人努力工作,职业生涯规划有助于激发自身潜能,增强个人实力,职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系,更好地实现人生目标,职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越,实现个人全面发展14现实型的人喜欢正确答案是：有规则的具体劳动和需要基本技能的工作15职业素质不包括正确答案是：唯利是图16不属于良好的学习习惯的是正确答案是：死记硬背的习惯17学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,程序是指正确答案是：学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等18随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡;综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是美国立法正确答案是：终身学习法也称为蒙代尔法19建立我国终身学习认证制度,关键是什么正确答案是：制度保障20霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于现实型的正确答案是：具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点;喜欢从事有规则的具体劳动和需要基本操作的工作21终身学习的目标是为了每个人的健全、全面、自由发展,也是为了整个社会的发展;正确的答案是“对”;22人的先天因素中最突出的特点是他的未完成性,这也是人必须终身学习的内在驱动;正确的答案是“对”;23在知识社会中,学习不是某一个阶段的专利品,终身学习是个人在知识社会生存的条件也是生活的方式;正确的答案是“对”;24按照舒伯对职业生涯发展阶段的划分,不管是处于探索期的新员工,还是建立期和维持期的老员工,都存在着培训的需求,体现了终身学习的终身性和全员性的特点;正确的答案是“对”;25人的一生划分为学习阶段和工作阶段;正确的答案是“错”;26教育就是学校教育,通常在学校开展,因此人们的学习场所是一个固定的地理范围正确的答案是“错”;27个人成才和培育学习能力与家庭环境、学习生涯、工作环境等外因息息相关,因此,个体外因更应受到重视;正确的答案是“错”;28终身学习的主要学习方式是学习主体主导自己的学习;正确的答案是“对”;29与传统模式相比,数字化学习在学习环境、学习内容以及学习方式等三个方面都发生了质与量的全新变化;正确的答案是“错”;30学习型组织的本质是“把学习共享系统组合起来的组织”;正确的答案是“错”;终身学习与职业发展测验二1在教育--财富蕴藏其中报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项正确答案是：学会竞争2境遇性危机的是正确答案是：亲人亡故3教育--财富蕴藏其中报告中,提出的支撑教育的支柱有正确答案是:学会认知,学会生存,学会做事,学会共同生活4培养良好的职业素质,途径有哪些正确答案是:强化职业意识,养成职业习惯,发挥集体作用,重视职业实践活动5在交流沟通的过程中,如何才能适情应景准确表达正确答案是:明确角色,语言规范,积极合作6职业生涯发展的阶段有正确答案是:自我评价,环境分析,目标设立,行动规划7职业能力的层次包括哪些正确答案是:核心技能,行业通用技能,职业特定技能8属于发展性危机的有正确答案是:升学,升职,孩子出生9信息素养的范围一般包括正确答案是:信息意识,信息能力,信息道德,信息创造10职业测评中进行测量与评价的内容有正确答案是:职业兴趣喜欢做什么,职业能力倾向擅长做什么,职业性格适合做什么,职业价值观什么值得做11学会学习,具体来说就是要学会正确答案是:自学,有效地学习,研究式的学习12胆汁质气质类型的表现特征,是哪一项正确答案是：热情、直率、外露、急躁13成人学习者的特点是正确答案是:他们有独立的自我概念并能指导自己的学习,他们像蓄水池一样积累了很多生活经验,这些经验对学习来说是很丰富的资源,他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关,他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部14研究型的人喜欢正确答案是：智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务15在交谈中,那里哪项无法适情应景,准确表达正确答案是：唱独角戏16学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指、正确答案是：学习过程中应该遵循一些原则和要求17不属于人的全面发展的内涵的是正确答案是：人的本性的全面发展18随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡;综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是日本立法正确答案是：终身学习振兴法19建立我国终身学习认证制度,其保障是什么正确答案是：健全机构20霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于研究型的21在构建主义的观点下,教师是知识的传授者与灌输者正确的答案是“错”;22终身教育主张把人的一生分为三个时期：学习期、工作期和退休期．正确的答案是“错”;23人本主义代表人物罗杰斯认为,学习类似于心理学上的无意义的音节24终身学习是可行的.正确的答案是“对”;25美国心理学家舒伯用生命彩虹图揭示了人生主要的发展阶段和大致年龄,并揭示了人生中的不同角色.正确的答案是“对”;26树立终身学习理念,不仅是为了学习一些新技术新技能,以满足眼前工作的需要,它更是人的全面发展的需要.正确的答案是“对”;27成人学习与儿童学习相比,前者是自主学习；经验是成人学习的一个重要的资源；成人学习是主动的学习.正确的答案是“对”;28终身学习与终身教育的相同之处在于终身学习是终身教育的基础,为终身教育提供系统支持.正确的答案是“错”;29内职业生涯强调个人的学习和积累,外职业生涯强调外部环境和外部条件.正确的答案是“对”;30学习的实践性是非常明显的.正确的答案是“对”;终身学习与职业发展测验三1粘液质气质类型的表现特征,是哪一项正确答案是：稳重、自制、内向2不属于境遇性危机的特点是正确答案是：伴随着好事出现的3在中国计划经济体制内,要得到住房的手段有正确答案是:等,要,靠4成为一名职场达人,要做到正确答案是:树立职业危机意识,突破职业发展障碍,坚定职业发展信念5培养团队合作能力需要从以下那些方面入手正确答案是:合作意愿,合作目标,合作关系,职业角色6终身学习需要哪些来自外界的力量正确答案是:确立法制化,政府角色自身的转变,资金的投入,建立科学的资格认证制度7职业生涯规划的要素正确答案是:知己,知彼,抉择8境遇性危机的特点有正确答案是:随机的,突然的,震撼的,灾难性的9信息道德主要包括正确答案是:信息发布的准确性,信息的透明度和知情权,信息的免疫力,人文素质10职业能力包括层次包括正确答案是:职业特定技能,行业通用技能,核心技能11学会学习,具体来说就是要学会正确答案是:自学,有效地学习,研究式的学习12企业型的人喜欢正确答案是：担任领导角色,具有支配、劝说和言语技能13职业生涯规划具有特别重要的意义在于正确答案是:职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标,促进个人努力工作,职业生涯规划有助于激发自身潜能,增强个人实力,职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系,更好地实现,职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越,实现个人全面发展14智力不包括正确答案是：动手能力15团队合作能力不需要具有正确答案是：个人英雄主义16学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,方式是指正确答案是：完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法17我们需要在终身学习体系的建构中,要实现的目标不包含正确答案是：政治目标18随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡;综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是韩国立法正确答案是：终身教育法19建立我国终身学习认证制度,什么是有效的措施正确答案是：制定办法20霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于企业型的正确答案是：具有外向、乐观、爱社交、好冒险、有野心、独断、支配、自信等人格特征;喜欢从事企业经理、政府官员、销售员等工作21偏好对各种现象进行观察、分析和推理,并进行系统的和创造性的探究,以求能理解和把握这些现象；不喜欢组织、领导方面的活动等等都是对“现实型”职业兴趣特点的概括;正确的答案是“错”;22霍兰德用一个六边形描述了六种职业兴趣的内在关系,其中,相隔关系,如RI、AI等相互具有替代性;正确的答案是“错”;23雇员追求承担一般管理性工作,而且责任越大越好,具有强有力的升迁动机和价值观,具有分析能力、人际沟通能力和情感能力的强强组合等等,是自主/独立型职业锚的特点;正确的答案是“错”;24舒伯的职业发展理论认为,实现初次就业的阶段在成长期;正确的答案是“错”;25施恩的职业发展阶段理论认为,进入工作世界和基础培训和者三个阶段的年龄相同,因此员工主要任务也相同;正确的答案是“错”;26职业发展具有阶段性,且每个阶段都表现出不同的特点;正确的答案是“对”;27感觉型的人关注事实本身,注重细节；而直觉型的人注重“第六感觉”;面对同样的信息,直觉型的人关注“可能是什么,将来会怎样”等问题正确的答案是“对”;28兴趣是保证职业稳定、职场成功的重要因素;正确的答案是“对”;29在“橱窗分析法”中,“背脊我”是指自己不知道,别人知道的部分;正确的答案是“对”;30组织环境的内部分析主要是从组织基本情况、组织能力分析、组织文化分析等内容探索职业环境;正确的答案是“对”;终身学习与职业发展测验四1抑郁质气质类型的表现特征,是哪一项正确答案是：好静、情绪不易外露、办事认真2自主学习又称自我调节学习;不属于其特的是征正确答案是：自主学习是不需要求助他人的3人生发展包括的过程有正确答案是:自我认识,自我定位,自我发展,自我实现4职业素质包括那些内容正确答案是:创新素质,诚实守信,忠诚品格,敬业精神5学习方法的要素有正确答案是:程序,原则,方式,手段6职业测评的意义包括正确答案是:了解自己,扬长避短,选择环境,顺利就业7所谓的“职前职后教育一体化”需要正确答案是:健全的培训机构,充实的教育内容,创新的教育方法8有人说,中国人普遍缺乏危机意识,主要表现哪些方面正确答案是:办事拖拉,效率低下,缺乏敬业精神,心胸狭窄、斤斤计较,自私自利9信息能力主要包括正确答案是:信息技术能力,信息搜集能力,信息处理能力10培养良好的职业素质要做到正确答案是:强化职业意识,养成职业习惯,发挥集体作用,重视职业实践活动11.职业素养的核心是正确答案是:敬业精神,合作的态度12社会型的人喜欢正确答案是：社会交往,常出席社交场所,关心社会问题,愿为别人服务,对教育活动感兴趣13终身学习与终身教育的联系有正确答案是:二者的根本目的是一致的,二者侧重的主体又各不相同,二者相辅相成,有机联系14职业素质不可能通过下列何种途径获得正确答案是：凭空幻想15自主学习方式不包括下面那个环节正确答案是：学会抄袭16学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,手段是指正确答案是：是学习活动中所采用的工具或者物质手段17职业测评不可以做到正确答案是：无所不能18下列那一项不是职业生涯规划的要素正确答案是：行动19霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于社会型的正确答案是：具有爱好社交、合作、友善、慷慨、乐于助人、善言谈等人格特征;喜欢从事社会工作、教师、咨询、公关和护士等工作20属于信息道德范畴的是正确答案是：具有高尚的人文素质21任何人的职业理想必然受到社会环境、社会现实的制约;正确的答案是“对”;22职业生涯目标制定出来就是明确的,不可变化的;正确的答案是“错”;23如果采取S-O战略,说明员工可以寻找与自己优势相匹配的机会;正确的答案是“对”;24归零思考法的第一步是思考“我是谁”正确的答案是“对”;25大学教师、科研人员一般走的是直线路径,而管理职位上的绝大多数人走的都是横向发展路径;正确的答案是“对”;26职业生涯目标制定后,也需要不断地进行评估和调整;正确的答案是“对”;27考虑换岗或离职主要是为了改变现状;正确的答案是“错”;28在时间管理的“四象限”法中,重点就是把大部分时间用于处理重要但不紧急的事情上;正确的答案是“对”;29红叶子理论告诉人们,红叶子的多少不是职业成功的关键,特别硕大、特别红艳的叶子才是职业成功的关键;正确的答案是“对”;30时间管理的核心是把时间用于重要的事情;正确的答案是“对”;。

“终身学习与职业发展”练习册答案1

开放教育本科通识课“终身学习与职业发展”练习册答案一、多项选择题（多选少选不得分）1. 大学生就业的主要权益包括以下（ A ）（1）获取就业信息权；（2）知识产权；（3）物业权；（4）接受就业指导权；（5）被推荐权；（6）选择权；（7）公平待遇权；（8）违约及求偿权。

A.（1）（4）（5）（6）（7）（8）B.（1）（2）（4）（6）（7）（8）C.（1）（2）（3）（6）（7）（8）D.（1）（3）（4）（6）（7）（8）2. 根据劳动争议的合理处理程序，以下处理办法的顺序是（ D ）（1）向人民法院提起诉讼；（2）向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；（3）向劳动争议调解委员会申请调解。

A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（1）C.（3）（1）（2）D.（3）（2）（1）3. 创业合伙人的主要来源有（ ABC ）A.家庭成员B.同学C.朋友D.陌生人4. 创业融资的主要途径有（ ABC ）A.企业内部融资B.银行贷款C.融资租赁D.融资融券5. 创业融资的主要途径之一银行贷款的具体形式有（ ABCD ）A.抵押贷款B.信用贷款C.担保贷款D.贴现贷款6. 个人创业的法律途径主要有（ ABCD ）A.设立有限责任公司B.申请登记从事个体工商业C.设立个人独资公司D.设立合伙企业7. 设立有限责任公司的最低注册资本是（ C ）A. 50万元B. 30万元C. 10万元D. 100万元8. 私营合伙企业的合伙人的基本要求是（ ABCD ）A. 二人以上B. 完全民事行为能力人C. 承担无限责任者D. 有实际缴付出资者9. 设立有限责任公司的股东人数是（ D ）A. 1人以上100人以下B. 2人以上100人以下C. 3人以上50人以下D. 2人以上50人以下10. 个人创业创办新企业的注册步骤是（ C ）（1）到工商局领表；（2）到工商局领取营业执照；（3）到银行开设开户帐户；（4）到会计师事务所办理验资证明；（5）到工商局初审；（6）办理预取名；（7）报纸发布公告。

2021年国开电大《终生学习与职业发展》第一次形考作业答案

2021年国开电大《终生学习与职业发展》第一次形考作业答案第一次形考作业下列哪项不属于职业的特征（）正确答案是：职业的发展性我国最早提出终身教育是在（）正确答案是：1979年外职业生涯包括（）正确答案是：个人从事一种职业带来的物质报酬在“一生彩虹图”中，（）是所有彩虹中最短的同时也是最宽的一条。

正确答案是：工作者面向21世纪的学习观，主要包括学会做人、（）、学会生存三方面的内容。

正确答案是：学会学习“学习”的定义有所裨益，因为它强调了两个关键性学习要素：第一，学习不是单纯的智力开发、知识积累，而是建设个人的有效行动能力；第二（）正确答案是：建设这种有效行动能力，通常需要大量的时间。

国外学者对于学习理论的研究比较系统，其中，（）学习理论认为，学习过程不是简单的信息输入、存储和提取，是新旧知识经验之间的、双向的相互作用过程，也就是学习者与学习环境之间的互动过程。

正确答案是：构建主义下列哪项不属于成人学习的特点（）正确答案是：成人学习具有一定程度的被动性在空间上，终身教育将教育与生活加以整合，强调学校教育、家庭教育、（）的三位一体；终身教育整合学校、社会、家庭的教育资源，形成正规教育与非正规教育的有机结合。

正确答案是：社区教育终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性，学习者个体内部的变化。

终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育，以适应社会的发展和实现自我完善。

这体现了终身学习和终身教育（）。

正确答案是：二者侧重的主体各不相同生涯学者Herr和Cramer将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的三个层面，其中心理层面包括（）正确答案是：自我肯定, 角色认定, 可信赖感, 个人评价按照时间的长短来分类，职业生涯规划可以分为（）正确答案是：长期规划, 中期规划, 短期规划, 人生规划职业生涯规划具有特别重要的意义在于（）正确答案是：职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标，促进个人努力工作, 职业生涯规划有助于激发自身潜能，增强个人实力, 职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系，更好地实现人生目标, 职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越，实现个人全面发展会学习的能力，不包括（）成人学习者的特点是（）正确答案是：他们有独立的自我概念并能指导自己的学习, 他们像蓄水池一样积累了很多生活经验，这些经验对学习来说是很丰富的资源, 他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关, 他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部内职业生涯强调个人的学习和积累，外职业生涯强调外部环境和外部条件。

终身学习作业答案

终身学习与职业发展课程作业题参考答案要点提示第一次作业：完成五个简述题。

1．什么是终身学习？终身学习的概念内涵有哪些方面？首届世界终身学习把终身学习定义为:“终身学习是21世纪的生存概念”，“是通过一个不断的支持过程来发挥人类的潜能，它激励并使人们有权利去获得他们的终身所需要的全部知识、价值、技能与理解，并在任何任务、情况和环境中有信心、有创造地愉快地应用它们”。

终身学习的概念内涵至少包括以下五个方面：(1)终身学习是一个连续不断的过程。

(2)终身学习不仅纵向地贯穿人的一生，而且横向地贯穿于学习的各个层面、各个空间，人类必须时时学习、事事学习、处处学习，它不仅拓展了学习时间，也大大拓展了学习内容和学习空间。

(3)学习者是学习活动的主体。

(4)终身学习是人的基本权利之一，无论年龄、性别、职业、地域的差异，人们均可享有学习的权利。

(5)终身学习需要有—个支持过程和一个支持系统，终身教育便是终身学习的支持系统。

同时，终身学习不是一个简单的教育或学习概念，而是一种社会行为，是人们的一种生活方式，它要求社会建立完善的终身学习体系和机制，以解决社会成员“学什么”和“怎样学”的问题。

2．结合自身学习，简述一下PQ4R学习法的六个步骤。

PQ4R学习法是一种程序学习法，是用6个英文单词的首字母组成的，代表着学习任意一章内容应遵循的六个步骤：(1)预习（preview，P）。

在开始新一章的学习时，一个最好的做法是不要马上就读，而是先花几分钟大略的看一遍。

注意一下各节标题、大写的或黑体的术语，形成一个总体的认识。

同时，也要考虑这一章讨论的是什么问题，材料是怎样组织的，以及它与前几章有什么联系等。

(2)提问（question，Q）。

在阅读每一节之前，停下来先问问自己它都包含什么内容，以及应当抽取哪些信息。

例如，本章中有一节的标题是“人格”，你可以改成这样一些问句：“什么是人格？”“人格对我们有什么影响？”(3)阅读（read，R）。

2020年国家开放大学电大《终身学习与职业发展》考题答案

它主要表现出下面哪些特征（）正确答案是:自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的,自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。

,自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。

2021年电大《终身学习与职业发展》测试答案

2021年电大《终身学习与职业发展》测试答案终身学习与职业发展测验一1下列那个词不能用来描述当今的这个世纪（）正确答案是：稳定2下面哪些属于发展性危机（）正确答案是：升学3可以用来描绘当今的这个世纪的词汇有（）正确答案是:速度,多变,危机4比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型（）正确答案是:多血质型,胆汁质型,粘液质型,抑郁质型 5人在职业发展中所需要的职业能力包括那些（）正确答案是:交流沟通能力,团队合作能力,问题解决能力,自主学习能力 6人的全面发展的涵义包括（）、正确答案是:人类的全面发展,人的社会关系的全面发展,人的个性的全面发展7一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下那些特点（）正确答案是:连续性,可行性,适时性,针对性 8属于境遇性危机的有（）正确答案是:自然灾害,恐怖袭击,被绑架9自主学习又称自我调节学习。

它主要表现出下面哪些特征（）正确答案是:自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的,自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。

,自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。

10职业生涯中影响职业发展的因素有（）正确答案是:年龄增长,知识老化,科技更新,社会发展11生涯学者Herr和Cramer将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的三个层面，其中心理层面包括（）正确答案是:自我肯定,角色认定,可信赖感,个人评价 12多血质气质类型的表现特征属于以下哪一项（）正确答案是：活泼、好动、敏感13职业生涯规划具有特别重要的意义在于（）正确答案是:职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标，促进个人努力工作,职业生涯规划有助于激发自身潜能，增强个人实力,职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系，更好地实现人生目标,职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越，实现个人全面发展 14现实型的人喜欢（）正确答案是：有规则的具体劳动和需要基本技能的工作 15职业素质不包括（）正确答案是：唯利是图16不属于良好的学习习惯的是（）正确答案是：死记硬背的习惯17学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，程序是指（）正确答案是：学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等18随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。

19秋电大终身学习与职业发展形考1-4答案

终身学习与职业发展形考任务一：1.社会实践2.正文3.职业目标4.组织环境5.兴趣6.目标7.外倾型8.一般能力9.自己的行为结果10.职业生涯决策11.职业生涯发展路线12.互补关系13.内心体验14.特性匹配15.职业的需要16-20错错对对对21-25 对对对错对26-30 对对对对错31-35 对对对对错36.差异性、层次性、时代性37.是促进人的全面发展的重要手段、满足人生需求的重要手段38.做事细致谨慎、喜欢独立思考、性格内向39.文化环境、科技环境、经济环境、政策环境40.单位性质、经济效益、工作氛围、在职培训41.不愿独处、开朗自信、社交能力强42.依赖型、直觉型、自发型、理智型43.目标明确具体、符合社会与组织需求、高低恰到好处、符合自身特点44.政治环境、经济文化环境、社会环境、组织环境45.全方位组合、按功能组合、按时间组合形考任务二：1.爱岗敬业2.职业知识3.合理的知识结构4.市场导向5.自主创业6.求职信7.优秀8.共享信息9.人才需求10.社会供求信息11.智商12.效果13.就业信息智囊团14.E-mail 15-20对错对对对对21-25 对对对对对26-30 对对对错错31-35 对对错对对36.身体素质、心里素质、政治素质、思想素质37.职业道德素养、职业身心素养、职业知识技能素养、职业行为素养38.理论与实践相结合原则、适应外部环境原则、结合自身特点原则39.引导高线毕业生到新兴领域就业、围绕国家发展战略开拓就业岗位、鼓励高校毕业生到基层就业40.正视现实、敢于竞争、不怕挫折、放眼未来41.自我转化法、自我反省法、松弛训练法、自我慰藉法42.标题为宋体或者黑体，选择四号字体、简历一般以word文档形式呈现的、个人简历四个字体构成主标题43.就业信息是通过各种渠道传递有关就业方面的消息情况、就业信息是对求职者选择所从事的职业或职位有价值的消息、资料和情报、就业信息是在就业过程中经过加工整理，能被就业者所接受的信息44.单位性质、专业要求、单位特色、行业现状45.口头信息、书面信息、媒体信息形考任务三：1.创新2.激情3.潜在原因4.非预期的5.非系统性风险6.智力7.人8.合理定位9.创业机会识别10.报酬制度11.合法性12.危机识别13-20 对对错对对对错对21-25 对对对对对26-30对对对对对31-35对对对对对36．磨炼创业者的意志品质、有助于为国家造就各种人才、培养创业者的市场观念、训练创业者的决策能力37.事业心、敬业精神、强烈的社会责任感38.充沛的精力、健康的体魄、敏捷的思路39.交易风险、折算风险、经济风险40.技术发展趋势、人文环境、政治状况、经济发展状况41.观察调查法、问卷调查法、面谈访问法、电话询问法42.个人独资企业、有限责任公司、合伙企业43.言真实可信、逻辑性强、清楚明了44.利益相关者的可接受性、战略规划系统性及整体性、战略灵活性、执行的可行性45.整体营销环境、目标市场状况形考任务四：1.社会实践2.正文3.职业目标4.组织环境5.兴趣6.外倾型7.爱岗敬业8.职业知识9.合理的知识结构10.市场导向11.自主创业12.优秀13.创新14.激情15.非预期的16-20 错错对对对21-25 对对错对错26-30 对对对对对31-35 对错对对错36. 做事细致谨慎、喜欢独立思考、性格内向37. 不愿独处、开朗自信、社交能力强38. 政治环境、经济文化环境、社会环境、组织环境39. 理论与实践相结合原则、适应外部环境原则、结合自身特点原则40.自我转化法、自我反省法、松弛训练法、自我慰藉法41. 单位性质、专业要求、单位特色、行业现状42.双商测试、技术测试、专业考试43. 充沛的精力、健康的体魄、敏捷的思路44. 观察调查法、问卷调查法、面谈访问法、电话询问法45. 利益相关者的可接受性、战略规划系统性及整体性、战略灵活性、执行的可行性。

福建开放大学2023年终身学习与职业发展形考1-3答案

福建开放大学2023年《终身学习与职业发展》形考1-3答案形考任务一1.“吾生也有涯而知也无涯。

”这句话是（）说的？单选题 (4 分)A.老子B.孔子C.庄子D.孟子2.“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，狁贤乎瞑目而无见者也。

”这句话是（）说的？单选题 (4 分)A.欧阳修B.师旷C.颜之推D.朱熹3.“所有那些把学习归入青年时期的静态的教育概念应该统统废除掉。

整个生命就是不断的学习，因此教育是没有止尽的。

”是（）的观点？单选题 (4 分)A.柏拉图B.杜威C.捏克思勒D.林德曼4.（）年，“首届世界终身学习会议”在罗马隆重举行，终身学习在世界范围内形成共识。

单选题 (4 分)A.1964年B.1979年C.1994年D.2001年5.1993年，（）政府制定了一项“新课程计划”，提出要在现有的培训点基础上再建立6万个新的培训点以方便人们参加培训；同时推出了雇员休假计划，目的是为了鼓励雇员参加继续教育与培训以适应劳动力市场的新需要。

单选题 (4 分)A.日本B.丹麦C.德国D.中国6.2007年1月召开的德国成人教育大会，将其主题乃至未来五年的工作核心确定为：积极推进（），为国家培训更多的人力资源，为社会培养更多的合格劳动者。

单选题 (4 分)A.终身学习B.继续教育C.成人教育D.远程教育7.（）曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：①家庭；②学校；③儿童所在的集体；④儿童本人；⑤书籍；⑥偶然出现的因素。

单选题 (4 分)A.陶行知B.苏霍姆林斯基C.蔡元培D.卢梭8.下列哪种产业属于第三产业：（）单选题 (4 分)A.农业B.建筑业C.制造业D.文化、体育、娱乐业9.（）把人的职业生涯划分为成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。

单选题 (4 分)A.萨柏B.金斯伯格C.格林豪斯D.施恩10.“拒绝一般管理工作，但对技术职能方面的管理并不拒绝。

终身学习与职业发展第一次作业答案

终身学习与职业发展第一次作业答案一、名词解释（共 5 道试题，共40 分。

）1. “学社融合”参考答案：日本文部省终身学习审议会认为“学社融合”是学校教育和社会教育在各自承担自身相应功能的基础上，进一步加强学习场所和活动等各方面的融合，以一个新的整体形态为青少年教育服务的教育活动。

日本的“学社融合”实际上是在终身学习背景下，学校教育与社会或社区教育通过全方位、立体式的融合所形成的学习活动。

2. 学校教育参考答案：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动。

3. 职业目标参考答案：职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划。

4. 在职人员持续学习参考答案：所谓在职人员持续学习，就是在职人员以人的发展为中心，以增长学习能力为导向，将学习与工作系统地、持续地结合起来，通过不断学习，使自己不断自我超越，不断创新，从而促进自我完善、自我发展、赢得竞争优势的持续不断的学习过程。

5. 元认知策略参考答案：元认知策略就是人们对自己学习过程的认知。

二、简答题（共 4 道试题，共40 分。

）1. 班杜拉认为观察学习包括哪几个部分？在职人员要在工作中学会观察模仿学习，要做到哪几点？参考答案：班杜拉认为观察学习包括四个部分。

第一，注意过程。

第二，保持过程。

第三，动作再生过程。

第四，强化和动机过程。

在职人员要在工作中学会观察模仿学习，要做到以下几点：当榜样正表现某种行为时，学习者必须观察榜样；学习者必须精确感知榜样的行为；学习者必须记住行为；学习者必须有必要的技能和能力实施行为。

2. 职业规划评估的方法有哪些？评估过程中应注意哪些问题？参考答案：职业规划评估的方法：（1）计划。

（2）执行。

（3）检验。

（4）行动。

职业规划评估过程中应注意的问题：职业规划评估可以参照各类短期、中期预定目标和实际结果比照而行。

一般来说，任何形式的评估都可以归结为自我素质和行为对现实环境的适应性判断，分析自己现状，特别是针对变化的环境，找出偏差所在，并做出修正。

电大《终身学习与职业发展》测试答案

它主要表现出下面哪些特征（）正确答案是:自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的,自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。

,自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。

终身学习与职业发展形成性考核册

《终身学习与职业发展》新增作业册答案第一次第1-3章一、填空题 1.内职业生涯；外职业生涯2.工作者；653.人生规划、长期规划、中期规划；34.个人的生理、心理素质、认识和实践能力；人的潜能得到全面发展；人的需要得到全面丰富和满足；全体社会成员的全面发展；人与社会的和谐一致发展。

5.自我设计；创造力；实用技巧6.学生；促进者、协作者；学习目的7.学习者；经验；心理结构；信念；主动性；社会性8.合作动机；个人责任9.用性10.社区教育二、判断题√√√√√××√××三、名词解释1.职业是人们为了获得经济报酬和（或）满足自己精神需求，在社会生活中所从事的一种具有专门技能的活动，它是人类文明进步、社会分工和经济发展的结果，也是社会或组织与个体的结合点。

2.内职业生涯、是一个人在职业生涯发展过程中，通过提升自身素质与职业技能，来获得的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和。

3．外职业生涯是一个人在职业生涯发展过程中所获得过的职业角色、职位及报酬等的总和。

4.职业生涯规划又称生涯规划、职业生涯设计，是为了实现个人的职业奋斗目标所制定的实施计划。

5.面向成人的学习是指人在认识与实践过程中获得知识或技能，表现为某种持续行为能力的过程，即学习是人类出于生存和发展的需要，通过心理活动和实践活动，获得知识、信息、技能，进而形成满足自身发展的过程。

6.终身学习是通过一个不断的支出过程来发挥人类的潜能，它激励并使人们有权力去获得他们终身所需的全部知识、价值、技能与理解，并在任何任务、情况和环境中有信心、有创造性和愉快地应用它们。

四、论述题（30分）提示：教材第三章第四节内容，前面加上终身学习和终身教育的定义、内涵、特点等.第二次第4-6章一、填空题（每空1分，共20分）1.从整体的观点看，个人的发展不外有两个方面的目的：一是为社会发展服务，同时也为个人谋生，这是基本的。

二是为了个人自身完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，这也是不可缺少的。